# Tecnología industrial

Enmarcan dentro de las materias de modalidad de bachillerato, Tecnología Industrial I y II pretende fomentar aprendizajes y desarrollar capacidades que permitan tanto la comprensión de los objetos técnicos, como sus principios de funcionamiento, su utilización y manipulación. Para ello integra conocimientos que muestran el proceso tecnológico desde el estudio y viabilidad de un producto técnico, pasando por la elección y empleo de los distintos materiales con que se puede realizar para obtener un producto de calidad y económico. Se pretende la adquisición de conocimientos relativos a los medios y maquinarias necesarios, a los principios físicos de funcionamiento de la maquinaria empleada y al tipo de energía más idónea para un consumo mínimo, respetando el medio ambiente y obteniendo un máximo ahorro energético. Todo este proceso tecnológico queda integrado mediante el conocimiento de distintos dispositivos de control automático que, con ayuda del ordenador, facilitan el proceso productivo.

## El proceso y los productos de la tecnología

* Mejora Continua: Conocer el proceso cíclico de diseño y mejora de productos.
* Normalización: Conocer las clases de normas, Organismos encargados de la normalización y del Control de calidad.
* Distribución de productos: Conocer el mercado y sus leyes básicas, Los derechos del consumidor, planificación y desarrollo de un proyecto de diseño y comercialización de un producto.

## Materiales

* Materiales de uso técnico (madera, metales férricos, metales no férricos, plásticos, pétreos, cerámicos, fibras y textiles).
* Estado natural, obtención y transformación. Propiedades más relevantes. Aplicaciones características.
* Nuevos materiales.
* Impacto ambiental producido por la obtención, transformación y desecho de los materiales.
* Estructura interna y propiedades. Técnicas de modificación de las propiedades.

## Elementos de máquinas y sistemas

* Máquinas y sistemas mecánicos.
* Elementos funcionales: elementos motrices, transmisión y transformación de movimientos. Elementos auxiliares.
* Las uniones entre elementos. Clases. Características. Montaje y experimentación de mecanismos característicos.
* Elementos de un circuito genérico: generador, conductores, dispositivos de regulación y control, receptores de consumo y utilización.
* Representación esquematizada de circuitos eléctricos, neumáticos e hidráulicos. Simbología. Interpretación de planos y esquemas.
* Montaje y experimentación de circuitos eléctricos, neumáticos e hidráulicos característicos.

## Procedimientos de fabricación

* Clasificación de las técnicas de fabricación: mecanizado con pérdida de material, conformado sin pérdida de material, fabricación con aporte de material. Máquinas y herramientas apropiadas para cada procedimiento. Criterios de uso y mantenimiento de herramientas.
* Procedimientos de fabricación manuales y automáticos: las nuevas tecnologías aplicadas a los procesos de fabricación.
* Impacto ambiental de los procedimientos de fabricación. Reducción del impacto ambiental.

## Recursos energéticos

* La energía: concepto, formas de manifestación y transformación.
* Fuentes de energía: obtención, transformación y transporte de las principales fuentes de energía. Fuentes de energía renovables y no renovables.
** Combustibles fósiles
** Energía nuclear
** Energías alternativas
* Instalaciones de transformación de energía.
** Centrales térmicas convencionales
** Centrales térmicas de ciclo combinado
** Centrales de gasificación integrada con ciclo combinado
** Núcleoeléctricas
** Hidroeléctricas
** Centrales eólicas
** Centrales solares
** Centrales de biomasa
** Centrales geotérmicas
** Centrales mareomotrices
* Consumo y ahorro energético.