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# Tes Yeux (Albert Giraud)
### Tes Yeux

Tes yeux verts sont pareils à des eaux printanières
Où rit le rire vaste et sauvage du vent ;
J’y regarde passer, ainsi que des bannières,
De beaux rêves d’or vierge et de soleil levant.
Mais parfois la science y met sa solitude,
Et l’on y voit penser dans l’ombre, avec terreur,
Captives à jamais de la même attitude,
De hautaines douleurs de mage et d’empereur.
Printemps splendide et pur ! Hiver farouche et blême !
Tourment toujours accru du malheureux qui l’aime,
Je ne puis oublier tes clairs et tristes yeux.
Tes yeux ! ô tes chers yeux ! ô jeunesse ! ô vieillesse !
Ô le regard si jeune et si vieux qui me laisse
Le regret d’être jeune et celui d’être vieux !
# Tes phases, ô Palais, sont toutes accomplies

* Tes phases, ô Palais, sont toutes accomplies.
* Char, un caillot de flamme empourpre tes moyeux ;
* Bulbe, un rejet de fleur expire à tes caïeux ;
* Parc, tes bosquets sont froids comme des abbayes.
* Temple, voici venir, après vespres, complies.
* Tes orémus sont morts, fanés, tes camaïeux ;
* Et sur le Tapis Vert que foulaient nos aïeux
* Des marchands de plaisirs débitent leurs oublies.
* De ta blessure ouverte où frissonne le foin
* Comme un revenez-y de soufre et de benjoin
* Perpètre une senteur tendre et nauséabonde.
* Lulli pleure en dièse, et Mozart en bémol ;
* Et sur le tain lépreux de ton eau moribonde,
* Meurt nostalgiquement l’ombre d’un tournesol.
# Tes seins

* Tes seins
* Femme !
* Imprécations
* Ia
# Tes seins/Imprécations
### IMPRÉCATIONS

Prends garde ! Mon amour, femme, devient la haine,
J’ai conçu dans l’âme un désir immodéré.
Ô torture ! et d’amers dégoûts j’ai l’âme pleine.
Prends garde ! Quelque nuit sombre je te tuerai.   J’aime ton sein de nacre et ton ventre d’agate,
J’aime tes cheveux d’or, ton œil de diamant,
J’aime tes fins contours et ta peau délicate,
Toute la nudité de ton corps embaumant.
Et ta prunelle à mes regards fous s’est éteinte,
Ta gorge s’est fripée à mon baiser ardent,
Ta chair entière s’est flétrie en mon étreinte,
Femme, splendide fruit qui pourrit sous ma dent.
Un seul de tes regards fait naître des souffrances,
Que toutes tes douceurs ne sauraient apaiser,
Mon être a tressailli d’exquises espérances,
Étreinte misérable ! ô décevant baiser !
Femme, parfum menteur, éblouissant fantôme,
Te tenir en ses bras palpitante, vainqueur,
Fouillant éperdûment jusqu’en ton moindre atome.
Ta chair avec sa chair, ton cœur avec son cœur ;   Dans la rage de la possession suprême,
Presser, pétrir, broyer ton être, enfin jaillir,
S’exprimant d’un effort sublime de soi-même.
Et se donner ! ô rage immense, défaillir,
Tomber anéanti des ruines de son rêve,
Meurtri, brisé, damné, tandis que le désir,
Implacable phénix, de ses cendres sans trêve
Renaissant, vous revient en ses serres saisir !   Oui, Tantale altéré de vouloirs brûlants, l’onde
Rafraîchissante fuit mes lèvres ! Oh jamais !
Hélas donc, ne pourrai-je assouvir ce qui gronde,
En moi ! Dois-je pleurer et souffrir désormais !
Mon Dieu, prenez pitié de ma longue détresse !
Oh ! laissez-moi croire à ces mornes visions !
Oh ! donnez-moi l’amour ! oh ! donnez-moi l’ivresse ! Ô mon Dieu, donnez-moi quelques illusions !
Ainsi, j’irai de la prière à la menace,
De l’écœurement à la rage des baisers.
Me débattant pris dans l’inextricable nasse
Des vivaces désirs et des songes brisés.
Je reviendrai toujours vers toi, femme maudite,
À tes genoux vainqueurs je me prosternerai,
Et je t’implorerai de ma plainte redite
Cent fois, cent fois encore, et je t’adorerai.
Et pourtant je te hais, je te hais tout entière,
Je hais ta beauté fourbe et hais ton cœur navrant.
Je hais ton rêve ainsi que je hais ta matière.
Je te hais et j’irai toujours en t’abhorrant.
Sois sans crainte ! Car c’est de l’amour que ma haine.
J’ai conçu dans l’âme un dégoût immodéré.
Ô rage, et de vouloirs cuisants j’ai l’âme pleine.
Sois sans crainte ! Une nuit sombre je me tuerai.
# Tes seins/Tes seins
### TES SEINS

J’aime tes seins frais, aux pointes épanouies.
J’aime tes seins cabrés, aux magiques frissons.
J’aime tes seins polis, durs comme des glaçons.
J’aime tes seins purs, pleins de lueurs inouïes.   Je butinerai sur ta gorge, au tourbillon
Des désirs, les senteurs sitôt évanouïes.
Ton sein est la fleur, ma lèvre est le papillon,
J’aime tes seins frais, aux pointes épanouïes.
Je veux, comme un marin que cinglent les moussons,
Voguer dans la tempête où mon âme divague.
Ma lèvre est la nacelle, et ton sein est la vague,
J’aime tes seins cabrés, aux magiques frissons.
Je veux, incendié du délirant manège,
Baigner dans tes fraîcheurs mes ardentes cuissons,
Ma lèvre est le tison, et ton sein est la neige,
J’aime tes seins polis, durs comme des glaçons.   Et mes baisers, pâmés d’extases éblouïes,
Planeront, alanguis, sur ton buste divin,
Ma lèvre est l’épervier, ton sein le ciel sans fin ;
J’aime tes seins purs, pleins de lueurs inouïes.
# Biographie

Quand mes yeux virent la lumière,
Par un pâle soleil d’avril,
Un petit lutin débonnaire
Me récréait de son babil.
D’une voix forte et glapissante,
Je criais à guérir les sourds,
Et le sylphe me disait : « Chante,
» Bon courage ! etchante toujours. »
Plus tard, pour m’assouplir le crâne,
En classe on m’offrit quelques mois
De la science en bonnet d’âne,
De la morale sur les doigts ;
Avec moi la secte savante
Perdait son temps et ses discours,
Et le sylphe me disait : « Chante,
» Bon courage ! et chante toujours. »
A l’époque où le cœur s’engage,
Entre nous, j’étais assez laid.
Et la fille la moins sauvage
Semblait m’écouter à regret ;
J’ignorais la langue brûlante
Qui sert d’interprète aux amours.
Et le sylphe me disait : « Chante,
» Bon coui’age ! et chante toujours. »
Un beau jour, la gloire étonnée
Me trouva dans un régiment,
Où je sus, en moins d’une année,
Tuer un homme proprement :
Chétif, et la jambe traînante.
Je marchais au bruit des tambours.
Et le sylphe me disait : « Chante,
» Bon courage ! etchante toujours ! »
Depuis, en poussant mon alêne.
Je me disais : « Suis-je certain
» D’avoir gagné, dans ma semaine,
» Assez pour acheter du pain ? »
# Biographie. — Brun-Rollet

Brun-Rollet (Antoine), voyageur en Afrique, sur le nom et les travaux duquel les derniers voyages entrepris aux sources du Nil ont ramené l’attention du public, est né dans la petite ville de Saint-Jean de Maurienne en 1810. La France peut donc le réclamer pour un de ses enfants. Pauvre à son entrée dans la vie, il ne reçut que l’éducation des pauvres, et il dut refaire lui-même plus tard toutes ses études. Il fut aidé dans cette tâche par ses relations avec M. Belley, archevêque de Chambéry. Naturellement porté à l’enthousiasme, il prit en dégoût la vie étroite imposée à son pays ; il n’aspira plus qu’à émigrer sous un autre ciel, et, n’ayant pas assez de ressources pour aller à Paris, il saisit une occasion qui se présenta d’aller tenter la fortune plus loin et partit pour l’Égypte. M. Brun-Rollet remonta le Nil, pour la première fois, en octobre 1831, et arriva à Collabad, sur les confins de l’Abyssinie, le 21 mars 1832. Encouragé par les résultats de cette excursion, il prit pour point de départ et pour centre d’opérations Khartoum, capitale de la Haute-Nubie, au confluent du Nil Bleu et du Nil Blanc. Ensuite il fit, sous le nom de marchand Yacoub, de longues et nombreuses pérégrinations en dehors des frontières des domaines turcs, et pénétrant jusqu’au delà du 4e degré sud à Béténia, il recueillit des données exactes sur les Denkas, les Barys, les Chellouhs et une infinité d’autres tribus indépendantes échelonnées le long du Nil Blanc, et dont on connaissait à peine les noms.
Le livre qu’il publia à Paris en 1855 sous ce titre : le Nil Blanc et le Soudan, Études sur l’Afrique centrale, mœurs et coutumes des sauvages, etc., etc., fit faire un grand pas à la question si controversée des sources du Nil. Il lui valut d’être admis dans la Société de géographie et d’être nommé consul de Sardaigne dans le Soudan oriental, en remplacement de M. Vaudey, assassiné en 1854 sur le Nil Blanc. Cette position officielle devait l’aider puissamment dans les excursions qu’il méditait et qu’il entreprit aussitôt après son retour dans le pays, avec la résolution d’aller aussi avant que possible. Quelques mois après son départ de Khartoum pour le Sud, il adressa, des bords du Misselad ou Bahr-el-Gazal, au ministère des affaires étrangères, à Turin, un rapport daté du 1er février 1856. Il avait parcouru le lac de deux cents kilomètres de long par lequel le Nil Blanc communique avec le Misselad, et remonté sans difficulté déjà pendant cent soixante kilomètres, cette belle et large rivière, qui se dirige vers les monts Kombirat et lui paraissait être le vrai Nil.
Il essuya dans cette exploration de telles fatigues, que sa constitution, éprouvée cependant par de longues années de séjour dans les régions du haut Nil, ne put y résister. Rentré malade à Khartoum, il y mourut le 27 septembre 1857, inscrivant ainsi un nom de plus sur le martyrologe de la géographie africaine.
# Rocaille
### Rocaille

Connaissez-vous dans le parc de Versailles Une Naïade, œil vert et sein gonflé ? La belle habite un château de rocaille D’ordre toscan et tout vermiculé.
Sur les coraux et sur les madrépores Toute l’année elle dort dans les joncs ; Dans le bassin les grenouilles sonores Chantent en chœur et font mille plongeons.
La fête vient ; la coquette Naïade S’éveille en hâte et rajuste ses nœuds, Se peigne, et met ses habits de parade Et des roseaux plus frais dans ses cheveux.
Elle descend l’escalier, et sa queue En flots d’argent sur les marches la suit ; La raide étoffe à trame blanche et bleue À chaque pas derrière elle bruit.
# Théorie de la musique (Danhauser, 1889)/I/15

1$^o$ Écrivez des triolets de croches équivalant à la durée des valeurs suivantes.
2$^o$ Écrivez des triolets en valeurs inégales, et des triolets contenant des silences, équivalant à la durée des figures suivantes.
3$^o$ Écrivez des doubles triolets ou sixains, équivalant à la durée des figures suivantes.
4$^o$. Écrivez des groupes de 5, de 7, de 9 et de 11 notes, équivalant à la durée des figures suivantes.

### 15e Leçon DE LA LIAISON.

63. La liaison est un signe qui unit deux notes de même son et presque toujours de même nom, quelle que soit leur durée.
Elle indique l’adjonction de la valeur de la seconde note à la valeur de la première.
On dit alors que ces notes sont liées.
Le premier exemple exprime une durée égale à une blanche et une croche.
Le second exemple exprime une durée égale à deux rondes.
64. On peut également lier les unes aux autres plus de deux notes consécutives.
65. La liaison est indispensable pour obtenir des durées qu’on ne pourrait écrire avec les signes dont nous avons parlé précédemment.
1$^o$ Écrivez à l’aide de notes liées des valeurs égales
à cinq croches. à trois rondes et une blanche.
à deux rondes et trois croches. à une blanche, une croche et une double croche.
2$^o$ faites la récapitulation de cette première partie ; puis, exercez vous à reconnaître, dans une page de musique, tous les signes dont il a été question jusqu’ici.
* ↑ Nous parlons, ici de la liaison comme signe de durée seulement, nous verrons plus tard la signification comme signe d’accentuation.
# Théorie de la musique (Danhauser, 1889)/I/7
### 7e Leçon. DU RAPPORT DES CLÉS ENTRE ELLES.

23. Pour assigner à chaque son un rang déterminé dans l’échelle musicale, il a été convenu de choisir un son, qui, servant de jalon, de point de repère, permette de fixer le rapport de tous les autres sons entre eux.
Ce son est le la, placé en clé de sol 2e ligne, dans le deuxième interligne.
24. On verra dans le tableau suivant, qui indique le rapport des clés entre elles, que ce la peut se trouver également sur la portée en employant d’autres clés.
Remarques. — 1$^o$ Les notes placées dans la même colonne produisent le même son et portent le même nom.
2$^o$ La note surmontée du signe Λ est celle qui se place sur la même ligne que la clé et qui porte le même nom que cette clé.
3$^o$ La note surmontée du signe (D) est le la du diapason.

#### DES MOUVEMENTS.

25. Lorsque deux notes immédiatement voisines se succèdent, elles forment le mouvement conjoint.
26. Lorsque deux notes non voisines se succèdent, elles forment le mouvement disjoint.
1$^o$ Écrivez en clé de sol 2e ligne les notes suivantes placées sur différentes clés.
2$^o$ Indiquez les mouvements qui se trouvent entre les notes qui suivent.
* ↑ Voir la note (d) à la fin du volume.
# Théorie de la musique (Danhauser, 1889)/I/2
### 2e Leçon. DES NOTES.

7. Les notes représentent des durées et des sons.
Selon leurs différentes figures, les notes expriment des durées différentes.
Selon leurs différentes positions sur la portée, les notes expriment des sons différents.

#### FIGURES DES NOTES (SIGNES DES DURÉES)

8. Il y a sept figures de notes qui sont :
* 1$^o$ La ronde
* 2$^o$ La blanche
* 3$^o$ La noire
* 4$^o$ La croche
* 5$^o$ La double croche
* 6$^o$ La triple croche
* 7$^o$ La quadruple croche
9. Lorsque plusieurs croches, doubles croches, triples croches, ou quadruples croches sont placées les unes à côté des autres, on peut remplacer les crochets par des barres unissant ces notes.
Le nombre des barres doit toujours être égal, pour chaque note, au nombre des crochets qu’elles remplacent ; ainsi, il faut une barre pour des croches, deux pour des doubles croches, etc.
| Deux croches | Trois doubles croches. | Quatre quadruples croches. |
| Une croche et deux doubles croches. | Une croche, une double croche et deux triples croches. |
* Une double croche, une croche et une double croche.
1$^o$ Écrivez au-dessus de chacune des figures suivantes le nom qui lui est propre.
2$^o$ Tracez au-dessus de chacun des noms suivants la figure de note qu’il exprime.
3$^o$ Écrivez avec des barres les figures suivantes écrites avec des crochets.
| 1er groupe. | 2e groupe. | 3e groupe. | 4e groupe. | 5e groupe. |
4$^o$ Écrivez avec des crochets les figures suivantes écrites avec des barres.
* ↑ Remarquez l’analogie qui existe entre chacune de ces figures et celle qui la suit ou la précède : ainsi la croche n’est autre que la figure de la noire à laquelle on ajoute un crochet ; la double croche n’est autre que la figure de la croche ayant deux crochets au lieu d’un.
* ↑ Dans la musique vocale, il est d’usage pour plus de clarté, d’employer les crochets lorsqu’à chaque croche, double croche, etc., est affectée à une syllabe. Au contraire lorsqu’une seule syllabe est affectée à plusieurs croches, doubles croches, etc., on remplace des crochets par des barres.
# Théorie de la musique (Danhauser, 1889)/II/1
## DEUXIÈME PARTIE. LA GAMME — LES INTERVALLES.
### 1re Leçon. DE LA GAMME DIATONIQUE.

66. On nomme gamme diatonique une succession de sons, disposés par mouvement conjoint et selon les lois de la tonalité.
Les sept notes se succédant ainsi, « ut, ré, mi, fa, sol, la, si » (ordre que nous avons fait connaître au paragr. 15) et auxquelles on ajoute un huitième son, forment une gamme diatonique.
Ce huitième son n’est autre que la première note répétée à l’octave supérieure.
| Ex. | 1er son répété à l’octave supérieure. |
L’ut, note finale de cette série, peut être également la note initiale d’une nouvelle série, semblable à la première, mais plus aiguë.
Chaque note d’une gamme prend aussi le nom de degré.

#### TON ET DEMI-TON.

67. Les degrés ou notes de la gamme ne sont pas également espacés entre eux ; entre les uns la distance est plus grande, entre les autres elle est plus petite.
La distance plus grande se nomme ton.
La distance plus petite se nomme demi-ton.
68. Le ton est placé :
| entre le | 1 er | degré et le | 2e | degré |
| — | 2e | — | 3e | — |
| — | 4e | — | 5e | — |
| — | 5e | — | 6e | — |
| — | 6e | — | 7e | — |
Le demi-ton est placé :
| entre le | 3e | degré et le | 4e | degré |
| — | 7e | — | 8e | — |
69. La gamme diatonique est donc composée de 5 tons et de 2 demi-tons.
Nous verrons plus tard que la gamme diatonique peut commencer par toute autre note que la note ut.
Reproduisez la gamme écrite dans les exemples précédents, et indiquez entre quels degrés se placent les tons et les demi-tons.
* ↑ La tonalité fera l’objet de la 3e partie.
# Théorie de la musique (Danhauser, 1889)/I/6
### 6e Leçon. DES CLÉS.

18. Les clés se placent au commencement de la portée. Elles servent à fixer le nom des notes et à indiquer en même temps la place que celles-ci occupent dans l’échelle musicale. (Voir § 21, l’échelle musicale).
19. Il y a trois figures de clés.
* 1$^o$ La clé de fa
* qui se place sur la 3e ligne de la portée et sur la 4e.
* 2$^o$ La clé d’ut
* qui se place sur la 1re ligne, sur la 2e, la 3e et la 4e.
* 3$^o$ La clé de sol
* qui se place sur la 1re ligne et sur la 2e.
20. Chaque clé donne son nom à la note placée sur la ligne même qu’elle occupe.
Le nom d’une note étant connu, il est facile de trouver le nom des autres notes ; car elles se succèdent toujours dans l’ordre indiqué précédemment (§ 15) ; par conséquent si la note placée sur la deuxième ligne est un sol, celle qui est placée dans le premier interligne, c’est-à-dire immédiatement au-dessous de ce sol, est un fa.
La note placée dans le deuxième interligne, c’est-à-dire immédiatement au-dessus de ce sol, est un la.
En procédant de même, on trouve le nom de chacune des autres notes.
Il faut se rappeler qu’après avoir épuisé la série des sept noms de notes, on recommence une seconde série identique à la première, puis une troisième, etc.

#### ÉCHELLE MUSICALE. UTILITÉ DES DIFFÉRENTES CLÉS.

21. L’échelle musicale est la réunion de tous les sons appréciables à l’oreille, depuis le plus grave jusqu’au plus aigu, et pouvant être exécutés par des voix ou des instruments.
On divise cette échelle en trois parties principales ; chacune de ces parties prend le nom de registre.
Le registre du grave qui comprend les sons les plus graves. (1er tiers de l’échelle).
Le registre de l’aigu qui comprend les sons les plus aigus. (3e ou dernier tiers de l’échelle).
Le registre du médium qui comprend les sons intermédiaires, plus aigus que ceux du registre grave, et plus graves que ceux du registre aigu. (2e tiers de l’échelle).
22. L’échelle musicale ayant une très grande étendue, les sons qu’elle contient ne pourraient s’écrire sur une seule portée sans le secours d’un grand nombre de lignes supplémentaires, C’est pour obvier à cet inconvénient qu’on a imaginé les diverses clés au moyen desquelles on peut placer sur la portée les différents registres de l’échelle musicale.
Écrivez au-dessus de chaque note le nom qui lui appartient. (Guidez-vous sur la note occupant la même ligne que la clé et dont le nom est indiqué).
* Clé de sol
* sur la 1re ligne.
* Clé de sol
* sur la 2e ligne.
* Clé d’Ut
* sur la 1re ligne.
* Clé d’Ut
* sur la 2e ligne.
* Clé d’Ut
* sur la 3e ligne.
* Clé d’Ut
* sur la 4e ligne.
* Clé de Fa
* sur la 3e ligne.
* Clé de Fa
* sur la 4e ligne.
* ↑ La clé de fa qui se place sur la 3e ligne, la clé d’ut qui se place sur la 2e ligne, et la clé de sol qui se place sur la 1re ligne, ne sont plus en usage ; elles ne sont utiles que pour la transposition.
* ↑ Voir la note (c) à la fin du volume.
# Théorie de la musique (Danhauser, 1889)/I/4
### 4e Leçon. DE LA POSITION DES NOTES SUR LA PORTÉE. (SIGNES DES SONS)

12. Les notes, quelles que soient leurs figures, se placent sur la portée de la manière suivante :
* Sur les lignes
* Dans les interlignes
On place également une note au-dessous de la première ligne, et une au-dessus de la cinquième.
13. On peut aussi écrire d’autres notes, soi au-dessous de la portée, soit au-dessus ; on emploie alors de petites lignes nommées lignes supplémentaires.
Le nombre de ces lignes supplémentaires n’est pas limité.
Les notes se placent sur ces lignes ; elles se placent aussi au-dessus de ces lignes lorsqu’elles sont au-dessus de la portée, et au-dessous de ces lignes lorsqu’elles sont au-dessous de la portée.
14. En écrivant les notes sur la portée, en remplissant chaque ligne et chaque interligne, en employant la note placée au-dessous de la première ligne, celle qui est placée au-dessus de la cinquième, ainsi que les notes écrites avec des lignes supplémentaires, on obtient la série suivante :
Les notes placées sur la portée de bas en haut expriment des sons allant du grave à l’aigu ; ainsi, la note placée sur la quatrième ligne est plus aigüe que celle qui se trouve dans le troisième interligne, qui, elle-même, est plus aigüe que toutes celles qui sont au-dessous.
Tracez toutes les notes qui peuvent se placer entre les deux notes ci-dessous, en prenant pour modèle l’exemple précédent.
* ↑ Le nombre des lignes supplémentaires n’étant pas limité, on pourrait en employer davantage si nécessaire.
# Catalogue raisonné du Musée d’Archéologie et de Céramique
## Table des matières

Première partie. − Archéologie.
# Catalogue raisonné du Musée d’archéologie de la ville de Rennes

TABLE DES MATIÈRES
DU
CATALOGUE DU MUSÉE ARCHÉOLOGIQUE
PREMIÈRE PARTIE. — ARCHÉOLOGIE.
I. EUROPE.
SECONDE PARTIE. — ETHNOGRAPHIE.
II. ASIE.
III. AFRIQUE.
IV. AMÉRIQUE.
V. OCÉANIE.
# Sixte-Quint, son influence sur les affaires de France au XVIe siècle

* I. L’Église et la France avant 1585
* II. De 1585 à 1589
* III. De 1589 à 1593; le meurtre de Henri de Valois
# Tableau de Paris/586
### CHAPITRE DLXXXVI. Égouts publics.

La magnificence romaine s’imprima surtout dans ces utiles établissemens, nécessaires à la santé, à la vie des citoyens. Des édiles étoient principalement chargés de leur entretien, & punissoient tous ceux qui avoient commis quelques fautes à cet égard.
Il fut construit à Paris un grand égout, appellé l’égout Turgot, parce qu’il fut ordonné dans le tems qu’il était prévôt des marchands.
Ce grand égout commence au bas de Menil-Montant, parcourt de là du côté du nord presque la moitié du circuit de la ville de Paris. Un grand nombre des égouts particuliers des rues versent dans ce grand égout, dont l’embouchure est dans la riviere de Seine, à l’une des grilles de Chaillot.
Cet égout assez vaste & profond n’étoit point couvert ; les ouvriers pouvoient y travailler avec beaucoup de facilité pour le réparer. On le lavoit à l’aide d’un réservoir & d’une pompe. Quelques muids d’eau suffisoient pour entraîner les immondices.
Il a plu au corps de ville de vendre le terrein de cet égout ; on l’a couvert, on a permis de bâtir dessus, avec la précaution de défendre d’en faire la décharge des cuisines & des latrines ; précaution inutile sans doute, par la facilité de s’en affranchir. C’étoit visiblement enfermer des foyers pestilentiels.
Dès 1778, on s’apperçut dans le fauxbourg Saint-Honoré qu’une odeur putride se répandoit & incommodoit beaucoup les voisins, de quelques-unes des ouvertures pratiquées près le Colisée, pour recevoir dans cet égout les eaux de pluie. Quelques citoyens de ce fauxbourg, peu instruits, attribuerent cette odeur à la piece d’eau du Colisée. La véritable cause de l’odeur infecte répandue dans le fauxbourg, vient de ce que les égouts des cuisines & les sieges des latrines versent incessamment dans ce grand égout ; abus inconcevable. Ce grand égout, dans l’état où il est, ne sera jamais nettoyé. S’il vient à s’engorger, aucun ouvrier ne pourra essayer d’y entrer ; il y perdroit la vie. Quel sera le remede assez prompt, assez efficace, pour détruire ou pour clorre ces abymes de putridité ? Il n’y en a plus ; la moindre ouverture forme un éolipile dangereux ; l’air & les rayons du soleil absorboient du moins auparavant ces terribles exhalaisons. Ainsi l’intérêt de quelques particuliers a emprisonné la peste dans un quartier salubre. Puisse-t-elle ne pas s’échapper ! ou recourons du moins aux chymistes modernes, qui se jouent de tous les miasmes meurtriers, & qui offrent de descendre dans les latrines avec la même confiance qu’un danseur de la foire voltige sur la corde lâche ou tendue.