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# Museo de historia natural Villa de Los Barrios

El museo natural villa de Los Barrios fue inaugurado el 6 de junio de 1999. Es uno de los museos más extensos de Europa, albergando más de 50.000 fósiles y 70 000 insectos de todos los continentes. Actualmente se exhiben unas 10.000 piezas entre fósiles, minerales e insectos. Además, se hace una especial mención a los más interesantes encontrados en el parque natural de los alcornocales.

## Historia y descripción

Se encuentra en el Edificio El Pósito, construido en 1779 durante el reinado de Carlos III. Los fondos son propiedades de Juan José Castillo González y el entomólogo José Luis Torres. El Museo de Historia Natural Villa de Los Barrios tiene una afluencia de 5.000 personas el año, sobre todo de alumnos de colegios e institutos no sólo de la comarca sino de otros muchos lugares de la geografía nacional. Abre todos los días de lunes a sábado, en horario de mañana, y la entrada es gratuita.
Entre las piezas más atractivas podemos encontrar un huevo de dinosaurio petrificado en buen estado de conservación, perteneciente al norte de China con una antigüedad de unos 140 millones de años. Un colmillo fosilizado de una especia extinguida como stegodon, antepasado del elefante actual. Se encontró en el parque natural Aguas de Ramón, en Chile, y según los estudios se estima que tiene más de 18.000 años de antigüedad. Unos gigantescos molares de mamut, un cráneo de cocodrilo cretáceo de más de 90 millones de años, encontrado en la actual Sahara, trilobites del Cámbrico Inferior de la era primaria con 560 millones de años.
En cuanto a fósiles encontramos peces del cretácico, eoceno y jurásico de Brasil, Francia o Líbano, así como cianobacterias y microorganismos pertenecientes al origen de la vida, hace unos 3.500 millones de años, hallado en Míchigan, Estados Unidos. Los minerales más atractivos son cuarzos y amatistas de Brasil, calcitas de Norteamérica y geodas encontradas en el desierto del Sahara. El insecto más interesante es la mariposa Danaus plexippus, llamada la monarca, que logra migraciones de más de 3.000 km. Como curiosidad, esta subespecie tiene una gran colonia en el Campo de Gibraltar, pues se han adaptado a su medio.
# Mária Telkes

Mária Telkes (Budapest, 12 de diciembre de 1900- ibid. 2 de diciembre de 1995) fue una científica pionera e inventora húngara-estadounidense que trabajó en tecnologías de energía solar.

## Biografía

Telkes nació en Budapest, Hungría, en una familia de origen judío, y se trasladó a los Estados Unidos después de haber obtenido su doctorado en fisicoquímica.
Trabajó como biofísica en los Estados Unidos, y como investigadora en el Proyecto de Conversión de Energía Solar en el Massachusetts Institute of Technology.
Es conocida por inventar el primer generador termoeléctrico en 1947, y diseñó el primer sistema de calefacción solar para la Casa Solar de Dover (Massachusetts), diseñada por Eleanor Raymond, y el primer refrigerador termoeléctrico en 1953.
Fue una prolífica inventora de dispositivos termoeléctricos, incluyendo una unidad portátil de desalinización para uso en botes salvavidas, que utilizan energía solar y condensación para obtener agua potable por destilación solar. Una de sus especialidades fueron los materiales de cambio de fase, incluyendo sales fundidas para almacenar energía térmica. Telkes es considerada una de las fundadoras de los sistemas de almacenamiento de energía solar, siendo llamada la "reina solar" por ese motivo.
Se mudó a Texas en los años 1970, y asesoró a muchas compañías pioneras en el campo de la energía solar.
# Mária Takács

Mária Takács (6 de marzo de 1966) es una deportista húngara que compitió en halterofilia.
Ganó doce medallas en el Campeonato Mundial de Halterofilia entre los años 1987 y 1998, y diez medallas en el Campeonato Europeo de Halterofilia entre los años 1989 y 1998.

## Palmarés internacional

Campeonato Mundial :
| Año | Lugar | Medalla | Categoría |
| 1987 | Daytona Beach (Estados Unidos) | 02 ! | 75 kg |
| 1988 | Yakarta (Indonesia) | 02 ! | 67,5 kg |
| 1989 | Mánchester (Reino Unido) | 02 ! | 67,5 kg |
| 1990 | Sarajevo (Yugoslavia) | 03 ! | 67,5 kg |
| 1991 | Donaueschingen (Alemania) | 03 ! | 75 kg |
| 1992 | Varna (Bulgaria) | 03 ! | 75 kg |
| 1993 | Melbourne (Australia) | 03 ! | 76 kg |
| 1994 | Estambul (Turquía) | 02 ! | 76 kg |
| 1995 | Cantón (China) | 03 ! | 76 kg |
| 1996 | Varsovia (Polonia) | 02 ! | 76 kg |
| 1997 | Chiang Mai (Tailandia) | 02 ! | 76 kg |
| 1998 | Lahti (Finlandia) | 03 ! | 75 kg |
| Campeonato Europeo ||||
| Año | Lugar | Medalla | Categoría |
| 1989 | Mánchester (Reino Unido) | 01 ! | 67,5 kg |
| 1990 | Santa Cruz de Tenerife (España) | 01 ! | 75 kg |
| 1991 | Varna (Bulgaria) | 02 ! | 67,5 kg |
| 1992 | Loures (Portugal) | 02 ! | 75 kg |
| 1993 | Valencia (España) | 02 ! | 70 kg |
| 1994 | Roma (Italia) | 01 ! | 76 kg |
| 1995 | Beer Sheva (Israel) | 02 ! | 76 kg |
| 1996 | Praga (República Checa) | 01 ! | 76 kg |
| 1997 | Sevilla (España) | 02 ! | 76 kg |
| 1998 | Riesa (Alemania) | 01 ! | 75 kg |
# Museo de la Transportación de Puerto Rico

El Museo de la Transportación de Puerto Rico es un museo ubicado en el pueblo de Guaynabo, que documenta la historia del transporte en Puerto Rico, desde las canoas utilizadas por los nativos, hasta el sistema de metro ubicado en el área metropolitana conocido como el "Tren Urbano".
Inaugurado en 2013, por el Municipio de Guaynabo, tuvo un costo de US$ 11 millones. El edificio consta de tres pisos y más de 35 000 pies cuadrados que albergan exhibiciones de carruajes originales tirados por caballos y carretas de bueyes, hasta automóviles. La colección data desde finales de la década de 1950 hasta 2019. Incluye fotografías históricas de automovilismo, paredes decorativas, letreros de neón antiguos, coches antiguos, bicicletas y motocicletas.
En abril de 2019, el alcalde anunció que el Museo cerraría sus puertas.

## Exhibiciones

El primer piso del museo alberga una exposición permanente que documenta la historia del transporte en Puerto Rico, que incluye un carruaje tirado por caballos y un carro de bueyes del siglo XX, una maqueta comunitaria en miniatura con un ferrocarril funcional, recuerdos marítimos y de aviación, y un simulador de vuelo.
El segundo piso alberga una exposición automotriz que consta de varios temas para un total de cuatro exposiciones por año. Algunos de los temas pasados han sido: Corvette 60th Anniversary, una exhibición de Volkswagen, exhibición de autos británicos, exhibición de Ford Mustang y más. El segundo piso también alberga el simulador de autos de carrera del museo, así como recuerdos de carreras de pilotos de renombre como Diego Febles y Chiqui Soldevilla. Entre los recuerdos de carreras se encuentra el trofeo de Febles por el primer lugar de las 24 Horas de Daytona de 1978, su trofeo de 1982 por el primer lugar para las 12 Horas de Sebring, así como otros trofeos, trajes de carreras originales, fotografías, cascos y otros recuerdos.
El tercer piso consta de una cafetería lounge y una sala de conferencias disponible para alquilar y totalmente equipada para seminarios y otras actividades.
# Mâcot-la-Plagne

Mâcot-la-Plagne era una comuna francesa situada en el departamento de Saboya, de la región de Auvernia-Ródano-Alpes, que el 1 de enero de 2016 pasó a ser una comuna delegada de la comuna nueva de La Plagne-Tarentaise al fusionarse con las comunas de Bellentre, La Côte-d'Aime y Valezan.

## Demografía

* Gráfica de evolución demográfica de Mâcot-la-Plagne entre 1800 y 2013
Los datos demográficos contemplados en este gráfico de la comuna de Mâcot-la-Plagne se han cogido de 1800 a 1999 de la página francesa EHESS/Cassini, y los demás datos de la página del INSEE.
# Mérinchal

Mérinchal es una comuna (municipio) de Francia, en la región de Lemosín, departamento de Creuse, en el distrito de Aubusson, en el cantón de Crocq, del que es la mayor población.
Su población en el censo de 1999 era de 821 habitantes.
En sus proximidades nace el río Cher.
Está integrada en la Communauté de communes du Haut Pays Marchois, de la que es la mayor población.

## Demografía

Evolución demográfica de Mérinchal :
| 1962 | 1968 | 1975 | 1982 | 1990 | 1999 |
| 137 feux | 259 feux dont 114 pour Mérinchal-Barmont, et 145 pour Mérinchal-la-Mothe | 181 feux (paroisse de Mérinchal-Barmont) | 2 212 | 2 212 | 2 031 |
| Para los censos de 1962 a 1999 la población legal corresponde a la población sin duplicidades (Fuente: INSEE) ||||||
# Método de estudio

La metodología de casos de estudios es un método de enseñanza que utiliza casos que requieren toma de decisiones para colocar a los estudiantes en el rol de personas que se enfrentaron con decisiones difíciles en su pasado. En marcado contraste con muchos otros métodos de enseñanza, el método de casos requiere que los instructores se abstengan de brindar sus propias opiniones sobre las decisiones en consideración. En vez de ello, la principal tarea de los instructores que utilizan el método de caso de estudio es proponer a los estudiantes que elaboren y defiendan soluciones a los problemas que conforman el meollo de cada caso.
Inicialmente propuesta por Christopher Columbus Langdell en 1870 en la escuela de leyes de Harvard, la metodología ha ganado amplia aceptación en la enseñanza de otras disciplinas. Es muy popular el uso de casos de estudio en las escuelas de negocio.
En los negocio muchas veces en lugar de clases, los profesores involucran a los estudiantes en animadas discusiones usando el método de estudio de caso. En el transcurso de programas tipo MBA, los estudiantes analizan cientos de casos del mundo de los negocios. Estos casos tratan diversas temáticas tales como liderazgo, finanzas, estrategias, innovación, gestión de personas, diseño organizacional, mercadeo, fusiones de empresas entre muchos otros temas de la vida real. Cada caso presenta una situación a la cual se enfrenta cierta persona en una empresa, y del análisis de la información presentada y relatada en el caso y los estudiantes como responsables de la toma de decisiones, debe analizar la situación y expresar que es lo que harían y porque consideran dichas decisiones las más convenientes.
Los casos de estudio son una herramienta de ciencias sociales que consiste en ejemplos reales en los que se presenta una historia positiva sobre los efectos que un producto o tratamiento le han significado a determinados usuarios.
Se pueden presentar a través de una nota de prensa, folletos o un anuncio.
También es un recurso que se utiliza en publicidad.
# Método de extrapolación

El método de extrapolación es un método científico lógico que consiste en suponer que el curso de los acontecimientos continuará en el futuro, convirtiéndose en las reglas que se utilizarán para llegar a una nueva conclusión. Es decir, se afirma a ciencia cierta que existen unos axiomas y éstos son extrapolables a la nueva situación
La base para una extrapolación será el conocimiento sobre el reciente desarrollo del fenómeno. Se precisa al menos dos observaciones secuenciales hechas en puntos conocidos en el tiempo. Las observaciones son habitualmente registradas como variables cuantitativas, medidas con algún tipo de escala. El material consiste en una serie cronológica. No obstante, nada impide extrapolar tendencias que se describan enteramente en términos cualitativos.
Utilizado para buscar la solución a un problema (lógica) o de enseñar la misma (pedagogía), lo convierte en una herramienta muy utilizada en el marco profesional y de enseñanza. Esta vía no es necesariamente exclusoria de la del método de interpolación y mucho menos pueden considerarse como únicas.
En pedagogía viene asociado al método silábico para el aprendizaje. Para enseñar la lectura, un estudiante aprende el alfabeto y después las reglas de asociación de las letras (B - A → BA), y utiliza esas reglas para obtener una palabra. En medicina, un estudiante aprende sobre células y tejidos, y que a su vez estos forman a los órganos, con sus funciones e interacciones, con sus disfunciones y sus síntomas asociados, con sus estructuras, etc, y utiliza esas reglas para obtener un conocimiento global del cuerpo humano.
# Mustafa Denizli

Mustafa Denizli (nacido el 10 de noviembre de 1949) en Alaçatı, Turquía, es un exfutbolista y actual entrenador, uno de los más importantes de este país. Es el único director técnico que ha logrado ganar el título de la Superliga de Turquía con los tres grandes clubes del país: Galatasaray, Fenerbahçe y Beşiktaş.

## Clubes
### Como jugador

| Club | País | Año | PJ | Goles |
| Altay Izmir | Turquía Turquía | 1966-1983 | 386 | 121 |
| Galatasaray SK | Turquía Turquía | 1983-1984 | 15 | 3 |

### Como entrenador

| Club | País | Año |
| Galatasaray SK | Turquía Turquía | 1987-1989 |
| Alemannia Aachen | Alemania Alemania | 1989-1990 |
| Galatasaray SK | Turquía Turquía | 1990-1992 |
| Kocaelispor | Turquía Turquía | 1994-1996 |
| Selección de Turquía | Turquía Turquía | 1996-2000 |
| Fenerbahçe | Turquía Turquía | 2000-2002 |
| Manisaspor | Turquía Turquía | 2003-2004 |
| PAS Teherán | Irán Irán | 2004-2006 |
| Persepolis FC | Irán Irán | 2006-2007 |
| Beşiktaş JK | Turquía Turquía | 2008-2010 |
| Persepolis FC | Irán Irán | 2011-2012 |
| Çaykur Rizespor | Turquía Turquía | 2012-2013 |
| Khazar Lenkoran | Azerbaiyán Azerbaiyán | 2013-2014 |
| Galatasaray SK | Turquía Turquía | 2015-2016 |
| Eskişehirspor | Turquía Turquía | 2017 |
| Kasımpaşa SK | Turquía Turquía | 2018-2019 |
| Tractor S.C. | Irán Irán | 2019 |
| Altay SK | Turquía Turquía | 2021-2022 |

## Palmarés
### Como jugador

* Máximo goleador de la Superliga Turca en 1980 con Altay Izmir
* 2 Copas de Turquía: 1967 y 1980 (ambas con Altay Izmir).

### Como entrenador

* 3 Ligas turcas: 1988 (Galatasaray), 2001 (Fenerbahçe) y 2009 (Beşiktaş).
* 1 TFF Primera División: 2012/13 (Çaykur Rizespor)
* 2 Copas de Turquía: 1991 y 2009.
* 2 Supercopas de Turquía: 1988, 1991.
# Mädara

Mädara es una localidad del municipio de Põhja-Pärnumaa en el condado de Pärnu, Estonia, con una población censada a final del año 2011 de 37 habitantes.
Se encuentra ubicada al noreste del condado, a poca distancia del río Pärnu y de la frontera con el condado de Rapla.
# Mírtilo (mitología)

Mírtilo (Μυρτίλος) es un personaje de la mitología griega. Fue un hijo de Hermes y recordado especialmente por ser el auriga de Enómao, padre de Hipodamía. Su madre fue la amazona Mirto,o la danaide Faetusa, o bien una mujer local — cuyo nombre se baraja entre Clitia, Clímene, Cleobule o Teobule— .
Enómao ponía por condición a los pretendientes de su hija que habían de vencerle en una carrera de carros entre Pisa y el istmo de Corinto. Cuando llegó el pretendiente Pélope, este sobornó a Mírtilo, quien también amaba a Hipodamía. Se decía que el soborno había consistido en prometerle la mitad del reino o en pasar una noche con Hipodamía. Otras tradiciones contaban que fue la propia Hipodamía la que se prendó de Pélope y pidió a Mírtilo que lo ayudase a ganar la carrera, o que incluso ella misma ofreció al auriga pasar con él la primera noche. El caso es que Mírtilo traicionó a su amo quitando la clavija de una rueda, lo que hizo volcar el carro y perder la carrera a Enómao, que cayó al suelo y se rompió la cabeza. Pero Enómao llegó a maldecir a Mírtilo deseando su muerte a manos de Pélope.
Entonces, Pélope, en vez de dar a Mírtilo el precio de la traición, lo arrojó al mar junto al cabo Geresto. Hay varias versiones del motivo de este asesinato: una de ellas dice que ocurrió cuando Mírtilo exigió el cumplimiento de las promesas que le habían sido dadas; otra que Mírtilo trató de violar a Hipodamía o simplemente besarla; otra que Hipodamía fue rechazada por Mírtilo y lo calumnió al acusarle de haber tratado de violarla. Mírtilo pudo, a su vez, lanzar una maldición contra Pélope que tendría graves consecuencias para este. Se dice que desde entonces el mar adquirió el nombre de Mirto como homenaje a este personaje.

## Notas y referencias

* El contenido de este artículo incorpora material del tomo 35 de la Enciclopedia Universal Ilustrada Europeo-Americana (Espasa), cuya publicación fue anterior a 1944, por lo que se encuentra en el dominio público.
* ↑ Escolio a Apolonio de Rodas, Argonáuticas 1.752
* ↑ Ferécides, fr. 37a
* ↑ Higino, De Astronomica 2.13; escolio a Eurípides, Orestes 998
* 1 2 Tzetzes "Sobre Licofrón", Alejandra 157; escolio a Eurípides, Orestes 998
* ↑ Higino, Fabulae 224
* ↑ Ruiz de Elvira, Antonio, Mitología clásica, Gredos, Madrid, 2000, pp.191-194. ISBN 84-249-0204-1.
# Míster Gay Europa 2005

Míster Gay Europa 2005 fue el 1º certamen de belleza gay en Europa y se celebró en Oslo, Noruega, en 2005. Participaron 13 concursantes de otras tantas naciones europeas. El holandés Alexander van Kempen se proclamó vencedor, llevando así la corona para los Países Bajos.

## Participantes

| País | Delegado | Edad | Altura | Ocupación |
| Austria Austria | Aaron Michael Jackson | 32 | 186 | Investigador económico |
| Bulgaria Bulgaria | Ivan Penev | 23 | 179 | Estudiante |
| Dinamarca Dinamarca | Hugues Maxime Germany | 37 | 185 | Chef |
| Estonia Estonia | Urmas Külama | 25 | 184 | Gerente de restaurante |
| Alemania Alemania | Suat Bahçeci | 19 | 174 | Estudiante |
| Hungría Hungría | Kyan Smith | 21 | 187 | Representante de ventas |
| Italia Italia | Alessandro Tamburrino | 22 | 187 | Estudiante |
| Laponia | Erik Berg | 21 | 173 | Representante de ventas |
| Letonia Letonia | Normunds Beinerts | 22 | 184 | Bookeeper |
| Noruega Noruega | David Thorkildsen | 20 | 181 | Representante de ventas |
| Países Bajos Países Bajos | Alexander van Kempen | 20 | 181 | Estudiante |
| Suecia Suecia | Jörgen Tenor | 20 | 184 | organizador técnico |
| Suiza Suiza | Steve Müller | 26 | 178 | Oficinista |
# Música de Mauritania

La música de Mauritania proviene predominantemente del mayor grupo étnico del país, los moros, término que abarca de modo amplio tanto pueblos de origen bereber como árabe. En esta sociedad, la música es practicada por la casta más baja, iggawin. Los músicos de este estrato social solían cantar para enaltecer las hazañas de grandes guerreros así como a sus patrones. Iggawin también tenía el rol tradicional de mensajero, o juglar, transmitiendo las noticias entre las diferentes localidades. En la Mauritania moderna, los músicos profesionales son pagados por cualquier interesado en contratar sus servicios.

## Instrumentos

Los instrumentos tradicionales incluyen el laúd de cuatro cuerdas denominada tidinit y el ardin, instrumento interpretado por las mujeres, similar a la kora. Los instrumentos de percusión incluyen el tbal (un timbal) y la daghumma (instrumento de tipo idiófono).

## Tipos de música mauritana

Existen tres "maneras" de interpretar la música según la tradición mauritana:
* Al-bayda - la manera blanca, asociada con la música delicada y refinada, y el Bidan (moros norteafricanos).
* Al-kahla - la manera negra, asociada con las raíces y la música masculina, y el Haratin (moros subsaharianos).
* l'-gnaydiya - la manera mezclada.
La música progresa a través de cinco modos (un sistema con orígenes en la música árabe): karr, fagu (ambos "negros"), lakhal, labyad (ambos "blancos", que se corresponden con un período en la vida de uno o una emoción) y lebtyat ("blanco", un modo espiritual relacionado con la vida después de la muerte). Existen múltiples submodos, lo que lleva a un sistema complejo, uno practicado por casi todos los músicos masculinos. Las intérpretes femeninas son escasas y no están limitadas por el mismo tipo de reglas.

## Músicos

A pesar de la escasa presencia de músicos femeninos en Mauritania, el intérprete más célebre es una mujer, Dimi Mint Abba. Los padres de Dimi eran ambos músicos (a su padre se le solicitó la composición del Himno Nacional de Mauritania), y ella comenzó a tocar a una pronta edad. Su carrera profesional comenzó en 1976, cuando cantó en la radio y posteriormente compitió, el año siguiente, en el concurso Umm Kulthum en Túnez.
Otra popular músico femenina es Malouma, quien también es una respetada activista social.
# Método de Argelander

El método de Argelander sirve para calcular el brillo visual de estrellas variables. Al usar este método el observador se puede estimar el cambio de brillo una estrella variable y otra estrella que sirve de comparación. Por eso se dice que es un método “visual”, ya que puede realizarse tanto a simple vista o a través de un instrumento de observación como unos prismáticos o un telescopio sin usar dispositivos electrónicos como PEP o CCD, entre otros.
Para llevar a cabo el estudio se deben tomar dos estrellas de comparación dentro del campo de observación del instrumento utilizado. Una de las estrellas de comparación debe ser más brillante que la variable en estudio, la otra debe ser más débil.

## Descripción

$m_{v}=m_{a}+d_{a}{\frac {m_{b}-m_{a}}{d_{a}+d_{b}}}$

### Donde

* $m_{v}$ es la magnitud de la estrella variable $v$.
* $m_{a}$ es la magnitud de una estrella $a$ más brillante que la variable $v$.
* $m_{b}$ es la magnitud de una estrella $b$ más débil que la variable $v$.
* $d_{a}$ y $d_{b}$ son las diferencias de brillo de las estrellas de referencia $a$ y $b$ respecto a la variable.

### Diferencias de brillo
#### Estrella a

* Si la estrella $a$ parece igual de brillante que la variable $v$, entonces $d_{a}=1$.
* Si la estrella $a$ parece más brillante que la variable $v$ la mayor parte del tiempo, pero en ocasiones parece más débil, entonces $d_{a}=2$.
* Si la estrella $a$ parece más brillante que la variable $v$ la mayor parte del tiempo, pero en una ocasión parece más débil, entonces $d_{a}=3$.
* Si la estrella $a$ parece siempre más brillante que la variable $v$ , entonces $d_{a}=4$.
* Si la estrella $a$ parece siempre bastante más brillante que la variable $v$ , entonces $d_{a}=5$.

#### Estrella b

* Si la estrella $b$ parece igual de débil que la variable $v$, entonces $d_{b}=1$.
* Si la estrella $b$ parece más débil que la variable $v$ la mayor parte del tiempo, pero en ocasiones parece más débil, entonces $d_{b}=2$.
* Si la estrella $b$ parece más débil que la variable $v$ la mayor parte del tiempo, pero en una ocasión parece más débil, entonces $d_{b}=3$.
* Si la estrella $b$ parece siempre más débil que la variable $v$ , entonces $d_{b}=4$.
* Si la estrella $b$ parece siempre bastante más débil que la variable $v$ , entonces $d_{b}=5$.