# Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación

Un Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) es un término usado en España para describir un tipo de biblioteca que existe al interior de una institución educativa, como escuelas secundarias o universidades. Deriva del término "Learning Resource Centre" (o LRC) en el Reino Unido. Los CRAI son similares a las bibliotecas híbridas.

## Generalidades

Estos centros contienen tradicionalmente recursos educativos como libros, publicaciones seriadas, software y material audiovisual, pero también existen para promocionar información en recursos electrónicos. Ejemplos de ello son las suscripciones a revistas científicas, bases de datos académicas, sitios web gratuitos y recursos basados en web. El rol tradicional del bibliotecario ha sido reemplazado por el de gestor de CRAI, quien es un profesional de la información con acreditación reconocida por CILIP. Así como gestiona el espacio físico del CRAI, el gestor del CRAI está usualmente involucrado con la edición de los entornos web y contribuir al Entorno Virtual de Aprendizaje, para proveer acceso rápido y de calidad a sus colegas y estudiantes. Un aspecto clave de los CRAI es el de la educación autodirigida en una variedad de formas. Usualmente se incluyen computadores, lugares de estudio y salas privadas.
Los CRAI suelen ofrecer servicios de desarrollo de capacidades informacionales de las personas de su institución. Si bien su labor está altamente enfocada a la educación universitaria, se ha convertido en un responsable de la educación secundaria luego de la publicación del documento Key Stage 3 National Strategy en 2003.
Actualmente la biblioteca deja de ser un espacio pasivo con colecciones de libros esperando que los utilicen, se está transformando en un espacio activo, novedoso y clave en la viabilidad de las nuevas formas de aprendizaje.
El CRAI nace para dar respuesta a las necesidades de la universidad, actuales y futuras, es la biblioteca que se renueva ofreciendo servicio de soporte a la universidad, convirtiéndose en un servicio estratégico clave que ayuda y facilita a los estudiantes y profesores a acceder, gestionar y manipular la información en una nueva época llamada “del conocimiento”.
Los servicios que el CRAI ofrece a la universidad se relacionan con la docencia, la investigación y la formación.

## Objetivos del CRAI

* Facilitar a los estudiantes una experiencia de aprendizaje mediante la interacción con libros, personas y tecnología.
* Posibilita el trabajo colaborativo facilitando espacios diferenciados para el estudio individual pero también en grupo
* Permite el acceso a la información y documentación que el usuario necesite de la universidad y debe hacerlo de una forma fácil, rápida, organizada.
* Controla el crecimiento de las distintas colecciones bibliográficas determinando si deben ser físicas o electrónicas.
* Organiza y programa actividades para las diferentes comunidades de usuarios que integran el campus.

## Renovación del modelo educativo

No es solo cambiarle el nombre a la biblioteca, es una transformación necesaria para adaptarse al modelo educativo de la Sociedad del conocimiento y a la dimensión que la web 2.0 ofrece en los entornos de aprendizaje.
El centro del CRAI no es el objeto libro sino el usuario y la necesidad por ofrecer una experiencia en su proceso de aprendizaje, donde tenga el apoyo de los servicios del CRAI.