# Dutch/Lesson 7A

| | Beginner level | Beginner level | Beginner level | Beginner level | Beginner level | Beginner level | Beginner level | Beginner level | Intermediate level | Intermediate level | Intermediate level | Intermediate level | Intermediate level | Intermediate level | Intermediate level | Intermediate level | Advanced level | Advanced level | Advanced level | Advanced level | Advanced level | Advanced level | Advanced level | Advanced level |
| | Cycle 1 | Cycle 1 | Cycle 1 | Cycle 1 | Cycle 2 | Cycle 2 | Cycle 2 | Cycle 2 | Cycle 3 | Cycle 3 | Cycle 3 | Cycle 3 | Cycle 4 | Cycle 4 | Cycle 4 | Cycle 4 | Cycle 5 | Cycle 5 | Cycle 5 | Cycle 5 | Cycle 6 | Cycle 6 | Cycle 6 |
| Main | Lesson 1 | Lesson 2 | Lesson 3 | Lesson 4 | Lesson 5 | Lesson 6 | Lesson 7 | Lesson 8 | Lesson 9 | Lesson 10 | Lesson 11 | Lesson 12 | Lesson 13 | Lesson 14 | Lesson 15 | Lesson 16 | Lesson 17 | Lesson 18 | Lesson 19 | Lesson 20 | Lesson 21 | Lesson 22 | Lesson 23 | Main |
| Practice | Lesson 1A | Lesson 2A | Lesson 3A | Lesson 4A | Lesson 5A | Lesson 6A | Lesson 7A | Lesson 8A | Lesson 9A | Lesson 10A | Lesson 11A | Lesson 12A | Lesson 13A | Lesson 14A | Lesson 15A | Lesson 16A | Lesson 17 | Lesson 18 | Lesson 19 | Lesson 20 | Lesson 21 | Lesson 22 | Lesson 23 | Practice |
| Examples | Vb. 1 | Vb. 2 | Vb. 3 | Vb. 4 | Vb. 5 | Vb. 6 | Vb. 7 | Vb. 8 | Vb. 9 | Vb. 10 | Vb. 11 | Vb. 12 | Vb. 13 | Vb. 14 | Vb. 15 | Vb. 16 | Lesson 17 | Lesson 18 | Lesson 19 | Lesson 20 | Lesson 21 | Lesson 22 | Lesson 23 | Examples |
| | Quiz | Quiz | Quiz | Quiz | Quiz | Quiz | Quiz | Quiz |
| | Main page | Main page | Main page | Main page | Introduction | Introduction | Introduction | Introduction | Pronunciation | Pronunciation | Pronunciation | Pronunciation | Vocabulary | Vocabulary | Vocabulary | Vocabulary | Index | Index | Index | Index | News | News | News | |
* Beginner level: cycle 2
Lesson 7A ~ Lesson 7A
Zwak en sterk ~ Weak and strong
* • Past tense
* • Perfect tense
* • The whole salesman story

## Recapitulation

In Lesson 6A we practiced the weak verbs and the first three strong classes. Here is the rest.

### Past tenses
#### Class 4 and 5 strong verbs

| noicon breken | noicon brak | noicon braken |
| noicon nemen | noicon nam | noicon namen |
| noicon stelen | noicon stal | noicon stalen |
| noicon steken | noicon stak | noicon staken |
| noicon bevelen | noicon beval | noicon bevalen |
| noicon spreken | noicon sprak | noicon spraken |
| noicon komen | noicon kom | noicon kwam | noicon kwamen |
The difference between classes 4 and 5 is in their perfect participle. The past tense is the same. The two classes are small, but together they are not. Moreover they contain some of the most common and frequent verbs
    The present and infinitive usually have open e [e], some have covered i [ɪ]
    The past has covered a [ɑ] in the singular, this changes to open a [a] in the plural

##### Class 4

    breken - ik brak - wij braken -- to break
    nemen - ik nam - wij namen -- to take
    stelen - ik stal - wij stalen -- to steal
    steken - ik stak - wij staken -- to stick
    bevelen - ik beval - wij bevalen -- to command
    spreken - ik sprak - wij spraken -- we spoke
    komen - ik kwam - wij kwamen - to come
Komen is a rather irregular member of this class. It even shows vowel change in its present tense:
    komen - ik kom [ɔ] - wij komen [o] (not 'kommen' as e.g. in German)

##### Class 5

| noicon eten | noicon at | noicon aten |
| noicon treden | noicon trad | noicon traden |
| noicon geven | noicon gaf | noicon gaven |
| noicon lezen | noicon las | noicon lazen |
| noicon bidden | noicon bad | noicon baden |
| noicon liggen | noicon lag | noicon lagen |
| noicon zitten | noicon zat | noicon zaten |
| noicon wezen | noicon was | noicon waren |
| noicon zien | noicon zag | noicon zagen |
    eten - ik at - wij aten -- to eat
    treden - ik trad - wij traden -- to tread
    geven - ik gaf - wij gaven -- to give
    lezen - ik las - wij lazen -- to read
    bidden - ik bad - wij baden -- to pray
    liggen - ik lag - wij lagen -- to lie (in bed e.g.)
    zitten - ik zat - wij zaten -- to sit
    wezen /zijn - ik was - wij waren -- to be
    zien - ik zag - wij zagen -- to see
Zien is a somewhat irregular member of class 5. It originally had a -h- (as it still does in German: sehen - sah) In the infinitive and present the -h- dropped out zi(h)en --> zien. In the past the h hardened to -g-.

### The salesman

Put all the past tenses into the present tense.
    Hij zat nu al een uurtje in het vliegtuig en zag dat het eten er aankwam. Hij las in het blaadje van de vliegmaatschappij dat er keuze was tussen kip en pasta. Hij stak het blaadje weer in het vakje voor hem en toen de stewardess aantrad bij zijn stoel, vertelde hij haar dat hij voor pasta koos. Hij nam er een glas witte wijn bij. Hij brak het broodje dat bij de maaltijd kwam in tweeën en smeerde er wat boter op. Hij at zijn pasta op en begon aan zijn toetje. Er lag ook nog een stukje chocola bij.
    Hij zit nu al een uurtje in het vliegtuig en ziet dat het eten er aankomt. Hij leest in het blaadje van de vliegmaatschappij dat er keuze is tussen kip en pasta. Hij steekt het blaadje weer in het vakje voor hem en als de stewardess aantreedt bij zijn stoel, vertelt hij haar dat hij voor pasta kiest. Hij neemt er een glas witte wijn bij. Hij breekt het broodje dat bij de maaltijd komt in tweeën en smeert er wat boter op. Hij eet zijn pasta op en begint aan zijn toetje. Er ligt ook nog een stukje chocola bij.
    Translation: He had been sitting in the plane for a good hour now and saw that the food was coming. He read in the magazine of the air line company that there was choice between chicken and pasta. He stuck the magazine back into the pocket before him and as the stewardess approached his chair he told her that he chose pasta. He took a glass of white wine to go with it. He broke the roll that cam with the meal in half and smeared some butter on it. He ate his pasta and began to eat his desert. There was even a piece of chocolat lying on the tray.

#### Class 6 strong verbs

This is the smallest class and it has lost a number of its members to the mixed class that sports a weak past tense. An example is lachen that now has lachte as weak past. (It used to be loech)
    The infinitive and present tense has open a ([a])
    The past tense has oe ([u])
    graven - ik groef - wij groeven - to dig
    dragen - ik droeg - wij droegen - to carry, to bear, to wear
    waaien - het woei - (no plural) - to blow (as in wind)
    vragen - ik vroeg - wij vroegen - to ask
    varen - ik voer - wij voeren - to sail, transport by boat
Two members have some irregularities
    slaan - ik sloeg - wij sloegen (lost -h- similar to zien)
    staan - ik stond - wij stonden (English retains the [u] sound: stood)

#### Class 7 and 3b strong verbs

This is a pretty large class and it has influenced some of the class 3 verbs in such a way that they have the same past tense
    The past tense has ie or ing
    The present tense can have a variety of vowels.

##### a [a] - ie

    blazen - ik blies - wij bliezen - to blow
    slapen - ik sliep - wij sliepen - to sleep
    verlaten - ik verliet - wij verlaten - to leave

##### a [ɑ] - ie

    vallen - ik viel - wij vielen - to fall

##### ang - ing

    hangen - ik hing - wij hingen - to hang
    vangen - ik ving - wij vingen - to catch
    gaan - ik ging - wij gingen - to go (with irregular present)

##### oe - ie

    roepen - ik riep - wij riepen - to call

##### o - ie

    lopen - ik liep - wij liepen - to walk
    houden - ik hield - wij hielden - to keep, to hold (old has changed to oud in Dutch)
    houwen - ik hieuw - wij hieuwen - to hew
Some members of class 3 also follow this pattern, particularly the ones with -er-

##### er - ier

    werpen - ik wierp - wij wierpen - to cast, to throw
    sterven - hij stierf - zij stierven - to die

## Exercises
### Quizlet

    You can practice memorizing these past tenses at Quizlet (40 terms)
    You can also practice memorizing the meaning of the verbs at Quizlet (40 terms)

### The salesman

Put all the past tenses into the present tense.
    Het vliegtuig landde een kleine 10 minuten te laat. Hij pakte zijn spulletjes uit het opbergvak boven zijn hoofd en liep de cabine uit. Hij hield zijn paspoort in zijn hand en ging zonder problemen door de douane. Hij wachtte op zijn bagage en nam zijn koffertje van de lopende band. Hij wierp zijn instapkaart in de prullenbak, maar hij miste en deze viel ernaast. Hij bukte zich, raapte de kaart op en deponeerde deze in de afvalbak. Hij vroeg zich af waar hij geparkeerd stond. Het stukje papier met het nummer zat gelukkig nog in zijn zak. Hij droeg zijn bagage naar zijn geparkeerde auto en zette de koffer in de achterbak. Hij vertrok op weg naar huis. Toen hij bij de grote rivier aankwam, zag hij de pont juist aankomen. Hij reed zijn auto erop en de boot voer naar de overkant. Hij verliet zijn auto en dronk een kopje koffie op de boot. De wind woei te sterk om op het dek te zitten.
    Het vliegtuig landt een kleine 10 minuten te laat. Hij pakt zijn spulletjes uit het opbergvak boven zijn hoofd en loopt de cabine uit. Hij houdt zijn paspoort in zijn hand en gaat zonder problemen door de douane. Hij wacht op zijn bagage en neemt zijn koffertje van de lopende band. Hij werpt zijn instapkaart in de prullenbak maar hij mist en deze valt ernaast. Hij bukt zich, raapt de kaart op en deponeert deze in de afvalbak. Hij vraagt zich af waar hij geparkeerd staat. Het stukje papier met het nummer zit gelukkig nog in zijn zak. Hij draagt zijn bagage naar zijn geparkeerde auto en zet de koffer in de achterbak. Hij vertrekt op weg naar huis. Als hij bij de grote rivier aankomt, ziet hij de pont juist aankomen. Hij rijdt zijn auto erop en de boot vaart naar de overkant. Hij verlaat zijn auto en drinkt een kopje koffie op de boot. De wind waait te sterk om op het dek te zitten.
    Translation: The airplane landed about 10 minutes late. He grabbed his stuff from the overhead compartment and walked out of the cabin. He held his passport in his hand and went through customs without trouble. He waited for his luggage and took his suitcase from the conveyor belt. He threw his boarding card into the trashcan but he missed and it fell outside. He bent over, picked the card up from the floor en deposited it in the can. He wondered where he had left his car. Luckily the piece of paper with the number was still in his pocket. He carried his luggage to the parked car and put the suitcase in the back. He left and was on his way home. When he arrived at the big river he saw the ferry just arriving. He drove his car on board and it sailed for the other bank. He left his car and drank a cup of coffee on board. The wind blew too strongly to sit on deck.

## Perfect tense
### Formation

Unless the verb is inseparable, the participle takes ge- as a prefix and it always has -en as a suffix.
    For class 6 and 7 the vowel remains the same as in the infinitive: lopen - gelopen, varen - gevaren
    For class 5 the vowel in the participle is e, often the same as the infinitive: geven - gegeven; liggen - gelegen
    For class 3b and 4 the vowel changes to o: sterven - gestorven; breken - gebroken
For all other details see Dutch/Lesson 6A.

## Exercises
### Quizlet

You can practice the perfect participles at Quizlet
    Only strong verbs 3b-7
    Hij loopt naar buiten
    Hij graaft een greppel
    Waarom breekt hij die stok?
    Zij sterft langzaam
    Soms lees jij de krant.
    Hij blaast op een doedelzak
    De generaal beveelt om aan te vallen
    Meestal verlaten de passagiers de auto tijdens de bootvaart
    Er hangt een portret aan de muur
    Deze dief steelt vaak schilderijen
    Vaak spreekt hij Nederlands.
    Hij komt uit Engeland
    Hij is naar buiten gelopen <- directional motion
    Hij heeft een greppel gegraven
    Waarom heeft hij die stok gebroken?
    Zij is langzaam gestorven <- process
    Soms heb jij de krant gelezen.
    Hij heeft op een doedelzak geblazen
    De generaal heeft bevolen om aan te vallen <- "om aan te vallen" is an abridged new sentence
    Meestal hebben de passagiers de auto tijdens de bootvaart verlaten. <- verb of action, not motion
    Er heeft een portret aan de muur gehangen
    Deze dief heeft vaak schilderijen gestolen
    Vaak heeft hij Nederlands gesproken.
    Hij is uit Engeland gekomen. <- motion; komen always has zijn, so does gaan
* Wat heeft hij geroepen?
* Heb jij daarvan gehouden?
* Hij heeft de eerste steen geworpen.
* Heb je lekker geslapen?
* Zij hebben hem dat altijd onthouden.
* Waarom is dat prachtige gebouw zo vervallen?
* In zijn leven heeft hij vele wateren bevaren.
* Heb je dat gezien?
* Een bij heeft hem gestoken
* Zij hebben hem de sleutels ontnomen
{{{3}}}
    All verbs
    Zij hebben hem niet overreed.
    Waarom heeft hij die menukaart niet gegrepen?
    Waarom heeft hij zo veel bier gedronken?
    Daarom heeft hij die auto niet gekocht.
    Hebben jullie dat ook geroken?
    Hebben jullie dat ook gebroken?
    Zijn ze eindelijk vertrokken?
    Waarom is hij naar Waco gereden?
    Zij zijn naar de rivier gewandeld.
    Zij zijn in het water gevallen
    Zij overreedden hem niet.
       Zij overreden hem niet.
    Waarom greep heeft hij die menukaart niet?
       Waarom grijpt heeft hij die menukaart niet?
    Waarom dronk heeft hij zo veel bier?
       Waarom drinkt heeft hij zo veel bier?
    Daarom kocht hij die auto niet.
       Daarom koopt hij die auto niet.
    Roken jullie dat ook?
       Ruiken jullie dat ook?
    Braken jullie dat ook?
       Breken jullie dat ook?
    Vertrokken ze eindelijk?
       Vertrekken ze eindelijk?
    Waarom reed hij naar Waco?
       Waarom rijdt hij naar Waco?
    Zij wandelden naar de rivier.
       Zij wandelen naar de rivier.
    Zij vielen in het water.
    Zij vallen in het water.

## The whole story

    Here is the whole salesman story that we used for the past two lessons. Listen to the recording and read along. Then review it thoroughly. The hover method will give you anything but the verbs. If the verb is not clear, go back to previous two lessons to find out what it was. Once you understand the whole story, listen to the recording again to see if you understand it all. You may have to retrace your steps a few times until you do. It is a pretty lengthy text.
Vocabulary 1 :
| het buitenland | the lands abroad |
| het weer | weather |
| de winkel | shop |
| de regenjas | rain coat |
| het geld | money |
| de zak | pocket, bag |
| nat | wet |
| enigszins | somewhat |
| de regen | rain |
| het einde | end |
| de deur | door |
| de kamer | room |
| de spijt | regret |
| voorlopig | provisional(ly) |
| de spijt | regret |
| het hoogtepunt | top, highest point |
| het geduld | patience |
Vocabulary 2 :
| het emailtje | email message |
| het antwoord | answer |
| de reisgids | travel guide |
| bitter | bitter |
| de vergadering | meeting |
| afgelasten | cancel |
| het belang | interest |
| de trots | pride |
| het lied | song |
| de overwinning | victory |
| afkoelen | cool down |
| het bericht | message |
| het spul | stuff; belongings |
| de rekening | bill |
| de zakenklasse | business class |
| het scherm | screen |
| de schoen | shoe |
Vocabulary 3 :
| het vliegtuig | airplane |
| het blad | leaf; leaflet; magazine |
| de vliegmaatschappij | air line |
| de keuze | choice |
| de pasta | paste; pasta |
| het vak | compartment |
| het broodje | roll; sandwich |
| de boter | butter |
| het toetje | dessert |
| het stuk | piece |
| de chocola | chocolate |
| het opbergvak | storage compartment |
| de cabine | cabin |
| het paspoort | passport |
| het probleem | problem |
| de douane | customs |
| de bagage | luggage |
Vocabulary 4 :
| de koffer | suitcase |
| de band | tire, belt; bond |
| de instapkaart | boarding pass |
| de prullenbak | waste basker |
| parkeren | to park |
| gelukkig | happy, fortunate (-ly) |
| de achterbak | back of the car |
| de pont | ferry |
| de overkant | opposite side |
| de boot | boat |
    Admittedly, the above story is not exactly the best prose ever written in Dutch. Stylistically it is pretty bad, but if you can listen to the recording with eyes closed and understand what is being said, you have gained a pretty good command of the Dutch past tense. And then the perfect will follow because it is related.

## Quizlet

The vocabulary for the salesman story can be practiced at Quizlet (58 terms)

## Progress made

If you have studied the above well, you should
* be able to do past tenses of verbs of all kinds
* have a good idea of how to form a perfect tense
Cumulative count
    Cycle 1: 579 terms
    Lesson 5: 87 terms
    Lesson 6: 124 terms
    Lesson 7: 51 terms
    Lesson 7A: 84 terms