# Aus der Vergangenheit der Kinderbesserungsanstalt Marienhof zu Trachenberge bei Dresden

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## Aus der Vergangenheit der Kinderbesserungsanstalt.

Die erste Hausordnung für das am 8. Oktober 1685 in Dresden gegründete Waisenhaus war in Rücksicht darauf entworfen, daß alle in diese Anstalt aufgenommenen Kinder verwahrlost seien. – Nachdem in der am Jüdenteiche (Georgsplatz) gelegenen Wollmanufaktur Wohnräume „zum nötigen Zwang solcher ungeberdigen Jugend“ eingebaut worden waren, ließ der Rat durch Bettelvögte verwahrloste Kinder von der Gasse wegfangen, um dieselben durch Arbeit und Bußübungen zur Ordnung und Gottesfurcht zu erziehen. Je nach dem sittlichen Standpunkte der Pfleglinge unterschied man bald „Zöglinge“ und „Züchtlinge“, für welche letzteren es eine Züchtlingsstube und fünf Zellen gab. Wie groß zeitweilig die Zahl der Züchtlinge war, ist daraus zu ersehen, daß unter den im Jahre 1705 in der Anstalt vorhandenen 145 Insassen sich 85 Züchtlinge befanden.
Leider mußte man wegen Raummangel von dieser Zweiteilung des Cötus bald wieder absehen, weil in das Waisenhaus eine Zuchtanstalt für arbeitsscheue erwachsene Personen verlegt wurde, die bis 1817 bestehen blieb.
Der Mangel einer besonderen Anstalt zur Erziehung der verwahrlosten Kinderwelt Dresdens ward in der Folge immer fühlbarer und veranlaßte die Königliche Landesregierung im Jahre 1825 zu nachstehender Aufforderung an die Armenkommission zu Dresden:

### Von Gottes Gnaden, Friedrich August, König von Sachsen etc.

„Rath, liebe getreue. Aus der von euch mittelst Berichts vom 30. v. Monats eingereichten gedruckten Nachricht von dem Fortgange der hiesigen Armenversorgungs-Anstalten auf die Zeit vom 1. May 1824 bis dahin 1825 ergiebt sich, daß, nach Abzug . . . . . . . , und unbeschadet der zu bestreitenden currenten Ausgaben, immer ein nicht unbeträchtlicher Ueberschuß bei den hiesigen Almosenfonds verbleibt.
Wenn nun hierbei in Erwägung gekommen ist, daß es in hiesiger Residenz an einer Anstalt zur Correction und Erziehung verwilderter Kinder und solcher, deren Eltern am Tage über ihren Arbeiten nachgehen und sich mit Erziehung ihrer Kinder nicht befassen können, zur Zeit gänzlich fehlt, und deren Gründung für das allgemeine Beste sehr [4] zu wünschen wäre, so ergeht hiermit, unter Beifügung einer Druckschrift über eine zu diesem Zwecke im Großherzogthume Sachsen-Weimar getroffene Veranstaltung, Unser Begehren an euch, Uns wollet ihr, nach gepflogener sorgfältiger Berathung, euer unmaßgebliches Dafürhalten darüber, ob nicht die Errichtung irgend einer Anstalt dieser Art auf Kosten des Almosenfonds bewerkstelligt werden könnte, und welche Grundsätze dabei zu bestimmen sein würden, mittelst Berichts gehorsamst zu eröffnen.
    Daran geschieht Unsere Meinung.“
    Gegeben zu Dresden, am 20. October 1825.
An die Armen-Commission allhier.
    Die Errichtung innen bemerkter Correctionsanstalt betr.
Wie aus vorstehendem Reskripte der Landesregierung, welches die erste Anregung zur Gründung der Kinderbesserungsanstalt gab, zu ersehen ist, sollte dieselbe auf Kosten des Almosenfonds, in dem sich zu jener Zeit ein Überschuß von 19 700 Rthl. vorfand, errichtet werden.
An der vom dirigierenden Kommissar, Hofrat Müller, auf den 22. Februar 1826 einberufenen Sitzung der Armen-Kommission, in welcher die Platzfrage der zu errichtenden Anstalt beraten ward, beteiligten sich außer den dazu geladenen Armenvorstehern nachverzeichnete Herren: Kabinetsminister und Staatssekretär von Einsiedel, Hof- und Justitienrat von Wietersheim, Bankier Kaiser, Justizamtmann Kunad und Stadtsyndikus Moehnert. In dieser Sitzung kam in Bezug auf den Ankauf eines für die Anstalt geeigneten Besitztums besonders das auf dem „Neuen Anbaue“ vor dem „schwarzen Thore“, Badegasse 65 (Antonstadt, Luisenstraße) gelegene Haus- und Gartengrundstück in Frage. Im voraus sei hier erwähnt, daß dieses dem Ingenieur-Premier-Lieutenant Heckel gehörige Haus, nachdem seiten der Armenkommission verschiedene anderweite Erwerbungen in Aussicht genommen worden waren, am 11. Dezember 1827 um den Preis von 5800 Rthl. für die Zwecke der Kinderbesserungsanstalt erkauft wurde.
In einer am 9. März 1826 anberaumten Sitzung kam der vom Direktorium der Armen-Kommission vorgelegte Plan wegen der zu errichtenden Lehr- und Erziehungsanstalt für vernachlässigte Kinder zur Beratung. Es ward hierbei in Erwägung gezogen: 1.) „daß unter den in die Anstalt nach der Bestimmung des Plans aufzunehmenden Kindern auch solche Aufnahme finden sollten, welche bei dem Stadt-Polizei-Kollegio und den Obrigkeiten zur Haft gebracht und von diesen Behörden in Übereinstimmung mit der Armen-Kommission als zur Aufnahme in die Anstalt geeignet gehalten werden; 2.) daß es nicht ausführbar sein dürfte, in der Anstalt auch Kinder beaufsichtigen zu lassen, deren Eltern auf [5] Arbeit gehen und die Kinder zu Hause ohne Aufsicht lassen.“ – Nach dem Reskripte vom 20. Oktober 1825 sollte also der Anstalt die doppelte Aufgabe zufallen, verwahrloste Kinder zu bessern, dann aber auch durch Aufnahme aufsichtsloser Kinder der Verwahrlosung derselben vorzubeugen, eine Aufgabe, die seiten der damaligen Armen-Kommission als nicht ausführbar bezeichnet wurde und die erst in unserer Zeit in der Gründung der Kinderhorte ihrer teilweisen Lösung entgegen zu schreiten scheint. Die Armen-Kommission war der Ansicht, daß der Wirkungskreis der zu errichtenden Anstalt, wie dies in späteren Berichten noch mehr klargestellt wird, ein dreifacher sein müsse. Sie ward 1. bestimmt zur Detentionsanstalt für Kinder, die sich in Untersuchungshaft befanden; 2. sollte sie als Strafanstalt für verurteilte Kinder dienen, und 3. lag der Schwerpunkt ihrer Thätigkeit in der Korrektion solcher Kinder, gegen welche das Besserungsverfahren eingeleitet worden war. Über die bei Gründung der Anstalt maßgebenden Gesichtspunkte verbreitet sich nun des weiteren der von der Armen-Kommission an die Landesregierung am 30. März 1826 abgegebene Bericht, welcher einleitend Bezug nimmt auf die dem Reskripte beigefügte Schrift des Legationsrats Falk: „Aufruf an die Landstände des Großherzogtums Sachsen-Weimar, an das ganze deutsche Volk und dessen Fürsten.“
Der durch Falk’s Schrift ins Leben getretene Verein der „Freunde in der Not“ hatte sich die Aufgabe gestellt, „aus der Schule Entlassene, die wegen Armut oder anderer Umstände keinen Beruf erwählen, sondern sich dem Vagabondieren, dem Bettel zuwenden und unnütze, gefährliche Mitglieder des Staates werden, zur Erlernung eines nützlichen Gewerbes vermocht werden und entsprechende Unterstützung erlangen“. – Der Bericht besagt, „eine ähnliche Fürsorge habe bei der Armen-Kommission bereits gewaltet, besonders für aus dem Waisenhause Entlassene, deren Erziehung und Fortkommen der Armen-Kommission ausschließlich obliege“.
Die Armen-Kommission erkennt an, daß eine Korrektions-Anstalt für verwilderte Kinder sehr notwendig und von wesentlichem Nutzen sein werde, weil nur in solcher viele Kinder vom gänzlichen moralischen Untergange gerettet werden können, da nicht wenige Eltern unfähig sind, ihre Kinder zu erziehen, weil sie dem Müßiggange, der Bettelei, dem Trunke und anderen Lastern ergeben sind und dadurch denselben ein böses Beispiel geben.
Den andern Zweck, aufsichtslose Kinder zu bewahren, erklärt man deshalb für nicht ausführbar, weil diese im Reskripte gewünschte Maßnahme sich auf viele Hundert Kinder von Tagelöhnern, Gesellen, Herrendienern und verabschiedeten Soldaten erstrecken würde. Es müßten zu diesem Zwecke mehrere Lokale in verschiedenen Stadtteilen mit kostspieliger Einrichtung, Beaufsichtigung und Verpflegung ins Leben gerufen werden, obwohl nicht zu leugnen sei, daß die große Zahl der infolge der Aufsichtslosigkeit verkrüppelten und ungesunden Personen dadurch vermindert werden würde.
Zur Errichtung einer Lehr- und Erziehungsanstalt für verwilderte Kinder erklärt die Armen-Kommission mit den hierzu nötigen Mitteln versehen zu sein. Unter verwilderten Kindern versteht sie solche, die von den Eltern nicht zum Schulbesuche und zu nützlicher Thätigkeit angehalten, auch nicht vom müßigen [6] Herumschweifen, Betteln, Stehlen und von groben Vergehungen abgehalten werden. Bei Kindern bis zum 9. Lebensjahre soll die Besserung durch angemessene Züchtigung der Kinder und nachdrücklich geschärfte Bestrafung der Eltern (Siehe Regulativ § 1, Absatz 5.) erzielt werden. Vom 10. Lebensjahre aber habe Trennung von den Eltern und alsdann Anstaltserziehung einzutreten. Hiergegen bemerkt das Reskript der Landesregierung vom 16. Oktober 1826, welches den im Berichte ausgesprochenen Grundsätzen nicht abgeneigt ist: „Wir wollen euch jedoch vorläufig unverhalten sein lassen, daß, da nicht selten schon bei Kindern von sehr zartem Alter der Keim zum Bösen sich zeigt, und es für deren Besserung geradezu dringend wichtig ist, daß solcher so frühzeitig als möglich ausgerottet werde, in einzelnen Fällen auch solche, die das 10. Lebensjahr noch nicht erreicht haben, sich zur Aufnahme in die Anstalt eignen dürften.“ In der That ist diese Altersgrenze bis in die neueste Zeit bei Einlieferungen von Kindern niemals innegehalten worden, wenn es auch nicht, wie die Akten früherer Jahrgänge bezeugen, vorgekommen ist, daß erst sechsjährige Kinder schon Aufnahme in der Anstalt fanden.
Weiter stellt der Bericht der Armen-Kommission die Forderung, den Kindern den Verkehr mit ihren Angehörigen zu versagen, Fremde aber nur in Gegenwart des Lehrers zuzulassen, „weil das Gute, das mit mühevoller, wochenlanger Sorgfalt aufgebaut worden ist, durch unzeitige und unüberlegte Worte wieder zerstört werden würde.“
Die Kinder sollen durch Schulunterricht, Spiel, Feld- und Gartenarbeiten und bei unfreundlicher Witterung mit dem Ausbessern ihrer Kleider und Schuhe beschäftigt werden. Wegen letztgenannter Beschäftigungen, die von Lehrmeistern geleitet werden mußten, machte sich die Unterbringung der Anstalt im Weichbilde der Stadt nötig.
Als schwierigste und gefährlichste Periode wird die Zeit nach der Entlassung bezeichnet, weil dann die Kinder mit ihren Angehörigen zusammenkommen und in der großen Stadt schwer zu beaufsichtigen sind. Das Regulativ giebt in § 15 die entsprechenden Maßnahmen zur Leitung und Beaufsichtigung entlassener Zöglinge. Bei der ersten Einrichtung der Anstalt hielt man ein Anstaltspersonal, bestehend aus einem Lehrer, einem Aufseher und einer Wärterin für genügend. „Weil aber von dem anzustellenden Personale und namentlich von dem Lehrer, der nicht allein ein vorzüglicher Lehrer, sondern auch ein erfahrener und kluger Pädagoge sein muß, das Gedeihen der Anstalt allein abhängig ist, so kann auch die Besoldung nicht kärglich zuerteilt werden, daher wir für den Lehrer einen jährlichen Gehalt von wenigstens 300 Rthl. neben freier Wohnung, Holz und Licht, und da derselbe auch die Beköstigung der Kinder mit zu übernehmen haben würde, 30 Rthl. Lohn für eine Köchin in Vorschlag bringen.“ Als Kostgeld für einen Zögling wurden wöchentlich 10 Groschen und für Brot außerdem ein jährliches Bauschale von 240 Rthl. gewährt.
Man bat außerdem: Königliche Majestät wolle den jährlichen Bedarf an Feuerungsmaterial, circa 20 Klaftern Scheitholz und 100 Tonnen Steinkohlen, sowie die Vergütung desjenigen Preises, der für den Scheffel Korn Dresdner Maßes über 2 Rthl. bezahlt werden muß, ferner diesem Institute, wie den übrigen Versorgungsanstalten die Ausbefreiung von allen Konsumtilien, auch da möglich [7] des Mehlgroschens und die Gewährung eines Beitrags aus der Königlichen Kasse zur ersten Einrichtung der Anstalt huldreichst bewilligen.“
Das Reskript vom 16. Oktober 1826 antwortet hierauf: „Wir sind nicht abgeneigt, die Gründung der Anstalt durch Verabreichung der Feuerungs-Materiale zu unterstützen und sie an den sonst den hiesigen Armenversorgungsanstalten zugestandenen Vorteilen und Befreiungen Anteil nehmen zu lassen. Wir nehmen jedoch, zur ersten Einrichtung derselben einen Beitrag aus unseren Kassen zu bewilligen, umsomehr Anstand, als, der geschehenen Anzeige zufolge, der Almosenfonds selbst zur Bestreitung des diesfalls nötigen Aufwandes sich jetzt im stande befindet.“ Durch Verordnung vom 2. Mai 1829 wurden der Kinderbesserungsanstalt vom 1. September 1828 jährlich 16 Klaftern 6/4 weiches Scheitholz von den Königlichen Holzhöfen und 80 Tonnen Steinkohlen aus den Werken im Plauenschen Grunde zugewiesen.
Um die Ausgaben zur Erkaufung eines Grundstücks für die geplante Anstalt zu ersparen, wurde seiten der Landesregierung in Vorschlag gebracht, die 46 Zöglinge des Waisenhauses auf dem „Neuen Anbaue“, im Dresdner Ratswaisenhause (Waisenhausstraße), im Landeswaisenhause zu Pirna und in freier Waisenpflege auf dem Lande gegen Bezahlung unterzubringen, das leergestellte Waisenhausgrundstück aber der Kinderbesserungsanstalt einzuräumen. Auf eine an das Waisenhaus zu Pirna gerichtete Anfrage erklärte man sich daselbst auch zur Aufnahme einiger Zöglinge bereit, vorausgesetzt, daß dieselben mindestens 5 Jahre alt, körperlich gesund und moralisch nicht zu sehr verdorben seien. Allein der Rat zu Dresden konnte sich mit der Unterbringung der Waisenkinder nach auswärts nicht befreunden, weil eine derartige Verwendung des Waisenhauses, welches sich im Besitze namhafter Legate befand, gegen den Sinn der Testatoren derselben sei und die Gefahr nahe liege, daß dann erst kürzlich erhaltene Legate von den noch lebenden berechtigten Erben mit Erfolg ausgeklagt werden konnten, ganz abgesehen davon, daß durch diese Maßnahme eine ungünstige Stimmung im Publikum erzeugt werden müsse.
Es sei ferner ganz unmöglich, sofort 46 Zöglinge anderweit unterzubringen, besonders in Rücksicht auf die von der Verwaltung des Pirnaer Waisenhauses gestellten Bedingungen, denn in der Regel sei der Gesundheitszustand der ins Waisenhaus eintretenden Kinder kein guter wegen der unordentlichen Lebensweise der Eltern, wegen der vernachlässigten Wartung und Pflege, welche diesen Kindern in den ersten Lebensjahren zu teil geworden sei, wegen der unangemessenen Kost, des Mangels an Bewegung und der ungesunden Wohnungen, die kaum zu einem Aufenthalte für Tiere geeignet seien, aber dennoch von armen Eheleuten gemietet würden, weil sie eine leidlich gesunde Wohnung nicht bezahlen könnten.
Weiter giebt der Rat zu erwägen, daß sich auf dem Lande nur Leute finden würden, welche die Kinder nicht aus Liebe, sondern um des äußeren Vorteils willen in ihrer Familie aufnehmen. Erwäge man ferner, wie schwer auf dem Lande ärztliche Hilfe zu erlangen sei und daß nicht selten die Notwendigkeit an den Rat herantrete, alle Kinder einer Familie unterzubringen, so dürfte wohl die Unentbehrlichkeit des Waisenhauses nachgewiesen sein.
Auch der im Reskripte vom 30. März 1827 gewünschte Ankauf eines Landgutes [8] kam nicht zur Ausführung, obwohl Güter in Striesen, Omsewitz, Hoflösnitz, Gorbitz, Laubegast, Gruna, ebenso wie das dem Baron von Limburg gehörige „Antons“ an der Elbe eingehend besichtigt und unter Zugrundelegung der vorhandenen Baulichkeiten entsprechende Baupläne entworfen wurden. Man einigte sich vielmehr in der Sitzung der Armen-Kommission vom 8. November 1827 für den Ankauf des Heckel’schen Grundstückes vor dem schwarzen Thore und zwar, weil man in demselben keine baulichen Veränderungen zur Aufnahme für die Anstalt nötig hatte, weil die Unterhaltungskosten geringe waren, da die Beköstigung der Zöglinge aus dem schrägüberliegenden Waisenhause besorgt werden sollte, endlich aber auch deshalb, weil ärztliche Hilfeleistung und behördliche Beaufsichtigung sehr erleichtert waren. Die Genehmigung zum Ankaufe genannten Grundstückes erteilte hierauf die Landesregierung am 23. November 1827.
Das 131/2 Metzen große Areal des Heckel’schen Grundstückes hatte einen Wert von 400 Rthl. Der Garten, welcher 12 Metzen Grabeland 5. Bodenklasse umfaßte, war 45 Schritt lang und 55 Schritt breit. Das Wohnhaus hatte großen Keller, Erdgeschoß, 2 Stockwerke und ausgebauten Dachstuhl. In dem geräumigen Hofe stand ein Seitengebäude, enthaltend Waschhaus, Holzstall und eine kleine Wohnung. Die Herstellung dieser Baulichkeiten würde nach dem damaligen Zeitwerte annähernd 7000 Rthl. gekostet haben. – Der Lehrer des in der Nähe befindlichen Waisenhauses, Friedrich August Seidel, erhielt nun von der Armen-Kommission den Auftrag, für 6 Knaben und 6 Mädchen die nötige Kleidung zu beschaffen; und die Wirtschafterin des Waisenhauses erklärte die Speisung der Kinder der zu errichtenden Korrektionsanstalt für wöchentlich 8 Groschen den Kopf, ausschließlich des Brotes, unter der Voraussetzung zu übernehmen, daß die Armen-Kommission das nötige Geschirr anschaffe. Der Wirtschafterin wurde für ihre Bemühung bei der Beköstigung der Zöglinge 1/3 des Anstaltsgartens mit der Bedingung überlassen, daß sie für Bebauung desselben selbst Sorge trage. Ein Dritteil des Gartens verblieb der Anstalt und je 1/6 desselben erhielt der Inspektor und der Aufseher. – Beim Kirchenbesuche bekamen die Zöglinge im Nachmittagsgottesdienste der Dreikönigskirche die Plätze angewiesen, welche die Waisenkinder vormittags benutzten.
Nachdem in den Voigt’schen Eheleuten Aufseher und Wärterin gefunden worden waren, handelte es sich nun darum, einen geeigneten Lehrer und Erzieher an die Spitze der Anstalt zu stellen. Von den sich meldenden Bewerbern ließ der Superintendent Dr. Seltenreich nur den Magister Moritz Wege, Katechet zu St. Petri in Leipzig, eine Probe ablegen und berichtete an das Direktorium der Armen-Kommission, daß er an Wege einen geschickten, gewandten und brauchbaren Schulmann gefunden habe. Auf Grund dieser Empfehlung wurde Wege am 5. Juni 1828 gewählt, und es ging ihm folgendes, vom 28. Juni 1828 datiertes Schreiben der Armen-Kommission zu: „An den Katechet zu St. Petri, Mag. Moritz Wege, Hochedelgeboren zu Leipzig. Wir machen dem Herrn Mag. Wege hierdurch bekannt, daß wir demselben die gesuchte Lehrerstelle bei der hier zu errichtenden Erziehungsanstalt für sittlich verdorbene Kinder mit einem Gehalte von 300 Rthl. jährlich, freier Wohnung, Holz und Licht unter dem Vorbehalte einer einvierteljährigen Kündigung, die den sämtlichen bei uns angestellten Lehrern zur Bedingung gemacht ist, übertragen [9] haben, und veranlassen ihn, uns bald thunlichst anzuzeigen, wenn er hier eintreffen und sein Amt antreten kann.“
Die Anstalt wurde interimistisch am 1. August 1828 mit 4 Kindern eröffnet, die den Voigt’schen Eheleuten zur Pflege übergeben wurden. Bis zum Eintreffen des Mag. Wege, der sein Amt am 30. August 1828 antrat, übernahm der Waisenhauslehrer F. A. Seidel die Beaufsichtigung. – Von einer besonderen Feierlichkeit bei Eröffnung der Anstalt scheint man abgesehen zu haben, denn die Akten enthalten über den Amtsantritt des Mag. Wege nur folgende Notiz: „Dresden am 30. August 1828. Dato ist anher zu bemerken, daß Herr Mag. Wege heute angekommen ist und die Verwaltung seines Lehramtes in der neuen Korrektionsanstalt für in der Erziehung verwahrloste Kinder, da dergleichen sich schon interimistisch befinden, sofort angetreten hat . . .“
Nach Vorhaltung des Mandats vom anvertrauten Gute vom 23. März 1823, der Überreichung des Schulplans vom 12. Juni 1823 und des für die Anstalt entworfenen Regulativs vom 12. September 1828 ward Mag. Wege an Amtsstelle am 27. September 1828 verpflichtet.
Der Vollständigkeit wegen und um Einsicht in die erstmalige Organisation der Anstalt zu bieten, möge genanntes Regulativ hier folgen.

### Regulativ für die hiesige Korrektions-Anstalt sittlich verwahrloseter und verwilderter Kinder.

Nachdem Se. Königliche Majestät mittelst allerhöchsten Reskriptes vom 16. Oktober 1826, 23. November 1827, 29. Februar und 3. September 1828 die Einrichtung einer Korrektions-Anstalt für vernachlässigte Kinder in hiesiger Residenz zu genehmigen, allergnädigst geruht haben, so ist hierüber folgendes festgesetzt worden:
Diese Anstalt ist zur Aufnahme und Erziehung solcher Kinder bestimmt, welche von ihren Eltern oder den deren Stelle vertretenden Personen verwahrlost, namentlich zu einem fleißigen Besuche der Schule nicht angehalten, sich vielmehr selbst überlassen, zum müßigen Herumschweifen, Betteln oder überhaupt zur Sittenlosigkeit gewöhnt oder wohl gar zu noch größeren Vergehungen verleitet oder doch davon mit Nachdruck nicht abgehalten werden, und daher denselben zur Strafe, sowie zu ihrem eigenen Besten entnommen werden müssen.
Die Entscheidung, welche Kinder in der Anstalt unterzubringen sind, hängt von dem gemeinschaftlichen Ermessen des Stadt-Polizei-Kollegii und der Armen-Kommission ab. Wenn nämlich das Stadt-Polizei-Kollegium nach vergeblicher Anordnung der weiter unten in diesem § geordneten Zwangsmittel die Einlieferung der Kinder für notwendig hält, so hat solches bei der Armen-Kommission unter Mitteilung der Akten auf deren Annahme anzutragen, und nach erlangtem Einverständnis derselben, die Aufgreifung und Wegnahme der Kinder zu veranstalten, sowie ihrerseits die Armen-Kommission, dafern ihr bei der Aufsicht über die Armenschulen oder sonst dergleichen verwahrloste Kinder bekannt werden sollten, bei dem Stadt-Polizei-Kollegio die Verfügung gegen die Eltern oder Erzieher und nach Befinden die Aufgreifung und Wegnahme der Kinder zu veranlassen hat.
Da jedoch auch den hiesigen Obrigkeiten, dem Justizamte oder dem Stadtrate, dergleichen verwilderte Kinder bekannt werden können, so bleibt auch diesen überlassen, bei dem Stadt-Polizei-Kollegio auf die Ergreifung der geordneten Maßregeln, oder, wenn die Zwangsmittel gegen die Eltern oder deren Stelle vertretenden Personen bereits fruchtlos angewendet worden, bei der Armen-Kommission auf Versorgung der Kinder anzutragen.
Weil nun Eltern oder Erzieher, welche ihre Kinder oder Pflegebefohlenen auf die obenbeschriebene Art verwahrlosen, hierdurch eine ihrer heiligsten Pflichten versäumen, dem Gemeinwesen [10] eine Last aufbürden, und auf der andern Seite durch die Wegnahme der Kinder in ihren vorzüglichsten Rechten beschränkt werden, so mag die Einlieferung nur alsdann stattfinden, wenn zuvor wiederholte Zwangs- und Strafmittel gegen die Eltern oder deren Stellvertreter angewendet worden, aber ohne Erfolg geblieben sind, als weshalb folgende nähere Bestimmungen hiermit getroffen werden.
Es sollen nämlich dergleichen Eltern oder Erzieher, nach vorgängiger Erörterung, und wenn sie hierbei nicht gehörig darzuthun vermögen, daß ihre Kinder und resp. Pflegebefohlenen, aller Vorkehrungen ungeachtet von den Schulversäumnissen, dem Betteln und der Sittenlosigkeit nicht abzubringen gewesen seien, wegen der ihnen zur Last fallenden Verwahrlosung derselben
    a) das erste Mal mit achttägigem Gefängniszwange bei Wasser und Brot;
    b) im Wiederholungsfalle mit acht Tagen dergleichen und körperlicher Züchtigung bis zu fünfzehn Streichen, und
    c) das dritte Mal mit ebenso viel Gefängniszwang bei Wasser und Brot und körperlicher Züchtigung von fünfzehn bis zu dreißig Streichen,
oder wenn in Fällen sub b und c die körperliche Züchtigung nicht anwendbar, resp. mit vierzehn Tagen und drei Wochen Gefängnis bei Wasser und Brot, oder mit der Einlieferung in die Zwangs-Arbeitsanstalt und das Spinnhaus bestraft werden.
Die zuvor jedesmal erforderliche Vernehmung solcher Eltern oder Erzieher, sowie die Dekretierung und Vollstreckung der Strafen ist von dem Polizei-Kollegio zu bewirken, auch ist bei Anwendung der körperlichen Züchtigung das § 8 des Mandats wegen der Holzfrevel vom 27. November 1822 (Seite 11 der Gesetzsammlung von 1823) vorgeschriebene Verfahren zu beobachten. Es wird aber, wenn obige Strafen diktiert werden sollen, vorausgesetzt, daß die im Generali vom 4. März 1805, das Anhalten der Kinder zur Schule betreffend, § 7 geordnete Strafen bereits angewendet worden, oder, daß die Eltern oder deren Stellvertreter, abgesehen von den Schulversäumnissen, auf andere Weise die Kinder verwildern lassen.
Haben die vorgedachten drei Grade der Bestrafung bei den Eltern oder deren Stellvertretern keinen Erfolg gehabt, so kann nunmehr mit Einlieferung der von ihnen verwahrlosten Kinder in die Korrektions-Anstalt verfahren werden. In diesem Falle sind aber gleichzeitig die Eltern oder deren Stellvertreter zur Verrichtung von Arbeiten an öffentlichen Plätzen mit Anhängung einer Tafel mit der Inschrift: „wegen Verwahrlosung der Kinder“ anzuhalten, auch ist von ihnen der Aufwand für Beköstigung und Bekleidung der Kinder in der Anstalt oder wenigstens ein Beitrag hierzu, insoweit ein solcher von ihnen zu erlangen, einzubringen, ohne jedoch zu diesem Behufe mit Abpfändung ihrer notwendigen Mobilien oder Verkümmerung ihres Tagelohnes, damit ihnen nicht die Mittel zu ihrer eigenen Subsistenz entzogen werden, zu verfahren. Sind die Eltern oder deren Stellvertreter die Unterhaltungskosten weder ganz noch teilweise zu bezahlen imstande, so werden die Kinder aus dem Haupt-Almosenfonds mit den nötigen Bedürfnissen versehen.
Die Rezeption der Kinder in die Anstalt ist unter obigen Voraussetzungen von der Armen-Kommission zu besorgen, wenn aber außer der Regel die Aufnahme eines Kindes für notwendig erachtet werden sollte, so ist deshalb zuvor an die Landes-Regierung Bericht zu erstatten.
Die Anstalt befindet sich in dem mit Nr. 65 bezeichneten auf dem „neuen Anbaue“ in der Badegasse befindlichen Hause.
Kinder, welche noch nicht neun Jahre alt sind, sollen in der Regel in diese Anstalt nicht gebracht werden, weil sich erwarten läßt, daß durch angemessene Strafe, mit welcher gegen die Eltern, auch nach Befinden die Kinder verfahren wird, die Besserung der letzteren bewirkt werden könne; in besonderen Fällen bleibt es jedoch dem Ermessen der Armen-Kommission überlassen, ausnahmeweise auch jüngere Kinder aufzunehmen.
Die Anzahl der in das Institut aufzunehmenden Kinder ist vorläufig bis auf dreißig bestimmt.
Die Anstalt steht selbst unter der Aufsicht und Direktion der Armen-Kommission.
Die in der Anstalt aufgenommenen Kinder dürfen unter keinem Vorwande ohne Aufsicht dieselbe auf kürzere oder längere Zeit verlassen oder ausgehen, sondern sind fortwährend durch die Anstalt abgesondert zu halten und sollen nie mit den Ihrigen oder andern, als dem in der Anstalt angestellten Aufsichtspersonale, oder denjenigen, welche die Inspektion führen, wohin auch die Herren Armenvorsteher und Pfleger gehören, zusammen kommen, daher auch
weder den Eltern, noch den Angehörigen der in der Anstalt detinierten Kinder, noch einem Fremden, zur Abwendung aller Nachteil bringenden Verbindungen, ohne besondere Vergünstigung und erteilten schriftlichen Erlaubnisschein der Armen-Kommission, der Zutritt in die Anstalt verstattet werden.
Diejenigen, welche die Erlaubnis, die Anstalt besuchen zu dürfen, nachweisen, sie mögen Eltern oder Verwandte der in der Anstalt aufgenommenen Kinder oder auch fremde Personen sein, wird eine Unterredung mit dem einen oder dem andern Zöglinge nur mit demselben allein, ohne Beisein anderer Zöglinge und in Gegenwart des nach § 16 angestellten Lehrers, verstattet, dieser aber ist befugt, das Gespräch sofort abbrechen zu lassen, und das Kind, mit welchem es stattfindet, zu entfernen, wenn Gegenstände zur Sprache kommen, welche auf den anwesenden Zögling nachteilig einwirken können, oder wenn heimlich und nicht vernehmlich gesprochen wird.
Die zur sittlichen Besserung in die Anstalt gebrachten Kinder werden nicht nur mit dem nötigen Schulunterrichte, sondern auch mit vollständiger Bekleidung und Wäsche und zwar, soviel erstere betrifft, bestehend in Rock, Weste, langen Beinkleidern, von grau- und schwarzmeliertem Tuche mit schwarzem Tuchkragen im Winter, von leinenem Zeuge aber in den Sommermonaten, sowie mit Halbstiefeln oder Schuhen, auch einer Kopfbedeckung, nicht weniger mit notdürftiger Kost, wie sie die Waisenkinder in dem Waisenhause auf dem neuen Anbaue erhalten, aus welchem sie vorläufig, bis auf weitere Anordnung, in das zu diesem Behufe erkaufte ohnweit demselben gelegene Haus gebracht wird, versorgt.
Der Unterricht der Zöglinge findet nach eben dem Schulplane vom 12. Juni 1823, welcher in dem unter Aufsicht der unterzeichneten Armen-Kommission stehenden Waisenhause auf dem neuen Anbaue und den übrigen Armenschulen mit allerhöchster Genehmigung eingeführt ist, statt und erstreckt sich sonach auf Religion, Lesen, Schreiben, Rechnen, vaterländische Geschichte und Geographie.
Die Schulstunden nehmen in den Sommermonaten früh um 6 Uhr, in den Wintermonaten hingegen früh um 7 Uhr ihren Anfang und werden resp. bis 10 und 11 Uhr ununterbrochen fortgehalten; nachmittags beginnen sie um 1 Uhr und gehen um 4 Uhr, mit Ausschluß der Mittwoch und des Sonnabends jeder Woche, an welchen beiden letzten Tagen kein Schulunterricht erteilt wird, zu Ende.
Nach Ablauf der Schulstunden kann denjenigen Kindern, welche sich durch Fleiß und gutes Betragen auszeichnen, sowohl vor- als nachmittags eine Stunde zur Erholung und zu anständigen, ihrem Alter angemessenen Spielen in dem Hofraume und Garten der Anstalt, jedoch nur unter Aufsicht des Lehrers oder des Wärters, verstattet werden. Nachlässige, widerspenstige und boshafte Zöglinge werden nach dem Ermessen des Lehrers oder des Wärters auf einen oder mehrere Tage von den gemeinschaftlichen Spielen ausgeschlossen und zu irgend einer ihren Kräften angemessenen Beschäftigung, soweit möglich zum Nutzen der Anstalt, angehalten. Auch steht dem Lehrer frei, mit den Zöglingen und in Begleitung der Wärterin zuweilen einen Spaziergang im Freien zu machen, allein er hat zu diesem Vergnügen nur die fleißigsten und [12] gesittetsten Kinder mit aller Sorgfalt und Vorsicht auszuwählen. Die Aufsicht über die in der Anstalt zurückbleibenden Kinder hat inmittelst der Wärter zu führen. Da es hiernächst
ein vorzüglicher Zweck der Anstalt ist, die in solcher befindlichen Zöglinge zu einer ununterbrochenen Thätigkeit, strenger Ordnung und Reinlichkeit von ihrem ersten Antritte an zu gewöhnen, so sind dieselben auch nach beendigten Schulstunden und der ihnen zur Erhaltung und Beförderung ihrer Gesundheit zu gönnenden Erholung zu solchen Arbeiten anzuhalten, welche ihren Jahren und Kräften angemessen sind und welche nach den Jahreszeiten mit Nutzen betrieben werden können.
Hierher gehört in den Sommermonaten z. B. die Bestellung des Gartens, Gemüsebau, das Reinhalten der Gänge, das Anziehen und die Veredelung junger Obstbäume und was sonst der Raum des Gartens zuläßt.
Obwohl die Mädchen vom Anbaue der Gartengewächse nicht ausgeschlossen sein sollen, weil auch diesen in der Zukunft die dadurch zu erlangenden Kenntnisse nützlich werden können, so sind diese doch unter Aufsicht und Leitung der Wärterin vorzüglich zu häuslichen Arbeiten, als Auskehren, Scheuern und Reinigen der Säle, Stuben und Kammern, Zubereitung von Speisen, Waschen der Wäsche, Stricken, Nähen, Spinnen und andern dergleichen Beschäftigungen zu gebrauchen.
In den Wintermonaten und bei unfreundlicher Witterung haben insbesondere die Knaben das in der Anstalt benötigte Holz zu sägen, zu hacken, aufzusetzen, die Steinkohlen klein zu klopfen, ihre Kleider und Schuhe auszubessern und rein zu machen, auch wenn es an andern Arbeiten fehlt, das Strumpfstricken und Garnspinnen zu betreiben, dagegen die Mädchen das Tragen des Holzes vor die Öfen, in das Waschhaus und wo es sonst gebraucht wird, wenn sie auf andere Art nicht beschäftigt werden können, zu besorgen. Verstatten es infolge der Zeit die Umstände, so wird auch darauf Bedacht genommen werden, daß sie das gesponnene Garn selbst weben und bleichen lernen.
Alle Sonn- und Feiertage sind die Kinder von dem Lehrer mit Begleitung des Wärters und der Wärterin zur Abwartung des nachmittäglichen Gottesdienstes in der Neustädter Kirche auf die ihnen daselbst angewiesenen Plätze zu führen. Vormittags, oder wenn sonst Umstände eintreten, daß der Gottesdienst nicht abgewartet werden kann, hat der Lehrer mit ihnen eine Erbauungsstunde zu halten, wo ein oder zwei Lieder zu singen sind, eine Betrachtung vorzulesen, auch nach Befinden die Predigt, welche die Kinder bei dem letzten Besuche der Kirche gehört haben, mit ihnen durchzugehen und zwar dieses, teils um wahrzunehmen, welche von denselben das Wesentliche aus solcher aufgefaßt haben, teils, um ihnen das etwa Nötige erklären zu können. In der Kirche selbst ist darauf streng zu halten, daß die Kinder mit Andacht die Lieder singen und die Predigt anhören, sich auch mit Ehrfurcht gegen Gott und Anstand gegen die Gemeinde betragen.
In der Regel findet die Entlassung der Kinder aus der Anstalt nur nach vorgängiger Konfirmation und dem erstmaligen Genusse des heiligen Abendmahls statt.
Die sämtlichen Zöglinge, welche soweit erzogen worden, daß sie das heilige Abendmahl genossen haben, können sich selbst oder den Ihrigen, dafern dies letztere nicht in einzelnen Fällen bei besonderen Umständen als unbedenklich sich darstellen sollte, nicht überlassen werden, sondern bleiben auch ferner noch der Aufsicht und Fürsorge der Armen-Kommission anvertraut. Es ist daher von seiten des Lehrers und Wärters alle Mühe anzuwenden, die Knaben entweder auf die Lehre bei einem Handwerker oder zu sonst einer angemessenen Bestimmung, durch welche das Fortkommen derselben möglichst begründet wird, namentlich Dienen bei der Landwirtschaft, die Mädchen hingegen bei Familien, welche in gutem Rufe stehen, in Dienst zu bringen, hiervon aber, sobald möglich, der Armen-Kommission Anzeige zu machen, damit diese das weiter Nötige verfügen könne. Bei diesem Geschäfte ist darauf Bedacht zu nehmen, daß diese Kinder, wenn es [13] nur möglich ist, außerhalb Dresdens, in der Provinz untergebracht werden, weil sie auf diese Weise ihre früheren Verbindungen so leicht nicht wieder anknüpfen, auch viel sicherer unter Aufsicht gehalten werden können, als dies hier geschehen kann.
Da indessen nicht zu erwarten steht, daß alle solche Kinder an auswärtigen Orten Unterkommen finden werden, so sind diejenigen, welche sich allhier dergleichen junger Leute annehmen wollen, dringend zu ersuchen, auf dieselben ein wachsames Auge zu haben und ihnen nur wenig Freiheit zu gestatten, vorzüglich auch der Armen-Kommission von dem Betragen derselben in der ersten Zeit allmonatlich in der Folge und bei fortgesetzter guter Aufführung aber vierteljährig Nachricht zukommen zu lassen. Zur Erleichterung dieser Bemühungen sind den Lehrmeistern oder Dienstherren bei Übergabe der Kinder lithographierte Marken mit dem Vor- und Zunamen des Kindes und den Worten: „zufrieden“ oder „nicht zufrieden“ einzuhändigen, um sie nach Beschaffenheit der Aufführung an die Armen-Kommission, welche für die Abholung dieser Marken Sorge tragen wird, gelangen zu lassen.
Zugleich sind die Armenvorsteher davon in Kenntnis zu setzen, wenn und wo in ihrem Distrikte dergleichen Kinder untergebracht worden sind, damit auch diese sich von Zeit zu Zeit nach solchen erkundigen können. Bei wahrzunehmenden Abweichungen der Kinder von der vorgezeichneten Bahn sollen zuvörderst ernstliche Ermahnungen derselben von seiten der Armen- Kommission stattfinden, wenn diese aber fruchtlos bleiben, nachdrückliche Bestrafungen, unter welchen vorzüglich auch körperliche Züchtigungen anzuwenden, seiten des Stadt-Polizei-Kollegii eintreten. Eine solche Beaufsichtigung der Kinder durch die Armen-Kommission soll in der Regel zwei Jahre lang nach dem Austritte der ersteren aus der Anstalt fortdauern.
Bei dieser Anstalt werden folgende Personen angestellt:
* ein Lehrer, welcher nicht allein den nötigen Schulunterricht erteilt, sondern auch die specielle Aufsicht über dieselbe führt und sein ganzes Augenmerk darauf zu richten hat, daß dem oben angezogenen Schulplane und diesem Regulative pünktlich nachgegangen, überdies auch die Sittlichkeit und Besserung der Zöglinge mit Eifer und Pflichtmäßigkeit sowohl von ihm selbst, als von dem ihm untergeordneten Aufsichtspersonale möglichst befördert, auch die strengste Ordnung in der ganzen Anstalt beobachtet werde.
* ein Wärter, welcher die Schuhmacherprofession erlernt und betrieben, auch Kenntnisse im Gartenbau und der Baumzucht haben muß, damit er nicht nur das in der Anstalt für die Kinder nötige Schuhwerk fertigen, sondern auch diesen in allen übrigen Beschäftigungen mit Nutzen Unterricht erteilen könne. Er steht nach der Armen-Kommission zunächst unter dem Lehrer und hat dessen Anordnungen pünktliche Folge zu leisten, insbesondere aber mit diesem oder in dessen Abwesenheit auch allein die Aufsicht über die Kinder zu führen und darauf zu halten, daß dieselben sich eines gesitteten und stillen Betragens befleißigen; Ungezogenheiten oder Vergehungen hat derselbe, soviel ihm möglich, zu verhindern, und wenn hierzu Züchtigungen nötig sein sollten, sie mit Gelassenheit und ohne Leidenschaften mit der Rute anzuwenden, jedesmal aber den Lehrer davon in Kenntnis zu setzen. Des Nachts schläft er bei den Knaben.
* eine Wärterin, welche auf Reinlichkeit und Ordnung in der Anstalt überhaupt, sowie im Anzuge der Kinder zu sehen hat. Auch ihr ist nach der Armen-Kommission zunächst der Lehrer vorgesetzt, welchem sie die gebührende Achtung und Gehorsam zu erweisen hat.
    Neben der Wartung und Pflege der sämtlichen Zöglinge, die ihr obliegt, hat sie auch das Ausbessern der Kleider und Wäsche, sowie das Waschen derselben zu besorgen und die Kinder, welche ihr vom Lehrer zugewiesen werden, im Nähen, Stricken, Spinnen und was sonst in der Anstalt betrieben wird, zu unterrichten, auch sie mit allem Fleiße zu einer nützlichen Thätigkeit und einer gesitteten, anständigen Aufführung anzuhalten. Sie hat ihre Schlafstelle im Saale, in welchem die Mädchen schlafen.
    Ungehorsam und Widerspenstigkeit kann sie zwar durch gelinde körperliche Züchtigung mit der Rute bestrafen, muß aber den Lehrer jedesmal davon benachrichtigen, damit derselbe das Benehmen der Kinder immer im Auge behalte.
An jährlicher Besoldung wird dem Lehrer, neben seiner Wohnung und Feuerungsmaterial ein Gehalt von
in monatlichen Raten zahlbar, dem Wärter ein Lohn von monatlich
und über diesem freie Wohnung, Feuerungsmaterial, Licht und Beköstigung, wie letztere die Kinder bekommen, der Wärterin endlich ein Lohn von
und Beköstigung, wie der Wärter erhält, ausgesetzt; weil die Wärterin sich den ganzen Tag über in den Stuben, wo die Kinder sich befinden, aufhalten kann, erhält sie nur ein Behältnis, in welchem sie ihre Sachen aufbewahren kann, und bedarf daher des Feuerungsmaterials nicht.
Der Kommission steht frei, den Lehrer nach vorgängiger einvierteljähriger, den Wärter und die Wärterin hingegen nach einmonatlicher Aufkündigung bei offenbaren Vernachlässigungen oder wohl gar Vergehungen auch sofort zu entlassen, ohne daß diese Personen deshalb einen Anspruch auf Entschädigung machen können.
Im Fall sowohl der Lehrer, als der Wärter oder die Wärterin abgehen wollen, bleibt ihnen nachgelassen, ein Vierteljahr und resp. einen Monat vorher die Kommission davon in Kenntnis zu setzen.
Dresden, am 12. September 1828.
Die Anstalt füllte sich bald mit Zöglingen, die im Alter von 6 – 17 Jahren standen. Die Angehörigen der meisten wohnten in der Fischersdorfer Gemeinde, der Viehweider Amtsgemeinde, unter den Weiden, auf dem Rabensteine, der Hundsgasse, dem neuen Anbaue u. s. w., besonders zahlreich aber kamen später Einlieferungen aus Friedrichstadt; denn unter den am 10. Januar 1831 in der Anstalt befindlichen 24 Zöglingen, die im Amtsstile jener Zeit „Subjekte“ oder „Individuen“ genannt werden, stammten allein 11 aus diesem Stadtteile.
Inspektor Mag. Wege findet an seinen Zöglingen grenzenlose Stupidität, Verhärtung des Herzens, hochgradige Unreinlichkeit, die sich hauptsächlich in der Verunreinigung der Lagerstätten und Nachlässigkeit in der Kleidung zeige, ferner die gröbste Unwissenheit in Religion und Mangel in Elementarkenntnissen. Besonders geklagt wird von Mag. Wege und den beiden ihm folgenden Inspektoren über schlechtes Lesen. Es kam nicht selten vor, daß 14 – 16 jährige Zöglinge keinen Buchstaben kannten. Die an den Zöglingen gemachten Wahrnehmungen mögen für den Inspektor Wege bei Aufstellung des Stundenplans für die Anstalt maßgebend gewesen sein, um die in § 10 des Regulativs vorgesehenen 36 wöchentlichen Schulstunden auszufüllen. Den Zöglingen war auf Grund des genannten § 10 täglich 2 Stunden mehr Unterricht zu erteilen, als den Kindern aller übrigen Armenfreischulen Dresdens. Rechnet man dazu, daß Inspektor Wege eine nicht geringe Menge anderweiter Amtsgeschäfte zu erledigen hatte, so war es erklärlich, daß er schon am 11. Mai 1829 wünschte, wegen großer Abspannung den Unterricht nicht um 6 resp. um 7 Uhr, sondern eine Stunde [15] später anzufangen, besonders aber auch deshalb, um die von den Zöglingen zu bewältigenden Hausarbeiten zur Aufrechterhaltung der Reinlichkeit und Ordnung im Anstaltsgebäude genügend ausführen lassen zu können.
Das hierauf erlassene Reskript vom 16. Januar 1830 kürzt zwar den Vor- und Nachmittagsunterricht um je eine Stunde täglich und stellt die Zöglinge den Kindern der Armenfreischulen bezüglich der wöchentlichen Stundenzahl gleich, beläßt es aber beim 6 Uhr- resp. 7 Uhr-Anfange, „um die Kinder an frühes Aufstehen zu gewöhnen und sie zu nötigen, die häuslichen Geschäfte auf möglichst kurze Zeit zusammen zu drängen und die Kinder für ihr ganzes Leben an Schnelligkeit im Ankleiden und Reinigung des Körpers zu gewöhnen“. Auf Grund des Regulativs ist von Inspektor Wege der Unterricht nach dem unter I aufgeführten Stundenplane bis Anfang des Jahres 1830 erteilt worden, während von da ab der Stundenplan II die Königliche Genehmigung erhielt.
| | Montag | Dienstag | Mittwoch | Donnerstag | Freitag | Sonnabend | Sonnabend |
| 6 – 7 | Repetition der Predigt. | Bibellesen. | Bibliche Geschichte. | Katechismus. | Katechismus. | $\left\{{\begin{aligned}\\\\\\\\\end{aligned}}\right.$ | Erklärung der Evangelien und Episteln. |
| 7 – 8 | Religion. | Katechismus. | Bibliche Geschichte. | Katechismus. | Katechismus. | $\left\{{\begin{aligned}\\\\\\\\\end{aligned}}\right.$ | Erklärung der Evangelien und Episteln. |
| 8 – 9 | Lesen. | Lesen. | Verstandesübungen. | Lesen. | Lesen. | Singen. | Singen. |
| 9 – 10 | Schreiben. | Schreiben. | Reformationsgeschichte. | Schreiben. | Schreiben. | Überhören. | Überhören. |
| 12 – 1 | | | | | | | |
| 1 – 2 | Rechnen. | Rechnen. | | Rechnen. | Rechnen. | | |
| 2 – 3 | Über den Inhalt der Bibel. | Erklärung des Liedes. | | Lesen und Schreiben. | Verstandesübungen oder Lesen und Schreiben. | | |
| 3 – 4 | Nachhilfe. | Nachhilfe. | | Nachhilfe. | Nachhilfe. | | |
| | | | | | Sa.: 36 Stunden. | Sa.: 36 Stunden. | Sa.: 36 Stunden. |
(18. Februar 1830.)
| | Montag | Montag | Dienstag | Dienstag | Mittwoch | Mittwoch | Donnerstag | Donnerstag | Freitag | Freitag | Sonnabend | Sonnabend |
| 6 – 7 | Nachfrage über die beim gestrigen Gottesdienste gehörte Predigt. | | | Bibelkenntnis der nötigsten Abschnitte. | Bibelkenntnis der nötigsten Abschnitte. | | | | | $\left\{{\begin{aligned}\\\\\\\\\\\end{aligned}}\right.$ | Erklärung des für den morgenden Sonntag gehörigen Kirchentextes. |
| Erklärung des für den morgenden Sonntag gehörigen Kirchentextes. ||||||||
| 7 – 8 | Erklärung eines Liedes zum Auswendiglernen. | Erklärung eines Liedes zum Auswendiglernen. | Katechismus. | Katechismus. | I. Bibelkenntnis. | II. Anderweitige Beschäftigungen. | Katechismus. | Katechismus. | Katechismus. | Katechismus. | $\left\{{\begin{aligned}\\\\\\\\\\\end{aligned}}\right.$ | Erklärung des für den morgenden Sonntag gehörigen Kirchentextes. |
| 8 – 9 | I. Schreiben. | II. Lesen. | I. Orthographische Übung. | II. Lesen. | I. Bibelkenntnis. | II. Anderweitige Beschäftigungen. | I. Orthographische Übung. | II. Lesen. | I. Schreiben. | II. Elemente im Schreiben. | Singen. | Singen. |
| 1 – 2 | I. Rechnen. | II. – | I. Orthographie | II. Schreiben. | – | – | I. Rechnen. | II. – | Gemeinnützige Kenntnisse, Geographie, vaterl Geschichte, Naturgesch., Technik. | Gemeinnützige Kenntnisse, Geographie, vaterl Geschichte, Naturgesch., Technik. | I. Kl. 25 Stunden. | I. Kl. 25 Stunden. |
| 2 – 3 | I. Orthographie | II. – | I. Orthographie | II. Rechnen. | – | – | I. Bibelkenntnis. | II. – | I. Rechnen. | II. – | II. Kl. 21 Stunden. | II. Kl. 21 Stunden. |
Auf Wunsch des Superintendenten Seltenreich sollten die aus der Schule zu „Rat und That“ und zu Friedrichstadt ausgewiesenen Kinder den städtischen Polizeischulen zur Korrektion übergeben werden. Hiergegen bemerkt Hofrat Müller, daß die Polizeischulen Armenfreischulen für unbescholtene Kinder seien, deren Ruf er durch die Aufnahme der „Excludierten“ nicht beflecken lassen könne. Diese Schulen würden dann in die Klasse der Strafanstalten herabgesetzt werden und beim Publikum alles Zutrauen verlieren. Er will diese Kinder vielmehr in einer besondern Klasse der Korrektionsanstalt, ohne daß sie dort wohnen, unterrichten lassen. Die Vorsteher der Schulen sollten gehalten sein, bei Ausweisungen den Polizeiinspektor des Bezirks davon in Kenntnis zu setzen, Inspektor Wege aber habe von der A.-K., wenn dergleichen ausgewiesene Kinder der Anstalt künftig übergeben werden, besondere Verordnung zu erhalten.
Am 27. August 1829 ward der zwölfjährige Sohn eines auf der Borngasse wohnenden Schneiders aus der evangelischen Freischule verwiesen, weil er von frühester Kindheit an einen unwiderstehlich gewordenen Hang zum Stehlen an den Tag gelegt, der von den Eltern und Behörden weder auszurotten, noch zu vermindern gewesen war. Am 26. Oktober wurde der Knabe nach der Anstalt gebracht und nachdem er 5 Tage am Unterrichte teilgenommen hatte, blieb er weg, bis er wegen gar zu arger Diebereien am 9. Dezember ergriffen, in der Anstalt als Zögling Aufnahme fand.
[17] Schon während seines fünftägigen Aufenthaltes in der Anstalt hatte er die Zöglinge zu Diebereien verleiten wollen, hatte ihnen Näschereien zugesteckt und überhaupt einen höchst nachteiligen Einfluß auf die übrigen Zöglinge ausgeübt, sodaß sich Inspektor Wege nach diesem ersten und glücklicherweise einzigen Versuche zu folgender sehr treffender Auslassung gedrängt fühlte: „Abgesehen von der Schwierigkeit der Anherbringung der betreffenden Subjekte wird der Charakter der Anstalt verletzt, und ich bin außer stand gesetzt, auf jene Individuen einen nachdrücklichen Einfluß zu üben. Es ist ein wesentliches Erfordernis, die Kinder aus allen Verbindungen herauszureißen und sie isoliert zu halten, ebenso liegt ein wesentliches Mittel zur Besserung in der außer dem Schulunterrichte stattfindenden Behandlung und Beschäftigung der Kinder. Sobald Halbzöglinge ins Haus treten, wird das erstere vereitelt und das letztere kann gar nicht in Anwendung kommen.“
Da § 12 des Regulativs die Forderung stellte, die Kinder nach siebenstündigem Unterrichte zu einer ununterbrochenen Thätigkeit zu gewöhnen, so ließ es sich Inspektor Wege angelegen sein, für seine Zöglinge angemessene Beschäftigung zu suchen. Die größeren Knaben mußten dem Aufseher, der verpflichtet war, das für die Anstalt nötige Schuhwerk zu fertigen, bei dieser Arbeit an die Hand gehen, die kleinsten Zöglinge spalteten Zündhölzer, die Hauptbeschäftigung für die übrigen aber blieb bis Ende der vierziger Jahre das Spinnen des Flachses, und die Anstalt ward deshalb mit Spinnrocken, Weifen, Krätzel und Hechelbänken ausgestattet. Zu bedauern war, daß von dem an und für sich nicht großen Anstaltsgarten nur ein Drittel den Zöglingen zur Bearbeitung verblieb. Leider ging dies in der Folge für die Zöglinge auch noch verloren, da es einem in Altstadt wohnenden Schneidermeister, dessen Frau Seidenzucht trieb, zur Anpflanzung von Maulbeerbäumen übergeben wurde, ja, der Nachfolger Wege’s ließ sogar den Spielplatz der Kinder mit Kartoffeln belegen, sodaß die Zöglinge eine Zeitlang nach dem Unterrichte ausschließlich auf die nach Norden gelegenen Arbeitszimmer angewiesen waren. – Für die Mädchen fand sich auskömmliche Beschäftigung in Haus, Küche und bei Instandhaltung und Reinhaltung der Wäsche.
Außer der Erziehung und Besserung der Zöglinge war dem Inspektor Wege auch die Aufgabe gestellt, die von den Behörden zur Haft eingelieferten Kinder unter besonders strenger Aufsicht zu halten. Bereits in der Sitzung der Armen-Kommission am 9. März 1826, in welcher der Plan zur Errichtung der Anstalt beraten ward, beschloß man, Kinder in dieselbe aufzunehmen, die von der Polizei und den Obrigkeiten zur Haft gebracht wurden. In einem Berichte der Armen-Kommission an die Landesregierung vom 22. Mai 1829 werden die üblen Folgen der Detention von Kindern, welche bei den hiesigen Gerichtsbehörden zur Haft kommen, eingehend besprochen und daran die Frage geknüpft, „ob nicht Kinder, welche bei den hiesigen Stadtbehörden in Untersuchung kommen, gegen einen angemessenen Beitrag der betreffenden Obrigkeit zu deren Unterhalte, bis zu Entscheidung der Sache, ingleichen zu Verbüßung der ihnen zuerkannten Strafe in die Korrektionsanstalt für Kinder zu bringen seien, wo sie auf der einen Seite am Unterrichte und den gewöhnlichen Arbeiten [18] teilnehmen, auf der anderen Seite aber auch einer strengeren Beaufsichtigung unterworfen werden könnten“.
Auf den von der Armen-Kommission an die Landesregierung eingereichten hierauf bezüglichen Bericht antwortet das Königliche Reskript vom 19. November 1829 folgendermaßen:
„Auf den von euch unter dem 22. Mai dieses Jahres gehorsamst erstatteten Bericht, genehmigen Wir, daß Kinder, welche wegen eines verübten Vergehens bei den hiesigen Behörden in gefängliche Haft geraten, bis zu Entscheidung der Sache, ingleichen zu Verbüßung der ihnen zuerkannten Gefängnisstrafen in die allhier errichtete Korrektionsanstalt für verwahrloste Kinder gegen einen billigen Verpflegungsbeitrag gebracht werden und darinnen an dem Unterrichte und den Arbeiten teil nehmen.
Wir haben deshalb unter heutigem Dato an das Stadt-Polizei-Kollegium, den Beamten Hofrat Jäßing und den Stadtrat allhier den abschriftlich anliegenden Befehl erlassen, und begehren von euch, ihr wollet wegen Aufnahme solcher Kinder in die Anstalt das Nötige besorgen, wobei wir uns zu der Sorgfalt des Lehrers versehen, daß er diese Kinder unter besonders strenger Aufsicht halten und darauf sehen werde, daß solche auf die Moralität der übrigen Zöglinge nicht nachteilig einwirken.“
Weder aus dem Beratungsprotokolle bei Gründung der Anstalt und dem Berichte an die Landesregierung, noch aus dem königlichen Reskripte ist nun zu ersehen, daß unter den behördlich aufgegriffenen Kindern nur in Dresden heimische zur Einlieferung in die Anstalt kommen können, und in der That war das erste auf Grund vorstehenden Reskriptes zur Haft eingelieferte Kind, der Sohn eines Häuslers aus Fürstenhayn, der wegen Umherschweifens, Entlaufens und gänzlicher Verwilderung in Untersuchung und Haft gekommen war, die er vom 10. Dezember 1829 bis 15. Februar 1830 in der Anstalt verbüßte. Diese Thatsache, wie auch der Umstand, daß die A.-K. wiederholt um staatliche Unterstützung der Anstalt nachsuchte, und ihr auch durch Darreichung des nötigen Feuerungsmaterials für die Anstalt gewährt wurde, sind der Grund gewesen, daß bis jetzt bei Einlieferung von Kindern seiten der Polizeidirektion und der Gerichtsbehörden der Wohnort der Kinder nicht in Betracht gezogen worden ist.
Die Amtsführung des Inspektors Wege dauerte nur bis zum 15. April 1830.
Um ein qualifiziertes Subjekt zur interimistischen Verwaltung der Anstalt zu gewinnen, verfügte sich Hofrat Müller zum Direktor Zahn am Freiherrlich von Fletcher’schen Seminare, der ihm den Seminaristen Gottfried Nikol empfahl.
Nikols Vikariat ging am 9. Mai 1830 zu Ende, da an diesem Tage der von der A.-K. zum Inspektor gewählte Lehrer Karl Gesell sein Amt antrat. Gesell war gebürtig aus Liegnitz und seit 1828 Lehrer an der Blochmann’schen Erziehungsanstalt und dem Vitzthum’schen Geschlechtsgymnasium zu Dresden. Bei seinem Amtsantritte scheint die Disziplin der Anstalt sehr gelockert gewesen zu sein. Aufseher und Wärterin ließen eigenmächtig selbst wegen schwerer sittlicher Verirrungen eingelieferte Kinder ausgehen.
Gesell berichtet hierüber: „Als ich eines Anstaltsmädchens wegen einen [19] Aufenthalt der versunkensten Menschen besuchen mußte, erfuhr ich, daß der Knabe W., während er in der Anstalt war, allein und auch mit seiner dem Trunke und anderen Lastern ergebenen Mutter seine Auflage daselbst hatte.“ An einer anderen Stelle heißt es: „Die wegen Entweichens und dreiwöchentlichen Umherstreichens zu Ketten, Hand- und Fußschellen verurteilte B. tanzt in ihren Fesseln frech vor den übrigen Kindern.“
Hierbei sei bemerkt, daß die Anwendung von Hand- und Fußschellen, an welchen Eisenketten durch Schlösser so befestigt waren, daß die linke Hand an den rechten Fuß geschlossen war, während an der Schelle des linken Fußes eine sechspfündige Kugel hing, bis in die Mitte der siebziger Jahre Vorbeugungsmittel gegen Fluchtversuche oder Strafe für wiederaufgegriffene Flüchtlinge war. Noch beim Amtsantritte des Verfassers verfügte jeder der drei Aufsichtsbeamten der Anstalt über einen vollständigen Schließapparat, ja einer dieser Apparate war in der oben angeführten Weise an einem Mädchen soeben in Gebrauch genommen worden.
Wie unzulänglich diese entwürdigende Strafe war, ist daraus zu ersehen, daß sie gänzlich verdorbenen Kindern zu Scherz und Unfug diente, daß die nachts an die Bettstellen geketteten Mädchen trotzdem entwichen und Knaben wiederholt von den Ketten loskamen und bei ihrer Flucht dieselben irgendwo versteckten oder sie wegwarfen.
Zu Inspektor Gesell zurückkehrend, sei noch in Kürze bemerkt, daß er nach kurzer Amtsführung als 2. Lehrer bei der Armenschule zu Neustadt-Dresden angestellt wurde, dagegen dem Lehrer Karl Benjamin Seidel, welcher dieses Lehramt bisher verwaltet hatte, die Inspektorstelle an der Korrektionsanstalt übertragen ward. Am 11. Juli 1831 wurde Seidel, der schon bei den früheren Besetzungen durch Wege und Gesell Mitbewerber gewesen war, im Beisein des Bankiers Kaiser und Stadtbuchhalters Rachel durch den Stadtprediger Güldemann eingewiesen und verpflichtet.
Die Erziehungsanstalten auf dem „Neuen Anbaue“, Waisenhaus und Korrektionsanstalt, standen damals unter der Leitung eines Brüderpaares, und als der Inspektor des Waisenhauses, Friedrich August Seidel, das Kirchneramt an der Kreuzkirche übernahm, war Karl Benjamin Seidel 5 Jahre lang gleichzeitig Inspektor des Waisenhauses bis kurz vor seinen Tod, der ihn am 18. September 1840 ereilte.
Auf Grund der vorhandenen Akten muß dem Inspektor Seidel das Zeugnis gegeben werden, daß er als rühriger, geschickter Lehrer und Erzieher den mannigfachen Übelständen, die sich ihm in seiner Amtsführung entgegen stellten, unermüdet zu begegnen suchte. Gleich bei Beginn seiner Thätigkeit in der Anstalt kam er bei der Behörde um Abänderung des vorhandenen Stundenplanes ein, aus welchem er stilles Lesen und Abschreiben beseitigt sehen wollte, weil durch dieses die Kinder eingeschläfert und für den darauf folgenden Katechismusunterricht abgespannt wurden. Er ist gegen die am Sonnabend zu erteilenden 2 Stunden Texterklärung und wünscht mehr Rechenstunden, weil die 1. Klasse drei, die 2. Klasse wöchentlich nur eine solche hatte.
Aus einer späteren Eingabe ist ersichtlich, welch’ schlechte Früchte der [20] Stundenplan getragen hatte. Er schildert neben verschiedenen anderen einen 141/2 Jahr alten Zögling, der seit 3 Jahren der Anstalt angehörte, aber noch nicht lesen konnte, und Bibelsprüche, die Hauptstücke und das Einmaleins nicht gelernt hatte. „So stand es bei allen Knaben, die bei meinem Eintritte sich seit einem Jahre und länger in der Anstalt befanden u. s. w.“ Er selbst muß aber später erkennen, welche Schwierigkeiten ihm der Unterricht der Verwahrlosten bereitete, indem er schreibt: „In der Schule mit 40 Kindern von so verschiedenem Alter und Kenntnissen, oft bei geschwächten Geistes- und Körperkräften oder böswilligem Charakter das gewünschte Ziel zu erreichen, ist nimmer möglich; selbst zu einer mittelmäßigen Höhe werde ich diese Schule nie zu bringen imstande sein.“ An einer anderen Stelle äußert er: „Im Schulunterricht werde ich oft recht mißmutig durch die geringen Fortschritte, verursacht durch den früheren schlechten Schulbesuch. Die meist wenig beanlagten, ungeschulten Kinder sollen dann in dreiviertel Jahren soviel lernen, als vom 6. – 14. Jahre.“ Bei aller Liebe, die er zu den Kindern offenbar gehabt hat, scheute er sich nicht, die Lüge, die Faulheit, die Unehrlichkeit und die Unreinlichkeit mit großer Strenge zu bekämpfen; denn Kinder, mit solchen Fehlern behaftet, wurden mit umgekehrter Rute oder dem Ochsenziemer gezüchtigt, hatten Gefängnis bei Wasser und Brot bis zu 3 Wochen oder mußten Handschellen tragen. Er bemerkt dazu: „Um schneller mit der Besserung aufgenommener Kinder zum Ziele zu kommen, habe ich gefunden, daß man diesen bald fühlen lassen muß, wie streng hier verfahren wird, man hat dann für die Zukunft viel gewonnen.“
Da Inspektor Seidel, wie aus den Akten wiederholt zu ersehen ist, der gewiß richtigen Ansicht war, daß nur längere Detentionen nachhaltige erziehliche Resultate erwarten lassen, so behielt er einige schwer zu bessernde Kinder 4 – 5 Jahre und länger in der Anstalt. Er beseitigte die Einrichtung, daß die Zöglinge zuweilen, besonders an den hohen Festen, ihre Angehörigen besuchen durften, und richtete seit 1833 die aller 4 Wochen wiederkehrenden Einlaßsonntage ein. Seidel war ferner bestrebt, bessere statistische Unterlagen über die ihm anvertrauten Kinder herbeizuziehen, weil er nach den bisherigen Angaben in den seltensten Fällen in der Lage war, angeben zu können, ob ein Kind das zur Konfirmation berechtigende Alter habe. In seinen ersten Berichten ist er bei den Altersangaben von 54 Kindern nur in der Lage, zu schreiben: ungefähr ? – ? Jahr alt; dabei begegnete es ihm wiederholt, daß der Anstalt Kinder, besonders Mädchen, zugewiesen wurden, die ein Alter von 12 – 13 Jahren haben sollten, in Wirklichkeit aber, wie sich später herausstellte, das 16. Lebensjahr bereits überschritten hatten, und die bei den mangelhaften Vorkehrungen in der Anstalt, nicht vom Verkehre mit den Anstaltsknaben abgehalten werden konnten. Durch unmoralische Kinder aber, die Jahre erreicht hatten, in denen die Erziehung bis zu einem gewissen Grade gefördert und abgeschlossen sein sollte, ward ihm selbstredend das Erziehungsgeschäft außerordentlich erschwert.
Weitere Schwierigkeiten erwuchsen ihm aus dem Mangel hinlänglichen und gewissenhaften Aufsichtspersonals und aus der kaum begreiflich kärglichen Inventarausstattung der Anstalt, unter welcher sein Vorgänger, wie auch sein Nachfolger erheblich zu leiden hatten.
Es will heutigen Tages nicht recht glaublich erscheinen, daß es im Jahre [21] 1830 für 18 Zöglinge nur 3 Gesangbücher und 12 Bibeln in der Anstalt gab und im Jahre 1831 für 30 Zöglinge der 2. Klasse nur 4 Lesebücher vorhanden waren, während der 1. Klasse kein einziges zur Verfügung stand. Das gegenüberliegende Waisenhaus mußte bei Einlieferung von nur 2 Mädchen mit Bettstellen, Strohsäcken und Kleidungsstücken aushelfen. Die Knaben hatten nur einen Tisch und ein Tischgestell, auf welchem ein Stück von einer alten Thür als Tischplatte lag, die Mädchen aßen wegen Raummangels auf den Schulbänken.
Noch in den vierziger Jahren wurde nur von Fall zu Fall gekauft, z. B. 3 Sonntagsschürzen, 2 Wolldecken; für jedes Kind war nur 1 Paar Strümpfe vorhanden, sodaß, wenn dieselben im Winter gewaschen wurden, die Kinder mehrere Tage sich ohne Strümpfe behelfen mußten.
Der Umstand, daß die Kinder mehrere Tage nach ihrer Einlieferung in ihrer, in der Regel von allerlei Ungeziefer behafteten Kleidung verbleiben mußten, war eine Hauptursache des massenhaften Auftretens von Ungeziefer in der Anstalt, über welche Pein von allen Anstaltsleitern fast ein halbes Jahrhundert lebhafte Beschwerde geführt wurde.
Von der Amtsführung Seidels zu der seines Nachfolgers übergehend, sei zuvor erwähnt, daß nach dem am 18. September 1840 erfolgten Tode Seidels vom 21. September bis 2. November 1840 das Inspektorat vom Lehrer Friedrich Gottlob Teichmann interimistisch verwaltet wurde. Unter den 14 Bewerbern um die erledigte Stelle wurde der an der Bürgerschule zu Friedrichstadt angestellte Lehrer Karl Gustav Schubert am 26. Oktober 1840 von der Behörde erwählt und am 14. Dezember 1840 in sein neues Amt eingewiesen. Seiten der Anstellungsbehörde ward die Forderung gestellt, Schubert solle ein eingezogenes Leben führen und über Religiosität, Sittlichkeit, Fleiß und charakteristische Eigentümlichkeiten seiner Zöglinge Konduitenlisten führen, außerdem aber behielt sich die Behörde vor, für den Fall, wenn er den Erwartungen, die man zu ihm als Erzieher verwahrloster Kinder und als Inspektor jetzt hege, künftig nicht vollständig entsprechen sollte, seine Entfernung von diesem Amte zu beschließen und seine anderweite Anstellung als Lehrer bei einer öffentlichen Schule, mit demselben Gehalte, den er gegenwärtig beziehe, bei dem Stadtrate zu vermitteln.
Gleich in den ersten Jahren seiner Amtsführung war es Schubert vergönnt, durch wiederholte namhafte Geldunterstützungen seiten der Königlichen Majestäten und des Kultusministeriums längere Instruktions- und Erholungsreisen auszuführen. Trotz dieser Auszeichnungen scheint sich aber Inspektor Schubert in seinem Amte nicht recht glücklich gefühlt zu haben. Schon Ostern 1842 klagt er über die unerfreulichen Erziehungserfolge an seinen Zöglingen, indem er berichtet: „Außer den Konfirmanden ist nicht ein Zögling zu entlassen, denn die Schlechtigkeiten und Unsittlichkeiten der Kinder, mit welchen dieselben uns das Leben zu einer Qual machen, sind dermalen zu groß.“ Schubert fühlt sich ferner behindert in seinen erziehlichen Maßnahmen und wünscht deshalb von der Anstalt versetzt zu sein. Er bekundet dies nicht nur durch seine Bewerbungen um anderweite Dresdner Direktorate, sondern spricht dies auch unverhohlen in einem Gesuche an seine Dienstbehörde aus, indem er schreibt: „Es wird hinfort einer [22] meiner größten Wünsche sein und bleiben, wenn Wohll. Armen-Versorgungs-Behörde von dem Vorbehalte in meiner Vokation, nach welchem dieselbe mich unter Umständen an eine hiesige Schule versetzen kann, so bald wie immer möglich, Gebrauch machen wollte!“
Hauptsächlich resultierten aber die nicht immer glücklichen Erziehungserfolge der Anstalt in jener Zeit offenbar aus der Organisation derselben und aus dem Mangel an genügenden Räumlichkeiten zur Aufnahme der zahlreichen verwahrlosten Kinder, sodaß, um Platz zu schaffen, die Zöglinge nur kurze Zeit detiniert blieben, und aus den Volksschulen nur die Kinder zur Aufnahme berücksichtigt werden konnten, die am tiefsten gesunken waren und mit einer sehr schweren Disposition zur Besserung in die Anstalt eintraten. Der als „Jugendschriftsteller allgemein bekannte Schuldirektor Nieritz berührt diesen Übelstand in seiner als Mitglied der Waisenhaus-Deputation verfaßten Schrift: „Ein Wort über die Kinderbesserungsanstalt.“ Er schreibt unter anderem: „Ein Kind, das durch mehrjährig falsche oder schlechte Erziehung verderbt worden ist, kann nicht in einem halben oder ganzen Jahre wieder gut gezogen werden, darum verlängere man die Dauer der Besserungszeit. – Man liefere nicht dann erst die Kinder in die Anstalt, wenn nichts mehr an ihnen zu bessern ist. Ich getraue mir jetzt schon alle die Zöglinge unserer Schule zu bezeichnen, welche einst die Kinderbesserungsanstalt bevölkern werden. Jetzt würden sie noch zu bessern sein, später schwerlich oder nur mit großen Opfern.“ –
Schubert beklagt ferner das Zusammenleben aller Zöglinge, wodurch die Mitteilung ihrer Vergehen erleichtert war, die Gleichheit in diätetischer Hinsicht und den Mangel fortwährend guter Beaufsichtigung bei der Arbeit. Ein weiteres Hindernis der Erziehung war der Umstand, daß die zahlreichen Häftlinge von den Zöglingen örtlich nicht getrennt werden konnten, ebenso wie eine genügende Trennung der Geschlechter sich nicht durchführen ließ.
Es war natürlich, daß diese Mängel organisatorische Bestrebungen hervorriefen, aber man scheint hierbei die Klarheit und Stetigkeit zu ihrer Erprobung und den praktischen Blick zu ihrer Verwirklichung nicht immer besessen zu haben.
Ein Beleg hierfür sind z. B. die wiederholten Veränderungen in der Beköstigung der Zöglinge. Durch Verordnung vom 23. April 1842 erhielt jeder Zögling wöchentlich 8 Pfd. Brot. Bald darauf beantragt der Inspektor täglich 1/2 Pfd. für jeden Zögling mehr, so daß ein solcher ein größeres Brotquantum hatte, als ein Aufseher, für welchen wöchentlich 101/2 Pfd. berechnet waren. Später geht man von 111/2 Pfd. Brot auf 7 Pfd. zurück. 1845 gewährt man 71/2 Pfd. wöchentlich und nach der am 2. März 1846 ins Leben getretenen Speiseordnung erhielt jeder Zögling wieder eine wöchentliche Brotration von 8 Pfund.
Nach dieser Speiseordnung gab es in der Anstalt 3 Kostklassen. Die erste war der der Waisenkinder gleich. Bei der 2. und 3. Kostklasse ist aus den Akten nicht ersichtlich, ob die Zöglinge früh eine warme Suppe erhielten; denn ein Zögling 3. Kost hatte zum ersten und zweiten Frühstück je 8 Lot Brot, mittags Wassersuppe, zum Vesper 8 Lot, zum Abende 102/7 Lot Brot. Zöglinge 2. Kost hatten zum ersten Frühstück 8, zum zweiten 6 Lot Brot, mittags [23] Gemüse ohne Fleisch mit 4 Lot Brot, zum Vesper 8, zum Abende 82/7 Lot Brot. Die Unzulänglichkeit dieser Kost ist daraus ersichtlich, daß schon vom 4. März ab, also nur 2 Tage nach Inkrafttretung der neuen Speiseordnung, für die größeren Zöglinge, die nicht satt wurden, Brot nachgekauft werden mußte.
Die im Juli 1847 seit etwa 14 Tagen ins Leben getretene Einteilung der Knaben in 2 Sittenklassen mußte fallen gelassen werden, weil in 3 Wochen 21 Kinder aufgenommen wurden, von denen ein Teil wegen Raummangel nachts auf den Dielen des Arbeitssaales schlief, ohne daß jedem Kinde eine Decke zu seiner ausschließlichen Benutzung gegeben werden konnte, da die für 30 Kinder eingerichtete Anstalt zu jener Zeit 47 Köpfe, also 17 über den Maximalbestand, zählte. – Als hervorragendster organisatorischer Versuch während der Amtierung des Inspektors Schubert muß aber die Aufstellung des Regulativs vom 15. Dezember 1848 anerkannt werden.
Es gelangte in demselben die von Schubert wiederholt angeregte Teilung der männlichen Zöglinge in 3 und die der weiblichen in 2 Sittenklassen zum Ausdrucke, und von den 22 Paragraphen dieses Regulativs handeln allein 9 – 17 von dem Wesen dieser Neuerung. Ohne dasselbe in Rücksicht auf seinen erziehlichen Wert näher beleuchten zu wollen, möge das Regulativ mit dem Bemerken Aufnahme finden, daß seine Durchführung schon an der Lokal- und Personalfrage scheiterte und deshalb, wie genügend aus den Akten ersichtlich ist, in seinen spezifischen Forderungen nur auf dem Papiere bestanden hat.
Selbst der Inspektor Schubert scheint sich von der Undurchführbarkeit seiner Idee bald überzeugt zu haben. Er schreibt kurz vor Einführung des Regulativs am 11. Juni 1848 folgendermaßen: „Einer der wichtigsten und wirksamsten Grundsätze für unsere Anstalt ist der, daß jeder Zögling, sei er Sträfling oder Korrektionär, wie er Selbstzweck ist, auch wieder als Mittel für die Besserung der übrigen benutzt werde. Dies erfordert erstens ein Zusammenleben der Kinder als Glieder einer Familie und zweitens genaue Kenntnis des Charakters jedes einzelnen Kindes.“ Wie sehr er ferner unter den gegebenen Verhältnissen von der Unmöglichkeit der Ausführung der Paragraphen 9 – 17 überzeugt ist, bekundet er in dem Schreiben, in welchem er seiner Dienstbehörde den Entschluß bekannt macht, das Direktorat der Kinderbesserungsanstalt mit Ende Oktober 1849 niederzulegen.
Inspektor Schubert wirkte hierauf 13 Jahre als Lehrer an der höheren Bürgerschule in Döbeln und war einige Jahre Rektor der Stadtschule zu Königsbrück.

### Regulativ für die Kinderbesserungs-Anstalt in Dresden.

Die Kinderbesserungs-Anstalt hat die Bestimmung einer polizeilichen Detentions- und einer Korrektions-Anstalt.
Dem seitherigen Übelstande, daß auch solche Kinder, welche wegen fortgesetzter mutwilliger Schulversäumnisse oder wegen anderer leichter Vergehungen eine korrektionelle Verfügung nötig machen, in diese Anstalt eingeliefert wurden, soll durch die §§ 11 1, 13 1 und 18 1 bemerkte Einrichtung abgeholfen werden.
Die Kinderbesserungsanstalt wird
In dieser, wie in jener Beziehung steht diese Anstalt unter der Verwaltung der Armen-Versorgungs-Behörde.
Letztere verwaltet dieses Institut auf Rechnung der städtischen Armenkasse, ist die Dienst- und Anstellungs-Behörde der in demselben fungierenden Lehrer und Offizianten, hat das wichtige Werk der Erziehung und Besserung der eingelieferten Kinder, die Handhabung der Disziplin nach einer besonderen Hausordnung dem Direktor und die Überwachung der ökonomischen Angelegenheiten des Instituts aber zweien Mitgliedern der Behörde, als Inspektoren, übertragen und steht in Hinsicht auf die Benutzung des Instituts zu der Polizei- und Schuldeputation und den Gerichtsbehörden im Verhältnisse gegenseitiger Vernehmung.
Der Vorstand der Armen-Versorgungs-Behörde, die beiden Inspektoren und der Direktor werden in jedem Monate zweimal, nach Befinden auch öfterer, Konferenzen in der Anstalt halten und alle wichtigeren, insbesondere die Erziehung, Pflege und Beschäftigung der Kinder, die Disziplin und Hausordnung betreffenden Angelegenheiten der Anstalt kollegialisch beraten und die weitere Entschließung hierüber vorbereiten.
In diesen Konferenzen soll insbesondere das sittliche Verhalten der einzelnen Zöglinge sorgfältig geprüft und die Sittenklasse bestimmt werden, in welche sie nach dem Grade ihres sittlichen Zustandes eingestellt oder versetzt werden müssen.
Als Detentions-Anstalt hat dieses Institut nur die Eigenschaft eines Gerichts- oder Polizei-Gefängnisses.
Nach dem Reskripte der vormaligen Königl. Landesregierung vom 19. November 1829 sind die hiesigen Gerichtsbehörden und die Stadt-Polizei-Deputation ebenso berechtigt, als verpflichtet, Kinder, welche wegen eines verübten Vergehens in gefängliche Haft gekommen, bis zu Entscheidung der Sache, ingleichen zu Verbüßung der ihnen zuerkannten Gefängnisstrafen in die Kinderbesserungs-Anstalt, gegen Vergütung der Verpflegungskosten, einzuliefern.
Die Einlieferung der nur zu detinierenden Kinder erfolgt unmittelbar an den Direktor der Anstalt unter Beifügung eines Begleitscheines.
Durch den Direktor der Anstalt erhält die Armenversorgungs-Behörde Notiz von der erfolgten Einlieferung eines Kindes.
Die Verpflegungskosten für die zur Detention und beziehentlich zur Verbüßung der ihnen zuerkannten Freiheitsstrafe eingelieferten Kinder werden nach den für die Anstalt festgestellten Sätzen von der Ökonomie besonders berechnet und die Rechnungen hierüber, unter Attestation der Richtigkeit derselben, seiten des Direktors am Schlusse jeden Monats, nach Befinden auch früher, an die Stadt-Polizei-Deputation, beziehentlich an die Gerichtsbehörde zur Bezahlung eingereicht.
Ergiebt sich bei der Einlieferung dieser Kinder die Notwendigkeit, ihnen Wäsche oder Kleidungsstücke zu verabreichen, so werden diese aus den Vorräten an gebrauchten Kleidungsstücken oder Wäsche der Anstalt dem betreffenden Kinde überlassen und die Kosten dafür in dem [25] Falle, wenn das Kind hier nicht heimisch ist, nach billigen Ansätzen der einliefernden Behörde zur Wiedererstattung angezeigt.
Von dem Zeitpunkte an, wo auf Beschluß der Stadt-Polizei-Deputation ein Kind auf eine längere Zeitdauer zur Besserung in der Anstalt belassen werden soll, hört die Verpflichtung der Stadt-Polizei-Deputation zur Gewährung der Vergütung für des Kindes Verpflegung aus der Polizeikasse auf.
Die Zöglinge der Kinderbesserungsanstalt werden nach dem an ihnen bemerkbaren höheren oder niederen Grade ihrer Charakterfehler und Sittenverderbnis, die Knaben in drei, die Mädchen in zwei Sittenklassen abgesondert und in jeder Beziehung von einander getrennt erzogen.
Neben der Abteilung der Zöglinge in Sittenklassen besteht die in jeder Beziehung streng zu befolgende Trennung der Knaben von den Mädchen. Diese wie jene werden in steter Gegenwart der Wärter und der Wärterin in abgesonderten Räumen beaufsichtigt und beschäftigt; diese Absonderung findet auch bei dem Essen und in den Erholungsstunden statt, und nur an der Hausandacht nehmen sämtliche Zöglinge und am Schulunterrichte die Zöglinge der II. und beziehentlich III. Sittenklasse unter den § 14 bemerkten Modifikationen teil.
1. In die erste Sittenklasse gehören die Zöglinge, sowohl die Knaben als auch die Mädchen, welche nur wegen Ungezogenheit oder wegen leichter, nur in Leichtsinn ihren Grund findenden Vergehungen in die Anstalt eingeliefert oder welche auf gemeinschaftlichen Beschluß des Vorstandes und der Inspektoren aus der II. in die I. Sittenklasse ihres guten Verhaltens wegen versetzt worden sind.
2. In der zweiten Sittenklasse der Knaben werden die Knaben erzogen, welche in sittlicher Hinsicht üble Angewöhnung, einen Hang zur Zügellosigkeit und Charakterfehlern kund geben, einer besondern Beaufsichtigung bedürfen und durch ihr Beispiel einen nachteiligen Einfluß auf die Zöglinge der ersten Sittenklasse äußern würden.
4. Die in die Anstalt aufgenommenen Mädchen werden, weil ihre Zahl gewöhnlich nur eine geringe ist, schwere Vergehungen und grobe Unsittlichkeiten unter ihnen nur sehr selten vorkommen und weil es an nötigem Raume mangelt, auch sie in drei Sittenklassen abzuteilen, nur in einer I. und II. Sittenklasse erzogen.
Die Versetzung eines Knaben aus der I. in die II. oder aus dieser in die III. oder eines Mädchens aus der I. in die II. oder umgekehrt aus der III. in die II. und aus dieser in die I. Sittenklasse hat die Benutzung eines angemessenen Strafmittels und die Verhütung der nachteiligen Folgen eines bösen Beispiels, beziehentlich die Beförderung der sittlichen Erhebung der Zöglinge und die Anbahnung ihres künftigen Rücktrittes in die bürgerliche Gesellschaft zum Zwecke, ist aber in jedem Falle auf eine kollegialische Beratung der Inspektoren und des Direktors und wenn der Vorstand behindert sein sollte, daran teil zu nehmen, auf dessen Zustimmung zu [26] begründen. Dem Direktor bleibt jedoch nachgelassen, in der Zwischenzeit von einer Konferenz zur folgenden, nach seinem pflichtmäßigen Ermessen, interimistisch dergleichen Versetzungen vorzunehmen. Er hat aber in dergleichen Fällen dem Vorstande der Armen-Versorgungs-Behörde sofort Anzeige hierüber zu erstatten.
Nach Verschiedenheit der Sittenklassen ist auch die Disziplin und Beköstigung der Zöglinge, zufolge der Haus- und Speiseordnung, eine verschiedene.
Es können jedoch von dieser Regel in einzelnen Fällen Ausnahmen als besondere Disziplinarmittel nötig werden. Dahin gehört namentlich die Bestimmung:
Die Zöglinge der I. Sittenklasse mit Ausnahme der wegen verschuldeter Schulversäumnisse u. s. w. nur auf kurze Zeit in die Anstalt eingelieferten Kinder, welche am Unterrichte in der Anstalt teil zu nehmen haben, erhalten den vorschriftsmäßigen Schulunterricht in der nahegelegenen IV. Armenschule. Sie werden vom Knabenwärter in die Schule und wieder zurück begleitet.
Dagegen werden die Knaben und Mädchen der II. Sittenklasse – die Mädchen von den Knaben getrennt – besonders und die Knaben der III. Sittenklasse besonders, nach Maßgabe des Lektionsplanes, unterrichtet. Während die eine Abteilung Schulunterricht erhält, wird die andere, unter Aufsicht eines Wärters, beziehentlich der Wärterin, mit häuslichen Arbeiten beschäftigt.
Um die Zöglinge der I. Sittenklasse, welche in ihrer sittlichen Besserung bereits günstige Fortschritte gemacht haben, deren Entlassung daher in kurzer Zeit bevorsteht, an die Freiheit wieder zu gewöhnen, sie unter eine weniger strenge Aufsicht zu stellen und auf diese Weise eine Bürgschaft mehr dafür zu erlangen, daß sie fernerhin sich gut halten und die ihnen geschenkte Freiheit nicht mißbrauchen werden, können dergleichen Kinder auf Antrag der beiden Inspektoren und – wenn diese Kinder auf Beschluß der Polizei-Deputation in die Anstalt eingeliefert worden sind – unter Zustimmung dieser Behörde, in die betreffende Pflegeanstalt versetzt und, wenn sie sich in dieser gut verhalten haben, aus dieser ihren Familien zurückgegeben werden.
Die Zöglinge der I. Sittenklasse sollen von denen der II. und beziehentlich III. Klasse abgesondert gehalten und jeder Umgang derselben mit diesen verhindert werden..
Dagegen sollen die Zöglinge der II. beziehentlich III. Sittenklasse, um ihre Besserung möglichst vollständig bewirken und sie im Guten befestigen zu können, erst dann, wenn sie durch ein fortdauernd gutes Verhalten die Ablegung ihrer vorigen Charakterfehler und ihre Gewöhnung zur guten Sitte bestätigt haben, – in der Regel erst dann, wenn sie die zur Konfirmation erforderliche geistige Reife erlangt haben, – aus der Anstalt entlassen werden.
Dem Ermessen der Armen-Versorgungsbehörde wird anheim gestellt, solche Zöglinge der Anstalt, welche nur wegen leichterer Vergehungen, wegen Hanges zur Liederlichkeit u. s. w. – nicht aber wegen grober Unsittlichkeit und tiefgewurzelter Charakterfehler in die Anstalt eingeliefert worden sind, mit besonderer Rücksicht auf die Individualität des Kindes und der Familienverhältnisse desselben, an zuverlässige Familien auf dem Lande oder auch in Dresden, vorzugsweise an Lehrer, zur weiteren Erziehung, gegen Bezahlung eines angemessenen Pflegegeldes, abzugeben; jedoch nur unter folgenden Modifikationen:
Die Armen-Versorgungs-Behörde wird, wie seither, auch fernerhin in dem Falle, wenn wegen Schlechtigkeit der Eltern, es bedenklich erscheint, ihre Kinder zu ihnen zurückkehren zu lassen, darauf Bedacht nehmen, daß diese, nach erfolgter Konfirmation derselben, die Knaben bei einem Handwerker oder Dienstherren sofort untergebracht, die Mädchen aber in einen für sie passenden Dienst treten, oder wenn ihre Entlassung früher erfolgen kann, unter gleicher Voraussetzung in einer Familie auf dem Lande, bis zu ihrer Konfirmation untergebracht werden.
In den Fällen, in welchen die Polizei-Deputation oder die Gerichtsbehörden Kinder zur einstweiligen Detention oder zur Verbüßung der Strafen in die Anstalt eingeliefert haben, sowie in dem Falle, wenn seiten der Polizei-Deputation die Belassung eines Kindes in der Anstalt auf eine längere bestimmte Zeitdauer – um es zu bessern – gewünscht wird, hat die Armen-Versorgungs-Behörde die diesfallsigen Beschlüsse dieser Behörden zu beachten und darf die eingelieferten Kinder vor Ablauf der festgesetzten Zeit nicht entlassen.
Es bleibt jedoch der Armen-Versorgungs-Behörde unbenommen, sowohl in dem Falle, wenn mit Gewißheit angenommen werden kann, daß ein Kind sich gebessert habe, wegen dessen früherer Entlassung, als auch in dem Falle, wenn das seitherige schlechte Verhalten eines Kindes dessen Entlassung zur festgestellten Zeit bedenklich erscheinen läßt, wegen seiner längeren Belassung in der Anstalt an die Polizei-Deputation Anträge zu stellen.
Die zur Verbüßung einer Freiheitsstrafe von einer Gerichtsbehörde eingelieferten Kinder aber dürfen vor Ablauf der zuerkannten Strafzeit nicht entlassen werden.
Die auf die Verpflegung und Erziehung der Kinder in der Kinder-Besserungs-Anstalt, im Waisenhause oder in Familien auf dem Lande oder in der Stadt verwendeten Kosten haben die Eigenschaft der aus der Armenkasse vorschußweise bezahlten Verläge und sind aus dem Vermögen des Kindes oder von seinen Eltern oder Großeltern zu restituieren.
Sind die Eltern oder Großeltern nicht imstande, diese Verläge vollständig zu vergüten, so sind sie dennoch zu Bezahlung eines, von der Armen-Versorgungs-Behörde auf Grund der über die häuslichen Verhältnisse und die Erwerbsfähigkeit derselben eingezogenen Erkundigungen festzustellenden, wöchentlichen Verpflegungsbeitrages anzuhalten. Nur im Falle gänzlichen Unvermögens der Eltern oder Großeltern sind die Verpflegungskosten für die Kinder der Armenkasse zu übertragen.
Rücksichtlich der in der Anstalt verpflegten Kinder hier nicht heimischer Eltern kommen folgende Grundsätze zur Anwendung:
Diese gesetzliche Vorschrift findet aber auf den Fall keine Anwendung, wenn ein Kind nur zur Detention oder zur Verbüßung der ihm zuerkannten Gefängnisstrafe in die Kinder-Besserungs-Anstalt oder wegen mutwilliger Schulversäumnisse oder anderer leichter Vergehen in diese Anstalt aufgenommen worden sind.
Dresden, am 15. Dezember 1848.
[28] In der Plenarsitzung der Armen-Kommission vom 27. September 1849 ward zum Nachfolger Schuberts der 1. Mädchenlehrer an der 4. Bezirksschule, Traugott Gottlieb Höhne, gewählt mit dem Bemerken, daß der Direktor der Kinderbesserungsanstalt in Hinsicht auf seinen höchst schwierigen Beruf rücksichtlich seines Gehaltes zum mindesten dem Direktor einer Armenschule gleichgestellt werden müsse.
Höhne trat sein Amt am 1. November 1849 an, und es lag ihm ob, die im Regulativ angestrebte Fünfteilung des Cötus einigermaßen in Fleisch und Blut umzusetzen. Zu diesem Zwecke ward seiten der Behörde in dem benachbarten Hofmann’schen Hause eine Etage gemietet und zur Aufnahme der 1. Sittenabteilung der Knaben hergerichtet, die, damit sie mit den übrigen Zöglingen gar nicht in Berührung kämen, ihren Unterricht in der 4. Armenschule genossen.
Direktor Höhne mochte wohl bald herausgefühlt haben, daß ihm durch diese Lostrennung der 1. Sittenabteilung nicht nur ein groß Stück seines erziehlichen Einflusses auf diese Kinder verloren gegangen war, sondern daß ihm auch ganz wesentliche Helfer bei der Erziehung der übrigen Zöglinge fehlten. Er entschloß sich deshalb, die Zöglinge der 1. Sittenabteilung wenigstens zum Religionsunterrichte herbeizuziehen, sie aber den übrigen Unterricht in der 4. Armenschule fernerhin genießen zu lassen. Hiergegen ward aber das Kollegium dieser Schule vorstellig, indem es sich in seiner Eingabe vom 11. Mai 1850 dahin aussprach, den Zöglingen der 1. Sittenklasse der Kinderbesserungsanstalt den Unterricht entweder wieder ganz und allein in der Anstalt oder, wie zeither, vollständig mit Einschluß der Religionsstunden in der 4. Armenschule erteilen zu lassen. Wenn seiten dieses Kollegiums zugegeben ward, daß der Erzieher wünschen muß, allen, mithin auch den Zöglingen der 1. Sittenklasse, mindestens den Religionsunterricht selbst zu erteilen, so konnten die Lehrer der 4. Armenschule aus gleichem Interesse den Religionsunterricht für diese Kinder nicht missen.
Zur Beseitigung dieser Differenz ward der Gesamtunterricht, einschließlich des neu hinzugetretenen Zeichnens und Turnens vom Jahre 1850, wieder in die Anstalt zurückverlegt. Hierdurch und durch die vom ökonomischen Inspizienten Stadtrat Seyffert beantragte Beseitigung der die Sittenklassen trennenden Holzscheidewände auf den Schlafsälen, welche demselben ganz überflüssig und für die Reinlichkeit der Anstalt höchst bedenklich erschienen, ward die Knabenabteilung wieder eine einheitliche.
Auf Grund der Wahrnehmung, daß bei Mädchen schwere Vergehungen und grobe Unsittlichkeiten selten vorkämen, eine Behauptung, die mit aller Erfahrung im offenbarsten Widerspruche steht, sollten nur 2 Sittenklassen eingerichtet werden. Es läßt sich aus den Akten aber nicht ersehen, ob damit überhaupt je ein Anfang gemacht worden ist. –
Große Schwierigkeiten erwuchsen der Verwaltung aus dem Umstande, daß die Anstalt zu jener Zeit eine seiten der Polizei und der Gerichtsbehörden lebhaft frequentierte Detentionsanstalt war, wobei die zu einem geordneten gegenseitigen Geschäftsgange unumgänglich nötigen Rücksichtnahmen leider nur zu oft außer acht gelassen wurden, sodaß schon 1847 Stadtrat Gehe, der Vorstand der A.-K., sich zu folgender Vorstellung an die Polizeidirektion gedrungen fühlt: „Uns [29] steht die Verwaltung der Kinderbesserungsanstalt, zugleich aber auch die Überwachung und Leitung der Erziehung der Kinder zu, daher nur durch uns die Aufnahmeverordnungen zu erteilen sind; daraus folgt aber von selbst, daß auch nur durch uns die Entlassung erfolgen darf.
Diese in der Tendenz der Anstalt überhaupt und in den Ressortverhältnissen insbesondere begründete Rücksicht hat aber die Polizeideputation seither unbeachtet gelassen. Auf Befehl derselben werden oft Zöglinge jener Anstalt abgeholt und entlassen, ohne daß wir zuvor Kenntnis von der beabsichtigten Entlassung erhalten.“
Dem Direktor Höhne begegnete es nicht selten, daß ihm bei Einlieferung der Kinder nicht einmal der Grund der Einlieferung bekannt gemacht wurde. Die Detinierten wurden von der Polizei aus der Anstalt abgeholt, verhört und ohne Mitteilung an den Direktor entlassen. Oft kehrten die Kinder allein vom Verhör zurück und brachten die mündliche Mitteilung, sie seien entlassen.
Die statistischen Notizen der Kinderbesserungsanstalt vom Jahre 1855 zeigen, daß die Gerichtsbehörden 47 Knaben und 19 Mädchen, Sa. 66 Kinder, und die Königl. Polizeidirektion 58 Knaben und 18 Mädchen, Sa. 76 Kinder, Sa. Sa. 142 Kinder einlieferten. Am 16. Februar d. J. wurden von der Polizeidirektion abends 10 Knaben und 7 Mädchen per Omnibus zur Untersuchungshaft in die Anstalt gebracht. Eigentlich würden es 21 Kinder gewesen sein, man war aber genötigt, 4 Hautkranke an demselben Abend dem Stadtkrankenhause zuzuweisen. Bis zum 19. Februar übergab die Polizei der Anstalt noch 6 Kinder. Diese 23 Kinder hatten gebettelt und hausiert, und viele unter ihnen waren körperlich und geistig so zurückgeblieben, daß die 6 – 8jährigen Kinder in der Körpergröße 3 – 4jährigen glichen. Im Jahre 1856 erreichten die Einlieferungen der Polizei die Ziffer 80 und die der Gerichtsbehörden 43, Sa. 123.
Die Kinderwelt der Bezirks- und Armenschulen Dresdens scheint in den Jahren 1855 und 1856 eine auffallende Verwilderung ergriffen zu haben. Ob dieselbe eine Frucht der im Jahre 1855 ins Leben getretenen Reorganisation der Bezirks- und Armenschulen gewesen ist, durch welche der diesen Kindern erteilte Unterricht ein nur halbtägiger wurde, möge dahingestellt bleiben, konstatiert muß aber werden, daß in die Jahre 1855 und 1856 die höchste Frequenz der Anstalt fällt: 186 und 235 Einlieferungen. Als ein unglückliches Zusammentreffen muß es ferner bezeichnet werden, daß im Jahre 1855 die seither vom Rate für die Knaben der Armenschulen unterhaltenen Holzarbeitsanstalten, in welchen die Kinder für die Stunde 1 Pf. und täglich 1/2 Pfd. Brot erhielten, aufgelöst wurden, da wegen Wegfalls der Brotspende die Benutzung eine sehr geringe geworden war.
Der Rückblick auf jene Zeit bestätigt die Erfahrung des Verfassers, daß kurze Freiheitsstrafen meist nicht geeignet sind, in den Schuldigen den Entschluß der Besserung aufkommen zu lassen. Die geringe Fühlbarkeit der Strafe läßt dieselbe kaum fürchten, während die geregelte Verpflegung den Aufenthalt in der Anstalt manchen wohl gar begehrenswert erscheinen läßt. Direktor Höhne erinnert sich eines Knaben von ziemlich guter Geistesbefähigung und nicht bösartigen Charakters, der in wenig Jahren neunzehnmal monate-, wochen- und tageweise eingeliefert wurde und der trotz der vielen Strafen ein Taugenichts geworden [30] ist. Er erzählt ferner von einem Mädchen, das zum 7. Male, und von ihrem Bruder, der zum 14. Male eingeliefert wurde. Gewiß wäre es besser gewesen, wenn man bei Kindern von so offenbarer Verwahrlosung von der Detention zur Korrektion übergegangen wäre. Schon vom Jahre 1853 ab hätte Wandel geschaffen werden können; denn in der zwischen dem Königlichen Ministerium des Innern mit dem Stadtrate zu Dresden unter Zustimmung der Stadtverordneten in Folge des Rezesses wegen der Abtretung der Jurisdiktion und der Sicherheitspolizeiverwaltung an den Staat am 31. Januar 1853 abgeschlossenen Vertragsurkunde heißt es in § 11: „Ebenso sollen die bei der Königlichen Sicherheitspolizeibehörde in Untersuchung befangenen Kinder in die hiesige unter stadträtlicher Verwaltung stehende Kinderbesserungsanstalt zum Behufe der Detention, soweit es der Raum der Anstalt gestattet und es sonst thunlich erscheint, gegen vollständige Vergütung des Kostenaufwandes aufgenommen werden.“ Bei Anwendung dieses Paragraphen wäre es beispielsweise am 6. März 1854 unmöglich gewesen, daß in der Anstalt, deren Räumlichkeiten ursprünglich nur auf 30 Köpfe berechnet waren, 62 Zöglinge untergebracht waren.
Schon 1851 hatte Dr. Siebenhaar in seinem bezirksärztlichen Berichte über den Medizinalbezirk der Residenzstadt Dresden die Einrichtungen der Anstalt in ungünstiger Weise beurteilt, und es nahm ihn nur Wunder, daß dieselbe ihren Zweck nicht durchaus verfehle. Als den größten und nachteiligsten Übelstand bezeichnet er die wegen Mangel an Raum nicht hinlängliche Trennung der Geschlechter. Die Kleinheit der Schullokale und Arbeitszimmer, in welchen die Kinder nicht leidlich sitzen, und die der Schlafsäle, welche Interimslager in anderen Lokalen nötig machen, giebt ihm ebenfalls Veranlassung zu Ausstellungen. Er tadelt, daß in das Badelokal das Wasser hinein und heraus getragen werden muß. Er vermißt ein besonderes Reinigungslokal, einen Materialraum zur Bergung der zu bearbeitenden Stoffe, einen geschützten Raum für die Holzarbeit, die damals Hauptbeschäftigung der Zöglinge war, und erwähnt endlich den Mangel von Isolierzellen und den einer eigenen Küche.
Die Finanzdeputation, welche sich damals mit der Erweiterung der Anstalt auf 100 Köpfe beschäftigte, gab die von Dr. Siebenhaar bezeichneten Übelstände nicht ganz zu, sie fand die Anstalt vielmehr in höchst nettem und sauberem Zustande, sie erkannte es aber als einen Hauptmangel, daß ein Teil der Zöglinge im Nachbarhause sich mietweise befinde, weil im Falle einer etwaigen Kündigung die größten Verlegenheiten entstehen könnten. Trotzdem lehnte sie die zum Aufbaue [31] eines dreistöckigen Seitenflügels geforderten 5075 Thlr. ab und genehmigte nur 3372 Thlr. zum Baue eines einstöckigen Seitengebäudes. Die Ausführung des Baues ließ aber lange auf sich warten; denn als Se. Majestät der König, welcher am 8. April 1856 die Anstalt mit seinem Besuche beehrte, um die neuen Anstaltsräume in Augenschein zu nehmen, die Übelstände der Anstalt nicht beseitigt fand, besichtigte er die Anstalt nicht, weil er, wie er erklärte, das Alte der Anstalt kenne und heute gekommen sei, etwas Neues zu sehen. Hierauf ward am 9. Mai 1856 der Neubau in Angriff genommen und am 15. Dezember desselben Jahres in Benutzung gegeben.
Obwohl in dem nach verschiedenen Seiten sehr mangelhaften Neubaue eine Küche, freilich ohne Kochherd, und eine Speisekammer, die ohne Regale blieb, eingebaut war, gewährte man der Anstalt immer noch nicht eigene Bewirtschaftung und Beköstigung, sondern die ökonomische Versorgung geschah nach wie vor vom Waisenhausgebäude aus, wenn auch in demselben andere Verhältnisse Platz gegriffen hatten. Das Waisenhaus in Antonstadt war 1849 aufgehoben worden, seine Zöglinge fanden im Ratswaisenhause Aufnahme. Das ziemlich abgenutzte Inventar wurde rechnungsmäßig der Kinderbesserungsanstalt verschrieben. In die Räume des Waisenhauses ward die 4. Armenschule und das dem Waisenhause ziemlich gleiche Institut der Knabenpfleganstalt verlegt, später kam die Mädchenpfleganstalt hinzu. Auch in der sonstigen Verwaltung der Kinderbesserungsanstalt gingen Veränderungen vor sich. Bisher übte die Armen-Versorgungsbehörde die Verwaltung der Anstalt und die Disziplinargewalt über Offizianten und Zöglinge aus. Die Schuldeputation hatte das Recht der Benutzung, die Dekretur der Einlieferung, Entlassung und Strafverfügung, sie durfte aber nicht unmittelbar an den Direktor verfügen, mußte vielmehr ihre Resolutionen der Armen-Versorgungsbehörde zur Ausführung mitteilen. Letztere war verpflichtet, alle vom Direktor über die Zöglinge erstatteten Anzeigen der Schuldeputation zur Beschlußfassung vorzulegen.
Zur Beseitigung dieses lästigen, zeitraubenden und hemmenden Geschäftsganges faßte der Rat folgende Beschlüsse:
* Vom 1. Januar 1854 ab geht die Verwaltung der Kinderbesserungsanstalt in jeder Beziehung von der Armen-Versorgungsbehörde an die Schuldeputation über.
* Die Schuldeputation übernimmt insonderheit auch die Pflegemutter der II. Pflegeanstalt als Wirtschafterin der Kinderbesserungsanstalt, gestattet jedoch, daß dieselbe ihre zeitherige Funktion als Pflegemutter der Pflegeanstalt nebenbei fortbehält.
* Die Schuldeputation gewährt durch die Wirtschafterin der Kinderbesserungsanstalt den Pfleglingen der II. Pflegeanstalt die nötige Beköstigung, wofür die Armen-Versorgungsbehörde einen gewissen Verpflegungssatz pro Kopf und Tag an die Kasse der Kinderbesserungsanstalt zahlt.
* Für alle übrigen Bedürfnisse der Pfleglinge dieser Pflegeanstalt an Wohnung, Heizung, Beleuchtung und Kleidung hat die Armen-Versorgungsbehörde selbst, ohne irgendwelche Konkurrenz der Schuldeputation, zu sorgen.
Die ökonomische Verbindung der Kinderbesserungs- und Pflegeanstalt dauerte bis zum Jahre 1861. Von da ab wünschte die Schuldeputation, die [32] Beköstigung der Pfleglinge fernerhin nicht mehr zu übernehmen und traf zur Speisung der Anstaltszöglinge ein Abkommen mit dem Wirte der auf der Alaunstraße 16 gelegenen Volksküche. Derselbe lieferte 3/4 Kanne Gemüse mit 4 Lot Fleisch für 10 Pfg., ohne Fleisch für 7 Pfg. und für die Offizianten 1 Kanne mit 6 – 8 Lot Fleisch für 15 Pfg., „alles gut in Fleischbrühe gekocht.“ Brot und Butter besorgte die Anstalt auch nicht selbst, sondern erhielt dieselben von der Pflegeanstalt. Am 20. Juli 1861 war der Vertrag in Kraft getreten, aber schon am 16. September gelangte eine Beschwerde der Aufsichtsbeamten an die Behörde, in welcher gebeten ward, die Küche in die Anstalt zu verlegen, weil die Zöglinge die öfters ungesunde, ungenießbare Kost, die meist aus sauren, übelriechenden Überbleibseln vom vorigen Tage bestand, trotz des jugendlichen Appetits und der anstrengenden Arbeit nicht anrührten. Erst nachdem der Wirt der Volksküche am 1. April 1862 insolvent geworden war und kein anderer Wirt sich zur Bespeisung der Anstalt herbeiließ, wurden, nachdem die Pflegeanstalt eine zeitlang für die Kinderbesserungsanstalt gekocht hatte, die bisher unbenutzten Küchenräume der Anstalt am 17. August 1862 zum eigenen Gebrauche ausgestattet. Bis zum 1. Juli 1866 genoß die Anstalt das Glück eigener Beköstigung, von diesem Zeitpunkte aber wurde die Anstaltsküche in eine Volksküche verwandelt, welche das Anstaltspersonal unter Beistellung eines Dienstmädchens zu bewirtschaften hatte und von der die Anstalt ihre Beköstigung empfing. Ein Offiziant erhielt 11/2 Portion Gemüse und 2 Portionen Fleisch, während an 2 Zöglinge nur eine Portion Gemüse verabfolgt wurde, ein Quantum, das sich zur Sättigung bald als ungenügend herausstellte. Die vielen der beim Betriebe dieser Volksküche zu Tage tretenden Unzuträglichkeiten übergehend, sei nur bemerkt, daß später, als sich die Anstalt in der Oppellvorstadt befand, die Mittagskost wiederum aus einer entfernt liegenden Volksküche herbeigeholt werden mußte.
Endlich möge noch der Beschäftigung der Zöglinge gedacht werden. An Stelle des Spinnens war das Holzkleinen getreten und zwar in einem solchen Umfange, daß es Wunder nehmen muß, wie diese Knaben, unter denen eine nicht geringe Zahl sehr dürftig entwickelt war, so bedeutende Mengen Kleinholz fertigbringen konnten. Vom 1. Mai 1851 bis 31. Dezember 1856 wurden 9347/8 Klaftern gekleinert. Vom 1. Mai 1860 bis 31. Dezember 1863 sind 18073/4 Klaftern verarbeitet worden. Rechnet man die Klafter 6/4 Holz = 2,4528 cbm, so wurden durchschnittlich bei 300 jährlichen Arbeitstagen täglich über 4 cbm gesägt, gehackt, geladen, verfahren, in die Wohnungen getragen und gelegt. Daß mit so umfänglicher Holzarbeit für den Leiter der Anstalt eine nicht unbedeutende Mühwaltung verbunden war, ist leicht ersichtlich. Direktor Höhne berichtet hierüber, daß er von 1860 – 1863 Tausende von Bestellungen annahm, sie in Journal- und Kontrollbuch eintrug, außerdem aber 3 – 4 Tausend Rechnungen ausstellte. Es bedarf wohl kaum der Erwähnung, wie bei so umfänglichen schriftlichen Arbeiten und dem täglichen Aufenthalte der Zöglinge außerhalb der Anstalt der persönliche Verkehr des Erziehers und der Zöglinge wesentlich beeinträchtigt wurde, die Zöglinge aber in den Privatwohnungen mannigfachen Versuchungen ausgesetzt waren. Direktor Höhne berichtet selbst, daß eine die Anstalt besuchende behördliche Deputation nur sehr wenige Zöglinge [33] antraf, da zu dieser Zeit der größere Teil derselben wegen Holzabfahrens abwesend war. Sein Nachfolger aber, der Direktor Gebauer, bemerkt: „Es bestand das ganz tadelnswerte Prinzip, die Kräfte der Zöglinge nach Möglichkeit auszunutzen, ja fast über die Gebühr auszunutzen, um am Jahresschlusse durch große Einnahmen zu befriedigen, sodaß die Kinder in den härtesten Wintermonaten bis in die spätesten Abendstunden von 9, 10 und 101/2 Uhr zur Holzarbeit im Freien genötigt wurden. Die Zöglinge dürfen durch körperliche Überbürdung nicht in ihrer geistigen und moralischen Entwickelung gehemmt oder zurückgeworfen werden.“
Während Direktor Höhne im Jahre 1865 behördlich veranlaßt wurde, wöchentlich 8 Klaftern gekleintes Holz an das 1. Dienstmannsinstitut abzugeben, kam am 14. Oktober 1871 der erlösende Schulausschußbeschluß: „Die Zöglinge der Anstalt fernerhin in keinem Falle nach 7 Uhr abends mit Holzarbeiten zu beschäftigen, da die Nachfrage nach gekleintem Holze nicht maßgebend für die Beschäftigung der Anstalt sein könne.“ –
Direktor Höhne, welcher wiederholt den Wunsch zu erkennen gegeben hatte, seine Stellung an der Kinderbesserungsanstalt niederzulegen, ward zum Direktor der in der Oppellvorstadt liegenden 5. Gemeindeschule ernannt. Er trat sein neues Amt am 1. Mai 1867 an. An demselben Tage wurde Karl Eduard Gebauer, bisher Lehrer an der 5. Bezirksschule, mit dem Direktorate der Kinderbesserungsanstalt betraut.
Während seiner Amtierung trat die bereits früher in Frage gekommene Verlegung und Erweiterung der Anstalt wieder lebhaft in den Vordergrund, nicht nur weil die von der Bautznerstraße bis zur Böhmischen Gasse fertiggestellte Markgrafenstraße nur unter Hinzuziehung des Anstaltsareals ihren Abschluß finden konnte, sondern auch deshalb, weil durch den am Fastnachtsdienstage am 9. Februar 1869 stattgehabten Brand des Anstaltsgebäudes, durch welchen der Dachstuhl vernichtet und das 2. Stockwerk stark beschädigt ward, eine baldige Verlegung dringend geboten erschien. Nachdem die Zöglinge in den 3 im Seitengebäude befindlichen Räumen untergebracht gewesen waren, siedelte die Anstalt am 22. Februar d. J. in einige unbenutzte Klassenräume der in der Oppellvorstadt liegenden 5. Gemeindeschule über. Alltäglich begaben sich die Zöglinge nach Schluß der Schule in die in den alten Anstaltsräumen befindliche Volksküche und erledigten nach daselbst eingenommenem Mittagsmahle von 1 – 7 Uhr die nötigen Holz- und Gartenarbeiten.
Dieses stete Hin- und Herziehen und die Trennung des Direktors von den Zöglingen von abends 7 Uhr bis morgens 8 Uhr übte auf die Disziplin und die äußere und innere Ordnung der Anstalt einen ungünstigen Einfluß aus. Erst nachdem neben der 5. Gemeindeschule ein genügend großer Arbeitsplatz ermietet worden war, konnten die alten Anstaltsräume am 16. Oktober 1869 vollständig verlassen werden.
Der Vorstand des städtischen Schulwesens, Herr Stadtrat O. L. Heubner, war nun auf das eifrigste bemüht, ein für die Anstalt geeignetes Heim ausfindig zu machen.
Von den hierbei in Frage kommenden Grundstücken fand besonders die nordwestlich an der Kreuzung der Hecht- und Windmühlenstraße liegende [34] Gläser’sche Parzelle und die an der Königsbrückerstraße befindliche ehemalige Poudrettenanstalt Berücksichtigung. Letztere, mit einem Areale von 8 Scheffeln und einigen verwendbaren Baulichkeiten, wurde am 8. Februar 1872 für die Zwecke der Kinderbesserungsanstalt für den Preis von 15000 Thlrn. gekauft, ist aber später zur Anlegung der städtischen Arbeitsanstalt verwendet worden, da Direktor Gebauer auf ein für die Kinderbesserungsanstalt geeigneters, schöneres und billigeres Grundstück aufmerksam machte.
Es war dies der in Trachenberge gelegene „Marienhof“, ursprünglich dem Förster „Hecht“ gehörig, nach welchem nicht nur dieses Grundstück selbst, sondern auch ein großer Teil des in seiner Umgebung liegenden bewaldeten Höhenzuges „der Hecht“ genannt wurde. Im Jahre 1835 ging es in den Besitz des Generals Schreibershofen über, der es terrassieren ließ und es durch Ankauf eines anliegenden Waldes auf 11 Acker und 7 Quadratruten brachte.
Im Jahre 1853 erwarb das Grundstück der Kaufmann Weithas, von dessen Witwe es der Rat am 17. September 1872 für den Preis von 28500 Thlrn. erkaufte und am 1. November d. J. in Besitz nahm. Zum Ausbaue der 3 vorhandenen Gebäude, zur Inventareinrichtung und zu Anpflanzungen wurden außerdem 5491 Thlr. bewilligt.
Da ein zeitraubender Neubau, der auf dem an der Königsbrückerstraße gelegenen Areale mit einem Aufwande von 40,000 Thlrn. ausgeführt werden sollte, im Marienhofe vermieden war, konnten bereits am 30. April 1873 die Mädchen und am 30. Mai die Knaben nebst Aufsichtsbeamten in die Anstalt einziehen. Am 1. Mai 1873 fand der erste Schulunterricht auf dem Marienhofe statt. Das eine Zeit lang nicht vertreten gewesene Amt eines ökonomischen Inspizienten übernahm Herr Redakteur Schmidt. Hierbei sei sogleich bemerkt, daß im Laufe der Jahre nachverzeichnete Herren in der angegebenen Reihenfolge die ökonomische Verwaltung der Anstalt als Deputierte oder Inspizienten beaufsichtigten: Oberst von Rouvroy, Hofsekretär Großmann, Stadtrat Gürtlermeister Seyffarth, Stadtverordneter Schuhmachermeister Krumbein, Stadtverordneter Redakteur Walther, Stadtverordneter Redakteur Schmidt, Stadtverordneter Kaufmann Kanitz, Stadtrat Dr. Meng, Stadtrat Direktor Schröter, letzterer als Verwalter. Bezüglich des Marienhofes sei noch erwähnt, daß das im Gemeindeverbande Trachenberge gelegene Grundstück unter die Jurisdiktion des Königlichen Landesgerichtes gehört und anfänglich in die Parochie Kaditz eingepfarrt war. Weil aber die Anstalt ihrer ganzen Anlage und Tendenz nach nur städtischen Interessen dient, ward sie ausgepfarrt und der Dresdner Parochie St. Pauli zugewiesen, gleichzeitig aber durch Verordnung des Ministeriums des Kultus und öffentlichen Unterrichts vom 6. Mai 1876 der Bezirksschulinspektion Dresden I unterstellt.
Über die Lage des Marienhofes ist noch hinzuzufügen, daß sich derselbe am Südabhange jener im Norden Dresdens liegenden, aus Decksand bestehenden Hochebene befindet, welche der in den Lößnitz- und Hellerbergen schroff abfallenden Moritzburger Syenitpartie vorgelagert ist und welche den Grund und Boden der weit ausgedehnten Dresdner Heide bildet. Das ziemlich umfängliche [35] Grundstück enthält 15 Felder und mehrere Gärten, die zwischen Wald, herrlichen Busch- und Baumgruppen und sanften Wiesenabhängen eingelagert sind. Von seinen Höhen vermag das Auge über den gesegneten Dresdner Thalkessel bis zur sächsischen Schweiz und dem Erzgebirge zu schweifen. In diesen Garten Gottes sendet Dresden seine verwahrlosten Kinder, „daß sie ihn bauen“.
Am 1. Juli 1876 ward Direktor Gebauer, der um seine Emeritierung eingekommen war, in den Ruhestand versetzt, der an der Kinderbesserungsanstalt 131/2 Jahr thätig gewesene Lehrer Lunze aber fand an der 7. Bezirksschule Anstellung. Auch in dem übrigen Anstaltspersonale wurden Erneuerungen vorgenommen.
In das erledigte Direktorat trat am 22. Juli 1876 Ernst Bernhard Stiehler, zuvor Lehrer an der 1. Bürgerschule. In demselben Jahre fand auch das in früherer Zeit oft beklagte Zusammenleben der Zöglinge und der Häftlinge dadurch seine Endschaft, daß in dem kleineren Arbeitssaal 3 Zellen eingebaut wurden, die den letztgenannten Kindern außer der Zeit des Schulunterrichts als Wohn-, Arbeits- und Schlafraum dienen. Die Zahl dieser Kinder ist gegenwärtig im Vergleiche zu den vorausgehenden Jahrzehnten eine wesentlich geringere geworden. Sie war früher eine so große, daß noch im Jahre 1869 die Frage auftauchte, die Kinderbesserungsanstalt ausschließlich zu einer der Polizeidirektion dienenden Strafanstalt umzuwandeln, und daß man beabsichtigte, die Besserung der verwahrlosten Kinder den Lehrern der Bezirks- und Armenschulen zu überlassen.
Hiergegen erklärte sich ein diese Neuerung beleuchtendes Gutachten der Direktorenkonferenz, welches ausführte, daß die häuslichen Verhältnisse der Kinder in den unteren Volksschichten nicht selten ein Entnehmen der Kinder aus denselben nötig mache, um deren gänzliche Verwahrlosung zu verhindern, daß ferner die bestorganisierte Schule die Kinderbesserungsanstalt nicht entbehren könne, weil die Volksschule den verderblichen Einfluß des Hauses, der ihr entgegenarbeite, nicht zu paralysieren vermöge, und daß endlich, wenn man es als nötig erachte, alle Mittel anzuwenden, um erwachsene Verbrecher zu bessern, es unrecht wäre, dies an der Kinderwelt zu unterlassen. Es sei vielmehr vorzuziehen, die Strafanstalt in Wegfall zu bringen und der Anstalt den Charakter einer Besserungsanstalt zu belassen. Zu letzterer nun hat sie sich auch im Laufe der Jahre immer mehr ausgestaltet; denn von 1876 – 1887 diente sie nur zweimal als polizeiliche Detentionsanstalt, und wegen der weiten Entfernung vom Amtsgerichte ist neuerdings zwischen den maßgebenden Behörden das Übereinkommen getroffen worden, nur die Kinder zur Strafverbüßung in die Anstalt zu bringen, denen eine 3 – 28-tägige Gefängnisstrafe zuerkannt worden ist. Kürzere Freiheitsstrafen werden im Amtsgerichte, längere in den Landesanstalten verbüßt.
Im November des Jahres 1877 kam die Anstalt in den Genuß der Dresdner Wasserleitung, eine Wohlthat, die in ökonomischer Hinsicht bei Bebauung des Grundstücks, wie in sanitärer bei der Pflege der Zöglinge, den vorteilhaftesten Einfluß geäußert hat. Seit Verlegung der Anstalt in das Grundstück Marienhof ist überhaupt der Gesundheitszustand der Zöglinge allezeit ein sehr guter gewesen; denn unter den von Mitte 1873 – 1887 eingelieferten, vielfach [36] verkommenen, schwächlichen 861 Kindern ist sehr selten eine ernste Krankheit und, Gott sei Dank, kein Todesfall zu verzeichnen gewesen.
Aus Legatzinsen und namhaften außerordentlichen Bewilligungen der geehrten Behörde wurden beim jedesmaligen Osterabgange die in Stellung gebrachten Zöglinge mit Kleidung, Wäsche, Schuhwerk u. s. w. ausgestattet. Die veralteten und defekten Klasseneinrichtungen konnten beseitigt werden, weil der Schulausschuß Mittel zur Erneuerung des Mobiliars und zur Anschaffung von Lehr- und Anschauungsmitteln gewährte.
Um den hiesigen öffentlichen Volksschulen die immer schwieriger werdende Beschaffung von Pflanzen für den botanischen Unterricht zu erleichtern, wurden der Anstaltsverwaltung im Jahre 1883 seiten der Schulbehörde Mittel zur Verfügung gestellt, damit die im Lehrplane der Bürger- und Bezirksschulen vorgesehenen Pflanzen, soweit möglich, auf dem Areale des Marienhofes angebaut werden könnten. Dieselben wurden teils auf einigen Feldern des Marienhofes gezogen, teils den vorhandenen Baum- und Strauchbeständen entnommen oder mit Hilfe der Zöglinge aus dem in der Nähe des Marienhofes befindlichen Heide-, Wiesen- und Sumpflande herbeigeschafft und an die zehn in städtischen Schulen befindlichen Depots geordnet abgegeben. Nahe an 300 Klassen der 6., 5. und 4. Stufe der Volksschulen wurden durch diese Einrichtung in der Regel wöchentlich zweimal im Laufe des Sommers mit etwa 90 Arten in vielen tausend Exemplaren versehen. –
In welch’ hohem Grade die städtischen Behörden für das Wohl derjenigen Kinder, welche der Verwahrlosung anheim fallen, besorgt sind, dürfte auch daraus zu ersehen sein, daß sie am 2. August 1886 auf dem Marienhofe den Grund zu einem stattlichen Neubaue legen ließen. Dieses Gebäude, welches sich unmittelbar hinter dem zum Abbruch gekommenen Schulhause erhebt, hat 22 m Front und 17 m Tiefe. Es besteht aus Souterrain, Erdgeschoß und 2 Stockwerken und dient, außer zu Schulzwecken, als Wohnung für die männlichen Zöglinge und ihre Aufsichtsbeamten. Das bisherige Knabenhaus, welchem ein Stockwerk aufgesetzt wurde, enthält Wohn- und Wirtschaftsräume für die weiblichen Zöglinge und deren Beamten.
Am 28. Juni 1887 bezogen die Knaben die hohen, lichten, wohlventilierten Räume ihres neuen Heims, das mit vorzüglichen Heizungs-, Wasser- und Badeanlagen ausgestattet ist. Die Mädchen aber hielten am 7. Dezember desselben Jahres ihren Einzug in das in gleich trefflicher Weise hergestellte Wohnhaus.
Denen nun, die berufen sind, diese verirrten Kinder auf den rechten Weg zu führen, möge nicht allein die Aufwendung so bedeutender Geldmittel eine Mahnung zu treuer Pflichterfüllung sein; vor allem erschließe sich ihnen in der leiblichen, geistigen und sittlichen Not der ihnen anvertrauten Kinder ein unversieglicher Brunnquell wahrer Menschenliebe. Dann wird der Geist christlicher Zucht in diesen Mauern wohnen, dann wird Gottes Segen nicht fehlen, dann werden die, welche in ihren Kinderjahren diese Stätte betreten mußten, dieselbe segnen und sprechen: Dort habe ich Gott von Angesicht gesehen, und meine Seele ist genesen.

### Hausordnung für die städtische Kinderbesserungsanstalt Marienhof in Trachenberge bei Dresden.

Die in die Kinderbesserungsanstalt Aufgenommenen sind
II. solche Kinder, welche von der Königlichen Polizeidirektion oder den Gerichtsbehörden zu Dresden während der Untersuchungshaft oder zu Verbüßung von Strafhaft der Anstalt zugeführt werden.
Die unter I genannten Kinder werden nach den Geschlechtern getrennt, jedes Geschlecht für sich aber in Gemeinschaft erzogen. Die unter II genannten Kinder werden getrennt von den übrigen in den Isolierzellen untergebracht. Nur am Schulunterrichte, dem Morgen- und Abendgebete und dem Hausgottesdienste nehmen sie mit den übrigen teil, sind aber auch hier räumlich abgesondert.
Insofern sich eine Strafhaft über Monatsfrist erstreckt, ist dem Schulausschuß Anzeige zu erstatten, welcher, dafern er die längere Dauer der Isolierhaft nicht für angemessen befindet, durch Vermittelung des Vorsitzenden zwischen Rat und einliefernder Behörde wegen der weiteren Behandlung des Kindes das erforderliche Einvernehmen herbeizuführen hat. Auch den in der Isolierhaft befindlichen Kindern ist täglich wenigstens eine Stunde Bewegung oder Arbeit in freier Luft zu gewähren. Übrigens sind sie in der Zelle angemessen zu beschäftigen.
Die unmittelbare Leitung der Anstalt erfolgt durch den Direktor.
Ein dem Schulausschusse angehörendes Ratsmitglied verwaltet die Anstalt.
Der Verwalter, der Direktor und der Rechnungsführer bilden die Hausdeputation, die nach Bedürfnis zusammentritt, über die ökonomischen Angelegenheiten der Anstalt innerhalb der durch die bewilligten Positionen des Haushaltplanes gezogenen Grenzen Beschluß faßt, den Haushaltplan vorbereitet, unter Herbeiziehung eines Beamten des Stadtbauamtes das Revisionsprotokoll entwirft, unvorhergesehene Ausgaben der Behörde zur Beschlußfassung unterbreitet und ihre sonstigen Beschlüsse dem Schulausschusse protokollarisch vorlegt.
Dem Direktor liegt es ob, die bereits § 2 genannten Funktionen zur Ausübung zu bringen, als erster Lehrer der Anstalt die im Lehrplane festgestellten Stunden zu erteilen, abwechselnd mit dem zweiten Lehrer die Morgen- und Abendgebete, sowie bei ungünstiger Witterung die sonntägigen Hausandachten zu halten und überhaupt dafür Sorge zu tragen, daß die Anstalt an möglichst allen Zöglingen ihren Zweck erreiche. Über alle neueintretenden Kinder sind von ihm spezielle Übersichten im Hauptbuche anzulegen, denen bei der Entlassung des Zöglings über Charakter- und Geisteseigenschaften desselben weitere ergänzende Bemerkungen beizufügen sind.
Er hat ferner auf Grund des vom Rechnungsführer anzufertigenden Inventarienverzeichnisses vierteljährlich das Inventar der Anstalt zu revidieren und das Inventarienverzeichnis mit Hilfe des Rechnungsführers durch Feststellung des Zuwachses und Abganges zu berichtigen. Durch täglich wiederholte Umgänge in Garten, Feld und Haus hat er sich vom Zustande der Anstalt zu überzeugen, etwaige Übelstände sofort oder thunlichst bald beseitigen zu lassen und über das Verhalten des übrigen Anstaltspersonals zu wachen.
Auch hat derselbe den Bestimmungen des Regulativs vom 24. Juli 1873, welches der Hausordnung im Anhange beigefügt ist, allenthalben nachzugehen.
Der zweite Lehrer hat den Unterricht in den ihm zugewiesenen Fächern und Klassen zu erteilen, den Direktor in Behinderungsfällen zu vertreten und mit demselben abwechselnd die Morgen- und Abendgebete, sowie bei ungünstiger Witterung die sonntägigen Hausandachten zu leiten.
[38] Mit der Mädchenaufseherin wechselnd, hat er aller 14 Tage bei günstiger Witterung, in Begleitung eines Aufsehers, die Kinder zur Kirche zu führen und wie das übrige Anstaltspersonal, am Einlaßsonntage nachmittags von 3 – 6 Uhr gegenwärtig zu sein und seine an den Zöglingen gemachten Erfahrungen den besuchenden Angehörigen der Kinder mitzuteilen.
Er ist gehalten, bei den allwöchentlich stattfindenden Konferenzen seine Meinung über die einzelnen Zöglinge darzulegen, hat darüber zu wachen, daß die den Zöglingen gegebenen Vorschriften innegehalten werden, und ist verpflichtet, etwaige Unzuträglichkeiten dem Direktor zu melden.
In Ausnahmefällen, z. B. bei Erkrankung eines Aufsehers, hat er aushilfsweise die Zöglinge bei ihren Arbeiten zu beaufsichtigen.
Der Lehrer hat sich seiner Stellung zu dem übrigen Anstaltspersonale stets bewußt zu bleiben und tadelnswerte Handlungen derselben dem Direktor anzuzeigen; er hat ohne vorher eingeholte Erlaubnis des Direktors weder neue Einrichtungen zu treffen, noch die Kinder zu Privatzwecken heranzuziehen.
Von jedem neueintretenden Kinde hat er Arbeiten zu einem Leistungsbuche schreiben zu lassen und sein Urteil darüber, sowie über die sonstige Prüfung beizufügen, außerdem aber seine über das Verhalten der Zöglinge in das Sittenbuch eingetragenen Bemerkungen in der Wochenkonferenz vorzulegen.
Seine Ausgänge hat er dem Direktor zu melden.
Der Anstaltsarzt hat die Anstalt mindestens wöchentlich zweimal zu besuchen, in dringlichen Fällen aber zu jeder Tages- und Nachtzeit, und so oft zu erscheinen, als es der Direktor im Interesse der Anstalt für geboten erachtet.
Dem Rechnungsführer liegt die Kontrolierung und rechnungsmäßige Zusammenstellung der vom Direktor für die Anstalt gemachten Ausgaben ob. Ferner hat derselbe die monatliche Speisetabelle, die Revisionstabelle über Gemüse, Brot und Fleischfette, das Inventarienverzeichnis, eine Abschrift des Revisionsprotokolls, den Jahresabschluß und den vom Verwalter und Direktor vorbereiteten Entwurf des Haushaltplans auszufertigen.
Auch der Rechnungsführer hat den Bestimmungen des Regulativs vom 24. Juli 1873 allenthalben nachzugehen.
Jeder der beiden Aufseher hat bei Tag und Nacht die ihm zugewiesenen Knaben zu überwachen. Begeben sich die Zöglinge zur Ruhe, so hat einer der Aufseher in den Schlafsälen zu verbleiben und für den Fall, daß er noch einige Zeit wach bleiben will, sich des Rauchens und aller die Ruhe störenden Beschäftigungen zu enthalten. Die Aufseher haben die Zöglinge im Sommer um 5, im Winter um 6 Uhr morgens durch Läuten mit der Glocke zu wecken und darauf zu sehen, daß von denselben die vorgeschriebene Lebensordnung pünktlich eingehalten werde.
Jedem Aufseher ist ein Schlafsaal zur Beaufsichtigung überwiesen, in welchem er jede Nacht zu schlafen hat.
Jeden Morgen, an den Wochentagen in der Zeit von 8 – 10 Uhr, haben die Aufseher ihre Schlafsäle zu revidieren, nachzusehen, ob Thüren und Fenster geöffnet und gehörig befestigt sind, und sodann die an der Treppe befindliche Lattenthür abzuschließen. Außerdem haben sie in dieser Zeit den Schließerdienst am Hauptthore zu übernehmen und die sorgfältige Reinigung der Fenster und Thüren des Knabenhauses sich angelegen sein zu lassen.
Vormittags 1/211 Uhr haben die Aufseher, mit Meldebuch versehen, zum Rapport in der Expedition zu erscheinen, sodann aber Haus-, Garten- und Reparaturarbeiten, namentlich solche, die von den Zöglingen füglich nicht ausgeführt werden können, zu besorgen.
Vor Beginn der Arbeit, beim Schulanfange, bei den Mahlzeiten und beim Schlafengehen sind die Zöglinge aufzustellen, und die Aufseher haben sich durch Zählung oder Namensaufruf von der Gegenwart aller Gewißheit zu verschaffen.
Darüber, wieviel und welche Zöglinge seiner Aufsicht übergeben, hat sich jeder Aufseher stets genau in Kenntnis zu erhalten; auch hat ein jeder seinen Zöglingen allenthalben die nötige Anleitung zur Arbeit zu geben.
[39] In des ersten Aufsehers besonderer Verwaltung stehen die Anstaltsdecken, das Schuhwerk und die Knabengarderobe.
Der erste Aufseher hat ein Verzeichnis über die von ihm verwahrten Stücke zu führen, mittels dessen er sich dem Direktor und sonstigen Revisoren gegenüber jederzeit ausweisen kann. Mit besonderem Eifer hat er sich der Bewirtschaftung des Anstaltsareals zu widmen. Er hat ferner ein Journal über die täglichen Arbeiten und ein Buch über die Eigentumssachen der Zöglinge zu führen. Über die Verwendung der Bekleidungs- und Inventarabgänge beschließt der Direktor.
Der zweite Aufseher hat die Holz- und Kohlenräume, der erste die Scheune und den Geräteschuppen unter seiner besonderen Aufsicht. Der zweite Aufseher hat weiter die auf den Korridoren, den Schlafsälen, Schulzimmern und übrigen Räumen befindlichen Lampen und die Handlaternen zu besorgen, über deren gebrauchsfähigen Zustand zu wachen, im Winter die Schulöfen zu heizen und bei strenger Kälte damit schon vor 6 Uhr zu beginnen.
Zur Zeit der Präparationsstunden hat er die Konfirmanden nach dem Unterrichtslokale zu führen. Die in die Stadt fahrenden, die Materialien für die Anstalt herbeiholenden Zöglinge hat jederzeit ein Aufseher zu begleiten.
In das von ihm zu führende Meldebuch sind alle Ungehörigkeiten der Zöglinge einzutragen.
In Behinderungsfällen haben sich die Aufseher in den hier aufgeführten speziellen Funktionen gegenseitig zu vertreten.
Alle unter 5 aufgeführten Bestimmungen, soweit sie in der Mädchenabteilung zur Ausführung gelangen müssen, haben auch für die Mädchenaufseherin und Köchin Geltung.
Die Aufseherin hat die weiblichen Arbeiten der Mädchen zu leiten, mit Hilfe derselben neue Strümpfe für die männlichen und weiblichen Zöglinge der Anstalt anzufertigen und die gesamte Mädchenbekleidung und Anstaltswäsche, welche sie mit Hilfe der Mädchen waschen und reparieren muß, unter ihrem Verschluß zu halten. Sind wenig oder zu den Arbeiten ungeeignete Mädchen vorhanden, so kann ihr der Direktor nach seinem Ermessen eine Waschfrau zur Aushilfe geben.
Die Aufseherin hat ein Wäsche- und Bekleidungsverzeichnis zu führen, Treppen, Korridore und die sonstigen Anstaltsräume des Hauptgebäudes und Mädchenhauses sauber zu halten und durch die Mädchen, jedoch stets unter ihrer Aufsicht, Mittwochs und Sonnabends reinigen und vierteljährlich, dafern nötig monatlich, scheuern zu lassen.
Die Köchin hat auf Grund der Speiseordnung die Beköstigung des Anstaltspersonals und der Zöglinge gewissenhaft auszuführen. Nach dem Ermessen des Direktors, unter dessen Verschluß sich die Naturalvorräte befinden, können ihr die zur Herstellung der Speisen nötigen Naturalien in größeren Partieen auf gewisse Zeiten im voraus zugänglich gemacht werden. Die Köchin hat alle in ihre Funktion einschlagenden Hausarbeiten, wenn nötig unter Beihilfe der hierzu tauglichen Mädchen, zu verrichten und in Ausnahmefällen die Mädchenaufseherin zu vertreten. Auch liegt derselben ob, für gehörige Fütterung und sonstige Abwartung der Hofhunde Sorge zu tragen.
Sämtliche Bedienstete der Anstalt haben, ein jeder an seiner Stelle, das Beste der Anstalt nach Kräften zu fördern und sich allenthalben den ihnen erteilten besonderen Instruktionen, aus denen in vorstehendem nur das Hauptsächlichste hervorgehoben worden ist, gemäß zu verhalten. Übelstände sind, wenn nicht deren sofortige Beseitigung ohnedies in den Pflichtenkreis des wahrnehmenden Bediensteten fällt, sofort dem Direktor anzuzeigen. Jeder Bedienstete hat Feuer und Licht selbst anzuzünden und sich der größten Achtsamkeit auf dieselben zu befleißigen. Namentlich dürfen keinem in der Anstalt verwahrten Kinde Zündhölzchen zugänglich gemacht werden, und es ist streng zu überwachen, daß kein Kind das Verbot, dergleichen zu führen, übertrete.
Am Abende hat jeder Bedienstete die Thüren zu den ihm überwiesenen Räumen der Anstalt sorgfältig zu verschließen. Der erste Aufseher hat jeden Abend sämtliche Verschlüsse der in die drei Anstaltsgebäude führenden Thüren genau zu kontrollieren.
[40] Es ist den Bediensteten erlaubt, mit Genehmigung des Direktors an zwei Abenden in der Woche, sowie einen Sonntag um den andern von nachmittags 1 Uhr ab bis abends 10 Uhr auszugehen.
Zu Besorgung eigener Angelegenheiten kann den Bediensteten vom Direktor Urlaub erteilt werden, der sich in der Regel auf die Zeit von 8 bis 12 Uhr vormittags beschränkt und jedenfalls nur wechselweise zu gestatten ist. Ein Urlaub von mehr als 24 Stunden ist vom Verwalter der Anstalt einzuholen.
Jedes eingelieferte Kind ist nebst Akten dem Direktor oder in Behinderungsfällen dessen Stellvertreter zu übergeben.
Bei der Einlieferung ist den Knaben das Haar kurz zu schneiden, während bei Mädchen das Haar zu schonen und nur auf Anordnung des Arztes kurz zu schneiden ist.
Die Kinder werden hierauf in einem Reinigungslokale, nicht dem Badelokale, die Mädchen von der Aufseherin, die Knaben vom dienstthuenden Aufseher, in einer besonderen Wanne gebadet, mit frischer Wäsche und Anstaltskleidern versehen und bei Behaftung mit Ungeziefer besonders gereinigt. Jedes gereinigte Kind ist dem Direktor sofort vorzustellen, und es haben die Aufseher, bez. die Aufseherin, in betreff körperlicher Abnormitäten (Ausschlag, Mißgestalt, Bruch, Wunden, Striemen, Spuren von Onanie) das Erforderliche hierbei anzuzeigen. Krätzekranke Kinder sind bis zu ihrer Heilung in einer Isolierzelle zu behandeln.
Jedes neueingetretene Kind ist dem Anstaltsarzte bei dem ersten der Aufnahme folgenden Besuche desselben vorzustellen.
Die Eigentumssachen der Kinder, welche häufig mit allerhand Ungeziefer, besonders Krätzmilben, behaftet sind, werden in dem in der Anstalt befindlichen Schwefelofen partieweise aufgehangen, darauf gewaschen, ausgebessert, zusammengebunden, mit Namen versehen und bis zur Entlassung der Kinder aufbewahrt. Der erste Aufseher hat über die Bekleidungsstücke der Knaben, die Mädchenaufseherin über die der Mädchen ein Journal zu führen, welches die Bezeichnung der Kleidungsstücke und deren Stückzahl enthält.
Knaben und Mädchen werden im Sommer um 5, im Winter um 6 Uhr geweckt. Alle Zöglinge haben sich sofort im Bett aufrecht zu setzen, worauf einer derselben mit lauter Stimme das Morgengebet spricht. Jeder hat sodann seine Lagerstatt in vorgeschriebener Weise zu ordnen, sich bis an die Hüften entblößt im Waschraume zu waschen und anzukleiden. Im Sommer 3/46, im Winter 3/47 Uhr wird nach vorhergehendem kurzen Tischgebete die Morgensuppe eingenommen, worauf die diensthabenden Zöglinge die ihnen zugewiesenen Hausarbeiten verrichten, während die übrigen bis 3/48 Uhr sich mit Garten- oder Schularbeiten beschäftigen. Sodann haben alle Zöglinge zur Musterung anzutreten, nach gegebenem Glockensignale werden sie von dem Anstaltspersonale zur Schule begleitet, welche um 8 Uhr mit einer Morgenandacht, an der alle Beamten der Anstalt teil nehmen, zu beginnen hat.
Von 10 bis 1/411 Uhr haben die Zöglinge Frühstückspause.
Um 12 Uhr, nach Schluß der Schule, findet das Mittagsessen statt. Dasselbe beginnt und schließt, wie jede der drei Hauptmahlzeiten, mit einem Tischgebete und wird stets in Gegenwart eines Aufsehers eingenommen.
Die nun folgende Arbeitszeit beginnt von Michaelis bis Ostern um 1 Uhr, von Ostern bis Pfingsten um 11/2 Uhr, von Pfingsten bis zum Schluß der Sommerferien um 2 Uhr und von da bis Michaeli wieder um 11/2 Uhr. Von 4 bis 1/25 Uhr wird das Vesperbrot eingenommen. Von da ab werden die Zöglinge im Sommer bis 61/2 Uhr, an kürzeren Tagen bis zum Eintritt der Dunkelheit, mit Garten- und Feldarbeit beschäftigt. Kein Zögling darf ohne Erlaubnis austreten.
Um 7 Uhr erhalten die Zöglinge das Abendbrot, zuvor haben sie sich jedoch an Leib und Kleid gründlich zu reinigen.
Montag und Freitag werden Handarbeiten nur bis 4 Uhr ausgeführt, die Zeit von 1/25 bis 7 Uhr dagegen für Schulzwecke verwendet.
[41] Von 7 bis 1/29 Uhr ist Freizeit, die von den Schülern mit Spiel, Gesang, Lektüre oder Privatbeschäftigungen ausgefüllt wird.
Um 1/29 Uhr versammeln sich die Zöglinge und Bediensteten zu einer gemeinschaftlichen Abendandacht im Betsaale, von wo aus dann die Zöglinge auf die Schlafsäle geführt werden. Jeder Zögling hat seine Bekleidung sorgfältig am Betthaken aufzuhängen, keiner hat sein Bett zu verlassen, und aufs Strengste ist jedes Sprechen oder unanständige Verhalten verboten.
In Gemäßheit des Volksschulgesetzes vom 26. April 1873, der Ausführungsverordnung vom 25. August 1874 und der Lokalschulordnung für die evangelischen Schulen der Stadt Dresden erhalten die Zöglinge täglich in zwei Schulklassen ohne Trennung nach Geschlechtern Unterricht.
Der Stunden- und Lehrplan ist von dem Königlichen Bezirksschulinspektor zu genehmigen.
Durch Nachhilfestunden werden besonders schwache Schüler zu fördern gesucht.
In den Montags und Freitags von 41/2 Uhr ab beginnenden Arbeitsstunden werden besonders schriftliche Schularbeiten gefertigt, während kleinere Aufgaben und die Memorierstoffe an jedem Morgen von 7 bis 3/48 zu erledigen sind.
Katholische Zöglinge empfangen in der Anstalt durch einen Lehrer ihrer Konfession Unterricht in der Religion.
Die Anstalt soll in ihren häuslichen Einrichtungen den Charakter einer von wahrhaft christlichem Geiste durchdrungenen Besserungsanstalt haben. Sie sucht dieses Ziel durch ernste, konsequente Zucht und durch Gewöhnung zu einer bewußten, auf religiösem Grunde ruhenden Tugendübung zu erreichen. Es ist daher von den Zöglingen zu fordern: unbedingter Gehorsam, Wahrhaftigkeit, Sittsamkeit, Verträglichkeit, Pünktlichkeit, Reinlichkeit, Ordnungsliebe, rege Thätigkeit und unverbrüchliche Achtung fremden Eigentums. Nicht nur legales Verhalten, sondern innere Besserung ist zu erstreben. Hilfsmittel, um dieses Ziel zu erreichen, sind außer dem Unterrichte: Ermahnung, Warnung, Drohung, öffentliche Rüge in der wöchentlichen allgemeinen Konferenz, längeres Verbleiben in der Normalkost, Kostschmälerung, Körperstrafen und Isolierhaft; andererseits erwarten den guten Zögling: Anerkennung, Lob, Kostbelohnung und Verwendung zu Vertrauensämtern.
Welche der genannten Erziehungsmittel bei den betreffenden Zöglingen in Anwendung zu bringen sind, hat der Direktor nach der jedesmaligen Sachlage zu entscheiden.
Die Andacht wird Sommer und Winter morgens um 8, abends um 1/29 Uhr im Betsaale abgehalten. Sie wird eröffnet mit 1 bis 2 Liederversen; der Direktor oder Lehrer spricht hierauf ein Gebet, und nach dem Gesange eines weiteren Gesangbuchverses beschließt sie ein Zögling durch das laut gesprochene Vaterunser.
An jedem Sonn- und Festtage besuchen die Zöglinge in Begleitung zweier Anstaltsbeamten den öffentlichen Gottesdienst, bei ungünstiger Witterung aber findet Hausandacht statt.
Sonnabend von 11 bis 12 Uhr wird in offener Konferenz in Gegenwart der Zöglinge und der Bediensteten das Verhalten der Zöglinge besprochen, worauf der Direktor die Kostversetzung und die Verteilung der verschiedenen Hausdienste bestimmt.
Die genannten Dienste sind: Schlafsaal-, Waschraum-, Arbeitssaal-, Schul-, Schrank-, Hausflur-, Zellen-, Holz- und Kohlendienst.
Ohne besondere Erlaubnis des Direktors ist es keinem Zöglinge gestattet, nach dem Schlusse des Unterrichts die Schulräume zu betreten.
Außer den bereits erwähnten Schularbeiten werden die Zöglinge mit Haus-, Saal-, Garten- und Feldarbeiten beschäftigt, die nicht nur als Beihilfe zum Unterhalte der Anstalt, sondern auch vorzugsweise als Erziehungsmittel dienen.
Zu den im vorigen Abschnitte ausgeführten Hausarbeiten sind noch zu zählen: das Räumen der Dünger- und Aschegruben der Anstalt, das Holzkleinen, das Scheuern der Wohn-, Schul- und Schlafräume und das Umarbeiten der Lagerstätten.
Alle im Knabenhause zu verrichtenden Arbeiten sind unter Anleitung der Aufseher lediglich von den Knaben, also ohne Herbeiziehung weiblichen Personals, zu bewältigen.
[42] Saalarbeiten sind nur bei ungünstiger Witterung vorzunehmen; es sind dies meist Sortierarbeiten und, im Falle ungenügender weiblicher Kräfte, das Vorrichten von Gemüse für die Küche. Das vorzüglichste Gewicht ist auf die Garten- und Feldarbeit zu legen.
Die Mädchen sind zum Küchendienste, zu Reinigung und Reparatur der Wäsche, zu leichteren Gartenarbeiten und zur Reinhaltung des Mädchenhauses und des Hauptgebäudes zu verwenden.
Bei allen Beschäftigungen der Knaben und Mädchen ist Hauptzweck, sie zu anhaltender, tüchtiger und geschickter Arbeit zu gewöhnen.
In den freien Mittag- und Abendstunden soll es den Zöglingen gestattet sein, sich nach eigener Bestimmung mit erlaubten Beschäftigungen, Spiel und Gesang zu unterhalten.
Arbeit und Erholung sind seiten der Aufsichtsbeamten zu überwachen, und Direktor und Lehrer haben es sich angelegen sein zu lassen, hierbei ermunternd, belehrend und belebend auf die Zöglinge einzuwirken.
Die Ernährung der Zöglinge erfolgt in Gemäßheit der behördlich festgestellten Speiseordnung in drei Diätklassen, von denen die unterste als Normalkost zu betrachten ist, während die übrigen zwei als Belohnungen für gutes Verhalten gelten.
Außer den täglich wiederholt vorzunehmenden Reinigungen des Körpers werden Sonnabends alle Zöglinge gebadet und mit frischer Leibwäsche versehen. Die abgelegten Wäschstücke sind von dem I. Aufseher sorgfältig durchzuzählen und der Mädchenaufseherin zu übergeben.
Das Vorrichten der Bäder ist für die Knaben von den Aufsehern, für die Mädchen von der Aufseherin zu besorgen; auch hat diese beim Baden der Mädchen, ein Aufseher beim Baden der Knaben stets gegenwärtig zu sein.
Dem Direktor und dem Lehrer ist der Zutritt zum Bade der Knaben jederzeit gestattet. Zum Bade der Mädchen hat außer der Aufseherin die Frau des Direktors Zutritt. Bei besonderer Hilfeleistung ist die Frau des I. Aufsehers oder die Köchin herbeizuziehen.
Die Knaben tragen im Sommer Jacken und Hosen von grauem Köper, im Winter Jacken, Westen und Hosen von schwarzgrauem, starkem Tuche und bei Ausgängen nach der Stadt noch einen Überzieher von grauem Kalmuck. Die Kopfbedeckung ist eine schwarze Tuchmütze.
In ähnlicher Weise wechseln auch bei den Mädchen Sommer- und Winterkleidung.
Im Sommer gehen alle Zöglinge barfuß, im Winter werden Strümpfe und Holzpantoffeln angelegt; bei Ausgängen aber sind zu jeder Jahreszeit die Knaben mit Stiefeln, die Mädchen mit Schuhen zu versehen.
Bei der Arbeit und bei den Mahlzeiten haben die Knaben und Mädchen dauerhafte Schürzen anzulegen.
Als Lagerstätten dienen mit Stroh gestopfte Säcke und Kissen in eisernen Bettstellen und, je nach der Jahreszeit, 1 bis 3 Friesdecken.
Die Korridore und Schlafsäle sind nachts beleuchtet, letztere von den Aufsichtsbeamten überwacht.
Die Anstalt ist eine geschlossene.
Jede Einlaß begehrende Person ist dem Direktor zu melden, der, soweit es die Verhältnisse gestatten, allen, die in beruflicher Beziehung zu der Anstalt stehen oder sonst Interesse an derselben nehmen, zur Besichtigung des Grundstücks und der inneren Räume Gelegenheit geben und sie mit den Einrichtungen der Anstalt bekannt machen wird.
Den Angehörigen der Zöglinge ist der Eintritt nur am ersten Sonntage in jedem Monate nachmittags von 3 – 6 Uhr gestattet, wobei alle Beamten der Anstalt anwesend sein müssen. Die Besuchenden versammeln sich mit ihren Kindern in Gegenwart des Direktors, des Lehrers und eines Aufsehers in der Expedition.
Es ist nicht gestattet, den Zöglingen Geschenke mitzubringen oder ihnen solche zuzusenden. Ausnahmen beruhen auf dem Ermessen des Direktors.
In solchen Fällen, in denen die Hausordnung keine klare Maße giebt, bei denen aber alsbaldige [43] Entschließung zu fassen ist, hat der Direktor im Sinne der Hausordnung zu verfahren, bei allen wichtigeren dergleichen Angelegenheiten aber Anzeige an den Vorsitzenden des Schulausschusses zu erstatten und, soweit möglich, dessen Entschließung vorher einzuholen.
    Dresden, den 28. Juni 1879.

### Regulativ über die unmittelbare Aufsicht und das Rechnungswesen bei der Kinderbesserungsanstalt.

Die unmittelbare Aufsicht über die Anstalt führt das mit ihrer Verwaltung betraute, dem Schulausschusse angehörende Ratsmitglied, von welchem der für die Anstalt bestellte Rechnungsführer in allen Fällen, wo ihm dessen Beihilfe erforderlich scheint, zu deren Leistung in Anspruch genommen werden kann.
Die Vertretung über alle der Anstalt gehörigen Inventargegenstände, Kleidung, Wäsche und Naturalvorräte liegt den mit der Aufbewahrung der betreffenden Gegenstände betrauten Personen ob, der Direktor hat jedoch hierüber durchgehends die Kontrolle auszuführen, wogegen dem Rechnungsführer die rechnungsmäßige Kontrolle hierüber zusteht.
Über das gesamte tote und lebende Inventar, die Vorräte an Kleidung, Wäsche, Naturalien zur Speisung hat der Rechnungsführer die den Zuwachs, Abgang und Bestand nachweisenden Verzeichnisse zu führen und alljährlich bei der Schulexpedition einzureichen.
Zweimal im Jahre ist vom Verwalter und vom Rechnungsführer unter Zuziehung des Direktors eine allgemeine Revision der vorhandenen Bestände an Inventar, Kleidung, Wäsche, Naturalienvorräte u. s. w. vorzunehmen.
Die zu dem alljährlich aufzustellenden Haushaltplane erforderlichen Voranschläge sind vom Rechnungsführer nach den Anträgen des Direktors aufzustellen, dem Verwalter zur Begutachtung vorzulegen und spätestens bis ultimo Juli bei dem Schulausschuß einzureichen.
Dem Verwalter, Direktor und Rechnungsführer ist ein Exemplar des genehmigten Haushaltplanes auszuhändigen.
Die etatmäßig bewilligten Anschaffungen erfolgen durch den Direktor nach vorheriger Zustimmung und Anweisung des Verwalters. Die hierauf bezüglichen Rechnungen sind dem Rechnungsführer zuzustellen. Der letztere hat dieselben zum Zeichen, daß die betreffenden Ausgaben haushaltplanmäßige Deckung finden, mit seiner Namensunterschrift zu versehen und sodann dem Verwalter und Direktor zur Attestation vorzulegen.
Nach Bedürfnis ist eine gemeinschaftliche Konferenz des Verwalters, Direktors und Rechnungsführers abzuhalten, in welcher die erforderlichen größeren Ausgaben beraten und festgestellt werden, wobei die genehmigten Postulate des Haushaltplanes zu Grunde zu legen sind. Ist ein Postulat erfüllt, so sind weitere Ausgaben zu sistieren und ist wegen etwa nötig werdender Nachbewilligung Anzeige an den Schulausschuß zu erstatten.
Kleinere Wirtschaftsausgaben sind in der bisherigen Weise vom Direktor zu bestreiten und zu vertreten und daher die hierüber monatlich vom Rechnungsführer auszufertigenden Belege von ihm zu attestieren.
Zu diesem Zwecke wird dem Direktor ein entsprechendes Berechnungsgeld zur Verfügung gestellt.
Über die Gartennutzung und sonstige Ertragsbranchen sind besondere Rechnungen zu führen. Der Verkauf der erlangten Produkte liegt dem Direktor, beziehentlich den von ihm hierzu beauftragten Bediensteten ob.
[44] Sämtliche für die Anstalt verwendeten Produkte sind gleichfalls als verkauft zu betrachten und sind hierbei möglichst die jeweiligen Marktpreise zu berechnen.
Allmonatlich hat der Direktor der Schulkasse die erzielten Einnahmen nebst den Nachweisen hierüber zuzustellen.
Die Ergebnisse sind vom Rechnungsführer dem Verwalter zur Kenntnisnahme vorzulegen.
Alle Veränderungen im Personaletat, sowie die allwöchentlich stattfindenden Kostversetzungen, ingleichen die wöchentliche Speiseordnung sind dem Rechnungsführer am Schlusse des Monats mitzuteilen.
    Dresden, den 24. Juli 1873.

### Speise-Ordnung für die städtische Kinderbesserungs-Anstalt.

In der Regel wird das erste Frühstück im Sommer 3/46 Uhr, im Winter 3/47 Uhr früh eingenommen; das zweite Frühstück um 10 Uhr, das Mittagsessen kurz nach 12 Uhr, das Vesperbrot um 4 Uhr und das Abendessen um 7 Uhr verabreicht.
Die Knaben- und Mädchenaufseher haben jederzeit bei dem Essen der Zöglinge anwesend zu sein, die nötige Ordnung unter ihnen aufrecht zu erhalten und dafür Sorge zu tragen, daß vor dem Beginne und am Schlusse der Morgen-, Mittag- und Abendmahlzeit das Tischgebet unter Beobachtung der gebührenden Haltung und Würde gesprochen und ein die Grenzen erlaubter geselliger Heiterkeit überschreitendes Lärmen vermieden werde; daß bei dem Essen nicht allzusehr geeilt und überhaupt Anstand und Ordnung dabei erhalten werde.
Etwaige Beschwerden sind dem Direktor anzuzeigen und hat dieser das weitere zu veranlassen, sowie über die gehörige Qualität und Quantität der Speisen streng zu wachen. Derselbe kann auch seiner Gattin in Stellvertretung die letztgenannte Aufsicht übertragen.
Den Knabenaufsehern und der Mädchenaufseherin, sowie der Köchin, welche sämtlich bei der Anstalt angestellt sind, wird die Verpflegung mit Ausnahme des Morgenkaffees – an dessen Stelle dieselben ein wöchentliches Geldäquivalent erhalten – in natura gewährt; eine Verwandlung derselben in ein Geldquantum ist verboten.
Die Verpflegung der Zöglinge erfolgt nach drei verschiedenen Kostklassen oder Diäten.
Sämtliche von den Gerichts- und Polizeibehörden oder von dem städtischen Schulausschusse eingelieferten Zöglinge sind zunächst der letzten oder dritten Diät zuzuweisen, welche als Normalspeise der Kinder anzusehen ist, und so lange fortdauert, bis das Verhalten des Zöglings die Versetzung in bessere Kost als Belohnung rechtfertigt.
Wenn die dritte oder Normalkost bei einem Verhalten des Zöglings, das zu keiner Belohnung Veranlassung gegeben, drei Monate ununterbrochen fortgedauert hat, ist sofort anstaltsärztliches Gutachten einzuholen, um zu ermessen, ob aus individuellen Gesundheitsrücksichten zur zweiten Kost überzugehen sei.
Die Zurückversetzung aus einer besseren Kost in eine geringere beginnt zu Anfang der Woche (Sonntag) nach Anordnung des Direktors, kann aber bei größeren Vergehen auch sofort eintreten.
Die in § 3 bezeichneten Bediensteten erhalten je
| 6 | kg. | Brot, | | | | | | | $\left.{\begin{aligned}\\\\\\\\\\\end{aligned}}\right\$ | pro Woche, |
| 0,₅ | k„ | Butter, | | | | | | | $\left.{\begin{aligned}\\\\\\\\\\\end{aligned}}\right\$ | pro Woche, |
| die männlichen | die männlichen | Bediensteten | 1 | ℳ. | 44 | ₰ | $\left.{\begin{aligned}\\\\\end{aligned}}\right\$ | Äquivalent, für Kaffee und Bier, | $\left.{\begin{aligned}\\\\\\\\\\\end{aligned}}\right\$ | pro Woche, |
| die weiblichen | die weiblichen | Bedien„ | 1 | „ | 02 | „ | $\left.{\begin{aligned}\\\\\end{aligned}}\right\$ | Äquivalent, für Kaffee und Bier, | $\left.{\begin{aligned}\\\\\\\\\\\end{aligned}}\right\$ | pro Woche, |
an vier Tagen der Woche Gemüse mit Fleisch, an den übrigen Tagen solches ohne Fleisch mit Fett oder Speck zubereitet, sechsmal jährlich Braten und zwar: an jedem zweiten Feiertage der drei hohen Feste (Ostern, Pfingsten, Weihnachten), zum großen Neujahr, Reformationsfeste und zum Nationalfeste,
vom 1. November bis 30. April 1 Liter Suppe oder Kartoffeln mit Schale,
Denselben ist zu gewähren
| der I. Diät: | Sonntags und an jedem 2. Morgen der hohen Feste: Milchsuppe, Wochentags: Mehlsuppe mit eingeschnittenem Brote |
| der II. u. III. Diät: | Sonntags und an jedem 2. Morgen der 3 hohen Feste: Milchsuppe, Wochentags: Wassersuppe, |
sämtlichen drei Diäten: Brot.
| der I. Diät: | dreimal die Woche Gemüse mit Fleisch, die übrigen Tage ohne Fleisch mit Speck oder Fett, auch Milch und Butter zubereitet, sechsmal jährlich Braten, |
| der II. u. III. Diät: | des Sonntags Gemüse mit Fleisch, an allen übrigen Tagen ohne letzteres, jedoch bezüglich der Zubereitung wie die I. Diät, sechsmal jährlich Braten und zwar: |
Anstatt Fleisch kann auch Wurst verabreicht werden. Kalte Mittagskost, selbst im Sommer, ist in keinem Falle zulässig.
| der | I. | Diät: | Brot mit Butter täglich, |
| d„ | II. | Di„ | Br„m„t wöchentlich dreimal Butter (Sonntag, Mittwoch, Freitag), |
| d„ | III. | Di„ | Br„m„t wöch„ntlichzweimal Butter (Sonntags und Mittwochs). |
Anstatt der Butter kann auch auf Anordnung des Direktors zu Zeiten Obst, Pflaumenmus, Fett, Quark etc. zum Brote gegeben werden.
Im Winter, und zwar vom 1. November bis 30. April, erhalten alle 3 Diäten mit Ausnahme der Sonntage, als Abendkost Suppe (Kartoffel-, Mehl-, Gemüse- oder Wassersuppe) bez. Kartoffeln mit Schale; die Suppen sind mit Butter oder Fett zu bereiten.
Die Wahl des jedesmaligen Braten mit Kompott bleibt dem Direktor überlassen.
In Verabreichung desselben ist zur Abwechselung die Auswahl unter Rind-, Schweine-, Kalb- und Schöpsenfleisch frei gelassen, wie auch einige Male Wurst oder Hering (jedoch nicht des Sonntags) nicht ausgeschlossen, wohl aber mit letzteren Suppe oder warmes Gemüse zu verbinden sind.
Bei den Gemüsen soll in beliebiger, der jedesmaligen Jahreszeit entsprechender Reihenfolge abgewechselt werden.
Obenan stehen alle Arten Milch- und Eierspeisen, wie
    Milchbrei, Milchreis, Milchhirse, Milchgrütze, Milchgries, Eierauflauf, Eierkuchen;
außerdem weiter:
    Kartoffelbrei, Kartoffelklöße, Kartoffeln mit Butter, Kartoffeln mit Fleischbrühe, grüne Bohnen, trockene Bohnen, Möhren und Karotten, Kohlrabi, Sauerkraut, Weißkraut; Linsen, Erbsen, Grütze, Graupen, Nudeln, Reis, Mehlbrei, Ragout; gedämpftes Obst von eigenem Erbau (Abfallobst und ausrangiertes)
    Semmelmilch oder Wasserkaltschale und 1/2 Portion Gemüse.
Specielle Bestimmungen der zur Anwendung kommenden Verpflegsätze.
Die Verpflegung hat nach folgenden Sätzen zu geschehen:
| | | | | | zur Mittagskost und sonst. | zur Mittagskost und sonst. | zur Mittagskost und sonst. | zur Mittagskost und sonst. | zu Suppe. | zu Suppe. | zu Suppe. | zu Suppe. | | |
| | | | | | f. d. Bednst. | f. d. Bednst. | f. d. Zögl. | f. d. Zögl. | f. d. Bednst. | f. d. Bednst. | f. d. Zögl. | f. d. Zögl. |
| 1. | Fleisch | zu | Braten | | 500 | g | 250 | g | | | | | $\left.{\begin{aligned}\\\\\end{aligned}}\right\$ | im rohen Zustande. |
| | | „ | Gemüse | | 250 | „ | 125 | „ | | | | | $\left.{\begin{aligned}\\\\\end{aligned}}\right\$ | im rohen Zustande. |
| 2. | Wurst | | | | 250 | „ | 125 | „ | | | | |
| 3. | Gemüse: | Gemüse: | Reis | | 120 | „ | 60 | „ | 60 | g | 30 | g |
| | | | Graupen | | 128 | „ | 64 | „ | 64 | „ | 32 | „ |
| | | | Gries oder Grütze | | 140 | „ | 70 | „ | 70 | „ | 35 | „ |
| | | | Hirse | | 150 | „ | 75 | „ | | | | |
| | | | Fadennudeln | | 160 | „ | 80 | „ | 80 | „ | 40 | „ |
| | | | Sago | | – | – | – | – | 75 | „ | 38 | „ |
| | | | Erbsen | | 280 | „ | 140 | „ | 140 | „ | 70 | „ |
| | | | Bohnen | | 280 | „ | 140 | „ | | | 70 | „ |
| | | | Linsen | | 270 | „ | 135 | „ | | | 70 | „ |
| | | | Kartoffeln zu Brei, | | 1400 | „ | 700 | „ | | | | |
| | | | Kart„ z„ Stückchen, | | | | | | | | | |
| | | | Klößen und mit Schale | | 1300 | „ | 650 | „ | | | | |
| | | | Kartoffeln unter Gemüse | | 600 | „ | 300 | „ | | | | |
| | | | Kartoffeln zur Suppe | | | | | | 600 | „ | 300 | „ |
| 4. | Speck | Speck | Speck | | 20 | „ | 10 | „ | | | | |
| 5. | Fleischfett (Nierenstollen) | Fleischfett (Nierenstollen) | Fleischfett (Nierenstollen) | Fleischfett (Nierenstollen) | 20 | „ | 10 | „ | 16 | „ | 8 | „ |
| 6. | Butter | zu Gemüse in Milch | zu Gemüse in Milch | zu Gemüse in Milch | 12 | „ | 6 | „ | | | | |
| | | zur Suppe | zur Suppe | zur Suppe | – | – | – | – | 12 | „ | 6 | „ |
| | | zu Kartoffeln mit Schale | zu Kartoffeln mit Schale | zu Kartoffeln mit Schale | 40 | „ | 20 | „ | | | | |
| | | zum Abendbrot | zum Abendbrot | zum Abendbrot | | | 12 | „ | | | | |
| 7. | Mehl | zu | Brei | | 144 | „ | 72 | „ | | | | |
| | | „ | Nudeln | | 134 | „ | 67 | „ | | | | |
| | | „ | Klößen | | 68 | „ | 34 | „ | | | | |
| | | zum | Einbrennen | | 28 | „ | 14 | „ | | | | |
| | | zur | Suppe | | | | | | 50 | „ | 25 | „ |
| 8. | Milch | zu | Milchspeisen oder Suppe | | 1 Liter. | 1 Liter. | 1/2 Liter. | 1/2 Liter. | | | | |
| 9. | Eier | zu | Nudeln | | 1/2 Stück. | 1/2 Stück. | 1/4 Stück. | 1/4 Stück. | | | | |
| | | zu | Klößen | | 1/2St„ | 1/2St„ | 1/4St„ | 1/4St„ | | | | |
| 10. | Semmel | zu | Klößen oder Obstmus | | 4 Eckchen, | 4 Eckchen, | 2 Eckchen. | 2 Eckchen. | | | | |
| 11. | Heringe | | | | 1 Stück. | 1 Stück. | 1/2 Stück. | 1/2 Stück. | | | | |
| 12. | Bratwurst | | | | 2 St„ck | 2 St„ck | 1 St„ck | 1 St„ck | | | | |
| 13. | Brot | Brot | Brot | Brot | – | – | 750 | g | | | | | inkl. Bedarf zur Suppe. | inkl. Bedarf zur Suppe. |
| 14. | Grüne Gemüse: | Grüne Gemüse: | Grüne Bohnen | Grüne Bohnen | 500 | g | 250 | „ | | | | |
| | | | Kohlrabi | Kohlrabi | 600 | „ | 300 | „ | | | | |
| | | | Kohlrabi mit | $\left.{\begin{aligned}\\\\\end{aligned}}\right\$ | 600 | „ | 300 | „ | | | | |
| | | | Graupen | $\left.{\begin{aligned}\\\\\end{aligned}}\right\$ | 64 | „ | 32 | „ | | | | |
| | | | Blätterkohl | | 500 | „ | 250 | „ | | | | |
| | | | Möhren | | 600 | „ | 300 | „ | | | | |
| | | | Möhren mit | $\left.{\begin{aligned}\\\\\end{aligned}}\right\$ | 300 | „ | 150 | „ | | | | |
| | | | Kartoffeln | $\left.{\begin{aligned}\\\\\end{aligned}}\right\$ | 600 | „ | 300 | „ | | | | |
| | | | Möhren mit | $\left.{\begin{aligned}\\\\\end{aligned}}\right\$ | 300 | „ | 150 | „ | | | | |
| | | | grün. Erbsen | $\left.{\begin{aligned}\\\\\end{aligned}}\right\$ | 140 | „ | 70 | „ | | | | |
| | | | Möhren mit | $\left.{\begin{aligned}\\\\\end{aligned}}\right\$ | 400 | „ | 200 | „ | | | | |
| | | | Schoten | $\left.{\begin{aligned}\\\\\end{aligned}}\right\$ | 1 | l | 1/2 | l | | | | |
| | | | Kohl- o. Weißrüb. | | 700 | g | 350 | g | | | | |
| | | | Petersilie | | 350 | „ | 175 | „ | | | | |
| | | | Spinat | | 500 | „ | 250 | „ | | | | |
| | | | Wirsingskohl | | 600 | „ | 300 | „ | | | | |
| | | | Weißkraut | | 600 | „ | 300 | „ | | | | |
| | | | Weißkraut m. | $\left.{\begin{aligned}\\\\\end{aligned}}\right\$ | 400 | „ | 200 | „ | | | | |
| | | | Kartoffeln | $\left.{\begin{aligned}\\\\\end{aligned}}\right\$ | 600 | „ | 300 | „ | | | | |
| | | | Zwiebeln | | 400 | „ | 200 | „ | | | | |
| | | | Rotkraut | | 400 | „ | 200 | „ | | | | |
| | | | Sauerkraut | | 500 | „ | 250 | „ | | | | |
| | | | Sauerkraut m. | $\left.{\begin{aligned}\\\\\end{aligned}}\right\$ | 250 | „ | 125 | „ | | | | |
| | | | Kartoffeln | $\left.{\begin{aligned}\\\\\end{aligned}}\right\$ | 600 | „ | 300 | „ | | | | |
[47] Gewürze, Wurzelwerk, Obst, sowie grüne Gemüse und sonstige zur Speisung erforderliche Bedürfnisse, insoweit sie nicht erwähnt und quantifiziert worden, sind nach Bedarf zu verwenden.
Die aus den eigenen Erträgen und Erzeugnissen der Anstalt zur Speisung verwendeten Produkte, als Milch, grüne Gemüse etc. sind von der Küche anzukaufen und in der Speisetabelle in Ausgabe, dagegen in den betreffenden Specialrechnungen in Einnahme zu stellen.
Die Überbleibsel von einer Speisung werden, soweit dies möglich ist, zu einer Morgen- und Abendsuppe oder sonst auf eine zweckmäßige Weise für die Anstalt verwendet.
Der Speiseordnung sind folgende Nachträge angefügt worden:
| Den Zöglingen sind an jedem ersten Morgen der 3 hohen Feste zwei Tassen Milchkaffee und 1 Dreierbrot zu gewähren. Ein Quantum hierüber ist nicht vorgeschrieben. | Den Zöglingen sind an jedem ersten Morgen der 3 hohen Feste zwei Tassen Milchkaffee und 1 Dreierbrot zu gewähren. Ein Quantum hierüber ist nicht vorgeschrieben. | Den Zöglingen sind an jedem ersten Morgen der 3 hohen Feste zwei Tassen Milchkaffee und 1 Dreierbrot zu gewähren. Ein Quantum hierüber ist nicht vorgeschrieben. | Bedienstet. | Zögl. | Bedienstet. | Zögl. |
| Den Zöglingen sind an jedem ersten Morgen der 3 hohen Feste zwei Tassen Milchkaffee und 1 Dreierbrot zu gewähren. Ein Quantum hierüber ist nicht vorgeschrieben. | Den Zöglingen sind an jedem ersten Morgen der 3 hohen Feste zwei Tassen Milchkaffee und 1 Dreierbrot zu gewähren. Ein Quantum hierüber ist nicht vorgeschrieben. | Den Zöglingen sind an jedem ersten Morgen der 3 hohen Feste zwei Tassen Milchkaffee und 1 Dreierbrot zu gewähren. Ein Quantum hierüber ist nicht vorgeschrieben. | Mittagskost. | Mittagskost. | Abendkost. | Abendkost. |
| Den Zöglingen sind an jedem ersten Morgen der 3 hohen Feste zwei Tassen Milchkaffee und 1 Dreierbrot zu gewähren. Ein Quantum hierüber ist nicht vorgeschrieben. | Den Zöglingen sind an jedem ersten Morgen der 3 hohen Feste zwei Tassen Milchkaffee und 1 Dreierbrot zu gewähren. Ein Quantum hierüber ist nicht vorgeschrieben. | Den Zöglingen sind an jedem ersten Morgen der 3 hohen Feste zwei Tassen Milchkaffee und 1 Dreierbrot zu gewähren. Ein Quantum hierüber ist nicht vorgeschrieben. | g | g | g | g |
| Ganze Kartoffeln | $\left\$zum Abendbrot | $\left\$zum Abendbrot | • | • | 600 | 300 |
| Butter | $\left\$zum Abendbrot | $\left\$zum Abendbrot | • | • | 20 | 10 |
| Fleisch zu Braten in der Woche (Dienstag) für | Fleisch zu Braten in der Woche (Dienstag) für | Fleisch zu Braten in der Woche (Dienstag) für | | | | |
| die Bediensteten | die Bediensteten | die Bediensteten | 375 | • | • | • |
| Butter zu Kalbsbraten | Butter zu Kalbsbraten | Butter zu Kalbsbraten | | 12 pro Kopf | 12 pro Kopf |
| Die 2 Aufseher haben 12 ₰ und die 2 weiblichen Bediensteten 6 ₰ Biergeld täglich zu erhalten. Während der Ernte und des Dreschens des Getreides kann den dabei beschäftigten Zöglingen und Aufsehern pro Tag dreimal 1/2Liter, mithin je 11/2 Liter Bier, gewährt werden. Außerdem wird als passierlich erachtet, daß zu Schmorkartoffeln das doppelte Quantum Fett, mithin | Die 2 Aufseher haben 12 ₰ und die 2 weiblichen Bediensteten 6 ₰ Biergeld täglich zu erhalten. Während der Ernte und des Dreschens des Getreides kann den dabei beschäftigten Zöglingen und Aufsehern pro Tag dreimal 1/2Liter, mithin je 11/2 Liter Bier, gewährt werden. Außerdem wird als passierlich erachtet, daß zu Schmorkartoffeln das doppelte Quantum Fett, mithin | Die 2 Aufseher haben 12 ₰ und die 2 weiblichen Bediensteten 6 ₰ Biergeld täglich zu erhalten. Während der Ernte und des Dreschens des Getreides kann den dabei beschäftigten Zöglingen und Aufsehern pro Tag dreimal 1/2Liter, mithin je 11/2 Liter Bier, gewährt werden. Außerdem wird als passierlich erachtet, daß zu Schmorkartoffeln das doppelte Quantum Fett, mithin | | | | |
| für die Bediensteten | $\left.{\begin{aligned}\\\\\end{aligned}}\right\$ | pro Kopf | 40 | | | |
| und die Zöglinge | $\left.{\begin{aligned}\\\\\end{aligned}}\right\$ | pr„ Ko„ | | 20 | | |
| verwendet wird. | verwendet wird. | verwendet wird. | | | | |
* ↑ In der am 1. Mai 1825 vor dem Halle’schen Thore in Berlin errichteten Anstalt zur Erziehung sittlich verwahrloster Kinder wurden wöchentlich 24 Stunden erteilt. Je 4 Stunden Religion, Rechnen, Schreiben, Lesen, 2 Stunden Sprachlehre, 1 Gesang und 5 Stunden für Formenlehre, Naturkunde und Verstandesübungen.
* ↑ Schubert war unterdessen das Prädikat „Direktor“ beigelegt worden.
* ↑ Aus den bis zum Jahre 1841 reichenden Hauptbüchern sei hier eine Übersicht über die Frequenz der Anstalt gegeben: 1841: 45. * 1842: 93. 1843: 51. 1844: 54. 1845: 42. 1846: 78. 1847: 94. 1848: 56. 1849: 89. * 1850: 101. 1851: 95. 1852: 155. 1853: 172. 1854: 172. 1855: 186. 1856: 235. 1857: 122. 1858: 114. 1859: 89. 1860: 124. 1861: 101. 1862: 94. 1863: 106. 1864: 150. 1865: 84. 1866: 102. 1867: 104. * 1868: 146. 1869: 146. 1870: 97. 1871: 79. 1872: 84. 1873: 84. 1874: 81. 1875: 82. 1876: 52. * 1877: 61. 1878: 56. 1879: 53. 1880: 45. 1881: 68. 1882: 65. 1883: 45. 1884: 65. 1885: 54. 1886: 61. 1887: 45. * 1841: Schubert. 1849: Höhne. 1867: Gebauer. 1876: Stiehler.
* ↑ 6 ha 10 a 5,68408 qm.
* ↑ Zur Zeit jährlich 58 mal. Siehe Anhang.

## Anmerkungen (Wikisource)

* ↑ Vorlage: sitttlich
* ↑ Vorlage: nnd
* ↑ Vorlage: bie
* ↑ Vorlage: Lektionsplaues
* ↑ Fehlender Referenzeintrag wurde hier von WS ergänzt
* ↑ Vorlage: Anstalspersonal
* 1 2 Fehlendes Satzzeichen ergänzt "."
* ↑ Satzzeichen entfernt "."
* ↑ Fehlendes Satzzeichen ergänzt "-"
* ↑ Vorlage: Uber