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# Juegos populares/Juegos con juguetes/Perinola

* Índice de la sección «Juegos con juguetes»
* Balero
* Canicas
* Matatena
* Diabolo
* Jacks
* Trompo
* Carreteritas o metitas
* Patines
* Perinola
* Tazos
* Yoyo

## Materiales

* Una pirinola
* Objetos para apostar (cartas,tazos,laminas, etc)

## Dinámica

* Pirinola
* Suerte, Destreza manual
* Se juega en
* Colombia,México,Chile
* Otras versiones
* N/A
* Otros nombres
* Perinola
El juego de la perinola es un juego muy simple para 2 o mas jugadores, Los jugadores primero deberán poner algún objeto como apuesta base, luego por turnos deberán girar la perinola. Cuando el jugador la ponga a girar y que luego pare esta tendrá que hacer la opción que le haya salido.
* Todos ponen =Todos los jugadores deberán poner apuesta.
* Pon 1 = Solamente quien tiró deberá poner una cosa de apuesta.
* Pon 2 = Solamente quien lanzó deberá poner 2 cosas de apuesta
* Toma 2 = El jugador que lanzó podrá coger 2 cosas de lo apostado.
* Toma todo = El jugador que lanzo podrá tomar todo lo que hay apostado.
Luego sigue el turno del otro jugador y así sucesivamente (si la pirinola es detenida por alguien o por algo deberá volverse a girar)
* El jugador perdedor será quien se retire o pierda todo su material de apuesta.
* El jugador ganador será quien haya obtenido la mayor o toda la cantidad de apuesta.
# Juegos populares/Juegos con juguetes/Canicas/Variantes
## Formas de jugar

El juego de Canicas se puede jugar de la siguiente manera:
Cada participante debe contar con una canica, se deberá hacer previamente un hoyo en el suelo de tierra o arena y desde un lugar delimitado los jugadores deberán arrimar sus canicas al hoyo, siendo el que se acerque mas al hoyo el siguiente en tirar, luego de que todos lo hallan hecho en la salida. Para ganar el jugador deberá embocar en el hoyo y golpear con su canica la del compañero y vover al colarla en el hoyo, siendo obligación cumplir con esta condición para ganar.
De no contar con un lugar para el hoyo, los jugadores podrán disponer libremente el lugar de partida y acercar a su compañero de juego hasta medir una cuarta, o sea la distancia que hay entre el dedo gordo y el meñique con la palma abierta y los dedos estirados. A esta modalidad se la conoce en como cuarta y quema.

## Cocol

Se traza un circulo, cuadrado o rombo en la tierra llamado cocol, cada jugador coloca una cantidad de canicas iguales, se determina el orden de participación y consiste en sacar el mayor número de canicas de la figura marcada y apropiándose de estas.
# Ronda infantil mixta

* Mientras el lobo no está
* Ronda infantil mixta
* Se juega en:
* Bolivia, México, Venezuela, Colombia, Perú, Uruguay, chile y China
* Otros nombres:
* Juguemos en el bosque, El lobo
* Otras versiones:
Un jugador se mantiene apartado del grupo y gira al contrario de el circulo, el resto de los jugadores forman un circulo tomándose de las manos, girando y cantando.
VERSION 1
* Jugaremos en el bosque, mientras el lobo no está, porque si el lobo aparece, a todos nos comerá.
* ¿Lobo estás ahí?
O VERSION 2
* Juguemos en el bosque, mientras el lobo no está, Juguemos en el bosque, mientras el lobo no está
* ¿El lobo está?
O VERSION 3
* Jugaremos en el bosque, mientras el lobo no está, porque si el lobo aparece, a todos nos comerá. Lobo, lobito, ¿estás ahí? ¿Sí o no?
O VERSION 4
* Jugaremos en el bosque, mientras el lobo no está, porque si el lobo aparece, a todos nos comerá. Lobo, lobo, ¿estás ahí? ¿Sí o no?
O VERSION 5 (Boliviano)
* Ay que lindo es pasear por aquí, cuando el lobo esta durmiendo. Lobo lobito, que estas haciendo?
Entonces el jugador que se encuentra apartado de la ronda contesta que está haciendo algo tantas veces como el/ella quiera.
* Me estoy lavando los dientes.
* me estoy bañando.
* Me estoy peinando.
* me estoy cambiando.
* estoy buscando las llaves.
En el momento en que el lobo (jugador apartado de el circulo) contesta simplemente "ahí voy" (o "estoy afilando mis cuchillos", a lo cual los demás responden "por que", y el lobo responde "para comer a mis ovejas"), la ronda se separa corriendo, mientras el lobo trata de atrapar a cualquier otro jugador para que sea el nuevo lobo y se repite el juego desde el principio.
# Juegos populares/La lleva

* La lleva
* Velocidad, Destreza
* Se juega en
* Colombia, México, Venezuela, Costa Rica
* Otras versiones
* congelados
* Otros nombres
* La roña, las traes, las cogidas
La lleva es un juego muy básico para 4 o más jugadores. La temática del juego se trata de que al azar una persona es escogida como "la lleva" o sea el Antagonista con el poder en el juego. Esta persona deberá correr y perseguir a los demás jugadores con el motivo de lograr tocar a alguien. Cuando logre tocar a un jugador deberá decirle, la llevas. Dicho esto, inmediatamente se libera mientras que al que agarraron pasa a ser la nueva lleva, y tendrá que hacer el mismo proceso de perseguir a los jugadores libres.

## Reglas del juego

* La persona que termine siendo la lleva no podrá devolverle el poder a quien se lo dio, si no que deberá ir por el resto de jugadores, es decir,
no se puede devolver la lleva.
* No es válido agarrar a los jugadores de su ropa de manera brusca.
* En caso de jugar en la piscina, la persona podrá salirse de la piscina PERO solo se le admite dar 3 pasos fuera de ella,
luego tendrá que clavarse nuevamente a la piscina. Si se da más de 4 pasos, la persona pasa a ser la lleva automáticamente por no seguir la regla.
* La persona podrá salir del agua o sumergirse para esquivar a quien la lleva. (según arreglen se puede o no tirar agua a la cara)
* La Lleva no podrá trancar o bloquear el paso.
* El juego también puede ser llamado "las traes" o ‶las cogidas″

## Definición del juego

El perdedor será quien haya quedado primero siendo la lleva o quien haya sido más veces atrapado como la lleva.
El ganador sera quien no haya sido atrapado o quien haya sido menos la lleva

## Categorías

* Juegos populares
* Juegos populares/Al aire libre
# Cálculo de un Eclipse Solar y Lunar. Ocultación y Tránsito/Eclipse Lunar/Bibliografía

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# Bibliografía

A Manual of Spherical and Practical Astronomy, William Chauvenet. V. I - 5° Edition - New York - Dover Publications. Págs. 542-548. Biblioteca Facultad de Ciencias Astronómicas y Geofísicas de Universidad Nacional de La Plata. (522.7, CH1). Ver Cálculo del ECLIPSE LUNAR TOTAL del 21.01.2019.
Astronomical Algorithms, Jean Meeus. Willmann-Bell, Inc. First English Edition. 1991. Págs. 23-25.
Eclipses, artículo de la Enciclopedia Universal Ilustrada - Espasa Calpe, Vol. DIS-ECZ, pág. 2788. Biblioteca Municipal de Bilbao.
Explanatory Supplement to the Astronomical Almanac, U.S. Naval Observatory (1961, 1974, 1992). Pág. 217. Biblioteca Facultad de Ciencias Astronómicas y Geofísicas de Universidad Nacional de La Plata. (522.8, N18).
* Cálculo de un Eclipse Lunar
Capítulos :
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| 04 |
# Cálculo de ganancia de antenas parabólicas

Cálculo de la ganancia.
Conceptos para el cálculo de ganancia que han de quedar claros:
La ganancia de una antena parabólica indica la cantidad de señal captada que se concentra en el alimentador. La ganancia depende del diámetro del plato, de la exactitud geométrica del reflector y de la frecuencia de operación.Si el diámetro aumenta, la ganancia también, porque se concentra mayor energía en el foco. La exactitud geométrica está relacionada con la precisión con la que se ha fabricado el reflector de la antena parabólica. La antena debe ser parabólica de modo que exista uno y sólo un foco y que en él se debe colocar el alimentador. Cualquier desviación de la curva parabólica hará que toda la energía que llegue al reflector no se refleje en el foco, sino en un punto por delante o por detrás de éste, con lo cual perderemos energía. Lo propio para las irregularidades mecánicas en la superficie del reflector. Un golpe o abolladura presente en el plato hará que las señales reflejadas no se desvíen correctamente hacia el foco disminuyendo la energía electromagnética efectiva en el alimentador. Por otra parte, cuanto mayor sea la frecuencia, menor deberá ser el diámetro del reflector. Así, una señal para 5.8 GHz necesita un reflector de menor diámetro que otra señal en 2.4GHz. La ganancia del reflector se expresa en dB y se la define con respecto a una antena isotrópica (antena de longitud omnidireccional que se considera de ganancia unitaria); es decir, en relación a una antena que reciba exactamente lo mismo en todas direcciones.
Para la antena modelo: HyperLink Wireless de siguientes caracteristicas técnicas:
Tenemos que la ganancia de una antena parabólica viene dada por:
G= n* (Pi* D / L)2
G = ganancia de potencia ( no en dB)
n = eficiencia global
D = diámetro del plato
L = longitud de onda de espacio libre
1. A 5,8 Ghz la longitud de onda está dada por:
L = C/f = 300*10exp6 m/s/ 5,8*10exp9 Hz = 5,17 cm
Para el dato de la eficiencia, tendremos en cuenta que la representación de la eficiencia global de iluminación del reflector (g) en función del ángulo de apertura máximo 0, indica que para que dicha eficiencia sea máxima se produce para un ángulo en el que el pedestal del campo en la apertura C está 10 dB por debajo del máximo.
2. Considerando que tenemos una eficiencia del 80 %:
G= 0.8 * 9,86 *( 0,36 m / 0,0517 m)^2 = 1062,4 (ganancia en potencia)
G= 10* log 1062,4 = 30,26 dB
Como podemos ver, el valor es muy cercano al proporcionado en la hoja de características de la antena.
3. Para la apertura del haz, se utiliza la ecuación:
= 70 *L / D = 70 * 0,0517 / 0,6 = 6.031 grados, como indica en su hoja de caracteristicas.
# Cálculo de ganancia de una antena parabólica

Cálculo de ganancia en antenas parabòlicas para el cálculo de ganancias en antenas parabólicas han de quedar claros los siguientes conceptos:
Pongamos un ejemplo de cálculo. Para una antena HyperLink Wireless brand 5.8 GHz con las siguientes características:
Tenemos que la ganancia de una antena parabólica viene dada por:
* G = ganancia de potencia ( no en dB)
* n = eficiencia global
* D = diámetro del plato
* L = longitud de onda de espacio libre
1. A 5,8 Ghz la longitud de onda está dada por:
Longitud de onda = C/f = 300*10exp6 m/s/ 5,8*10exp9 Hz = 5,17 cm
Para el dato de la eficiencia, tendremos en cuenta que la representación de la eficiencia global de iluminación del reflector (g) en función del ángulo de apertura máximo 0, indica que para que dicha eficiencia sea máxima se produce para un ángulo en el que el pedestal del campo en la apertura C está 10 dB por debajo del máximo.
Tendremos:
2. Considerando que tenemos una eficiencia del 80 % por lo que:
G= 0.8 * 9,86 * 0,36 / 0,00267 = 1062,4 (ganancia en potencia)
G= 10* log 1062,4 = 30,26 dB
Como podemos ver, el valor es muy cercano al proporcionado en la hoja de características de la antena.
3. También podemos calcular su apertura del haz, para ello se utiliza la siguiente ecuación:
Ancho de Haz = 70 * L / D = 70 * 0,0517 / 0,6 = 6.031 grados, como indica en su hoja de caracteristicas.

## Referencias

* ↑ ACAF (2007-08) - Antenas receptoras, pág. 10

## Enlaces externos

* Electronic Communication Systems Escrito por Roy Blake
* Apuntes Master de la Universidad Autónoma de Madrid
# Cálculo de un Eclipse Solar y Lunar. Ocultación y Tránsito/Eclipse Lunar/Definición de Eclipse

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## Definición de Eclipse

El término Eclipse proviene de la palabra griega Έκλειψις, 'Ekleipsis' cuyo significado es “desaparición”, “abandono”. Un Eclipse Lunar es la ausencia de la luz solar sobre la superficie de la Luna producto de su paso por el Cono de Sombra (Umbra) de la Tierra -movimiento directo siempre de oeste a este-, y en el momento de la Sizigia (fase lunar llena) es decir cuando la elongación lunar, ángulo Sol-Tierra-Luna, es cercana a los 180°.

## Tipos de Eclipse Lunar

Los eclipses lunares se clasifican en 3 tipos dependiendo de la distancia angular desde el centro del cono de sombra terrestre (umbra) al nodo descendente o ascendente de la órbita lunar. Estos sonː
       1° - Los PENUMBRALESː la Luna llena pasa solamente por la zona de la penumbra del cono de sombra terrestre. Su luminosidad disminuye muy poco, por lo tanto no se percibe a simple vista y son de poco interés para el observador.
       2° - Los PARCIALESː la Luna llena no entra completamente en el cono de sombra de la Tierra, es decir parte queda en la penumbra y parte en la umbra, será entonces parcial.
       3° - Los TOTALESː la Luna llena entra completamente en el cono de sombra terrestre adquiriendo distintos colores desde un amarillento, anaranjado, cobrizo suave hasta uno oscuro.
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* Cálculo de un Eclipse Lunar
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# Cálculo de un Eclipse Solar y Lunar. Ocultación y Tránsito

* Eclipse Solar
* Eclipse Lunar
* Friedrich Wilhelm Bessel
* Enlaces
* Página de edición
* Ocultación
* Tránsito
# Cálculo de un Eclipse Solar y Lunar. Ocultación y Tránsito/Eclipse Lunar

* Definición de Eclipse
* Teoría de los Eclipses Lunares y Cálculo de los Elementos Besselianos
* Eclipse Lunar Total del 21.01.2019
* Primer y Último contacto Exterior e Interior de la Luna con la Penumbra y la Umbra
* Bibliografía
Eclipse Lunar Esta página contiene todo el texto del capítulo de «Eclipse Lunar»
# Cálculo de un Eclipse Solar y Lunar. Ocultación y Tránsito/Eclipse Lunar/Eclipse Lunar Total del 21.01.2019

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## Eclipse Lunar Total del 21.01.2019

Visible en todas las Américas, en todo el Océano Atlántico, en la puesta de la Luna eclipsada en toda Europa, en toda África y en Asia Occidental.
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* Cálculo de un Eclipse Lunar
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# Wikichicos/La electricidad

Wikilibros ( Wikibooks en inglés) es un proyecto de la Fundación Wikimedia. El objetivo de esta fundación es proporcionar escritos de calidad para adultos y niños. Estos escritos están disponibles para ustedes de forma gratuita y siempre serán gratis. Los proyectos Wiki tienen por objeto promover el alcance del conocimiento. Apoyamos el principio de generosidad según Gandhi : « Imaginad todo lo bueno que se podría hacer si nadie reclamara el mérito ».
Con este proyecto, estamos construyendo un puente entre el libro de ayer y la enciclopedia universal de mañana. Sólo mediante la lectura de este libro (y tal vez hablando de él a vuestro entorno) haréis avanzar la edición libre - el contenido gratuito y de libre acceso - el libre acceso de todos al conocimiento, las publicaciones innovadoras, y Wikilibros. Gracias y buena lectura.
Este libro está pensado para ser utilizado por alumnos de los últimos cursos de E.Primaria, 10 - 11 años en España :

# Contenido

La electricidad
* Introducción
* Relación con el magnetismo
* Circuito eléctrico
* Obtención
* Transporte y distribución
* Usos
* Ventajas y desventajas
* Magnitudes y unidades
* Actividades1
* Actividades2
* Versión para imprimir
# Wikichicos/La electricidad/Actividades1

1.- Completa y colorea el esquema de la composición del átomo
2.- Completa los párrafos
La materia es todo aquello que tiene .......... y conserva un lugar en el ..........., es decir, todo lo que nos rodea: la tierra, el ....., el ......., las nubes, las plantas.... Está formada por partículas muy pequeñas llamadas ...........
Los átomos son muy .............. y no los podemos ver a simple vista. Tan pequeños que si tomamos una bolita de plastilina lo más pequeña que podamos en ella habría ............. de átomos.
3.- Contesta a las preguntas:
a ) ¿ Qué partículas forman el átomo ?...........................................................
b ) ¿ Qué tipo de carga eléctrica tienen los electrones ?...................................
c ) ¿ Cómo se llaman las partículas con carga positiva ? ...................................
d ) ¿ Cómo es la órbita que recorren los electrones alrededor del núcleo?...................
e ) ¿ Dónde se encuentran los neutrones ?.................................................
4.- Explica las diferencias entre los estados de la materia que aparecen en la ilustración.
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5.- Explica por qué la regla atrae los papelitos.
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6.- Escribe algunos usos de la electricidad. ___________________________________________________________________
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7.- Explica las partes de este generador y cómo se produce la electricidad
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8.- Colorea el electroimán y explica como funciona
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# Wikichicos/La electricidad/Introducción

Los átomos son muy pequeños y no los podemos ver a simple vista. Tan pequeños que si tomamos una bolita de plastilina lo más pequeña que podamos en ella habría millones de átomos.
Según estudios realizados a principio del siglo veinte se ha observado que el átomo a su vez se encuentra formado por partículas subatómicas, más pequeñas aún, que son:
* Electrones, poseen carga eléctrica negativa (-) y se desplazan en una órbita elíptica alrededor del núcleo del átomo.
* Protones, estos se encuentran en el núcleo del átomo y poseen una carga eléctrica positiva (+).
* Neutrones, también se encuentran en el núcleo del átomo, y como su nombre lo indica posee carga neutra.
Estados de la materia
La materia existe en tres formas, llamadas estados de la materia, que son: sólido, líquido y gaseoso.
| Estado | Ejemplo | Moléculas | Características |
| Sólido | hielo | Las moléculas están juntas, prácticamente no pueden moverse. | Por las características de las moléculas, un objeto sólido permanece con el mismo volumen y no cambia su forma. |
| Líquido | agua | Las moléculas continúan estando cerca pero no están unidas unas con otras. Se pueden mover. | Por las características de las moléculas, los líquidos pueden cambiar de forma y fluir, aunque al igual que un sólido, conserva el mismo volumen. |
| Gaseoso | vapor de agua | Las moléculas pueden moverse cerca o lejos unas de otras. | Por las características de las moléculas, un gas puede variar su volumen y tiende a rellenar el envase en el que está contenido. |
* Experiencias:
* Si se toma una varilla de vidrio y se frota con seda colgándola de un hilo largo, también de seda se observa que al aproximar una segunda varilla (frotada con seda) se produce repulsión mutua.
* Sin embargo, si se aproxima una varilla de plástico, previamente frotada con una piel, se observa que atrae a la varilla de vidrio colgada.
* También se verifica que dos varillas de plástico frotadas con piel se repelen entre sí. Estos hechos se explican diciendo que al frotar una varilla se le comunica carga eléctrica y que las cargas en las dos varillas ejercen fuerzas entre sí.
* Se puede frotar una regla de plástico sobre la manga de un jersey de lana y aproximando la regla a unos papelitos, vemos cómo ésta los atrae. La explicación es que la regla de ha cargado eléctricamente y atrae a los papelitos que tienen carga neutra
La electricidad (del griego elektron, cuyo significado es ámbar) es un fenómeno físico que está relacionado con el movimiento de los electrones en la materia.
Los electrones pueden pasar de un átomo a otro, como ocurre en la varilla de plástico antes citada cuando se frota, produciendo electricidad, que se manifiesta en la atracción de otra varilla o también en la regla que atrae pequeños papelitos.
Usos
La electricidad tiene muchos usos. Los principales son: para generar luz mediante lámparas; calor, en la calefacción; movimiento, mediante motores que transforman la energía eléctrica en energía mecánica; señales mediante sistemas electrónicos compuestos de circuitos eléctricos.
# Wikichicos/La Tierra/Los océanos/Océano Ártico

El océano Ártico o Glacial Ártico es el más pequeño y el que está situado másal Norte de los océanos del planeta. Rodea al Polo Norte y se extiende al norte de Europa, Asia y América. Ocupa una extensión de 13.000.000 km² y las profundidades de este océano oscilan entre los 2.000 m y 4.000 m en la región central, y los 100 m en la plataforma continental; siendo su media de unos 1.500 m.
Este océano limita con la parte norte del Atlántico, recibiendo grandes masas de agua a través del estrecho de Fram y el mar de Barents. Está limitado por el estrecho de Bering, entre Rusia y Alaska, que lo separa del Pacífico; por la costa norte de Alaska y Canadá. También limita con el litoral septentrional de Europa y Asia.
Grandes masas de hielo protegen durante todo el año a este océano de las influencias atmosféricas. En su parte central pueden encontrarse casquetes de hielo de hasta cuatro metros de espesor. Las grandes capas de hielo suelen formarse por el deslizamiento de grandes paquetes de hielo uno sobre otro.
Las temperaturas en invierno suelen rondar los −50 °C debido a los fuertes vientos provenientes de Siberia (Rusia); mientras que en el verano apenas se superan los 0 °C; en tanto que en la plataforma continental pueden darse temperaturas de hasta 30 °C.
Una dorsal oceánica, la dorsal de Lomonósov, separa la honda cuenca polar del Norte marino en dos cuencas oceánicas: la Euroasiática que tiene una profundidad de entre 4.000 y 4.500 metros, y la Asiático-americana, de alrededor de 4.000 metros de profundidad.
Existen unas cuatrocientas especies animales en esta zona. De ellas, la más conocida es el oso polar, el mayor carnívoro del lugar. Llega a tener un peso de 800 kg y se alimenta de focas y peces, aunque si no logra atraparlos puede reemplazarlos momentáneamente por musgos y líquenes.
Seis especies de focas habitan este lugar, aunque su número ha ido decreciendo desde el siglo XIX debido a su depredador natural, el oso polar, y a la caza indiscriminada a que fue sometida por el hombre debido a lo preciado de su piel y su grasa. Otro poblador típico de la zona es la ballena, igualmente amenazada y que, actualmente, se halla protegida de la captura indiscriminada.
También se encuentra un diminuto pero importante habitante: el krill, que desempeña un papel importantísimo en la cadena alimenticia de la región.