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# Nórdico Antiguo/Introducción

El nórdico antiguo era la lengua germánica hablada por los habitantes de Escandinavia y sus colonias de ultramar desde los inicios de la época vikinga hasta el año 1300 aproximadamente. Esta lengua surgió del proto-nórdico durante el siglo VIII y, al evolucionar, acabó dando lugar a todas las lenguas escandinavas.
Debido a que la mayoría de los textos que han sobrevivido provienen del islandés medieval, la variante estándar de facto de esta lengua es el dialecto occidental, es decir, los noruego e islandés antiguos. Este hecho hace que, a veces, en vez de nórdico antiguo se hable de islandés antiguo o de noruego antiguo.
Sin embargo, también existía la variante oriental de esta lengua, la cual se hablaba en los asentamientos vikingos de las actuales Suecia y Dinamarca. No había una separación geográfica demasiado clara entre los dos dialectos. De hecho, se pueden encontrar restos del nórdico antiguo oriental al este de Noruega y trazas del nórdico antiguo occidental al oeste de Suecia. Además, también había un dialecto denominado gútnico antiguo, que se incluye dentro el nórdico antiguo oriental porque es el menos conocido de los tres dialectos.
Los hablantes de estos tres dialectos consideraban que todos hablaban una misma lengua, y la denominaron dansk tunga (ANOr) o dǫnsk tunga (ANOc) hasta el siglo XIII.
El nórdico antiguo era inteligible por los hablantes de inglés antiguo, de sajón antiguo y de bajo alemán, hablado al norte de la actual Alemania. Esta lengua fue evolucionando hasta dividirse y convertirse en las lenguas noruega, islandesa, sueca y danesa.
El islandés moderno es la lengua que menos ha evolucionado a partir del nórdico antiguo. El feroés también conserva muchas similitudes, pero la influencia danesa hace que no sea tan conservador como el islandés. Aunque las otras lenguas han evolucionado más, los hablantes de sueco, noruego y danés aún se entienden entre ellos gracias a la gran herencia común del nórdico antiguo.
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# Nórdico Antiguo/Información/Repaso rápido de gramática y sintaxis

A continuación describo brevemente conceptos básicos de gramática:

## Tipos de palabras

* Sustantivos (tambíen llamados nombres): Sirven para nombrar pesonas, objetos, ideas, etc. Ej:
    perro, sabiduría, juventud, Juan, etc
* Adjetivos: Describen al sustantivo. Hay dos tipos
   * Adjetivos calificativos: Describen cualidades del sustantivo. Ej:
       bonito, grande, verde, luminoso, etc
   * Adjetivos determinantes: Describen características específicas del sustantivo. Ej:
       Ningún, todos, tres, cuatro, algún, ese, aquella, estos, mi, tu, su, nuestro, primer, segundo, etc.
* Artículos: Determinan al sustantivo en género y número: Hay dos tipos:
   * Artículos determinados: Indican que un sustantivo es especial o específico, de manera “que es éste y no otro”: Ej:
       el, la, los, las
   * Artículos indeterminados: Indican que un sustantivo es uno de tantos, que es mediocre, o que es común. Ej:
       un, una, unos, unas
* Pronombres: Sirven para sustituir a un sustantivo. Se pueden diferenciar dos grupos:
   * Pronombres personales: Indican número, persona y/o género. Ej:
       yo, tú, él, ella, ello, mí, me, ti, te, se, le, la, lo, etc
   * Otros pronombres: Indican número y género y alguna característica más. Ej:
       Eso, aquello, uno, ninguno, mío, tuyo, tercero, primero, etc.
* Verbos: Indican la realización o el padecimiento de una acción. Ej:
    correr, leer, pensar, matar, tumbarse, vestirse, ver, oír, etc
* Adverbios: Indican una circunstancia de cualquier tipo. Ej:
    hoy, ahora, sí, no, quizás, tarde, mucho, poco, cordialmente, estupendamente, así, etc
* Conjunciones: Enlazan elementos. Ej:
    y, ni, o, aunque, pero, sino, etc
* Preposiciones: Delante de un elemento, indican dirección, posición, intención, etc. Ej:
    en, a, hacia, por, con, para, mediante, desde, de, etc
* Interjecciones: Indican exclamaciones, admiraciones o expresiones. Ej:
    ¡Vaya!, ¡Hola!, ¡Oh!, ¡Auch!, ¡Cáspita!, ¡Maldición!, ¡Adiós!, etc

## Tipos de sintagmas

Un sintagma es una palabra o una agrupación de palabras entorno a una palabra que hace de núcleo. Reciben el nombre del núcleo. Ej: el perro bonito (sintagma nominal), ando muy deprisa (sintagma verbal), tremenda y curiosamente hermoso (sintagma adjetival), muy ordenadamente (sintagma adverbial).
Los pronombres sustituyen a sintagmas nominales, así que se consideran como tales.

## Funciones de sintagmas en la oración

* Sujeto: El que realiza la acción. Ej: Yo ando por la mañana.
* Predicado: Todo lo que rodea al verbo y no es sujeto. Ej: Yo ando por la mañana.
* Objeto directo: El que recibe la acción. Ej: Compraremos fruta.
* Objeto indirecto: Al que le es dada o entregada la acción: Ej: Compraremos fruta al frutero.
* Complemento circunstancial: Circunstancia de la oración. Ej: Yo ando por la mañana.
* Atributo: Describe algo del sujeto y se usa siempre con los verbos ser, estar y parecer. Ej: María es muy rápida.
* Complemento predicativo: Describe algo del sujeto pero sin usar los verbos ser, estar o parecer. Ej: María va muy rápida.
# Repaso rápido de gramática y sintaxis

A continuación describo brevemente conceptos básicos de gramática:

## Tipos de palabras

* Sustantivos (tambíen llamados nombres): Sirven para nombrar pesonas, objetos, ideas, etc. Ej:
    perro, sabiduría, juventud, Juan, etc
* Adjetivos: Describen al sustantivo. Hay dos tipos
   * Adjetivos calificativos: Describen cualidades del sustantivo. Ej:
       bonito, grande, verde, luminoso, etc
   * Adjetivos determinantes: Describen características específicas del sustantivo. Ej:
       Ningún, todos, tres, cuatro, algún, ese, aquella, estos, mi, tu, su, nuestro, primer, segundo, etc.
* Artículos: Determinan al sustantivo en género y número: Hay dos tipos:
   * Artículos determinados: Indican que un sustantivo es especial o específico, de manera “que es éste y no otro”: Ej:
       el, la, los, las
   * Artículos indeterminados: Indican que un sustantivo es uno de tantos, que es mediocre, o que es común. Ej:
       un, una, unos, unas
* Pronombres: Sirven para sustituir a un sustantivo. Se pueden diferenciar dos grupos:
   * Pronombres personales: Indican número, persona y/o género. Ej:
       yo, tú, él, ella, ello, mí, me, ti, te, se, le, la, lo, etc
   * Otros pronombres: Indican número y género y alguna característica más. Ej:
       Eso, aquello, uno, ninguno, mío, tuyo, tercero, primero, etc.
* Verbos: Indican la realización o el padecimiento de una acción. Ej:
    correr, leer, pensar, matar, tumbarse, vestirse, ver, oír, etc
* Adverbios: Indican una circunstancia de cualquier tipo. Ej:
    hoy, ahora, sí, no, quizás, tarde, mucho, poco, cordialmente, estupendamente, así, etc
* Conjunciones: Enlazan elementos. Ej:
    y, ni, o, aunque, pero, sino, etc
* Preposiciones: Delante de un elemento, indican dirección, posición, intención, etc. Ej:
    en, a, hacia, por, con, para, mediante, desde, de, etc
* Interjecciones: Indican exclamaciones, admiraciones o expresiones. Ej:
    ¡Vaya!, ¡Hola!, ¡Oh!, ¡Auch!, ¡Cáspita!, ¡Maldición!, ¡Adiós!, etc

## Tipos de sintagmas

Un sintagma es una palabra o una agrupación de palabras entorno a una palabra que hace de núcleo. Reciben el nombre del núcleo. Ej: el perro bonito (sintagma nominal), ando muy deprisa (sintagma verbal), tremenda y curiosamente hermoso (sintagma adjetival), muy ordenadamente (sintagma adverbial).
Los pronombres sustituyen a sintagmas nominales, así que se consideran como tales.

## Funciones de sintagmas en la oración

* Sujeto: El que realiza la acción. Ej: Yo ando por la mañana.
* Predicado: Todo lo que rodea al verbo y no es sujeto. Ej: Yo ando por la mañana.
* Objeto directo: El que recibe la acción. Ej: Compraremos fruta.
* Objeto indirecto: Al que le es dada o entregada la acción: Ej: Compraremos fruta al frutero.
* Complemento circunstancial: Circunstancia de la oración. Ej: Yo ando por la mañana.
* Atributo: Describe algo del sujeto y se usa siempre con los verbos ser, estar y parecer. Ej: María es muy rápida.
* Complemento predicativo: Describe algo del sujeto pero sin usar los verbos ser, estar o parecer. Ej: María va muy rápida.
# Nórdico Antiguo/Info

Este libro pretende ser una guía útil para el aprendizaje del nórdico antiguo, esta fascinante y compleja lengua que una vez fue la más hablada en Europa y que cuenta con un corpus literario muy extenso.
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# Nórdico Antiguo/Información

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# Manual del escritor/Radio

* Introducción a la radio
* La locución
* Los tipos de programas radiales
* El guion para radio
Radio Esta página contiene todo el texto del capítulo de «Radio» Texto completo de este capítulo Esta página contiene todo el texto del capítulo de «Radio»
* Manual del escritor
* Narrativa
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# Manual del escritor/Periodístico/Concepto de titular

Un titular queda definido como aquella frase que, en periódicos o revistas aparece en letras de cuerpo mayor.
El titular debe de ser conciso y ha de sintetizar el hecho principal de la información para presentársela al lector. También debe ser una frase breve con un lenguaje claro y atrayente, porque dependiendo de la calidad de la titulación, el periodista conseguirá su objetivo: conseguir que el lector lea toda la pieza informativa.
Hay varias teorías sobre la titulación. Para algunos expertos, como Cebrián Herreros, el redactor debe escribir el titular al final de la redacción de la noticia. Para otros, como Alex Grijelmo, debe de ser al contrario. Primero se debe redactar el título y a partir de éste componer la noticia, la crónica o el reportaje.
# Manual del escritor/Página de edición
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Temas para redondear:

### Trama

    Arquitrama
    Antitrama
    Minitrama
# Prólogo

Este pretende ser un libro al cual pueda acudir el estudiante en busca de una guía de estudio para cada una de las materias de la carrera.

# Plan 2008
## Materias troncales

Las siguientes materias han sido actualizadas según el plan K08 de la U.T.N F.R.B.A
# Wikichicos/Geometría/Capítulo 5. Polígonos regulares

Un polígono regular es un polígono cuyos lados y ángulos interiores son iguales entre sí. Los polígonos regulares de tres y cuatro lados se denominan triángulo equilátero y cuadrado, respectivamente. Para polígonos de más lados, se añade el adjetivo regular (pentágono regular, hexágono regular, octágono regular, etc).

## Galería de polígonos regulares

    Triángulo equilátero (3) Cuadrado (4) Pentágono (5) Hexágono (6)
    Heptágono (7) Octágono (8) Eneágono (9) Decágono (10)
    Undecágono (11) Dodecágono (12) Tridecágono (13) Tetradecágono (14)
Observación: A medida que crece el número de lados de un polígono regular, se asemeja más a una circunferencia.

## Elementos de un polígono regular

* Lado, L: es cada uno de los segmentos que forman el polígono. Son todos iguales
* Vértice, V: punto común de cualquiera de los dos lados consecutivos.
* Centro, C: el punto interior equidistante de todos los vértices y de los lados.
* Apotema, a: segmento perpendicular a un lado, desde el centro del polígono.
* Diagonal, d: segmento que une dos vértices no continuos.
* Perímetro, P: es la suma de la longitud de todos sus lados
* Ángulos interiores, los ángulos formados por dos lados de un polígono que comparten un vértice común, están contenidos dentro del polígono. En un polígono regular todos los ángulos interiores son iguales.

## Área de un polígono regular

El área de un polígono regular, conociendo el perímetro y la apotema es:
    $A={\frac {P\cdot a}{2}}$

## Perímetro de un polígono regular

El perímetro de un polígono regular es la suma de la longitud de sus lados.
    Perímetro de un polígono regular = Nº de lados x medida del lado

#### Ejemplo

Área de un polígono regular
Aplicando la fórmula $A={\frac {P\cdot a}{2}}$ tenemos:
$P={6\cdot 6}=36\ cm$
$A={\frac {36\cdot 5}{2}}$
$A={\frac {180}{2}}$
$A=60\ cm^{2}$
# Wikichicos/Geometría/Capítulo 4. Actividades

* Traza una línea poligonal formada por los segmentos de las longitudes siguientes: 4 cm, 8 cm, 5 cm, 6 cm, 3 cm y 7 cm.
* Traza dos polígonos: uno convexo de 7 lados y uno cóncavo de 9 lados. Explica porqué lo es cada uno.
* Traza un hexaedro regular (puedes consultar el capítulo Capítulo 13. Construcciones: Regla y compás
* Escribe los elementos del polígono de abajo
# Wikichicos/Geometría/Capítulo 4. Polígonos

Un polígono es una figura plana compuesta por segmentos rectos consecutivos que cierran una región en el plano.
Los polígonos se nombran mediante letras mayúsculas situadas en los vértices del mismo.
Un polígono es regular si todos sus lados miden lo mismo, y es irregular si sus lados miden diferente.
El polígono tiene tantos ángulos como lados.

## Línea poligonal

Se denomina línea poligonal o línea quebrada al conjunto de segmentos, $s_{1},\dots ,s_{n}$, unidos sucesivamente por sus extremos donde el extremo de cada uno es origen del siguiente, tal que dos segmentos sucesivos no están alineados, en tal caso se considera ambos como un único segmento.
    Ejemplo de una línea poligonal de seis segmentos:

## Propiedades

* Interior de un polígono es el conjunto de todos los puntos que están en el interior de la región que delimita dicho polígono.
* Exterior de un polígono es el conjunto de los puntos que no están en la línea poligonal (frontera) ni en el interior.

## Clasificación de los polígonos
### Según el carácter entrante o saliente de los ángulos del polígono

* Polígonos convexos: cuando tienen todos sus ángulos interiores convexos es decir menores de 180º
* Polígonos cóncavos: cuando al menos un ángulo es cóncavo, es decir, un ángulo al menos es mayor de 180º
* Polígono convexo. Todos sus ángulos interiores son convexos, es decir menores de 180º
* Polígono cóncavo. Tiene 4 ángulos interiores (en rojo) cóncavos, o mayores de 180º

### Según la regularidad de sus elementos

* Polígonos regulares: son aquellos que tienen sus lados y ángulos iguales.
* Polígonos irregulares: Son aquellos que no tienen todos sus lados y ángulos iguales.
* Polígono regular
* Polígono irregular

## Elementos de un polígono

* Lados: son los segmentos que limitan al polígono.
* Vértices: son los puntos en los que se unen los segmentos que limitan al polígono.
* Lados consecutivos: tienen un extremo común.
* Ángulos internos: se forman por los lados consecutivos.
* Ángulos externos: son los formados por un lado y la prolongación de lado adyacente.
* Diagonales: son los segmentos que unen dos vértices no consecutivos del polígono.

## Polígonos según el número de lados

Aquí hay una lista con los nombres de algunos polígonos según el número de lados:
Clasificación de polígonos según el número de lados :
| Nombre | nº lados |
| triángulo | 3 |
| cuadrilátero | 4 |
| pentágono | 5 |
| hexágono | 6 |
| heptágono | 7 |
| octágono | 8 |
| eneágono | 9 |
| decágono | 10 |

## Polígonos irregulares

Son polígonos irregulares los que no tienen iguales los lados y los ángulos iguales

### Área de los polígonos irregulares

El área de los polígonos irregulares se obtiene dividiendo el polígono en otras figuras cuya área sepamos hallar y sumando después los resultados de obtenidos.
# Wikichicos/Geometría/Capítulo 8. Cuerpos geométricos: Poliedros

Un poliedro es una forma geométrica. Es un cuerpo con caras planas y bordes rectos. Por lo general, se nombra por el número de caras o aristas.

## Elementos de un poliedro

Los elementos más importantes de un poliedro son:
* Caras: son los polígonos que forman el poliedro.
* Aristas: son los segmentos donde se cortan las caras. Podemos decir que son los lados de los polígonos que lo forman.
* Vértices: son los puntos donde se cortan las aristas.
Existe una relación entre las caras, vértices y aristas de un poliedro:
    Nº de caras + Nº de vértices = Nº de aristas + 2
Esta relación se conoce como fórmula de Euler
* Plano de simetría. Un plano de simetría en un poliedro es el plano que lo divide en dos partes iguales y una será la imagen de la otra en un espejo.
* Diferentes planos de simetría en un cubo

### Área y volumen

* El área o superficie de un poliedro es la suma de las áreas de sus lados y bases.
* El volumen es el espacio que ocupa.

## Clasificación según el número de caras

Por lo general, los poliedros se nombran por el número de caras que tienen.
| Nombre | Número de caras |
| Tetraedro | 4 |
| Pentaedro | 5 |
| Hexaedro | 6 |
| Heptaedro | 7 |
| Octaedro u octoedro | 8 |
| Eneaedro o nonaedro | 9 |
| Decaedro | 10 |
| Endecaedro o undecaedro | 11 |
| Dodecaedro | 12 |

## Poliedros regulares

Un poliedro regular es un cuerpo geométrico en el que sus caras son todas polígonos regulares iguales, y todos sus ángulos son también iguales. Son poliedros regulares el tetraedro regular, hexaedro regular o cubo, octaedro regular, dodecaedro (doce caras) e icosaedro (veinte caras)
| Nombre | Tetraedro | Cubo o hexaedro regular | Octaedro | Dodecaedro | Icosaedro |
| Imagen | | | | | |
| Caras | Triángulos equiláteros | Cuadrados | Triángulos equiláteros | Pentágonos regulares | Triángulos equiláteros |

## Poliedros irregulares

Los poliedros irregulares son aquellos que tienen desigualdades entre sus caras, aristas y/o vértices.

## Desarrollo de un poliedro

El desarrollo de un poliedro es la figura geométrica que obtenemos al representar las caras del poliedro en un plano
# Manual de LaTeX/Escribiendo texto/Partición de palabras

Al justificar el texto, $\mathbf {L\!\!^{_{\scriptstyle A}}\!\!\!\!\!\;\;T\!_{\displaystyle E}\!X}$ partirá las palabras que ya no quepan completas en una línea. Para ello, basta con cargar el paquete babel con la opción spanish:
\usepackage[spanish]{babel}
En algunas ocasiones, raras, no siempre lo hace del modo correcto (en especial en voces compuestas y prefijadas). Para indicarle a $\mathbf {L\!\!^{_{\scriptstyle A}}\!\!\!\!\!\;\;T\!_{\displaystyle E}\!X}$ la forma en que debe partir una palabra en particular usamos el comando \hyphenation. Por ejemplo, para indicar a $\mathbf {L\!\!^{_{\scriptstyle A}}\!\!\!\!\!\;\;T\!_{\displaystyle E}\!X}$ como debe partir las palabras "neoortodoxia" y "bioaerosol" escribimos:
\hyphenation{neo-or-to-do-xia bio-ae-ro-sol}
Si escribimos esto en el preámbulo del documento, las reglas de partición de esas palabras quedarán grabadas en las reglas de partición del lenguaje que estemos usando. Como mencionábamos, una especificación de partición para una palabra con el comando \hyphenation en el preámbulo hará que las reglas de partición que has dado para esa palabra se guarden en las reglas de partición del lenguaje "Spanish".
Otra forma de indicar cómo debe partirse una palabra es mediante el comando \-. Por ejemplo, si te das cuenta que en la compilación de tu documento la palabra "incomible" está mal particionada, ve hacia ella en el texto fuente e indica la forma correcta, reemplazando la palabra incomible por in\-co\-mi\-ble. Pero es un último recurso que conviene evitar en general.
Para que $\mathbf {L\!\!^{_{\scriptstyle A}}\!\!\!\!\!\;\;T\!_{\displaystyle E}\!X}$ no parta una palabra en algún punto, se usa \mbox. Por ejemplo, si se escribeDr.~\mbox{Knuth}, $\mathbf {L\!\!^{_{\scriptstyle A}}\!\!\!\!\!\;\;T\!_{\displaystyle E}\!X}$ siempre escribirá Dr. Knuth sin partir esta última palabra (no debería haber espacios dentro de esta orden, pues no se ajustaría al tamaño apropiado cuando se justifica el texto). Aquí, ~ es un espacio de no división.
# Manual de LaTeX/Escribiendo texto/Caracteres especiales

Ya hemos visto que $\mathbf {L\!\!^{_{\scriptstyle A}}\!\!\!\!\!\;\;T\!_{\displaystyle E}\!X}$ reserva ciertos símbolos de código ASCII para funciones especiales (e.g. la barra invertida \ para iniciar un comando, la tilde ~ para evitar particiones de palabras, etc). He aquí todos los caracteres que tienen una función especial en $\mathbf {L\!\!^{_{\scriptstyle A}}\!\!\!\!\!\;\;T\!_{\displaystyle E}\!X}$:
| $ | # | % | & | ^ | _ | { | } | ~ | \ |
Si queremos que aparezcan como simples símbolos en el texto compilado, hemos de escribir
| \$ | \# | \% | \& | \^ | \_ | \{ | \} | \~ | \textbackslash |
Algunos paquetes también interpretan de modo especial ciertos caracteres. El caso más significativo es babel, en el que las comillas rectas " introducen lo que se llaman shorthands o abreviaciones. Obsérvese que este carácter no debe usarse para introducir comillas en ningún caso, aunque no se haya cargado babel. Así, con spanish para babel "n equivale a ñ, "o es el ordinal, "+-- es una raya, etc.
# Manual de LaTeX/Escribiendo texto/Listas

12.1. LISTAS NO NUMERADAS
Este tipo de listas son simplemente un conjunto de elementos como el siguiente:
* leche
* pan y cereales
* legumbres
Una lista de este tipo se consigue con el entorno itemize, donde cada elemento a especificar irá precedido del comando \item, de la siguiente manera:
Este tipo de listas pueden anidarse. LATEX se encarga de la gestión de la apariencia de los distintos niveles de profundidad:
* leche \begin{itemize}
* pan y cereales \item trigo
# Manual de LaTeX/Escribiendo texto/Alineación del texto

$\mathbf {L\!\!^{_{\scriptstyle A}}\!\!\!\!\!\;\;T\!_{\displaystyle E}\!X}$ automáticamente justifica los párrafos (es decir, los alinea por ambos lados), aunque podemos alinear el texto solo por la izquierda con la declaración \raggedright(bandera por la derecha) y solo por la derecha con la declaración \raggedleft (bandera por la izquierda). Para centrar el texto hemos de usar la declaración \centering.
Alternativamente podemos usar los entornos de alineación flushleft, flushright y center. Puesto que estos son entornos, para, por ejemplo, centrar texto con center debemos escribir
\begin{center}
Texto centrado
\end{center}