# Collectif de recherche transdisciplinaire esprit critique et sciences

Le Collectif de recherche transdisciplinaire esprit critique et sciences (ou CORTECS) est une association loi de 1901 fondée en 2010 entre Grenoble, Montpellier et Marseille. Son objectif est la transmission des divers aspects de l’esprit critique, par le biais notamment d'enseignements, de travaux de recherche et d'élaboration de ressources pédagogiques. Le collectif procède à la mise en réseau des professionnels de l'esprit critique.

## Historique

Denis Caroti, Géraldine Fabre, Nicolas Gaillard, Richard Monvoisin et Guillemette Reviron ont créé le CORTECS en 2010, sur les bases des enseignements d'esprit critique et d'autodéfense intellectuelle de Richard Monvoisin à l'Université Grenoble-Alpes (anciennement Université Joseph-Fourier) en 2004, d'abord à l'UFR de pharmacie, puis aux licences toutes disciplines et aux doctorants-enseignants. Ces enseignements avaient emprunté la formule de décorticage des pseudo-théories enseigné par Henri Broch depuis 1993, et objets de recherche au Laboratoire de zététique à l’Université Nice-Sophia-Antipolis.

## But

Le collectif développe des pédagogies centrées sur la pensée critique : "ensemble d’aptitudes et de dispositions permettant une analyse, un tri et une évaluation efficaces des informations, de leurs sources, et des arguments invoqués pour soutenir telle ou telle affirmation". Le CORTECS rassemble différent outillages, depuis les sciences expérimentales jusqu’aux sciences humaines, politiques et sociales. À l'instar de Russell, Chomsky ou Baillargeon, le matérialisme méthodologique sert de socle et la dimension émancipatrice progressiste est largement mise en avant.

## Missions
### Mission "Sciences critique & sociétés"

De 2011 à 2017, l'Université Joseph-Fourier (devenue depuis l'université Grenoble-Alpes) a confié la mission « Sciences critique & sociétés » à Richard Monvoisin : ouverture et mise en ligne des cours au grand public, production de matériel pédagogique et vigilance sur les contenus non scientifiques dans les enseignements.

### Mission à l'Éducation nationale

Depuis septembre 2017, mandaté par Najat Vallaud-Belkacem alors Ministre de l’Éducation nationale, le CORTECS est partenaire du dispositif pilote « Esprit critique » de l'académie d'Aix-Marseille$^,$.

### Structure fédérative de recherche pensée critique

Le CORTECS a fait émerger en 2017 une structure fédérative de recherche (SFR) centrée sur la pensée critique. Elle s’orchestrait en triptyque sur les thèmes de santé, d’épistémologie et des pensées radicales extrêmes.

### Évaluation des pratiques utilisées par les kinésithérapeutes

Depuis 2013, le Conseil de l'Ordre des masseurs kinésithérapeutes (CNOMK) sollicite le CORTECS pour évaluer des pratiques utilisées par les kinésithérapeutes, afin d'émettre des avis déontologiques$^,$. Le CORTECS a étudié la fasciathérapie, la biokinergie, l'ostéopathie crânienne et l'ostéopathie viscérale. Le rapport sur l'ostéopathie crânienne a fait l'objet d'une couverture médiatique dans la presse généraliste mais aussi dans les médias sur l'ostéopathie ainsi que de critiques$^,$$^,$$^,$ auxquelles les auteurs ont répondu$^,$.

## Activités
### Enseignements

Différents cours sont ou ont été dispensés par le CORTECS au sein de l'Université Grenoble-Alpes, à l'Université Inter-Âges du Dauphiné, à l'Université de Montpellier$^,$, à l'Université de Nîmes, à la maison d'arrêt de Villeneuve-lès-Maguelone et au centre pénitentiaire de Béziers, dans les lycées et CFA de la région Provence-Alpes-Côte d'Azur dans le cadre du dispositif Science Culture, à l'Université d'Aix-Marseille, à l'Institut français de l’éducation, pour l'Union régionale des professionnel·les de santé masseurs-kinésithérapeutes en Auvergne-Rhône-Alpes$^,$ ou encore à l'École nationale d'ingénieurs de Brest.

### Mise à disposition de ressources pédagogiques

Le CORTECS met à disposition sur son site web de nombreuses ressources pédagogiques à destination des enseignants comme des étudiants sous différents formats. Tout le contenu du site produit par ses membres est sous licence libre (CC BY-SA 4.0). L'université Grenoble-Alpes met également à disposition l'ensemble des conférences réalisées par les membres du collectif dans le cadre des ateliers de l'information se déroulant à la bibliothèque des sciences de Grenoble.
Le CORTECS a par exemple recensé des « arguments de mauvaise foi » fréquemment utilisés au quotidien et qu'il qualifie de « moisissures argumentatives ».

## Prises de positions publiques
### Affaire « braderie »

En 2017, le collectif rédige un texte intitulé Braderie de l'autodéfense intellectuelle en réaction à l'engouement pour « l'esprit critique » dans la sphère médiatique et enseignante survenu notamment après les attentats de janvier 2015 en France et du 14 juillet 2016. Ainsi, des directives nationales suggèrent d'utiliser l'esprit critique pour "déconstruire les théories du complot", voire "stopper le djihadisme". Le CORTECS questionne le fait de centrer l'apprentissage de l'esprit critique sur certains sujets et d'en éviter d’autres. Le collectif pointe également du doigt la posture dans le milieu sceptique et enseignant qui tend à ignorer ou à mal évaluer le ratio entre une intervention médiatique pertinente en soi et le risque de cautionner un média non-pertinent ou non-approprié, pouvant mener à un rapport contre-productif. Certains sceptiques francophones ont réagi à la suite de ce texte, auxquels le CORTECS répond en février 2017.

### Retrait des prisons

Le CORTECS a dispensé entre 2010 et 2017 des enseignements d'analyse critique dans des établissements pénitentiaires. Estimant que sa mission n'est pas celle d'auxiliaire de police ou de supplétif de quelconque service de l'État, le collectif décide d'y mettre fin en 2017 à la suite des orientations et directives gouvernementales en vue de la détection des détenus radicalisés ou en voie de radicalisation établies ou relayées notamment par le plan d’action Sécurité pénitentiaire et action contre la radicalisation violente, paru en octobre 2016.

### Propriété intellectuelle

En 2013, le collectif soutient la campagne visant à dénoncer les pratiques commerciales de l'éditeur scientifique Elsevier lancée par des universitaires sous le nom Le coût de la connaissance et décide de boycotter l'éditeur. À sa suite, en 2015, Richard Monvoisin, figure du mouvement sceptique et docteur en didactique des sciences, soulève à son tour la question fondamentale de la privatisation des connaissances scientifiques dans un article du Monde Diplomatique intitulé "Recherches publiques, revues privées". En 2016, le docteur en philosophie des sciences Ismaël Benslimane débute à son tour une thèse sur l'étude de modèles compétitifs et privatifs versus collaboratifs et libres.

### Domination linguistique

Le collectif s'intéresse aux problèmes engendrés par l’usage d’une ou plusieurs langues nationales au détriment d’autres langues, par exemple dans les instances européennes ou dans le système international de publication scientifique, qui favorisent ouvertement l'anglais. Subséquemment, il publie sur son site web des articles traduits ou écrits en espéranto.

### Liberté d’expression

Le CORTECS défend une conception radicale de la liberté d’expression, calquée notamment sur celle de Noam Chomsky. À ce titre, Jean Bricmont est invité le 1er avril 2015 à présenter et soumettre publiquement sa thèse à la critique, ce qui a suscité un certaine émotion médiatique et un certain nombre d’anathèmes, ainsi que des menaces.

### Antispécisme

Le CORTECS soutient la réflexion antispéciste et appelle à l’élaboration collective d’une théorie du droit des animaux. En octobre 2017, une disputatio a ainsi été conduite à l’Université Grenoble-Alpe sur le thème de la souffrance animale et questionnant sa légitimité dans le cadre thérapeutique (avec Christophe Ribuot et Yves Bonnardel).