# Apprentissage de la lecture

L'apprentissage de la lecture est un sujet qui intéresse les pédagogues (qui étudient et évaluent les différentes méthodes d'apprentissage de la lecture dans les milieux scolaires). Il est un des apprentissages essentiels de l'école primaire avec l'écriture et les mathématiques, et le premier but de la scolarité obligatoire.

## Sur l'action de « Lire »
### Revue Enfance

* « A propos des troubles de l'apprentissage de la lecture. Critiques méthodologiques », J. Ajuriaguerra, Enfance, nº 4-5, 1951, p. 390
* « A propos des troubles de l'apprentissage de la lecture. Critiques méthodologiques », J. Ajuriaguerra, Enfance, nº 4-5, 1951, p. 391
* « A propos des troubles de l'apprentissage de la lecture. Critiques méthodologiques », J. Ajuriaguerra, Enfance, nº 4-5, 1951, p. 391-392
* « A propos des troubles de l'apprentissage de la lecture. Critiques méthodologiques », J. Ajuriaguerra, Enfance, nº 4-5, 1951, p. 391-392
* « A propos des troubles de l'apprentissage de la lecture. Critiques méthodologiques », J. Ajuriaguerra, Enfance, nº 4-5, 1951, p. 399
* « A propos des troubles de l'apprentissage de la lecture. Critiques méthodologiques », J. Ajuriaguerra, Enfance, nº 4-5, 1951, p. 399
* « A propos des troubles de l'apprentissage de la lecture. Critiques méthodologiques », J. Ajuriaguerra, Enfance, nº 4-5, 1951, p. 399

### Jean Foucambert

* L'enfant, le maître et la lecture, Jean Foucambert, éd. Nathan pédagogie, 1994, p. 187-188
* La psychologie de la lecture et l'initiative à la lecture par la Méthode globale, J.E. Segers, éd. Boekhandel, 1939, p. 45-46
* La manière d'être lecteur, Jean Foucambert, éd. O.C.D.L - SERMAP, 1978, p. 53
* La manière d'être lecteur, Jean Foucambert, éd. O.C.D.L - SERMAP, 1978, p. 53

## Sur la méthode globale ou le cheminement naturel en lecture

* La psychologie de la lecture et l'initiative à la lecture par la Méthode globale, J.E. Segers, éd. Boekhandel, 1939, p. 45-46
* La Réforme du collège, Émile Jalley, éd. L'Harmattan, 2015, p. 171 sur 224
* cité par J.-E. Segers in La psychologie de la lecture, 1939 (1907 in La méthode naturelle de lecture et ses bases), Ovide Decroly, éd. Boekhandel, 1939, p. 43
* Critique de la raison en psychologie - La psychologie scientifique est-elle une science ?, Émile Jalley, éd. L'Harmattan, 2007, p. 292
* Critique de la raison en psychologie - La psychologie scientifique est-elle une science ?, Émile Jalley, éd. L'Harmattan, 2007, p. 292

## Sur la lecture à haute voix et silencieuse

* Histoire du développement des fonctions psychiques supérieures (1928-1931), Lev Vygotski (trad. Françoise Sève), éd. La Dispute, 2014, p. 350
* Histoire du développement des fonctions psychiques supérieures (1928-1931), Lev Vygotski (trad. Françoise Sève), éd. La Dispute, 2014, p. 350
* Histoire du développement des fonctions psychiques supérieures (1928-1931), Lev Vygotski (trad. Françoise Sève), éd. La Dispute, 2014, p. 350
* Histoire du développement des fonctions psychiques supérieures (1928-1931), Lev Vygotski (trad. Françoise Sève), éd. La Dispute, 2014, p. 350
* Histoire du développement des fonctions psychiques supérieures (1928-1931), Lev Vygotski (trad. Françoise Sève), éd. La Dispute, 2014, p. 351
* La manière d'être lecteur, Jean Foucambert, éd. O.C.D.L - SERMAP, 1978, p. 53
* La manière d'être lecteur, Jean Foucambert, éd. O.C.D.L - SERMAP, 1978, p. 53

## Sur la méthode syllabique ou les techniques de codage

* La Réforme du collège, Émile Jalley, éd. L'Harmattan, 2015, p. 172 sur 224
* Critique de la raison en psychologie - La psychologie scientifique est-elle une science ?, Émile Jalley, éd. L'Harmattan, 2007, p. 292
* Henri Wallon - Oeuvres 1 : délire de persécution, psychologie pathologique : principes de psychologie appliquée, les mécanismes de la mémoire (1909, 1926, 1930, 1951), Émile Jalley, éd. L'Harmattan, 2015 (ISBN 978-2-336-37447-5), p. 82-83