# Dutch/Lesson 10A

| | Beginner level | Beginner level | Beginner level | Beginner level | Beginner level | Beginner level | Beginner level | Beginner level | Intermediate level | Intermediate level | Intermediate level | Intermediate level | Intermediate level | Intermediate level | Intermediate level | Intermediate level | Advanced level | Advanced level | Advanced level | Advanced level | Advanced level | Advanced level | Advanced level | Advanced level |
| | Cycle 1 | Cycle 1 | Cycle 1 | Cycle 1 | Cycle 2 | Cycle 2 | Cycle 2 | Cycle 2 | Cycle 3 | Cycle 3 | Cycle 3 | Cycle 3 | Cycle 4 | Cycle 4 | Cycle 4 | Cycle 4 | Cycle 5 | Cycle 5 | Cycle 5 | Cycle 5 | Cycle 6 | Cycle 6 | Cycle 6 |
| Main | Lesson 1 | Lesson 2 | Lesson 3 | Lesson 4 | Lesson 5 | Lesson 6 | Lesson 7 | Lesson 8 | Lesson 9 | Lesson 10 | Lesson 11 | Lesson 12 | Lesson 13 | Lesson 14 | Lesson 15 | Lesson 16 | Lesson 17 | Lesson 18 | Lesson 19 | Lesson 20 | Lesson 21 | Lesson 22 | Lesson 23 | Main |
| Practice | Lesson 1A | Lesson 2A | Lesson 3A | Lesson 4A | Lesson 5A | Lesson 6A | Lesson 7A | Lesson 8A | Lesson 9A | Lesson 10A | Lesson 11A | Lesson 12A | Lesson 13A | Lesson 14A | Lesson 15A | Lesson 16A | Lesson 17 | Lesson 18 | Lesson 19 | Lesson 20 | Lesson 21 | Lesson 22 | Lesson 23 | Practice |
| Examples | Vb. 1 | Vb. 2 | Vb. 3 | Vb. 4 | Vb. 5 | Vb. 6 | Vb. 7 | Vb. 8 | Vb. 9 | Vb. 10 | Vb. 11 | Vb. 12 | Vb. 13 | Vb. 14 | Vb. 15 | Vb. 16 | Lesson 17 | Lesson 18 | Lesson 19 | Lesson 20 | Lesson 21 | Lesson 22 | Lesson 23 | Examples |
| | Quiz | Quiz | Quiz | Quiz | Quiz | Quiz | Quiz | Quiz |
| | Main page | Main page | Main page | Main page | Introduction | Introduction | Introduction | Introduction | Pronunciation | Pronunciation | Pronunciation | Pronunciation | Vocabulary | Vocabulary | Vocabulary | Vocabulary | Index | Index | Index | Index | News | News | News | |
* Intermediate level: cycle 3
Lesson 10A ~ Lesson 10A
Scheidbaarheid ~ separability

## Exercise 10A-1

    Put the separable [verb] into the sentence in the present tense
    [aangeven] Hij me een kussen.
    [tegenkomen] Hij twee vrienden.
    [oplopen] Hij de trap
    [aflopen] Hij de trap niet
    [binnenvallen] De vijand het land met zijn leger
    [ondergaan] De zon om zeven uur
    [binnenkomen] je even ?
    [opengraven] de miereneter het mierennest
    [uitkijken] We het raam.
    [achteruitkijken] Ze even.
    [aangeven] Hij geeft me een kussen aan.
    [tegenkomen] Hij komt twee vrienden tegen.
    [oplopen] Hij loopt de trap op
    [aflopen] Hij loopt de trap niet af
    [binnenvallen] De vijand valt het land met zijn leger binnen
    [ondergaan] De gaat zon om zeven uur onder
    [binnenkomen]Kom je even binnen?
    [opengraven] de miereneter graaft het mierennest open
    [uitkijken] We kijken het raam uit.
    [achteruitkijken] Ze kijkt even achteruit.

## Vocabulary 10A.-1 Listening exercise

* Study the phrases people use when talking about eating and preparing food.
* Then come back to listen to these recordings,
* Write down what is being said
* Translate
    noicon
    noicon
    noicon
    noicon
    noicon
    Hebben jullie honger?
    Ik ben eten aan het klaarmaken
    Wat eten we?
    Ik houd niet van vis
    Wij eten spaghetti
Translation:
    Are you all hungry?
    I am preparing food
    What are we eating?
    I don't like fish
    We are eating spaghetti

## Vocabulary 10A-2.

    Study some terms for silverware and earthenware
    Then translate the following sentences
    In China eten ze niet met mes en vork, maar met stokjes.
    In Indonesië eten ze rijst met een lepel
    Er stonden drie borden op tafel met een vork, een mes en een lepel.
    Het kopje viel van tafel en brak.
    Ik heb liever een glas wijn.
In China they don't eat with knife and fork, but with chopsticks
    In Indonesia the eat rice with a spoon.
    There stood three plates on the table with a fork, a knife and a spoon.
    The cup fell off the table and broke.
    I would rather have a glass of wine.

## Vocabulary 10A-3.

Some words in Dutch and English look deceptively the same, but then mean something else. Study some of those "false friends"