# Emmanuelle Piquet

Emmanuelle Piquet, née à Lyon en 1969, est une essayiste française. Elle s'intéresse aux problématiques de souffrance en milieu scolaire.

## Biographie

Emmanuelle Piquet est titulaire d'un certificat de thérapie systémique et stratégique délivré par l'institut Grégory-Bateson, qui diffuse en Europe les travaux du Mental Research Institute of Palo Alto.
Elle est l'auteure de plusieurs livres sur les souffrances en milieu scolaire. Elle publie sur ce thème du harcèlement : Te laisse pas faire en 2014$^,$, Je me défends du harcèlement en 2016, Le harcèlement scolaire en 100 questions en 2017, Allez les filles en 2018 et publie avec Alessandro Elia sur les troubles des apprentissages Nos enfants sous microscope, en 2021.
Elle intervient en tant que maître de conférences externe dans le cadre d'un certificat universitaire dirigé à l'Université de Liège par Stéphanie Chartier.
Elle est considérée comme une spécialiste du harcèlement scolaire$^,$$^,$ et elle a une activité de conférencière sur ce même thème$^,$ et a réalisé deux conférences TED$^,$. Elle tient un blog sur le site du Huffington Post de 2013 à 2017.
Elle crée le CRISS, Centre de recherches sur l'interaction et la souffrance scolaire, remplacé par le Chagrin scolaire, un centre de consultation et de formation, dont elle est la directrice. Cet organisme propose des programmes à des enfants et des équipes enseignantes pour les aider à trouver des ressources dans des situations de souffrance en milieu scolaire notamment. Elle publie avec Alessandro Elia en 2021 Nos enfants sous microscope, ouvrage dans lequel les deux auteurs questionnent ce qui leur apparaît comme un « recours à l’étiquetage neuropsychologique des comportements des enfants […] de plus en plus massif » et proposent, quant à eux, de privilégier une « vision interactionnelle des problèmes » qui prenne en compte le « contexte scolaire et familial ».

## Appréciations

Marion Sarrazin évoque les fondements de la méthode d'Emmanuelle Piquet dans son livre Objectif 100 % plaisir d'être parent grâce à la PNL : selon l'auteure, les parents peuvent apprendre à leur enfant à « se défendre par lui-même », et pour cela, à « reconnaître le bien-fondé de l'attaque » puis à « arrêter l'attaque par une “flèche efficace” atteignant un point vulnérable de l'agresseur ». Stéphanie Brillant évoque dans son ouvrage Guide du cerveau pour parents éclairés les conceptualisations d'Emmanuelle Piquet. Selon elle, les propositions d'Emmanuelle Piquet visent à « donner dès que possible les clés de l'autonomie » aux enfants, et ne pas les « laisser s'enferrer dans des situations qui les déresponsabilisent ». Elle estime que cette approche est « neurobiologiquement cohérente » et indique les « stratégies » mises en place « pour terrasser l'ennemi » : il s'agit en effet de « transformer les enfants en petits Indiens à qui elle apprend à faire des flèches […] pour mettre fin à leur statut de victimes. »
Georges Fenech, magistrat et ancien président de la Miviludes, évoque dans un chapitre concernant l'éducation et la formation de son ouvrage Gare aux gourous (2020) les activités de la société Chagrin Scolaire. Il évoque le cadre proposé aux écoles, « quatre heures d’intervention par mois sur trois ans », facturées « 9 000 euros », et indique que ce « programme » peut, selon lui « pervertir l'enfant malléable ». Il indique que la victime est invitée à « rendre coup pour coup à son agresseur verbal ou physique » et indique que « cette thérapie dite « brève et stratégique » forme les personnels de l’éducation au « boomerang verbal » ». Selon lui, il s'agit d'« outiller » l'enfant harcelé « pour qu’il apprenne à se défendre par lui-même et à retrouver sa fierté » et dans cette visée, « les enfants sont invités, dans un but pédagogique, à pratiquer l’autodéfense et la vengeance » susceptibles, selon lui, de « créer au sein de l’école de nouvelles tensions. »

## Publications
### Ouvrages

* En collaboration avec Julien Martinière, À quoi ça sert de vivre si on meurt à la fin ?, Éditions Sarbacane, 2011, 32 p. (ISBN 2 848 65416 3) (album de jeunesse), (OCLC 999762474).
* Sous l'escalier, 2014, EPC.
* Te laisse pas faire, 2014, Payot, (OCLC 894030533).
* Faites votre 180 degrés, 2015, Payot, (OCLC 1000068708).
* Je me défends du harcèlement, 2015, Albin Michel, (OCLC 951168116).
* Mon ado, ma bataille, 2017, Payot, (OCLC 971497017).
* Le harcèlement scolaire en 100 questions, 2017, Éditions Tallandier, (OCLC 1003639029).
* Comment ne pas être un prof idéal, 2018, Payot, (OCLC 1022847625).
* Allez les filles ! 2018, Albin Michel, (OCLC 1236397235).
* Je combats ce qui m'empêche d'apprendre, 2019, Albin Michel, (OCLC 1119707217).
* En collaboration avec Alessandro Elia, Nos enfants sous microscope, 2021, Payot (ISBN 2228927309).
* En collaboration avec Amélie Gruaux, Je n'ai plus peur de mes peurs, 2022, Les Arènes (ISBN 979-10-375-0627-6)
* Votre Enfant face aux autres, 2022, Les Arènes (ISBN 979-10-375-0628-3)
* Comment rater son couple à coup sûr, 2024, Les Arènes (ISBN 979-1037512253)
* En collaboration avec Jean-François Marmion et Camille Blandin Manuel de survie face aux harceleurs de la cour d’école, 2024, Les Arènes (ISBN 979-1037512604)

### Articles et chapitres d'ouvrages

* « Étayer les enfants vulnérabilisés par le harcèlement entre pairs en milieu scolaire », Recherches & éducations,‎ 2017 (lire en ligne)
* « Que faire contre les connards ? », dans Jean-François Marmion, Psychologie de la connerie, Éditions Sciences Humaines, 2018, 377 p. (ISBN 978-2361065096)

## Distinctions

* 2018 : Chevalier de l'ordre national du Mérite.