OpenLLM-France/wikimedia huggingface dataset:
# Electrónica/Carga eléctrica

La carga eléctrica es una propiedad física intrínseca de algunas particulas, que las caracteriza y por la cual sufren la interacción electromagnética. En el Sistema Internacional de Unidades se mide en culombios y en las fórmulas físicas suele representarse con la letras q o Q.
Se clasifica en carga positiva y negativa. Las cargas del mismo signo se repelen mientras que las de signo contrario se atraen.
La carga eléctrica aparece en la naturaleza cuantizada, es decir, siempre es múltiplo de una cantidad fundamental: el valor absoluto de la carga del electrón o del protón:
q = 1.6 10$^{-19}$ culombios.
Hay que señalar que se cree que la carga de los quarks, partículas que componen los núcleos atómicos, toma valores fraccionarios de esta cantidad fundamental. Sin embargo, nunca se han observado quarks libres. Para objetos no puntuales, la carga eléctrica es la suma de las cargas eléctricas de las partículas constituyentes.
La carga eléctrica se conserva: en ningún proceso puede crearse o destruirse carga neta. Pueden aparecer cargas eléctricas donde antes no había, pero siempre lo harán de modo que la carga total del sistema permanezca constante. Además esta conservación es local, ocurre en cualquier región del espacio por pequeña que sea.
La carga es un invariante relativista. La carga de un cuerpo es la misma independientemente de la velocidad con la que se mueva.

## Propiedades de la carga eléctrica

* La carga eléctrica no se crea ni se destruye, sólo se transforma (conservación de la energía).
* La carga eléctrica siempre está cuantizada. Se representa en cantidades enteras de la unidad fundamental.

## Interacción entre cargas

* Cargas de signos iguales se repelen.
* Cargas de signos contrarios se atraen.
# Leyes de Kirchhoff

Un circuito electrónico es la interconexión de componentes mediante:
* nudos (nodos): que se define como el punto de conexión de dos o más componentes.
* mallas: que se define como un camino cerrado que incluye dos o más nodos.
Dado un circuito (nodos y mallas) las tensiones y las corrientes cumplen las leyes de Kirchhoff.

## Ley de Kirchhoff de las corrientes o de los nodos (KCL: Kirchhoff Current Law)

La suma de todas las corrientes cuales quieran en un nodo es 0A (suponiendo que todas entrasen). Es decir, la suma de las corrientes que entran en un nodo es igual a la suma de las corrientes que salen. O dicho de otra forma, un nodo no puede acumular carga.
$\sum _{j=1}^{n}i_{j}=0A$

### Método de identificación de nodos

Presentamos dos métodos de identificación de los nodos:
* Suponiendo que los conductores son deformables.
{GRAFICA}
* Rodeando el nodo (método de los islotes de estaño)
{GRAFICA}

## Ley de Kirchoff de las tensiones o de las mallas (KVL: Kirchhoff Voltage Law)

La suma de las tensiones en una malla es 0V (suponiendo que están todas definidas para que caiga tensión).Es decir, la suma de las tensiones que caen es igual a la suma de las tensiones que aumentan. O dicho de otra forma, el campo eléctrico en una malla es conservativo.
$\sum _{j=1}^{n}v_{j}=0V$

### Masa o potencia de referencia

Se designa un nodo (arbitrario) como referencia de las tensiones y se le asigna el valor V=0. A este nodo se le denomina masa o potencial de referencia. Los identificadores de suelen poner de la siguiente forma:
# Electronica de Potencia/Modulos de inversión/Inversor Monofásico con PWM
#### Simulación con PSPice

Para la simulación del circuito inversor en puente con PWM se ha utilizado la librería de clase LEP2016.LIB, en concreto, el siguiente apartado:
El tiempo de ciclo determinado es para un 60%, pero podemos cambiarlo con los parámetros de entrada. A continuación se muestra el programa utilizado para la simulación:

##### Ciclo 100%

Para el primer armónico (fundamental), con un ciclo del 100% tenemos un valor eficaz de unos 90V:
Para el tercer y quinto armónicos tenemos unos valores de pico de unos 40V y 25V respectivamente, lo que daría unos valores eficaces de 28.28V y 17.67V respectivamente. Como se puede comprobar estos valores se parecen a los calculados manualmente.

##### Ciclo 70%

Como puede verse, para un 70% de ciclo el valor eficaz de la salida (primer armónico), es de unos 80V:
Para el tercer y quinto armónico tenemos unos valores de pico de 6.5V y 16.3V respectivamente. Lo que daría unos valores eficaces de: 4.59V y 11.52V, respectivamente.
Como se puede comprobar los valores son similares a los calculados manualmente

##### Eliminación de armónicos

Para un ciclo del 66.67% el tercer armónico desaparece por completo como habíamos calculado anteriormente:
Para un ciclo del 80% el quinto armónico desaparece por completo, como habíamos calculado antes:

#### Simulación real

En primer lugar debemos introducir los datos de nuestro circuito inversor, como datos de entrada de nuestro circuito pondremos 100V de pico, y 100Hz de frecuencia de salida. La corriente máxima será de 20A. Después elegiremos un dispositivo acorde a nuestras necesidades
En la siguiente pantalla describimos la refrigeración a utilizar para el dispositivo, en este caso ponemos como temperatura ambiente 40 grados, y seleccionamos el modo de refrigeración natural, es decir sin ventilador. Ademas elegiremos el radiador llamado P35_200, que tiene un tamaño bueno para este uso
Por último, el sistema nos mostrará los resultados obtenidos con los datos introducidos, y en caso de haber hecho un diseño no demasiado bueno nos recomendará cambiarlo:
# Electrónica
## Introducción

Bienvenido a este wikilibro.
Con este libro se pretenden unificar las aportaciones de todos aquellos interesados en la electrónica. Así que, si te interesa el tema y posees apuntes o conocimientos que quieras compartir, crea una página o añádelo a alguna sección. Sólo con las aportaciones de cada uno, por muy pequeñas que puedan parecer, será posible crear un libro que aporte auténtico conocimiento, y que beneficie a todos.
¡Si eres estudiante de electrónica, o simplemente te interesa este mundillo, aporta cualquier apunte que puedas!
Con pequeñas aportaciones de todos, se obtendrá el conocimiento de muchos.
Recuerda que esto es un wiki, por lo que puedes escribir y mejorar cualquier parte del libro con sólo pulsar en la pestaña editar que hay en la parte superior de todas las páginas.
| Contenido | Capitulos y subcapitulos (icons show the completion) | Capitulos y subcapitulos (icons show the completion) | Capitulos y subcapitulos (icons show the completion) | Capitulos y subcapitulos (icons show the completion) |
| Comenzando ¿Por donde empezar? ¿Qué necesito saber? | Qué necesitas para empezar Herramientas Material | |

## Contenido

* Capítulo 1: Conceptos básicos
** Tensión, Corriente y Potencia
** Resistencia, Condensador y Bobina
** Leyes de Kirchhoff
** Análisis de circuitos
** Unidades
* Capítulo 2: Electrónica analógica
** Diodos
** Transistores
** Amplificador Operacional
* Capítulo 3: Electrónica digital
** Álgebra De Boole
** Puertas Lógicas
** Multiplexores y Demultiplexores
** Codificadores y Decodificadores
** Latches y Flip Flops
** Sumadores
** Automatas
** Memorias y registros

## Anexos: Conceptos matemáticos y físicos

* Números Complejos
* Cálculo diferencial
* Cálculo integral
* Transformada de Laplace
* Transformada de Fourier
* Transformada Z
* Álgebra de Boole
* Partículas subatómicas
* Ecuaciones de Maxwell
* Bandas de energía

## Recursos en la red

* Recursos en la red
# Modelo atómico de Bohr

Como ya se presentó, los electrones se ubican alrededor de un núcleo formado por protones y neutrones que concentran la mayoría de la masa atómica. Pues bien, cabe preguntarse: ¿Por qué los electrones no son atraídos hacia el núcleo, ya que son de cargas opuestas, colapsando así el átomo? Éste y otros cuestionamientos se hicieron en torno al modelo de electrones orbitando alrededor del núcleo. No fue hasta principios de 1900 que se pudo introducir un nuevo modelo mas exacto. Niels Bohr postuló, acertadamente, que los electrones no pueden ocupar libremente todas las distancias posibles alrededor del núcleo ni, por consiguiente, cualquier estado de energía; sino que éstos están cuantificados: solamente están permitidos determinados niveles energéticos.

# Mecánica estadística

Es imposible conocer con certeza el movimiento de cada uno de los millones de electrones que hay en un conductor, por eso se los trata estadísticamente, tomando sólo el promedio de alguna propiedad a analizar, etc.

## Bandas de energía

Conjunto de niveles energéticos que pueden estar o no ocupados por un electrón de un átomo o átomos.
# Electrónica/Colaborar

El estado actual de desarrollo de este libro es por lo que aún quedan muchas cosas por hacer y por mejorar. Recuerda que esto es un wiki, por lo que puedes escribir y mejorar cualquier parte del libro con sólo pulsar en la pestaña editar que hay en la parte superior de todas las páginas. Si quieres más información sobre como colaborar en este libro lee la bienvenida a los nuevos autores.
También puedes contribuir haciendo sugerencias, como qué capítulos te gustaría ver más desarrollados o qué tema te gustaría leer. Esto lo puedes hacer en la página de discusión.
# Electrónica/Campo Eléctrico

Según la ley de Coulomb, entre dos partículas cargadas del mismo signo aparece una fuerza proporcional al producto de ambas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia: ${\vec {F}}=k{\frac {q_{1}q_{2}}{d^{2}}}$ ${\vec {r}}$ donde ${\vec {r}}$ es un vector unitario que da la dirección de la fuerza. Para poder explicar cómo dos partículas separadas podían interactuar se introdujo el concepto de campo: una región del espacio en donde hay una perturbación de naturaleza eléctrica, es decir que las cargas son afectadas solamente (salvo la que genera el campo). Para describirlo, imaginemos una partícula exploradora suficientemente pequeña como para despreciar su efecto en el campo. De este modo al colocarla en algún punto del espacio sufrirá una fuerza según lo predice Coulomb. El campo ${\vec {E}}$ entonces tendrá una dirección y sentido igual a la de la fuerza aparecida y su magnitud igual a la razón entre la fuerza y la carga: ${\vec {E}}={\frac {\vec {F}}{q}}$.
# Mantenimiento y Montaje de Equipos Informáticos/Tema 7/Mantenimiento general

El mantenimiento es el control constante de las instalaciones y/o componentes, así como del conjunto de trabajos de reparación y revisión necesarios para garantizar el funcionamiento continuo y el buen estado de conservación de un sistema informático.
La gráfica del mantenimiento de cualquier sistema o dispositivo tiene la forma de una bañera cortada a lo largo. Se pueden apreciar tres etapas:
* Fallos iniciales: esta etapa se caracteriza por tener una elevada tasa de fallos al instalar el dispositivo. La tasa desciende rápidamente con el tiempo. Estos fallos pueden deberse a diferentes razones como algunos dispositivos defectuosos en la fabricación, unas configuraciones iniciales incorrectas, algunos errores de diseño del equipo, el desconocimiento del dispositivo por parte de los operarios o el desconocimiento del procedimiento adecuado.
* Fallos normales: una etapa que tiene una tasa de errores menor y constante. Los fallos no se producen debido a causas inherentes al equipo, sino por causas aleatorias externas. Estas causas pueden ser unos accidentes fortuitos, alguna mala operación, unas condiciones inadecuadas u otros factores.
* Fallos de desgaste: etapa caracterizada por una tasa de errores que crece rápidamente. Los fallos se producen por el desgaste natural del equipo debido al transcurso del tiempo.
La vida útil de un dispositivo nos indicará el grado de robustez del dispositivo o sistema. Cuanto más tiempo tiene de vida útil, más robusto es el dispositivo. Se puede alargar la vida útil hasta un 50% y la productividad hasta un 30% con un buen plan de mantenimiento.

## Objetivos

* Evitar los accidentes.
* Evitar la pérdida de la información.
* Evitar, reducir y, en su caso, reparar los fallos.
* Disminuir la gravedad de los fallos que no se puedan evitar.
* Evitar las detenciones inútiles o los paros de máquina.
* Conservar los bienes productivos en unas condiciones seguras de operación.
* Reducir los costes.
* Prolongar la vida útil de los bienes

## Tipos de mantenimiento

* Mantenimiento correctivo: es el que corrige averías o los defectos observados.
* Mantenimiento preventivo: como el destinado a garantizar la fiabilidad de equipos en funcionamiento antes de que pueda producirse un accidente o avería por deterioro.
* Mantenimiento predictivo: es el que realiza las intervenciones prediciendo el momento que el equipo quedara fuera de servicio mediante un seguimiento de su funcionamiento, determinando su evolución, y por tanto el momento en el que las reparaciones deben efectuarse.
* Mantenimiento de oportunidad: es el que aprovecha las paradas (o periodos de no uso de los equipos) para realizar las operaciones de mantenimiento, realizando las revisiones o reparaciones necesarias para garantizar el buen funcionamiento de los equipos en el nuevo periodo de utilización.
* Mantenimiento de actualización: cuyo propósito es compensar la obsolescencia tecnológica, o las nuevas exigencias, que en el momento de construcción no existían o no fueron tenidas en cuenta, pero que en la actualidad sí que tienen que serlo.
# Mantenimiento y Montaje de Equipos Informáticos/Tema 7/Vocabulario

Índice del «Tema 7» :
Tema 7: Mantenimiento de computadores
Introducción
Vocabulario
El B.I.O.S
Matenimiento general
Mantenimiento preventivo
Mantenimiento predictivo
Mantenimiento correctivo
Actividades :
MME: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 :
# Mantenimiento y Montaje de Equipos Informáticos/Tema 8/Introducción

Índice del «Tema 8» :
Tema 8: Utilidades para el mantenimiento
Introducción
Vocabulario
La clonación de dispositivos de almacenamiento
Copias de seguridad o Respaldo de ficheros
Sistema R.A.I.D
Malware y Antivirus
Otras utilidades
Actividades :
MME: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 :
Aprenderás la seguridad preventiva en los sistemas informáticos:
* copias de seguridad.
* clonado de discos duros.
* sistemas de prevención de fallos en discos.
# Psicopatologia I

Trastornos del desarrollo
# Japonés/Kanji/Grado 6

| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | N |
| | Volver a Kanji |
| <-- Anterior Grado (5) | | Siguiente Grado (7) --> |

## Jôyô kanji Grado 6

異 遺 域 宇 映 沿 延 我 灰 拡 革 閣 割 干 看 巻 簡 危 机 貴 揮 疑 吸 胸 供 郷 筋 勤 系 敬 警 劇 激 穴 絹 憲 源 権 厳 呼 誤 己 后 孝 降 鋼 皇 紅 刻 穀 骨 困 座 砂 済 裁 策 冊 蚕 至 私 姿 視 詞 誌 磁 射 捨 尺 若 樹 収 縦 衆 就 従 宗 縮 熟 純 処 署 諸 除 将 傷 障 城 蒸 針 仁 垂 推 寸 誠 聖 盛 洗 宣 泉 専 染 善 奏 窓 創 層 操 蔵 臓 装 尊 存 宅 担 探 暖 誕 段 値 宙 忠 著 頂 潮 庁 賃 痛 展 討 党 糖 難 乳 認 脳 納 派 拝 背 肺 俳 班 晩 否 秘 批 腹 奮 並 陛 閉 片 補 暮 宝 訪 忘 棒 亡 枚 幕 密 盟 模 訳 郵 優 幼 翌 欲 乱 卵 覧 裏 律 臨 朗 論 届 株
# Japonés/Kanji/Nombres/之

Pronunciación: ゆき (yuki)
# Japonés/Kanji/Nombres/也

Pronunciación:
On: や (ya)
Kun: なり (nari), また (mata)
Significado:tambien(chino)
# Japonés/Kanji/Nombres/乃

http://en.wiktionary.org/wiki/乃
# Japonés/Kanji/Nombres

| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | N |

## Jinmeiyō-kanji

乃 也 之 巳 丑 巴 允 卯 只 叶 弘 旦 汀 丞 亘 亥 亦 伊 伍 伎 凪 匡 圭 庄 旭 汐 邑 那 吾 甫 亨 伶 伽 佑 冴 冶 呂 宏 李 杏 杜 汰 沙 玖 芙 芹 辰 酉 阿 侃 侑 尭 奈 孟 弥 怜 欣 於 旺 昂 昌 采 朋 苑 茄 茅 茉 虎 迪 郁 眉 胤 亮 勁 哉 奎 宥 昴 胡 柊 柚 柾 洲 洵 洸 玲 祐 彦 耶 茜 虹 衿 晋 倖 倭 凌 唄 啄 峻 恕 悌 拳 晃 晏 朔 栞 桂 桐 浩 矩 秦 紗 紘 莉 莞 栗 赳 隼 爽 彗 亀 偲 脩 寅 崚 彪 惇 惟 捷 捺 晟 晨 彬 梓 梢 梧 梨 毬 淳 渚 猪 琉 琢 皐 眸 笙 笹 紬 絃 菖 菫 萌 袈 鹿 喬 巽 凱 媛 嵐 須 惣 敦 智 椋 椎 渥 湧 琳 瑛 皓 禄 稀 竣 絢 翔 萩 葵 遥 欽 斐 嵩 嵯 暉 椰 椿 楊 楓 楠 滉 舜 瑚 瑞 瑶 睦 禎 稔 稜 靖 蒔 蒼 蓉 裟 詢 蓮 頌 鳩 暢 爾 鳳 嘉 榛 槙 樺 漱 熊 瑠 瑳 璃 碧 碩 颯 綜 綸 綺 綾 緋 翠 聡 肇 蔦 輔 魁 凜 嬉 慧 憧 槻 毅 黎 熙 蕉 蝶 誼 諄 諒 遼 醇 駒 叡 橘 澪 燎 蕗 錦 鮎 黛 嶺 曙 檀 鴻 燦 瞭 瞳 磯 霞 鞠 駿 燿 穣 藍 藤 鎌 雛 鯉 麿 鵬 艶 蘭 鯛 耀 巌 馨 鶴 鷹 麟
# Japonés/Kanji/Nombres/爾

Se usa para los nombres:
あきら (akira) ちか (chika) み (mi) みつる (mitsuru)
# Japonés/Lecciones

* Introducción al Japonés
* Capítulo 1: Sistemas de escritura, Hiragana parte 1, Pronunciación, Romanización, Saludos y Frases Útiles.
* Capítulo 2: Hiragana parte 2, Verbos Japoneses, Adjetivos Japoneses, partículas básicas ka, ne, yo entre otras
* Capítulo 3: Hiragana parte 3, Contando dígitos, cientos y miles; -えん.
* Capítulo 4: Hiragana parte 4, Contando hasta 9.999.999; Contadores principales, Contando diez miles: -まん, 人 (にん) y plural.
* Capítulo 5: Partículas は、が y に へ y を
* Capítulo 6: Partículas で、と、も y の.
* Capítulo 7: Pronombres más comunes
* Capítulo 8: Verbos en japonés, presente y gerundio.
* Capítulo 9: Verbos en japonés, pasado.
* Capítulo 10: Orden de las palabras.
# Manga/Seres humanos/El rostro y la cabeza

La cara y el rostro de un personaje, es uno de los principales puntos del ser humano, además uno de los más complejos y con más elementos.

## Los ojos

Existen muchos tipos y formas distintas de dibujar ojos como libros, mangas, etcétera, depende del gusto del autor, además los ojos varian en sexo, edad y tipo de manga.
Aunque los ojos sean distintos siempre poseen ciertos puntos:
* Pupila
* Iris Estos son ojos de patrón simple, usados comúnmente en borradores o por novatos
* Brillo de la pupila
* Marco, el borde del ojo en general
Pueden cumplir estas condiciones en distintos ordenes y grados de complejidad, siendo ojos simples o complejos, planos o grandes.
Por ejemplo, los ojos de las chicas suelen ser más grandes, con mayor expresión y presentan más pestañas y brillo que los de los hombres.
Si es por el tema de las edades los ojos varian entre niño pequeño, niño adolescente y adulto, siendo los de los niños pequeños más redondos y grandes en la mayoría de los casos.
Los ojos también sirven de ayuda para mostrar las reaccíones y sentimientos del personaje, ya que demuestran si el personaje esta feliz, triste, enfadado o durmiendo, los ojos pueden demostrar cosas que la cara en si no demuestra sola, las miradas son un gran punto de los ojos que generalmente son ayudadas por las cejas cuando uno esta sorprendido o enfadado.

### El color de ojos

Otro gran punto de los ojos es su color, el cual no solo se presenta cuando un manga esta coloreado, si no también cuando es un borrador, dibujo o incluso entintado a blanco y negro. Esto es posible ya que el color no esta presente como uno solo, más bien como un intercalado de luces y el mismo color más oscuro, aunque algunas veces se presenta solo el color claro, oscuro blanco siempre esta el color claro, sombreado y la luz. El orden no tiene mucha importancia, pero siempre el color oscuro se presenta mayormente en la parte superior del ojo.
El color de ojos no demuestra sentimientos del personaje, solamente es una característica como el color de cabello o la ropa, pero además diferencia un personaje del otro y da más realismo al dibujo que un ojo negro sin color.

## El cabello

Igual que en los ojos, existen millones de tipos de peinados y cabellos diferentes como en la vida real, esto depende del sexo, color de cabello, largo, tamaño y más que nada de los gustos del personaje, demostrando así su personalidad.
El cabello desordenado es un tipo de cabello usado en muchos mangas, el cual se trata de mechones de cabello desordenados sin mucho detalle, este tipo de cabello puede tener un patrón general como estar echado para un lado pero no muy regulado, o simplemente estar totalmente sin orden alguno.
A diferencia del cabello desordenado, está el cabello liso o laceo, que es completamente diferente. El cabello laceo es básicamente cabello ordenado y recto que cae, las puntas totalmente rectas y los bordes igualmente.
# Manga/Objetos/Generalidades

Los objetos generalmente en el manga están formados por figuras geométricas como cilindros, paralelepípedos, piramides… Etc, suelen cambiar de forma dependiendo del ángulo en que lo veas.

## Objetos hechos por formas geométricas

Todos los objetos pueden dibujarse con formas geómetricas, sean un auto o una taza, al verlo desde su estructura original puede adaptar formas. Algunos ejemplos simples son como la mesa formada por un gran cilindro generalemente. Los objetos del manga son dibujados en 2 dimensiones y cambian con el simple uso de sombras, los cual les da una apariencia de 3 Dimensiones.
# Manga/Paisaje y composición

* Introducción al paisaje en el Manga
* Bosque
* Ciudad
* Perspectiva
* Composiciones
# Manga/Seres humanos/Expresiones y actitudes faciales

Para que un personaje demuestre estar vivo como una persona de verdad, necesita demostrar sentimientos, emociones y todo lo que siente mediante su rostro, así cuando este feliz no puede estar con cara de serio o cuando esta sorprendido como esta cualquier otro día, demostrando lo que siente y no, siendo una figura monotona inanimada.

## Los sentimientos faciales

Las emociones se expresan mediante al rostro, entre los ojos, boca, cejas y otros elementos como las mejillas o el cabello. Más información en Manga/Seres humanos/El rostro y la cabeza.
Juntando estos elementos normalmente se obtiene el rostro común, el cual el personaje presenta la gran mayoría del tiempo, cuando camina, en la escuela, en el trabajo, leyendo, etc, en muchas situaciones más. Pero si cambiamos las cejas, la boca y los ojos de lugar se provoca un cambio emocional como veremos aquí:

### Enojo

El enojo es característicamente con las cejas caídas levemente, los ojos se aplanan dejando espacio a las cejas y la boca esta cerrada como un abre parentesis para abajo.

### Rabia, ira, enfado

Este sentimiento es como el enojo pero más fuerte, las cejas están caídas fuertemente y los ojos ya no tan redondos. La boca esta abierta mostrando los dientes y a veces el cabello se muestra parado o tieso.
En algunas ocasiones cuando la ira es pura, la boca y la nariz estan abiertas, las cejas más frondosas y más juntas.
# Manga/Introducción

Cuando dibujamos manga en especial, pensará en series de anime como Dragon Ball, Inuyasha, Caballeros del Zodiaco, Sailor Moon entre otros, son una de las cosas que los otakus y neofitos podamos hacer en nuestra existencia, contemplándolas en una imagen de papel o en un canal de T.V.
Más aún en plena era de globalización, el manga se nos presenta como una nueva forma de interpretar la realidad detrás del mito, creencia o hipotesis acerca de nuestra percepción como personas que habitamos este mundo lleno de virtudes, debilidades y contradicciones. Es más, presenta como una forma alternativa de arte e historieta que se diversifica y se acepta en cualquier lugar del mundo donde la libertad de expresión y creatividad demanda interés y renovación en todos los aspectos de la vida cotidiana. Incluso, nuestros padres muestran curiosidad sobre lo que sus hijos pueden hacer de manera cognitiva y artística, en vez de lo que el mal ocio trata de corromper.
En wikilibros, es la oportunidad para que los interesados puedan desarrollar el manga y el anime de forma de tutorial, que se ajuste a su propio ritmo encuanto al prendizaje del dibujo que actualmente tiene muchos seguidores en todo el mundo, -que en su mayoría son niños y jóvenes- puedan tener herramientas y habilidades para poder desarrollar su ingenio de artistas e historietistas y que solo podemos explotarlas en un futuro cercano como opción literaria y económica. Además estará diseñado con un lenguaje serio, pero comprensible para entender y ajustado a las especificaciones y políticas de Wikilibros y Wikipedia.
Es lo menos que puedan ofrecerles como valioso recurso en pro del conocimiento y aprendizaje, así como en el desarrollo de la difusión del manga y el anime.
# Manga/Objetos

* Generalidades
* Edificaciones
* Vestuario
* Armas
Objetos Esta página contiene todo el texto del capítulo de «Objetos»
Texto completo de este capítulo Esta página contiene todo el texto del capítulo de «Objetos»