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# Poésies complètes de Jules Laforgue/Les Complaintes/Complainte de l’Époux outragé
### COMPLAINTE DE L’ÉPOUX OUTRAGÉ

— Qu’alliez-vous faire à la Mad’leine, ﻿Corbleu, ma moitié, Qu’alliez-vous faire à la Mad’leine ?
— J’allais prier pour qu’un fils nous vienne, ﻿Mon Dieu, mon ami ; J’allais prier pour qu’un fils nous vienne.
— Vous vous teniez dans un coin, debout, ﻿Corbleu, ma moitié ! Vous vous teniez dans un coin, debout.
— Pas d’chaise économis’ trois sous, ﻿Mon Dieu, mon ami ; Pas d’chaise économis’ trois sous.
— D’un officier, j’ai vu la tournure, ﻿Corbleu, ma moitié ! D’un officier, j’ai vu la tournure.
— C’était ce Christ grandeur nature, ﻿Mon Dieu, mon ami ; C’était ce Christ grandeur nature.
— Les Christs n’ont pas la croix d’honneur, ﻿Corbleu, ma moitié ! Les Christs n’ont pas la croix d’honneur.
— C’était la plaie du Calvaire, au cœur, ﻿Mon Dieu, mon ami ; C’était la plaie du Calvaire, au cœur.
— Les Christs n’ont qu’au flanc seul la plaie, ﻿Corbleu, ma moitié ! Les Christs n’ont qu’au flanc seul la plaie !
— C’était une goutte envolée, ﻿Mon Dieu, mon ami ; C’était une goutte envolée.
— Aux Crucifix on n’ parl’ jamais, ﻿Corbleu, ma moitié ! Aux Crucifix on n’ parl’ jamais ?
— C’était du trop d’amour qu’ j’avais, ﻿Mon Dieu, mon ami, C’était du trop d’amour qu’ j’avais !
— Et moi j’ te brûl’rai la cervelle, ﻿Corbleu, ma moitié, Et moi j’ te brûl’rai la cervelle !
— Lui, il aura mon âme immortelle, ﻿Mon Dieu, mon ami, Lui, il aura mon âme immortelle !
# Poésies complètes de Jules Laforgue/Les Complaintes/Complainte de la fin des Journées
### COMPLAINTE DE LA FIN DES JOURNÉES

Vous qui passez, oyez donc un pauvre être, Chassé des Simples qu’on peut reconnaître Soignant, las, quelque œillet à leur fenêtre ! ﻿Passants, hâtifs passants, Oh ! qui veut visiter les palais de mes sens ?
Maints ciboires De déboires. Un encor !
Ah ! l’enfant qui vit de ce nom, poète ! Il se rêvait, seul, pansant Philoctète Aux nuits de Lemnos ; ou, loin, grêle ascète. ﻿Et des vers aux moineaux, Par le lycée en vacances, sous les préaux !
Offertoire, En mémoire D’un consort.
Mon Dieu, que tout fait signe de se taire ! Mon Dieu, qu’on est follement solitaire ! Où sont tes yeux, premier dieu de la Terre ﻿Qui ravala ce cri : « Têtue Éternité ! je m’en vais incompris… » ?
Pauvre histoire ! Transitoire Passeport ?
J’ai dit : mon Dieu. La terre est orpheline Aux ciels, parmi les séminaires des Routines Va, suis quelque robe de mousseline…
﻿— Inconsciente Loi, Faites que ce crachoir s’éloigne un peu de moi !
Vomitoire De la Foire, C’est la mort.
# Poésies complètes de Jules Laforgue/Les Complaintes/Complainte de l’Ange incurable
### COMPLAINTE DE L’ANGE INCURABLE

Je t’expire mes Cœurs bien barbouillés de cendres ; Vent esquinté de toux des paysages tendres !
Où vont les gants d’avril, et les rames d’antan ? L’âme des hérons fous sanglote sur l’étang.
﻿Et vous, tendres ﻿D’antan ?
Le hoche-queue pépie aux écluses gelées ; L’amante va, fouettée aux plaintes des allées.
Sais-tu bien, folle pure, où sans châle tu vas ? — Passant oublié des yeux gais, j’aime là-bas…
﻿— En allées ﻿Là-bas !
Le long des marbriers (Encore un beau commerce !) Patauge aux défoncés un convoi, sous l’averse.
Un trou, qu’asperge un prêtre âgé qui se morfond, Bâille à ce libéré de l’être ; et voici qu’on
﻿Le déverse ﻿Au fond.
Les moulins décharnés, ailes hier allègres, Vois, s’en font les grands bras du haut des coteaux maigres !
Ci-gît n’importe qui. Seras-tu différent, Diaphane d’amour, ô Chevalier-Errant ?
﻿Claque, ô maigre ﻿Errant !
Hurler avec les loups, aimer nos demoiselles, Serrer ces mains sauçant dans de vagues vaisselles !
Mon pauvre vieux, il le faut pourtant ! et puis, va, Vivre est encor le meilleur parti ici-bas.
﻿Non ! vaisselles ﻿D’ici-bas !
Au-delà plus sûr que la Vérité ! des ailes D’Hostie ivre et ravie aux cités sensuelles !
Quoi ? Ni Dieu, ni l’art, ni ma Sœur Fidèle ; mais Des ailes ! par le blanc suffoquant ! à jamais,
﻿Ah ! des ailes ﻿À jamais !
— Tant il est vrai que la saison dite d’automne N’est aux cœurs mal fichus rien moins que folichonne.
# Poésies complètes de Jules Laforgue/Les Complaintes/Complainte de l’Orgue de Barbarie
### COMPLAINTE DE L’ORGUE DE BARBARIE

Orgue, orgue de Barbarie, Don Quichotte, Souffre-Douleur, Vidasse, vidasse ton cœur, Ma pauvre rosse endolorie.
Hein, étés idiots, Octobres malades, Printemps, purges fades, Hivers tout vieillots ?
— « Quel silence, dans la forêt d’automne, Quand le soleil en son sang s’abandonne ! »
Gaz, haillons d’affiches, Feu les casinos,
Cercueils des pianos, Ah ! mortels postiches.
— « Déjà la nuit, qu’on surveille à peine Le frou-frou de sa titubante traîne. »
Romans pour les quais, Photos élégiaques, Escarpins, vieux claques, D’un coup de balai !
— « Oh ! j’ai peur, nous avons perdu la route ; Paul, ce bois est mal famé ! chut, écoute… »
Végétal fidèle, Ève aime toujours LUI ! jamais pour Nous, jamais pour elle.
— « Ô ballets corrosifs ! réel, le crime ? La lune me pardonnait dans les cimes. »
Vêpres, Ostensoirs, Couchants ! Sulamites De province aux rites Exilants des soirs !
— « Ils m’ont brûlée ; et depuis, vagabonde Au fond des bois frais, j’implore le monde. »
Et les vents s’engueulent, Tout le long des nuits ! Qu’est-c’que moi j’y puis, Qu’est-ce donc qu’ils veulent ?
— « Je vais guérir, voyez la cicatrice, Oh ! je ne veux pas aller à l’hospice ! »
Des berceaux fienteux Aux bières de même, Bons couples sans gêne, Tournez deux à deux.
Orgue, Orgue de Barbarie ! Scie autant que Souffre-Douleur, Vidasse, vidasse ton cœur, Ma pauvre rosse endolorie.
# Poésies complètes de Jules Laforgue/Les Complaintes/Complainte des Complaintes
### COMPLAINTE DES COMPLAINTES

Maintenant, pourquoi ces complaintes ? Gerbes d’ailleurs d’un défunt Moi Où l’ivraie art mange la foi ? Sot tabernacle où je m’éreinte À cultiver des roses peintes ? Pourtant ménage et sainte-table ! Ah ! ces complaintes incurables, ﻿Pourquoi ? pourquoi ?
Puis, Gens à qui les fugues vraies Que crie, au fond, ma riche voix — N’est-ce pas, qu’on les sent parfois ? — Attoucheraient sous leurs ivraies Les violettes d’une Foi, Vous passerez, imperméables À mes complaintes incurables ? ﻿Pourquoi ? pourquoi ?
Chut ! tout est bien, rien ne s’étonne. Fleuris, ô Terre d’occasion, Vers les mirages des Sions ! Et nous, sous l’Art qui nous bâtonne, Sisyphes par persuasion, Flûtant des christs les vaines fables, Au cabestan de l’incurable ﻿Pourquoi ! — Pourquoi ?
# Poésies complètes de Jules Laforgue/Les Complaintes/Complainte de la bonne Défunte
### COMPLAINTE DE LA BONNE DÉFUNTE

Elle fuyait par l’avenue ; Je la suivais illuminé, Ses yeux disaient : « J’ai deviné Hélas ! que tu m’as reconnue ! »
Je la suivis illuminé ! Jeux désolés, bouche ingénue, Pourquoi l’avais-je reconnue, Elle, loyal rêve mort-né ?
Jeux trop mûrs, mais bouche ingénue ; Œillet blanc, d’azur trop veiné ; Oh ! oui, rien qu’un rêve mort-né, Car, défunte elle est devenue.
Gis, œillet, d’azur trop veiné, La vie humaine continue Sans toi, défunte devenue. — Oh ! je rentrerai sans dîner !
Vrai, je ne l’ai jamais connue.
# Poésies complètes de Jules Laforgue/Les Complaintes/Complainte des Blackboulés
### COMPLAINTE DES BLACKBOULÉS

« Ni vous, ni votre art, monsieur. » C’était un dimanche, ﻿Vous savez où. ﻿À vos genoux, Je suffoquai, suintant de longues larmes blanches.
L’orchestre du jardin jouait ce « si tu m’aimes » ﻿Que vous savez ; ﻿Et je m’en vais Depuis, et pour toujours, m’exilant sur ce thème.
Et toujours, ce refus si monstrueux m’effraie ﻿Et me confond ﻿Pour vous au fond, Si Regard-Incarné ! si moi-même ! si vraie !
Bien. — Maintenant, voici ce que je vous souhaite, ﻿Puisque, après tout, ﻿En ce soir d’août, Vous avez craché vers l’Art, par-dessus ma tête.
Vieille et chauve à vingt ans, sois prise pour une autre, ﻿Et sans raison, ﻿Mise en prison, Très loin, et qu’un geôlier, sur toi, des ans, se vautre.
Puis, passe à Charenton, parmi de vagues folles, ﻿Avec Paris ﻿Là-bas, fleuri, Ah ! rêve trop beau ! Paris où je me console.
Et demande à manger, et qu’alors on confonde ! ﻿Qu’on croie à ton ﻿Refus ! et qu’on Te nourrisse, horreur ! horreur ! horreur ! à la sonde.
La sonde t’entre par le nez. Dieu vous bénisse ! ﻿À bas, les mains ! ﻿Et le bon vin, Le lait, les œufs te gavent par cet orifice.
Et qu’après bien des ans de cette facétie, ﻿Un interne (aux ﻿Regards loyaux !) Se trompe de conduit ! et verse, et t’asphyxie.
Et voilà ce que moi, guéri, je vous souhaite, ﻿Cœur rose, pour ﻿Avoir un jour Craché sur l’Art ! l’Art pur ! sans compter le poète.
# Poésies complètes de Jules Laforgue/Les Complaintes/Complainte des Cloches
### COMPLAINTE DES CLOCHES

﻿Bin bam, bin bam, ﻿Les cloches, les cloches, Chansons en l’air, pauvres reproches ! ﻿Bin bam, bin bam, ﻿Les cloches en Brabant !
Petits et gros, clochers en fête, De l’hôpital à l’Évêché, Dans ce bon ciel endimanché, Se carillonnent, et s’entêtent, ﻿À tue-tête ! à tue-tête !
Bons vitraux, saignez impuissants Aux allégresses hosannahlles Des orgues lâchant leurs pédales,
Les tuyaux bouchés par l’encens ! ﻿Car il descend ! il descend !
Voici les lentes oriflammes Où flottent la Vierge et les Saints ! Les cloches, leur battant des mains, S’étourdissent en jeunes gammes ﻿Hymniclames ! hymniclames !
Va, Globe aux studieux pourchas, Où Dieu à peine encor s’épèle ! Bondis, Jérusalem nouvelle, Vers les nuits grosses de rachats, ﻿Où les lys ! ne filent pas !
Édens mûrs, Unique Bohème ! Nous, les beaux anges effrénés ; Elles, des Regards incarnés, Pouvant nous chanter, sans blasphème : ﻿Que je t’aime ! pour moi-même !
Oui, les cloches viennent de loin ! Oui, oui, l’Idéal les fit fondre Pour rendre les gens hypocondres, Vêtus de noir, tendant le poing ﻿Vers un Témoin ! Un Témoin !
Ah ! cœur-battant, cogne à tue-tête Vers ce ciel niais endimanché ! Calme, à jaillir de ton clocher, Et nous retombe à jamais BÊTE. ﻿Quelle fête ! quelle fête !
﻿Bin bam, bin bam, ﻿Les cloches ! les cloches ! Chansons en l’air, pauvres reproches ! ﻿Bin bam, bin bam, ﻿Les cloches en Brabant ! (1)
# Principes de la musique et méthode de transposition, 4e édition/premières notions/19
### DIX-NEUVIÈME LEÇON. DES MODES.

| D. Combien y a-t-il de sortes de gammes diatoniques ? | Deux modes. |
* R. Il y a deux sortes de gammes diatoniques : l’une de mode majeur, et l’autre de mode mineur.
| D. Qu’est-ce qui constitue le mode d’une gamme ? | Constitution du mode. |
* R. Ce qui constitue le mode, c’est la place qu’occupent les demi-tons dans la gamme.
| D. Où sont placés les demi-tons dans la gamme majeure ? | Gamme de mode majeur. |
* R. Dans la gamme majeure, les demi-tons sont placés du troisième au quatrième degré, et du septième au huitième.
| D. Combien la gamme mineure contient-elle de demi-tons ? | Gamme de mode mineur. |
* R. La gamme mineure se fait de deux manières : avec deux et avec trois demi-tons.
| D. Quand on fait trois demi-tons dans la gamme mineure, où ces demi-tons sont-ils placés ? | Gamme mineure avec trois demi-tons. |
* R. Le premier demi-ton est toujours entre le deuxième et le troisième degré. Le deuxième et le troisième demi-ton sont placés du cinquième au sixième degré et du septième au huitième.
| D. Quand on ne fait que deux demi-tons dans la gamme mineure, où ces demi-tons sont-ils placés ? | Gamme mineure avec deux demi-tons. |
* R. La gamme mineure avec deux demi-tons ne se fait pas en descendant comme en montant. Le premier demi-ton est invariablement placé entre le deuxième et le troisième degré ; mais le deuxième demi-ton se trouve, en montant, du septième au huitième degré, et, en descendant, du sixième au cinquième.
# Principes de la musique et méthode de transposition, 4e édition/premières notions/14
### QUATORZIÈME LEÇON. DES INTERVALLES.

| D. Qu’est-ce qu’un intervalle ? | Intervalles. |
* R. On appelle intervalle la distance d’un son à un autre.
| D. Quels noms donne-t-on aux intervalles ? | Leurs noms. |
* R. Les intervalles se nomment : seconde, tierce, quarte, quinte, sixte, septième et octave.
* D. Qu’est-ce qu’une seconde ?
* R. C’est un intervalle de deux degrés :
* D. Qu’est-ce qu’une tierce ?
* R. C’est un intervalle de trois degrés :
* D. Qu-est-ce qu’une quarte ?
* R. C’est un intervalle de quatre degrés :
* D. Qu’est-ce qu’une quinte ?
* R. C’est un intervalle de cinq degrés :
* D. Qu’est-ce qu’une sixte ?
* R. C’est un intervalle de six degrés :
* D. Qu’est-ce qu’une septième ?
* R. C’est un intervalle de sept degrés :
* D. Qu’est-ce qu’une octave ?
* R. C’est un intervalle de huit degrés :
* D. Quels sont les noms des intervalles qui dépassent l’octave ?
* R. En poursuivant au delà de l’octave, on aurait la neuvième, la dixième, la onzième, la douzième, etc.
| D. Qu’est-ce que les intervalles simples ? | Intervalles simples. |
* R. On nomme intervalles simples ceux qui ne dépassent pas l’octave.
| D. Qu’est-ce que les intervalles composés ? | Intervalles composés. |
* R. On appelle intervalles composés ceux qui dépassent l’octave, parce qu’ils ne sont que la réplique des intervalles simples. Ainsi la neuvième est la répétition de la seconde à une octave plus haut ; la dixième, la répétition de la tierce ; la onzième, celle de la quarte, etc.
EXEMPLES :
# Principes de la musique et méthode de transposition, 4e édition/premières notions/15
### QUINZIÈME LEÇON. DES GAMMES OU TONS.

| D. Pourrait-on faire la gamme en prenant pour premier degré une autre note que l’UT ? | Transpositions de la gamme. |
* R. Oui, on peut faire la gamme en prenant pour premier degré une note quelconque.
| D. Comment désigne-t-on les gammes établies sur les différentes notes ? | Comment on les désigne. |
* R. Une gamme est désignée par le nom de la note qui en forme le premier degré. Ainsi la gamme que nous avons vue se nomme gamme d’UT, parce que son premier degré est ut. Il peut y avoir encore la gamme de RÉ, la gamme de MI, la gamme de FA, etc.
| D. Quel nom donne-t-on au premier degré d’une gamme ? | Tonique. |
* R. Le premier degré d’une gamme s’appelle tonique.
| D. À quelle condition peut-on faire une gamme semblable à la gamme d’UT, en prenant pour tonique une autre note que l’UT ? | Comment on obtient les différents tons. |
* R. À la condition de conserver aux tons et aux demi-tons la position qu’ils doivent avoir. (Les demi-tons placés du 3e au 4e degré et du 7e au 8e.)
* D. Comment obtient-on ce résultat ?
* R. On obtient ce résultat en altérant certaines notes.
| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Gamme d’ut (modèle) | Ut, | ré, | mi, | fa, | sol, | la, | si, | ut. |
| | | | ½ ton. | ½ ton. | | | ½ ton. | ½ ton. |
| Gamme de sol | Sol, | la, | si, | ut, | ré, | mi, | fa #, | sol. |
| | | | ½ ton. | ½ ton. | | | ½ ton. | ½ ton. |
| Gamme de fa | Fa, | sol, | la, | si $\flat$, | ut, | ré, | mi, | fa. |
| | | | ½ ton. | ½ ton. | | | ½ ton. | ½ ton. |
* ↑ Ce mot ton a plusieurs significations en musique. Il faut entendre ici par ton l’ensemble des notes d’une gamme diatonique.
# Principes de la musique et méthode de transposition, 4e édition/premières notions/17
### DIX-SEPTIÈME LEÇON. DES ALTÉRATIONS NÉCESSAIRES À LA FORMATION DES DIFFÉRENTES GAMMES. (BÉMOLS.)

| D. Quelle est l’altération nécessaire à la formation de la gamme de fa ? | Tons avec bémols. |
* R. R. En prenant fa pour tonique, il faudra faire le si bémol. (Les autres notes seront naturelles.)
* D. Quelles sont les altérations nécessaires à la formation de la gamme de si $\flat$ ?
* R. En prenant si $\flat$ pour tonique, il faudra faire si et mi bémols. (Les autres notes naturelles.)
* D. Quelles sont les altérations nécessaires à la formation de la gamme de mi $\flat$ ?
* R. En prenant mi $\flat$ pour tonique, il faudra faire si, mi et la bémols. (Les autres notes naturelles.)
* D. Quelles sont les altérations nécessaires à la formation de la gamme de la $\flat$ ?
* R. En prenant la $\flat$ pour tonique, il faudra faire si, mi, la et ré bémols. (Les autres notes naturelles.)
* D. Quelles sont les altérations nécessaires à la formation de la gamme de ré $\flat$ ?
* R. En prenant ré $\flat$ pour tonique, il faudra faire si, mi, la, ré et sol bémols. (Les autres notes naturelles.)
* D. Quelles sont les altérations nécessaires à la formation de la gamme de sol $\flat$ ?
* R. En prenant sol $\flat$ pour tonique, il faudra faire si, mi, la, ré, sol et ut bémols. (Il n y aura d’autre note naturelle que le fa.)
* D. Quelles sont les altérations nécessaires à la formation de la gamme d’ut $\flat$ ?
* R. En prenant ut $\flat$ pour tonique, il faudra faire si, mi, la, ré, sol, ut et fa bémols.(C’est-à-dire toutes les sept notes bémols.)
# Principes de la musique et méthode de transposition, 4e édition/premières notions/16
### SEIZIÈME LEÇON. DES ALTÉRATIONS NÉCESSAIRES À LA FORMATION DES DIFFÉRENTES GAMMES. (DIÈSES.)

| D. Quelle est l’altération nécessaire à la formation de la gamme de SOL ? | Tons avec dièses. |
* R. En prenant sol pour tonique, il faudra faire fa dièse. (Les autres notes seront naturelles.)
* D. Quelles sont les altérations nécessaires à la formation de la gamme de RÉ ?
* R. En prenant ré pour tonique, il faudra faire fa et ut dièses. (Les autres notes naturelles.)
* D. Quelles sont les altérations nécessaires à la formation de la gamme de LA ?
* R. En prenant la pour tonique, il faudra faire fa, ut et sol dièses. (Les autres notes naturelles.)
* D. Quelles sont les altérations nécessaires à la formation de la gamme de MI ?
* R. En prenant mi pour tonique, il faudra faire fa, ut, sol et ré dièses. (Les autres notes naturelles.)
* D. Quelles sont les altérations nécessaires à la formation de la gamme de SI ?
* R. En prenant si pour tonique, il faudra faire fa, ut, sol, ré et la dièses. (Les autres notes naturelles.)
* D. Quelles sont les altérations nécessaires à la formation de la gamme de FA # ?
* R. En prenant fa # pour tonique, il faudra faire fa, ut, sol, ré, la et mi dièses. (Il n’y aura d’autre note naturelle que le si.)
* D. Quelles sont les altérations nécessaires à la formation de la gamme d’UT # ?
* R. En prenant ut # pour tonique, il faudra faire fa, ut, sol, ré, la, mi et si dièses. (C’est-à-dire toutes les sept notes dièses.)
# Principes de la musique et méthode de transposition, 4e édition/premières notions/21
### VINGT ET UNIÈME LEÇON. DES GAMMES OU TONS RELATIFS.

| D. Qu-est-ce que les tons relatifs ? | Tons relatifs. |
* R. On appelle relatifs deux tons, l’un majeur et l’autre mineur, qui prennent les mêmes signes à la clef.
* D. Chaque ton majeur a-t-il un ton mineur relatif ?
* R. Oui, chaque ton majeur a un ton mineur relatif (et réciproquement).
* D. Comment savoir quel est le ton mineur relatif d’un ton majeur donné ? — ou vice versa ?
* R. La tonique de la gamme mineure est toujours une tierce au-dessous de la tonique de la gamme majeure relative.
* D. Quel est le relatif mineur du ton d’UT majeur ?
* R. La mineur.
| D. De SOL majeur ? | (Un dièse.) |
| R. Mi mineur. |
| D. De RÉ majeur ? | (Deux dièses.) |
| R. Si mineur. |
| D. De LA majeur ? | (Trois dièses.) |
| R. Fa # mineur. |
| D. De MI majeur ? | (Quatre dièses.) |
| R. Ut # mineur. |
| D. De SI majeur ? | (Cinq dièses.) |
| R. Sol # mineur. |
| D. De FA # majeur ? | (Six dièses.) |
| R. Ré # mineur. |
| D. D’UT # majeur ? | (Sept dièses.) |
| R. La # mineur. |
| D. Du ton de FA majeur ? | (Un bémol.) |
| R. Ré mineur. |
| D. De SI $\flat$ majeur ? | (Deux bémols.) |
| R. Sol mineur. |
| D. De MI $\flat$ majeur ? | (Trois bémols.) |
| R. Ut mineur. |
| D. De LA $\flat$ majeur ? | (Quatre bémols.) |
| R. Fa mineur. |
| D. De RÉ $\flat$ majeur ? | (Cinq bémols.) |
| R. Si $\flat$ mineur. |
| D. De SOL $\flat$ majeur ? | (Six bémols.) |
| R. Mi $\flat$ mineur. |
| D. D’UT $\flat$ majeur ? | (Sept bémols.) |
| R. La $\flat$ mineur. |
* D. Par quel moyen peut-on distinguer le ton majeur de son relatif mineur, puisque ces deux tons prennent les mêmes signes à la clef ?
* R. Les tons relatifs se distinguent l’un de l’autre au moyen de la note sensible du ton mineur. Quand on la rencontre, on est en mineur. Quand on ne la rencontre pas, on est en majeur.
* ↑ Cette indication n’est pas toujours certaine (voyez Étude développée, § 171).
# Principes de la musique et méthode de transposition, 4e édition/premières notions/12
### DOUZIÈME LEÇON. SIGNES D’ALTÉRATION.

* D. Chaque ton peut-il être partagé en deux demi-tons ?
* R. Oui, chaque ton peut être partagé en deux demi-tons.
* D. Par quel moyen figure-t-on cette division ?
* R. Cette division est figurée au moyen des signes d’altération.
| D. Qu’appelle-t-on signes d’altération ? | Signes d’altération. |
* R. On appelle signes d’altération des signes indiquant qu’il faut élever ou abaisser le son des notes devant lesquelles ils sont placés.
* D. Désignez les divers signes d’altération. — Indiquez leur effet.
| R. Les signes d’altération sont : | |
| Le dièse ♯, qui élève la note d’un demi-ton ; | Dièse. |
| Le bémol $\flat$, qui baisse la note d’un demi-ton. | Bémol. |
| D. Existe-t-il d’autres signes d’altération que le dièse et le bémol ? | Double dièse et double bémol. |
* R. Il y a encore le double dièse , qui hausse la note de deux demi-tons, et le double bémol qui la baisse de la même quantité.
| D. Qu’est-ce que le bécarre ? à quoi sert-il ? | Bécarre. |
* R. Le bécarre $\natural$ est un signe destiné à ramener à l’état naturel une note précédemment altérée.
| D. Qu’est-ce qu’une note naturelle et une note altérée ? | Notes naturelles et notes altérées. |
* R. On nomme naturelle une note qui n’est sous l’empire d’aucun signe d’altération ; et l’on nomme altérée, celle qui en subit l’effet.
# Principes de la musique et méthode de transposition, 4e édition/premières notions/13
### TREIZIÈME LEÇON. EMPLOI DES SIGNES D’ALTÉRATION. — DEMI-TON DIATONIQUE ET DEMI-TON CHROMATIQUE. — GAMME OU ÉCHELLE CHROMATIQUE.

| D. Comment place-t-on les signes d’altération ? | Position des signes d’altération. Étendue de leur effet. |
* R. Les signes d’altération se placent devant la note sur laquelle ils doivent agir.
EXEMPLE:
* D. Les signes d’altération n’agissent-ils que sur la note devant laquelle ils sont placés ?
* R. Les signes d’altération exercent leur action non-seulement sur la note devant laquelle ils sont posés, mais encore sur toutes les autres notes de même nom que celle-ci, jusqu’à la fin de la mesure.
EXEMPLE :
* D. Ne place-t-on les signes d’altération que devant les notes ?
* R. On place encore les signes d’altération immédiatement après la clef, et alors leur effet est permanent.
EXEMPLES :
| D. Qu’est-ce que les signes d’altération accidentels ? | Signes accidentels. |
* R. On nomme accidentels les signes d’altération qui ne sont pas à la clef, mais qu’on rencontre passagèrement devant une note.
* D. N’y a-t-il pas deux manières de partager un ton en deux demi-tons ?
* R. Oui, on peut le partager, soit au moyen du dièse, soit au moyen du bémol.
EXEMPLE :
| D. Ne distingue-t-on pas deux sortes de demi-tons ? | Deux sortes de demi-tons. |
* R. Oui, il y a le demi-ton diatonique et le demi-ton chromatique.
| D. Qu’est-ce que le demi-ton diatonique ? | Demi-ton diatonique. |
* R. C’est celui qui existe entre deux notes de noms différents : ut ré$\flat$ ; ut# ré (voyez l’exemple ci-dessus).
| D. Qu’est-ce que le demi-ton chromatique ? | Demi-ton chromatique. |
* R. C’est celui qui existe entre deux notes de même nom : ut ut# ; ré$\flat$ ré$\natural$ (voyez l’exemple ci-dessus).
* D. De quelle nature sont les demi-tons MI FA et SI UT ?
* R. Les demi-tons mi fa et si ut, étant formés avec des notes de noms différents, sont des demi-tons diatoniques.
| D. Puisque l’on peut partager tous les tons de la gamme en deux demi-tons, comment nommerait-on une gamme entièrement formée de demi-tons ? | Gamme ou échelle chromatique. |
* R. Une semblable série de sons se nomme gamme ou échelle chromatique.
EXEMPLE :