# Curso de alemán para principiantes con audio/Lección 048

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## 2080 - 2089

2080
    Präteritum (1. Vergangenheit) der starken Verben.
    Erste Vergangenheit
    Präteritum
    Imperfekt (früher)
    Aus einem Reisebericht
    Am 23. Juli begann mein Urlaub, und noch am gleichen Tag saß ich im Flugzeug. Es flog nach Süden. Griechenland war mein Reiseziel. Ich flog der Ägäis entgegen. (Ich flog dem Ägäischen Meer entgegen.) Tief unter mir lagen Städte, Wälder, Seen und Gebirge. Zwei Stunden vergingen schnell, und schon sah ich unter mir den Flughafen von Samos. Ich war am Ziel. Noch am gleichen Tag ging ich zum Meer und schwamm. Die folgenden Tage waren herrlich. Ich lag am Meer und erholte mich.
2081
    Wir konjugieren in der 1. Vergangenheit: beginnen
    ich begann
    du begannst
    er begann
    wir begannen
    ihr begannt
    sie begannen
    Ich begann mit der Arbeit.
    Du begannst mit der Arbeit.
    Er begann mit der Arbeit.
    Wir begannen mit der Arbeit.
    Ihr begannt mit der Arbeit.
    Sie begannen mit der Arbeit.
2081a
    Starke Verben der Lektionen 001 bis 047
| Nr. | Präsens (Gegenwart) | 1. Vergangenheit | 2. Vergangenheit |
| 01 | aussteigen | stieg aus | ist ausgestiegen |
| 02 | bleiben | blieb | ist geblieben |
| 03 | entscheiden | entschied | entschieden |
| 04 | schreiben | schrieb | geschrieben |
| 05 | treiben | trieb | getrieben |
| 06 | vermeiden | vermied | vermieden |
| 07 | unterstreichen | unterstrich | unterstrichen |
| 08 | abschließen | schloss ab | abgeschlossen |
| 09 | fliegen | flog | ist geflogen |
| 10 | verbieten | verbot | verboten |
| 11 | ziehen | zog | gezogen |
| 12 | finden | fand | gefunden |
| 13 | singen | sang | gesungen |
| 14 | trinken | trank | getrunken |
| 15 | verbinden | verband | verbunden |
| 16 | beginnen | begann | begonnen |
| 17 | schwimmen | schwamm | ist geschwommen |
| 18 | helfen | half | geholfen |
| 19 | sprechen | sprach | gesprochen |
| 20 | treffen | traf | getroffen |
| 21 | essen | aß | gegessen |
| 22 | messen | maß | gemessen |
| 23 | vergessen | vergaß | vergessen |
| 24 | empfehlen | empfahl | empfohlen |
| 25 | nehmen | nahm | genommen |
| 26 | auftreten | trat auf | ist aufgetreten |
| 27 | geben | gab | gegeben |
| 28 | lesen | las | gelesen |
| 29 | liegen | lag | gelegen |
| 30 | sehen | sah | gesehen |
| 31 | anfangen | fing an | angefangen |
| 32 | gefallen | gefiel | gefallen |
| 33 | halten | hielt | gehalten |
| 34 | lassen | ließ | gelassen |
| 35 | raten | riet | geraten |
| 36 | schlafen | schlief | geschlafen |
| 37 | einladen | lud ein | eingeladen |
| 38 | fahren | fuhr | ist gefahren |
| 39 | tragen | trug | getragen |
| 40 | vorschlagen | schlug vor | vorgeschlagen |
| 41 | waschen | wusch | gewaschen |
| 42 | heißen | hieß | geheißen |
| 43 | laufen | lief | ist gelaufen |
| 44 | rufen | rief | gerufen |
| 45 | bitten | bat | gebeten |
| 46 | gehen | ging | ist gegangen |
| 47 | kommen | kam | ist gekommen |
| 48 | sitzen | saß | gesessen |
| 49 | stehen | stand | gestanden |
| 50 | tun | tat | getan |
| 51 | werden | wurde | ist geworden |
2082
    Berichten Sie!
    Beispiel:
    Wo fand das Pfadfindertreffen statt? (in Immenhausen bei Kassel)
    ⇒ Das Pfadfindertreffen fand in Immenhausen bei Kassel statt.
    Wer nahm an dem Pfadfindertreffen teil? (4.000 Pfadfinder aus Deutschland und 500 Freunde aus aller Welt)
    Wer organisierte das Pfadfindertreffen? (Bund der Pfadfinderinnen und Pfadfinder)
    Wer sprach über die neuen Lkw's? (der Leiter des Fuhrparks)
    Wer hielt den Vortrag über die Evolution der Vögel? (Professor Rössel)
    Wer las die Zeitung? (die Oma)
    Wer sprach in der Diskussion? (der Gastredner aus Portugal)
    Lösung 2082 Wo fand das Pfadfindertreffen statt? - Das Pfadfindertreffen fand in Immenhausen bei Kassel statt. --- Wer nahm an dem Pfadfindertreffen teil? - Am Pfadfindertreffen nahmen 4.000 Pfadfinder aus Deutschland und 500 Freunde aus aller Welt teil. Wer organisierte das Pfadfindertreffen? - Der Bund der Pfadfinderinnen und Pfadfinder organisierte das Pfadfindertreffen. Wer sprach über die neuen Lkw's? - Der Leiter des Fuhrparks sprach über die neuen Lkw's. Wer hielt den Vortrag über die Evolution der Vögel? - Professor Rössel hielt den Vortrag über die Evolution der Vögel. Wer las die Zeitung? - Die Oma las die Zeitung. Wer sprach in der Diskussion? - Der Gastredner aus Portugal sprach in der Diskussion.
2083
    Lesen Sie den Text im Präteritum (1. Vergangenheit)!
    Suchen Sie die richtigen Verben!
    tranken
    trafen
    interessierte
    gingen
    war
    kamen an
    fuhren ab
    fuhren
    sahen an
    fuhren zurück
    sahen
    begleiteten
    aßen
    Vor einer Woche ... wir nach Bremen. Wir ... 6.45 Uhr in Frankfurt ... und ... um zehn in Bremen ...
    Auf dem Bahnhof ... wir Bekannte. Wir ... zusammen ins Stadtzentrum an der Weser. Dort ... wir viele neue Häuser, aber auch viele interessante historische Gebäude aus dem Mittelalter.
    Zu Mittag ... wir in einer Gaststätte, wir ... auch eine Flasche Wein.
    Am Nachmittag ... wir uns den U-Boot-Bunker Valentin in Bremen-Nord ... Er ... uns sehr. Für eine Fahrt mit dem Schiff auf der Weser ... es leider zu spät.
    Am Abend ... uns ein Bekannter zum Bahnhof und wir ... nach Frankfurt ...
    Lösung 2083 Vor einer Woche fuhren wir nach Bremen. Wir führen 6.45 Uhr in Frankfurt ab und kamen um zehn in Bremen an. Auf dem Bahnhof trafen wir Bekannte. Wir gingen zusammen ins Stadtzentrum an der Weser. Dort sahen wir viele neue Häuser, aber auch viele interesante historische Gebäude aus dem Mittelalter. Zu Mittag aßen wir in einer Gaststätte, wir tranken auch eine Flasche Wein. Am Nachmittag sahen wir uns den U-Boot-Bunker Valentin in Bremen-Nord an. Er interessierte uns sehr. Für eine Fahrt mit dem Schiff auf der Weser war es leider zu spät. Am Abend begleiteten uns ein Bekannter zum Bahnhof und wir fuhren nach Frankfurt zurück.
2084
    Lesen Sie den Text der Übung 2083 noch einmal im Perfekt (= 2. Vergangenheit)!
    Lösung 2084 Vor einer Woche sind wir nach Bremen gefahren. Wir sind 6.45 Uhr in Frankfurt abgefahren und um zehn in Bremen angekommen. Auf dem Bahnhof haben wir Bekannte getroffen. Wir sind zusammen ins Stadtzentrum an der Weser gegangen. Dort haben wir viele neue Häuser gesehen, aber auch viele interesante historische Gebäude aus dem Mittelalter. Zu Mittag haben wir in einer Gaststätte gegessen, wir haben auch eine Flasche Wein getrunken. Am Nachmittag haben wir uns den U-Boot-Bunker Valentin in Bremen-Nord angesehen. Er hat uns sehr interessiert. Für eine Fahrt mit dem Schiff auf der Weser ist es leider zu spät gewsen. Am Abend hat uns ein Bekannter zum Bahnhof begleitet und wir sind nach Frankfurt zurückgefahren.
2085
    Lesen Sie den Text im Präteritum (1. Vergangenheit)!
    Wir waren in Bad Schandau
    Unsere Gruppe ... (machen) in den Sommerferien eine Reise nach Bad Schandau.
    Unsere Lehrerin ... (begleiten) uns. Wir ... (fahren) mit dem Zug bis Dresden.
    Dort ... (aussteigen) wir ...
    Von Dresden nach Bad Schandau ... (weiterfahren) wir mit dem Schiff ...
    Die Fahrt mit dem Schiff ... (dauern) ungefähr vier Stunden.
    Es ... (sein) sehr interessant.
    Die Gegend ... (gefallen) uns allen sehr.
    Wir ... (unterhalten) uns und ... (fotografieren) auch manchmal.
    Mittags ... (ankommen) wir in Bad Schandau ...
    Wir ... (nehmen) unser Gepäck und ... (gehen) zu unserer Unterkunft, einem kleinen Gasthof.
    Dort ... (begrüßen) man uns herzlich.
    Nach der Begrüßung ... (gehen) wir in unsere Zimmer und ... (waschen) uns.
    Anschließend ... (bekommen) wir im Gasthof das Mittagessen. In Bad Schandau ... (bleiben) wir vier Tage.
    Täglich ... (machen) wir größere Wanderungen, ... (treiben) Sport und ... (sehen) viel Interessantes.
    Die Tage ... (vergehen) sehr schnell, aber alle ... (erholen) sich gut.
    Lösung 2085 Wir waren in Bad Schandau --- Unsere Gruppe machte in den Sommerferien eine Reise nach Bad Schandau. Unsere Lehrerin begleitete uns. Wir fuhren mit dem Zug bis Dresden. Dort stiegen wir aus. Von Dresden nach Bad Schandau fuhren wir mit dem Schiff weiter. Die Fahrt mit dem Schiff dauerte ungefähr vier Stunden. Es war sehr interessant. Die Gegend gefiel uns allen sehr. Wir unterhielten uns und fotografierten auch manchmal. Mittags kamen wir in Bad Schandau an. Wir nahmen unser Gepäck und gingen zu unserer Unterkunft, einem kleinen Gasthof. Dort begrüßte man uns herzlich. Nach der Begrüßung gingen wir in unsere Zimmer und wuschen uns. Anschließend bekamen wir im Gasthof das Mittagessen. In Bad Schandau blieben wir vier Tage. Täglich machten wir größere Wanderungen, wir trieben Sport und sahen viel Interessantes. Die Tage vergingen sehr schnell, aber alle erholten sich gut.
2086
    Lesen Sie den Text der Übung 2085 noch einmal im Perfekt (= 2. Vergangenheit)!
    Wir sind in Bad Schandau gewesen
    Unsere Gruppe ... (machen) in den Sommerferien eine Reise nach Bad Schandau.
    Unsere Lehrerin ... (begleiten) uns. Wir ... (fahren) mit dem Zug bis Dresden.
    Dort ... (aussteigen) wir ...
    Von Dresden nach Bad Schandau ... (weiterfahren) wir mit dem Schiff ...
    Die Fahrt mit dem Schiff ... (dauern) ungefähr vier Stunden.
    Es ... (sein) sehr interessant.
    Die Gegend ... (gefallen) uns allen sehr.
    Wir ... (unterhalten) uns und ... (fotografieren) auch manchmal.
    Mittags ... (ankommen) wir in Bad Schandau ...
    Wir ... (nehmen) unser Gepäck und ... (gehen) zu unserer Unterkunft, einem kleinen Gasthof.
    Dort ... (begrüßen) man uns herzlich.
    Nach der Begrüßung ... (gehen) wir in unsere Zimmer und ... (waschen) uns.
    Anschließend ... (bekommen) wir im Gasthof das Mittagessen. In Bad Schandau ... (bleiben) wir vier Tage.
    Täglich ... (machen) wir größere Wanderungen, ... (treiben) Sport und ... (sehen) viel Interessantes.
    Die Tage ... (vergehen) sehr schnell, aber alle ... (erholen) sich gut.
    Lösung 2086 Wir sind in Bad Schandau gewesen --- Unsere Gruppe haben in den Sommerferien eine Reise nach Bad Schandau gemacht. Unsere Lehrerin hat uns begleitet. Wir sind mit dem Zug bis Dresden gefahren. Dort sind wir ausgestiegen. Von Dresden nach Bad Schandau sind wir mit dem Schiff weitergefahren. Die Fahrt mit dem Schiff hat ungefähr vier Stunden gedauert. Es ist sehr interessant gewesen. Die Gegend hat uns allen sehr gefallen. Wir haben uns unterhalten und haben auch manchmal fotografiert. Mittags sind wir in Bad Schandau angekommen. Wir haben unser Gepäck genommen und sind zu unserer Unterkunft gegangen, einem kleinen Gasthof. Dort hat man uns herzlich begrüßt. Nach der Begrüßung sind wir in unsere Zimmer gegangen und haben uns gewaschen. Anschließend haben wir im Gasthof das Mittagessen bekommen. In Bad Schandau sind wir vier Tage geblieben. Täglich haben wir größere Wanderungen gemacht, haben Sport getrieben und viel Interessantes gesehen. Die Tage sind sehr schnell vergangen, aber alle haben sich gut erholt.
2087
    Erzählen Sie im Präteritum (1. Vergangenheit)!
    Sie haben eine Reise ins Ausland gemacht:
    fahren, ankommen, aussteigen
    sprechen, verstehen, bitten um
    bekommen, sich etwas ansehen, treffen
    spazierengehen, schreiben
    bleiben, zurückfahren
2088
    Erzählen Sie im Präteritum (1. Vergangenheit)!
    Am vergangenen Sonntag:
    aufstehen, anziehen
    essen, trinken
    anrufen, sich treffen
    spazierengehen, mitnehmen
    sich etwas ansehen, einladen
    bleiben, gehen
2089
* ES: Instrucciones para aprender y practicar
* En las cajas de borde verde hay un texto escrito con letras blancas. El texto sólo es visible si se marca con el ratón.
* Puedes marcar todo el texto de la página con pulsar Ctrl+A.
* Escribe tus respuestas en alemán en las cajas de borde negro. Con la tecla Tab, puedes saltar a la siguiente caja. Luego, contrólalo tú mismo: marca el texto en las cajas de borde verde y compáralo con el texto que tú has escrito.
* Para marcar todo el texto de la página, nececitas tocar antes con el ratón fuera de la caja con borde negro, después pulsa las teclas Ctrl+A.
* Corrige tus errores:
* Para corregir tus errores escríbelos con letras mayúsculas y así los podrás memorizar mejor.
* Para repetir el ejercicio, puedes borrar tus respuestas:
* de una en una o
* todo (pulsando las teclas Ctrl+Alt+R).
* Pero antes de borrar con Ctrl+Alt+R recuerda el número de tu ejercicio, porque (lamentablemente) después de borrar, toda la página vuelve al principio (por motivos técnicos).
* No tocar la tecla Enter, porque si lo tocas sales de la página (por motivos técnicos).
* DE: Anleitung zum Lernen und Üben
* In den grün umrandeten Kästchen steht Text in weißer Schrift, der erst sichtbar wird, wenn du ihn mit dem Cursor markiertst. Du kannst auch den Text auf der gesamten Seite markieren, indem du Strg+A drückst.
* Tippe deine Antworten in die schwarz umrandeten Kästchen. Mit Tab kannst du schnell zum nächsten Eingabefeld wechseln.
* Überprüfe deine Antworten, indem du den Text in den grün umrandeten Kästchen markierst. Um den Test auf der ganzen Seite mit Strg+A zu markieren musst vorher mit dem Cursor einmal außerhalb der Antwortboxen klicken. Korrigiere deine Fehler, indem du den falschen Buchstaben mit einem Großbuchstaben richtig schreibst.
* Um deine Antworten zu löschen (damit du einen neuen Lösungsversuch machen kannst), musst du entweder jedes Antwortkästchen einzeln löschen oder noch besser die gesamte Seite mit Strg+Alt+R neu aufrufen. Merke dir aber vorher die Nummer deiner Übung, denn leider springt dabei die Seite wieder ganz nach oben (das ist leider technisch bedingt).
* Drücke bitte NICHT die Enter-Taste, da du sonst die Seite verlässt (das ist leider technisch bedingt). Solltest du aus Versehen die Enter-Taste gedrückt haben, dann kannst du in deinem Browser (bei Firefox: der Pfeil oben links) einfach eine Seite zurück blättern, um wieder hier auf der Übungsseite zu landen.
    Schreibe die Verben in allen 3 Zeitformen!
    Präsens1. Vergangenheit2. Vergangenheit bajar(salir)   aussteigen stieg aus ist ausgestiegen    quedarse(mantener)   bleiben blieb ist geblieben    decidir(resolver)   entscheiden entschied entschieden    escribir   schreiben schrieb geschrieben    llevar(empujar)( hacer avanzar)  treiben trieb getrieben    evitar(eludir)   vermeiden vermied vermieden    subrayar   unterstreichen unterstrich unterstrichen    cerrar(con llave)   abschließen schloss ab abgeschlossen    volar   fliegen flog ist geflogen    prohibir   verbieten verbot verboten

## 2090 - 2099

2090
    Das Präteritum (1. Vergangenheit) der Verben kennen, nennen, wenden, denken, bringen, wissen.
    In meinen Ferien war ich in Athen. Ich kannte die Stadt nicht, und wusste nicht, wie ich zu meinem Hotel kommen sollte. Ich wandte mich an einen jungen Mann. Er zeigte mir den Weg. Aber ich konnte ihn nicht verstehen. Deshalb brachte er mich bis zum Hotel.
2091
    Wir konjugieren
    Präsens (Gegenwart)1. Vergangenheit2. Vergangenheit wissenwusstegewusst bringenbrachtegebracht denkendachtegedacht kennenkanntegekannt nennennanntegenannt   wendenwandtegewendet wendenwendetegewendet
2092
    Wir konjugieren: wenden
    Präsens:
    ich wende
    du wendest
    er wendet
    wir wenden
    ihr wendet
    sie wenden
    1. Vergangenheit
    VERSION b
    ich wandte
    du wandtest
    er wandte
    wir wandten
    ihr wandtet
    sie wandten
    1. Vergangenheit
    VERSION a
    ich wendete
    du wendetest
    er wendete
    wir wendeten
    ihr wendetet
    sie wendeten
    2. Vergangenheit
    ich habe gewendet
    du hast gewendet
    er hat gewendet
    wir haben gewendet
    ihr habt gewendet
    sie haben gewendet
2093
    Ergänzen Sie die Verben im Präteritum (1. Vergangenheit)!
    Das war eine schöne Feier
    Am letzten Sonntag ... (haben) ich Geburtstag.
    Deshalb ... (erwarten) ich einige Gäste.
    Zuerst ... (kommen) mein spanischer Freund José.
    Ich ... (begrüßen) ihn herzlich, und er ... (gratulieren) mir zu meinem Geburtstag.
    Er ... (schenken) mir Blumen und einen Roman.
    José ... (wissen), dass er mir damit eine Freude machen kann, denn ich lese gern.
    Auch einige andere Feunde meiner Gruppe ... (besuchen) mich an diesem Nachmittag.
    Sie ... (mitbringen) Musik aus ihrer Heimat ...
    Wir ... (singen) und ... (tanzen), und wir ... (sich unterhalten) über Feiern in unseren Heimatländern.
    Sicher ... (denken) jeder von uns dabei an eine Geburtstagsfeier oder ein anderes Fest mit seinen Freunden und Bekannten in der Heimat.
    Vor einigen Monaten ... (kennen) wir uns noch nicht, und jetzt sind wir alle gute Freunde.
    Lösung 2093 Das war eine schöne Feier --- Am letzten Sonntag hatte ich Geburtstag. Deshalb erwartete ich einige Gäste. Zuerst kam mein spanischer Freund José. Ich begrüßte ihn herzlich, und er gratulierte mir zu meinem Geburtstag. Er schenkte mir Blumen und einen Roman. José wusste, dass er mir damit eine Freude machen kann, denn ich lese gern. Auch einige andere Feunde meiner Gruppe besuchten mich an diesem Nachmittag. Sie brachte Musik aus ihrer Heimat mit. Wir sangen und tanzten, und wir unterhielten uns über Feiern in unseren Heimatländern. Sicher dachte jeder von uns dabei an eine Geburtstagsfeier oder ein anderes Fest mit seinen Freunden und Bekannten in der Heimat. Vor einigen Monaten kannten wir uns noch nicht, und jetzt sind wir alle gute Freunde.
2094
    Lesen Sie den Text der Übung 2093 noch einmal im Perfekt (= 2. Vergangenheit)!
    Lösung 2094 Das ist eine schöne Feier gewesen --- Am letzten Sonntag habe ich Geburtstag gehabt. Deshalb habe ich einige Gäste erwartet. Zuerst ist mein spanischer Freund José gekommen. Ich habe ihn herzlich begrüßt, und er hat mir zu meinem Geburtstag gratuliert. Er hat mir Blumen und einen Roman geschenkt. José hat gewusst, dass er mir damit eine Freude machen kann, denn ich lese gern. Auch einige andere Feunde meiner Gruppe haben mich an diesem Nachmittag besucht. Sie haben Musik aus ihrer Heimat mitgebracht Wir haben gesungen und getanzt, und wir haben über Feiern in unseren Heimatländern unterhalten. Sicher hat jeder von uns dabei an eine Geburtstagsfeier oder ein anderes Fest mit seinen Freunden und Bekannten in der Heimat gedacht. Vor einigen Monaten haben wir uns noch nicht gekannt, und jetzt sind wir alle gute Freunde.
2095
    Wortbildung
    Substantivierung von Adjektiven
    Nennen Sie die Substantive
    Beispiel:
    krank
    ⇒ der Kranke, die Kranke, die Kranken
    ⇒ ein Kranker, eine Kranke, -- Kranke
    bekannt
    gesund
    fleißig
    reich
    berufstätig
    arm
    afrikanisch
    verwandt
    faul
    mutig
    argentinisch
    Lösung 2095 krank der Kranke, die Kranke, die Kranken ein Kranker, eine Kranke, -- Kranke --- bekannt der Bekannte, die Bekannte, die Bekannten ein Bekannter, eine Bekannte, -- Bekannte --- gesund der Gesunde, die Gesunde, die Gesunden ein Gesunder, eine Gesunde, -- Gesunde --- fleißig der Fleißige, die Fleißige, die Fleißigen ein Fleißiger, eine Fleißige, -- Fleißige --- reich der Reiche, die Reiche, die Reichen ein Reicher, eine Reiche, -- Reiche --- berufstätig der Berufstätige, die Berufstätige, die Berufstätigen ein Berufstätiger, eine Berufstätige, -- Berufstätige --- arm der Arme, die Arme, die Armen ein Armer, eine Arme, -- Arme --- afrikanisch der Afrikaner, die Afrikanerin, die Afrikaner ein Afrikaner, eine Afrikanerin, -- Afrikaner --- verwandt der Verwandte, die Verwandte, die Verwandten ein Verwandter, eine Verwandte, -- Verwandte --- faul der Faule, die Faule, die Faulen ein Fauler, eine Faule, -- Faule --- mutig der Mutige, die Mutige, die Mutigen ein Mutiger, eine Mutige, -- Mutige --- argentinisch der Argentinier, die Argentinierin, die Argentiniern ein Argentinier, eine Argentinierin, -- Argentinier
2096
    Ergänzen Sie!
    Bekannte
    Ein schönes Wochenende bei einem Bekannten.
    Herr Richter ist mein ...
    Vor einigen Wochen habe ich Herrn Richter bei einer Wanderung im Gebirge kennen gelernt. Seit dieser Zeit habe ich meinen ... nicht mehr gesehen, aber wir haben uns oft auf Facebook geschrieben. Vor einigen Tagen bekam ich eine Einladung von meinem ...
    Mein ... hat ein hübsches Haus an einem kleinen See bei Berlin. Natürlich nahm ich die Einladung an und fuhr am Freitag zu meinem ...
    Dort lernte ich auch die Frau meines ... kennen. Ich blieb zwei Tage bei meinem ... Das war ein schönes Wochenende.
    Lösung 2096 Ein schönes Wochenende bei einem Bekannten. --- Herr Richter ist mein Bekannter. Vor einigen Wochen habe ich Herrn Richter bei einer Wanderung im Gebirge kennen gelernt. Seit dieser Zeit habe ich meinen Bekannten nicht mehr gesehen, aber wir haben uns oft auf Facebook geschrieben. Vor einigen Tagen bekam ich eine Einladung von meinem Bekannten. Mein Bekannter hat ein hübsches Haus an einem kleinen See bei Berlin. Natürlich nahm ich die Einladung an und fuhr am Freitag zu meinem Bekannten. Dort lernte ich auch die Frau meines Bekannten kennen. Ich blieb zwei Tage bei meinem Bekannten. Das war ein schönes Wochenende.
2096a
    Ergänzen Sie!
    Kranke
    Täglich kommen viele ... in die Praxis. Die Ärzte helfen den ...
    Sie untersuchen die ... und geben ihnen Rezepte. Manche ... werden auch sofort geröntgt. Manchmal muss ein ... auch sofort ins Krankenhaus geschickt werden.
    Lösung 2096a Kranke --- Täglich kommen viele Kranke in die Praxis. Die Ärzte helfen den Kranken. Sie untersuchen die Kranken und geben ihnen Rezepte. Manche Kranken werden auch sofort geröntgt. Manchmal muss ein Kranke auch sofort in Krankenhaus geschickt werden.
2097
    Substantivierte Adjektive
    alt - der Alte, die Alte, die Alten
    älter - der Ältere, die Ältere, die Älteren
    (am) ältest(en) - der Älteste, die Älteste, die Ältesten
    gut - das Gute, etwas Gutes, alles Gute
    besser - das Beste, etwas Besseres
    (am) best(en) - das Beste
    schöne - viel Schönes, etwas Schönes, wenig Schönes, nichts Schönes, alles Schöne
    gut - viel Gutes, etwas Gutes, wenig Gutes, nichts Gutes, alles Gute
    Alles Gute kommt von oben.
2098
    Beispiel:
    Wer ist der Ältere? (Peter 19 Jahre; Frank 23 Jahre)
    ⇒ Frank ist der Ältere.
    Wer ist der Jüngere? (Eva 20 Jahre; Inge 12 Jahre)
    Wer ist der Größere? (Bernd 1,70 m; Thomas 1,67 m)
    Wer ist der Kleinere? (Karin 1,58 m; Eva 1,60 m)
    Wer ist der Ältere? (Anne 13 Jahre; Nina 10 Jahre)
    Wer ist der Bessere? (Werner 100 m in 2 Minuten; Peter 100 m in 3 Minuten)
    Lösung 2098 Wer ist der Ältere? (Peter 19 Jahre; Frank 23 Jahre) - Frank ist der Ältere. --- Wer ist der Jüngere? (Eva 20 Jahre; Inge 12 Jahre) - Inge ist die Jüngere. Wer ist der Größere? (Bernd 1,70 m; Thomas 1,67 m) - Bernd ist der Größere. Wer ist der Kleinere? (Karin 1,58 m; Eva 1,60 m) - Karin ist die Kleinere. Wer ist der Ältere? (Anne 13 Jahre; Nina 10 Jahre) - Anne ist die Ältere. Wer ist der Bessere? (Werner 100 m in 2 Minuten; Peter 100 m in 3 Minuten) - Werner ist der Bessere.
2099
    Beispiel:
    Wer ist der Älteste in der Klasse? (Frank)
    ⇒ Frank ist der Älteste in der Klasse.
    Wer ist die Jüngste in der Klasse? (Monika)
    Wer ist der Größte in der Klasse? (Harald)
    Wer ist die Beste in der Klasse? (Karin)
    Wer ist der Kleinste in der Klasse? (Peter)
    Wer ist die Älteste in der Klasse? (Eva)
    Lösung 2099 Wer ist der Älteste in der Klasse? (Frank) - Frank ist der Älteste in der Klasse. --- Wer ist die Jüngste in der Klasse? (Monika) - Monika ist die Jüngste in der Klasse. Wer ist der Größte in der Klasse? (Harald) - Harald ist der Größte in der Klasse. Wer ist die Beste in der Klasse? (Karin) - Karin ist die Beste in der Klasse. Wer ist der Kleinste in der Klasse? (Peter) - Peter ist der Kleinste in der Klasse. Wer ist die Älteste in der Klasse? (Eva) - Eva ist die Älteste in der Klasse.

## 2100 - 1109

2100
    Bilden Sie das Substantiv!
    Beispiel:
    gut
    ⇒ das Gute
    leicht
    allgemein
    richtig
    schwierig
    Lösung 2100 gut - das Gute --- leicht - das Leichte allgemein - das Allgemeine richtig - das Richtige schwierig - das Schwierige
2101
    Bilden Sie das Substantiv in der Steigerungsform!
    Beispiel:
    wichtig
    ⇒ das Wichtigste
    schwierig
    gut
    neu
    schön
    Lösung 2101 wichtig - das Wichtigste --- schwierig - das Schwierigste gut - das Gute neu - das Neue schön - das Schöne
2102
    Ergänzen Sie das richtige Substantiv!
    1) Jeder Student muss ... ... mit dem Besonderen verbinden können.
    2) Dieses Buch habe ich mir schon lange gewünscht. Du hast genau ... ... geschenkt.
    3) Die Kinder sollen immer ... ... lernen.
    4) Beim Lernen geht man immer vom ... zum ...
    5) Hast du schon ... ... gehört?
    6) Ich habe den Text gelesen und ... ... notiert
    7) Peter hat Geburtstag. ... ... ist für ihn die Geburtstagsfeier.
    8) Alle Eltern wollen ... ... für ihre Kinder.
    9) ... ... ist für mich die Prüfung
    a) das Gute
    b) das Richtige
    c) das Allgemeine
    d) das Leichte
    e) das Schwierige
    f) das Schönste
    g) das Schwierigste
    h) das Neuste (das Neueste)
    i) das Beste
    j) das Wichtigste
    Lösung 2102 1c, 2b, 3a, 4de, 5h, 6j, 7f, 8i, 9g 1) Jeder Student muss das Allgemeine mit dem Besonderen verbinden können. 2) Dieses Buch habe ich mir schon lange gewünscht. Du hast genau das Richtige geschenkt. 3) Die Kinder sollen immer das Gute lernen. 4) Beim Lernen geht man immer vom Leichten zum Schwierigen 5) Hast du schon das Neuste gehört? 6) Ich habe den Text gelesen und das Wichtigste notiert 7) Peter hat Geburtstag. Das Schönste ist für ihn die Geburtstagsfeier. 8) Alle Eltern wollen das Beste für ihre Kinder. 9) Das Schwierigste ist für mich die Prüfung
2103
    Lesen Sie!
    Er hat viel Unwichtiges notiert.
    Wir haben nur wenig Neues erfahren.
    Ich habe heute etwas Unangenehmes erlebt.
    Sie wusste auch nichts Genaues darüber.
    Ich wünsche dir alles Gute.
2104
    Ergänzen Sie!
    1) In der Zeitung steht täglich ...
    2) Es ist für uns ..., dass Homosexuelle nicht diskriminiert werden.
    3) In dieser Zeitschrift steht ...
    4) Ich habe heute noch ... erlebt.
    5) Ich wünsche dir ...
    6) Ich habe mir ... gekauft.
    a) alles Gute
    b) wenig Interessantes
    c) etwas Hübsches
    d) viel Neues
    e) etwas Selbstverständliches
    f) nichts Besonderes
    Lösung 2104 1d, 2e, 3b, 4f, 5a, 6c 1) In der Zeitung steht täglich viel Neues. 2) Es ist für uns etwas Selbstverständliches, dass Homosexuelle nicht diskriminiert werden. 3) In dieser Zeitschrift steht wenig Interessantes. 4) Ich habe heute noch nichts Besonderes erlebt. 5) Ich wünsche dir alles Gute. 6) Ich habe mir etwas Hübsches gekauft.
2105
    sich kümmern um
    Wir brauchen zum Grillen noch Holzkohle, Fleisch und Bier. Ich kümmere mich darum.
    Die Mutter kümmert sich um die Kinder.
    Der Lehrer kümmert sich um die Kinder.
    Meine Tochter möchte einen Hund. Aber wer kümmert sich um den Hund?
    Der Arzt kümmert sich um die Kranken.
    ich kümmere mich darum (= ich erledige das = eine Arbeit erledigen = eine Arbeit machen)
    kümmern (sorgen, betreuen; erledigen, organisieren)
    Er kümmert sich um einen neuen Ball.
    Sie kümmern sich um ihr Kind.
    Die Gewerkschaft kümmert sich um die Gewerkschaftsmitglieder.
2106
    Das Wetter
    Als Wetter bezeichnet man den spürbaren, kurzfristigen Zustand der Atmosphäre an einem bestimmten Ort der Erdoberfläche. Erscheinungen des Wetters sind: Sonnenschein, Bewölkung, Regen, Wind, Hitze oder Kälte.
    Kennzeichnend für das Wetter sind die meteorologischen Elemente: Strahlung, Luftdruck, Lufttemperatur, Luftfeuchtigkeit und Wind. Daraus lassen sich andere Elemente des Wetters ableiten: Bewölkung, Niederschlag, Sichtweite etc.
    Das Wetter ist das augenblickliche Bild eines Vorganges (Wettergeschehen), das sich hauptsächlich in der Troposphäre abspielt. Es kann sich – im Gegensatz zur Wetterlage und Witterung – mehrmals täglich ändern.
2107
    Regen
    es regnet
    Regen ist eine Form des Niederschlags.
    der Niederschlag.
    flüssig
    die Flüssigkeit
    Regen ist eine Form des flüssigen Niederschlags.
    häufig (= oft)
    das tritt oft auf (= das gibt es oft)
    oft auftreten
    Regen ist eine häufige Form des flüssigen Niederschlags.
    Regen ist die am häufigsten auftretende Form flüssigen Niederschlags.
    die Wolke
    Regen ist die am häufigsten auftretende Form flüssigen Niederschlags aus Wolken.
    Regen besteht aus Wasser.
    Wasserdampf kondensiert
    Der Regen fällt auf die Erde.
    die Schwerkraft (= Gravitation = die Gravitationskraft)
    die Kraft
    schwer
    wegen
    in Folge
    die Folge
    Regen ist die am häufigsten auftretende Form flüssigen Niederschlags aus Wolken. Er besteht aus Wasser, das nach Kondensation von Wasserdampf infolge der Schwerkraft auf die Erde fällt.
2107a
    der Wetterbericht
    das Wetter
    der Bericht
    berichten
    Und nun der Wetterbericht für Köln: In Köln bildet sich am Morgen Nebel.
    der Nebel
    es ist neblig
    es bildet sich ...
    es bildet sich Nebel
    die Regierung bildet sich
    Moleküle bilden sich
    ein Verkehrsstau bildet sich
    es bilden sich kleine Gruppen
    In Köln bildet sich am Morgen Nebel und die Temperaturen liegen zwischen 6 und 13°C.
    Darüber hinaus (= und noch weiter = und außerdem = und noch mehr = und noch später = und)
    Darüber hinaus kann es am Abend regnen.
2107b
    sich durchsetzen
    Er setzt sich bei der Diskussion durch. Er ist „stärker“ als die anderen.
    Die Sonne setzt sich durch. Sie ist stärker, als die Wolken.
    Die Sonne kann sich nicht durchsetzen. Die Wolken sind stärker. Es gibt mehr Wolken als Sonne.
    Darüber hinaus kann sich am Nachmittag und am Abend die Sonne nicht durchsetzen und es ist wolkig bei Werten von 12 bis zu 17°C.
    der Wert (der Messwert)
    messen
    die Messung (= der Messwert = der Wert)
    Der Wert des Goldes ist gestiegen.
    das Feld
    das Gebiet
    das Wolkenfeld
    das Maisfeld
    das Getreidefeld
    ziehen
    die Wolken ziehen am Himmel
    durchziehen
    In der Nacht ziehen Wolkenfelder durch.
2107c
    Die Tiefsttemperaturenliegen bei 8°C.
    tief
    hoch
    tiefe Temperaturen
    die tiefsten Temperaturen
    hohe Temperaturen
    die höchsten Temperaturen
    In der Nacht ziehen Wolkenfelder durch bei Tiefsttemperaturen von 8°C.
    der Wind weht
    der Wind bläst
    Der Wind weht leicht aus westlicher Richtung.
    der Norden
    Rostock liegt nördlich von Berlin.
    Der Wind kommt aus nördlicher Richtung. (= Nordwind)
    der Osten
    Frankfurt (Oder) liegt östlich von Berlin.
    Der Wind kommt aus östlicher Richtung. (= Ostwind)
    der Süden
    Dresden liegt südlich von Berlin.
    Der Wind kommt aus südlicher Richtung. (= Südwind)
2107d
    Der Wind kommt aus nördlicher Richtung.
    Der Wind bläst aus nördlicher Richtung.
    Der Wind weht aus nördlicher Richtung.
    Der Wind kommt aus nördlichen Richtungen.
    Der Wind bläst aus nördlichen Richtungen.
    Der Wind weht aus nördlichen Richtungen.
    Der Wind kommt aus östlicher Richtung.
    Der Wind bläst aus östlicher Richtung.
    Der Wind weht aus östlicher Richtung.
    Der Wind kommt aus östlichen Richtungen.
    Der Wind bläst aus östlichen Richtungen.
    Der Wind weht aus östlichen Richtungen.
    Der Wind kommt aus südlicher Richtung.
    Der Wind bläst aus südlicher Richtung.
    Der Wind weht aus südlicher Richtung.
    Der Wind kommt aus südlichen Richtungen.
    Der Wind bläst aus südlichen Richtungen.
    Der Wind weht aus südlichen Richtungen.
    Der Wind kommt aus westlicher Richtung.
    Der Wind bläst aus westlicher Richtung.
    Der Wind weht aus westlicher Richtung.
    Der Wind kommt aus westlichen Richtungen.
    Der Wind bläst aus westlichen Richtungen.
    Der Wind weht aus westlichen Richtungen.
    Der Wind weht leicht aus westlicher Richtung mit Geschwindigkeiten bis zu 9 km/h.
    die Geschwindigkeit
    die Windgeschwindigkeit
    Die Windgeschwindigkeit ist 9 km/h. = Die Windgeschwindigkeit beträgt 9 km/h.
    der Wert beträgt 9 km/h
    der Messwert ist 9 km/h = der Messwert beträgt 9 km/h
    der Messwert = der Betrag
    der Geldbetrag
2108
    Schnee
    es schneit
    Schnee besteht aus feinen Eiskristallen und ist die häufigste Form des festen Niederschlags.
    das Eis
    das Kristall
    das Eiskristall
    feine Kristalle
    grobe Kristalle
    die häufigste Form
    fester Niederschlag
    Schneeregen
    Schnee entsteht, wenn sich in den Wolken ganz kleine Wassertropfen bilden.
    kleine Tropfen
    kleine Tröpfchen
    feine Tröpfchen
    feinste Tröpfchen
    frieren
    ich friere (= mir ist sehr kalt)
    gefrieren (von Wasser zu Eis)
    der Gefrierschrank (-18°C)
    der Kühlschrank (+3°C)
    Schnee entsteht, wenn sich in den Wolken ganz kleine Wassertropfen bilden und dort gefrieren.
2109
    Wind
    der Wind weht
    Wind ist eine starke Luft­bewegung in der Erdatmosphäre.
    die Erdatmosphäre
    die Atmosphäre
    die Luft­bewegung
    die Bewegung
    bewegen
    die Friedensbewegung
    bezeichnen (= nennen)
    Als Wind bezeichnet man eine starke Luft­bewegung in der Erdatmosphäre.
    Als Wind bezeichnen wir eine starke Luft­bewegung in der Erdatmosphäre.
    Eine starke Luft­bewegung in der Erdatmosphäre bezeichnet man als Wind.
    Eine starke Luft­bewegung in der Erdatmosphäre nennt man Wind.
    Wind ist die Bezeichnung für eine starke Luft­bewegung in der Erdatmosphäre.
    die Windrichtung
    die Richtung
    die Hauptwindrichtung
    Der Wind weht aus nördlichen Richtungen.
    Der Wind weht aus Norden.
    Die Windrichtung wird meist in Form einer Hauptwindrichtung angegeben.
    der Luftdruck
    der Druck
    die Luft
    das Gebiet (= die Region)
    das Tiefdruckgebiet
    das Hochdruckgebiet
    Die Windrichtung, meist in Form einer Hauptwindrichtung angegeben, wird durch die Lage von Tiefdruckgebiet und Hochdruckgebiet bestimmt.

## 2110 - 2119

2110
    Wolken
    es gibt Wolken = bewölkt
    es gibt keine Wolken = unbewölkt
    es gibt viele Wolken = stark bewölkt
    es gibt wenig Wolken = schwach bewölkt = leicht bewölkt
    der Himmel
    der Himmel ist bedeckt (= der Himmel ist mit Wolken bedeckt) = stark bewölkt
    der Himmel ist heiter = nur einzelne (wenige) Wolken
    einzelne Wolken = vereinzelt Wolken
    es heitert auf (= es werden immer weniger Wolken, bis es fast keine Wolken mehr am Himmel gibt)
    der Himmel ist trübe (= stark bewölkt)
    viel Alkohol auf der Feier - die Leute sind heiter
    es gibt nicht genug Geld - die Leute sind trübe (betrübt)
    das Schaf
    das Schäfchen
    die Schäfchenwolke
    das Gewitter
    die Gewitterwolke
    der Regen
    die Regenwolke
    die Regenwolken
    der Himmel zieht zu (= es werden immer mehr Wolken)
2111
    Nebel
    Unter Nebel versteht man Wolken, die bis zum Boden reichen.
    es reicht bis ...
    es reicht bis zur anderen Straßenseite
    Das Benzin reicht bis Berlin.
    Die Zeit reicht nicht mehr für das Frühstück.
    verteilen
    die Wassertropfen sind fein verteilt
    Unter Nebel versteht man in der Meteorologie einen Teil der Atmosphäre, in dem Wassertröpfchen fein verteilt sind, und der in Kontakt mit dem Boden steht.
    der Boden
    der Erdboden (= die Erde)
    der Fußboden (Teppich, Teppichboden, Parkett, Laminat, Keramikfliesen, Fliesen)
    Die Wassertröpfchen sind durch Kondensation entstanden.
    entstehen
    ein Problem ist entstanden
    ein Loch ist entstanden
2111a
    feucht - Feuchtigkeit
    nass - Nässe
    trocken - Trockenheit
    Die Wassertröpfchen sind durch Kondensation der feuchten Luft entstanden.
    erst
    erst morgen (= nicht schon heute)
    erst in Berlin (= nicht schon in Hannover)
    Erst bei einer Sichtweite von weniger als einem Kilometer spricht man von Nebel.
    Erst bei einer Sichtweite von weniger als einem Kilometer wird von Nebel gesprochen.
    gelten als
    Diese Fahrkarte gilt nur heute.
    Diese Fahrkarte ist heute gültig.
    Morgen ist diese Fahrkarte ungültig.
    Sichtweiten von einem bis etwa vier Kilometern gelten als Dunst.
    Ein Nebeltag ist ein Tag, an dem es mindestens einmal Nebel gibt.
    Am frühen Morgen tritt Nebel auf.
    Ein Nebeltag ist ein Tag, an dem mindestens einmal Nebel aufgetreten ist.
2111b
    Nebel und Dunst unterscheiden sich von Wolken nur durch ihren Bodenkontakt, sind jedoch ansonsten nahezu identisch mit ihnen.
    Nebel, genauso wie Dunst
    Nebel wie Dunst unterscheiden sich von Wolken nur durch ihren Bodenkontakt. Beide sind jedoch ansonsten nahezu identisch mit Wolken.
    ansonsten (= sonst, andernfalls, im anderen Fall, im gegensätzlichen Fall)
    Wir brauchen Strom, ansonsten funktioniert der Kühlschrank nicht.
    Wir brauchen Strom, sonst funktioniert der Kühlschrank nicht.
    sonst
    Komm jetzt! Sonst gehe ich ohne dich.
    nahezu (= fast; fast genauso)
    nahe
    in der Nähe
    bei Nebel
    bei Regen
    bei Schnee
    Bei Nebel kann man nicht weit sehen.
    Bei Regen fällt die Grillparty aus. Wir verschieben sie bei Regen.
    bei Nacht (= in der Nacht)
    bei Tag (= am Tag)
    Bodennebel
    Die Oberseite des Bodennebels liegt nur maximal einen bis anderthalb Meter über dem Boden.
2112
    Gewitter
    Ein Gewitter kommt mit Donner und Blitz.
    entladen
    den Lkw entladen
    die Batterie entladen
    die Entladung
    die elektrische Spannung
    Bei Gewitter entlädt sich die elektrische Spannung. Dabei treten Blitze auf.
    Blitze sind sehr hell. Blitze springen zwischen den Wolken oder von den Wolken zum Erdboden.
    Blitzableiter
    leiten
    der Leiter
    die Leitung
    die Wasserleitung
    Ein Gewitter ist eine luftelektrische Entladungen (Blitz und Donner).
    Blitze sind gefährlich.
    Der Blitz schlägt in ein Haus.
    einschlagen
    Der Blitz schlägt in einen Baum.
    Der Blitz schlägt in den Blitzableiter.
    Er wurde von Blitz erschlagen.
    erschlagen (= er wurde vom Blitz getroffen und ist jetzt tot)
    schlagen
    der Schlag
    treffen
    Durch einen Blitzschlag kann es einen Brand geben.
    Bei Gewitter gibt es außer Blitz und Donner auch oft starken Wind und starken Regen.
2112a
    Manchmal sieht man nur einen Blitz, aber hört keinen Donner.
    Das bezeichnet man als Wetterleuchten.
    Es kann bei einem weit entfernten Gewitter oder bei Blitzen, die sich innerhalb von Wolken entladen, entstehen.
    weit entfernt
    die Entfernung
    in der Wolke = innerhalb der Wolke
    Das Briefporto innerhalb Deutschlands kostet 60 ct. Briefe ins Ausland kosten genauso viel.
    entstehen
    die Entstehung
    Den Donner hört man wegen der großen Distanzen meistens nicht oder nur schwach.
    schwach - die Schwäche
    stark - die Stärke
    Donner ist ein krachendes oder rollendes Geräusch, das von einem Blitz während eines Gewitters erzeugt wird.
    erzeugen (= verursachen, herstellen)
    die Erzeugung
    das Erzeugnis
    verursachen
    die Ursache
    Dieser Motor erzeugt zu viel Lärm.
2113
    Luftfeuchtigkeit
    Die Luftfeuchtigkeit bezeichnet den Anteil des Wasserdampfs am Gasgemisch der Erdatmosphäre.
    das Gas
    mischen
    das Gemisch (= die Mischung)
    das Gasgemisch
    das Benzin-Luft-Gemisch (im Motor - im Vergaser)
    Kraftstoff-Luft-Gemisch
    das Kraftstoffgemisch (Benzin - Öl)
    das 1:50 Gemisch oder 2-Takt-Gemisch; 1:50; 1:40; 1:25; 1:20
    der Betonmischer
    Diese Flüssigkeit enthält ein unbekanntes Gemisch von Substanzen.
2113a
    Die Luft kann nur eine gewisse Höchstmenge Wasserdampf aufnehmen.
    die Menge
    gewisse
    eine gewisse Menge
    gewisse Leute
    die Höchstmenge (= die maximale Menge)
    hoch - höher - am höchsten
    höchstens (= maximal)
    nehmen
    aufnehmen (= an sich nehmen)
    abhängen
    Das hängt vom Chef ab.
    die Abhängigkeit
    Kleinkinder sind von ihren Eltern abhängig.
    In Abhängigkeit von der Temperatur kann Luft von einem gegebenen Volumen nur eine gewisse Höchstmenge Wasserdampf aufnehmen.
    Das Maß für die Luftfeuchtigkeit ist die relative Luftfeuchtigkeit, sie wird in Prozent (%) angegeben.
    geben
    angeben (= mitteilen, nennen, sagen)
    die Angabe (= Information, Aussage)
    Die Polizei hat seine Angaben überprüft.
    In Abhängigkeit von der Temperatur kann Luft nur eine gewisse Höchstmenge Wasserdampf aufnehmen.
2114
    Luftdruck
    Der Luftdruck wird in Hektopascal (hPa) gemessen.
    der Druck
    drücken
    Der Luftdruck ist das Gewicht der Luft, die auf die Erdoberfläche drückt.
    das Gewicht
    die Fläche
    die Oberfläche
    die Erdoberfläche
    die Luft
    lüften
    hoher Luftdruck - Hochdruckgebiet
    niedriger Luftdruck - Tiefdruckgebiet
    ganz tief unten
    Ein Tiefdruckgebiet ist ein Gebiet mit niedrigerem Luftdruck.
    das Tief (T) = Tiefdruckgebiet
    vergleichen
    der Vergleich
    2 + 3 = 5
    die Gleichung
    die mathematische Gleichung
    Wir vergleichen beide Seiten der mathematischen Gleichung.
    Ein Tiefdruckgebiet ist ein Gebiet mit niedrigerem Luftdruck, im Vergleich zu seiner großräumigen Umgebung.
    die Umgebung
    groß
    der Raum (= das Zimmer; ODER: das Gebiet)
    der große Raum
    großräumig (= in einem großen Gebiet)
    das Gift
    Auf der Autobahn ist ein Unfall mit einem Gift-Transport. Die Polizei hat die Autobahn großräumig gesperrt.
    Ein Tiefdruckgebiet (kurz: das Tief, Mehrzahl Tiefs) ist ein Gebiet mit niedrigerem Luftdruck gegenüber dessen großräumiger Umgebung.
2115
    erwarten
    warten
    der Einfluss
    beeinflussen
    deshalb
    überwiegend
    anfänglich
    der Anfang
    in einigen Teilen von Deutschland
    sonnig
    in den Mittelgebirgen
    im Hochgebirge
    im Tiefland
    gegen Abend
    die Hitze
    Hitzegewitter
    Und nun der Wetterbericht.
    Deutschland liegt unter dem Einfluss eines Hochdruckgebiets. Deshalb erwarten wir für Morgen überwiegend schönes Wetter. Nach anfänglichem Frühnebel in einigen Teilen Norddeutschlands wird es auch dort am frühen Vormittag sonnig werden. In den Mittelgebirgen sind gegen Abend Hitzegewitter zu erwarten.
2116
    Brille
    Kontaktlinse
    Linse
    Kontakt
    Sehtest
    Test
    sehen
    Marktpassage
    Passage
    Markt
    Nur für Lieferanten!
    Widerrechtlich abgestellte Fahrzeuge werden kostenpflichtig entfernt!
    das Recht
    Ich habe Recht.
    Du hast nicht Recht.
    widerrechtlich (= ohne Recht = gegen das Gesetz)
    wider (= gegen; kontra) (der Widerstand)
    wieder (= noch einmal) (die Wiederholung)
    stellen
    abstellen
    das Fahrzeug
    Kosten
    Pflicht
    verpflichtet
    kostenpflichtig
    kostenlos
    entfernen (= wegbringen = beseitigen)
    fern (= weit weg)
    beseitigen (= zur Seite bringen)
    Seite
2117
    Eingang
    rein gehen
    eintreten
    Gehen Sie rein!
    Kommen Sie rein!
    Gehen Sie hinein!
    Kommen Sie herein!
    Treten Sie ein!
    Eintritt frei!
    Eintritt 4 Euro!
    rein fahren
    Einfahrt
    Ausgang
    raus gehen
    Gehen Sie raus!
    Kommen Sie raus!
    Kommen Sie heraus!
    Gehen Sie hinaus!
    Kein Ausgang!
    raus fahren
    Ausfahrt
    Fußgängerzone
    der Fußgänger
    der Fuß
    gehen
    die Zone
    Lieferverkehr frei!
    der Verkehr
    liefern
    die Lieferung
    anliefern
    Anlieferung
    der Lieferwagen
    h (= Stunde; lateinisch: hora)
2118
    Der kleine Otto fährt mit dem Fahrstuhl immer wieder hoch und runter.
    Sein Feund fragt ihn: „Warum fährst du immer wieder mit dem Fahrstuhl hoch und runter?“
    Otto antwortet: „Der Arzt hat mir Bewegung verschrieben.“
    Im Irrenhaus wird ein neuer Patient eingeliefert. Er fragt, ob er 10 Euro und ein Stück Kreide mitnehmen darf. Es wird ihm erlaubt. Zusammen mit 5 anderen, neuen Patienten kommt er in der ersten Nacht in eine Gummizelle.
    Die ganze Nacht über ist es sehr laut in der Gummizelle. Es kracht und rumst.
    Am nächsten Morgen schließen die Wärter die Gummizelle auf und sehen, dass alle viele Wunden am Kopf haben. Nur dieser eine neue Patient nicht.
    Sie fragen ihn, was er gemacht hat.
    Seine Antwort: „Ich habe einen Kreidestrich an die Wand gemalt und gesagt: ‚Wer über den Strich springt bekommt von mir 10 Euro.‘ “
2119
    der Kellner
    die Kellnerin
    die Bedienung
    bedienen
    der Ober (= der Oberkellner)
    Herr Ober!
    In einer Gaststätte:
    Gast: „Herr Ober! In meiner Suppe ist eine Fliege.“
    Der Ober nimmt die Fliege aus der Suppe und wünscht dem Gast „Guten Appetit!“
    Der Gast zum Ober: „Sie glauben doch nicht, dass ich die Suppe jetzt esse?“
    Der Ober: „Mein Herr, sie müssen sich entscheiden, Suppe mit oder ohne Fliege!“
    Ein Kellner sagt zu seinem Kollegen:
    „Warum wirfst du den Mann an Tisch 14 nicht raus? Er ist doch betrunken und schläft nur noch an seinem Tisch. Der bestellt doch gar nichts mehr.“
    Darauf der andere Kellner: „Nein, der kann ruhig noch bleiben. Jedes mal, wenn ich ihn wecke bezahlt er wieder.“
    índice de contenidos
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