OpenLLM-France/wikimedia huggingface dataset:
# Livre de cuisine/Mousse au chocolat avec alcool

La mousse au chocolat est un dessert, traditionnel français.

## Ingrédients

* 225 g de chocolat
* 4 œufs + 2 blancs
* 60 g de beurre
* 100 g de sucre
* 6 cl d’alcool aromatisé
* 40 g d’écorces d’oranges confites

## Préparation

* Fondre le chocolat avec l’alcool au bain-marie
* Ajouter le beurre
* Mélanger, au bain marie, les jaunes d'œuf avec le sucre en poudre
* Incorporer le mélange jaune-sucre au chocolat
* Battre les blancs en neige très fermes
* Mélanger un tiers des blancs en neige au chocolat
* Ajouter et mélanger le reste des blancs
* Verser dans un ou plusieurs récipients, mettre au réfrigérateur 12 heures

## Variantes

* Classique
* Sans gélatine
* Légère
* Végétalienne
* Aux œufs cuits
* Au chocolat blanc
* Au chocolat noir et à l'orange
* Avec alcool
* Au cremovo
* Au cognac
* Wikipédia propose un article sur : « Mousse au chocolat ».
# Livre de cuisine/Mousse au chocolat légère

La mousse au chocolat est un dessert traditionnel français.

## Ingrédients

* 200 g de chocolat
* 3 blancs d'œufs
* 2 cl de lait ou d'eau.

## Préparation

* Fondre le chocolat avec le lait au bain-marie
* Battre les blancs en neige très fermes
* Mélanger un tiers des blancs en neige au chocolat
* Ajouter et mélanger le reste des blancs
* Verser dans un ou plusieurs récipients, mettre au réfrigérateur deux heures

## Variantes

* Classique
* Sans gélatine
* Légère
* Végétalienne
* Aux œufs cuits
* Au chocolat blanc
* Au chocolat noir et à l'orange
* Avec alcool
* Au cremovo
* Au cognac
* Wikipédia propose un article sur : « Mousse au chocolat ».
# Livre de cuisine/Mousse au chocolat (3)

La mousse au chocolat peut se déguster seule ou en accompagnement d'un dessert.

## Ingrédients (pour 1 personne)

Pour deux personnes on double les proportions, pour trois personnes on triple ...
* 1 œuf
* 2 cuillères à soupe de sucre
* 2 barres de chocolat

## Préparation

* Battre le jaune d'œuf et le sucre pour obtenir un mélange moelleux.
* Faire fondre le chocolat au bain marie. L'ajouter au mélange jaune d'œuf-sucre.
* Battre le(s) blanc(s) en neige et ajouter au mélange avec délicatesse.
* Mettre au frais.

## Variantes

* Classique
* Sans gélatine
* Légère
* Végétalienne
* Aux œufs cuits
* Au chocolat blanc
* Au chocolat noir et à l'orange
* Avec alcool
* Au cremovo
* Au cognac
# Livre de cuisine/Mousse au chocolat végétalienne

La recette en images
La mousse au chocolat végétalienne est réalisée sans œufs. Le tofu soyeux lui donne sa consistance.

## Ingrédients

* 400 g de tofu soyeux
* 200 g de chocolat à pâtisser
* 1/2 sachet de sucre vanillé
* 2 gouttes d'huile essentielle de menthe (mentha arvensis) ou deux cuillères à soupe de sirop de menthe

## Préparation

* Casser le chocolat en morceaux et commencer à le faire fondre tout doucement. Couper le feu dès que les morceaux ont ramolli. Verser l'huile essentielle et bien mélanger.
* Incorporer le tofu soyeux et le sucre vanillé, puis battre au fouet électrique jusqu'à obtenir une crème homogène.
* Laisser au réfrigérateur toute une nuit.

## Variantes

* Classique
* Sans gélatine
* Légère
* Végétalienne
* Aux œufs cuits
* Au chocolat blanc
* Au chocolat noir et à l'orange
* Avec alcool
* Au cremovo
* Au cognac

## Source

* La recette sur le blog de Valérie Cupillard
# Livre de cuisine/Mousse au chocolat au cognac

La mousse au chocolat est un dessert, traditionnel français.

## Ingrédients

* 200 g de chocolat
* 4 œufs
* 30 g de beurre
* 50 g de sucre semoule
* 6 cl de cognac

## Préparation

* Fondre le chocolat au bain-marie
* Séparer les blancs des jaunes d'œuf
* Mélanger les jaunes d'œuf avec le sucre
* Mélanger jaune, chocolat et cognac
* Battre les blancs en neige très fermes
* Mélanger un tiers des blancs en neige au chocolat
* Ajouter et mélanger le reste des blancs
* Verser dans un ou plusieurs récipients, mettre au réfrigérateur 12 heures

## Variantes

* Classique
* Sans gélatine
* Légère
* Végétalienne
* Aux œufs cuits
* Au chocolat blanc
* Au chocolat noir et à l'orange
* Avec alcool
* Au cremovo
* Au cognac
* Wikipédia propose un article sur : « Mousse au chocolat ».
# Livre de cuisine/Mousse au chocolat aux œufs cuits

Dans cette recette de mousse au chocolat, les œufs sont cuits, lui donnant une texture ferme et une excellente conservation.
La base de la recette est une ganache pas trop épaisse. Au lieu de la mouler et de la laisser refroidir directement, on y ajoute des œufs fouettés et on cuit le tout.

## Ingrédients

* 100 g de chocolat
* 50 g de beurre
* 50 g de sucre
* 3 œufs
* 1 dl de crème

## Préparation

* Fondre le chocolat doucement avec le beurre et le sucre dans une casserole à feu doux
* Pendant ce temps, casser les œufs dans un grand bol
* Fouetter les œufs au fouet électrique à vitesse maximale pendant plusieurs minutes
* Verser rapidement les œufs dans la casserole sur le mélange chocolat/beurre/sucre/crème
* Fouetter énergiquement jusqu'à ce que la crème épaississe
* Stopper la cuisson juste avant le premier bouillon. Verser immédiatement dans un récipient et laisser refroidir

## Notes

* Il est important de fouetter les œufs énergiquement tant avant que pendant la cuisson. Sans cela on obtiendra une crème au chocolat.
* Il est inutile de battre les blancs en neige séparément.
* Ne laissez pas la mousse cuite dans la casserole, même quelques secondes : elle deviendrait grumeleuse. Préparez le récipient final avant de lancer la cuisson et placez-le le plus près possible de la casserole afin de pouvoir procéder au transfert le plus rapidement possible. Si vous transférez la mousse dans plusieurs portions individuelles, sortez-là d'abord dans un grand bol.

## Variantes

* Classique
* Sans gélatine
* Légère
* Végétalienne
* Aux œufs cuits
* Au chocolat blanc
* Au chocolat noir et à l'orange
* Avec alcool
* Au cremovo
* Au cognac
* Wikipédia propose un article sur : « Mousse au chocolat ».
# Livre de cuisine/Mousse aux fraises
## Ingrédients (4 grosses verrines)

* 250 ml de crème fraîche tout juste sortie du réfrigérateur;
* 150 à 200 g de fraises;
* 200 g de mascarpone;
* 2 cuillérées à soupe de sucre glace.

## Préparation

* Laver, équeuter les fraises. Les sécher avec du papier absorbant. En réserver quelques unes pour la décoration.
* Battre la crème en chantilly, serrer avec une cuillerée de sucre.
* Laver les fruits, les égoutter puis les mixer. Ajouter le sucre, ajouter le mascarpone, mixer.
* Mélanger délicatement à la mousse avec une spatule. Transférer une partie de la mousse dans les verrines, ajouter quelques morceaux de fraise, couvrir avec le reste de mousse.
* Réserver au frais pendant 2 heures au moins.
# Livre de cuisine/Mousse au chocolat au cremovo

La mousse au chocolat est un dessert, traditionnel français.

## Ingrédients

* 2 dl de crème liquide
* 40 g de cacao noir, non sucré en poudre
* 50 g de cremovo

## Préparation

* Battre la crème en crème chantilly
* Incorporer le cacao, le cremovo
* Laisser prendre 3 heures au frais

## Variantes

* Classique
* Sans gélatine
* Légère
* Végétalienne
* Aux œufs cuits
* Au chocolat blanc
* Au chocolat noir et à l'orange
* Avec alcool
* Au cremovo
* Au cognac
* Wikipédia propose un article sur : « Mousse au chocolat ».
# Livre de cuisine/Mousse au chocolat blanc
## Ingrédients

* 100 g de chocolat blanc
* 4 dl de crème entière

## Préparation

* Fondre le chocolat blanc au bain-marie avec 0.5 dl de crème. Bien mélanger.
* Fouetter la crème en mousse bien aérée.
* Mélanger un tiers de la crème fouettée au chocolat fondu.
* Incorporer délicatement le reste de crème.
* Verser dans un récipient et mettre refroidir au fond du réfrigérateur une heure maximum. Consommez rapidement.

## Notes

* La crème doit être riche en matières grasses (35% minimum). Une crème trop légère montera moins bien et retombera plus rapidement.
* Pour bien monter, la crème doit être très froide. Mettez-là au fond du réfrigérateur et mettez le récipient au congélateur.
* Certains chocolats blanc fondent mal. Utilisez un chocolat spécial pâtisserie. Si le vôtre est collant, rajoutez de la crème supplémentaire à l'étape 1.

## Variantes

Cette mousse au chocolat blanc se marie très bien avec de la mangue (coulis, salade).
Autres mousses au chocolat :
* Classique
* Sans gélatine
* Légère
* Végétalienne
* Aux œufs cuits
* Au chocolat blanc
* Au chocolat noir et à l'orange
* Avec alcool
* Au cremovo
* Au cognac
# Livre de cuisine/Mousse au chocolat noir et à l'orange
## Ingrédients pour six personnes

* 200 grammes de chocolat noir à pâtisserie
* 6 œufs
* 1 orange

## Préparation

* Prélever le zeste de l'orange et le mixer.
* Presser l'orange.
* Découper le chocolat en carrés.
* Séparer les blancs des jaunes d'œufs.
* Saler légèrement les blancs avant de les fouetter en neige.
* Verser dans une casserole la moitié du zeste, tout le jus, ainsi que le chocolat, et faire chauffer à feu doux en remuant régulièrement avec une spatule jusqu'à obtenir un mélange soyeux.
* Verser les jaunes sur le chocolat fondu et mélanger.
* Verser le mélange sur les blancs et marier délicatement.
* Verser dans un saladier si ce n'est déjà fait et laisser reposer au moins deux heures au frais avant de s'en pourlécher.

## Variantes

* Classique
* Sans gélatine
* Légère
* Végétalienne
* Aux œufs cuits
* Au chocolat blanc
* Au chocolat noir et à l'orange
* Avec alcool
* Au cremovo
* Au cognac
# Langue normande/Les bêtes
## les animaux domestiques: l's annimaux apprivouaîsis

un chien: eun tchyin un chat: eun cat un poisson rouge: eun rouoge peîssoun un cochon d'Inde: eun couochon d'la Dginnée

## le bétail: le bestchias

une vache: eune vaque un taureau: eun touothé un bœuf: eun boeu un veau: eun vioao ou eun vé un mouton: eune brébis une brebis: eune brébis un bélier: eun b'lîn un agneau: eun angné une chèvre: eune biche, eune quèv un porc: eune bête à saie, un p'tit moussieu un porcelet: eun quetou une truie: eune trie un cheval: eun j'va une jument: eune jeunment un poulet: eun poulet une poule: eune poule un lapin: eun lapîn un canard: eun cannard une oie: eun pithot

## les animaux sauvages: l's annimaux sauvages

un ours: eun ours un chameau: eun chanmeau un zèbre: eun zèbre un éléphant: eun êléphant un tigre: eun tigre un lion: eun lion un léopard: eun léopard un singe: eun marmoûset une girafe: eune girafe un hippopotame: eun hippopotame un rhinocéros: eun rhinocéros une baleine: eune baleine une pieuvre: eune pieuvre

## un oiseau : eun ouaîsé

un aigle: eun aigl'ye un merle: eun mêle une hirondelle: eune héthonde un moineau: eun mouosson un corbeau: eun corbîn un rossignol: eun rossîngno un rouge-gorge: eun rouoge-gorge une grive: eune grive une pie: eune pie un hibou: eun cahouain une mouette: eune mauve

## un poisson: eun peîssoun

un requin: eun cheurque
une roussette : eun hâ
# Langue normande/Consonnes

| qu suivi de é ou i | /ʧ/ au nord de la ligne Joret, /k/ au sud de la ligne Joret. Les îles anglo-normandes étant au nord de la ligne Joret ont gardé le tch orthographique. À comparer, le mot normand venu du latin canem (chien) s'écrit quyin (à prononcer [quien] ou [tchi] selon les lieux) sur le continent et tchian selon l'orthographe insulaire. |
| gu suivi de é, i ou u | /ʤ/ au nord de la ligne Joret, /ɡ/ au sud de la ligne Joret |
| ll suivant b, c, f, g, p (s'écrit li en jersiais) | /j/ |
# Langue normande/L'heure

* Tchille heuthe qu'il eyt? / Tchille heuthe eyt-i'? (Jèrriais)
* Quaï haeure qu'il eyt? (guernesiais)
* il eyt trais heuthes et d'mie (J) il eyt la démie dé treis (C)
* il eyt dgiêx-sept minnutes dé chînq (J)
* il eyt siêx heuthes (J) il eyt syis heures (C)
* il eyt sept heuthes chînq (J)
* il eyt un quart dé huit (J) il eyt le quart mens dé huit / il eyt quart mens dé huit (C)
* il eyt neuf heuthes huit (J)
* il eyt dgiêx heuthes un quart (J)
* il eyt vîngt minnutes dé douze (J)
* il eyt douze heuthes / il eyt méjeu / il eyt mînniet (J) il eyt médi (C)

## Lien externe

* Tchille heuthe eyt-i'?
# Langue normande/Les temps qui passe

| Français | Cotentinais | Jersiais |
| une seconde | eune segounde | eune s'gonde |
| une minute | eune mineute | eune minnute |
| un quart d'heure | eun qùert d'heure | un quart d'heuthe |
| une demi-heure | eune démieure | eune démi-heuthe |
| trois quarts d'heure | treis qùerts d'heure | trais quarts d'heuthe |
| une heure | eune heure | eune heuthe |
| le matin | la matin | lé matîn |
| l'après-midi | l'erlevaée | l'arlévée |
| le soir | le sei | lé sé |
| la soirée | la seiraunce | la séthée |
| ce matin | à matin | à matîn |
| à cet après-midi! | à tauntôt! | à ch't' arlévée! |
| à ce soir! | à ce sei, at'sei | à ces sé! |
| aujourd'hui | anhyit | aniet |
| hier | hyir | hièr |
| avant-hier | avaunt-hyir | avant-hièr |
| demain | deman | d'main |
| maintenant | achteu | achteu |
| hier soir | hyir oû sei | hièr au sé |
| hier matin | hyir oû matin | hièr au matîn |
| demain soir | le sei de deman | d'main au sé |
# Langue normande/Mots interrogatifs
### Mots interrogatifs

* qùei = quoi
* tchi ke, tchei ke = qu'est-ce que
* tchi ke, kyi ke = qui
* tchil, tchi = quel
* pouortchi = pourquoi
* coume eyt ke = comment
* quaund = quand
* ke = que
* ayou ke, eyou ke = où
* eltchil, eltchi = lequel
* altchile, latchile = laquelle
# Langue normande/Nasales

| -oun | /ɔ̃:/ |
| -aun | /aɔ̃/ ou /ɛ̃/ selon la région |
| -în | /ɛ̃:/ en jersiais |
# Langue normande/Pronoms
### PRONOMS

| francais | normaund |
| je | euj (jé)/ ye/ ej |
| tu | tu/te |
| il/elle/on | i(l)/o(l)/no |
| nous | nouos (nôs) |
| vous | vouos/ vôs |
| ils/elles | is/os,as |
# Langue normande/Dire bounjouo !

| Français | Cotentinais | Jersiais | Guernesiais | Cauchois |
| Bonjour | Boujouo | Bouônjour | | Boujou |
| Bonjour (le matin) | Boujouo à matin | Bouônjour à matîn | | Boujou |
| Bonsoir | | Bonsouair | | |
| Bonne nuit | Bouone nyit | Bouonne niet | | |
| Au revoir | À byintôt | À bétôt | À la perchoïne | boujou byin |
| Merci | mecie | Mèrcie | | |
| Merci beaucoup | Mercie byin | Mèrcie bein des fais | Mercie bian | |
| Comment vous appelez-vous? | Tchi noum ke vos avaez? | Tch'eyt ke eyt vot' nom? | Tchi ke eyt vote naom? | |
| Comment allez-vous? | Cha va-t-i? | Coumme eyt qu'ous êtes? | Coume tchi ke l'affaire va? | A va-t-i ? |
| Quelle heure est-il? | Qùelle heûre il eyt? | Tchille heuthe k'il eyt? | Quaï heure k'il eyt? | |
# Langue normande/Introduction à la langue normande

La langue normande est une langue romane parlée en Normandie (en France et dans les Îles anglo-normandes). Elle fait partie du groupe des langues d'oïl.
Le normand comprend un ensemble de variantes locales bien différenciées (ou patois locaux), dont plusieurs sont en voie de disparition. Les plus usités actuellement sont le cotentinais (parlé dans le Cotentin), le jersiais (à Jersey), le guernesiais (à Guernesey) et le cauchois (pays de Caux).
# Langue normande/Passé simple
### Passé simple

| francais | normaund |
| acheter | acataer |
| j'achetais | j'acati |
| tu achetas | t'acatis |
| il acheta | il acatit |
| nous achetâmes | j'acatîmes |
| vous achetâtes | vouos acatîtes |
| ils achetèrent | i z-acatîrent |
# Peeragogy Handbook V1.3/Pourquoi ce projet

   * Avant-Propos
PART I: Introduction:
   * Bienvenue !
   * Comment utiliser ce guide
   * Résumés des différents chapitres
PART II: Apprentissage par les pairs:
   * Vue d'ensemble
PART III: Motivation:
   * Pourquoi ce projet
   * Étude de cas : 5PH1NX
PART IV: L'apprentissage par les pairs en pratique
   * Réflexions sur les modèles
   * Les modèles
   * Les anti-modèles
   * Une histoire de modèle
PART V: Réunir un groupe:
   * Construire votre groupe de co-apprentissage
   * Jouer et apprendre
   * K-12 Peeragogy
   * P2P Sole
   * Une histoire de nouveaux départs
PART VI: Organiser un contexte d'apprentissage:
   * Introduction à l'organisation du co-apprentissage
   * Ajouter un cadre avec des activités
   * Les étudiants auteurs du syllabus
   * Comment organiser un MOOC
   * Etude de cas : les explorations collaboratives
PART VII: coopération
   * Co-Facilitation
   * e Workscape
   * Participation
   * Conception du travail collaboratif
   * Une histoire de collaboration
PART VIII: Évaluation:
   * Évaluation peeragogique
   * Recherche peeragogique
PART IX: Technologies, service, et plateformes:
   * Les technologies de peeragogie
   * Wiki
   * Forums
   * Réunions en temps réel
PART X:Ressources:
   * Peeragogy Handbook V1.3/Comment s'impliquer
   * La peeragogie en action
   * Guide de style
   * Rencontrez les auteurs
   * Licence/Renonciation
   * Avant-Propos
PART I: Introduction:
   * Bienvenue !
   * Comment utiliser ce guide
   * Résumés des différents chapitres
PART II: Apprentissage par les pairs:
   * Vue d'ensemble
PART III: Motivation:
   * Pourquoi ce projet
   * Étude de cas : 5PH1NX
PART IV: L'apprentissage par les pairs en pratique
   * Réflexions sur les modèles
   * Les modèles
   * Les anti-modèles
   * Une histoire de modèle
PART V: Réunir un groupe:
   * Construire votre groupe de co-apprentissage
   * Jouer et apprendre
   * K-12 Peeragogy
   * P2P Sole
   * Une histoire de nouveaux départs
PART VI: Organiser un contexte d'apprentissage:
   * Introduction à l'organisation du co-apprentissage
   * Ajouter un cadre avec des activités
   * Les étudiants auteurs du syllabus
   * Comment organiser un MOOC
   * Etude de cas : les explorations collaboratives
PART VII: coopération
   * Co-Facilitation
   * e Workscape
   * Participation
   * Conception du travail collaboratif
   * Une histoire de collaboration
PART VIII: Évaluation:
   * Évaluation peeragogique
   * Recherche peeragogique
PART IX: Technologies, service, et plateformes:
   * Les technologies de peeragogie
   * Wiki
   * Forums
   * Réunions en temps réel
PART X:Ressources:
   * Peeragogy Handbook V1.3/Comment s'impliquer
   * La peeragogie en action
   * Guide de style
   * Rencontrez les auteurs
   * Licence/Renonciation
[ Modifier le sommaire ]

### Suivi de la traduction

| État d'avancement | |
| Intervenants | |
| Chapitre original | http://peeragogy.org/motivation/ |
| date de début de la traduction | |
Revenir à la page principale
# Peeragogy Handbook V1.3/Recherche peeragogique

   * Avant-Propos
PART I: Introduction:
   * Bienvenue !
   * Comment utiliser ce guide
   * Résumés des différents chapitres
PART II: Apprentissage par les pairs:
   * Vue d'ensemble
PART III: Motivation:
   * Pourquoi ce projet
   * Étude de cas : 5PH1NX
PART IV: L'apprentissage par les pairs en pratique
   * Réflexions sur les modèles
   * Les modèles
   * Les anti-modèles
   * Une histoire de modèle
PART V: Réunir un groupe:
   * Construire votre groupe de co-apprentissage
   * Jouer et apprendre
   * K-12 Peeragogy
   * P2P Sole
   * Une histoire de nouveaux départs
PART VI: Organiser un contexte d'apprentissage:
   * Introduction à l'organisation du co-apprentissage
   * Ajouter un cadre avec des activités
   * Les étudiants auteurs du syllabus
   * Comment organiser un MOOC
   * Etude de cas : les explorations collaboratives
PART VII: coopération
   * Co-Facilitation
   * e Workscape
   * Participation
   * Conception du travail collaboratif
   * Une histoire de collaboration
PART VIII: Évaluation:
   * Évaluation peeragogique
   * Recherche peeragogique
PART IX: Technologies, service, et plateformes:
   * Les technologies de peeragogie
   * Wiki
   * Forums
   * Réunions en temps réel
PART X:Ressources:
   * Peeragogy Handbook V1.3/Comment s'impliquer
   * La peeragogie en action
   * Guide de style
   * Rencontrez les auteurs
   * Licence/Renonciation
   * Avant-Propos
PART I: Introduction:
   * Bienvenue !
   * Comment utiliser ce guide
   * Résumés des différents chapitres
PART II: Apprentissage par les pairs:
   * Vue d'ensemble
PART III: Motivation:
   * Pourquoi ce projet
   * Étude de cas : 5PH1NX
PART IV: L'apprentissage par les pairs en pratique
   * Réflexions sur les modèles
   * Les modèles
   * Les anti-modèles
   * Une histoire de modèle
PART V: Réunir un groupe:
   * Construire votre groupe de co-apprentissage
   * Jouer et apprendre
   * K-12 Peeragogy
   * P2P Sole
   * Une histoire de nouveaux départs
PART VI: Organiser un contexte d'apprentissage:
   * Introduction à l'organisation du co-apprentissage
   * Ajouter un cadre avec des activités
   * Les étudiants auteurs du syllabus
   * Comment organiser un MOOC
   * Etude de cas : les explorations collaboratives
PART VII: coopération
   * Co-Facilitation
   * e Workscape
   * Participation
   * Conception du travail collaboratif
   * Une histoire de collaboration
PART VIII: Évaluation:
   * Évaluation peeragogique
   * Recherche peeragogique
PART IX: Technologies, service, et plateformes:
   * Les technologies de peeragogie
   * Wiki
   * Forums
   * Réunions en temps réel
PART X:Ressources:
   * Peeragogy Handbook V1.3/Comment s'impliquer
   * La peeragogie en action
   * Guide de style
   * Rencontrez les auteurs
   * Licence/Renonciation
[ Modifier le sommaire ]
Suivi de l'état d'avancement de la traduction
Revenir à la page principale
Recherche peeragogique
# Peeragogy Handbook V1.3/Une histoire de modèle

   * Avant-Propos
PART I: Introduction:
   * Bienvenue !
   * Comment utiliser ce guide
   * Résumés des différents chapitres
PART II: Apprentissage par les pairs:
   * Vue d'ensemble
PART III: Motivation:
   * Pourquoi ce projet
   * Étude de cas : 5PH1NX
PART IV: L'apprentissage par les pairs en pratique
   * Réflexions sur les modèles
   * Les modèles
   * Les anti-modèles
   * Une histoire de modèle
PART V: Réunir un groupe:
   * Construire votre groupe de co-apprentissage
   * Jouer et apprendre
   * K-12 Peeragogy
   * P2P Sole
   * Une histoire de nouveaux départs
PART VI: Organiser un contexte d'apprentissage:
   * Introduction à l'organisation du co-apprentissage
   * Ajouter un cadre avec des activités
   * Les étudiants auteurs du syllabus
   * Comment organiser un MOOC
   * Etude de cas : les explorations collaboratives
PART VII: coopération
   * Co-Facilitation
   * e Workscape
   * Participation
   * Conception du travail collaboratif
   * Une histoire de collaboration
PART VIII: Évaluation:
   * Évaluation peeragogique
   * Recherche peeragogique
PART IX: Technologies, service, et plateformes:
   * Les technologies de peeragogie
   * Wiki
   * Forums
   * Réunions en temps réel
PART X:Ressources:
   * Peeragogy Handbook V1.3/Comment s'impliquer
   * La peeragogie en action
   * Guide de style
   * Rencontrez les auteurs
   * Licence/Renonciation
   * Avant-Propos
PART I: Introduction:
   * Bienvenue !
   * Comment utiliser ce guide
   * Résumés des différents chapitres
PART II: Apprentissage par les pairs:
   * Vue d'ensemble
PART III: Motivation:
   * Pourquoi ce projet
   * Étude de cas : 5PH1NX
PART IV: L'apprentissage par les pairs en pratique
   * Réflexions sur les modèles
   * Les modèles
   * Les anti-modèles
   * Une histoire de modèle
PART V: Réunir un groupe:
   * Construire votre groupe de co-apprentissage
   * Jouer et apprendre
   * K-12 Peeragogy
   * P2P Sole
   * Une histoire de nouveaux départs
PART VI: Organiser un contexte d'apprentissage:
   * Introduction à l'organisation du co-apprentissage
   * Ajouter un cadre avec des activités
   * Les étudiants auteurs du syllabus
   * Comment organiser un MOOC
   * Etude de cas : les explorations collaboratives
PART VII: coopération
   * Co-Facilitation
   * e Workscape
   * Participation
   * Conception du travail collaboratif
   * Une histoire de collaboration
PART VIII: Évaluation:
   * Évaluation peeragogique
   * Recherche peeragogique
PART IX: Technologies, service, et plateformes:
   * Les technologies de peeragogie
   * Wiki
   * Forums
   * Réunions en temps réel
PART X:Ressources:
   * Peeragogy Handbook V1.3/Comment s'impliquer
   * La peeragogie en action
   * Guide de style
   * Rencontrez les auteurs
   * Licence/Renonciation
[ Modifier le sommaire ]

### Suivi de la traduction

| État d'avancement | |
| Traducteurs | |
| Relecteurs | |
| Chapitre original | http://peeragogy.org/a-pattern-story/ |
| Date de début de la traduction | |
Revenir à la page principale