# Filosofía antigua

La Filosofía antigua se origina en el esplendor del mundo grecorromano. Aparece formalmente en la Grecia del siglo VI a.C. y se extiende hasta la decadencia del Imperio Romano en el siglo IV de nuestra era. Es una filosofía que abarca una gran variedad de tesis y argumentaciones, cuyo intento principal fue tratar de encontrar el fundamento último de todas las cosas. A través de un lenguaje crítico y reflexivo, los filósofos de este periodo lograron trascender entre las cosmovisiones y mitologías que imperaban en su época.
Opinión: A partir de todo lo anterior, se puede afirmar que el proyecto de aprendizaje de Filosofía Antigua pretende brindar al estudiante los conocimientos primordiales sobre ese pensamiento primigenio, mediante la revisión de los autores más representativos de la época. Por ello a lo largo del curso se analiza el pensamiento de diversos autores clásicos, así como el contexto sociohistórico en que desarrollaron sus ideas, lo que permitirá comprender el inicio formal de la filosofía en occidente... Conocer el pensamiento particular de los principales pensadores griegos, considerando las características de cada fase de la filosofía antigua, por medio de un proceso de identificación de los textos claves, lo que le permitirá reflexionar sobre el camino que siguieron para arribar a sus propias ideas, y descubrir el valor del fundamento desde el pensamiento griego.

## Unidades de estudio que se incluyen

* Unidad I. Los presocráticos y los sofistas.
    Investigar y analizar en forma critica las ideas filosóficas que se desprenden del trabajo intelectual de pensadores como: Tales, Anaxímenes, Anaximandro, Pitágoras, Heráclito, Parménides, Anaxágoras y los sofistas.
* Unidad II. Sócrates.
    Analizar y reconstruir el legado de este personaje al pensamiento filosófico a partir de textos clásicos de la filosofía antigua (Apología de Sócrates y Critón).
* Unidad III. Platón.
    Sistematizar y definir las doctrinas primordiales de este filósofo, a saber; la teoría de la justicia, la teoría del Estado, la psicología y la paideia platónica.
* Unidad IV. Aristóteles y la filosofía helenística.
    Conocer los principales aportes de Aristóteles a la filosofía, así como identificar el pensamiento post-aristotélico y su legado a la historia de la filosofía antigua.

## Desarrollo por unidades
### Contenidos

* Condiciones históricas en que surge el pensamiento griego.
* Tales y Anaximandro.
* Anaxímenes y Pitágoras.
* Heráclito y Parménides.
* Anaxágoras y Los Sofistas.
* Los paradigmas presocráticos.

### Habilidades

* Distingue conceptos.
* Correlaciona información.
* Expresa contenidos filosóficos.
* Estructura parámetros, críticos.
* Sustenta propuestas.
* Plantea problemas.

### Actitudes y valores

* Respeto
* Apertura
* Compromiso
* Actitud critica
* Dedicación
* Aprecio por la filosofía
* Lógica

### Estrategias

* Enseñanza: Asesorías.
* Aprendizaje: Autoaprendizaje.

## Criterios de desempeño

Analiza textos, elabora ideas respecto a sus hallazgos, realiza ejercicios de ponderación personal, discute sobre los fundamentos y el valor de estos planteamientos.

## Lecturas

En Wikipedia:
* Filosofía presocrática.
* Filosofía griega.
* Filosofía helenística.

## Lecciones

* Lección 1: Condiciones históricas en que surge el pensamiento griego.
* Lección 2: Tales de Mileto / Anaximandro de Mileto.
* Lección 3: Anaxímenes de Mileto / Pitágoras de Samos.
* Lección 4: Heráclito de Éfeso / Parménides de Elea.
* Lección 5: Anaxágoras de Clazomene / Los Sofistas.
* Lección 6: Los paradigmas presocráticos.

## Actividades

* Lectura del libro El genio Helénico de Rodolfo Mondolfo (Capítulos 1 al 3).
* Elaborar un comentario de texto sobre la lectura.