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# Esperanto/Vocabulario/Expresiones de tiempo

* Índice de la sección «Vocabulario»
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* Haciendo amigos
* La familia
* Lenguas
* Lugares y países
* Expresiones de tiempo
* Partes del cuerpo
* Sensaciones
* Falsos amigos
* Glosario de consulta

## Meses del año

* Januaro [ja.nu'a.ro]: o.v; enero.
* Februaro [fe.bru'a.ro]: o.v; febrero.
* Marto ['mar.to]: o.v; marzo.
* Aprilo [a'pri.lo]: o.v; abril.
* Majo ['ma.i̯o]: o.v; mayo.
* Junio [ju'ni.o]: o.v; junio.
* Julio [ju'li.o]: o.v; julio.
* Aŭgusto [au̯'gus.to]: o.v; agosto.
* Septembro [sep'tem.bro]: o.v; septiembre.
* Oktobro [ok'to.bro]: o.v; octubre.
* Novembro [no'vem.bro]: o.v; noviembre.
* Decembro [de't͡sem.bro]: o.v; diciembre.

## Estaciones del año

* aŭtuno [au̯'tu.no] otoño.
* vintro ['vin.tro] invierno.
* printempo [prin'tem.po] primavera.
* somero [so'me.ro] verano.

## Días de la semana

* Lundo [ˈlun.do] Lunes.
* Mardo [ˈmar.do] Martes.
* Merkredo [merˈkre.do] Miércoles.
* Ĵaŭdo [ˈʒaʊ.do] Jueves.
* Vendredo [venˈdre.do] Viernes.
* Sabato [saˈba.to] Sábado.
* Dimanĉo [diˈman.t͡ʃo] Domingo.

## Otras expresiones de tiempo

* horloĝo [hor'lo.d͡ʒo] reloj.
* brakhorloĝo [brak.hor'lo.d͡ʒo] reloj de muñeca.
* Kioma horo estas? [ki'o.ma 'ho.ro 'es.tas?] ¿Qué hora es??.
* horo ['ho.ro] hora.
* minuto [mi'nu.to] minuto.
* sekundo [se'kun.do] segundo.
* mateno [ma'te.no] mañana.
* morgaŭ [mor'gau̯] mañana, el día después de hoy.
* antaŭtagmezo [an.tau̯.tag'me.zo] antes del medio día.
* tagmezo [tagmezo] medio día.
* posttagmezo [posttagmezo] tarde.
* tago [tago] dia.
* vespero [vespero] tarde.
* nokto [nokto] noche.
* noktomezo [noktomezo] media noche.
* hieraŭ [hierau̯] ayer.
* hodiaŭ [hodiau̯] hoy.
* semajno [semai̯no] semana.
* monato [monato] mes.
* sezono [sezono] estación.
* jaro [jaro] año.
* kalendaro [ka.len'da.ro] calendario.
* Información • Gramática • Lecturas • Ejercicios • Enlaces
* Lecciones: 1 • 2 • 3 • 4 • 5 • 6 • 7 • 8 • 9 • 10 • 11 • 12
* Diccionario Universal • Vocabulario • Glosario de consulta
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# Esperanto/Introducción

El esperanto es una lengua, pero no para ningún país o grupo étnico; Es un idioma neutral e internacional.

## Orígenes

Las reglas gramaticales y las palabras del Esperanto fueron propuestas por L. L. Zamenhof a finales del siglo XIX. Pocos años después, la gente empezó a aprenderlo, se convirtió en una "Lengua Viva" con una comunidad de hablantes a nivel mundial. Se estima que en su mejor momento el Esperanto llegó a alcanzar la cifra de más de 10 millones de hablantes. Desde entonces, el Esperanto se ha ido desarrollando como cualquier otro idioma. Aunque se añaden nuevas palabras cuando se precisa, la estructura del Esperanto permanece intacta gracias al modelo creado por Zamenhof en su Fundamento de Esperanto en el cual se sientan las bases inalterables del idioma.

## Características

El Esperanto tiene una estructura muy regular. En muchos casos las palabras proceden de la unión de otras palabras simples mediante el mecanismo de composición, muy característico en idiomas como el alemán.Gracias a este sistema, hay menos palabras que memorizar. La ortografía del esperanto es completamente fonética, por lo que cuando leas una palabra sabrás de forma inmediata cómo pronunciarla, de la misma forma en que podrás escribirla sin problemas cuando la oigas.
La mayoría de las palabras del Esperanto proceden del latín y de las lenguas románicas, contando también con importantes aportaciones de las lenguas germánicas y en menor medida de los idiomas eslavos o préstamos puntuales de cualquier otro idioma del mundo. Sin embargo, la gramática del Esperanto responde más a modelos asiáticos y africanos que a los de las lenguas occidentales, con lo que existe un equilibrio en los ingredientes que conformaron su origen como "Lengua Planificada".
Cuando nos referimos a los orígenes del Esperanto, hablamos de "Lengua Planificada" y no de "Lengua Artificial" ya que el Esperanto toma todos sus elementos de lenguas naturales, seleccionando las voces más internacionales, a las cuales sólo les aporta unas normas que les dan regularidad, flexibilidad, simplicidad y riqueza de expresión.
En cualquier caso las consideraciones actuales sobre el Esperanto han de hacerse siempre sobre la perspectiva de que este idioma es ya una lengua viva con más de un siglo de Historia, sin más consideraciones sobre su origen como idioma planificado.
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# Esperanto/Lecturas

* Himno
* Proverbios de Zamenhof
* Selección de poemas
* Manifiesto de Raumo
* Otros proverbios
* La novaj vestoj de la imperiestro
* Koboldeto kaj sinjorino
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# Guía Joven/Info

La Guía Joven es un libro colaborativo coordinado por el equipo de fomento de la participación de la Agencia Catalana de Joventut de la Generalitat de Catalunya. Fue publicado originalmente en viquilibres.
# Lluvia de Meteoros/Alfabético/Bootidas de Junio (JBO)

* Contenidos
Verː Lluvia de Meteoros y el listado completo anual de la IAU.
* Contenidos
# Lluvia de Meteoros/Alfabético/Cuadrántidas (QUA)

* Contenidos
* Contenidos
# Lluvia de Meteoros/Alfabético/Alfa Monocerótidas (AMO)

* Contenidos
Verː Lluvia de Meteoros y el listado completo anual de la IAU.
* Contenidos
# Lluvia de Meteoros/Alfabético/Biélidas o Andromédidas (BIE)

* Contenidos
Verː Lluvia de Meteoros y el listado completo anual de la IAU.
* Contenidos
# Lluvia de Meteoros/Alfabético/Delta Aquáridas del Sur (SDA)

* Contenidos
* Contenidos
# Lluvia de Meteoros/Alfabético/Delta Aurígidas (DAU)

* Contenidos
* Contenidos
# Lluvia de Meteoros/Alfabético/Delta Cáncridas (DCA)

* Contenidos
* Contenidos
# Lluvia de Meteoros/Alfabético/Coma Berenícidas (COM)

* Contenidos
* Contenidos
# Lluvia de Meteoros/Alfabético/Delta Aquáridas del Norte (NDA)

* Contenidos
* Contenidos
# Lluvia de Meteoros/Alfabético/Chi Oriónidas (XOR)

* Contenidos
* Contenidos
# Programación en Java/Sentencia break

La sentencia de 'break' es de tipo de control de bucles. Dentro de la iteracion en un bucle, de cualquiera de los tipos (while, do-while, for), el uso de esta sentencia rompe la iteracion de dicho bucle.
Este bucle debería ejecutarse 10 veces, desde j = 0 hasta j = 9, sin embargo la utilización de la sentencia break, rompe la iteración del bucle, de tal manera que tras la primera ejecución el bucle acaba habiéndose ejecutado una sola vez.
Resulta útil la utilización de condiciones para la ruptura del bucle, de tal manera que un código como el anterior indicado no sirve para nada. Recurrimos para ejemplificarlo al ejemplo anterior de contar dígitos). Pero en este caso queremos que cuente los dígitos de un número pero solamente hasta llegar a 5 dígitos, en caso de que tenga más dejaremos de contarlos:
Este programa cuenta los dígitos de un número y en caso de que dicho número tenga 5 o más dígitos nos muestra por consola el mensaje "el número tiene 5 o más dígitos". Véase la línea "if (dígitos ==5) break;" cuya presencia hace que en caso de que el número haya llegado a los 5 dígitos se rompa la iteración del bucle.
No obstante, este resultado puede conseguirse de igual forma con el siguiente programa:
donde, como puede verse, no hace falta hacer uso de break y además queda perfectamente definida la condición de salida del bucle en un solo lugar, junto a la palabra while. Debe tenerse en cuenta que el uso y abuso de break puede dar lugar a código engorroso, difícil de mantener.
# Programación en Java/Secuencias de Escape

Las secuencias de escape son pequeñas constantes que nos brindan una gran utilidad; para comprenderlo mejor este ejemplo (en consola):
Este ejemplo presenta una linea de texto, pero, ¿qué pasa si queremos este texto en tres lineas?, tendríamos que escribir :
Es algo más tedioso, menos mal que existen las secuencias de escape en Java, las cuales nos ahorrarán el trabajo de la siguiente manera:
Pero este es solo un ejemplo. ¿Qué pasa si queremos una pequeña tabulacion? Tendríamos que teclear la barra espaciadora hasta la medida del espacio que queremos, java también soluciona esto de la siguiente manera:
A continuación hay una lista de secuencias de escape:
* \n -----> Nueva línea.
* \t -----> Tabulador.
* \r -----> Retorno de carro.
* \f -----> Comienzo de página.
* \b -----> Borrado a la izquierda.
* \\ -----> El carácter barra inversa ( \ ).
* \' -----> El carácter comilla simple ( ' ).
* \" -----> El carácter comillas dobles ( " ).
# Programación en Java/Sentencia do-while

La sentencia de
iteración do-while es de tipo pos prueba. Primero realiza las acciones luego pregunta. La sintaxis es la siguiente:
Observamos que es como un while pero al revés. Primeramente se ejecuta la sentencia y luego evalúa la condición. Si la expresión de la condición es verdadera vuelve a dar un ciclo. De lo contrario, termina. Esto nos garantiza que la sentencia se ejecute al menos una vez.
Resulta útil para los casos en donde tendremos que realizar ciertas acciones antes de verificar una condición.
Realicemos un programa que cuente la cantidad de dígitos que posee un número. Para ello tendremos que dividir por diez el número que nos han dado, hasta que el resultado se vuelva cero. Entonces recurrimos al while para realice los ciclos necesarios.
¿Qué ocurre si el número que nos dan es el cero? El resultado nos dará cero. Obviamente es erróneo, debería devolver un dígito. Pero no entra en el ciclo debido a que de entrada no satisface la condición. Podríamos implementar una solución "ad hoc".
# Programación en Java/Sentencia while

La sentencia while es la más sencilla de las estructuras de iteración. La iteración continuará hasta que su condición sea falsa.
La condición tiene que tomar un valor booleano (verdadero o falso). Si este valor es verdadero, se ejecutará la sentencia. Concluida esta acción se vuelve a evaluar la condición. Proseguirán los ciclos hasta que la condición no cambie a falso.
Esta es una estructura de iteración preprueba, es decir primero se evalúa la condición antes de realizar cualquier acción. Si de entrada la condición es falsa nunca ejecutará el conjunto de sentencias.
Dentro del conjunto de sentencia en el que el supuesto o dicho controla, debe existir alguna que cambie el valor de la condición que se está evaluando.
Entraríamos en un ciclo infinito si nunca se modifica la condición y permanece verdadera.
Generalmente esta estructura se utiliza en situaciones en donde desconocemos la cantidad de ciclos que se deben ejecutar para producir un resultado. Mostraremos como se utiliza en estas circunstancias con el ejemplo de pase a binario, mostrado en el capítulo anterior.
Teníamos que transformar un número decimal a binario. El programa en java nos queda de esta manera:
Como no sabemos de antemano cuantas vueltas debe dar, simplemente esperamos que el resultado de las divisiones sucesivas sea igual a cero.
También se pueden realizar ciclos con while en donde ya conocemos, antes de entrar en la estructura, cuantas vueltas debe dar para terminar. Para esto nos auxiliamos con un contador de vueltas. Previamente tiene que inicializarse antes de ingresar al ciclo. Luego en cada vuelta se modificara según la lógica del algoritmo.
Realicemos el programa que despliegue por pantalla cinco líneas de caracteres.
En este algoritmo, inicializamos el contador a 1 y luego en cada ciclo se incrementa. La condición de corte tiene como objetivo no permitir mas vueltas si el contador superó el valor 5.
Para tener varias veces el asterisco sin necesidad de imprimirlo asi "*****", utilizamos otro ciclo while y otra variable que inicializaremos dentro del ciclo para que se cumpla la cual llamaremos "contador2", obtendremos el mismo resultado que el anterior, el codigo quedaria asi:
(copian la parte que queda fuera del recuadro punteado al principio, y la llave que queda fuera al final del mismo, lo pegan en ready to program y lo corren)
# Programación en Java/Página de edición
## En esta página se coordina la edición de este libro.

Para dejar mensajes acerca de la organización de este libro por favor hazlo en la página de discusión de esta página.
# Programación en Java/Sentencia continue

La sentencia de continue es de tipo de control de bucles. Dentro de la iteracion en un bucle, de cualquiera de los tipos (while, do-while, for), el uso de esta sentencia rompe la iteracion de dicho bucle. Provocando que se ejecute la siguiente iteracion de dicho bucle, ignorando las sentencias posteriores a "continue"
Este bucle se ejecuta 10 veces, pero con la salvedad de que la sentencia 4 no se ejecuta ninguna vez. Es decir, se ejecutan las sentencias 1, 2 y 3 y cuando se llega a la sentencia de control continue se vuelve de nuevo a comprobar la condicion del for y en caso de cumplirse de nuevo a la sentencia 1 y así sucesivamente.
# Programación en Java/Sentencia for

Trabajamos con casos de interacción en donde a priori no conocíamos la cantidad de ciclos que se ejecutaban hasta cumplir con una condición. Para esto utilizamos la sentencia while. Pero ahora estudiaremos con más detalle aquellos casos en donde se sabe de antemano cuantos ciclos se deben cumplir para terminar la ejecución.
Imprimiremos una tabla de multiplicar hasta el factor noveno. Si no utilizamos ninguna estructura de interacción, deberíamos imprimir nueve líneas de código secuencial.
Pero ya conocemos las estructuras que nos ahorran el esfuerzo de escribir tanto código. Utilizaremos una sentencia que ya conocemos: el while
Utilizamos la variable factor para contar la cantidad de líneas que imprimimos. Primeramente la inicializamos en uno. Cuando se ejecuta la interacción se controla que no supere su valor de 9. Si el valor es menor o igual que nueve, imprime una línea de la tabla e incrementa a uno el valor de factor.
Cualquier caso de interacción que se complete en una cantidad prefijada de ciclos, necesitamos una variable de control. Si utilizamos la sentencia while, esta variable se debe definir e inicializar antes del bucle y contar con una instrucción que modifique su valor dentro del bucle.
Veremos como este código cambia ligeramente si en lugar de while presentamos una nueva sentencia denominada for
la sentencia for me permite repetir un ciclo n veces, en donde se debe determinar el valor inicial y cuantas veces se repetira.
sintaxis
Bucle infinito: no hay control, entonces no se detiene
Operador coma :

## for mejorado

Supongamos que tenemos un arreglo de enteros que deseamos presentar en pantalla, usando la orden for tradicional (en cuyo caso solo se realizará la primera linea de códigos que tengamos debajo de la sentencia), el código, podría quedar así:
Java ofrece una funcionalidad extra para la orden for, mediante la que se puede simplificar notablemente el codigo anterior, quedando así:
En este caso, liElemento toma el valor de cada uno de los elementos de laiEnteros, permitiendo una navegación más simple, puesto que se evitan posibles errores derivados del uso de los arreglos en forma directa. También se puede usar esta forma, para estructuras más complejas como objetos de la clase Collection
# Software Libre para gente pequeña

Es un libro destinado a chicos de 3 a 12 años, propuestas de actividades sobre herramientas, software y contenidos educativos libres. La idea es escribir capítulos cortos y con capturas de pantalla donde cada capítulo brinde un “paso a paso” de una propuesta, sin necesidad de definiciones o de mostrar “la esencia” del programa...

## Contenido
### Organización del libro

* Prólogo por Iris Fernández
* Introducción por Franco Iacomella e Iris Fernández -
** Vidas paralelas
** Licencias y derechos de autor: ¿Me prestas tus creaciones? ¿Qué puedo hacer con ellas? (por Alejandro Joos, corregido por Franco Iacomella)
* Pequeños usuarios
** Introducción a la sección, por Fernando Pelillo e Iris Fernández
** Juguemos al Tángram con Gcompris, por María del Carmen Vázquez Versión Corregida x Iris 27-01-10
** Tux Paint, por M. Eugenia Núñez Versión Final x Euge 31-03-10 (8 páginas)
* Grandes artistas
** Introducción a la sección, por Fernando Pelillo e Iris Fernández
** Mezcla dos fotos usando Gimp, por Iris FernándezVersión corregida x Javier 9-02-10
** Jugando a ser locutores con Audacity, por Marisa Conde Versión Corregida según propuesta de Iris del 03/02
** El inventor loco (OpenOffice.org), por Marisa Conde Ok, falta al final dónde compartir los proyectos.
* Herramientas para compartir tus conocimientos
** Introducción a la sección, por Fernando Pelillo e Iris Fernández
** Crea tu árbol genealógico (OpenOffice.org), por Marisa Conde
** Mi club de amigos en Wikispaces, por María Jesús Rodríguez Arenas Versión Corregida x Iris 03-03-10
** Repasando temas escolares con JClic, por Fernando Pelillo (descargar y descomprimir las imágenes en la misma carpeta que el texto)
** Vikidia: muéstrale a los demás todo lo que sabes, por Alejandro Joos y Óscar Noé Rodríguez Martínez - e
** Grafica los datos de una encuesta usando Calc, de OpenOffice.org, por Mabel Alejandra Barbella
** ¿Cómo llegará a rombo desde este cuadrilátero trazado con GeoGebra?, por Liliana Saidón
* Crear, mejorar o adaptar programas
** Introducción a la sección, por Fernando Pelillo e Iris Fernández
** Ordénale a la computadora que te ayude con las tareas, por Daniel Ajoy Ok (8 páginas)
** Tu pinball virtual con Etoys / Squeak, por Iris Fernández Versión corregida x Alejandro 5-03-10
** Creando una historieta animada con Scratch, por Patricio Acevedo
** Rompecabezas y otros juegos con JClic Author, por Fernando Pelillo Ok!!
** Programando en Python, por Javier Castrillo - Código fuente de los ejemplos: // Pantallazos y originales de las imágenes: // Capítulo en formato OpenDocument: Ok (¿última frase?)

## Enlace a Proyecto

Sembrando Libertad: Libro1
# Spring Framework
## Sobre este libro

Este material es un wikilibro, puedes editarlo según las normas de la comunidad . Todas las sugerencias, comentarios y modificaciones son bienvenidas siempre y cuando contribuya a mejorar la calidad del contenido.
Este libro se realiza con la intención de enseñar a utilizar el Framework Spring. De momento todo el contenido trata aspectos básicos de Spring. En el caso de que quieras que se traten tópicos avanzados o poseas conocimientos avanzados sobre Spring agradaceríamos tu colaboración.
Puedes utilizar este libro para anotar y compartir con la comunidad todos los avances que vayas realizando con Spring. Por favor, si estáis construyendo nuevas páginas respetad la política de niveles de desarrollo del wikilibro.
Para leer este libro se necesita un conocimiento medio de Java. Si tienes alguna duda, o alguna parte te parece muy difícil de seguir, puedes realizar tus comentarios en la pagina de discusión. No prometemos que serán respondidas las consultas sobre el lenguaje Java, si puedes esperar respuestas sobre los temas aquí tratados.
Este libro no está exento de errores u omisiones. Tratamos que los ejemplos expuestos aquí, estén probados. Pero no ofrecemos ninguna garantía. Puede ser que algún programa no funcione como se explica aquí debido a que fueron probados en circunstancias diferentes. Te alentamos a que notifiques o edites cualquier error.
Este material se comenzó a editar con la versión 2.5.6 de Sping Framework.

## Temas Pendientes

Acabamos de comenzar. Algunas partes ni siquiera tienen los cimientos. Animamos al que quiera contribuir, es libre de hacerlo. Pero si no tienes conocimientos o tiempo para escribir y quieres que un tema en particular aparezca en esta obra, puedes incluirlo en este listado. Aquí enumeramos el contenido que falta. Recuerda que únicamente incluimos tópicos sobre aspectos relacionados con Spring.
* Enlace con Hibernate.
* Enlace con IceFaces.
* Ejemplos de todos los temas.
* Entornos de desarrollo.

## Índice de contenidos

* Introducción
** Spring Paso a Paso Tradución del documento original Developing a Spring Framework MVC application step-by-step
*** Vista General
*** Objetivo
*** Software Necesario
*** Aplicación que será desarrollada
*** Capítulo 1. Aplicación Básica y Entorno de instalación
**** Creación de la estructura de directorios para el proyecto
**** Creación de 'index.jsp'
**** Despliegue de la aplicación en Tomcat
**** Chequeo de la aplicación
**** Descarga del Framework Spring
**** Modiciación del fichero 'web.xml' del directorio 'WEB-INF'
**** Copiado de librerías en 'WEB-INF/lib'
**** Creación de un Controlador (Controller)
**** Creación de un test para el Controlador
**** Creación de una nueva Vista
**** Compilación y despliegue de la aplicación
**** Prueba de la aplicación
**** Resumen
*** Capítulo 2. Desarrollo y configuración de las Vistas y Controladores
# Gallego/Mapa

| Metodología | Mapa de contenidos |
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| Indice | |
| 1 | pronunciación: N velar género (en singular) preguntas sí/no preguntas: quen é negación: non é |
| 2 | pronunciación: ? plural (masculino y femenino) preguntas: que son (+ non son) artículo definido pronombres personales: el, ela, eles, elas |
| 3 | pronunciación: ? plural (masculino y femenino): -ns, -Vis preguntas: cal, cantos son, es, somos, sodes pronombres personales: eu, ti, nós, vós números: un/unha, dous/duas, tres, catro, cinco |
| 4 | preguntas: como verbos regulares (3 conjugaciones): presente del indicativo demostrativos: este, ese, aquel (no neutros) números: 6 - 10 |
| 5 | preguntas: onde verbos irregulares (dar, estar, ir): presente del indicativo demostrativos neutros: isto, iso, aquilo preposiciones: en, a, de, con, por contracciones: no/na/nos/nas, do/da/dos/das números: 11 - 20 |
| 6 | preguntas: cando futuro: ir + inf verbos irregulares (vir, ter, poñer (por)): presente del indicativo contracciones: ó (ao), á, ós (aos), ás demostrativos contraídos: neste..., deste... números: 30 - 90 |
| 7 | preguntas: por que presente continuo: estar + [a + inf / gerundio] verbos irregulares (dicir, facer): presente del indicativo contracciones: co/coa/cos/coas, polo/pola/polos/polas formas contraídas: nun..., dun..., cun...; noutro..., doutro... números: 20 - 90 ("mixtos") |
| 8 | construcciones modales: querer/poder + inf verbos irregulares (saber, ver): presente del indicativo construcción/verbo irr.: haber + de + inf números: 100 -> negativos: nada, ninguén, ningún, nunca, ningures |
| 9 | subjuntivo regular comparativo (regular, irregular) verbos irregulares (caer, sair, traer, oir, *ver): presente del indicativo cuantificadores: moito, pouco, tanto, demasiado, abondo, todo |
| 10 | verbos irregulares (ler, rir): presente del indicativo verbos con alternancia vocálica subjuntivos irregulares indefinidos: algo, alguén, algún, algures; mesmo pronombres personales tónicos: eu - min - meu, ti - teu, nós - noso, vós - voso; seu |
# Gallego/Metodología

| Objetivos | Metodología |
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| Indice | |
* Provisional: Nota
* Hasta que se haya podido desarrollar esta página, podéis leer la página correspondiente del curso de euskera, puesto que se propone seguir básicamente la misma metodología aquí.