OpenLLM-France/wikimedia huggingface dataset:
# Curso de inglés básico/Futuro

Poder formular frases en Inglés es indispensable por lo que en este apartado del curso veremos distintas formas gramaticales en futuro:

#### Present Simple -->

Aunque parezca que esta conjugación verbal es para el presente (que también lo es), sirve también para designar horarios y programaciones en futuro:
La forma de conjugar el verbo es muy sencilla, el verbo no se modifica excepto si es conjugado en la tercera voz del singular, ocasión en la cual se añade una ``s´´ al final del verbo conjugado.
Se utiliza para referirse a planes futuros y a horarios,
-My train leave tomorrow at 7.00 pm.
-She takes off the next Satuday.

#### Future: `be going to´ -->

El be going to es utilizado para designar planes e intenciones futuras además de predicciones basadas en cosas que puedas ver:
I'm going to eat a pankake tomorrow.
The sky its getting black, it's going to rain.

#### Future Simple: Will -->

El will se utiliza para decisiones futuras recién tomadas, ofrecer, prometer o rechazar algo en el futuro y su último uso seria para formular predicciones futuras:
I will go to the exam.
They won't go trekking next Friday.
Adrien think that will won the match.

#### Future Continous: Will be + ing -->

El futuro continuo se forma añadiendo will be delante de un verbo al que se le añade el sufijo -ing al final, se utiliza principalmente para acciones que estarán en progreso en un momento concreto del futuro:
All we will be waching the TV film.
# Derecho de Las personas

El Código de Napoleón, fue establecido el 21 de marzo de 1804 y es la base del Derecho Civil en la mayoría de los paises, en este Código la ley se divide en cuatro secciones que son:
* Personas
* Propiedades
* Adquisiciones
* Procedimiento Civil
Si bien el Código de Napoleón no tiene un concepto muy claro sobre personas, se maneja una persona física como una persona humana a quien se le ha atribuido el disfrute de los derechos, por lo que la personalidad jurídica está fuertemente unida a la vida.
En las jurisdicciones de derecho consuetudinario, así como en el derecho alemán, se trata de "persona física" (persona física, Natürliche Person). La persona física debe compararse con la persona jurídica, en la que una entidad jurídica (grupo de personas o patrimonio) se ve dotada en ciertas condiciones con una personalidad jurídica más o menos completa.
Una persona física generalmente posee un nombre, estado civil y nacionalidad al momento de nacer y esto se hace constar en el Registro Civil del país.
# Derecho de uso y habitación (México)
## Preliminares

Con base en el Código Civil Federal Vigente (todos los artículos mencionados se refieren al Código citado a menos que se indique lo contrario) se hará un breve análisis de lo que se entiende por derecho de uso y de habitación.
El Código menciona:
* El uso da derecho para percibir de los frutos de una cosa ajena, los que basten a las necesidades del usuario y su familia, aunque ésta aumente (Art. 1049).
* La habitación da, a quien tiene este derecho, la facultad de ocupar gratuitamente, en casa ajena, las piezas necesarias para sí y para las personas de su familia (Art. 1050).
Para diferenciar estos conceptos se dan los siguientes ejemplos sencillos:
Un arrendador renta a una persona X un departamento por un tiempo determinado por medio de un contrato oneroso correspondiente, así, X se convierte en portador del derecho de uso del inmueble.
La concubina del hijo de un titular de una determinada propiedad inmueble, otorga el derecho de habitación a ella.
Mientras que en el usufructo el portador de tal derecho puede disponer de los frutos (venderlos, rentarlos, hipotecarlos, etc.) en el derecho de uso estos frutos sólo se pueden percibir mientras sacien las necesidades del usuario y sus familiares (sus derechos no podrán ser vendidos, rentados, hipotecados, etc.).

## Derechos y obligaciones del usuario y del que tiene el goce de habitación

(Art. 1051) El usuario y el que tiene derecho de habitación en un edificio, no pueden enajenar, gravar, ni arrendar en todo ni en parte su derecho a otro, ni estos derechos pueden ser embargados por sus acreedores.
(Art. 1052) Los derechos y obligaciones del usuario y del que tiene el goce de habitación, se arreglarán por los títulos respectivos y, en su defecto, por las disposiciones siguientes:
(Art. 1053) Las disposiciones establecidas para el usufructo son aplicables a los derechos de uso y de habitación, en cuanto no se opongan a lo ordenado en el presente capítulo (Haciendo referencia al capítulo cinco del título quinto).
(Art. 1054) El que tiene derecho de uso sobre un ganado, puede aprovecharse de las crías, leche y lana en cuanto baste para su consumo y el de su familia.
(Art. 1055) Si el usuario consume todos los frutos de los bienes, o el que tiene derecho de habitación ocupa todas las piezas de la casa, quedan obligados a todos los gastos de cultivo, reparaciones y pago de contribuciones, lo mismo que el usufructuario; pero si el primero sólo consume parte de los frutos, o el segundo sólo ocupa parte de la casa, no deben contribuir en nada, siempre que al propietario le quede una parte de frutos o aprovechamientos bastantes para cubrir los gastos y cargas.
(Art. 1056) Si los frutos que quedan al propietario no alcanzan a cubrir los gastos y cargas, la parte que falte será cubierta por el usuario, o por el que tiene derecho a la habitación.
# Derecho internacional

Este departamento forma parte de la Wikiversidad e integra el departamento de derecho.

## Origen

La Carta de las Naciones Unidas, en su Preámbulo, marcó un objetivo: «crear condiciones bajo las cuales puedan mantenerse la justicia y el respeto a las obligaciones emanadas de los tratados y de otras fuentes del derecho internacional». Desde entonces, el desarrollo del derecho internacional y el respeto por el mismo han sido elementos claves del trabajo de la Organización. Este trabajo se lleva a cabo a través de cortes, tribunales, tratados multilaterales; así como a través del Consejo de Seguridad, que puede aprobar misiones de mantenimiento de la paz, imponer sanciones o, si lo considera necesario, autorizar el uso de la fuerza cuando exista una amenaza contra la paz y la seguridad internacionales. La Carta de las Naciones Unidas, considerada un tratado internacional, le otorga estos poderes. Como tal, es un instrumento de derecho internacional y es vinculante para los Estados Miembros de la ONU. La Carta de las Naciones Unidas recoge los principios de las relaciones internacionales, desde la igualdad soberana de los Estados, hasta la prohibición del uso de la fuerza en las relaciones internacionales. https://www.un.org/es/sections/what-we-do/uphold-international-law/

## Organización
### Participantes

David Rodríguez Goyes
--200.118.174.187 03:47 19 dic 2007 (UTC)

### Áreas de estudio

* Derecho internacional público
* Derecho internacional privado
* Derecho internacional humanitario
* Derecho comunitario
# Investigación en salud/Presencia 1

* Orientacion del dia
* La tasa de prevalencia – ejemplos - articulos
* El objetivo general del curso
* Distribución en grupos (2-4)
* Selección representantes cada grupo
* El protocolo estándar → el manuscrito
* Estructura de un articulo
* Selección del fuente de datos:
* Encuestas o registers
* Zotero: programa para organizar la literatura
* Dropbox: su propio archivo en Dropbox
* Zotero: Buscar y organisar la literatura
* Buscar en PubMed y Google Academico / Académic
* Epi-data programa
* Excel
* La elección de la revista para su publicación
* Evaluación del día - cuestionario
# Investigación farmacológica

El campo de investigación Farmacológica abarca muchos campos como son:

## Temas

* Investigación Teórica.
* Investigación Química.
* Investigación Bioquímica.
* Investigación Microbiológica.
* Investigación Epidemiológica.
** Sub-Área Bacteriología.
** Sub-Área Virología.
** Sub-Área Micología.
* Investigación Toxicológica.
* Investigación Bromatológica.
* Administración de Investigaciones.
** Sub-Área Administración.
** Sub-Área Procedimientos Normalizados de Operación.
** Sub-Área Vigilancia y Control Farmacológico.
* Investigación Farmacológica.
# Cálculo

Este proyecto de aprendizaje tiene como finalidad dar a conocer a cualquier interesado los principios básicos del cálculo.

## Temario

* Ecuaciones diferenciales
* Ecuaciones polinómicas
** Ecuación de primer gradoGrado de desarrollo: 00% (a fecha de 17 may 2012)
** Ecuación de segundo gradoGrado de desarrollo: 00% (a fecha de 17 may 2012)
** Mayor Orden
* Cáclulo de una variable:
* Cálculo Vectorial:

## Exámenes, pruebas, tests...

Comprueba tu nivel en Cálculo. Así podrás saber si realmente dominas la materia lo suficiente.

## Investigación

Si estás interesado en la investigación en Cálculo (ya sea porque quieres investigar y no tienes ahora ningún problema en mente, o porque hay algo que no te sale y quieres buscar colaboración) deja un comentario en la página de discusión.
# Curso sobre Alejandro Magno

Aprender a desarrollar una biografía.

## Objetivos

* Este proyecto de aprendizaje ofrece a los alumnos una guía que le permitirá profundizar en la vida y obra de Alejandro Magno.
* Al finalizar el curso, el alumno será capaz de identificar la línea de tiempo en que se desarrolla nuestro personaje, sus principales motivaciones, así como sus orígenes y batallas.

## Materiales didácticos

Materiales didácticos y proyectos de aprendizaje se encuentran en el espacio de nombre principal.
Las lecciones deberían centrarse en actividades de aprendizaje para los participantes en la Wikiversidad. Los materiales didácticos y proyectos pueden ser usados por distintos proyectos. Es decir, puede haber cooperación entre distintos departamentos que emplean los mismos recursos educativos.

### Lecciones

* Lección 1: Leer la vida de Alejandro Magno.

#### Actividades

Ejercicios, pruebas de nivel de conocimiento, trabajos en grupo, u otras tareas. Todas ellas asociadas a sus respectivas lecciones.
* 1ª actividad: Contexto en que vivió Alejandro.
* 2ª actividad: Principales campañas de Alejandro.
* 3ª actividad: Legado de Alejandro Magno.

#### Lecturas

Cada actividad tiene asociadas una serie de lecturas recomendadas.
* Lecturas para la 1ª actividad.
* Lecturas para la 2ª actividad.
* Lecturas para la 3ª actividad.
# Cálculo Integral
## Temario

* Introducción al Cálculo Integral
* Integrales Indefinidas y Métodos de Integración
** Definición de Función Primitiva
** Definición de Integral Indefinida
** Propiedades de la Integral Indefinida
** Cálculo de Integrales Indefinidas.
*** Directas.
*** Por cambio de variable.
*** Por Partes
*** Trigonométricas
*** Por sustitución trigonométrica
*** Por fracciones parciales
* Integral definida
** Definición de integral definida.
** Propiedades de la integral definida.
** Teorema de existencia para integrales definidas.
** Teorema fundamental del Cálculo
** Cálculo de integrales definidas.
** Teorema del valor medio para integrales
* Aplicaciones de la integral
** Longitud de curvas.
** Cálculo de áreas
** Áreas entren curvas
** Cálculo de volúmenes.
** Volúmenes de sólidos de revolución
** Cálculo de volúmenes por el método de los discos
** Cálculo de momentos, centros de masa y trabajo.
* Integrales Impropias
** Definición de integral impropia.
** Integral impropia de 1ra clase
** Integral impropia de 2da clase.
* Integrales múltiples.
** Integrales iteradas.
** Definición de integral doble: Áreas y Volúmenes.
** Integral doble en coordenadas polares.
** Aplicaciones de la integral doble (geométricas y físicas)
** Definición de integral triple.
** Integral triple en coordenadas cilíndricas y esféricas
** Aplicaciones de la integral triple
# Inteligencia artificial para videojuegos/Resolviendo puzles
## Motivación

Los puzzles están presentes en una amplísima variedad de videojuegos, diseñarlos es todo un arte. Aunque la gracia está en que los resuelva eljugador (humano), a menudo es útil que tengamos un resolutor automático para:
** Ayudar al jugador a superarlo.
** Darle información (Ej: pasos que quedan para resolverlo).
** Que el diseñador haga pruebas más rápidamente y verifique que superar el puzzle es posible
** Generar puzles, que es algo muy relacionado
En IA convencional los puzles simples se han usado a menudo como bancos de prueba (los llamados problemas de juguete)

## Problema

* Afrontar cualquiera de estos puzles o mini-juegos con el enfoque Resolutor
* Definir el marco de trabajo, habitualmente como un problema de búsqueda
** Diseño de clases y tipos
* Intentar resolverlo mediante alguna estrategia no informada, si es posible
** Primeras iteraciones del algoritmo
* Resolverlo mediante alguna estrategia informada, para acelerar el proceso
** Optimizaciones y mejoras en el algoritmo

## Ejemplos

* Nim : Nimatron (1940) fue posiblemente el primer “diseño de juego” con IA
* Tic-Tac-Toe
* Conecta 3, como Bejeweled o Candy Crush
* Sokoban
* Pipe Mania
* Cubo de Rubik
* Buscaminas
* Crucigramas, sudokus y algunos juegos de cartas
* Profesor Layton

## Referencias y ampliaciones

* Leer algo para saber más
** How Sliding Puzzles Work
* Profundizar en esta obra de referencia
** Sliding Piece Puzzles (Hordern 1986)
# Inteligencia artificial para videojuegos/Tiroteo entre fantasmas
## Metodología y planificación del proyecto
### Enunciado

Para la práctica 5 deberá programarse un prototipo de IA que consista en agentes (militares) capaces de combatir oleadas de agentes (fantasmas) atacantes. Los militares usarán árboles de comportamiento mientras que los fantasmas usarán comportamientos de direccionamiento. Para ello se partirá de un prototipo previo que hará uso de los assets de First Person Shooter y de Behavior Designer, ambos creados por el grupo Opsive. Existen dos paquetes de ejemplo que introducen enemigos controlados por IA. Su comportamiento está indicado por sus respectivos árboles de comportamiento.
Los fantasmas deben ser formas azuladas que vuelan por el escenario siguiendo un desplazamiento en bandada 3D (separación, alineamiento y cohesión) aleatorio o allí donde se coja un objeto. Al atravesarte te causan daño y Al recibir 1 disparo, sufren teletransporte aleatorio. Deben realizarse los cambios en el árbol de los militares necesarios para que puedan ver, oir y sentir el daño de los fantasmas y siempre dando mayor prioridad a combatir fantasmas que a perseguir al jugador (olvidándose de él, incluso).

### Restricciones especiales

* La programación del desplazamiento en bandada se hará simple y directamente sobre Unity y C#
* Se trabajará con el editor visual de árboles de comportamiento de Behavior Designer. La depuración de esa forma también es visual.
* Poblar y ajustar el nivel para que se aprecie fácilmente lo que ocurre, así como lanzar las debidas animaciones y efectos sonoros (mostrar marcadores o dar avisos si es necesario).

### Pistas y consejos

Repasar documentación de las herramientas de terceros que se van a utilizar.
# Inteligencia colectiva

La inteligencia colectiva podría ser descrita como el producto de una máquina por sí inmóvil, cuya dinámica inicia a partir de las comunicaciones de los humanos que han allí construido un foro público para hacer decisiones. La inteligencia es la capacidad de registrar lo que se repite y de guardar esa información con simbólos abstractos. Sin embargo, tal capacidad por si, es disolvente. Lleva al humano no a identificarse con los demás de su grupo, sino a preguntarse si con los avances del conocimiento ¿no sería mejor disociarse del conglomerado y vivir individualmente? La visión de los padres que no desean la violencia como herencia para las nuevas generaciones y que socializan a los hijos en el control de sus pasiones y en el cumplimento de la palabra, ha llevado a elaborar tecnología para conservar este tipo de intenciones que son socializatorias. Los papiros, los rollos, los códices,las representaciones teatrales, la tecnología de la imprenta han sido máquinas para conservar la experiencia social inteligente. Sin embargo, estos objetos necesitan un conocimiento hermenéutico para ser correctamente interpretados y la concurrencia de las personas para recibir esta civilización. Sin estos requisitos, bien puede falsearse su sentido y no funcionar. Hoy con la tecnología electrónica se pueden perfeccionar estas dispositivos de inteligencia social pues ya es posible construir foros para hacer decisiones en donde el tiempo y el espacio se hacen elásticos y permiten participar a un gran grupo en la toma de decisiones. Esto nos a la participación de los hablantes de tal manera que en el debate pùblico a la vez adquieren un pensamiento social y se enteran del real estado del mundo en que viven. El debate público cuando se hacen las leyes, nos permite expresar nuestros deseos e intereses, escuchar los de los demás, comprender que cada uno debe modelar sus demandas para no entrar en lucha con los otros; de esa manera comenzamos a vernos como organismos inteligentes que valen por si mismos y dejamos de cosificarnos (como muchos en su fuero interno querrían); en este proceso se distribuyen los haberes en manera proporcionada y por méritos públicos y se aprende la buena costumbre de cumplir con la palabra. La Sociedad del Conocimiento, supone la organización para incluir a todos en la toma de decisiones en los diversos grupos por los que cada uno pasa. Es por ello que es educación para la paz y la democracia. en esta posible sociedad la inteligencia social a través de la utilización de nuevas tecnologías es lo que garantiza la legitimidad de las normas, la construcción social de los conceptos y en entendimiento social, y la construcción de una humanidad que se integra a las biodiversidad del planeta sin desordenar su orden material. Con la actual tecnología es posible construir la inteligencia social, no es caro solamente se necesita la voluntad que algunos padres alguna vez tuvieron para diseñar un mundo mejor y civil para las nuevas generaciones. Liliana Fort UAM-A
# Propuesta de servicio de foro de comunicación entre estudiantes independiente de la universidad
## Objetivo

Crear una plataforma para el contacto entre alumnos de una misma facultad o entre facultades de la UCM.

## Descripción

Dado los comentarios del profesor he decidido centrar mas el proyecto y crear una plataforma independiente de la UCM que permita la comunicación entre los alumnos que estudian en ella, sin importar la carrera o la facultad en la que estudien. La idea será parecida a un foro pero con distintos niveles por si solo quieres publicar un mensaje en tu clase, en tu carrera, en tu facultad o a todo el mundo.

## Atractivo para el público

Permite comunicarse entre los alumnos de distintas facultad, cosa que no es posible actualmente, para compartir opiniones, quejas, ideas, etc.

## Recursos necesarios

3 a 4 personas

## Tecnología a usar

Estas son algunas de las tecnologías que propongo usar para su desarrollo:
* Django como sistema web
* MySQL como sistema de base de datos
Dado que el proyecto no implica desarrollar nada complejo el desconocimiento de estas tecnologías no implica ningún impedimento para participar en él.

## Interesados

* Sergio García Alonso
* Josecgon (discusión) 10:34 9 oct 2014 (UTC)
* Alberto Gil (discusión) 10:52 9 oct 2014 (UTC)
* Javier Mansilla (discusión) 14:03 9 oct 2014 (UTC)
* Iván Manuel Laclaustra
# Propuesta de servicio de gobierno electrónico de un país
## Objetivo

Saber los casos y tendencias de Gobierno Electrónico en un país, concretamente se propone analizar Perú.

## Descripción

El Estado es quien mas cerca debe estar de todos los peruanos, sin embargo, resulta contradictorio saber que es ahí donde es más difícil llegar. Por lo que, a través de este proyecto se busca, utilizando las TICs, una relación más cercana Estado/Ciudadano, implementar o dar a conocer algunas metodologías o tecnologías para tal fin.

## Atractivo para el público

Un Estado, muchos ciudadanos esperando ser atendidos eficientemente, de manera rápida, precisa y segura.
Evitar largas colas en los establecimientos de servicios públicos.
Informatizar/Automatizar los servicios públicos orientados al ciudadano.

## Recursos necesarios

4 personas
# Protección de sistemas eléctricos de potencia
## Temario

* Filosofia de la Protección
** Objetivo de la Protección de los Sistemas de Potencia
** Función de los Relevadores
** Concepto de Protección Primaria y de Respaldo
** Conceptos de Sensibilidad, Selectividad, Velocidad, Confiabilidad, Simplicidad y Economía
* Principios y Caracteristicas de los Relevadores
** Relevadores Analógicos
** Relevadores Estáticos
** Protección de Sobrecorriente
** Protección Diferencial
** Protección de Distancia
* Transformadores de Instrumentos
** Transformadores de Corriente
** Transformadores de Potencial
** Clases de Precisión
** Criterios de Selección del Equipo
* Protección de Generadores
** Protección contra Sobretensiones
** Protección contra Fallas del Estator
** Protección contra Fallas del Rotor
** Protección contra Pérdida de Excitación
** Protección contra Motorización
** Protección contra Sobrevelocidad
** Protección contra Baja Frecuencia
** Esquemas de Disparo
* Protección de Transformadores
** Protección contra Fallas internas
** Protección contra sobrecargas
** Protección Diferencial
* Proteccion de Líneas de Transmisión
** Protección de Sobrecorriente
** Protección de Sobrecorriente Direccional
** Protección de Distancia
** Protección tipo Piloto
* Protección de Barras
** Esquemas de Protección Diferencial
# Propuesta de servicio de noficación de eventos cercanos mediante aplicación móvil
## Objetivo

Crear una app (WhastEvent) para estar informado de los eventos sociales, deportivos...etc en un radio de influencia que nosotros elijamos

## Descripción

Existirán dos tipos de usuarios: los editores y los usuarios registrados para recibir notificaciones. Los editores pondrán el evento con la ubicación exacta y hora del evento,tipo de evento y además del enlace a la página para comprar entradas u obtener descuentos. Los usuarios registrados pondrán qué tipo de eventos quieren recibir notificaciones y el radio de influencia de dichas notificaciones. El usuario cuando vaya andando por la calle recibirá los eventos cercanos a su posición con los detalles del mismo.

## Atractivo para el público

Todo el mundo le gustaría saber qué tipos de eventos ocurren a su alrededor y poder tener alarmas para venta de entradas, acceso a descuentos o promociones y poder compartirlo con otros usuarios.
Es un tema de actualidad por el que se puede llegar a cobrar.

## Recursos necesarios

3 personas

## Alumnos interesados

* Josecgon (discusión) 10:39 9 oct 2014 (UTC) ----> Si es para algo más específico como dijimos en clase.
* Oscar Chamache
# Propuesta de servicio de tarjeta personal y multiservicio para el transporte urbano
## Objetivo

Permitir cargar una tarjeta personal de transportes vía internet.

## Descripción

La tarjeta se podría rellenar en cualquier momento y desde cualquier lugar. En ella podrían cargarse todo tipo de bonos, ya sea de 1 solo viaje, de 10 viajes, mensual, etc. Serviría tanto para metro, autobús o cercanías.

## Atractivo para el público

Servicio muy útil para ahorrar dinero (puedes disponer siempre de bonos de 10 y no tienes que pagar el viaje al conductor del autobús) y también para ahorrar tiempo y energía porque no tienes que ir siempre a las máquinas del metro.

## Recursos necesarios

De 4 a 6 personas aproximadamente

## Usuario de la propuesta

Paloma Galván
CarlosGiraldoG (discusión) 22:22 8 oct 2014 (UTC)