OpenLLM-France/wikimedia huggingface dataset:
# Ict@innovation: Free your IT Business in Africa/1-6
## Multimédia

* Durée
* 30minutes
* Démarche pédagogique
* Pour des raisons pédagogiques, il est recommandé aux formateurs d’utiliser principalement une approche participative (avec discussions et travaux de groupes) en plus des présentations et des exercices.

## Introduction

Ce module est une collection de contenus multimédias disponible gratuitement sur l’Internet ou faite par les défenseurs dévoués du logiciel libre et open source.

## Ressources audiovisuelles
### Revolution OS

film documentaire datant de 2001 qui retrace l'histoire des mouvements GNU, Linux, open source et des logiciels libres et dans lequel plusieurs personnalités de l'informatique sont interviewées, comme Richard Stallman, Michael Tiemann, Linus Torvalds, Larry Augustin, Eric S. Raymond, Bruce Perens, Frank Hecker et Brian Behlendorf. Il a été réalisé par J.T.S. Moore.
http://www.youtube.com/watch?v=ZDQeAh57dQ4 (1:25 – Version anglaise, sous-titrage français)

### Philosophie et histoire du mouvement du logiciel libre

Conférence donnée par Richard Stallman lors de Rencontres Mondiales des logiciels libres (RMLL) 2011, mardi 12 juillet à Strasbourg.
http://www.youtube.com/watch?v=gD8iMHuY96Q (1:45 – Français)

### Histoire de Linux : 20 ans du noyau Linux

Pour l’occasion des 20 ans du noyau Linux (21 aôut 2011) la Linux Foundation a proposé ce petit clip anniversaire.
http://www.youtube.com/watch?v=zr6qtwJTCQ0 (339 – Version française)

### Linux ou La Communauté enfin Libre

Magnifique reportage sur linux, Linus Torvalds , Richard Stallman, la communauté du libre, Gnu etc...Ce reportage as été délivré par France 5 en personne et libre de tout droit.
Http://www.youtube.com/watch?v=-hz3AwzOD74 (5113 – Version française)

### Encore plus de vidéos

JT de l'open source et des logiciels libres :
* [fr] http://www.youtube.com/user/Flo2sTV/videos
Videos des Ubuntu Party de Paris
* [fr] http://ubuntu-paris.org/videos
Les Vidéos des RMLL 2010
* [fr] http://videos2010.rmll.info
Archive des FOSDEM (Free and open source Software Developers' European Meeting : réunion européenne des développeurs de logiciels libres et open source)
* [en] http://video.fosdem.org

## Compréhension auditive

* Compréhension auditive: Laisser les participants écouter 1 vidéo pendant 20 à 30 minutes. Les participants peuvent alors soumettre un résumé d’une demi-page du contenu de la vidéo
* Débat: Diviser la classe en 2 à 3 groupes et les laisser débattre un thème vidéo sélectionné.
* Documentaire: Les participants doivent préparer une vidéo documentaire explorant ce que (les enseignants, les étudiants, les hommes d’affaires, les politiciens, etc.) savent et pensent au sujet de ce qu’est le logiciel libre et open source et comment il pourrait être bénéfique au secteur TIC de leur pays.
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# Biophilosophie/Interactions

Sujets :
* Interactions biologiques,
* Réseaux,
* Systèmes,
* Biosémiotique.
Les interactions biologiques sont au cœur des phénomènes d'émergence observés dans les phénomènes biologiques la création des premières biomolécules.
Ces interactions sont observées à tous les niveaux d'organisation des processus vitaux.
* Les liaisons chimiques forment des liaisons entre les atomes et sont de plusieurs types : lésion covalente, liaison métallique, liaison hydrogène.
* Les liaisons covalentes permettent l'assemblage stable des biomolécules autour des atomes de carbone tétravalents.
* La liaison peptidique lie les acides aminés entre eux dans les protéines.
Interactions des protéines
* Des protéines différentes s'associent entre elle pour former des complexes protéiques.
* Les protéines interagissent entre elle pour former un réseaux d'interactions protéiques. L'ensemble de ces interactions forme l'interactome, dont le mode d'étude est l'interactomique.
* Ces interactions peuvent former des voies de signalisation à l'origine de la signalisation cellulaire.
* Ces interactions forment des systèmes biologiques étudiés par la biologie des systèmes.
# Biophilosophie/Interactions et réseaux

Interactions et réseaux
* Interactions
* Réseaux
** Lazlo Barabasi
* Systèmes
* EMergence
* Combinatoire
** Molécules organiques
** Acides aminés
** Nucléotides
# Biophilosophie/Matérialisme et vitalisme

Matérialisme et vitalisme
* Dieu et nature
* Matérialisme
* Vitalisme

# Dieu et nature

* Le naturalisme peut être défini comme une doctrine athée qui ne reconnaît d'autres principes que les lois ou forces de la Nature. Il est proche du matérialisme.
* La preuve de l'existence de Dieu
* Diviniser la nature
* Culte de la nature
* Panenthéisme en panthéisme: Selon Grégoire Palamas, théologien byzantin du XIV e siècle, Dieu est dans l’Univers, l’Univers est en Dieu.
* Les mathématiques comme perfection

# Vitalisme

* Vitalisme originel : Le vitalisme est une tradition philosophique pour laquelle le vivant n'est pas réductible aux lois physico-chimiques1. Elle envisage la vie comme de la matière animée d'un principe ou force vitale, qui s'ajouterait pour les êtres vivants aux lois de la matière. Selon cette conception, c'est cette force qui insufflerait la vie à la matière.
Points
* Friedrich Wölher (1800-1882) et la synthèse de l'urée
** Les composés organiques obéissent aux mêmes lois que les composés inorganiques.
** La fin de la force vitale
** Frontière organique / inorganique
** Poussières d'étoiles (Hubert Reeves, 1985)
* Néovitalisme

## Notes et références

* ↑ Diviniser la nature ou trouver Dieu dans la Création, La Croix, 3 juin 2015
# Biophilosophie/Organisme et identité

Organisme et identité
* Organisme
** Organicisme
*** Herbert Spencer
* Identité et différence
** Identité génétique
** Immunologie
# Biophilosophie/Phénomènes vivants

Phénomènes du vivant
# Biophilosophie/Scientificité

Scientificité de la biologie
* La scientificité de l'étude de la vie et des phénomènes vitaux
* La méthode expérimentale en biologie
** Spallanzani
** Lavoisier
** Claude Bernard
# Biophilosophie/Structures

Structures en biologie
* Emergence des structures
* La relation structure-fonction
# Livres en langue française

* Le Normal et le pathologique, Georges Canguilhem, (1943, 1966)
* La Connaissance de la vie, Georges Canguilhem, (1952, 1965)
* La Logique du vivant, une histoire de l’hérédité, François Jacob, 1970.
* L'évolution sans projet dans Le Darwinisme aujourd'hui, François Jacob, 1979.
* Le Jeu des possibles, essai sur la diversité du vivant, François Jacob, 1981.
* Le Hasard et la Nécessité, Jacques Monod, 1970.
# Biophilosophie/Niveau d'organisation

Les structures vitales ou vivantes constituent des niveaux d'organisation :
* Atomes / Eléments
* Molécules : Une fonction biologique est le rôle d'une biomolécule dans la cellule ou à l'extérieur de celle-ci.
* Organites
* Cellules
* Tissus
* Organes
* Organismes
Ces niveaux d'organisation ont des structures et des fonctions.
# Biophilosophie/Organisation du vivant

Organisation du vivant

# Bioformes

* Symétrie et asymétrie
* Symétrie
** Radiata (Radiaires)
** Bilateria (Bilatériens)
# Goélette Cardabela/Référencement automatique/Version imprimable/Texte de la quatrième

Un livre wiki peut être créé pour être lu uniquement sur un écran, c'est le cas des livres de vulgarisation techniques. On peut aussi souhaiter partager ses connaissances avec des documents écrits et imprimés selon les règles de l'Art, avec une belle couverture, et que l'on peut offrir. Créer un livre demande du temps et un minimum de compétences. Pour faciliter la mise en page des livres il existe sur Wikilivres des modèles de créations automatiques. L'objet de ce livre est donc, comme son nom l'indique, la mise en page de livres de Mediawiki, imprimables, référencés et indexés automatiquement, comme avec l'imprimeur PediaPress, à la différence que tout est prévu pour un imprimer avec une imprimante personnelle.
# Goélette Cardabela/Référencement automatique/Sommaire

* Introduction
* Initialiser un livre ou un livret
** Créer un livre pour naviguer dans les pages
** Créer un livre imprimable traditionnel
* Outils pour le référencement
# Goélette Cardabela/Référencement automatique/Version PDF/Colophon

* Titre : Référencement des pages et livres de MediaWiki
* Sous-titre : Référencement automatique
* Éditeur : Goelette Cardabela
* Créé le : 2024/09/16 01:42
* Produit par : Un wikipédien
* Le contenu de ce livre a été généré collaborativement par des volontaires. Les particularités des sources, licences et contributeurs des articles et des images sont listés dans la section « Annexe ».
* Licence : Creative Commons Attribution - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International
* Ce livre a été créé avec wikilivres sous le titre : Référencement des pages et livres de MediaWiki. Version : PDF en A4 livret A5 fermé, Windows 10, OpenOffice Writer 4.1.5, Imprimante à jet d'encre brother DCP-J725DW, papier ordinaire 80gr/m².
* Couverture : Éditeur d'images GIMP 2, Imprimante à jet d'encre Brother MFC-J4420DW, papier Clairefontaine ivoire irisé 120 gr/m² ou papier couché brillant 180gr/m²
# Goélette Cardabela/Référencement automatique/Version imprimable/Contenus

* Goélette_Cardabela/Référencement_automatique
* Goélette_Cardabela/Référencement_automatique/Version_imprimable/Table_des_matières
* Goélette Cardabela/Référencement automatique/Version imprimable/Bibliographie
* Goélette_Cardabela/Référencement_automatique/Version_imprimable/Annexe,_licence_et_index
# Goélette Cardabela/Référencement manuel/Contenus

Articles de la page de base
Goélette Cardabela/Références/Introduction
Goélette Cardabela/Références/Initialiser un livre ou un livret
Goélette Cardabela/Références/Annexer et indexer un livre ou un livret
Goélette Cardabela/Références/Méthode générale pour imprimer avec OpenOffice
Sous-pages de la page de base
Goélette Cardabela/Référencement manuel/Contenus
Goélette Cardabela/Référencement manuel/Annexe, licence et index
# Arithmétique élémentaire

Cette page est considérée comme une ébauche à compléter . Si vous possédez quelques connaissances sur le sujet, vous pouvez les partager en éditant dès à présent cette page (en cliquant sur le lien « »).
Ressources suggérées : Aucune (vous pouvez indiquer les ressources que vous suggérez qui pourraient aider d'autres personnes à compléter cette page dans le paramètre « ressources » du modèle engendrant ce cadre)

## Quelques définitions

* L' Arithmétique est la science des nombres. Elle se consacre à l'étude des nombres, à leur calcul et à leur représentation écrite.
    L'arithmétique étudie les propriétés des entiers naturels, des entiers relatifs, et des nombres rationnels.
    S'y ajoutent également les nombres réels.
    Les opérations arithmétiques traditionnelles sont l'addition, la soustraction, la multiplication, et la division.
* Unité : pour évaluer une quantité il faut définir une unité. On appelle unité chacun des objets d'une collection.
* Compter : C'est rechercher combien il y a d'unités dans une collection.
* Grandeur : On appelle grandeur, tout ce qui peut être augmenté ou diminué. On désigne sous le nom de grandeur mathématiques, celles pour lesquelles on peut définir l'égalité et la somme. Exemple: surfaces, volumes, etc... Une grandeur et une quantité ou dimension adoptée comme étalon de mesure.
* Mesure d'une grandeur : Mesurer une grandeur c'est rechercher combien de fois elle renferme une autre grandeur prise pour unité.
** Grandeur continue : Grandeur ou l'on aperçoit pas d'objets distincts. Les grandeurs continue peuvent être exprimées par un nombre fractionnaire.
** Grandeur discontinue : Grandeur composée d'objets distincts mais analogues dont la mesure est exprimée par un nombre entier.
** Nombre concret : c'est un nombre suivi de l'unité qui l'a fourni (ex : 3 kg, 6 cm).
** Nombre abstrait :nombre non suivi d'unité.
** nombres égaux et nombres inégaux : dans la mesure de deux grandeurs, trois cas seulement peuvent se présenter :
*** Soit les deux grandeurs sont égales, ou bien la première est inférieure à la deuxième, ou la première est supérieure à la deuxième. Les signes <> sont des symboles d'inégalité.
# Art Indou/Sommaire

SOMMAIRE :
| Table des matières complète Présentation du Livre Le Divin Sujets d'Esthétique 1. Le Temple de Kandariyâ Mahâdéva L'Art et le Yoga Le Culte La Poésie Le Théâtre La Musique La Danse L'Eros La Sculpture L'Architecture Le Temple La Peinture L'Artisanat (les Arts Mineurs) Le Cinéma Les Arts Abstraits, conceptuels et non-plastiques (Mathématiques - Physique - Chimie) Le Shilpa Shastra L'Artiste Annexes Glossaire Index des noms de personnes Voir l'accès rapide dans la colonne de droite. Bibliographie | Index des noms de personne. Poètes : Toukârâm |
# Arimaa/Sommaire

* Introduction
* Jouer
* Introduction aux tactiques
* Introduction aux stratégies
* Valeurs relatives des pièces
* Placement initial des pièces
* Tactiques avancées
* Positionnement pour l’attaque
* Attaques de l’éléphant solitaire
* Attaques de l’éléphant et du chameau
* Attaques de l’éléphant et du cheval
* Attaques de l’éléphant et d’une pièce mineure
* Attaques multiples en essaim
* Attaques du chameau et de l’éléphant
* Attaques double pièges
* Autres idées d’attaques
* Historique du défi Arimaa
* Échantillons de parties
* Glossaire
* Ressources
# Aristophane
## Titre et éditions des œuvres d'Aristophane

* 425 : Les Akharniens (Ἀχαρνεῖς / Akharneîs)
* 424 : Les Cavaliers (Ἱππεῖς / Hippeîs)
* 423 : Les Nuées (Νεφέλαι / Nephélai)
* 422 : Les guêpes (Σφῆκες / Sphễkes)
* 421 : La Paix (Εἰρήνη / Eirḗnē)
* 414 : Les Oiseaux (Ὄρνιθες / Órnithes)
* 411 : Lysistrata (Λυσιστράτη / Lysistrátē)
* 411 : Les Thesmophories (Θεσμοφοριάζουσαι / Thesmophoriádzousai)
* 405 : Les Grenouilles (Βάτραχοι / Bátrakhoi)
* 392 : L’Assemblée des femmes (Ἐκκλησιάζουσαι / Ekklēsiádzousai)
* 388 : Plutus (Πλοῦτος / Ploûtos)
# Art indien/Le Divin/La Hiérarchie Indoue du Divin

   * 0. Nirguna Brahman : Absolu sans qualité (sans les trois guna : tamas, rajas, satva), c'est l'Âme universelle (ou Être suprême) au-delà de tout attribut.
   * 1. Saguna Brahman : Absolu qui a des qualités (les trois guna), c'est l'Âme universelle (ou Être suprême) pourvu d'attributs.
   * 2. Purusha/Prakriti : ce sont les deux pôles interdépendants, nécessaires et complémentaires, en tant que « Mâle » / « Femelle », c'est-à-dire : Principe conscient passif / Principe inconscient actif ; Intemporalité / Nature ; Réalité métaphysique / Réalité physique (matière-énergie) ; Intériorisation du Divin / Extériorisation du Divin ; Dieu (Bhagavân) / Déesse (Bhagavatî).
   * 3. Trimurti (« Trinité ») :
                         1) Brahmâ (Dieu démiurge-prêtre) ; dont la femme est Sarasvatî (Déesse de la Con-naissance).
                         2) Vishnu (Dieu préservateur-roi ; Incarnation/Avatâr : Râma, Krishna, Buddha...) ; dont la femme est Lakshmi (Déesse de la Fortune)
                         3) Shiva (Dieu destructreur-renonçant ; fils de Shiva : Ganesh, Karttikéya...) ; dont la femme est Shakti (« Energie »), avec Gauri (« Resplendissante », Monde domestiqué), voire Kâlî (« Noire », Monde Sauvage).
   * 4. Diggapala (Dieux de l'espace) ; Graha (Dieux du temps) ; Déva (Dieux du Ciel) ; Agura/Naga/Yaksha (Dieux de la terre).
   * 5. Ishta-dévata (Dieux personnels).
   * 6. Kula-dévata (Dieux de la famille) ; Graha-dévata (Dieux du chef de famille).
   * 7. Grama-dévata (Dieux du village) ; Vira (Dieu gardien) ; Mâtâ (Déesse de la fertilité).
# Blender 3D/Gestion des fichiers

Pour pouvoir utiliser Blender, il est important de comprendre plusieurs choses concernant les fichiers :
* Les navigateurs de fichiers : Ce ne sont pas ceux de votre système. Ils ont été développés pour Blender. Nous verrons qu'il en existe deux types.
* La Structure des fichiers .blend : Nous allons voir concrètement ce qui se cache dans vos fichiers Blender.
* Les relations entre fichiers : Nous nous arrêterons aussi sur les capacités de Blender en matière de relations entre les fichiers (import et instances)
* Les Formats 3d universels : Nous consacrerons une partie sur les différents formats gérés par Blender si vous souhaitez inclure le logiciel dans un environnement de production.
# Blender 3D/Image (logo) 2D vers un modèle 3D

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Ressources suggérées : ce tutoriel
# Blender 3D/Didacticiels débutants

Donc, vous souhaitez apprendre à vous servir de Blender ? Vous avez fait le bon choix. C'est un des outils de création et d'animation 3D le plus puissant qui existe, précisément si vous êtes à court d'argent. Apprendre à vous en servir peut être une tâche ardue, donc ne vous découragez pas ! Mais avec l'aide de ce wikilivre, vous pourrez bientôt devenir un pro.
En ajout à ce wikilivre, il existe un bon nombre d'autres ressources. Le guide Blender 2.3 (en anglais) est un bon livre. Vous pouvez obtenir une aide appréciable sur elysiun.com. Si vous avez un client IRC tel que X-Chat, vous pouvez vous connecter sur irc.freenode.net et parler avec les utilisateurs de Blender sur les canaux suivants :
Si vous avez des questions ou des problèmes avec ces didacticiels, cliquez sur l'onglet "discussion" sur la page où vous avez un problème et expliquez la difficulté. N'hésitez pas à participer à la discussion.

## Note sur l'édition

Si vous trouvez une erreur ou une "amélioration à apporter", ne l'indiquez pas seulement à quelqu'un - FAITES-LA ! Au sommet de chaque page se trouve un onglet "modifier". Utilisez-le ! Vous n'avez pas besoin de créer un compte pour cela.

## Guide d'installation rapide

Système d'exploitation (par ordre alphabétique) :
* Linux: Fedora Core 3 : téléchargez le fichier blender rpm à partir de Fedora Extras (peut ne pas contenir la dernière version)
* Linux: Arch : exécutez cette commande : pacman -Sy blender
* Linux: Debian : exécutez cette commande : apt-get install blender (peut ne pas contenir la dernière version)
* Linux: Gentoo : exécutez cette commande : emerge blender (peut ne pas contenir la dernière version)
* Linux: Mandrake : téléchargez le tarball, décompactez-le, puis lancez "./blender" dans le répertoire Blender
* Linux: SuSE : Installez Blender à partir de YaST Package Manager
* Linux: Ubuntu : assurez-vous que vous avez activé l'accès à 'universe' et effectuez : apt-get install blender
* MacOS X: 10.2 : téléchargez l' MacOS X 10.2 installateur de Blender 2.37a, dézippez-le et lancez-le
* MacOS X: 10.3 : téléchargez l' MacOS X 10.3 installateur de Blender 2.37a dézippez-le et lancez-le
* Windows : téléchargez MS-Windows fichiers binaires de Blender 2.45 (32 bits), dézippez-le (à l'endroit depuis lequel vous souhaitez l'exécuter) et lancez-le
* Windows (Installation) : Vous pouvez aussi le telécharger dans sa version contenant le programme d'installation : Programme d'installation de Blender 2.45 (32 bits)
* Il manque votre système d'exploitation ? Cliquez sur l'onglet "modifier" et ajoutez-le à cette page.
Allez voir aussi la page de téléchargement officielle (en anglais).

## Liens

* http://www.blender.org/ - Page d'accueil officielle
# Initiatives éco-citoyennes/Enerpartagé

La Société Coopérative d'Intérêts Collectifs "Energies partagées" a installé des panneaux solaires sur le centre social de la commune de Chemillé (7000 Habitants). Cette ville appartient à la Communauté de Communes de Chemillé dans le département de la Maine et Loire, région Pays de la Loire. Le site de la SCIC Energies partagées
# Cadrage introductif

Cet ouvrage traite des innovations écocitoyenne, c'est à dire d'initiatives citoyennes, dans les domaines suivant :
* Énergie ; domaine qui se saurait être réduit à celui des « économies d’énergie » ; avec en particulier une dimension « énergies renouvelables » qui semble prendre de l'importance avec la prise de conscience des enjeux climatiques globaux.
* Déchets ; il peut s'agir des déchets banals ou ménagers produits ou évités par le citoyen lui-même dans le cadre de ses activités courantes et de consommateur, soit plus en amont ou en aval des déchets dangereux ou toxiques qu'on pourrait réduire par certaines attitudes citoyennes... Il peut s'agir de démarches « en amont » (non-production de déchets en amont) ou « curatives » plus en aval.. (réparation, nettoyage de milieux pollués par des déchets..).

## Exemples (provisoires) d'initiatives
### Maison expérimentale à énergie positive (Sceaux, France)

Dans les Hauts-de-Seine (Sceaux), la ville envisage de transformer une ancienne maison de garde-barrière en « maison expérimentale à énergie positive ». Celle-ci sera accompagnée d'une serre et d'un jardin durable à vocation pégagogique sur la maitrise de l'énergie, l'environnement et l'éco-citoyenneté ; les scolaires pourront visiter des installations-modèles et le jardin sera accessible au public. De plus, la réhabilitation de cette maison a également une vocation incitative, encourageant à mettre en œuvre des solutions durables pour l'habitat. Notons que cette maison sera équipée d'un système de récupération d'eau pluviale et d'une éolienne.

### Week-End éco-citoyen, pour nettoyer le littoral

Une seconde initiative est celle de l'association « Surfrider Foundation Europe » qui organise tous les ans depuis 15 ans un Week-End éco-citoyen afin de protéger le littoral, les rivières, les lacs, cela consiste en un nettoyage des plages... afin de sensibliser la population (citoyens, pouvoirs publics...) sur la question des déchets. Leurs initiatives sont réalisées dans le monde entier (Union européenne, Australie, Japon...).
# Initiatives éco-citoyennes/Annexes/Glossaire
## A

* Agriculture urbaine

## B

* BRF (=Bois raméal framgmenté)

## C

* Capteur Solaire Thermique
* Chauffe-Eau Solaire
* Citoyenneté
* Compost
* Coopérative
* cycle du carbone
* Cyndinique

## D

* Développement durable

## E

* Écolabel
* Écocertification
* Écoconception
* Écoconstruction
* Écodesign
* Écologie
* écologie urbaine
* Economie d'énergie
* Économie de service
* Écopotentialité
* Écoquartier
* Écosociolabe
* Écosystème
* Écotoxicologie
* Efficience énergétique
* Emploi vert, (emploi-environnement)
* Energie éolienne
* Energie propre
* Energie Renouvelable
* Energie Solaire
* Énergie solaire photovoltaïque
* Eolienne
* Éthique environnementale
* Évaluation environnementale
* Espaces verts écologiques

## F

* FSC(Forest Stewardship Council (écocertification forestière)

## G

* Gestion du risque
* Grenelle de l'Environnement

## H

* HACCP
* HQE = Haute qualité environnementale
* Homéostasie
* Humus

## L

* Loi Voynet

## M

* Mulch

## N

* Nécromasse

## P

* Panneau Solaire
* Puits de carbone
* PVC

## R

* Résilience écologique

## S

* SSC (Schémas de Services collectifs, qui inclue un schéma « Espaces naturels et ruraux »
* Services écologiques
* SHS (sciences humaines et sociales)
* Synanthropie

## T

* Toxicologie

## U

* Urbanisme, urbaniste

## V

* Végétation naturelle potentielle
* Véloroute

## x

* Saproxylophage : « qui mange le bois pourri »

## Z

* ZAC ou Zone d'aménagement concerté

## Voir aussi

* français Site de l'ADEME

## Navigation
### Rédaction technique

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