# Bildungskongress Düsseldorf

1h 45min erster Slot
Studie Kruse Schule 2.0 vorstellen 45min, dann 1h reden nextexpertiser studie Wertemuster von Lehrern und Digital Natives, Ansatzpunkte für Veränderung
Lehrer/Bildungsverantwortliche aus NRW, Berufsschulen
bekommen wir die Studie vorher? Dann haben wir mehr Handhabe. Gut. macht Kruse auch ne PPT? dann würde ich davon abraten... ja, wir treffen uns vorher mit Peter Kruse in bremen, 31.7.
Was machen wir? - Umfrage wer Communities kennt & nutzt - Open Education in Deutschland, aktueller Stand - Angst abbauen, alles nicht so wild :)) - Effizienzgewinne aufzeigen, Arbeitserleichterung - Hannes berichtet von New Yorker Schulen - Interviews mit Schulleitern, 21st Century Education
wie wäre es wenn man z.b. ne powerpoint präsi macht wie man die tools im unterricht nutzen kann ich könnte was für deu/ gesch vorbereiten
Können wir nicht interaktiv reagieren, anstatt über die Tools mit dne Tools arbeiten? Also wie eine Podiumsdiskussion nur mit dem Fokus auf das Publikum?
Ja, ich denke viel Diskussion mit Kruse. Aber Beispiele aus dem Schulbereich wären auch schön. z.B. High Tech High besprechen, oder Campus Klarenthal
Also das Publikum mit kontroversen Fragen provozieren?
Schule, Schulsystem, Lehrer-Schüler-Interaktion
New York ist aber zu entfernt von den Leuten in NRW das wär zu abstrakt wir müssen die leute doch abholen wo sie stehen aber ich finde NY schon ganz cool, aber weiß nicht ob das passend dort vor ort ist man kann ja an dem was es gibt anknuepfen, aber wir wissen doch "the world is flat" :)
Also Motivation als Thema ist Top! Wo haben die Lehrer Erleichterungen zu erwarten. Wichtig: alles mit Praxisbezug!
Schule ist tot = kann ich übernehmen ;)

## Themenschwerpunkte

Melanie Unbekannt: Praxisbezug zu Deutsch und Geschichte - ein Thema raussuchen wie wird es herkömmmlich unterrichtet und wie kann es mit web2.0 aussehen - didaktisch eben aufbereitet und kritisch damit diskutieren
(Off-Topic: Melli guck mal bitte bei http://medida-deutsch.mixxt.de)
Melanie Gottschalk Werkzeuge sind Werkzeuge... Inhalte sind wichtig! kollektive Wissenskonstruktion, COP und COL (Community of Practice, Community of Learning) Praxisbezug und E-Learningsysteme (Open Source) Überleitung zu OER?
Hannes Kloepper: Leadership als Voraussetzung fuer erfolgreiche Nutzung von Technologie, Praxisbeispiele wie Technologie in NYC genutzt wird, Probleme bei der Integration von Technologie im Schulalltag (klingt alles super)
Anne Grabs: Schulsysteme, Lehrer-Schüler-Interaktion,
Basti Hirsch (lebt nur noch im Internet): :) Open Education = warum ist das toll, wie kommen wir dahin? Die Bildung hacken = was entsteht neben den bestehende Strukturen? (Wikipedia, Sofatutor, Mobile Learning)

## Ablauf des ersten Teils

Kruse stellt Studie vor Kurzvorstellung der Teilnehmer, wer hat welche Expertise? (PPT als Information über die Teilnehmer) Fragen aus dem Publikum sammeln Kurzumfrage mit Handzeichen, was wird eingesetzt, wie ist die Ausstattung? Welche Probleme haben die Lehrer? (Bsp. Migranten)
Praxisbeispiele (bitte sammeln): - Kaya Presser Romantische Schule - Herbert Just aus Nürnberg, Azubis interviewen Betriebe in der Stadt, z.B. zu Lagerhaltung & Preisgestaltung, mit Handy und MP3-Recorder - Herbert Just: Web 2.0 Kochbuch - Tübingen Wiki Tuepedia (Name kommt noch)

## Zweiter Teil: Diskussion mit der Welt

Q & A mit Publikum und Zuschauern aus dem Netz