OpenLLM-France/wikimedia huggingface dataset:
# Décroissance

Consultez également ces pages dans d’autres projets Wikimedia :
* Article encyclopédique sur Wikipédia.
* Définition sur Wiktionnaire.
* Citations sur Wikiquote.
De manière générale la décroissance se définit comme l’état de ce qui décroît: une diminution.
Plus spécifiquement, la décroissance se présente en deux volets :
* Comme slogan remettant en cause le consensus pour la croissance (économique entre autre). Il s’agit alors d’un « mot-obus » pour défier, entre autre, l’économisme, c’est à dire la croyance que toute économie doit augmenter la valeur de ses échanges et productions pour éviter la crise ou le désastre. Le but est aujourd’hui de lancer un débat de société.
* Comme processus concret en direction d’une société soutenable (juste et écologique…).
C’est ce deuxième volet qui est développé ici.
La décroissance est une démarche individuelle et collective basée sur une réduction :
* de la consommation directe et indirecte de matières, énergies et espaces (décroissance physique),
* de la capacité d’acquisition de matières, énergies et espaces (décroissance économique). Il est trop risqué qu’une capacité d’acquisition se transforme en une consommation effective, sous la forme d’un « l’effet rebond ».
Cette décroissance doit être:

# BIBLIOGRAPHIE

* Nicholas Georgescu-Roegen,The Entropy Law and the Economic Process, 1974. (Traduction du chapitre 1 en français dans La décroissance - Entropie - Écologie - Économie, éd. 2006, ch. I, p.63-84. )
* 1979. Demain la décroissance. Entropie, écologie, économie. Traduction, présentation et annotation Jacques Grinevald et Ivo Rens. Lausanne, Pierre-Marcel Favre, 1979. 21 cm, 157 p. [La décroissance. Entropie, écologie, économie. 2e édition revue et augmentée. Traduit et présenté par Jacques Grinevald et Ivo Rens. Paris, Sang de la Terre, 1995. 21 cm, 220 p. ; 3e édition revue. Paris, Sang de la Terre et Ellébore, 2006. 22,5 cm, 304 p.] texte disponible en ligne
# Démonstration de la formule modélisant une onde sinusoïdale

Il faudrait la ranger dans un wikilivre où elle aurait sa place.
Une onde sinusoïdale peut se modéliser avec cette formule : $f(x,t)=A\sin(\omega t-\mathbf {k} \cdot \mathbf {x} +\varphi )$

## Démonstration

L’étude de la propagation d’une déformation peut se faire dans deux référentiels galiléen, celui du lieu d’observation (Galiléen) xy, ou celui de l’impulsion x’y’. Dans le référentiel x’y’, en translation par rapport au précédent à la vitesse v, l’impulsion, est au repos et la position du déplacement vertical est donnée en fonction de x’.
y=f(x’) (1)
Dans le référentiel xy, la perturbation se déplace à la vitesse v, la fonction déterminant la position verticale du déplacement est donc fonction du temps et de x, soit $y=g(x,t)\,$ (2)
Pour relier les coordonnées (1) et (2) on utilise les transformations de Galilée, qui sont un groupe de transformations utilisées pour lier deux systèmes de coordonnées en mouvement relatif rectiligne uniforme (pour des vitesses relativistes, il faut leur substituer les transformations de Lorentz, ce n’est pas nécessaire dans notre cas).
t’= t x’= x-vt (3) y’= y
On obtient donc
$y=F(x,t)=f(x-vt)\,$ (4)
qui détermine le déplacement d’une onde vers les x positifs et $y=F(x,t)=f(x+vt)\,$ vers les x négatifs.
Pour modéliser une onde sinusoïdale en fonction du temps, on pose d’abord
$y=\sin(t)\,$ (5)
On la recadre ensuite pour obtenir une amplitude entre a et b, centrée en 0 (la fonction sinus oscille entre -1 et 1), donc avec b=-a.
$y=A\sin(t)\,$ (6).
La fonction sinus a une période de 2π, l’onde à une période T, en utilisant le nombre $\omega ={\frac {2\pi }{T}}$, lorsque t est un multiple de T, w est un multiple de 2π.
$y=A\sin(\omega t)\,$ (7)
De même, une fonction sinusoïdale l’est par rapport aux x. Comme pour (6),
$y=A\sin(x)\,$ (8)
Comme pour (7), il faut introduire le nombre d’onde $k={\frac {2\pi }{\lambda }}$, où λ est la longueur d’onde, ainsi
$y=A\sin(kx)\,$ (9)
Pour une période T, l’onde avance d’une longueur λ, ainsi, $v={\frac {\lambda }{T}}$ or ${\frac {w}{k}}={\frac {2\pi }{T}}{\frac {\lambda }{2\pi }}={\frac {\lambda }{T}}=v$ donc $vk=\omega \,$ (10).
Avec (4) et (8), on obtient l’équation d’onde générale
$y=A\sin[k(x-vt)]\,$ $y=A\sin(kx-kvt)\,$ (11)
Avec (10) et (11) on a
$y=A\sin(kx-\omega t)\,$ (12) ($y=A\sin(kx+\omega t)\,$ vers les x négatifs).
Cette relation vaut pour y=0 quand x=0 et t=0, ce qui n’est pas toujours le cas, il faut donc rajouter une phase à l’origine $\phi$, donc
$y=f(x,t)=A\sin(kx-\omega t+\phi )\,$

## Application

L'image ci-dessous présente une utilisation de cette formule avec les données suivantes : $A=5,\lambda =4,t=7\,$ et $\phi =1\,$
# Entre Bible et Coran/Sommaire

* Le livre
* Attributs et noms du Dieu unique
* Prières
* Prophètes
* Introduction historique
* Anges
* Croyants
* Pays
* Amen
* Canon
* Contexte géographique
* Contexte historique
* Concurrence religieuse
* Calendrier
* Commandements et guide
* Jardin d'Eden
* Abraham
* Égypte
* Moïse
* Noé
* Marie
* Jésus
* Entre Dieu et l'Homme
* Alimentation
* xxx
* xxx
* Divination
* Idolatrie
* xxx
* xxx
* xxx
* Autres lectures
* Préface
* Concepts clés
* Principes de rédaction
# Entretien de la Renault 19 RN Turbo Diesel
## Entretien périodique

* Vidange moteur : 7 500 km
* Remplacement filtre à huile : 7 500 km
* Remplacement filtre à gazole : 30 000 km
* Nettoyage filtre à air : 7 500 km
* Remplacement filtre à air : 30 000 km
* Remplacement de la courroie de distribution : 90 000 km

## Diagnostic de pannes

* Le voyant d'alerte frein s'allume sur le tableau de bord

## Réparations

* Remplacement ampoule de phare
* Remplacement du répartiteur de freinage
# Entretien de la Renault 19 RN Turbo Diesel/Le voyant d'alerte frein s'allume sur le tableau de bord

Plusieurs causes possibles:
* Les plaquettes de frein doivent être remplacées
* Entretien de la Renault 19 RN Turbo Diesel/Le voyant d'alerte frein s'allume sur la tableau de bord/Il manque du liquide de frein
# Entretien et utilisation des fursuits

Ces informations sont données a titre indicatif. En absolument aucun cas wikilivres ou les auteurs de ces documents ne peut être tenu responsable d'éventuels dêgats. Si vous avez un doute référez-vous a la notice de la fursuit ou demandez son créateur.

## Introduction

L'objectif de cet ouvrage est d'expliquer comment nettoyer correctement la fursuit et comment en prendre soin afin de prolonger sa durée de vie.

## Versions exportables

* PDF :
* Imprimable

## Table des matières

* L'utilisation quotidienne de la fursuit
* Interactions avec les personnes
* Nettoyer la fursuit
* Appendice
** Lexique
** Liens

## Suggestion de couverture

* couverture
* 4e de couverture
# Entretien de la Renault 19 RN Turbo Diesel/Le voyant d'alerte frein s'allume sur la tableau de bord/Il manque du liquide de frein

Si vous n'avez pas refait votre niveau de liquide de frein récemment, il faut le refaire. Si malgré un remplissage du réservoir de liquide de frein récent, celui-ci se trouve à nouveau à un niveau insuffisant, il peut y avoir une fuite sur le circuit de freinage. Vérifier les flexibles de frein, le répartiteur de freinage, le maitre cylindre et la présence de liquide hydraulique (translucide et gras) sur ces organes.
# Entre Bible et Coran/À Dieu

Dieu, est le Dieu unique de la religion abrahamique. Parmi les œuvres qui lui sont attribuées,
* la création du monde et donc de l'humanité composée en tout ou partie de croyants.
* la communication de son message au travers des anges
* la communication de son message aux Prophètes, ce qui a permis l'écriture du livre.
Le livre contient
* des prières qui permettent au croyant de s'adresser à Dieu.
* des Attributs et noms du Dieu unique qui permettent au croyant de connaître son dieu unique.
* l'affirmation de l'existence d'un pays pour les croyants.
# LispWorks CAPI/Créer une simple fenêtre/Ajout d'une barre d'outils à une interface

* LispWorks CAPI
* LispWorks CAPI
* Sommaire
* Accueil
* Liste de nouveautés
* Préface
* 1. Introduction au CAPI
* 2. Pour débuter
* 3. Considérations générales
* 4. Créer une fenêtre simple
* 5. Créer des fenêtres avec des choix
* 6. Aménagement des panneaux du CAPI
* 7. Modifier la fenêtre CAPI
* 8. Créer des menus
* 9. Définir une classe d'interface
* 10. Incitation à l'entrée
* 11. Créer sa propre fenêtre
* 12. Ports graphiques
* 13. Couleur du système
* 14. Imprimer à partir du CAPI
* Modifier ce modèle
Les interfaces de haut niveaux peuvent avoir une barre d'outils, qui en général, sont affichées en haut de la fenêtre.
L'utilisateur peut choisir quel bouttons apparaissent dans la barre d'outils. (voir les initargs toolvar-items et toolbar-states et les fonctions : interface-toolbar-state, interface-default-toolbar-states, interface-update-toolbar et interface-customize-toolbar.
# LispWorks CAPI/Créer des menus/Désactivation des éléments de menu

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* 1. Introduction au CAPI
* 2. Pour débuter
* 3. Considérations générales
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* 6. Aménagement des panneaux du CAPI
* 7. Modifier la fenêtre CAPI
* 8. Créer des menus
* 9. Définir une classe d'interface
* 10. Incitation à l'entrée
* 11. Créer sa propre fenêtre
* 12. Ports graphiques
* 13. Couleur du système
* 14. Imprimer à partir du CAPI
* Modifier ce modèle
Une fonction peut être utilisé par l'initarg :enabled-function pour déterminer si un menu, un élément de menu est actif. Par défaut cet objet est toujours actif.
Considérez l'exemple suivant
En changeant la valeur de *on* de t à nil dans le Listener (en utilisant setq), donne comme résultat le changement de l'état actif à non-actif.
# LispWorks CAPI/Créer une simple fenêtre/Affichage et saisie de texte/Zone de texte

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* 1. Introduction au CAPI
* 2. Pour débuter
* 3. Considérations générales
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* 6. Aménagement des panneaux du CAPI
* 7. Modifier la fenêtre CAPI
* 8. Créer des menus
* 9. Définir une classe d'interface
* 10. Incitation à l'entrée
* 11. Créer sa propre fenêtre
* 12. Ports graphiques
* 13. Couleur du système
* 14. Imprimer à partir du CAPI
* Modifier ce modèle
Lorsque vous voulez qu'un utilisateur entre du texte à l'écran (par exemple pour la recherche d'un mot), l'utilisation d'une zone de texte est devient une solution.
Veuillez noter que la position par défaut du titre est à gauche du text-input-pane.
Vous pouvez aussi ajouter du texte à l'intérieur de la zone de texte à l'aide de l'argument :text. Il est aussi possible de modifier ce texte en utilisant (setf text-input-pane-text) dans la fonction appropriée.
Il est aussi possible d'ajouter une barre-d'outils à l'aide de l'argument :buttons. Dans l'exemple si dessous, l'utilisateur peut chercher un fichier de type lisp en cliquant sur l'icone du dossier­.
# LispWorks CAPI/Créer une simple fenêtre/Affichage et saisie de texte/Zone d'édition

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* 1. Introduction au CAPI
* 2. Pour débuter
* 3. Considérations générales
* 4. Créer une fenêtre simple
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* 6. Aménagement des panneaux du CAPI
* 7. Modifier la fenêtre CAPI
* 8. Créer des menus
* 9. Définir une classe d'interface
* 10. Incitation à l'entrée
* 11. Créer sa propre fenêtre
* 12. Ports graphiques
* 13. Couleur du système
* 14. Imprimer à partir du CAPI
* Modifier ce modèle
Les zones d'édition peuvent être créé en utilisant l'élément editor-pane. Le logiciel Lispworks, qui est créé avec les éléments CAPI, utilise des editor-pane' pour son Listener et Editor.
Note importante: Lorsque vous donner un argument :buffer-name et/ou l'argument :text avec une longueur plus grande que zéro, l'editor-pane vas créé un nouveau tampon. Si vous omettez de définir un des deux arguments, un tampon aléatoire sera choisi.
Vous pouvez aussi faire clignoter le curseur à l'aide du mécanisme editor-pane-blink-rate
Il est aussi possible de rendre un editor-pane non-modifiable en définissant :enabled :read-only ou en le désactivant complètement à l'aide de :enabled nil.

## Notes de l'auteur

* ↑ Par expérience personnelle, j'ai perdu mon code à deux reprises, car j'ai oublié de faire cette étape. Mon code était substitué avec le texte que j'avais écrit dans ma nouvelle application. Par chance j'avais une copie de sauvegarde de quelques heures plus tôt.
* ↑ Il est possible de changer la couleur du texte pour revenir blanc en utilisant :background :white
# LispWorks CAPI/Créer une simple fenêtre/Affichage et saisie de texte

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* 1. Introduction au CAPI
* 2. Pour débuter
* 3. Considérations générales
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* 6. Aménagement des panneaux du CAPI
* 7. Modifier la fenêtre CAPI
* 8. Créer des menus
* 9. Définir une classe d'interface
* 10. Incitation à l'entrée
* 11. Créer sa propre fenêtre
* 12. Ports graphiques
* 13. Couleur du système
* 14. Imprimer à partir du CAPI
* Modifier ce modèle
Il existe une variété de façon dans lesquels une application peut afficher du texte, accepter la saisie de texte, ou permettre l'édition du texte par l'utilisateur. Les fenêtres d'affichages affichent un texte qui ne peut être édité, les zone de texte sont utilisées pour entrer une petite partie de texte et les zone d'édition sont utilisées pour l'utilisation de beaucoup de texte (par exemple Bloc-note sous Windows).
* 4.3.1 Fenêtre d'affichage
* 4.3.2 Zone de texte
* 4.3.3 Zone d'édition
# LispWorks CAPI/Créer une simple fenêtre/Affichage et saisie de texte/Fenêtre d'affichage

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* 6. Aménagement des panneaux du CAPI
* 7. Modifier la fenêtre CAPI
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* 9. Définir une classe d'interface
* 10. Incitation à l'entrée
* 11. Créer sa propre fenêtre
* 12. Ports graphiques
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* 14. Imprimer à partir du CAPI
* Modifier ce modèle
Les fenêtres d'affichage permettent d'afficher du texte à l'écran. Le texte dans ces messages ne peut être modifié alors il peut être utilisé pour présenter des messages à l'utilisateur. Le mot-clé :text peut être utilisé pour spécifier le texte qui doit être affiché dans la fenêtre.
# LispWorks CAPI/Créer une simple fenêtre/Divers éléments du bouton

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* 1. Introduction au CAPI
* 2. Pour débuter
* 3. Considérations générales
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* 6. Aménagement des panneaux du CAPI
* 7. Modifier la fenêtre CAPI
* 8. Créer des menus
* 9. Définir une classe d'interface
* 10. Incitation à l'entrée
* 11. Créer sa propre fenêtre
* 12. Ports graphiques
* 13. Couleur du système
* 14. Imprimer à partir du CAPI
* Modifier ce modèle
Une variété de boutons peuvent être créés dans une application. Ceci inclus les push-button, les check-button et les radio-button. Il existe aussi des button panel qui sont des regroupement de boutons.
* 4.5.1 Push Buttons
* 4.5.2 Check Buttons
* 4.5.3 Radio Buttons
* 4.5.4 Mnémonique dans les boutons
# LispWorks CAPI/Créer des menus/Mnémoniques dans les menus

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* Préface
* 1. Introduction au CAPI
* 2. Pour débuter
* 3. Considérations générales
* 4. Créer une fenêtre simple
* 5. Créer des fenêtres avec des choix
* 6. Aménagement des panneaux du CAPI
* 7. Modifier la fenêtre CAPI
* 8. Créer des menus
* 9. Définir une classe d'interface
* 10. Incitation à l'entrée
* 11. Créer sa propre fenêtre
* 12. Ports graphiques
* 13. Couleur du système
* 14. Imprimer à partir du CAPI
* Modifier ce modèle
Sous Microsoft Windows et GTK+, vous pouvez contrôler des mnémoniques dans les titres de menu et dans les éléments de menu en utilisant l'initargs :mnemonic, :mnemonic-title (et si néssaissaire, :mnemonic-escape).
Cet exemple illustre les diverses façons de spécifier des mnémoniques dans les menus.
# Histoire des États-Unis d'Amérique/Sommaire

Cette page est en travaux. Tant que cet avis n'aura pas disparu, veuillez en considérer le plan et le contenu encore incomplets, temporaires et sujets à caution. Si vous souhaitez participer, il vous est recommandé de consulter sa page de discussion au préalable, où des informations peuvent être données sur l'avancement des travaux.
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| Histoire des États-Unis d'Amérique | Chapitres : | Introduction | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
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| Histoire des États-Unis d'Amérique | Catégorie : | Histoire > Histoire des États-Unis d'Amérique |
* Introduction
* Comment se sont formés le territoire et la nation américaine ? Comment le pays est-il devenu la première puissance de la planète ?
* 1. Histoire des Amérindiens
* Les Amérindiens sont les premiers occupants du territoire américain. Ils vivaient dans le cadre de tribus très diverses par leurs coutumes et leurs langues.
* 2. Exploration du territoire
* Les Européens ont exploré les côtes des États-Unis au début du XVIe siècle. Ils cherchaient de l'or et un passage maritime vers l'Extrême-Orient. Ils vont trouver des Amérindiens et un continent sauvage.
* 3. Occupation européenne
* 4. La guerre d'indépendance
* En 1776, les insurgents des 13 colonies britanniques de la côte atlantique proclament leur indépendance : les États-Unis sont nés et proclament de nouveaux principes de gouvernement, inspirés par les philosophes des Lumières
* 5. Les débuts de la jeune nation
* Les défis posés après la guerre d'indépendance sont considérables : quelle organisation politique ? quelle extension ? quelles relations avec les Amérindiens et les colons européens ?
* 6. Industrialisation et urbanisation
* Les transformations économiques et sociales provoquées par la Révolution industrielle occupent les États-Unis durant le XIXe siècle. Le pays prépare progressivement son ascension au rang de puissance mondiale
* 7. La guerre de sécession
# Histoire du clavier alphabétique/Sommaire

* Présentation
* Besoin d'écrire
* Instruments de musique à clavier
* Clavier pour instrument à vent
* De l'ordre des lettres et des premiers claviers
* Machine à écrire
* Clavier informatique
** Raccourcis clavier de Windows
* Nouvelles dispositions

### Avant-propos

* Préface
* Objectifs de cette méthode

### L'écriture avant le clavier

    Ici, nous détaillerons les modes opératoires permettant d'écrire avant l'invention du clavier.
, notamment pour les besoins de la publicité des débats dans les parlements et dans les tribunaux.
Les concepts à couvrir sont donc la tachygraphie, la dactylographie, la sténographie, etc etc
* Besoin d'écrire

### Contexte de l'époque

    Ici, nous verrons quelles étaient les technologies existantes et concernées par le développement des claviers alphabétiques.

#### Technologies de l'époque
##### Instruments de musique à clavier

Les instruments de musique à clavier peuvent être plus nombreux que ce que peut croire le néophyte. On trouvera notamment une liste de ces instruments sur wikipedia. http://fr.wikipedia.org/wiki/Liste_des_instruments_%C3%A0_clavier_en_musique_classique
Dans ce livre on se consacrera uniquement aux technologies ayant préexisté aux claviers alphabétiques.
* Instruments de musique à clavier
* Le piano
* L'accordéon
* Histoire de l'accordéon
* L'organisation du clavier de l'accordéon à la main gauche
# Histoire du clavier alphabétique

Cette page est considérée comme une ébauche à compléter . Si vous possédez quelques connaissances sur le sujet, vous pouvez les partager en éditant dès à présent cette page (en cliquant sur le lien « »).
Ressources suggérées : Aucune (vous pouvez indiquer les ressources que vous suggérez qui pourraient aider d'autres personnes à compléter cette page dans le paramètre « ressources » du modèle engendrant ce cadre)
* Présentation
* Besoin d'écrire
* Instruments de musique à clavier
* Clavier pour instrument à vent
* De l'ordre des lettres et des premiers claviers
* Machine à écrire
* Clavier informatique
** Raccourcis clavier de Windows
* Nouvelles dispositions
* Présentation
* Besoin d'écrire
* Instruments de musique à clavier
* Clavier pour instrument à vent
* De l'ordre des lettres et des premiers claviers
* Machine à écrire
* Clavier informatique
** Raccourcis clavier de Windows
* Nouvelles dispositions
[ Modifier le sommaire ]
Ce livre en cours de rédaction vise à faire découvrir au lecteur l' Histoire du clavier alphabétique, depuis sa naissance à l'époque de la machine à écrire et du télégraphe, jusqu'aux temps présent où l'informatique et la téléphonie mobile ont induit des claviers plus sophistiqués.
La notion de clavier alphabétique couvre dans ce livre les claviers servant à écrire, par opposition aux claviers musicaux du piano, et de l'accordéon. Elle couvre tous les claviers permettant de manipuler un alphabet, sans se limiter au seul clavier dont l'ordre serait l'ordre lexicographique.
Si la disposition dite Azerty ou Qwerty des claviers reste pour partie mystérieuse, il souhaite ouvrir la porte aux théories les plus plausibles.

## Sommaire
### Avant-propos

* Préface
* Objectifs de cette méthode

### L'écriture avant le clavier

    Ici, nous détaillerons les modes opératoires permettant d'écrire avant l'invention du clavier.
, notamment pour les besoins de la publicité des débats dans les parlements et dans les tribunaux.
Les concepts à couvrir sont donc la tachygraphie, la dactylographie, la sténographie, etc etc.
* Besoin d'écrire

### Contexte de l'époque

    Ici, nous verrons quelles étaient les technologies existantes et concernées par le développement des claviers alphabétiques.

#### Technologies de l'époque
##### Instruments de musique à clavier

Les instruments de musique à clavier peuvent être plus nombreux que ce que peut croire le néophyte. On trouvera notamment une liste de ces instruments sur wikipedia. http://fr.wikipedia.org/wiki/Liste_des_instruments_%C3%A0_clavier_en_musique_classique
Dans ce livre on se consacrera essentiellement aux technologies ayant préexisté aux claviers alphabétiques.
* Clavier d'instrument à corde (clavecorde & piano)
* Clavier pour instrument à vent (accordéon)

#### Alphabet et ordre des lettres

** Ordre de l'alphabet d'Emile Baudot
** Ordre de l'alphabet de Donald Murray
** Ordre de l'alphabet de Morse
** Ordre de l'alphabet du Linotype

### Le clavier informatique

** Le nombre de touches
** Les dispositions régionales
** Page d'un livre étranger: Windows/Raccourcis clavier
# Histoire du clavier alphabétique/Présentation

Plan de codage du clavier
# Grec ancien/Alphabet/Mu

| L'alphabet | Les déclinaisons | La conjugaison | Divers | Théâtre | Annexes |
| Les lettres de l'alphabet α β γ δ ε ζ η θ ι κ λ μ ν ξ o π ρ σ τ υ φ χ ψ ω L'histoire de l'alphabet La prononciation La Grèce antique Exercices de lecture | Numérotation grecque écriture toutes lettres Les déclinaisons Première déclinaison | Deuxième déclinaison | Troisième déclinaison Texte : Description de la Grèce Géographie de la Grèce Exercices | Les voix Les modes Les temps Présent - Exercices | Parfait - Exercices | Aoriste - Exercices | Futur - Exercices | Imparfait - Exercices La règle de l'augment La médecine grecque Texte : De l'art Le verbe « être » | L'adjectif grec La possession La mythologie Les créatures de la mythologie grecque Les personnages de la mythologie grecque Les dieux grecs Texte : L'Odyssée, livre 7 Exercices | Le théâtre grec Pièces à jouer Antigone | Médée Locutions | Lexique Pour aller plus loin Planche documentaire Index |
Mu :
| Majuscule | Μ |
| Minuscule | μ |
| Nom grec | Μῦ |
| Origine | |
| Valeur | 40 |
| Transcription Française | m |
Mu est la douzième lettre de l'alphabet du Grec ancien. Elle est tirée de la lettre phénicienne .