# Climat et écocitoyens/Forest&Life

À la différence de Pocheco canopée Reforestation, FOREST&LIFE est un mouvement à vocation mondiale de restauration des écosystèmes forestier dont la mission est de revaloriser durablement la forêt au profit des populations locales en particulier, et de la société en général, pour inverser la tendance mondiale de la déforestation. Son action se concentre là où la forêt est la plus menacée, là où le dérèglement climatique est le plus sensible, là où la restauration des écosystèmes porte le plus rapidement ses fruits. Forest&life œuvre sur le 5 continents et en particulier dans les zones forestier proche de l'équateur terrestre (EQUATEUR, INDE, PÉROU, TOGO...etc). Voir le lien http://www.forestandlife.com/nos-actions-dans-le-monde/cartographie-de-nos-actions.html
Dans cette ouvrage, on intéresse aux initiatives écocitoyennes ( plantation, reboisement, reforestation) qui s'inscrivent dans un Plan Climat Énergie Territoriale en France.

## OBJECTIFS

* Planter et protéger 15 milliards d'arbres d'ici 2018 puis chacune des 10 années suivantes
* Accompagner les paysans face aux défis des changements climatiques
Pour cela, il « suffirait » que chacun de nous plante 2 arbres par an!
Pour un riche comme pour un pauvre, ceci est possible (l'effort musculaire, financier et technique est somme toute assez limité), pourvu que nous ayons conscience de l'importance de ce geste.

## APPROCHE PAR PROJET

Les acteurs de Forest&life interagissent ensemble pour créer une nouvelle économie qui participe à la préservation du climat, et à l'amélioration des conditions de vie des concitoyens. On distingue : http://www.forestandlife.com/notre-methodologie/qui-fait-quoi.html
| Kinomé | Porteurs de projets | Villageois | Partenaires financiers | Institutions | Laboratoires scientifiques | Contributeurs en nature | Particuliers |
| * identifie et coordonne les acteurs du mouvement Forest&Life | - accompagnent les villageois au niveau local dans leurs actions | * produisent, plantent et entretiennent les arbres ; | - financent ou la plupart du temps cofinancent les projets | * contribuent à la sécurisation du foncier (PNUD, PNUE, GEF) | - accompagnent le mouvement sur des sujets spécifiques | - apportent leurs compétences | * parrainent des arbres en ligne ; |
| * facilite la collecte de fonds auprès de bailleurs | - apportent un appui technique et logistique lorsque nécessaire | - valorisent les produits des arbres ; | - parrainent des arbres en ligne ; | - participent à la démultiplication du mouvement en prenant le relais sur des surfaces plus grandes (changement d’échelle) ; | - identifient, expérimentent et valident les bonnes pratiques de gestion des ressources naturelles et des terroirs villageois. | - temps et énergie sur des sujets spécifiques techniques | * font connaître le mouvement sur les réseaux sociaux ; |
| * assure le pilotage qualité globale du mouvement | - garantissent le remplacement des arbres morts | -bénéficient des retombées économiques, environnementales et sociales des projets. | - font connaître le mouvement à leurs collaborateurs, clients, et toutes autres parties prenantes | - crédibilisent la démarche et le mouvement. | - | - managériaux et de communication. | * participent à des sorties en forêts avec les enfants et les adultes ; |
| * garantit aux bailleurs le suivi et la remontée d’informations | - développent des activités dérivées des arbres et améliorant les conditions de vie des villageois (miel, fruits, plantes médicinales, protection des sources,…). | - | - | - | - | - | * complètent et renforcent la base de connaissances et d’expériences Forest&Life |

## EXEMPLES D'INITIATIVES ÉCOCITOYENNES

* Projet de reforestation dans le département des Landes, Région Aquitaine suite à la tempête dévastatrice "KLAUS" survenue en 2009. Le projet a vu la mobilisation et la prise de conscience de quelques 30 classes (avec un total de plus de 800 élèves) qui ont participé aux opérations de replantations de la forêt des Landes.
* Il s'agit de replanter une parcelle détruite par la tempête Klaus puis de retour en classe, à partir d'un kit de plantation professionnel, faire pousser de pins dans son école. Sous l'égide de l'association Maires des landes, les mairies se sont engagées à racheter ces arbres et ainsi financer l'achat de plants pour l'un des projets Forest&life sud( le Sénégal en 2010/2011 puis le Pérou en 2011/2012). Le programme a permis de développer l'éducation au développement durable et à la solidarité internationale auprès des enfants des écoles landaises.
Sachant que le département des Landes héberge le plus grand massif forestier d'Europe occidentale ( Un million d'hectares de forêts gérées).
http://www.forestandlife.com/fileadmin/mediatheque/Fiche_projet_FRANCE_2012.pdf