# Éducation relative à l'environnement

Éducation relative à l’environnement : Regards - Recherches - Réflexions est une revue scientifique numérique et francophone, à comité de lecture, qui publie des articles en accès ouvert dans le domaine des sciences de l'éducation en lien avec l’environnement.

## Description

Cette revue de recherche en éducation relative à l’environnement, est éditée par un comité de lecture. Son comité scientifique est composé de chercheurs reconnus pour leur expertise dans le champ de l'éducation relative à l'environnement$^,$$^,$.

## Histoire

La revue est créée par Lucie Sauvé et Louis Goffin, dans la foulée du Forum francophone international Planèt’ERE qui a réuni à Montréal, en 1997, plus de 700 acteurs de l’éducation relative à l’environnement en francophonie. Les premiers numéros de la revue s’inscrivent dans un partenariat international entre la Fondation universitaire luxembourgeoise (Belgique), la chaire de recherche du Canada en éducation relative à l’environnement de l’Université du Québec à Montréal, l’Institut de formation et de recherche en éducation à l’environnement (France) et l’Institut du Sahel (Mali)$^,$.
En 2020, la revue obtient un prix d’excellence du Réseau canadien d'éducation et de communication relatives à l'environnement (EECOM), le seul réseau national bilingue d’éducation et de communication en matière d’environnement au Canada.

## Indexation de la revue

Depuis 2012, la revue est soutenue par le Centre de recherche et de formation relatives à l’environnement et à l’écocitoyenneté (Centr’ERE, UQAM), l’Institut de formation et de recherche en éducation à l’environnement (Ifrée, France) et le laboratoire d'éco-pédagogie Écotopie (Belgique). En avril 2019, elle obtient une subvention pour quatre ans (concours « soutien aux revues savantes ») du Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) et du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH).
La revue est indexée par le réseau Mir@bel et le portail sur l'enseignement supérieur et la recherche au service du développement durable].
Depuis 2017, la revue est présente sur le portail OpenEdition Journals. Les derniers numéros sont aussi accessibles sur le portail Érudit.

## Comité de direction

* Lucie Sauvé, cofondatrice et directrice de la revue et du Centr’ERE
* Barbara Bader, Université Laval, Québec, Canada
* Laurence Brière, Université du Québec à Montréal, Canada
* Yves Girault, Muséum national d'histoire naturelle, France
* Stéphanie Guiné et Jacques Tapin, Institut de formation et de recherche en éducation à l’environnement, France
* Christine Partoune, Université de Liège, Belgique
* Étienne van Steenberghe, Université du Québec à Montréal, Canada, rédacteur en chef

## Numéros thématiques parus

* Bilans, enjeux et perspectives de la recherche en éducation relative à l'environnement
* L'évaluation en éducation relative à l'environnement
* Le partenariat en éducation relative à l'environnement
* Environnements, cultures et développements
* Cultures et territoires : ancrages pour une éducation relative à l'environnement
* Éducation à l'environnement et institution scolaire
* La dimension critique de l'éducation relative à l'environnement
* Éthique et éducation à l'environnement
* La dimension politique de l'éducation relative à l'environnement
* Habiter : l'ancrage territorial comme support d'éducation à l'environnement
* Rapports aux savoirs, éducation relative à l’environnement et au développement durable
* Identités et engagements : Enjeux pour l’éducation relative à l’environnement
* Entre deux mondes, la recherche associative en éducation à l'environnement
* Arts et éducation relative à l'environnement
* L’éducation à l’environnement au sein des aires protégées et des musées
* L'éducation relative à l'environnement auprès des adultes
* L'éducation relative au changement climatique