OpenLLM-France/wikimedia huggingface dataset:
# Programación en C

El lenguaje de programación C fue desarrollado por Dennis Ritchie en la decada de 1970, en los Laboratorios Bell AT&T en Murray Hill, Nueva Jersey. Los desarrolladores de UNIX necesitaban un lenguaje pequeño y compacto para escribir su código UNIX. Así, C fue escrito conjuntamente por Ken Thompson y Dennis Ritchie.
El primer libro que dio una especificación informal de C fue escrito por Dennis Ritchie y Brian Kernighan. Brian Kernighan es un científico de la computación en los Laboratorios Bell AT&T. Él también es el autor del famoso programa Hola Mundo.

## Fundamentos de C

A continuación se lista el contenido de este curso:
* Comenzando - Que necesitas conocer para construir tu primer programa.
* Tipos de Datos - Trabajando con Datos en C.
* Operadores - Trabajando con expresiones
* Directivas de preproceso - Las sentencias iniciales.
* Variables y Constantes - Formas de almacenamiento.
* Escape - Secuencias y Modificadores.
* Enlaces - Como unirlo todo.
* Imágenes - Agregando algo más que texto...
* Tablas - Como usar datos tabulados.
* Formularios - Cajas de texto y otras cosas donde los usuarios pueden introducir texto
* Integración - Uniendo lo anterior. Recapitulación.

## Estructuras de Control

Las estructuras de Control se dividen en condicionales y ciclicas:
Estructuras Condicionales
* If (si condicional)
* If - Else (si - si no)
* Switch - case (seleccione caso)
Estructuras Ciclicas
* For (para)
* While (mientras)
* Do While (haga mientras)

## Arreglos ó Vectores

Los arreglos pueden ser unidimensionales o multidimensionales:
* Vectores
* Matrices
En los cuales se pueden ordenar:
* Por Intercambio
* Por Selección
* Por Inserción
* Burbuja
* Shell
* Otros

## Busqueda

La busqueda en un arreglo puede ser :
* Secuencial
* Binaria

## Bibliografía Recomendada

* C, Guia de Autoenseñanza. Schildt, Herbert. Ed. Mc Graw Hill.
* Programacion en C. Metodologia, Algoritmos y Estructura de Datos. Joyanes, Luis Aguilar. Ed. Mc Graw Hill.
* C, Manual de referencia. Schildt, Herbert. Ed. Mc Graw Hill.
* Algoritmos y Estructura de Datos. Una perspectiva en C. Joyanes, Luis Aguilar. Ed. Mc Graw Hill.

## Enlaces

* Creando Informáticos - Web didáctica de programación en C, en formato blog.
# Área de psicología básica

La psicología como ciencia básica, también llamada psicología básica, es la ciencia interesada en explicar el comportamiento humano. Busca comprender el funcionamiento de la mente humana, ya sea como concepto abstracto o como resultado de los procesos fisiológicos que tienen lugar en el cerebro, mediante la observación, el desarrollo de teorías y la ejecución de experimentos.

## Temas de interés

* Fisiología de la conducta.
* Psicología del desarrollo.
* Psicología del aprendizaje.
* Psicología de la anormalidad

## Proyectos de aprendizaje

* Introducción a la psicología
* Psicología social
* Psicobiología
* Psicología del desarrollo
* Autoestima
* Carta 52
* Conferencias de introducción al psicoanálisis
* Déficit atencional e hiperactividad
* Desarrollo histórico de los procesos cognitivos
* El estudio de la actividad psicológica
* El yo saturado
* En busca de Spinoza: neurobiología de la emoción y los sentimientos
* Estados de actividad cerebral
* Introducción al Psicoanálisis
* Introducción a la psicología fisiológica
* Estudios sobre la histeria
* Hacia una teoría de la esquizofrenia
* La interpretación de los sueños
* La mirada mental
* La realidad inventada
* Las emociones son sociales
* Las neuropsicosis de defensa
* Lenguaje. Una introducción al estudio psicológico de las habilidades humanas para significar
* Manuscrito E
* Manuscrito K
* Mecanismo psíquico de los fenómenos histéricos
* Neurosis de angustia
* Nuevas puntualizaciones sobre las neuropsicosis de defensa
* Onirología
* Pensamiento y habla
* Psicología: Análisis de la estructura
* Resúmenes de algunos artículos fundamentales de Sigmund Freud
* Una introducción al construccionismo social
* Una teoría del juego y de la fantasía

## Recursos externos

* Wikilibros > Aprendiendo Psicología
* Wikipedia > Atención
* Wikilibros > Introducción a la psicología
* Wikipedia > Conciencia (Psicología)
* Wikipedia > Creatividad
* Wikipedia > Emoción
* Wikipedia > Historia de la psicología
* Wikipedia > Memoria
* Wikipedia > Motivación
* Wikipedia > Percepción
* Wikipedia > Psicología
* Colegio Oficial de Psicólogos de España
* Código deontológico del psicólogo (España)
* Centro de Psicología
* Redpsicología Biblioteca
# Elementos gramaticales/Funciones del sintagma nominal
## FUNCIONES DEL SINTAGMA NOMINAL

Dentro de la oración los sustantivos acompañados de los adyacentes también relaciones con otras palabras. Dependiendo de ellas el sustantivo puede "trabajar" de: sujeto, complemento directo, complemento indirecto, atributo, complemento circunstancial, aposición, complemento régimen, complemento agente. Un sintagma es un grupo de palabras (o una sola palabra) que actúa como un conjunto dentro de la oración y tiene una determinada función.
# Elementos gramaticales/El sintagma (definición)

Un sintagma es un grupo de palabra o una solo palabra que actúa como un conjunto dentro de la oración y tiene dentro de ella un determinante. Ejemplo: «La casa de madera».
Hay varios tipos de sintagma:
* Sintagma Nominal: Núcleo sustantivo
* Sintagma Verbal: Núcleo verbo
* Sintagma Adverbial: Núcleo adverbio
* Sintagma Adjetival: Núcleo adjetivo
# Elementos gramaticales
## Lecciones

* El sustantivo
* Forma del sustantivo
* El adejetivo
* Plurales
* El sintagma
* Funciones del sintagma nominal
* Pronombres personales
* Determinantes
* Adyacentes
* El sintagma verbal
* El complemento circunstancial
# Introducción a la Física/Espejos y lentes

Un espejo (del lat. specullum) es una superficie pulida en la que, después de incidir, la luz se refleja siguiendo las leyes de la reflexión.
El más sencillo es el espejo plano. En este último, un haz de rayos de luz paralelos puede cambiar de dirección completamente en conjunto y continuar siendo un haz de rayos paralelos, pudiendo producir así una imagen virtual de un objeto con el mismo tamaño y forma que el real. La imagen resulta derecha pero invertida en el eje normal al espejo.
También existen espejos curvos que pueden ser cóncavos o convexos. En un espejo cóncavo cuya superficie forma una paraboloide de revolución, todos los rayos que inciden paralelos al eje del espejo, se reflejan pasando por el foco, y los que inciden pasando por el foco, se reflejan paralelos al eje.

## Tipos

* Espejos planos:Estos espejos presentan una superficie lisa. La imagen que estos poseen es como si el objeto reflejado se ubicará por detrás de la superficie del mismo y no frente, es decir si se encontrará en el interior del mismo
* Espejo cóncavo:Nos referimos a aquellos cuya zona reflectante incluye una curvatura hacia adentro. Un efecto con el que actúa . Proceso que se basa en el centro de la curvatura del espejo que siempre se encuentra alejada de los rayos de luz incidente. A partir de ellos se crea una reflexión mucho más grande que el auténtico
* Espejo convexo:Espejo ojo de pescado o espejo divergente, es un espejo curvo en el cual la superficie reflectante se encuentra deformada hacia la fuente de luz, Los espejos convexos reflejan la luz hacia afuera, por lo tanto no se utilizan para enfocar luz.Genera una imagen invertida del mismo.

## Lentes

Estrictamente, una lente óptica es cualquier entidad capaz de desviar los rayos de luz. Las lentes son objetos transparentes (normalmente de vidrio), limitados por dos superficies, de las que al menos una es curva. Sin embargo, otros dispositivos como las lentes de Fresnel, que desvían la luz por medio del fenómeno de difracción, son de gran utilidad y uso por su bajo costo constructivo y el reducido espacio que ocupan. Las lentes más comunes están basadas en el distinto grado de refracción que experimentan los rayos de luz al incidir en puntos diferentes de su superficie, incluidas las utilizadas para corregir los problemas de visión en gafas, anteojos o lentillas. También se usan lentes, o combinaciones de lentes y espejos, en telescopios y microscopios, con la función de servir como objetivos o como oculares. El primer telescopio astronómico fue construido por Galileo Galilei usando una lente convergente (lente positiva) como objetivo y otra divergente (lente negativa) como ocular. Existen también instrumentos capaces de hacer converger o divergir otros tipos de ondas electromagnéticas y a los que se les denomina también lentes. Por ejemplo, en los microscopios electrónicos las lentes son de carácter magnético.
En astrofísica es posible observar fenómenos de lentes gravitatorias, cuando la luz procedente de objetos muy lejanos pasa cerca de objetos masivos, y se curva en su trayectoria.
# Educación Básica Secundaria en Colombia

Materias impartidas por grado en el Bachillerato (Jornada Única) y su distribución curricular

## Grado 6º

* Educación Ética y Religiosa
* Español
* Educación Física, Recreación y Deportes
* Tecnología e Informática
* Educación Artística (Artes y Música)
* Inglés
* Matemáticas
* Ciencias Naturales
* Ciencias Sociales (Democracia y Sociales)
* Geometría
* Artes Plásticas

## Grado 7º

* Educación Ética y Religiosa
* Español
* Educación Física, Recreación y Deportes
* Tecnología e Informática
* Educación Artística (Artes y Música)
* Inglés
* Matemáticas
* Geometría
* Ciencias Naturales
* Ciencias Sociales (Democracia y Sociales)
* Razonamiento Lógico Matemático
* Cátedra para la Paz
* Química

## Grado 8º

* Educación Ética y Religiosa
* Español
* Educación Física, Recreación y Deportes
* Tecnología e Informática
* Educación Artística
* Inglés
* Álgebra
* Geometría
* Ciencias Naturales
* Ciencias Sociales
* Cátedra para la Paz
* Aritmética
* Gestión Empresarial
* Religión
* Artes en 3D

## Grado 9º

* Educación Ética y Religiosa
* Español
* Educación Física, Recreación y Deportes
* Tecnología e Informática
* Educación Artística (Artes y Danzas)
* Inglés
* Álgebra
* Ciencias Sociales (Historia y Geografía)
* Lectura Crítica
* Biología
* Química
* Física
* Socioemocional
* Ética
* Gestión Empresarial
* Opción Electiva
* Religión
* Artes en 3D

## Grado 10º

* Física
* Química
* Biología
* Trigonometría
* Informática
* Lengua Castellana
* Inglés
* Educación Física
* Ética y Valores
* Educación Artística (Artes y Danzas)
* Religión
* Filosofía
* Ciencias Políticas y Económicas
* Media Fortalecida
* Ciencias Naturales
* Música
* Artes

## Grado 11º

* Física
* Química
* Cálculo
* Filosofía
* Español y Literatura
* Inglés
* Educación Física
* Educación Ética y Religiosa
* Informática y Tecnología
* Ciencias Políticas y Económicas
* Educación Artística (Artes y Música)
* Etnoeducación
* Ciencias Naturales
* Matemáticas
* Música
* Diseño Gráfico

## Plan de Estudios por Áreas
### Ciencias Sociales

* Geografía de Colombia (grados 6º y 9º)
* Historia de Colombia (grados 6º y 9º)
* Geografía de América (grado 7º)
* Historia de América (grado 7º)
* Geografía Universal (grado 8º)
* Historia Universal (grado 8º)

### Ciencias Básicas

* Ciencias Naturales (Colombia, Grado 6º)
* Ciencias Naturales (Colombia, Grado 7º)
* Biología (Colombia, Grado 8º)
* Biología (Colombia, Grado 9º)
* Física (Colombia, Grado 10º)
* Química (Colombia, Grado 10º)
* Física (Colombia, Grado 11º)
* Química (Colombia, Grado 11º)

### Matemáticas

* Matemáticas (Colombia, Grado 6º)
* Matemáticas (Colombia, Grado 7º)
* Álgebra (Colombia, Grado 8º)
* Álgebra (Colombia, Grado 9º)
* Trigonometría (grado 10º)
* Cálculo Básico (grado 11º)
# Trigonometría

La trigonometría es una rama de la matemática, cuyo significado etimológico es 'la medición de los triángulos' (Wikipedia en español). Una vez dicho esto podemos comenzar definiendo las principales razones trigonométricas que pertenecen a los triángulos rectángulos.
Estas razones son las siguientes;
    $Sen(a)={\cfrac {Cateto\;opuesto}{Hipotenusa}}$
    $Cos(a)={\cfrac {Cateto\;contiguo}{Hipotenusa}}$
    $Tan(a)={\cfrac {Cateto\;opuesto}{Cateto\;contiguo}}$
Conviene aprenderse las principales razones trigonométricas para tener un mejor manejo del mundo de la trigonometría, estos son los valores mencionados:
Signos de todas las razones trigonométricas en una esfera goniométrica :
| | De 0º a 90º | De 90º a 180º | De 180º a 270º | De 270º a 360º |
| SEN | + | + | - | - |
| COS | + | - | - | + |
| TAN o TG | + | - | + | - |
| Radianes | Grados sexagesimales | seno | coseno | tangente |
| $0\;$ | $0^{o}\,$ | ${\frac {\sqrt {0}}{2}}=0$ | ${\frac {\sqrt {4}}{2}}=1$ | $0\,$ |
| ${\frac {1}{6}}\pi$ | $30^{o}\,$ | ${\frac {\sqrt {1}}{2}}={\frac {1}{2}}$ | ${\frac {\sqrt {3}}{2}}$ | ${\frac {1}{\sqrt {3}}}$ |
| ${\frac {1}{4}}\pi$ | $45^{o}\,$ | ${\frac {\sqrt {2}}{2}}$ | ${\frac {\sqrt {2}}{2}}$ | $1\,$ |
| ${\frac {1}{3}}\pi$ | $60^{o}\,$ | ${\frac {\sqrt {3}}{2}}$ | ${\frac {\sqrt {1}}{2}}={\frac {1}{2}}$ | ${\sqrt {3}}$ |
| ${\frac {1}{2}}\pi$ | $90^{o}\,$ | ${\frac {\sqrt {4}}{2}}=1$ | ${\frac {\sqrt {0}}{2}}=0$ | $\nexists (\pm \infty )\,\!$ |

### Práctica 1; Problemas trigonométricos:

El piloto de un avión observa una torre con un ángulo de 30 º, 4km más adelante la vuelve a divisar, pero esta vez con un ángulo de 60 º, halla la altitud del vuelo:
Lo primero es dibujar nuestro sistema:
Luego añadimos los datos:
Lo primero será relacionar los dos triángulos mediante una incógnita en este caso h
Después debemos de observar que para el triangulo de 30º su cateto superior valdrá 4km + y:
    $Tan(30)={\cfrac {1}{\sqrt {3}}}={\cfrac {h}{y+4}}\longrightarrow {\cfrac {1}{\sqrt {3}}}(y+4)=h\longrightarrow {\cfrac {y}{\sqrt {3}}}+{\cfrac {4}{\sqrt {3}}}=h\longrightarrow {\cfrac {y}{\sqrt {3}}}-h={\cfrac {-4}{\sqrt {3}}}$
    $Tan(60)={\sqrt {3}}={\cfrac {h}{y}}\longrightarrow {\sqrt {3}}\,y=h\longrightarrow {\sqrt {3}}\,y-h=0$
Dando lugar a este sistema:
    $\left.{\begin{array}{lll}{\cfrac {y}{\sqrt {3}}}&-h&={\cfrac {-4}{\sqrt {3}}}\\{\sqrt {3}}\,y&-h&=0\end{array}}\right\$
Sumando las dos ecuaciones eliminamos y:
    ${\begin{array}{rrl}-{\sqrt {3}}\,y&+3\,h&=4{\sqrt {3}}\\{\sqrt {3}}\,y&-h&=0\\\hline &2\,h&=4{\sqrt {3}}\end{array}}$
Operando, tenemos:
    $2\,h=4{\sqrt {3}}\longrightarrow h=2{\sqrt {3}}\longrightarrow h=2\cdot 1,732\longrightarrow h=3,464km$
Del mismo modo podemos calcular el valor de y, partiendo de:
    ${\sqrt {3}}\,y=h\longrightarrow y={\cfrac {h}{\sqrt {3}}}\longrightarrow y={\cfrac {2{\sqrt {3}}}{\sqrt {3}}}\longrightarrow y=2km$

### Práctica 2; Problemas trigonométricos:

A continuación resuelve este problema para confirmar que has aprendido el método:
Calcula la profundidad de un pozo de 2m de ancho, si vemos el borde opuesto de fondo del fondo con un ángulo de 30º
El resultado es:
# Departamento de geografía

La geografía basa sus conocimientos en el estudio del sistema que conforman el medio fisico y aquellos que lo habitan, y las relaciones entre ambos o como diria el profesor John Dewey que la importancia de la geografía es que presenta la Tierra, como la sede permanente de las ocupaciones del hombre.
* Costa
* Geografía Humana
* Geografia de Colombia
* Navegación Medieval. Portulanos
* Ciencias de la Tierra I
       Libro de datos mundiales de la CIA.
    Categoría de geografía en Wikimedia Commons.
    geografía en Wikiquote.
    Portal sobre geografía en Wikipedia.
    Categoría sobre geografía en Wikilibros.
* Geografía física
* Geografía Humana
* Geografía política
* Geografía económica
* Ciencias de la Tierra I
* Costa
* Navegación Medieval. Portulanos
* Portulanos
# Campo físico

Se definen en todo punto de una región del espacio y del tiempo. En física clásica, este concepto es fundamental para describir y explicar fenómenos electromagnéticos, gravitacionales y de transporte, y en la física contemporánea en las teorías de partículas elementales y lo mismo en la teoría de la relatividad general.

## Explicación

En física, un campo representa la distribución espacial de una magnitud física que muestra cierta variación en una región del espacio. Matemáticamente, los campos se representan mediante la función que los define. Gráficamente, se suelen representar mediante líneas o superficies de igual magnitud.
En física el concepto surge ante la necesidad de explicar la forma de interacción entre cuerpos en ausencia de contacto físico y sin medios de sustentación para las posibles interacciones. La acción a distancia se explica, entonces, mediante efectos provocados por la entidad causante de la interacción, sobre el espacio mismo que la rodea, permitiendo asignar a dicho espacio propiedades medibles.
Así, será posible hacer corresponder a cada punto del espacio valores que dependerán de la magnitud del cuerpo que provoca la interacción y de la ubicación del punto que se considera. El supuesto fundamental para describir interacciones entre partículas mediante el concepto de campo, es que cada partícula produce a su alrededor un campo correspondiente; a su vez, este campo actúa sobre una segunda partícula para producir la interacción necesaria. La segunda partícula también produce su propio campo, el cual actúa sobre la primera, dando como resultado una acción mutua

## Propiedades de las líneas de campo

* Su sentido de recorrido y el vector que representa el campo coinciden en cada punto.
* Pueden ser cerradas (campo magnético) o abiertas (campo gravitatorio y eléctrico)
* En cada punto de la línea el campo solo puede tener una dirección por lo que las líneas de campo no se pueden cortar.
* Parten de manantiales o fuentes y llegan o convergen en sumideros.
* Si el campo es uniforme, las líneas de campo son rectas paralelas.
* En los puntos o zonas donde las líneas están más juntas o tienden a converger el campo es más intenso.
# Departamento de medicina

La medicina (del latín medicina, derivado a su vez de mederi, que significa curar, medicar) es la ciencia dedicada al estudio de la vida, la salud, las enfermedades y la muerte del ser humano, e implica el ejercicio de tal conocimiento técnico para el mantenimiento y la recuperación de la salud, aplicándolo al diagnóstico, tratamiento y prevención de las enfermedades.
Junto con la enfermería y la farmacia, la medicina forma parte del cuerpo de las ciencias de la salud, siendo algunas de sus especialidades la cardiología, la neurología, la cirugía, la pediatría, etc.
De Wikipedia, la enciclopedia libre.
* Tecnología médica
* Patología general/Neoplasias
* Neurología
* Urología
* Ginecología y Obstetria
    Medicina en Wikimedia Commons.
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* Área de morfología
* Área de fisiología
* Área de medicina clínica
* Área de medicina socia
* Anatomía Humana
* Anatomía
* Anemia ferropenica
* Anestesiología y Reanimación
* Cardiología
* Cavitación estética
* Cirugía Esquelética y Locomotora
* Cirugía general
* Cirugía Oftalmológica
* Competencias clínicas obligatorias
* Control prenatal
* Crecimiento y desarrollo
* Cribado neonatal
* Curso de Enfermería
* Desarrollo de los miembros de un embrión
* Dermotricologia
* Diabetes y Embarazo
* Diabetes2
* Discapacidad auditiva
* El esfuerzo muscular
* Emergencias médicas en el gabinete odontológico
* Enfermedad Pelviana Inflamatoria (EPI)
* Familia Profesional de Sanidad
* Fisiología
* Geriatría
* Ginecología y Obstetria
* Herbolaria
* Inmunoglobulinas intravenosas
* Inmunología
* Inspección Visual con Ácido Acético (IVAA)
* Introducción al sistema de salud
* Introducción a la fisiología humana
* Investigación en salud
* Laboratorio clínico
* Medicina del Trabajo
* Medicina Familiar y Comunitaria
* Medicina Preventiva y Salud Pública
* Microbiología
* Nefrología
* Neurología
* Obstetricia
* Oftalmología
* Oncología
* Operatoria dental
* Parasitología
* Patología general
* Pediatría
* Psiquiatría
* Reproducción humana
* Senología
* Sintomas hipoglucemia
* Tecnología médica
* Tipos de enfermedades 3º ESO
* Trastornos Dermatológicos
* Trastornos Hidroelectrolíticos
* Trasplante de médula ósea
* Urología
* Vías de conducción nerviosa
* Peritonitis
# Senología
## Senología

Senología es la rama de la medicina dedicada al estudio, diagnóstico y tratamiento de las enfermedades de la glándula mamaria. Abarca tanto las afecciones benignas como el cáncer de mama, con un enfoque multidisciplinario que incluye la clínica, la imagenología, la anatomía patológica, la cirugía y la oncología. Su desarrollo ha permitido avances significativos en la detección temprana y en las estrategias terapéuticas, mejorando el pronóstico y la calidad de vida de los pacientes.

## Historia y evolución

El estudio de las enfermedades mamarias tiene antecedentes en la medicina antigua, pero el término senología comenzó a utilizarse formalmente en el siglo XX. Fue impulsado por médicos especializados en patología mamaria, quienes promovieron el desarrollo de unidades específicas para su estudio y tratamiento. Con el tiempo, la senología se consolidó como una disciplina con un enfoque integral, incorporando avances tecnológicos en mamografía, ecografía, resonancia magnética y biopsia guiada por imagen.

## Áreas de estudio

La senología abarca diversas áreas, entre ellas:
* Patología mamaria benigna: Incluye fibroadenomas, mastopatía fibroquística, quistes mamarios y procesos inflamatorios como la mastitis.
* Lesiones proliferativas sin atipia: Son alteraciones en el tejido mamario que pueden aumentar ligeramente el riesgo de cáncer.
* Cáncer de mama: Engloba el estudio de factores de riesgo, métodos de diagnóstico precoz, clasificación histológica, tratamiento y seguimiento.
* Cirugía mamaria: Involucra procedimientos como biopsias, tumorectomías, mastectomías y reconstrucción mamaria.
* Imagenología mamaria: Mamografía, ecografía mamaria, resonancia magnética y estudios intervencionistas como la biopsia por punción con aguja gruesa.

## Importancia de la senología

La detección temprana del cáncer de mama ha sido clave en la reducción de la mortalidad asociada a esta enfermedad. La senología permite la identificación de lesiones en estadios iniciales, facilitando tratamientos menos invasivos y con mejores resultados. Además, el enfoque multidisciplinario mejora la personalización de los tratamientos y la calidad de vida de los pacientes.
# Química 1 para ingenieros
## Objetivos

En realidad este curso no pretende ser un curso completo de Química ni de Ingeniería Química, solo se darán nociones muy básicas y conceptos sobre esta ciencia, para profundizar visite el departamento de Ingeniería Química o Química, según sea el caso.

## Módulos
### Módulo 1: Materia y medición

* Química y unidadesEvaluación de la lección 1: Química y unidadesQuímica y unidades Evaluación de la lección 1: Química y unidades
* Cifras significativas y análisis dimensional Evaluación de la lección 2: Cifras significativas
* Materia y propiedades de la materia Evaluación de la lección 3: Materías y propiedades de la materia|
* Átomos y partículas subatómicas Evaluación de la lección 4: Átomos y partículas subatómicas
* Evaluación del módulo 1: Materia y medición

### Módulo 2: Relaciones de masa y modelo atómico actual

* Elementos y compuestos inorgánicosEvaluación de la lección 1:Elementos y compuestos inorgánicosElementos y compuestos inorgánicos Evaluación de la lección 1:Elementos y compuestos inorgánicos
* Relaciones de masa y cantidad de sustanciaEvaluación de la lección 2: Relaciones de masa y cantidad de sustanciaRelaciones de masa y cantidad de sustancia Evaluación de la lección 2: Relaciones de masa y cantidad de sustancia
* Archivo:En construcción
* Evaluación del módulo 2:Relaciones de masa y modelo atómico actual

### Módulo 3: Tabla periódica y generalidades de enlace

* Tabla periódicaEvaluación de la lección 1:Tabla periódicaTabla periódica Evaluación de la lección 1:Tabla periódica
* Enlace químico y estructuras de LewisEvaluación de la lección 2: Enlace químico y estructuras de LewisEnlace químico y estructuras de Lewis Evaluación de la lección 2: Enlace químico y estructuras de Lewis
* Geometría molecular(Método sencillo)Geometría molecular(Método sencillo)
* Evaluación del módulo 3: Tabla periódica y generalidades de enlace

## Evaluación final

* 'Evaluación final de Química 1 para ingenieros

## Recursos externos

* Recursos externos sobre ingeniería química
* Biblioteca del Departamento de Química