OpenLLM-France/wikimedia huggingface dataset:
# Blender Dokumentation: Sun-Lamp

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* Diese Seite bezieht sich auf Blender v2.46
Eine Sun-Lampe erzeugt Licht konstanter Intensität und bestimmter Richtung (Abb.1) und harte/weiche Raytracing Schatten. In der 3D-Ansicht wird die Sun-Lampe durch einen gelben Punkt mit Umkreis sowie einer gestrichelten Linie symbolisiert. Die gestrichelte Linie zeigt die Richtung der Sonnenstrahlen an. Sie zeigt nach dem Hinzufügen einer Sun-Lampe in Richtung der Normalen der Ansicht, und kann wie alle anderen Objekte in Blender mit R rotiert werden.
Die Einstellungsmöglichkeiten sind die gleichen wie im Abschnitt Lamp-Buttons beschrieben. Ein Beispiel für die Beleuchtung durch Sonnenlicht ist in Abb.2 dargestellt. Deutlich zu erkennen ist, dass das Licht aus einer bestimmten Richtung kommt, eine einheitliche Intensität besitzt und (zumindest ohne Raytracing) keine Schatten wirft. Im direkten Vergleich zur Hemi Lampe zeigen sich jedoch leichte Unterschiede in der Wirkung des Lichts. Die Sun-Lampe sendet parallele Strahlen aus einer Richtung, die Hemi-Lampe allerdings ausgehend von einer Halbkugel. Deswegen erzeugt sie ein weitaus diffuseres Licht.
Schließlich ist es noch wichtig anzumerken, dass die Position der Sun-Lampe für die Lichthelligkeit keine Rolle spielt, für den Schattenwurf hingegen schon.
Tipps für die Sun-Lampe
Das Sonnenlicht kann sehr nützlich sein, wenn eine Freiluftbeleuchtung bei schönem Wetter gewünscht wird. Die nicht vorhandenen Scanline Rendering-Schatten können bei Bedarf durch einige Only Shadow-Spots ersetzt werden. Dies ist im Abschnitt Beleuchtung optimieren beschrieben.
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# C++-Programmierung/ Vorlage:Abschnitt Vor

Hilfsvorlage für C++-Programmierung/ Vorlage:Vor. Sie gibt Text und Link für die nächste Seite in der Navigation zurück. Diese Vorlage kommt auf den Gesamt-Abschnitts-/Anhangsseiten zum Einsatz.
Parameter:
--Prog 02:08, 14. Okt. 2008 (CEST)
* Verwendung der Vorlage
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* Druckversion erstellen.
* Die Metadaten (Kategorien und Interwikis) werden von einer Unterseite eingebunden.
* Liste der Unterseiten.
# C++-Programmierung/ Vorlage:Abschnitt Zurück

Hilfsvorlage für C++-Programmierung/ Vorlage:Zurück. Sie gibt Text und Link für die vorherige Seite in der Navigation zurück. Diese Vorlage kommt auf den Gesamt-Abschnitts-/Anhangsseiten zum Einsatz.
Parameter:
--Prog 02:09, 14. Okt. 2008 (CEST)
* Verwendung der Vorlage
* Diese Dokumentation befindet sich auf einer eingebundenen Unterseite.
* Druckversion erstellen.
* Die Metadaten (Kategorien und Interwikis) werden von einer Unterseite eingebunden.
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# C++-Programmierung/ Vorlage:Alle Abschnitte

Diese Vorlage enthält die Namen aller Abschnitte im Buch.
--Prog 13:17, 24. Jun. 2011 (CEST)
# C++-Programmierung/ Vorlage:Alle Anhänge

Diese Vorlage enthält die Namen aller Anhänge im Buch.
--Prog 02:22, 14. Okt. 2008 (CEST)
# Handbuch Gemüsebau
## Vorwort

Dieses Handbuch soll zur Anleitung und als Nachschlagewerk für den Gemüsebau dienen. Es behandelt gängige Gemüsearten von der Saat bis hin zur Ernte und Vermarktung und wendet sich an Freizeitgärtner:innen und Profis. Es sind alle, die beruflich oder hobbymässig mit Gemüse arbeiten dazu eingeladen, sich an diesem Projekt zu beteiligen. Grundsätzlich soll der Handbuchcharakter erhalten werden, das heisst: die einzelnen Kapitel sind kurz, knapp und praxisorientiert. Ausführliche Beschreibungen verschiedener Sorten oder chemischer Prozesse können gerne auf Wikipedia nachgelesen werden.

## Allgemeines

* Bodenbearbeitung
* Düngung
* Bewässerung
* Literatur

## Baldriangewächse

* Kulturanleitung Feldsalat

## Doldenblütler

* Kulturanleitung Karotte
* Kulturanleitung Sellerie
* Kulturanleitung Pastinake
* Kulturanleitung Fenchel

## Gänsefussgewächse

* Kulturanleitung Spinat
* Kulturanleitung Rande
* Kulturanleitung Mangold

## Hülsenfrüchtler/Leguminosen (Schmetterlingsblütler)

* Kulturanleitung Stangenbohne
* Kulturanleitung Buschbohne
* Kulturanleitung Erbse
* Kulturanleitung Linse
* Kulturanleitung Soja

## Knöterichgewächse

* Kulturanleitung Rhabarber
* Kulturanleitung Ampfer

## Korbblütler

* Kulturanleitung Salat
* Kulturanleitung Chicorée
* Kulturanleitung Artischocke
* Kulturanleitung Kardone
* Kulturanleitung Topinambur

## Kreuzblütler

* Kulturanleitung Weisskohl&Rotkohl
* Kulturanleitung Wirz
* Kulturanleitung Kohlrabi
* Kulturanleitung Brokkoli&Blumenkohl
* Kulturanleitung Räbe
* Kulturanleitung Pak Choi
* Kulturanleitung Meerrettich
* Kulturanleitung Rucola

## Kürbisgewächse

* Kulturanleitung Kürbis
* Kulturanleitung Gurke
* Kulturanleitung Honigmelone

## Nachtschattengewächse

* Kulturanleitung Tomate
* Kulturanleitung Paprika
* Kulturanleitung Aubergine
* Kulturanleitung Kapstachelbeere
* Kulturanleitung Kartoffel

## Portulakgewächse

* Kulturanleitung Portulak

## Zwiebelgewächse

* Kulturanleitung Zwiebeln
* Kulturanleitung Knoblauch
* Kulturanleitung Winterzwiebeln
* Kulturanleitung Lauch
* Kulturanleitung Schnittlauch

## Vorlage

* Kulturanleitung Vorlage
* Technisches Vorlage
# Mathe für Nicht-Freaks: Vorlage:Aufgabe

Aufgabe
{{{aufgabe}}}
Beispiel:
Ergebnis:
{{:Mathe für Nicht-Freaks: Vorlage:Aufgabe |titel=Eine schwierige Aufgabe |aufgabe=Was ist 1+1? |lösungsweg= ... Lösungsweg ....
|zusammenfassung= ... Beweiszusammenfassung .... |beweis=<math>1+1=0</math> }}

## Vorlagen-Spezifikation

Vorlagenparameter :
| Titel | titel | Der Name des Beispiels | Einzeiliger Text | optional |
| Aufgabe | aufgabe | Die Aufgabenbeschreibung | Wikitext | erforderlich |
| Beweiszusammenfassung | zusammenfassung | Die Zusammenfassung des Beweis | Wikitext | optional |
| Erklärung | erklärung | Erklärung zur Aufgabe | Wikitext | optional |
| Lösungsweg | lösungsweg | Wie kommt man auf den Beweis? | Wikitext | optional |
| Beweis | beweis | Der Beweis zur Aufgabe | Wikitext | optional |
| Alternativer Beweis | beweis2 | Ein alternativer Beweis zur Aufgabe | Wikitext | optional |
| Alternativer Beweis 2 | beweis3 | Ein alternativer Beweis zur Aufgabe | Wikitext | optional |
| Lösung | lösung | Die Lösung zur Aufgabe | Wikitext | optional |
Hinweis: Diese Vorlagen-Spezifikation wurde mit Hilfe der Parsererweiterung <templatedata> erstellt. Siehe Vorlage:TemplateData für eine Erklärung, wie du <templatedata> auf Wikibooks verwenden kannst.
<templatedata> wird unter anderem vom VisualEditor verwendet. Eine ausführliche Hilfe zu dieser Parsererweiterung findest auf der Seite Help:TemplateData.
* Verwendung der Vorlage
* Diese Dokumentation befindet sich auf einer eingebundenen Unterseite.
* Druckversion erstellen.
* Liste der Unterseiten.
# FlightGear-Dokumentation

Dieses Buch steht im Regal EDV.
Die FlightGear-Dokumentation soll als deutsches Handbuch für FlightGear dienen. Es enthält nützliche Tipps und verwandelt dich in einen FlightGear-Freund.

## 1 Einleitung zu FlightGear

1.1 Einleitung
    1.1.1 Was ist FlightGear?
    1.1.2 Die Geschichte von FlightGear
1.2 Installation
    1.2.1 FlightGear unter Linux installieren
    1.2.2 FlightGear unter Mac OS X installieren
    1.2.3 FlightGear unter FreeBSD installieren
    1.2.4 FlightGear unter Solaris installieren
    1.2.5 FlightGear unter Sgi Irix installieren
    1.2.6 FlightGear unter Windows installieren
1.3 Konfiguration
    1.3.1 Joystick-Konfiguration

## 2 Fliegen mit FlightGear

2.1 Grundlagen
    2.1.1 Auftrieb und Widerstand
    2.1.2 Steuerung des Flugzeuges
    2.1.2 Grundlegende Instrumente
2.2 Der erste Flug 2.3 Navigation und mehr
    2.3.1 Kartenkunde und Sichtflugregeln
    2.3.2 Flugsicherung und Befeuerung
    2.3.3 Funknavigation
    2.3.4 Instrumentencheck
2.4 Hubschrauber fliegen 2.5 Besondere Fälle

## 3 FlightGear Erweitern

3.1 Aus welchen Modulen besteht FlightGear?
    3.2.1 Flugzeuge installieren
    3.2.2 Landschaftsdaten einspeisen
    3.2.3 Szenerien einbinden
3.3 Erweiterungen erstellen
    3.3.1 Flugzeuge bauen
    3.3.2 Landschaften bauen
    3.3.3 Szenerie bauen

## 4 Zusätzliches

4.1 Multiplayer 4.2 Bilder von FlightGear 4.3 Atlas

## 5 Anhang

5.1 Tastenbelegung
5.2 Weblinks
5.3 Alle Artikel 5.4 Steuerung mit der Maus
# Filzlaus (Würfelspiel)

Filzlaus oder auch Einsame Filzlaus ist ein einfaches Würfelspiel mit einem einzelnen Würfel und einem Würfelbecher für beliebig viele Mitspieler. Varianten des Spiels stellen Doppelte Filzlaus und Kombinierte Filzlaus dar.
In Spielesammlungen werden diese Spiele regelmäßig in die entsprechenden Regelhefte aufgenommen.

## Spielweise

Das Spiel wird reihum gespielt. Jeder Spieler würfelt bis zu zehn Mal und versucht dabei eine Eins (⚀) zu würfeln (die „Filzlaus“). Gewinner ist der Spieler, der dies mit der geringsten Zahl Würfe schafft, und verloren haben alle Spieler, die auch nach zehn Würfen keine Eins werfen.
In der Variante Doppelte Filzlaus gilt statt der Eins die Zwei (⚁) als zu erreichender Wurf und damit als „Filzlaus“. Bei der Kombinierten Filzlaus darf der Spieler vor jedem seiner Würfe entscheiden, ob er in dem Wurf eine Eins oder eine Zwei erreichen möchte. Wie in der Grundversion gewinnt der Spieler, der sein Ziel zuerst erreicht.

## Belege

* 1 2 3 „Filzlaus“ In: Robert E. Lembke: Das große Haus- und Familienbuch der Spiele. Lingen Verlag, Köln o. J.; S. 243.
* ↑ „Einsame Filzlaus“ In: Erhard Gorys: Das Buch der Spiele. Manfred Pawlak Verlagsgesellschaft, Herrsching o. J.; S. 400.
* 1 2 „Filzlaus“ In: Friedrich Pruss: Würfelspiele. Falken Verlag, Niedernhausen 1998; S. 10. ISBN 3-635-60129-2.

## Literatur

* „Einsame Filzlaus“ In: Erhard Gorys: Das Buch der Spiele. Manfred Pawlak Verlagsgesellschaft, Herrsching o. J.; S. 400.
* „Filzlaus“ In: Robert E. Lembke: Das große Haus- und Familienbuch der Spiele. Lingen Verlag, Köln o. J.; S. 243.
* „Filzlaus“ In: Friedrich Pruss: Würfelspiele. Falken Verlag, Niedernhausen 1998; S. 10. ISBN 3-635-60129-2.
# Gitarre: Liedbeispiel 1m

< Gitarre: Der Griffwechsel von D-Dur nach A-Dur

# Es tanzt ein Bi-Ba-Butzemann

deutsches Kinderlied Alternativtitel: Es geht ein Bi-Ba-Butzemann • Text und Melodie: anonym - 19. Jh., aufgezeichnet u.a. von Jacob Grimm (*1785-†1863) in "Des Knaben Wunderhorn" (3. Band 1808) bearbeitet von Mjchael
| Gitarre | Ukulele (gcea) | Ukulele (adf#h) |
| | D A | D A |
Es [D]tanzt ein Bi-Ba-Butzemann In [A]unserm Haus her-[D]um, fidebum, Es [D]tanzt ein Bi-Ba-Butzemann In [A]unserm Haus her-[D]um.
Er [A]rüttelt sich, er [D]schüttelt sich, Er [A]wirft sein Säckchen [D]hinter sich. Es [D]tanzt ein Bi-Ba-Butzemann In [A]unserm Haus her-[D]um.

## Weblinks

Es tanzt ein Bi-Ba-Butzemann

## Liedbeispiele:
### (1) Griffwechsel D-A und 4/4-Schlag

Wenn bei den Vorschlägen nichts anderes steht, so ist ein Akkord einen Takt lang zu spielen. Ein '-' heißt üblicherweise, dass ein Akkord einen weiteren Takt lang ausgehalten wird. Lieder, bei denen drei Ausrufezeichen (!!!) stehen, haben einen sehr einfachen Text oder eine sehr einfache Akkordfolge, so dass diese Lieder sich gut zum Üben eignen. In der ersten Unterrichteinheit solltest du von jedem dir bekannten Lied zumindest eine Strophe und den Refrain anspielen. Fürs Üben zu Hause reicht es, wenigstens ein oder zwei Lieder, die dir gefallen oder leicht sind, regelmäßig zu singen. Unbekanntere Lieder sind für spätere Wiederholungen gedacht. Ist dir ein Stück zu tief, dann nutze ein Kapodaster. Sollte ein Lied im 3/4-Takt dabei sein, ist dieses als Wiederholung gedacht, nachdem du in der nächsten Lektion den 3/4-Schlag gelernt hast. Wenn ein A7 oder nur eine 7 vorkommt, dann ignoriere sie. Den A7 lernen wir später, und der kann solange warten. Spiele einfach den A weiter.
* Er hält die ganze Welt in seiner Hand (!!!)
* (Sch*)Pudding auf dem Autodach (!!!)
* Rock My Soul
* Hänsel und Gretel
* Am Weihnachtsbaum die Lichter brennenl
* Ich kenne einen Cowboy
* Jetzt fahrn wir übern See
* Das Klopapier-Lied
* Der Lagerboogie
* Der Kuckuck und der Esel
* Gstanzln
* Es tanzt ein Bi-Ba-Butzemann
* Ein Männlein steht im Walde
* Hänschen klein
* Kommt ein Vogel geflogen
* YT Achey breaky heart (Billy Ray Cyrus)
* YT Bruttosozialprodukt (Geier Sturzflug) © A - D -
* YT Ein Hase saß im tiefen Tal
* YT Eisgekühlter Bommerlunder (Tote Hosen) © D - - A , A - - D (!!!)
* YT Jambalaya (Hank Williams)
* YT Kreuzberger Nächte sind lang (Gebrüder Blattschuss) © D - - A , A - - D
* YT Leben so wie ich es mag (Volker Lichtenbrink)
* YT Lord of the Dance (T+M: Sidney Carter 1963) © Steiner & Bell Ltd. London) D D A A | D D A D | D D D A | D D A D
* YT Das Lummerlandlied (Augsburger Puppenkiste) © D- A--- D-
* YT Mendocino (Michael Holm / Sir Douglas Quintet) © D - - -, A - - -, - - D -
* YT Roadrunners (The Modern Lovers) ©
* YT Tulsa Time (Don Williams)
Ein Hase saß im tiefen Tal - Copyright-freie und verständliche Version finden und bearbeiten.
# Gitarre: Liedbeispiel 1k

< Gitarre: Der Griffwechsel von D-Dur nach A-Dur

# Der Kuckuck und der Esel

deutsches Kinderlied Text: Hoffmann von Fallersleben (1835) Melodie: Carl Friedrich Zelters (1810) bearbeitet von Mjchael
| Gitarre | Ukulele (gcea) | Ukulele (adf#h) |
| | D A | D A |

## 1. Strophe

Der [D]Kuckuck und der [A]Esel, die [']hatten einmal [D]Streit: wer [D]wohl am besten [A]sänge, wer [']wohl am besten [D]sänge zur [D]schönen Maien-[']zeit, zur [A]schönen Maien-[D]zeit.
Der [D]Kuckuck sprach: Das [A]kann ich und [']fing gleich an zu [D]schrein. Ich [D]aber kann es [A]besser Ich [']aber kann es [D]besser fiel [D]gleich der Esel [']ein. fiel [A]gleich der Esel [D]ein.
Das [D]klang so schön und [A]lieblich, so schön von fern und [D]nah. Sie [D]sangen alle [A]beide Sie sangen alle [D]beide Kuc-[D]kuck, Kuckuck, I-A Kuc-[A]kuck, Kuckuck, [D]I-A

## Weblinks

* Der Kuckuck und der Esel

## Liedbeispiele:
### (1) Griffwechsel D-A und 4/4-Schlag

Wenn bei den Vorschlägen nichts anderes steht, so ist ein Akkord einen Takt lang zu spielen. Ein '-' heißt üblicherweise, dass ein Akkord einen weiteren Takt lang ausgehalten wird. Lieder, bei denen drei Ausrufezeichen (!!!) stehen, haben einen sehr einfachen Text oder eine sehr einfache Akkordfolge, so dass diese Lieder sich gut zum Üben eignen. In der ersten Unterrichteinheit solltest du von jedem dir bekannten Lied zumindest eine Strophe und den Refrain anspielen. Fürs Üben zu Hause reicht es, wenigstens ein oder zwei Lieder, die dir gefallen oder leicht sind, regelmäßig zu singen. Unbekanntere Lieder sind für spätere Wiederholungen gedacht. Ist dir ein Stück zu tief, dann nutze ein Kapodaster. Sollte ein Lied im 3/4-Takt dabei sein, ist dieses als Wiederholung gedacht, nachdem du in der nächsten Lektion den 3/4-Schlag gelernt hast. Wenn ein A7 oder nur eine 7 vorkommt, dann ignoriere sie. Den A7 lernen wir später, und der kann solange warten. Spiele einfach den A weiter.
* Er hält die ganze Welt in seiner Hand (!!!)
* (Sch*)Pudding auf dem Autodach (!!!)
* Rock My Soul
* Hänsel und Gretel
* Am Weihnachtsbaum die Lichter brennenl
* Ich kenne einen Cowboy
* Jetzt fahrn wir übern See
* Das Klopapier-Lied
* Der Lagerboogie
* Der Kuckuck und der Esel
* Gstanzln
* Es tanzt ein Bi-Ba-Butzemann
* Ein Männlein steht im Walde
* Hänschen klein
* Kommt ein Vogel geflogen
* YT Achey breaky heart (Billy Ray Cyrus)
* YT Bruttosozialprodukt (Geier Sturzflug) © A - D -
* YT Ein Hase saß im tiefen Tal
* YT Eisgekühlter Bommerlunder (Tote Hosen) © D - - A , A - - D (!!!)
* YT Jambalaya (Hank Williams)
* YT Kreuzberger Nächte sind lang (Gebrüder Blattschuss) © D - - A , A - - D
* YT Leben so wie ich es mag (Volker Lichtenbrink)
* YT Lord of the Dance (T+M: Sidney Carter 1963) © Steiner & Bell Ltd. London) D D A A | D D A D | D D D A | D D A D
* YT Das Lummerlandlied (Augsburger Puppenkiste) © D- A--- D-
* YT Mendocino (Michael Holm / Sir Douglas Quintet) © D - - -, A - - -, - - D -
* YT Roadrunners (The Modern Lovers) ©
* YT Tulsa Time (Don Williams)
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# Rechtsmedizin: Forensische Toxikologie

* Inhaltsverzeichnis des Buches Rechtsmedizin
* Einleitung
* Thanatologie
* Äußere Leichenschau
* Innere Leichenschau
* Forensische Traumatologie
* Tod im Wasser
* Klinische Rechtsmedizin
* Kindesmisshandlung, Kindesmissbrauch, Kindstötung
* Forensische Toxikologie
* Drogenforschung und Drogendiagnostik (Alkohologie)
* Forensische Molekularbiologie
* Forensische Osteologie
* Identifizierung
* Forensische Radiologie
* Forensische Psychopathologie
* Forensische Sexualmedizin
* Verkehrsmedizin und Verkehrspsychologie
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## CO-Vergiftung

Hinweise: Hellrote Totenflecke, schlecht gelüftete Räumlichkeit mit altem Ofen.
Wichtig: Sofort Fenster öffnen!
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# Rechtsmedizin: Identifizierung

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## Ziele

* Identifikation von Tätern
* Identifikation von Opfern

## Biologische Spuren des Täters

Material:
* Speichel
* Blut
* Haare
* Sperma

### „Genetischer Fingerabdruck“
## Andere Spuren

* Fasern (Kleidung)
* Pflanzenmaterial

## Rekonstruktionen

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# Rechtsmedizin: Einleitung

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## Vorwort

Der Tod eines Menschen ist immer ein befremdliches Ereignis. Für die Familie, Freunde und Bekannte beginnt die Zeit der Trauer. Die Trauer sitzt umso tiefer, wenn nicht geklärt ist, wie die Person verstorben ist. In den meisten Fällen kann der hinzugezogene Arzt, den Tod auf das hohe Lebensalter der Person zurückführen. In vielen Fällen kann mit Hilfe einer pathologischen Untersuchung - meist nach Krankheiten - die Todesursache genau festgestellt werden. Dies sind also ganz natürliche Umstände. Oft kann aber die Todesursache aber nicht durch Krankheit oder das Lebensalter belegt werden. So ist es möglich, dass nicht direkt gesagt werden kann, ob die Person auf natürlichen oder nicht natürlichen Wege aus dem Leben geschieden ist. Es könnte sich um einen Unfall oder gar eine Straftat handeln. Und genau hier kommen auf Anweisung von der Staatsanwaltschaft Rechtsmediziner zu Hilfe. Mit Hilfe der ihnen zur Verfügung stehenden naturwissenschaftlichen Methoden und Techniken tragen sie zur Klärung der Todesursache bei bzw. schließen Vermutungen über diese aus. Die Arbeit der Rechtsmediziner umfasst aber nicht nur die Arbeit mit Toten. Die Arbeit mit lebenden Opfern von Gewalt oder Unfällen macht einen nicht zu unterschätzenden Anteil aus.
Damit tragen Rechtsmediziner eine hohe Verantwortung gegenüber der Rechtsstaatlichkeit und damit der Gesellschaft, gegenüber der inneren Sicherheit im eigenen Land und auch gegenüber verdächtige Personen, die im Verdacht stehen, einer anderen Person Leid zugetragen zu haben. Sie sprechen kein Recht aus - dies müssen die Gerichte des Landes tun - sie können aber dazu beitragen, dass das Gericht eine richtige Entscheidung trifft.

## Über dieses Buch

Diese Buch ist für Studenten, interessierte Laien, aber auch für Menschen, die regelmäßig mit dem Tod in Berührung kommen. Es soll einen tiefen Einblick in die Arbeit der Rechtsmedizin ermöglichen. Es soll theoretische Grundlagen schaffen, die dann in der Praxis mit der Realität verbunden werden können.
Es maßt sicher aber keineswegs der Erfahrungen der täglichen Arbeit der Rechtsmediziner an.
Das Buch ist in Kapitel unterteilt, die wiederum einzelne Fachbereiche umfassen.
Einzelen Kapitel kurz beschreiben