OpenLLM-France/wikimedia huggingface dataset:
# Owncloud/Installation

Il faudrait la ranger dans un wikilivre où elle aurait sa place.
ownCloud est un logiciel libre offrant une plateforme de services de stockage et partage de fichiers et d'applications diverses en ligne.

## 1. Prérequis

- Debian 7 Wheezy (site officiel)
- 512 Mo
- 100 Go de disque dur
- Fichier contenant les sources.list :
deb http://ftp.fr.debian.org/debian/ wheezy main
deb-src http://ftp.fr.debian.org/debian/ wheezy main
deb http://security.debian.org/ wheezy/updates main
deb-src http://security.debian.org/ wheezy/updates main
deb http://ftp.fr.debian.org/debian/ wheezy-updates main
deb-src http://ftp.fr.debian.org/debian/ wheezy-updates main

## 2. Installation

Installation des paquets :
apt-get install apache2 php5 php5-common php5-gd bzip2
apt-get install php5-sqlite curl libcurl3 libcurl3-dev php5-curl
Aller dans l'emplacement où va être stocké Owncloud :
cd /var/www
Télécharger l'installateur de Owncloud :
wget https://download.owncloud.org/community/owncloud-6.0.3.tar.bz2
Décompresser l'installateur :
tar -xjf owncloud-6.0.3.tar.bz2
Installer Owncloud à partir d'un navigateur web en y accédant par cette interface :
http://localhost/owncloud/

## 3. Paramètres sur le serveur

Aller dans l'emplacement est stocké Owncloud :
cd /var/www/owncloud
Créer un dossier data :
mkdir data
Ajouter les droits sur les répertoires :
chown -R www-data:www-data data
chown -R www-data:www-data config
chown -R www-data:www-data apps
chmod -R 770 data
chmod -R 770 config
chmod -R 770 apps
Activer les modules du service Apache2 :
a2enmod rewrite
a2enmod headers
a2enmod ssl
Créer un Vhost pour le https :
cp /etc/apache2/sites-available/defaut-ssl /etc/apache2/sites-available/ownloud
Éditer le fichier Owncloud :
vi /etc/apache2/sites-available/ownloud
Remplacer le ServerName, puis insérer ceci après la ligne "ServerAdmin" :
Options Indexes FollowSymLinks MultiViews
Redémarrer le service Apache2 :
/etc/init.d/apache2 restart
Activer le https sur l'interface web :
https://localhost/owncloud/
Accepter le certificat SSL :
Aller dans le menu "Admin" situé en a droite puis "Administration" puis cocher la case" forcer le HTTPS".
# Ouverture Bird
## Table des matières
### Introduction
### Première Partie : Jouer e4 ou rien !

* Leningrad : Un système avec g3
* Un e4 hyper-accéléré, ou comment mener son plan à bien en un temps record
* Variante Antoshin
* Variante classique
* Variante avec Cc3 au lieu de Cbd2 sur une réponse des Noirs
* Lorsque les Noirs jouent une Est-Indienne inversée...

### Seconde Partie : Et pourquoi pas e3 ?

* Fianchetto Dame avec Fb5
* Variantes avec un tôt Fg4, la violence faite jeu d'échecs
* Le Stonewall, ou être comme son nom l'indique

### Troisième Partie : Si les Noirs ne jouent pas d5...

* Défense Sicilienne : retour aux classiques
* Symétrique : Après f4, rien de mieux que... f5 !
* Les Noirs jouent une indienne

### Quatrième Partie : Le fameux gambit From

* Variante Lasker
* Variante Mestel
* Lignes avec Fg4

### Cinquième Partie : Lignes amusantes (et peut-être utiles)

* Le Gambit Sturm : Une tempête explosive avec c4
* Retour sur l'hyper-accéléré : Un gambit sur Ff5?!
# Rêve lucide/Tests de réalité/Respiration

* Rêve lucide
* Introduction
* Rappel de rêve
* Techniques d'induction
* Utilisation
* Annexes
Cet article implique un test de réalité .
Bouchez-vous le nez ou mettez la tête sous l'eau. Pouvez-vous encore respirer ? (Attention toutefois à l'eau dans le nez si vous ne rêvez pas...) Si vous pouvez, vous êtes en train de rêver.
Fiabilité du test : 5/5
Vitesse : 5/5
Discrétion : 3/5
Généralement : 4,55/5
Références :
# Rêve lucide/Tests de réalité/Vision

* Rêve lucide
* Introduction
* Rappel de rêve
* Techniques d'induction
* Utilisation
* Annexes
Cet article implique un test de réalité .
Si vous êtes myope, ou que votre vision est habituellement trouble, arrivez-vous à voir clair sans lunettes ni lentilles ? Ou si votre vision est habituellement parfaite, voyez-vous trouble sans raison particulière ? Si oui, vous êtes en train de rêver
Fiabilité du test : 4/5
Vitesse : 5/5
Discrétion : 5/5
Généralement : 4,67/5
Références :
# Rêve lucide/Tests de réalité/Saut

* Rêve lucide
* Introduction
* Rappel de rêve
* Techniques d'induction
* Utilisation
* Annexes
Cet article implique un test de réalité .
Sautez. Retombez-vous en flottant ? Si oui, vous êtes dans un rêve.
Fiabilité du test : 5/5
Vitesse : 5/5
Discrétion : 1/5
Généralement : 3,67/5
Références :
# S'initier au Zend Framework

S'initier au ZEND FRAMEWORK Création d'un mini-blog en architecture Modèle-Vue-Contrôleur

## Introduction

* Une version imprimable du livre « S'initier au Zend Framework » est disponible. (voir/ modifier)
* Une version PDF de ce livre est disponible.
Ce wiki-livre présente et explique Zend Framework par l'exemple. Ce document est suffisant pour appréhender les concepts d'un cadriciel(framework en anglais) de développement web, c'est un point de départ avec de nombreux pointeurs vers les bonnes ressources. Apprendre ce Framework n'est pas s'enfermer dans une technologie particulière mais les concepts abordés sont les mêmes que ceux des autres frameworks dans les mondes PHP, Java, .Net, Python, Ruby, JavaScript, etc. À la fin de ce livre la courbe d'apprentissage dans les autres technologies sera considérablement réduite.
Dans un premier temps seront présentés les concepts objets appliqués, l'utilité d'un Framework en PHP. Ensuite la partie technique sera abordée avec l'installation, la configuration et la prise en main par l'exemple d'une ébauche de blog. Pour terminer les composants courants seront détaillés. La conclusion évoquera l'avenir du Framework.

## Pré-requis

Le lecteur doit préalablement connaître :
* le langage HTML
* PHP 5 avec les notions de programmation objet
* la programmation SQL
* le langage CSS
Le lecteur doit aussi être capable :
* d'utiliser un client SQL pour son moteur de base de données
* de maîtriser un environnement de développement intégré reconnu comme Eclipse PDT, Netbeans PHP ou celui fournit par l'éditeur.

## Sommaire

* Présentation
* Concepts
* Prise en main et installation
* Exemple : un mini blog
** Le modèle
** Le contrôleur de nouvelles
** Les actions
** Réécriture d'URL
* Conclusion

## Voir aussi

* Les cadriciels PHP
# S'initier au Zend Framework/Conclusion

Ce rapide tour d'horizon du cadriciel en utilisant l'exemple simple d'une gestion de nouvelle a montré les avantages de cette nouvelle méthode de programmation et la part grandissante des patrons de conceptions dans le développement web moderne.
Il est recommandé de consulter les livres traitant ces sujets en profondeur, de se familiariser avec la documentation officielle et d'établir une veille technologique par l'abonnement aux forums, blogs des développeurs.

## Webographie

* La documentation : http://framework.zend.com/manual/fr/
* L'API : http://framework.zend.com/apidoc/core/
* Le forum francophone : http://www.z-f.fr
Et aussi :
* « Programmation PHP », œuvre collective. - Wikibooks.
* « Cours PHP », œuvre collective. - Wikiversity, département de la Programmation informatique.

## Bibliographie

* français « Développement Php avec le Zend Framework » : Julien Pauli. - Eyrolles, Cahiers du programmeur. - 400 pages.
* anglais « Zend Framework in Action » : Rob Allen. – Manning Publications. – 425 pages ; http://www.manning.com/allen/
# Rêve lucide/Tests de réalité/Lecture

* Rêve lucide
* Introduction
* Rappel de rêve
* Techniques d'induction
* Utilisation
* Annexes
Cet article implique un test de réalité .
Lisez une phrase. Celle-ci par exemple. Tournez-vous, attendez, et relisez la même phrase. La phrase a-t-elle changé ? Si oui, vous rêvez.
Fiabilité du test : 5/5
Vitesse : 4/5
Discrétion : 4/5
Généralement : 4,33/5
Références :
# Rêve lucide/Tests de réalité/Mains

* Rêve lucide
* Introduction
* Rappel de rêve
* Techniques d'induction
* Utilisation
* Annexes
Cet article implique un test de réalité .
Ce test est le mieux noté du fait de sa vitesse, fiabilité correcte et discrétion bien meilleure que tous les autres tests.
Regardez une de vos mains:
* Est-ce que vous avez cinq doigts ? Vous pouvez en avoir moins, mais aussi plus (doigts qui poussent sur le côté)
* Pouvez-vous traverser votre autre paume avec votre l'index de cette main ?
    Ce test est très utile pour se rappeler de la propriété illusoire du rêve. Il peut être utilisés après avoir compté ses doigts, pour être certain de pouvoir commencer à... faire des choses d'orinaute.
* Vos mains ont-elles une couleur anormale ?
Si un de ces tests s'avère positif, alors vous rêvez. Probablement.
Fiabilité du test : 4/5
Vitesse : 5/5
Discrétion : 5/5
Généralement : 4,67/5
Références :
# Programmation JEE/Sommaire

* Présentation du JEE
* Le protocole HTTP
* Servlets
* Portlets
* JSP
* JSF
* JSTL
* JDBC
* EJB
* WildFly
* Configurer Eclipse
* Parcourir une API
# Programmation JEE/JSTL

* Présentation du JEE
* Le protocole HTTP
* Servlets
* Portlets
* JSP
* JSF
* JSTL
* JDBC
* EJB
* WildFly
* Configurer Eclipse
* Parcourir une API
Modifier ce modèle
La JSTL a été mise en place pour satisfaire à la "separation of concerns". Les différentes parties du projet pouvant être dispatchée à différents collaborateurs.
# Programmation JEE/Parcourir une API

Le texte qui suit n'a pas été rédigé par une personne formellement compétente en la matière. Son contenu est donc sujet à caution.
* Présentation du JEE
* Le protocole HTTP
* Servlets
* Portlets
* JSP
* JSF
* JSTL
* JDBC
* EJB
* WildFly
* Configurer Eclipse
* Parcourir une API
Modifier ce modèle
Pour retrouver une fonctionnalité dans l'API.
Prenons celui-ci pour exemple : http://docs.oracle.com/javase/1.5.0/docs/api/index.html?java/util/Date.html
On tente d'identifier la classe pouvant contenir la fonction. Et on la parcours en détail à défaut d'avoir un moteur de recherche sur l'API.
La connaissance approfondie de l'API Java s'effectue par la lecture.
# Programmation Java

Ce livre s'adresse aux personnes qui ont quelques bases en programmation et qui souhaiteraient apprendre le langage Java.

## Sommaire

* Une version imprimable du livre « Programmation Java » est disponible. (voir/ modifier)
* Une version PDF de ce livre est disponible.
* La lecture préalable de Programmation orientée objet est conseillée.
* Introduction
* La notion de machine virtuelle
* Installation
** NetBeans
** Eclipse
** Visual Studio Code
* Bases du langage
** Premier programme
** Commentaires
** Types de base
** Opérateurs
** Conditions
** Bloc de portée
** Itérations
** Tableaux
* Les classes en Java
** Membres
** Modificateurs d'accès
** Héritage
** Encapsulation
** Polymorphisme
** Classes abstraites
** Interfaces
** Classes internes
** Transtypage
** Types génériques
** Instanciation et cycle de vie
** « this »
** Objets comparables et clés
** Énumérations
** Exceptions
** Packages
* Classes de base
** Collections
** Nombre de taille arbitraire
** Tags Javadoc
** Annotations
** Entrées sorties
** Threads et synchronisation
** Méthodes natives
** Réflexion
** Regex
** JUnit
* Conclusion
* Exemples en Java
** Générer un carré magique
** Générer un triangle de Sierpiński
** XML
** Swing
*** Un premier exemple
*** Formulaire avec boutons sur image
*** Calcul de somme
*** Calcul de distance
* Annexes
** Les outils de base fournis avec le Java Development Kit
** Créer une archive Java
** Paramétrer la JVM
** Liste des mots réservés
** Débogage
** Java et les autres langages

## Voir aussi

Consultez également ces pages dans d’autres projets Wikimedia :
* Ressources multimédia sur Commons.
* Article encyclopédique sur Wikipédia.
* Définition sur Wiktionnaire.
* Ressources éducatives sur Wikiversité.
* Développer en Java
* Programmation JavaFX pour réaliser des interfaces graphiques en 2D et 3D.
* Programmation Java Swing pour réaliser des interfaces graphiques avec Swing.
* Les principaux frameworks :
** JUnit : utilitaire de tests.
** SLF4J : utilitaire de journalisation.
** Log4j : utilitaire de journalisation.
** Google Guava : utilitaire généraliste (collections, caching, primitives support, concurrency libraries, common annotations, string processing, I/O)
** Apache Commons : utilitaire de gestion de bibliothèques Java.
** Spring : construction d'application Java.
* (en) « Livre vidéo »
* (en) « The Java Spotlight Podcast »
* 6/68/681/681.3/681.3.0
# Savoirs fondamentaux du programme de terminale scientifique/Chimie/Comment peut-on contrôler les transformations de la matière ?
## Rappels

* Acide carboxylique : R-COOH
* Alcool : R-OH
* Ester : R-COO-R'
* Anhydride d'acide : R-CO-O-OC-R'
* Ion carboxylate : R-COO$^-$

## Estérification et hydrolyse

* Réaction : acide carbox. + alcool = ester + eau
* Estérification et hydrolyse ont les mêmes caractéristiques : elles sont inverse l'une de l'autre et donnent lieu à un équilibre dynamique. Elles sont limitées et lentes.
* Le rendement $r$ est défini par $r={\frac {n_{\text{exp}}}{n_{\text{theo}}}}\times 100={\frac {x_{\text{f}}}{x_{\text{max}}}}\times 100$
* Pour augmenter le rendement, on peut :
** éliminer un des produits
** remplacer un réactif par un autre plus virulent (anhydride d'acide)

## Changement de réactif

* L'hydrolyse avec l'eau est limitée. L'anhydride d'acide est plus réactif que l'acide dont il dérive. On va donc changer le réactif, car l'hydrolyse basique est totale et plus rapide.
* La saponification est une hydrolyse basique d'un triglycéride pour obtenir un savon. (triglycérine = triester d'un acide gras et d'un alcool : le glycérol (propan-1,2,3-triol))
* Le savon est un composé ionique appelé carboxylate de sodium ou de potassium.
# Savoirs fondamentaux du programme de terminale scientifique/Mathématiques

Vous voici dans la sous partie Mathématiques du livre Savoirs fondamentaux du programme de terminale scientifique.
Elle contient les chapitres suivants :
* Enseignement obligatoire
** Rappel sur les suites
** Limites et continuité
** Forme algébrique des nombres complexes
** Dérivation
** Fonction exponentielle
** Complexes et géométrie
** Logarithme népérien
** Produit scalaire - droites et plans de l'espace
** Suites adjacentes
** Dénombrement
** Calcul intégral
** Fonctions puissances croissances comparées
** Probabilités
** Trigonométrie
* Enseignement de spécialité
** Divisibilité et congruence dans Z
** PGCD et PPCM de deux nombres
** Nombres premiers - petit théorème de Fermat
** Similitudes planes
# Savoirs fondamentaux du programme de MPSI/Mathématiques/Groupes, anneaux, corps

Cette page est en travaux. Tant que cet avis n'aura pas disparu, veuillez en considérer le plan et le contenu encore incomplets, temporaires et sujets à caution. Si vous souhaitez participer, il vous est recommandé de consulter sa page de discussion au préalable, où des informations peuvent être données sur l'avancement des travaux.

## Groupes
### Définition

Un groupe est un couple $(G,T)$ formé par un ensemble $G$ et une loi $T$ vérifiant :
* $T$ est une loi de composition interne sur $G$
* $T$ est une loi associative sur $G$
* $T$ a un élément neutre dans $G$
* Tout élément de $G$ est symétrisable pour la loi $T$

### Caractérisation d'un sous-groupe

* Soit $(G,T)$ un groupe. $H$ est un sous-groupe de $G$ (pour la loi induite par $T$ sur $H$) si :
** $\scriptstyle H\subset G$
** $\scriptstyle H\neq \varnothing$
** $\scriptstyle \forall (x,y)\in H^{2},xTy\in H$
** $\scriptstyle \forall x\in H,x^{-1}\in H$
* Soit $(G,T)$ un groupe. $H$ est un sous-groupe de $G$ (pour la loi induite par $T$ sur $H$) si :
** $\scriptstyle H\subset G$
** $\scriptstyle H\neq \varnothing$
** $\scriptstyle \forall (x,y)\in H^{2},xTy^{-1}\in H$

### Homomorphisme de groupes
#### Définitions

* Soit $(G,T)$ et $(G'T')$ deux sous-groupes. On dit qu'une application $\scriptstyle f:G\rightarrow G'$ est un homomorphisme de groupe si : $\scriptstyle \forall (x,y)\in G^{2}\!,\,f(xTy)=f(x)T'f(y)$.

#### Propriétés
## Anneaux
### Définition

Un anneau est un triplet $(A,+,*)$ où $A$ est un ensemble muni de 2 lois de composition interne vérifiant :
* $(A,+)$ a une structure de groupe commutatif (dont l'élément neutre sera noté $0_{A}$)
* une multiplication $*$ qui est :
** interne
** associative
** à élément neutre noté $1_{A}$ (supposé différent de $0_{A}$)
** distributive à gauche et à droite par rapport à l'addition : $\scriptstyle \forall (a,b,c)\in A^{3}\!,\,(a+b)*c=a*c+b*c{\text{ et }}c*(a+b)=c*a+c*b$

### Caractérisation d'un sous-anneau

* L'ensemble $B$ est un sous-anneau de $A$ (pour les lois induites $+$ et $*$) si :
** $\scriptstyle B\subset A$
** $\scriptstyle 1_{A}\in B$
** $\scriptstyle \forall (x,y)\in B^{2},x-y\in B$
** $\scriptstyle \forall (x,y)\in B^{2},x*y\in B$

## Corps
### Définition

Un corps $(K,+,*)$ est un anneau commutatif dans lequel tous les éléments autres que $0_{A}$ sont inversibles pour la loi $*$.

### Exemples

* $\scriptstyle \mathbb {Q}$, $\scriptstyle \mathbb {R}$ et $\scriptstyle \mathbb {C}$ sont des corps.

### Caractérisation d'un sous-corps

$L$ est un sous-corps de $K$ si :
* $\scriptstyle L\subset K$
* $\scriptstyle 1_{K}\in L$
* $\scriptstyle \forall (x,y)\in L^{2}\!,\,x-y\in L$
* $\scriptstyle \forall (x,y)\in L^{2}\!,\,x*y\in L$
* $\scriptstyle \forall x\in L\setminus \{0_{K}\},\,x^{-1}\in L$
# Savoirs fondamentaux du programme de terminale scientifique

* Ce livre a été classé comme étant accessible aux lecteurs de niveau 12.
Ce livre est divisé en trois sous-parties :
* Mathématiques
* Physique
* Chimie
# Savoir-faire/Trouver de l'eau

Cette page est considérée comme une ébauche à compléter . Si vous possédez quelques connaissances sur le sujet, vous pouvez les partager en éditant dès à présent cette page (en cliquant sur le lien « »).
Ressources suggérées : Aucune (vous pouvez indiquer les ressources que vous suggérez qui pourraient aider d'autres personnes à compléter cette page dans le paramètre « ressources » du modèle engendrant ce cadre)
Modèle:Savoir-faire L'eau est un des éléments essentiels à la vie, mais elle peut aussi contenir des germes dangereux pour l'être humain. De plus, certaines maladies, comme par exemple les diarrhées, sont directement causées par une dégradation de l'hygiène ou un environnement insalubre.
Une des façons de trouver de l'eau potable est de creuser dans la terre ou dans le sable afin de récupérer de l'eau d'infiltration. Une autre technique consiste à recueillir l'eau présente dans certaines plantes grasses ou bien dans les cactus.

## En exploitant les icebergs

Plusieurs eaux minérales dans le monde sont élaborées à partir d'icebergs capturés.

## En creusant
### en creusant un puits

w:puits

## Dans les plantes

Plusieurs plantes stockent de l'eau potable, il suffit de les ouvrir ! Notamment, les plus connues sont :
* le cactus
* l'arbre du voyageur

## Voir aussi
### Lien externe

* Laboratoire analyse d'eau
* Eau, hygiène, assainissement, sur le site de Médecins sans frontières
# Savoirs fondamentaux du programme de terminale scientifique/Chimie

Vous voici dans la sous partie Chimie du livre Savoirs fondamentaux du programme de terminale scientifique.
Elle contient les chapitres suivants :
* Une transformation chimique est-elle toujours rapide ?
* Une transformation chimique est-elle toujours totale ?
* Peut-on prévoir le sens spontané d'évolution d'un système ?
* Comment peut-on contrôler les transformations de la matière ?
# Savoirs fondamentaux du programme de terminale scientifique/Chimie/Peut-on prévoir le sens spontané d'évolution d'un système ?
## Sens d'évolution du système

* La comparaison de $\scriptstyle Q_{r,\,i}$ et K permet de déterminer le sens d'évolution du système spontanée du système :
** $\scriptstyle Q_{r,\,i}<K$ : le système évolue dans le sens direct.
** $\scriptstyle Q_{r,\,i}>K$ : le système évolue dans le sens inverse.
** $\scriptstyle Q_{r,\,i}=K$ : le système n'évolue pas macroscopiquement car déjà à l'équilibre.

## Pile

* Deux demi-piles reliées par un pont salin forment une pile. Chaque demi-pile est constituée d'une électrode métallique et d'une solution contenant un cation de même espèce chimique que cette électrode.
* La jonction électrochimique, ou pont salin, permet de :
** fermer le circuit et assurer la circulation du courant
** assurer l'électroneutralité des solutions
* La pile est le siège d'une oxydoréduction.
* On appelle cathode l'électrode qui est le siège d'une réduction (pôle + de la pile)
* On appelle anode l'électrode qui est le siège d'une oxydation (pôle - de la pile).
* Exemple d'une réaction d'oxydoréduction (pile Daniell) : $Cu_{(aq)}^{2+}+Zn_{(s)}=Cu_{(s)}+Zn_{(aq)}^{2+}$
* Lorsque $\scriptstyle Q_{r,\,eq}=K$, les concentrations ne varient plus et il n'y a plus de circulation d'électrons dans le circuit extérieur: la pile est usée.
* La quantité d'électricité débitée par une pile fonctionnant pendant une durée $\Delta t$ et délivrant un courant d'intensité $I$ est : $Q=I\cdot \Delta t$
I en ampère(A) $\Delta t$ en seconde (s) et Q en coulomb(C)
* Le courant électrique est un déplacement ordonné de porteurs de charge électriques :
** dans un conducteur solide, c'est un déplacement d'électrons.
** dans les solutions ioniques, c'est un déplacement d'ions positifs et négatifs.

## Electrolyse

* Lors d'une électrolyse, un générateur électrique impose le sens du courant. C'est une transformation forcée.
* L'électrode reliée au pôle + est l'anode : elle subit une oxydation anodique.
* L'électrode reliée au pôle - est la cathode : elle subit une réduction cathodique.
* Au cours d'une électrolyse, le quotient de réaction s'éloigne de la constante d'équilibre : on dit que le système est hors d'équilibre.
* Si l'instensité I est constante, alors on a : $Q=I\cdot \Delta t=n(e^{-})\cdot F$
# Savoirs fondamentaux du programme de terminale scientifique/Chimie/Une transformation chimique est-elle toujours rapide ?
## Oxydoréduction

* Une réaction d'oxydoréduction met en jeu un transfert d'électrons.
** Un oxydant est une espèce chimique susceptible de gagner un ou plusieurs électrons.
** Un réducteur est une espèce chimique capable de céder un ou plusieurs électrons.

## Conductimétrie

La conductivité d'une solution contenant p ions monochargés, notés $X_{i}$, de concentration $[X_{i}]$ et de conductivités molaires ioniques $\lambda _{i}$, est donnée par : $\sigma =\sum _{i=1}^{p}\lambda _{i}\cdot [X_{i}]$

## Réactions lentes / rapides

* Une transformation est dite rapide si les produits apparaissent dès la mise en contact des réactifs.
* Une transformation est plus rapide si :
** la concentration d'au moins un réactif est plus grande
** la température est plus élevée

## Suivi cinétique

* Pour un volume constant de liquide, on a : $V_{t}={\frac {1}{V_{sol}}}\cdot {\frac {\mathrm {d} x}{\mathrm {d} t}}={\frac {\mathrm {d} }{\mathrm {d} t}}\cdot [X]$
* $\textstyle {\frac {\mathrm {d} x}{\mathrm {d} t}}$, c'est la dérivée de l'avancement en fonction du temps. On l'utilise pour déterminer le coeff. dir. de la tgte à $x_{(t)}$.
* Le temps de demi-réaction, noté $t_{\frac {1}{2}}$, est la durée nécessaire à ce que l'avancement atteigne la moitié de sa valeur finale.

## Absorbance

* Relation d'absorbance : $A=k\cdot [EC]$
* L'absorbance d'une solution est proportionnelle à la concentration de l'espèce colorée qui provoque cette absorption.
* On choisit la $\lambda _{\text{vide}}$ de la lumière incidente pour une absorbance maximale.