OpenLLM-France/wikimedia huggingface dataset:
# Matlab
## Matlab

Matlab es un lenguaje de programación desarrollado por The Mathworks, Matlab nace como el resultado de tratar de satisfacer las necesidades computacionales de científicos, ingenieros y matemáticos, por lo que el desarrollo de Matlab comprende un potente lenguaje de alto nivel y la incorporación de funciones gráficas más allá de los lenguajes de programación C y Fortran.
Actualmente, en Matlab se incorporan herramientas diversas tales como Simulink, que sirve para simular sistemas dinámicos, además de diferentes herramientas para la industria, estadísticas, financieras, científicas y para ingeniería.
GNU Octave y Labview Math Script proporcionan un entorno compatible con los ficheros-M utilizados en Matlab.

## Contenido

* Introducción
* Conceptos básicos
** El entorno de Matlab
** Línea de comandos
** Tipos de datos
** Entrada de valores por teclado
** Formato de salida de valores de datos
** El orden de las operaciones
* Operaciones básicas
** Operaciones escalares
** Operaciones matriciales
** Operaciones entre escalares y matrices
* Matemática simbólica
* Programación en Matlab
** Selector «if»
** Selector «switch»
** Selector «try... catch... end»
** Bucle «while»
** Bucle «for»
** Sentencia «break»
** Debugger
* Funciones
** Funciones básicas
** Funciones especiales
** Creación de funciones
* Archivos
** Lectura de archivos
** Escritura de archivos
** Comandos
* Gráficos
** Graficación de datos
** Procesamiento de imágenes
* Análisis numérico con Matlab
** Resolución de sistemas de ecuaciones
** Interpolación
** Resolución de Ecuaciones Diferenciales
* Creación de interfaces gráficas
# Patología de la edificación/Entramados de madera/Entramados/Problemática/Clasificación resistente de la madera
## CLASIFICACIÓN RESISTENTE DE LA MADERA

Se establecen tres tipos de calidades:
Si a una madera de calidad I le quitamos canto puede pasar a ser de calidad II y esto es muy difícil de controlar en obra. La norma DIN estable que la calidad III se rechaza como material de construcción y sólo se utiliza para estructuras provisionales.
# Documentación en línea de OsiriX

OsiriX es un programa de código abierto escrito por Antoine Rosset, M.D., que transforma un Apple Macintosh en una estación de trabajo PACS DICOM para procesar y visualizar imágenes médicas.
OsiriX esta distribuido bajo licencia GNU General Public License y su código esta disponible para todos.

## Introducción

* Acerca de OsiriX
* Especificaciones de OsiriX
* Requerimientos de sistema para correr OsiriX
* Bajar e instalar OsiriX

## OsiriX ¿cómo?

* Importar imágenes DICOM dentro de OsiriX
* Configurar ventanas OsiriX
* Abrir varias series a la vez
* Ver varias series a la vez
* Administrar una base de datos OsiriX local
* Fusionar imágenes
* Abrir imágenes que no sean DICOM y peliculas
* Exportar imágenes DICOM
* Utilizar el visualizador 4-D
* Reconstrucción multi-planar (MPR)
* Reconstrucción 3-D
* Utilizar OsiriX como una estación PACS
* Utilizar 2-D thick slabs
* Combinaciones de teclas
* Acelerar OsiriX
* Utilizar Plugins de OsiriX

## Referencia de los menus OsiriX

* OsiriX
* File
* Edit
* Format
* 2D Viewer
* 3D Viewer
* ROI
* Plugins
* Window
* Help

## Enlaces externos

* OsiriX Homepage
# Wikichicos/Los monos
## A Los padres

La serie de libros Wikichicos presenta el libro Los monos: un libro para niños, gratuito, realizado por la comunidad Wikilibros.
Los monos son algunos de los animales que más atraen a los niños de todas las edades. Muchos de ellos están en peligro, y los niños que tomarán el relevo deben aprender a admirar y amar nuestro mundo ... su mundo.
Apreciamos más fácilmente lo que entendemos y conservamos lo que apreciamos. La importancia de esta tarea ha ocupado a los autores en el Wiki gran parte de su tiempo y su talento para hacer que este volumen esté disponible.
Wikilibros ( Wikibooks en inglés) es un proyecto de la Fundación Wikimedia. El objetivo de esta fundación es proporcionar escritos de calidad para adultos y niños. Estos escritos están disponibles para ustedes de forma gratuita y siempre serán gratis. Los proyectos Wiki tienen por objeto promover el alcance del conocimiento. Apoyamos el principio de generosidad según Gandhi : « Imaginad todo lo bueno que se podría hacer si nadie reclamara el mérito ».
Con este proyecto, estamos construyendo un puente entre el libro de ayer y la enciclopedia universal de mañana. Sólo mediante la lectura de este libro (y tal vez hablando de él a vuestro entorno) haréis avanzar la edición libre - el contenido gratuito y de libre acceso - el libre acceso de todos al conocimiento, las publicaciones innovadoras, y Wikilibros. Gracias y buena lectura.

## Contenido

* Los monos
* Portada
* Generalidades
* El gorila
* El chimpancé
* El orangután
* El macaco
* El papión
* El mono araña
* Glosario
# Italiano/Introducción
## Introducción / Introduzione

* Pronunciación del italiano ~ Pronuncia dell'italiano
* Cultura italiana ~ Cultura italiana

## ¿Por qué estudiar italiano? / Perché imparare l'italiano?

El italiano es el idioma oficial de Italia y San Marino, y es un idioma cooficial en Ticino y Grigioni y en partes de Suiza. Es también el segundo idioma en la Ciudad del Vaticano, después del latín y en algunas áreas en Istria, Eslovenia y Croacia tiene una pequeña minoría italoparlante.
El italiano es "el idioma de la música"; es importante para sentir la música; hay muchas obras musicales en este idioma, entre las que sobresalen las óperas.
El italiano es enseñado mundialmente en muchas escuelas alrededor del mundo; en partes de Canadá, después del francés, es el segundo idioma más estudiado. En Estados Unidos y en el Reino Unido se sitúa cuarto, y en Japón es el tercer idioma más estudiado. Alrededor del mundo, el italiano es la quinta lengua más hablada de manera no nativa, después del inglés, el francés, el español y el alemán. También tiene grandes semejanzas con el español y el portugués (y también con el francés), ya que forman parte de las lenguas romances, lo que representa un beneficio para cualquier hablante nativo de cualquier idioma de raíz latina.
# Italiano/Info

¡Bienvenido al curso dedicado a la enseñanza de la lengua de Italia y cocina verdadera! Si no lo ha hecho, tómese unos minutos y lea primero la introducción del libro y la guía de lectura. Una vez hecho esto, ¡estará listo para comenzar su primera lección de italiano! ¡Buena suerte!
# Italiano/Passato

Este texto en cursiva crispada es como la tercera forma de los verbos en español (hecho, ...), caído y sólo se utiliza para componer algunos otros tiempos como el passato prossimo, trapassato prossimo/remoto, congiuntivo trapassato.
Una regla general para formar el participio passato (no es válida para los verbos irregulares) es el siguiente
Para el primer y el tercer grupo (verbos pertenecientes a la terminación -are e -ire):
sacar -re agregar -to
ejemplos: dare (dar) = dato, mangiare (comer) = mangiato, dormire (dormir) = dormito.
para el segundo grupo (verbos pertenecientes a la terminación -ere) sacar -ere agregar -uto
cadere (caer) = caduto; avere (tener) = avuto Recuerde que para los verbos en los que -ere sigue dev -sc' (conoscere (saber)), el sonido sh debe ser preservado también en la forma del participio passato, por lo que añadir una -i en frente de -uto:
Conoscere = conosciuto
algunos verbos irregulares:
essere (ser) = stato
# Italiano/Passato prossimo

En italiano, el passato prossimo es muy tiempo verbal muy común que expresa una acción reciente y concluida. Para tener una idea, puede utilizar passato prossimo para describir una acción que acaba de hacer, digamos que puede haber sido hecha desde hace cinco minutos atrás hasta hace dos o tres días. A pesar de esta regla (que no es tan estricta como se pueden imaginar), en el norte de Italia passato prossimo también se utiliza para referirse a las acciones que tuvieron lugar hace años, y el uso del tiempo verbal correcto para estos casos, el passato remoto, está casi desaparecido (pero su uso es obligatorio cuando se escribe). Por otra parte, en el sur de Italia, se ha caido el tiempo verbal passato prossimo, y sobre todo en Sicilia, en su lugar se utiliza el passato remoto.
sólo un ejemplo de conjugación:
verbo transitivo, debe utilizar "avere" para formar el tiempo:
io ho fatto
tu hai fatto
egli ha fatto
noi abbiamo fatto
voi avete fatto
essi hanno fatto
# Italiano/Lecciones

* Primera Parte
* Diálogos
* Verbos
* Números
Lecciones Esta página contiene todo el texto del capítulo de «Lecciones» Texto completo de este capítulo Esta página contiene todo el texto del capítulo de «Lecciones»
# Wikichicos/Reptiles

Los reptiles son animales vertebrados, ovíparos u ovovivíparos, de sangre fría y respiración pulmonar que, por no tener patas o por tenerlas muy pequeñas, caminan rozando la tierra con el vientre, como la lagartija, la culebra...

## Contenido

* España
* norte america
# Wikichicos/Segunda Guerra Mundial/Adolf Hitler
### Datos principales

Nació: el 20 de abril de 1889
Murió: el 30 de abril de 1945
Líder de: Alemania y el «Tercer Reich»
Desde: 2 de agosto de 1934
Hasta: 30 de abril de 1945

### Antecedentes

Hitler nació en Austria, un país de habla alemana vecino de Alemania. Esto puede parecer extraño para un hombre tan estrechamente relacionado con Alemania, pero en realidad muchos alemanes consideraban que Austria formaba parte de Alemania.
Durante la primera parte de su vida, Hitler quiso ser pintor. Pero fue rechazado por la Academia de Arte de Viena y pasó varios años pintando postales y vendiéndolas a turistas y comerciantes. Vivió en la calle la mayor parte del tiempo.
Cuando estalló la Primera Guerra Mundial, Hitler se alistó en el ejército bávaro y obtuvo dos condecoraciones al valor.
Poco después de la Primera Guerra Mundial, Hitler decidió entrar en política y se afilió al Partido Obrero Alemán en Múnich. En pocos años Hitler se hizo con el control de este partido y pudo presentarse como candidato al gobierno. Hitler cambió el nombre del partido por el de «Partido Nacionalsocialista Obrero Alemán» («Partido Nazi»).
Hitler fue encarcelado el 1 de abril de 1924 por intentar derrocar al gobierno alemán. Mientras estaba en prisión, Hitler escribió el libro «Mein Kampf» («Mi lucha»), una recopilación de sus creencias personales y sus esperanzas para el futuro de Alemania. Tras pasar sólo nueve meses de su condena de cinco años en prisión, fue puesto en libertad.
El Partido Nazi llegó al poder entre 1933 y 1934 y pronto Hitler se hizo con el control total de Alemania.
Hitler era un dictador, es decir, tenía el control total de Alemania y de las personas que vivían en ella. También se nombró a sí mismo jefe del ejército. Aunque muchos en el ejército no estaban de acuerdo con las políticas de Hitler, la tradición de los soldados alemanes era obedecer al líder.
Hitler culpaba de los problemas del país a los judíos y a otras personas que en su opinión no eran alemanas. Ideó un plan para «arreglar» Alemania. Su idea era matar a todos los que consideraba «menos que humanos». Este tema se trata en el capítulo sobre el Holocausto.
# Wikichicos/Segunda Guerra Mundial
### Wikichicos:Segunda Guerra Mundial

Este libro trata el tema de la Segunda Guerra Mundial y está dirigido a niños de 10 a 12 años. El proyecto abarcará acontecimientos significativos, la tecnología que se utilizó y algunas personas importantes que participaron. Habrá una introducción principal y módulos para cada tema específico; también habrá un glosario. El proyecto también podrá incluir otros artículos de interés general sobre la guerra. Si deseas contribuir, eres libre de hacerlo.
* Temas
* Panorama de la Segunda Guerra Mundial
* La guerra en Europa
* Antes de la guerra en Europa
* Invasión de Polonia
* La guerra de invierno
* Alemania contra los aliados occidentales
* Guerra relámpago
* Batalla del Atlántico
* Batalla de Inglaterra
* El bombardeo
* Mediterráneo, África y Oriente Próximo
* Día D
* Liberación de Europa Occidental
* Guerra soviético-alemana
* Invasión de la Unión Soviética
* Lucha en el frente oriental
* Conquista soviética de Alemania
* Victoria aliada en Europa
* Asia y Pacífico
* Antes de la guerra en Asia
* China y Sudeste Asiático
* Pearl Harbor
* Batalla por el Pacífico
* Pacífico Sudoccidental
* Iwo Jima y Okinawa
* Hiroshima, Nagasaki y la rendición japonesa
* Consecuencias de la guerra
* Bajas, impacto civil y atrocidades
* Campos de concentración, trabajo esclavo y Holocausto
* Armas químicas y bacteriológicas
* Bombardeos
* Personas relacionadas con la Segunda Guerra Mundial
* Adolf Hitler
* Winston Churchill
* Franklin Roosevelt
* José Stalin
* Benito Mussolini
* Charles de Gaulle
* Emperor Hirohito de Japan
* Hideki Tōjō
* Equipo utilizado en la Segunda Guerra Mundial
* Portaaviones
* Acorazados
* Bombarderos
* Destructores
* Aviones de combate
* Obuses
* Submarinos
* Tanques
* Armas
* Secretos y armas secretas
* Tanques y blindados secretos
* Códigos y descifrado de códigos
* Enigma
* Este libro es una traducción de Wikijunior:World War II
# Lenguaje XML/Elementos del lenguaje/Texto completo

* Si imprimes esta página, o eliges la opción de Vista preliminar de impresión de tu navegador, verás que desaparecen este cuadro y los elementos de navegación de arriba y de la izquierda, pues no son útiles en una versión impresa.
* Pulsando antes en Refrescar esta página te asegurarás de obtener los últimos cambios del libro antes de imprimirlo.
* Para más información, puedes ver Wikilibros:Versión para imprimir.

# Introducción

XML define varios tipos de elementos para ser utilizados. Cada elemento tiene una función, y puede contener otros tipos de elementos, dependiendo del tipo de elemneto en cuestión. Todos los elementos se definen en una DTD, donde se ajustarán las reglas de aparición y número.

# Prólogo

El prólogo es la parte más importante de un documento XML. Es lo que le dice al programa (y a nosotros), que el documento es un documento XML. A continuación veremos la estructura de un prólogo.

## Declaración XML

La declaración XML es la cadena que va al principio de un documento XML, y define la versión de XML usada, la codificación de caracteres, y opcionalmente, una declaración de documento autónomo. No es obligatorio usar la etiqueta, pero si se incluye, se debe de incluir el atributo version, que especifica la versión de XML. Por ahora solo hay una, la 1.0.
Si se quiere incluir la codificación de caracteres, se hace con el atributo encoding, que debe ir después del atributo version.

### Standalone

Por último, aunque no es común, se puede incluir un tercer atributo, standalone, que indica si un documento es autónomo, es decir, si depende de algún documento o DTD. Puede tomar los valores "yes" y "no".

## Declaración de tipo de documento

La declaración de tipo de documento va seguida de la declaración XML, y es la responsable de definir una DTD contra la cual se validará el documento. Aunque no es obligatoria, es muy recomendable usarla para definir la estructura del documento.

## Ejemplo

En este ejemplo la primera línea es la declaración XML. Nos dice que se está usando la versión 1.0, con la codificación de caracteres UTF-8, y que es un documento autónomo.
La segunda línea, la declaración de tipo de documento, nos indica que se está usando la DTD "mensaje.dtd", que proveerá el sistema.

# Elementos

Lenguaje XML/Elementos del lenguaje/Elementos

# Atributos

Lenguaje XML/Elementos del lenguaje/Atributos

# Comentarios

Lenguaje XML/Elementos del lenguaje/Comentarios

# Secciones CDATA

Lenguaje XML/Elementos del lenguaje/Secciones CDATA
# Lenguaje XML/Elementos del lenguaje/Introducción

* Índice de la sección «Elementos del lenguaje»
* Introducción
* Prólogo
* Elementos
* Atributos
* Comentarios
* Entidades
* Secciones CDATA
XML define varios tipos de elementos para ser utilizados. Cada elemento tiene una función, y puede contener otros tipos de elementos, dependiendo del tipo de elemneto en cuestión. Todos los elementos se definen en una DTD, donde se ajustarán las reglas de aparición y número.
# Lenguaje XML/Estilos

* Introducción
* CSS
* XSL
Estilos Esta página contiene todo el texto del capítulo de «Estilos» Texto completo de este capítulo Esta página contiene todo el texto del capítulo de «Estilos»
# Lenguaje XML/Estilos/Texto completo

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# Introducción

Las hojas de estilo CSS se desarrollaron para utilizarse junto con el lenguaje de marcas HTML, pero un documento XML también puede hacer referencia a una hoja de estilo CSS y visualizarse en el navegador.
Las hojas de estilo pueden ser añadidas con la instrucción de procesamiento <?xml-stylesheet ?>. Por ejemplo:
Podemos agregar atributos a esta instrucción para modificar su comportamiento. Por ejemplo, el atributo title, que nos sirve para identificar varias hajas de estilo de un documento. Ejemplo:
Con ese código, podemos seleccionar qué hoja de estilo queremos visualizar en el dispositivo usado, por ejemplo, en el navegador web.

# CSS

Lenguaje XML/Estilos/CSS

# XSL

Lenguaje XML/Estilos/XSL
# Lenguaje XML/Elementos del lenguaje/Prólogo

* Índice de la sección «Elementos del lenguaje»
* Introducción
* Prólogo
* Elementos
* Atributos
* Comentarios
* Entidades
* Secciones CDATA
El prólogo es la parte más importante de un documento XML. Es lo que le dice al programa (y a nosotros), que el documento es un documento XML. A continuación veremos la estructura de un prólogo.

## Declaración XML

La declaración XML es la cadena que va al principio de un documento XML, y define la versión de XML usada, la codificación de caracteres, y opcionalmente, una declaración de documento autónomo. No es obligatorio usar la etiqueta, pero si se incluye, se debe de incluir el atributo version, que especifica la versión de XML. Por ahora solo hay una, la 1.0.
Si se quiere incluir la codificación de caracteres, se hace con el atributo encoding, que debe ir después del atributo version.

### Standalone

Por último, aunque no es común, se puede incluir un tercer atributo, standalone, que indica si un documento es autónomo, es decir, si depende de algún documento o DTD. Puede tomar los valores "yes" y "no".

## Declaración de tipo de documento

La declaración de tipo de documento va seguida de la declaración XML, y es la responsable de definir una DTD contra la cual se validará el documento. Aunque no es obligatoria, es muy recomendable usarla para definir la estructura del documento.

## Ejemplo

En este ejemplo la primera línea es la declaración XML. Nos dice que se está usando la versión 1.0, con la codificación de caracteres UTF-8, y que es un documento autónomo.
La segunda línea, la declaración de tipo de documento, nos indica que se está usando la DTD "mensaje.dtd", que proveerá el sistema.
# Lenguaje XML/Estilos/Introducción

* Índice de la sección «Estilos»
* Introducción
* CSS
* XSL
Las hojas de estilo CSS se desarrollaron para utilizarse junto con el lenguaje de marcas HTML, pero un documento XML también puede hacer referencia a una hoja de estilo CSS y visualizarse en el navegador.
Las hojas de estilo pueden ser añadidas con la instrucción de procesamiento <?xml-stylesheet ?>. Por ejemplo:
Podemos agregar atributos a esta instrucción para modificar su comportamiento. Por ejemplo, el atributo title, que nos sirve para identificar varias hajas de estilo de un documento. Ejemplo:
Con ese código, podemos seleccionar qué hoja de estilo queremos visualizar en el dispositivo usado, por ejemplo, en el navegador web.
# Lenguaje XML/Elementos del lenguaje

* Introducción
* Prólogo
* Elementos
* Atributos
* Comentarios
* Entidades
* Secciones CDATA
Elementos del lenguaje Esta página contiene todo el texto del capítulo de «Elementos del lenguaje» Texto completo de este capítulo Esta página contiene todo el texto del capítulo de «Elementos del lenguaje»
# Manga

* Anexos
* Enlaces
* Página de edición
* Seres humanos
* Objetos
* Animales
* Seres fantásticos
* Paisaje y composición
# Manga/Anexos/Generalidades

El manga (漫画) es la palabra japonesa para designar a la historieta en general. Fuera de Japón, se utiliza exclusivamente para referirse a los cómics de este país. Se traduce, literalmente, como "dibujos caprichosos" o "garabatos". Al profesional que escribe o dibuja mangas se le conoce como mangaka.
En Japón, todos los Mangas son publicados en blanco y negro. Las páginas a color son sólo entre 2 y 4 por revista o tomo. Las impresiones en b/n son más baratas que las de color, y se dibujan más rápido. Las razones por las cuales el Manga tiene tanta popularidad en Japón es porque son baratos y rápidos.
Los Mangakas japoneses usualmente crean de 15 a 20 páginas por semana para las revistas semanales y de 30 a 60 páginas por mes para las revistas mensuales.
Hoy en día, el manga es la historieta más influyente del mundo y constituye una parte importantísima del mercado editorial del país. El manga abarca todos los géneros y llega a todos los públicos
# Manga/Anexo/Generalidades

Manga (漫画, Manga) es la palabra japonesa para designar a la historieta. Se traduce, literalmente, como "dibujos caprichosos" o "garabatos"; fuera del Japón, se la utiliza exclusivamente para referirse a la historieta japonesa. Hokusai Katsushika, un representante del ukiyo-e, acuñó el término manga, al combinar los kanji correspondientes a informal (漫 man) y a dibujo (画 ga). Al autor de manga se le conoce como mangaka, y al aficionado, como Akiba-kei u Otaku (más utilizado pero de connotaciones más negativas). El manga nace de una mezcla entre el ukiyo-e y el estilo de dibujo occidental, y sólo tras la Segunda Guerra Mundial, se convertiría, progresivamente, en lo que hoy conocemos.
Una pequeña cantidad del total de mangas publicados en Japón suele convertirse en anime. Este último se crea, usualmente, una vez que la serie ha tenido cierto éxito. Lo más común es que las historias sean modificadas para hacerlas más comerciales o para cumplir con ciertas regulaciones de los canales de televisión.
Hoy en día, el manga o historieta japonesa es el estilo más conocido del mundo y constituye una parte importantísima del mercado literario del país. El manga abarca todos los géneros y llega a todos los públicos, motivando además adaptaciones a distintos formatos: series de dibujos animados, películas de imagen real y Videojuegos.
# Manga/Anexos

* Generalidades
* Terminología
* Historia del manga y del anime
* Subgéneros
* Autores
* Estilos
* Preguntas y creencias acerca del manga y del anime
* Materiales
* Instrumentos
* Dibujos
* Pigmentos
* Guión
Anexos Esta página contiene todo el texto del capítulo de «Anexos»