# David Lefrançois

David Lefrançois est un professeur canadien né le 7 avril 1976.

## Biographie
### Enfance et formation

Il obtient son baccalauréat en philosophie à l'Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) en 1998. Il obtient une maitrise de philosophie en 2001.
Il a soutenu une thèse de philosophie à l'UQTR en 2007.
En 2008, il réalise un stage postdoctoral en didactique des sciences sociales (UdeM/Université de la Colombie-Britannique/Université d’État du New Jersey).

### Carrière

Il est professeur au Département des sciences de l'éducation en Outaouais depuis 2012.
Il est également membre de l'Observatoire formation, diversité et équité à l'Université du Québec à Montréal.
Il est titulaire d’un doctorat en philosophie de l’UQTR. Depuis juin 2008, il est professeur en fondements de l’éducation au Département des sciences de l’éducation à l’UQO (Université du Québec en Outaouais).
Il est membre du GRECEH et du Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE).
Ses recherches portent sur l’éducation à la citoyenneté, sur le développement de la pensée historique au primaire et au secondaire, sur l’analyse de contenu des manuels scolaires et sur la pratique dialogique en classe d’univers social$^,$.
Il est le directeur de la revue Revue des sciences de l'éducation.

## Prise de position

Il a signé en 2023 une lettre ouverte contre le projet de loi PL23 visant à réformer l'éducation$^,$.
Il a également signé la pétition pour le dialogue collectif sur l’éducation.

## Travaux

* Lefrançois, D., Éthier, M.-A., Cambron-Prémont, A. et Larocque, S. (2023). Financial Education as a Social Studies discipline: the Equivocality of the Critical Aspirations found in Québec’s curriculum and its Educational Materials. Journal of Social Science Education, 22(2), 1-23.
* David Lefrançois, Didactique de l'univers social au primaire : contenus disciplinaires et suggestions d'activités pour les 2e et 3e cycles (DOI 10.7202/1019623)
* David Lefrançois, Enseigner et apprendre l'histoire : manuels, enseignants et élèves
* David Lefrançois, Faire aimer et apprendre l'histoire et la géographie au primaire et au secondaire
* David Lefrançois, L'éducation pour la paix internationale : perspectives piagétiennes
* David Lefrançois, Le jeu et l'histoire : Assassin's Creed vu par les historiens
* David Lefrançois, Les fondements de l'éducation : perspectives critiques
* David Lefrançois, Les usages pédagogiques des jeux vidéos Assassin's Creed, Hermann, 211 p. (ISBN 979-1037030252)
* David Lefrançois, Mondes profanes : enseignement, fiction et histoire
* David Lefrançois, Objets difficiles, thèmes sensibles et enseignement des sciences humaines et sociales
* David Lefrançois, Marc-André Éthier et François Audigier (préf. Michel Fabre, postface Christian Nadeau), Pensée critique enseignement de l'histoire et de la citoyenneté, Louvain-la-Neuve, De Boeck supérieur, coll. « Perspectives en éducation et formation », 2018, 176 p. (ISBN 978-2-8073-1544-0)
* David Lefrançois, Quel sens pour l'histoire? : analyses critiques du nouveau programme d'histoire du Québec et du Canada
* David Lefrançois, Robert Alexy et Klaus Günther : le discours juridique : considérations sur la thèse du cas spécial
* David Lefrançois, Une double orientation de l'éducation : l'école comme un lieu de transmission de l'héritage et un levier de changement
* David Lefrançois, Éducation à la citoyenneté et démocratie délibérative
* Alain Dalongeville, Marc-André Éthier et David Lefrançois, Enseigner l'histoire: enjeux et défis, Chronique sociale, coll. « Pédagogie formation », 2022 (ISBN 978-2-36717-868-4)