# Educación secundaria en España/Educación para la ciudadanía - Tercer curso
## Contenidos
### Bloque 1. Contenidos comunes.

* Exposición de opiniones y juicios propios con argumentos razonados y capacidad para aceptar las opiniones de los otros.
* Práctica del diálogo como estrategia para abordar los conflictos de forma no violenta.
* Exposición de opiniones y juicios propios con argumentos razonados. Preparación y realización de debates sobre aspectos relevantes de la realidad, con una actitud de compromiso para mejorarla.
* Análisis comparativo y evaluación crítica de informaciones proporcionadas por los medios de comunicación sobre un mismo hecho o cuestión de actualidad.

### Bloque 2. Relaciones interpersonales y participación.

* Autonomía personal y relaciones interpersonales.
* Afectos y emociones.
* Las relaciones humanas: relaciones entre hombres y mujeres y relaciones intergeneracionales. La familia en el marco de la Constitución española. El desarrollo de actitudes no violentas en la convivencia diaria.
* Cuidado de las personas dependientes. Ayuda a compañeros o personas y colectivos en situación desfavorecida.
* Valoración crítica de la división social y sexual del trabajo y de los prejuicios sociales racistas, xenófobos, antisemitas, sexistas y homófobos.
* La participación en el centro educativo y en actividades sociales que contribuyan a posibilitar una sociedad justa y solidaria.

### Bloque 3. Deberes y derechos ciudadanos

* Declaración universal de los derechos humanos, pactos y convenios internacionales. Condena de las violaciones de los derechos humanos y actuación judicial ordinaria y de los Tribunales Internacionales. Valoración de los derechos y deberes humanos como conquistas históricas inacabadas y de las constituciones como fuente de reconocimiento de derechos.
* Igualdad de derechos y diversidad. Respeto y valoración crítica de las opciones personales de los ciudadanos.
* La conquista de los derechos de las mujeres (participación política, educación, trabajo remunerado, igualdad de trato y oportunidades), y su situación en el mundo actual.

### Bloque 4. Las sociedades democráticas del siglo XXI.

* El Estado de Derecho: su funcionamiento. El modelo político español: la Constitución Española y el Estado de las Autonomías. La política como servicio a la ciudadanía: la responsabilidad pública.
* Diversidad social y cultural. Convivencia de culturas distintas en una sociedad plural. Rechazo de las discriminaciones provocadas por las desigualdades personales, económicas o sociales.
* Identificación, aprecio y cuidado de los bienes comunes y servicios públicos. Los impuestos y la contribución de los ciudadanos. Compensación de desigualdades. Distribución de la renta.
* Consumo racional y responsable. Reconocimiento de los derechos y deberes de los consumidores. La influencia del mensaje publicitario en los modelos y hábitos sociales.
* Estructura y funciones de la protección civil. Prevención y gestión de los desastres naturales y provocados.
* La circulación vial y la responsabilidad ciudadana.
* Accidentes de circulación: causas y consecuencias.

### Bloque 5. Ciudadanía en un mundo global.

* Un mundo desigual: riqueza y pobreza. La «feminización de la pobreza». La falta de acceso a la educación como fuente de pobreza. La lucha contra la pobreza y la ayuda al desarrollo.
* Los conflictos en el mundo actual: el papel de los organismos internacionales y de las fuerzas armadas de España en misiones internacionales de paz. Derecho internacional humanitario. Acciones individuales y colectivas en favor de la paz.
* Globalización e interdependencia: nuevas formas de comunicación, información y movilidad. Relaciones entre los ciudadanos, el poder económico y el poder político.