OpenLLM-France/wikimedia huggingface dataset:
# Introduire la biodiversité dans la construction et l'urbanisme/Bien comprendre et utiliser ce livre/Biodiversité plus ou moins fonctionnelle à l'intérieur du bâti, dans l'espace de vie (plantes, aquariums)

Le concept vise à introduire la biodiversité chez soi. Pour cela, il existe différents procédés.
On a la possibilité de placer des plantes à l'extérieur de l'habitat (de façon à ce qu'elle bénéficient de l'eau de pluie, des ultraviolets du soleil, du sol) et de l'intégrer dans l'habitat via une ouverture dans le mur, ou via une fenêtre. On peut prendre l'exemple de fraisiers posés sur l'appui de fenêtre de la cuisine, dont les stolons vont pénétrer par la fenêtre dans la cuisine, donnant la possibilité de récupérer directement des fraises.
Il existe aussi des plantes dépolluantes telles que le lierre par exemple, ou les mycéliums de champignons. Pour les champignons, on parle de mycoremédiation, permettant de purifier l'air.
Autre plante : le Chlorophytum, qui permet d'améliorer la qualité de l'air à l'intérieur d'un habitat, notamment en éliminant des composés organiques tels que le toluène, le formaldéhyde, ou encore le monoxyde de carbone.
Patrick Blanc est connu pour ses toitures végétalisées extérieures, mais aussi intérieures. Ce dernier a participé à plusieurs émissions, dans lesquelles il présente ce concept.
Le lycée HQE Calais est un bâtiment démonstratif de l'intégration de la biodiversité à l'intérieur du bâti, notamment via la présence d'arbres plantés sous une verrière.
Exemple plus extraordinaire, au Japon : une douche éco(logi)nomique créée par Jun Yasumoto. Il utilise une couche de sable et différents végétaux (roseau, jacinthe...).
Concernant les piscines pouvant être intégrées au sein d'un habitat, plusieurs modèles existent :

## Références

* ↑ Bien choisir ses plantes dépolluantes, Juliette Dèze, 2010
* ↑ www.compositions-urbaines.fr/2-29-46-mur-vegetalise.html
* ↑ www.echoplanete.com/actu/biodiversite-actu/les-insolites-quand-le-design-invente-la-douche-economiquelogique/
* ↑ www.permaculture.co.uk/articles/plunge-natural-swimming-pool
* ↑ site.emrprojectsummaries.org/category/urban-ecosystems/
* ↑ www.notre-planete.info/actualites/4010-construire-piscine-naturelle
# Introduire la biodiversité dans la construction et l'urbanisme/Annexes/Glossaire
## A
### Architecture

    L'architecture désigne à la fois l'acte de construire, la théorie qui supporte cet acte et ce qui en résulte.
* Aménagement des combles et greniers
* Agriculture urbaine
* Agriculture verticale

## B

* Bioclimatique
* Biodiversité
* Bioindicateur
* Biomimétisme
* biotope
* BRF (=Bois raméal framgmenté)

## C

* Cartographie des corridors biologiques
* Commensalisme
* Compost
* Construction à biodiversité positive
* Corridor biologique
* Corridor climatique (Exemple : Corridor transcontinental australien)
* Chronoxyles
* Cycle de l'eau
* cycle du carbone
* cycle de l'azote
* cycle du phosphore
* cycle biogéochimique
* Cyndinique

## D

* Développement durable
* Directive régionale d'aménagement

## E

* Écoduc
* Écolabel
* Écocertification
* Écoconception
* Écoconstruction
* Écodesign
* Écologie
* Écologie du paysage
* écologie urbaine
* Écologie rétrospective
* Économie de service
* Écoport
* Écopotentialité
* Écoquartier
* Écosociolabel
* Écosystème
* Écotone
* Écotoxicologie
* Emploi vert, (emploi-environnement)
* Environnement nocturne
* Épiphyte
* Éthique environnementale
* Étude d'impact
* Évaluation environnementale
* Espaces verts écologiques
* espèce clé
* espèce menacée
* espèce parapluie
* espèce protégée

## F

* Fragmentation écopaysagère
* FSC(Forest Stewardship Council (écocertification forestière)

## G

* Génie écologique
* Gestion du risque
* Grenelle de l'Environnement

## H

* HACCP
* Histoire environnementale
* HQE = Haute qualité environnementale
* Homéostasie
* Humus

## I

* Intégrité écologique

## L

* Lisière
* Loi Voynet

## M

* Mesure compensatoire
* Mesure conservatoire
* Migration animale
* Mulch

## N

* Naturalité
* Natura 2000
* Nécromasse

## P

* Périmètre de protection de captage
* Phrase de risque
* Plan lumière
* Pollution lumineuse
* Propagule
* Puits de carbone

## R

* Réseau écologique
* Réseau écologique paneuropéen
* Réserve naturelle
* Résilience écologique
* Roadkill
* Route HQE

## S

* SSC (Schémas de Services collectifs, qui inclue un schéma « Espaces naturels et ruraux »
* Services écologiques
* SHS (sciences humaines et sociales)
* Synanthropie

## T

* w:Théories de distribution des espèces
* Toxicologie
* Trame verte
* Trame verte et bleue française

## U

* Urbanisme, urbaniste

## V

* Végétation naturelle potentielle
* Véloroute

## x

* Xylophage : « qui mange le bois »

## Z

* ZOCOB
* Zone humide
* Zone protégée
* ZAC ou Zone d'aménagement concerté
* Zone de connexion biologique

## Voir aussi

* Cette section est vide, pas assez détaillée ou incomplète. Votre aide est la bienvenue !

## Navigation
### Rédaction technique

    < Relecture | ↑ | Index | Index >
# Introduire la biodiversité dans la construction et l'urbanisme/Biodiveristé dans l'environnement bâti : de quoi parlons nous ?/La fonge, les lichens

Les champignons xylophages ne sont pas les bienvenus sur les éléments de bois de l'architecture. Le choix de bois naturellement résistant, ou une protection contre la pluie et l'humidité excessive les en préservera.
Par contre les champignons lichénisés ne posent pas de problème sur des bois bien aérés. Ces espèces se nourrissent d'aérosols, particules et gaz qu'elles trouvent dans l'air. Elles forment une sorte de biofilms, plus épais que les biofilms algaux ou bactériens, mais ne dépassant parfois pas 1 mm de diamètre (ex : Aspicilia calcarea), susceptible de protéger des UV, de l'ozone et des éléments (humidité/gel, chocs thermiques, ozone ou autres oxydants photochimiques, acidité de l'air) le substrat sous-jacent.
Mais en tant que myccorhizattrices d'autres espèces (ou les mêmes sous d'autres formes), de nombreuses espèces de champignons, qui restent la plupart du temps invisibles à nos yeux sont des partenaires symbiotiques indispensables à de nombreuses espèces de plantes (dont ligneuses). Ils jouent un rôle fondamental dans le compostages et les processus d'humification, dans la capacité de rétention en eau des sols. Ils sont naturellement très présent dans les sols humiques et riches en matière organique.
Certaines espèces comestibles peuvent être consommées, ce qui n'est jamais recommandé en ville, près des zones industrielles, près des routes ou de zones polluées, car ce sont de très bon bioaccumulateurs des métaux lourds, de radionucléïdes et de certains autres polluants. Ils peuvent dégrader certains polluants organiques et parfois à dépolluer le sol (par fongoremédiation)
En tant que symbiotes d'algues, ils constituent les lichens sont certaines espèces colonisent très naturellement les murs, certains sols, tuiles, poteaux ou éléments de bois, tant que ces substrats et l'air sont non toxiques pour eux et pas trop lisses. Ils sont une des sources de la patine prise par les matériaux avec le temps. Certaines espèces sont de plus de très bons bioindicateurs.

## Limites

Certaines peintures contiennent des biocides (fongicides et algicides, avec comme principe actif le diuron par exemple). Elles interdisent, un certain temps la présence de lichen. Le cuivre également, même à faible dose, car très toxique pour les algues, même à faible dose.

## Ensemencement

Un ensemencement peut être fait par badigeon de lichens (choisis parmi des espèces pionnières, rustiques, locales) mixés dans de l'eau et déposé sur brique ou joints de vieux ciment humide en début de printemps par exemple).
Les ciments jeunes, et leur laitance en particulier sont souvent toxique pour des organismes.

## Voir aussi
### Bibliographie

* français Photos, par l'association française de lichénologie (et université de Lille II , avec 260 espèces mises en ligne au 15 janvier 2011 (copies autorisées, en citant la source, mais sans usages commercial).
(à compléter)
# Manuel de chirurgie orthopédique

Manuel de chirurgie orthopédique
* Principes et techniques de la chirurgie
* Fractures, luxations, non consolidations ou « pseudarthroses », « cals vicieux » ou « consolidations en mauvaise position »
* La main
* Médecine et chirurgie de l'athlète
* Restauration articulaire, rhumatismes et prothèses articulaires
* Le pied
* Affections touchant le squelette, néoplasiques, infectieuses et autres
* La colonne vertébrale ou rachis
* Affections du sujet en croissance ou de l'enfant
# Autres Formes de signaux périodiques : Les notes de musique

Insérer images d'enregistrement de deux notes
# Extrait d'un rapport d'hématologie

Document1 :
Ce document précise des intervalles de concentrations considérés comme normaux chez un individu sain.
* Dans le document ci-dessus, l'unité litre est écrite d'une façon inhabituelle. Comment doit-on écrire cette unité pour les sciences physiques ?
* Parmi les intervalles numériques du document 1, lesquels désignent des concentrations massiques ?
* Pl-Glugose signifie « concentration du glucose dans le plasma sanguin » ; LCR-Glucose signifie « concentration du glucose dans le liquide céphalo-rachidien ». Le rapport d'analyse d'une personne contient une valeur « LCR-Glucose : 0,80 g/l » : cette personne peut-elle être considérée comme saine ? Justifiez votre réponse.
* Que pouvez-vous dire si ce rapport d'analyse contient « Pl-Glucose : 0,80 mg/l » ?
* Le corps humain contient en moyenne 5 L de sang (donc 5 L de plasma). Déduisez-en la masse minimale et la masse maximale de glucose contenu dans le sang d'un humain en bonne santé. Justifiez votre calcul.
* On a fait une prise de sang dans la veine d'un patient. L'échantillon a un volume de 5 mL, et on y trouve 500 µg de lactate. Montrez que ce dosage n'indique pas de maladie. Justifiez votre calcul.
# La décoction d'écorce de saule blanc

Extrait de la page de Wikipedia sur l'acide acétylsalicylique:
* En 1763, le pasteur Edward Stone(en) présente un mémoire devant la Royal Medicine Society sur l'utilisation thérapeutique de décoctions de l'écorce du saule blanc contre la fièvre. En 1829, Pierre-Joseph Leroux, un pharmacien français, après avoir fait bouillir de la poudre d'écorce de saule blanc dans de l'eau, tente de concentrer sa préparation ; il en résulte des cristaux solubles qu'il baptise salicyline (de salix).
* Puis des scientifiques allemands purifient cette substance active, d'abord appelée salicyline, puis acide salicylique.
Une décoction consiste à faire bouillir longtemps un produit dans de l'eau puis à séparer le liquide obtenu.
* Donnez la liste des appareils et ustensiles de laboratoire de chimie qui permettent de préparer un demi-litre de décoction de saule blanc, et rédigez un protocole pour cette préparation. Votre réponse doit comporter un schéma légendé et une suite d'instructions correctement rédigées.
* les scientifiques allemands qui ont purifié la substance active nommée salicyline ont dû tenter plusieurs méthodes de séparation. Citez au moins deux méthodes de séparation que vous connaissez, en expliquant de façon concise en quoi elles consistent.
* On reconnaît que la salicyline est un acide au fait qu'on arrive à la dissoudre dans une solution basique. Qule est le pH d'une solution fortement basique ? Comment peut-on reconnaître une solution fortement basique à l'aide d'un papier pH ?
* Après avoir dissout de la salicyline dans une solution fortement basique, on ajoute de l'acide sulfurique en refroidissant. Alors, de fins cristaux blancs d'acide salicylique précipitent. Expliquez comment on fait pour séparer ces cristaux et les récupérer. Votre réponse doit comporter un schéma légendé et une suite d'instructions correctement rédigées.
# Manuel de cuisine du gland pour l'ère post-pétrole/Comment réduire la quantité de tanins

Comment réduire la quantité de tanins?
Heureusement, cela n'est pas difficile à faire en raison de la solubilité des tanins dans l'eau.
Il existe différentes méthodes pour réduire la quantité de tanins dans le gland
* Trempage ou lessivage
* Hydrolyse thermique
** Cuisson
** Grill
** Séchage
* Hydrolyse chimique
* Hydrolyse enzymatique
** Germination
** Fermentation
* Chélateurs ou séquestrants de tanin

### Lixiviation

L'extraction ou la lixiviation solide-liquide est une opération visant à séparer les constituants solubles (les tanins) d'un solide inerte (le gland) avec un solvant (l'eau). Comme nous l'avons dit, il existe deux types de tanins : ceux qui sont hydrolysés par l'eau et ceux qui ne le sont pas.
Ceux présents dans les glands sont de type hydrolysable (THs). Elles consistent en une molécule de glucose attachée à un ou plusieurs groupes galloyles, qui peut réagir avec l'eau (hydrolyse) pour former l'acide correspondant, les gallotanins forment de l'acide gallique (comme indiqué au graphique ) et dans les ellagitanins, il en résulte de l'acide ellagique. ...
(Graphique de l’hydrolyse des gallotanins à vérifier et 'monter'):
[[File:Beta-D-Glucose.svg]]
[[File:Gallic_acid.svg]]
[[File:Glucogallin.svg]]
Le temps de trempage des semences influence l'extraction des composés phénoliques. Ainsi, Rasha, et al. (2011)ont constaté que le trempage du soja, des haricots mungo et des haricots verts dans de l'eau distillée (1:10 wt/v) pendant 12, 18 et 24 heures à température ambiante (25°C), entraînait une réduction significative des phénols totaux à mesure que le temps de trempage augmentait (tableau 4)
* ↑ Rasha Mohamed K, A.Y. Gibriel, Nagwa M. H. Rasmy, Ferial M. Abu-Salem & Esmat A. Abou- Arab (2011). Influence of Legume Processing Treatments Individually or in Combination on Their Trypsin Inhibitor and Total Phenolic Contents. Australian Journal of Basic and Applied Sciences, 5(5): 1310-1322. !!! je ne trouve pas la référence exacte http://www.ajbasweb.com/ajbas/2011/1310-1322.pdf retour 404 !!! https://www.researchgate.net/profile/Rasha_Mohamed41/publication/330873295_Effect_of_legume_processing_treatments_individually_or_in_combination_on_their_phytic_acid_content/links/5c5941d7458515a4c75929cb/Effect-of-legume-processing-treatments-individually-or-in-combination-on-their-phytic-acid-content.pdf
# Manuel de géométrie vectorielle
## Table des matières

* Préface

### Introduction à la notion de vecteur

* Qu'est-ce qu'un vecteur ?
* Translations
* Somme et différence de vecteurs
* Traduction vectorielle de propriétés géométriques
* Multiplication d'un vecteur par un nombre
* Colinéarité

### Repérage dans le plan

* Bases et repères du plan
* Coordonnées d'un vecteur du plan
* Distance dans le plan

### Repérage dans l'espace

* Bases et repères de l'espace
* Coordonnées d'un vecteur dans l'espace
* Distance dans l'espace

### Barycentre

* Barycentre de 2 points pondérés
* Barycentre de 3 points pondérés ou plus
* Coordonnées du barycentre
* Théorème de l'associativité du barycentre

### Produit scalaire

* Produit scalaire dans le plan
* Applications géométriques du produit scalaire dans le plan
* Produit scalaire dans l'espace
* Applications géométriques du produit scalaire dans l'espace

### Produit vectoriel

* Produit vectoriel de deux vecteurs
# Plusieurs aspirines

Voici les textes des étiquettes qui accompagnent plusieurs aspirines:
| ASPIRINE DU RHôNE 500 Composition Acide acétylsalicylique 500 mg Excipient : amidon, gel de silice. Antalgique, antipyrétique, anti-inflammatoire à dose élevée, antiagrégant plaquettaire. Mode d'administration Doit être utilisé de préférence avant ou au cours d'un repas même léger. Absorber les comprimés après les avoir fait désagréger dans un verre d'eau. Contre indication Ne doit pas être utilisé en cas d'ulcère de l'estomac ou du duodénum, de maladies hémorragiques. | ASPIRINE UPSA tamponnée effervescente VITAMINÉE C Composition Acide acétylsalicylique : 0,330 g Acide ascorbique : 0,200 g Excipient : glycine, acide citrique, bicarbonate de sodium, benzoate de sodium. q.s.p. un comprimé effervescent sécable de 3,501 g Antalgique, antipyrétique, anti-inflammatoire à dose élevée, antiagrégant plaquettaire. Mode d'administration Boire immédiatement après dissolution complète du comprimé effervescent dans un verre d'eau sucrée ou non, lait, ou jus de fruit. Précautions d'emploi : celles de l'aspirine. | ASPIRINE pH8 $^{TM}$ Composition Acide acétylsalicylique : 500 mg Excipient : amidon de riz, acétophtalate de cellulose, phtalate d'éthyle q.s.p. 1 comprimé gastro-résistant de 580 mg. Analgésique, antipyrétique, anti-inflammatoire à dose élevée, antiagrégant plaquettaire. Mode d'administration Les comprimés sont à avaler tels quels avec une boisson (eau, lait ou jus de fruit). Précautions d'emploi : celles de l'aspirine. | ASPEGIC 1000 mg Composition Acétylsalicylate de DL lysine : 1800 mg (quantité correspondante en acide acétylsalicylique: 1000 mg) Excipient : glycine, arôme mandarine, glycyrrhizinate d'ammonium pour un sachet. Antalgique, antipyrétique, anti-inflammatoire à dose élevée, antiagrégant plaquettaire. Mode d'administration Boire immédiatement après dissolution complète dans un grand verre d'eau, lait, soda ou jus de fruit. Précautions d'emploi : celles de l'aspirine. |
* Pour chacune de ces aspirines disponibles dans le commerce, donnez le ou les principes actifs. Certaines aspirines contiennent le même principe actif ; lesquelles ? Quel est le principe actif commun ?
* En vous basant sur le document ci-dessus, donnez une liste des propriétés pharmaceutiques du principe actif commun à la majorité de ces aspirines.
* Les mots antalgique et analgésique sont à peu près synonymes, ils signifient : « combat la douleur ». Un médecin peut prescrire de l'aspirine à haute dose dans certains cas. Décrivez un cas où ce médicament peut être prescrit, en rapport avec les propriétés antalgiques/analgésiques.
* Quand un médecin prescrit de l'aspirine à haute dose, il fait particulièrement attention aux personnes qui saignent facilement. Trouvez dans les documents ci-dessus les phrases qui expliquent cette attention particulière et expliquez-en une au moins.
* Définissez ce qu'est un excipient, et trouvez un excipient commun à au moins deux des aspirines ci-dessus ; quel peut être le rôle de cet excipient ?
# Manuel de cuisine du gland pour l'ère post-pétrole

2013 - Une proposition artistique et révolutionnaire pour faire face au zénith du néant
(traduction de l'ouvrage de César Lema Costas) https://monacatorevolusionario.files.wordpress.com/2013/11/cocinar-con-bellotas-en-la-era-post-petrolera-color.pdf
sous CC-BY-SA.

## Sommaire
### "La Carballeira"........................................... 42

Étymologie et symbolisme du chêne (Quercus)............... 47
Son rôle dans l'équilibre écologique................. 47
Usages médicinaux...................................... 49
Autres usages................................................ 50
Usages comestibles....................................... 52
Aspects culturels.................................... 53
Les glands, l'aliment de l'âge d'or........... 54
Aspects "magiques"...................................... 57

### Composition nutritionnelle des glands......... 80

Glucides................................... 85
Protéines : acides aminés essentiels................ 88
Lipides : Acides gras................................ 89
Récapitulatif........................................... 92
Références bibliographiques ............................ 92

### Tannins ................................................... 94
#### Effets biologiques des tanins ................. 101

* Propriétés anti-oxydantes....................... 102
* Propriétés anti-microbiennes.................... 104
* Activité anti-tumorale et anti-mutagène....... 105
* Propriétés cardio-protectrices.................. 106
* Diabète.............................................. 107
* Hépato-protection et hépato-toxicité .......... 108
* Maladies neurodégénératives............ 109
* Effets anti-nutritionnels .........................
* Effets sur l'alimentation.......................... 115
* Effets sur l'alimentation animale .............. 115

#### Résumé.......................................... 117

* Quel est l'apport recommandé ? ................ 120
* Régime alimentaire.................................................... 123

#### Résumé.......................................... 124

* Comment réduire la quantité de tanins ? ........... 125
* Lixiviation............................................. 125
* Hydrolyse thermique .................................... 127
* Hydrolyse chimique ................................... 131
* Hydrolyse enzymatique ............................... 133
* Les séquestrants de tanin......................... 140

#### Références bibliographiques.......................... 144
### Traitement des glands........................... 150

"Intuindo aos castrexos" (???)............................. 153
1. Récolte ....................................... 157
2. Séchage............................................. 164
3. Stockage....................................... 167
4. Égrenage.................................. 170
5. Broyage........................................... 172
6. ..................................... 175
# Pathologie/Concepts médicaux

Un concept est un contenu de pensée ou de psychisme, qui peut former une proposition lorsqu'il est appliqué à un objet par un sujet. Le terme concept vient du latin conceptus qui signifie « contenir, tenir ensemble », dérivé du verbe "concipere" signifiant « concevoir ».
Un concept est un signifié qui peut être exprimé au moyen d'un signifiant (un mot ou un énoncé.
Un concept a un caractère abstrait, par exemple le contenu de « homme » ou « blanc » (exemples d'Aristote). Un concept se distingue de la chose désignée par ce concept. Le terme de concept est introduit au Moyen Âge (conceptus), par Thomas d'Aquin puis Guillaume d'Ockham et les autres philosophes scolastiques.
Les concepts médicaux sont des concepts utilisés en médecine.
Ils organisent les phénomènes morbides observés au cours de la maladie.
# Pathologie/Connaissance médicale

La connaissance médicale est étudiée par l'épistémologie médicale.
* La Connaissance est étudiée par la gnosélologie
* La Science est étudiée par l'épistémologie
L'épistémologie (du grec ancien ἐπιστήμη / epistémê « connaissance vraie, science » et λόγος / lógos « discours ») peut désigner deux concepts :
* dans le monde francophone : l'étude critique des sciences1 et de la connaissance scientifique ; Nous utiliserons ce sens.
* dans le monde anglo-saxon : l'étude de la connaissance en général. Dans la tradition francophone, l'étude de la connaissance est plutôt la gnoséologie.
Corrélats :
* Théorie de la connaissance
* Épistémologie
* Fait, Vérification des faits
* Preuve
* Vérité, Réel, Réalité
# Pathologie/Entité nosologique

Qu'est ce qu'une entité nosologique?
Une entité, c'est ce qui existe.
Les entités sont étudiées par l'ontologie.
# Pathologie/Collection de pièces anatomiques

Collection de pièces anatomiques ou de pièces anatomiques
* Régulier et singulier
* Syntagme et paradigme
# Pathologie/Connaissance scientifique

La connaissance scientifique est une partie de la connaissance.
En philosophie, la connaissance est l'état de celui qui connaît ou sait quelque chose. On appelle aussi « connaissance » les choses connues elles-mêmes, et par extension les choses qui sont tenues pour des connaissances par un individu ou une société donnée. La connaissance est étudié par la gnoséologie.
La connaissance scientifique, comme la science, est étudiée par l'épistémologie.
Corrélats :
* Croyance
* Vérité
* Réel
* Fait
* Preuve