OpenLLM-France/wikimedia huggingface dataset:
# Java Server Faces

Aprende a programar páginas Web con Java Server Faces.
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| Esbozo | Bajo desarrollo | Madurando | Texto abundante | Considerado completo |
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## Prefacio

* Acerca de este libro
* Público objetivo
* Como participar
* Disclaimer

## Introducción

* Lo que es JSF
* Versiones e implementaciones
* Ejemplo de código

## Comenzando

* Ciclo de vida
* Configuración
* Creación de una página
* Managed beans
* Expression language
* Rutas de navegación
* Localización e internacionalización

## Taglib

* Tags del Head
* Tags de salida de datos
* Tags de entrada de datos

## Convertidores y validadores

* Utilizar un convertidor
* Convertidores predefinidos
* Crear un convertidor personalizado
* Utilizar un validador
* Validadores predefinidos
* Crear un validador personalizado

## Facelets

* Crear una plantilla
* Utilizar una plantilla
* Pasar parámetros a una plantilla
* Crear snippets de código

## Personalizar JSF

* Componentes personalizados
* Render kits
# Jemer

* Información
* Enlaces
* Página de edición
* Lecciones
* Ejercicios
# Ecuación cuadrática/Índice

* Introducción
* Conceptos previos
* Ecuación cuadrática
* Clasificación
* Factorización
* Completación de cuadrados
* Formula general
* Tipos de soluciones
* Propiedades de las raíces
* Interpretación geométrica
* Aplicaciones
** Ecuación bicuadrática
** Ecuaciones con radicales
* Historia
# Ecuación cuadrática/Página de edición
## Propuesta de portada

* Problemas
* Ejercicios
# Wikichicos/Biología/Reinos/Bacteria
## Bacteria

Las bacterias son criaturas unicelulares, sin núcleo (es decir, procariotas). Son muy pequeños. Crecen en toda la Tierra, en el suelo, en el agua e incluso en nuestros cuerpos. Dado que se pueden encontrar en casi todas partes en este planeta, desde áreas salinas hasta aguas termales y en el colon humano, se les llama omnipresentes.
Algunas bacterias pueden causar enfermedades, pero la mayoría hace cosas buenas como descomponer los desechos y producir oxígeno, fijar el nitrógeno para que las plantas puedan absorberlo y sintetizar su propia comida.
A las bacterias dañinas se las llama bacterias gram positivas.
# Wikichicos/Biología/Reinos/Protists
## Protists

La mayoría de los protistas están hechos de células individuales. Son más grandes que las arqueas y las bacterias , y las células protistas tienen un núcleo (es decir, son eucariotas).
Hay muchos tipos diferentes de células protistas. La mayoría vive en el agua, pero algunos viven en el suelo o en animales. Algunos protistas pueden causar enfermedades.
Las algas verdes está en el reino Protista. Estas pueden ser pequeñas células individuales o muy grandes con muchas células. Las algas marinas son algas y se encuentran en el reino Protista.
# Wikichicos/Biología/Sistemas/Sistema endocrino
## El sistema endocrino

El cuerpo humano está hecho de muchas, muchas células. Para hacer que las células trabajen juntas, el cuerpo envía señales a través de la sangre llamadas hormonas que le indican a las células del cuerpo qué hacer.
El sistema endocrino es el sistema de órganos formado por los órganos que producen hormonas.
Los órganos del sistema endocrino:
* Glándula pineal
* Glándula pituitaria
* Glándula tiroides
* Timo
* Glándula suprarrenal
* Páncreas
* Ovario
* Testículos
# Wikichicos/Biología/Sistemas/Sistema esquelético
## El sistema esquelético

El sistema esquelético está hecho de todos los huesos del cuerpo. Protege los órganos reproductivos y órganos vitales como el corazón , los pulmones y el cerebro , y es un lugar para que los músculos se unan. Los huesos son una parte muy importante del cuerpo humano. Sin ellos, simplemente colapsaríamos y seríamos muy inestables. Soportan todos nuestros tejidos y músculos, y son muy difíciles de romper.
El interior de los huesos se llama médula ósea . Aquí es donde se hacen la mayoría de las células sanguíneas .
Los humanos nacen con unos 300 huesos. Durante la infancia, algunos de estos huesos se fusionan, de modo que un humano adulto tiene un poco más de 200 huesos.
# Wikichicos/Biología/Reinos/Archaea
## Archaea

Las archaea o arqueas son criaturas formadas por células individuales. Han estado en la Tierra durante mucho, mucho tiempo. Su nombre significa viejo.
Las arqueas no tienen núcleo en su única célula. Alguna vez se llamaron bacterias, pero fueron sacadas del reino de las bacterias porque son muy diferentes.
# Wikichicos/Biología/Sistemas
## Sistema

Dos o más órganos que trabajan juntos forman un sistema o sistema orgánico.
Los sistemas orgánicos se encuentran en toda clase de seres vivos.
Algunos de los sistemas orgánicos que se encuentran en los humanos incluyen:
* Sistema circulatorio
* Sistema respiratorio
* Sistema digestivo
* Sistema endocrino
* Sistema reproductivo
* Sistema urinario
* Sistema inmunitario
* Sistema muscular
* Sistema esquelético
* Sistema tegumentario
* Sistema nervioso
Texto completo de este capítulo Esta página contiene todo el texto del capítulo de «Sistemas»
* Página principal: Reinos - Sistemas - Tejidos - Órganos - Virus
* Índice - Introducción - Enlaces
# Wikichicos/Biología/Sistemas/Sistema circulatorio
## El sistema circulatorio

El sistema circulatorio mueve sangre alrededor de su cuerpo. Esta sangre transporta alimentos y oxígeno a todas las células del cuerpo. También lleva señales llamadas hormonas que ayudan al cuerpo a trabajar en conjunto.
El principal órgano del sistema circulatorio es el corazón , que bombea la sangre. La sangre sale del corazón en tubos llamados arterias y regresa al corazón en tubos llamados venas . Los tubos más pequeños se llaman capilares .
# Wikichicos/Biología/Sistemas/Sistema digestivo
## El sistema digestivo

El sistema digestivo es lo que un humano usa para comer. La comida en la boca es masticada y mezclada con la saliva, comenzando así la digestión, que continúa en el estómago y los intestinos, mediante ácido y enzimas: sustancias que ayudan a descomponer los alimentos. Los nutrientes se absorben por los intestinos, y los restos no digeridos son expulsados por el ano.
El sistema digestivo está formado por muchos órganos. Estos son algunos de los órganos y sus funciones:
    Boca: primera parte del aparato digestivo, donde el alimento se mezcla con saliva y es masticado por los dientes.
    Esófago: empuja los alimentos hacia el estómago.
    Estómago: descompone el azúcar complejo por ácido.
    Hígado: produce una cosa llamada bilis que descompone la grasa.
    Vesícula biliar: almacena la bilis y la agrega cuando es necesario al intestino delgado.
    Páncreas: produce productos químicos que descomponen los alimentos.
    Intestino delgado: absorbe los alimentos para el cuerpo.
    Intestino grueso: absorbe agua y sal.
    Recto: almacena las heces.
    Ano: expulsa las heces.
# Wikichicos/Biología/Reinos/Hongos
## Hongos

Los hongos están hechos principalmente de muchas células. Los hongos hechos de células individuales se llaman levaduras . También forman parte de un grupo de seres vivos llamados 'eucariotas', al igual que los animales y las plantas. ¡Estamos más cerca de hongos y levaduras de lo que piensas!
Muchas personas, cuando ven hongos, piensan en hongos, sin embargo, hay muchos tipos diferentes de hongos, no solo hongos y hongos.
Los hongos son muy importantes porque descomponen los desechos. Las hojas en el fondo de un bosque crecerían más y más si los hongos no estuvieran allí para comerlo.
Los hongos también son importantes productores de alimentos para humanos. Además, las levaduras se usan para hacer vino, cerveza y pan. Sin embargo, algunos hongos son malos para nuestra comida, como el moho.
# Historia contemporánea de España/La guerra civil española

* El segundo bienio y el Frente Popular, 1933-1936
** Las elecciones de 1933
** La insurrección de octubre de 1934
** El final del segundo bienio
** El Frente Popular
* El inicio de la guerra civil
** El alzamiento militar
** La revolución obrera
** La represión
** Intervención y no intervención
** Las primeras campañas
** El gobierno de Largo Caballero
** Franco, jefe de Estado
* La victoria de Franco, 1936-1939
** La intervención extranjera
** Las operaciones militares: Madrid y el Norte
** El gobierno de Negrín
** El final de la guerra
* Conclusiones
_______________________________________________________________
# Historia Universal/Esquema de la Historia Universal

--D'artagnan Parlez avec le mosqueteur
# Historia contemporánea de España
## Introducción

Este libro pretende explicar la historia reciente de España. Este libro tratará el paso del Antiguo Régimen al actual sistema democrático que impera en España.

## Temas

* La crisis del Antiguo Régimen
** Estructura social
** Estructura económica
** Estructura política
** Cultura
** Acontecimientos
* Guerra y revolución:1808-1814
* Fernando VII
* Isabel II
** Estructura social
** Estructura económica
** Estructura política
** Cultura
** Acontecimientos
* El Sexenio Revolucionario de 1868
* Alfonso XII
** Estructura social
** Estructura económica
** Estructura política
** Cultura
** Acontecimientos
* Alfonso XIII
* La dictadura de Primo de Rivera
* La Segunda República
** Estructura social
** Estructura económica
** Estructura política
** Cultura
** Acontecimientos
* La guerra civil española
** El segundo bienio y el Frente Popular, 1933-1936
*** Las elecciones de 1933
*** La insurrección de octubre de 1934
*** El final del segundo bienio
*** El Frente Popular
** El inicio de la guerra civil
*** El alzamiento militar
*** La revolución obrera
*** La represión
*** Intervención y no intervención
*** Las primeras campañas
*** El gobierno de Largo Caballero
*** Franco, jefe de Estado
** La victoria de Franco, 1936-1939
*** La intervención extranjera
*** Las operaciones militares: Madrid y el Norte
*** El gobierno de Negrín
*** El final de la guerra
** Conclusiones
* La dictadura del general Franco
** Estructura social
** Estructura económica
** Estructura política
** Cultura
** Acontecimientos
* Juan Carlos I
** Estructura social
** Estructura económica
** Estructura política
** Cultura
** Acontecimientos
# Wikiviajes

* Wikiviajes
* Artículos
* Estilo
* Historia
* Comunidad
* Enlaces
* Página de edición
# Wikiviajes/Artículos

* Destinos
* Itinerarios
* Guías de conversación
* Notas de viaje
Artículos Esta página contiene todo el texto del capítulo de «Artículos» Texto completo de este capítulo Esta página contiene todo el texto del capítulo de «Artículos»
# Matemáticas/Generalidades/Símbolos Matemáticos
## Véase también

* Wikipedia: Cómo se edita una página contiene información acerca de cómo producir símbolos matemáticos en otros artículos

## Enlaces externos

* Quick Reference Card
* Math Quick Reference Card http://www.3con14.com/35-%C3%BAtiles/f%C3%B3rmulas/9-s%C3%ADmbolos-matem%C3%A1ticos-f%C3%B3rmulas.html

# Fuentes

http://lalupa3.webcindario.com/matematicas/simbolos%20matematicos.htm
http://www.epsilones.com/paginas/signos/signos-000-indice.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:S%C3%ADmbolos_matem%C3%A1ticos
http://www.3con14.com/35-%C3%BAtiles/f%C3%B3rmulas/9-s%C3%ADmbolos-matem%C3%A1ticos-f%C3%B3rmulas.html
# Wikichicos/Libro de dibujos y laberintos/Siesta

Unir los puntos siguiendo los números y descubrir donde está durmiendo el gatito.
# Wikichicos/Libro de dibujos y laberintos/Tarta de cumpleaños

Colorea esta tarta de cumpleaños con los colores de tu elección.
# Wikichicos/Libro de dibujos y laberintos/Un caballero en busca de su castillo

Ayuda al caballero a regresar a su castillo.

## dificultad del laberinto

este laberinto tiene muchos callejones sin salida que aumentan un poco la dificultad pero es lo suficientemente facil para que los los menores de edad lo resuelvan.
# Wikichicos/Libro de dibujos y laberintos/Vaca

Toma un lápiz, sigue la línea de puntos y luego colorea.
# Wikichicos/Los Elementos
## Sobre el libro

Bienvenido a Wikichicos Los Elementos.
La edad objetivo de este wikilibro es de 8 a 12 años. Los títulos de las secciones incluirán elementos que los niños puedan haber oído o que sean particularmente interesantes. La versión impresa se centrará sólo en responder a una serie de preguntas específicas sobre los elementos más una explicación de lo que es un elemento. Habrá una introducción y un glosario. También se podrán incluir otros artículos de interés general sobre los Elementos como grupo.
Cuando se trabaje en este proyecto, se debe recordar que está dirigido a los niños. Ser comprendido es tan importante como ser preciso. Los autores deben concentrarse en los conceptos más importantes en lugar de involucrarse en cada detalle. Se usará vocabulario técnico cuando sea necesario, pero no se usarán palabras difíciles de entender allí donde un lenguaje más simple podía servir igual. O en otras palabras, escribe como lo harías cuando eras un niño.
Si has hecho contribuciones a Wikilibros y te gustaría tener crédito formal por ser un autor, por favor añade tu nombre a la lista de autores.
| Páginas especiales Introducción Introducción a los elementos La tabla periódica Lista de los elementos Glosario de términos básicos Materia La materia es lo que te rodea Estados de la materia Sólidos Líquidos Gases Plasma Disoluciones Mezclas Átomos Visión general Estructura Moléculas ¿Qué es una molécula? Formando enlaces | Autores Autores Este libro fue creado a partir de la traducción del libro Wikijunior:The Elements de Wikilibros en inglés, bajo licencia GFDL y CC BY-SA 3.0 Unported. Crear o solicitar una página Se anima a cualquiera a crear una página sobre un elemento interesante o útil. Fuentes de información adicional w:Wikipedia w:Wikiversidad |
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# Wikichicos/Libro de dibujos y laberintos/Samurái

Ayuda al samurái a encontrar su castillo a través del laberinto.

## dificultad del laberinto

este laberinto tiene varios caminos a seguir,el camino correcto es el ultimo.
# Wikichicos/Libro de dibujos y laberintos/Vehículos

Enlazar con un lapicero el vehículo con el lugar donde podemos encontrarlo. Las líneas pueden cruzarse.
# Wikichicos/Libro de dibujos y laberintos/Árbol de Navidad

Colorea este árbol de Navidad con los colores de tu elección.
# Wikichicos/Libro de dibujos y laberintos/Tux

Colorea a Tux el pingüino con los colores de tu elección.
# Wikichicos/Libro de dibujos y laberintos/Wikipe-tan

Colorea a Wikipe-tan con los colores de tu elección.
# Química/Periodicidad

* La tabla periódica
* Radio atómico y radio iónico
* Energía de ionización y afinidad electrónica
* Metales y no-metales
Periodicidad Esta página contiene todo el texto del capítulo de «Periodicidad» Texto completo de este capítulo Esta página contiene todo el texto del capítulo de «Periodicidad»
# Química/Reacciones químicas

* Reacciones químicas/Introducción
* Clasificación
* Balanceo de ecuaciones
* Cálculos estequiométricos
* Concepto de reactivo limitante
* Cálculos de rendimiento
Reacciones químicas Esta página contiene todo el texto del capítulo de «Reacciones químicas» Texto completo de este capítulo Esta página contiene todo el texto del capítulo de «Reacciones químicas»
# Wikichicos/Cómo funcionan las cosas/Transistor
### ¿Quién lo inventó?

El primer transistor lo inventó una persona llamada Julius Edgar Lilienfield, pero no construyó ninguno ni escribió ningún artículo al respecto, así que todo el mundo lo ignoró. El transistor tal y como lo conocemos hoy en día fue inventado por dos científicos, llamados William Shockley y John Bardeen. El transistor fue bautizado por John Pierce, que unió las palabras transferencia y varistor.

### ¿Cómo obtiene la energía?

El transistor obtiene su energía de la electricidad, que le llega a través de sus "patas".

### ¿Cómo funciona?

El primer transistor utilizaba un cristal de germanio, una sustancia similar al metal. Por lo general, el cristal de germanio impide que la electricidad lo atraviese, pero se descubrió una propiedad interesante si tenía tres "patas". Estas tres patas se denominan "puerta" (o "base"), "fuente" (o "colector") y "drenaje" (o "emisor"). Cuando se envía electricidad a través de la puerta, ésta permite que la electricidad fluya entre la fuente y el drenador. Esto ocurre porque la puerta puede "inyectar" algunos electrones en el germanio, permitiendo que la electricidad pase a través de él.
Los transistores modernos utilizan silicio. El silicio funciona mejor que los cristales de germanio, pero tiene que ser muy puro para que funcione. Cualquier semiconductor (sustancia a la que se le pueden "inyectar" electrones, como el germanio o el silicio) funciona, pero el silicio es el mejor que podemos utilizar.
Todavía se pueden comprar transistores con tres "patas", pero son demasiado grandes para que quepan en un ordenador. En su lugar, se utilizan muchos transistores muy pequeños en un chip de ordenador. Éstos pueden unirse entre sí sin necesidad de grandes cables metálicos.

#### Visualización

Una forma fácil de imaginar cómo funciona un transistor es como una manguera con una curva cerrada que impide el paso del agua. El agua son los electrones, y cuando cargas positivamente la puerta, la manguera se desdobla y el agua fluye.

### ¿Es peligroso?

Como los transistores no necesitan mucha potencia, uno solo no puede electrocutarte mucho.

### ¿Para qué sirven?

Los transistores son muy útiles. Pueden utilizarse como interruptores, o muchos de ellos pueden unirse para formar un microchip, que controla tu ordenador.
# Wikichicos/Cómo hacer una revista

Escribe una revista chula con el libro.

## Contenido

* Portada de la revista
* Hacer la revista
** Escribir el sumario
** Diseñar y escribir la revista
* Próximo número
# Carreras con vallas/Créditos

Este trabajo fue originalmente producido por Promedios CTA, con el auspicio del Instituto Colombiano del Deporte COLDEPORTES, y fue wikificado por primera vez por Eduardo Sanabria el 18 de septiembre de 2010. A continuación aparece el listado de colaboradores originales.

## Editores originales
### COLDEPORTES
##### Everth Bustamante García

Director Coldeportes

##### Alberto Casas Sánchez

Secretario General Coldeportes

##### Orlando Sotelo Suárez

Subdirector Técnico del Sistema Nacional y Proyectos Especiales Coldeportes

##### María Victoria Romero

Subdirectora Administrativa y Financiera Coldeportes

##### Ruth Dary Forero Robayo

Coordinadora Grupo de Contratación Coldeportes

##### Tirso Zorro Guio

Coordinador sector deporte Subdirección Técnica del Sistema Nacional y Proyectos Especiales

### Comite Olímpico Colombiano
##### Baltazar Medina

Presidente

##### Hector Velez Uribe

Gerente

### Promedios CTA

El texto del presente documento fue compilado, elaborado y revisado por el profesor:

##### Francisco Javier Díaz

Productor General

##### Valentin Gamboa

Entrenador Nalcional en el Mundial de Atletismo Seleccionador Nacional Francisco Javier Díaz Productor General

##### Nelson O. Clavijo gutierrez

Coordinador Deportivo

##### Jairo A. Galvis Henao

Corrector de estilo

##### Eduardo Sanabria Cendales

Diseño y diagramación

##### Andrés Vargas

Fotografía

## AGRADECIMIENTOS
##### Lina Marcela Flores Valencia

Campeona Departamental de Antioquia 2008 Sub Campeona Nacional 2009 2da mejor marca de Sur America 2009

##### Wanner Miller

Campeón Sur Americano Sub 23 Campeón Nacional Juvenil Sub 23 Campeón Grand Prix.

##### Jolber Lozano

2° Juegos Sur Americanos 2010 Marca Nacional 1999
# Carreras con vallas/Historia
### Historia

Los antecedentes históricos de estas carreras se encuentran en la universidad de Oxford donde en 1850 organizaron una carrera en la que había de superar 10 vallas. En el año 1888, Francia ajusta la distancia a 110 m, con ello quedaron fijadas definitivamente las características esenciales de la prueba. La prueba de los 110 m vallas en su modalidad masculina forma parte del programa de los juegos olímpicos de la era moderna desde su primera edición celebrada en Atenas en 1896. La prueba de 100 m vallas, disputada en la rama femenina, hace parte del programa de los juegos olímpicos desde Munich, 1972. La prueba de 400 m vallas en la rama masculina hace su aparición en el programa olímpico en parís, 1900. En la prueba de 400 m vallas Edwin Corley Moses fue dos veces campeón olímpico, en 1976 y 1984, y batió en cuatro ocasiones el récord mundial de la modalidad. La prueba de 400 m vallas en la rama femenina ingresa al programa olímpico en los ángeles en 1984.

### Historia de las carreras de vallas en Colombia

La carrera con vallas en Colombia se conoce desde 1938 cuando Cecilia Navarrete corre los 80 m en varones Carlos Olano corre los 110 m con vallas en 1941 en Bogotá. Jaime Aparicio es el primer Colombiano en ganar una medalla de Oro a nivel internacional en 400 m vallas durante los II juegos bolivarianos de Lima 1947. Otros deportistas destacados en esta disciplina son Paulo Villar de santa marta y Llimi Rivas de Antioquia. En la categoría femenina, Brigitte Merlano y Ximena Restrepo De Antioquia.
# Carreras con vallas/Info

la carrera con vallas es una carrera de velocidad que integra dos componentes, la carrera, que se manifiesta entre las vallas, y el pasaje sobre las vallas, en el que el atleta minimiza el tiempo para realizar este pasaje.
En las carreras con vallas se practican las siguientes pruebas: 100 m para damas y 110 m para varones y una prueba de 400 m, distancia que aplica igualmente a hombres y mujeres.
Un elemento determinante de esta especialidad es el ritmo que debe mantener el deportista al ejecutar la prueba. En la carreras de 100 m vallas para damas y 110 m para varones, los deportistas deben dar 8 pasos desde la salida a la primera valla y entre valla y valla tres pasos.
# Carreras con vallas/Enlaces

* velocidad.pdf en Escuela virtual de deportes
* Créditos
# Carreras con vallas/Introducción

En las carreras con vallas se practican las siguientes pruebas: 100 m para damas y 110 m para varones y una prueba de 400 m, distancia que aplica igualmente a hombres y mujeres.
# Ahorcado en Python/Filtrar letras permitidas
### Filtrar el tipo de letra permitido

Cualquier tecla del teclado puede ser utilizada por el usuario a la hora de elegir la letra, por lo que debemos comprobar que solo están permitidas letras del alfabeto. Para ello, mejor crear una función elijeLetra, puesto que la vamos a utilizar cada vez que pidamos al usuario una letra.
El bloque principal consiste en capturar un input (el funcionamiento que ya tenemos):
Podemos forzar que la letra se convierta a minúsculas utilizando el método .lower:
Podemos comprobar que solo se introduce una letra y no dos o más:
No tendríamos que poder decir una letra que ya se ha dicho antes. En este caso algunaLetra es una lista que contiene todas las letras que ya se han dicho antes.
Comprobar que la letra está en el alfabeto:
# Ahorcado en Python/Ganar y perder/Ganar partida

Podemos crear una variable booleana finJuego que sea True si ha terminado el juego, y falso si no es así.
El juego puede terminar bajo dos condiciones: Partida ganada: que hayamos resuelto la palabra antes de agotar nuestras oportunidades.
Para ello podemos comprobar que no quedan huecos de letras vacías en la palabra resuelta:
# Ahorcado en Python/Ganar y perder/Jugar de nuevo

Una vez terminada la partida, se nos puede preguntar si deseamos volver a jugar otra vez o no. Para ello, la función nos puede preguntar y simplemente mirar si la respuesta comienza por "s". Si es así , probablemente hayamos escrito "SI", "S" o "s".