# Chinesische Grammatik: Druckversion

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# Die Komponenten des Satzes
## Das Subjekt
### Das Substantiv

| | | Num | + | ZEW | + | Substantiv |
| DemPr | + | Num | + | ZEW | + | Substantiv |
| DemPr | + | | | ZEW | + | Substantiv. |

### Nichtsubstantivische Subjekte

Ähnlich wie im Deutschen muß im Chinesischen das Subjekt nicht immer aus Substantiven, Substantivgruppen oder Personalpronomen bestehen, sondern kann ebenso durch einfache oder erweiterte Verben und Adjektive sowie durch ganze Sätze gebildet werden. :
* Beispiel
* 在中国旅行很有意思。
* zàizhōngguólǚxínghěnyǒuyìsi
* In China zu reisen ist sehr interessant.
* 很多国家的学生在一起没有问题。
* hěnduōguójiādexuéshēngzàiyìqǐméiyǒuwèntí
* Daß Studenten aus vielen Ländern zusammen sind, ist unproblematisch.
* 每天太忙不好。
* měitiāntàimángbùhǎo
* Es ist nicht gut, jeden Tag zu stark beschäftigt zu sein.

### Das logische Subjekt in Existenzsätzen

Durch Demonstrativpronomen （指示代词，zhǐshì dàicí） bestimmte oder bestimmbare Substantive stehen in der Regel als Subjekte am unmittelbaren Satzanfang. Soll die Existenz bzw. das Erscheinen oder Verschwinden unbestimmter Personen oder Gegenstände zum Ausdruck gebracht werden, dann tritt das Substantiv, das diese Personen oder Gegenstände bezeichnet, als "logisches Substantiv" hinter das Prädikat. Am Satzanfang steht in diesem Fall eine Orts- oder Zeitangabe, um den Ort oder die Zeit zu bezeichnen, wo bzw. wann etwas in Erscheinung tritt, vorhanden ist oder verschwindet. Eine Ausnahme bildet hierbei der Ausrufsatz, bei dem eine solche Angabe nicht erforderlich ist. Mit Ausnahme von 有 wird das Prädikat durch ein Suffix und/oder durch ein Komplement （补语，bǔyǔ） erweitert oder durch ein Modalverb modifiziert. :
| Regel | Beispiel |
| | 我们班上昨天来了一个新同学。 wǒmenbānshàngzuótiānláileyīgexīntóngxué In unsere Klasse kam gestern ein neuer Mitschüler. |

### Verschiedene Stellungen des Subjekts

Normalerweise steht das Subjekt vor dem Prädikat. Diese Wortstellung ist im Chinesischen viel wichtiger als im Deutschen. Es gibt jedoch einige Ausnahmen.
Bei bestimmten Verben kann das Subjekt gemäß Adv-P-S (Adverb-Prädikat-Subjekt) am Ende des Satzes stehen. Natürlich ist auch die Normalstellung S-P-O (Subjekt-Prädikat-Objekt) möglich, sie ist jedoch wesentlich seltener. Für die Adv-P-S Konstruktion müssen folgende Bedingungen erfüllt sein:
Am Anfang des Satzes steht immer eine Adverbialbestimmung des Ortes oder der Zeit.
Das Subjekt muß immer unbestimmt sein, d.h. keine Demonstrativ- oder Possessivpronomen. Zahlen sind jedoch im Subjekt möglich.
Es muß sich um ein Verb des Erscheinens, Verschwindens, Existierens oder der Bewegung handeln.
Das Verb muß einen Zusatz haben (了, 着 oder Komplement der Richtung) :
| Regel | Beispiel |
| AdvPS。 | 山上长着很多树。 shānshàngzhǎngzhehěnduōshù Auf den Bergen wachsen viele Bäume. |
| | 昨天来了很多客人。 zuótiānláilehěnduōkèrén Gestern kamen viele Gäste. |
Bei Naturerscheinungen, Veranstaltungsbeginn und -ende kann ein verkürzter Satz gemäß P-S (Prädikat-Subjekt) stehen. :
| Regel | Beispiel |
| PS。 | 下雪了。 xiàxuěle Es schneit. |
| | 下雨了。 xiàyǔle Es regnet. |
| | 上课了。 shàngkèle Der Unterricht beginnt. |
| | 下课了。 xiàkèle Der Unterricht endet. |
Beginnt der Satz mit 是 oder 有, dann ist die Satzstellung 是/有-S-P möglich. :
| Regel | Beispiel |
| 是SP (O)。 shì | 是我不对。 shìwǒbúduì Ich habe Unrecht gehabt. |
| 有SP (O)。 yǒu | 有人找你。 yǒurénzhǎonǐ Jemand sucht dich. |
Wenn eine enge Beziehung zwischen den zwei Subjekten besteht (z.B. Körperteile), dann ist die Konstruktion S-(S-P) möglich. Zwischen den zwei Subjekten steht dann kein 的. :
| Regel | Beispiel |
| S(SP)。 | 她肚子疼。 tādùziténg Sie hat Bauchschmerzen. |
| | 我们学校学生努力。 wǒmenxuéxiàoxuéshēngnǔlì Die Studenten unserer Universität sind fleißig. |
In manchen chinesischen Sätzen wird das Subjekt durch eine S-P-O Konstruktion gebildet. Das Prädikat solcher Sätze wird immer durch ein Adjektiv gebildet. Diese Konstruktion kann nur in der Gegenwart und bei gewohnheitsmäßigen Handlungen stehen. :
| Regel | Beispiel |
| (SPO) Adj。 | 她写字快。 tāxiězìkuài Sie schreibt Zeichen schnell. |
| | 她说话小心。 tāshuōhuàxiǎoxin Sie spricht vorsichtig. |

### Vergleiche

Im Chinesischen entfällt die Möglichkeit, Komparative durch Anhängen von Endungen oder Wechsel der Wortwurzel zu bilden. Um Vergleiche anstellen zu können, gibt es im Chinesischen andere Verfahren.

#### Vergleich durch die Auswahlfrage

Das wohl einfachste Verfahren betrifft den Vergleich im Fragesatz bei Sätzen mit adjektivischem Prädikat, der mit Hilfe der Auswahlfrage (mit oder ohne 还是) angestellt werden kann. :
| Regel | Beispiel |
| S1Adj， S2 Adj。 Ist S1 oder S2 besser (bzgl. des Adj.) | 中国大，德国大？ zhōngguódàdéguódà Ist China oder Deutschland größer? |
| S1Adj，还是S2 Adj。 háishì Ist S1 oder S2 besser (bzgl. des Adj.) | 这条裙子好看还是那条好看？ zhètiáoqúnzihǎokànháishìnàtiáohǎokàn Ist dieser Rock oder jener Rock hübscher? |

#### Vergleiche mit 跟…一样

Gleichheit und Ungleichheit von Personen und Gegenständen kann mit 跟… 一样 (wie) ausgedrückt werden. Dabei kann von identischen Substantiven das zweite entfallen. :
| Regel | Beispiel |
| A跟B一样。 gēnyíyàng A ist genauso wie B. | 她的自行车跟我的一样。 tādezìxíngchēgēnwǒdeyíyàng Ihr Fahrrad ist genauso wie meins. |
| | 这本书跟那本一样。 zhèběnshūgēnnàběnyīyàng Dieses Buch ist genauso wie jenes. |
Wird der Vergleich durch eine Vergleichscharakteristik näher beschrieben, dann wird diese an 一样 angehängt. :
| Regel | Beispiel |
| A跟B一样Adj。 gēnyíyàng A ist genauso Adj wie B. | 她的衣服跟我的一样好看。 tādeyīfugēnwǒdeyíyànghǎokàn Ihre Kleider sind genauso schön wie meine. |
| | 北京的冬天跟德国的一样冷。 běijīngdedōngtiāngēndéguódeyíyànglěng Die Winter in Peking und Deutschland sind gleich kalt. |
| | 她吃饭跟你一样快。 tāchīfàngēnnǐyíyàngkuài Sie ißt genauso schnell wie du. |
Soll ausgedrückt werden, daß A in Bezug auf die Eigenschaft Adj fast B erreicht, so kann dies durch 差不多 vor 一样 erreicht werden. :
| Regel | Beispiel |
| A跟B差不多一样Adj. gēnchàbùduōyíyàng A ist fast genauso Adj wie B. | 你跟他差不多一样高。 nǐgēntāchàbùduōyíyànggāo Du bist fast so groß wie er. |
Werden Handlungen miteinander verglichen, dann geschieht das mit Hilfe der Prädikatsergänzung. Bei gleichen Handlungen reicht auch hier die einmalige Nennung. :
| Regel | Beispiel |
| APOP得跟B一样Adj。 degēnyíyàng A handelt (P) genauso Adj wie B. | 她写汉字写得跟我一样快。 tāxiěhánzìxiědegēnwǒyíyàngkuài Sie schreibt chin. Zeichen genauso schnell wie ich. |
| | 她吃饭吃得跟你一样快。 tāchīfànchīdegēnnǐyíyàngkuài Sie ißt genauso schnell wie du. |
Die 跟 …一样 Konstruktion kann auch attributiv gebraucht werden. :
| Regel | Beispiel |
| AP跟B一样的O。 gēnyíyàngde A macht O genauso wie B. | 我要买一双跟你(那双)一样的鞋。 wǒyàomǎiyìshuanggēnnǐnàshuangyíyàngdexié Ich will genauso ein Paar Schuhe kaufen wie deins. |
| | 我昨天买了一本跟她(那本)一样的书。 wǒzuótiānmǎileyíběngēntānàběnyíyàngdeshū Ich habe gestern das gleiche Buch gekauft, wie sie es hat. |
Die Verneinung geschieht mit 不, was meist vor 一样, seltener vor 跟 steht. :
| Regel | Beispiel |
| A跟B不一样。 gēnbùyíyàng A ist nicht genauso wie B. | 北京的天气跟德国的不一样。 běijīngdetiānqìgēndéguódebùyíyàng Pekings Wetter unterscheidet sich von dem in Deutschland. |
| A跟B不一样Adj。 gēnbùyíyàng A ist nicht genauso Adj wie B. | 我跟你不一样高。 wǒgēnnǐbùyíyànggāo Ich bin nicht genauso groß wie du. |
| A不跟B一样Adj。 bùgēnyíyàng A ist nicht genauso Adj wie B. | 我不跟你一样高，而跟他(一样高)。 wǒbùgēnnǐyíyànggāoérgěntāyíyànggāo Ich bin nicht genauso groß wie du, aber wie er. |

#### Vergleich mit 有/没有

Gleichheit und Ungleichheit von zwei zu vergleichenden Substantiven oder Adjektiven (wie) kann auch mit 有/没有 ausgedrückt werden. In der bejahten Form dieses Vergleichs muß vor dem Adjektiv 这么 oder 那么 stehen, in der verneinten Form ist das nicht nötig. Über A wird dabei eine Aussage getroffen, bei der B als Vergleichsmaßstab in Bezug auf die Eigenschaft Adj dient. :
| Regel | Beispiel |
| A有B这么/那么Adj。 yǒuzhème/nàme A ist genauso Adj wie B. | 她有我这么/那么高。 tāyǒuwǒzhèmenàmegāo Sie ist genauso groß wie ich. |
| A没有B这么Adj。 méiyǒuzhème A ist nicht genauso Adj wie B. | 我没有你这么高。 wǒméiyòunǐzhèmegāo Ich bin nicht genauso groß wie du. |
| A没有BAdj。 méiyǒu A ist nicht genauso Adj wie B. | 她没有我高。 tāméiyouwǒgāo Sie ist nicht so groß wie ich. |
Die Verwendung des Komplementes des Grades wird nur in der Vergangenheit gebraucht. Dabei sind 2 Stellungen möglich. :
| Regel | Beispiel |
| AVV得没有BK。 deméiyou A hat nicht so K gemacht wie B. | 我唱歌唱得没有她好。 wǒchànggēchàngdeméiyǒutāhǎo Ich habe nicht so gut gesungen wie sie. |
| AV没有BV得K。 méiyoude A hat nicht so K gemacht wie B. | 我唱歌没有她唱得好。 wǒchànggēméiyǒutāchàngdehǎo Ich habe nicht so gut gesungen wie sie. |

#### Vergleiche mit 不如

Ungleichheit von zwei zu vergleichenden Substantiven (nicht so wie) kann auch mit 不如 ausgedrückt werden. :
| Regel | Beispiel |
| 不如 bùrú nicht so (gut) wie | 中文我不如你。 zhōngwénwǒbùrúnǐ Im Chinesischen bin ich nicht so gut wie du. |
| | 我不如你聪明。 wǒbùrúnǐcōngmíng Ich bin nicht so klug wie du. |
Vorsicht! Als Adverb verwendet, bedeutet 不如 “lieber, besser” und ist nicht mit der Vergleichskonstruktion zu verwechseln. :
| Regel | Beispiel |
| 不如 bùrú lieber, besser ||(Adverb) | 你不如去北京学中文。 nǐbùrúqùběijīngxuézhōngwén Du fährst besser nach Peking, um Chinesisch zu lernen. |

#### Vergleiche mit 比
##### Vergleiche mit 比 in adjektivischen Sätzen

Unterschiede der Form größer/kleiner, besser/schlechter werden mit 比 (als) ausgedrückt. Das adjektivische Prädikat （形容词补语，xíngróngcí bǔyǔ） am Satzende enthält in diesen Fällen bereits den Steigerungsaspekt. Es wird ausgedrückt, daß A B übertrifft, das als Vergleichsmaßstab in Bezug auf die durch Adj bezeichnete Eigenschaft dient. :
| Regel | Beispiel |
| A比BAdj。 bǐ A ist bzgl. Adj besser als B. | 她比你高。 tābǐnǐgāo Sie ist größer als du. |
| | 客厅比卧房大。 kètīngbǐwòfángdà Das Wohnzimmer ist größer als das Schlafzimmer. |
| | 这本书比那本贵。 zhèběnshūbǐnàběnguì Dieses Buch ist teurer als jenes. |
Um den Vergleichsunterschied noch zu verstärken, können dem Adjektiv die Adverbien 还 oder 更 vorangestellt werden. Andere Adverbien wie 很, 真, 非常 dürfen nicht vor dem Adjektiv stehen. :
| Regel | Beispiel |
| A比B还Adj。 bǐhái A ist bzgl. Adj noch besser als B. | 她的车比我的还好。 tādechēbǐwǒdeháihǎo Ihr Fahrzeug ist noch besser als meins. |
| | 她比你还聪明。 tābǐnǐháicōngming Sie ist noch klüger als du. |
| A比B更Adj。 bǐgèng A ist bzgl. Adj noch besser als B | 这件衬衫比那件更大。 zhèjiànchènshānbǐnàjiàngèngdà Dieses Hemd ist noch größer als jenes. |
Soll der Vergleichsunterschied genau angegeben werden, dann wird die nähere Bestimmung an das adjektivische Prädikat angehängt. :
| Regel | Beispiel |
| A比BAdjDiff。 bǐ A ist bzgl. Adj um Diff besser als B | 她比你高十公分。 tābǐnǐgāoshígōngfēn Sie ist 10cm größer als du. |
| | 中国人比德国人多十亿。 zhōngguórénbǐdéguórénduōshíyì Es gibt eine Milliarde mehr Chinesen als Deutsche. |
| | 我买的书比她买的贵四元。 wǒmǎideshūbǐtāmǎideguìsìyuán Das Buch, das ich gekauft habe, ist vier Yuan teurer als seines. |
Soll der Vergleichsunterschied als gering bezeichnet werden, dann läßt man dem Adjektiv 一些 oder 一点儿 folgen. :
| Regel | Beispiel |
| 一点儿 yídiǎnèr ein bißchen, ein wenig | 我朋友比我大一点儿。 wǒpéngyoubǐwǒdàyídiǎnèr Mein Freund ist ein wenig größer/älter als ich. |
| 一些 yíxīe etwas mehr, etwas besser | 她的中文比我的好一些。 tādezhōngwénbǐwǒdehǎoyíxīe Ihr Chinesisch ist etwas besser als meins. |
| | 我的钱比你的少一些。 wǒdeqiánbǐnǐdeshǎoyìxiē Ich habe etwas weniger Geld als du. |
Um den Vergleichsunterschied als groß zu charakterisieren, stellt man 得多 oder 多了 als Komplement nach. :
| Regel | Beispiel |
| 得多 deduō viel mehr | 她比你高得多。 tābǐnǐgāodeduō Sie ist viel größer als du. |
| | 这个东西比那个贵得多。 zhègedōngxibǐnàgeguìdeduō Dieser Gegenstand ist viel teuer als jener. |
| 多了 duōle viel mehr | 她比你高多了。 tābǐnǐgāoduōle Sie ist viel größer als du. |
Soll der Vergleich negativ ausfallen, dann kann man:
ein entsprechendes Adjektiv mit negativer Bedeutung in eine der oben genannten Formen einsetzen,
an Stelle von 比 die Form 没有, seltener 不, anwenden. In diesem Fall kann dem Adjektiv zur Verstärkung je nach Position des Sprechers 这么 oder 那么 vorangestellt werden. :
| Regel | Beispiel |
| A比BAdj。 bǐ A ist bzgl. Adj schlechter als B. | 她的汽车比我的慢。 tādeqìchēbǐwǒdemàn Ihr Auto ist langsamer als meines. |
| A没有BAdj。 méiyou A ist nicht so Adj wie B. | 她没有我笨。 tāméiyouwǒbèn Sie ist nicht so dumm wie ich. |
| | 她的汽车没有我的快。 tādeqìchēmeíyouwǒdekuài Ihr Auto ist nicht so schnell wie meines. |
| A没有B那么Adj。 méiyounàme A ist nicht so Adj wie B. | 我的中文没有她的那么好。 wǒdezhōngwénméiyoutādenàmehǎo Mein Chinesisch ist nicht so gut wie ihres. |
| A没有B这么Adj。 méiyouzhème A ist nicht so Adj wie B. | 她的房间没有我的这么漂亮。 tādefángjiānméiyouwǒdezhèmepiàoliang Ihr Zimmer ist nicht so hübsch wie meines. |
| A不比BAdj。 bùbǐ A ist nicht Adj als B. | 她不比我笨。 tābùbǐwǒbèn Sie ist nicht dümmer als ich. |
| | 这件衬衫比那件更大。 zhèjiànchènshānbǐnàjiàngèngdà Dieses Hemd ist noch größer als jenes. |

##### Vergleiche mit 比 in Sätzen mit Verbprädikat

Bei Vergleichen mit 比 in Sätzen mit Verbprädikat steht meist hinter dem Verb noch ein Komplement als Prädikatsergänzung. Dabei kann das Verb sowohl vor als auch nach dem zweiten Vergleichspartner stehen. :
| Regel | Beispiel |
| AP得比BK。 debǐ A macht bzgl. K besser als B. | 她走得比你快。 tāzǒudebǐnǐkuài Sie geht schneller als du. |
| A比BP得K。 bǐde A macht bzgl. K besser als B. | 她比你走得快。 tābǐnǐzǒudekuài Sie geht schneller als du. |
Kommt ein Objekt hinzu, dann gibt es folgende beiden Möglichkeiten. :
| Regel | Beispiel |
| APO P得比BK。 debǐ A macht O bzgl. K besser als B. | 她开车开得比你快。 tākāichēkāidebǐnǐkuài Sie fährt schneller Auto als du. |
| | 你唱歌儿唱得比她好听。 nǐchànggēèrchàngdebǐtāhǎotīng Du singst (Lieder) schöner als sie. |
| APO比BP得K。 bǐde A macht O bzgl. K besser als B. | 她开车比你开得快。 tākāichēbǐnǐkāidekuài Sie fährt schneller Auto als du. |
| | 你唱歌儿比她唱得好听。 nǐchànggēerbǐtāchàngdehǎotīng Du singst (Lieder) schöner als sie. |
Werden die Adjektive 早, 晚, 多 oder 少 zusammen mit dem Vergleichsunterschied verwendet, dann rücken sie mit 比 vor das Verb. Das Komplement des Grades wird in diesem Fall durch 了 ersetzt. :
| Regel | Beispiel |
| A比B早P了Diff。 bǐzàole A macht um Diff früher als B. | 她比我早来了十分钟。 tābǐwǒzǎoláileshífēnzhōng Sie kam zehn Minuten früher als ich. |
| A比B晚P了Diff。 bǐwǎnle A macht um Diff später als B. | 她比我晚来了十分钟。 tābǐwǒwǎnláileshífēnzhōng Sie kam zehn Minuten später als ich. |
| A比B多P了Diff。 bǐduōle A macht um Diff mehr als B. | 她比我多吃了两碗饭。 tābǐwǒduōchīleliǎngwǎnfàn Sie hat zwei Schalen Reis mehr gegessen als ich. |
| A比B少P了Diff。 bǐshǎole A macht um Diff weniger als B. | 她比他少喝了一杯茶。 tābǐtāshǎohēleyìbēichá Sie hat eine Tasse Tee weniger getrunken als er. |

#### Komparativ und Superlativ

Die im Deutschen üblichen Steigerungen von Adjektiven durch Anhängen von Endungen (schnell, schneller, am schnellsten) oder Wechsel der Wortwurzel (viel, mehr, am meisten) sind im Chinesischen nicht möglich. Zum Ausdruck von Komparativ und Superlativ werden umschreibende Adverbien vor- oder nachgestellt. In Vergleichssätzen mit 比 können diese Adverbien als Verstärkung dienen. :
| Regel | Beispiel |
| 比较 bǐjiào ziemlich, verhältnismäßig, vergleichsweise | 这件毛衣很贵。 zhèjiànmáoyīhěnguì Dieser Pullover ist teuer. |
| | 那件比较便宜。 nàjiànbǐjiàopiányi Jener ist billiger. (Jener ist vergleichsweise billig.) |
| 还 hái noch | 我学日文学得比中文还慢。 wǒxuérìwénxuédebǐzhōngwénháimàn Ich lerne Japanisch noch langsamer als Chinesisch. |
| 还要 háiyào noch | 学日文的比学中文的还要少。 xuérìwéndebǐxuézhōngwendehàiyàoshǎo Es gibt noch viel weniger Japanisch- als Chinesischstudenten. |
| 更 gèng Komparativ | 我笨，你更笨，她最笨。 wǒbènnǐgèngbèntāzuìbèn Ich bin dumm, du bist dümmer, sie ist am dümmsten. |
| 最 zuì Superlativ | 我怕蚊子，你更怕，他最怕。 wǒpàwénzinǐgèngpàtāzuìpà Ich fürchte Moskitos, du noch mehr, er am meisten. |
| | 蓝色的衬衫最漂亮。 lánsèdechènshānzuìpiàoliang Blaue Blusen sind am hübschesten. |
| 一点 yìdiǎn ein bisschen | 那条大一点。 nàtiáodàyìdiǎn Jener ist etwas größer. |
| | 这条裙子太小。 zhètiáoqúnzitàixiǎo Dieser Rock ist zu klein. |
Modalverben sowie Verben, die eine Einstellung zu einem Sachverhalt ausdrücken, können durch die Steigerungsadverbien einen komparativen oder superlativen Sinn erhalten. (z.B. lieben, mehr lieben, am meisten lieben) :
| Regel | Beispiel |
| 顶 dǐng ganz besonders | 他顶会说笑话儿了。 tādǐnghuìshuōxiaòhuaèrle Er kann ganz besonders gut Witze erzählen. |

### Aufzählungen

Aufzählungen werden durch Komma getrennt und mit 等 abgeschlossen. Meist folgt dann 都. :
| Regel | Beispiel |
| A,B,C,等都PO。 děngdōu | 粉笔，毛笔，钢笔，圆珠笔，等都是笔。 fěnbǐmáobǐgāngbǐyuánzhūbǐděngdōushìbǐ Kreide, Pinsel, Füller und Kugelschreiber, alles sind Schreibgeräte. |

## Das Attribut
### Bildung von Adjektiven mit 好

Mit Hilfe eines vorangestellten 好 lassen sich aus vielen chinesischen Vollverben Adjektive bilden. :
| Regel | Beispiel |
| 好+吃 hǎo+chī gut+essen | 好吃 hǎochī wohlschmeckend |
| 好+喝 hǎo+hē gut + trinken | 好喝 hǎohē wohlschmeckend (für Getränke, Suppe) |
| 好+看 hǎo+kàn gut+sehen | 好看 hǎokàn schön, gutaussehend |
| 好+听 hǎo+tīng gut+hören | 好听 hǎotīng wohlklingend |
| 好+玩 hǎo+wán gut+spielen | 好玩 hǎowán amüsant, unterhaltsam |
| 好+用 hǎo+yòng gut+benutzen | 好用 hǎoyòng leicht zu handhaben, handlich |

### 的 bei Substantiven und Pronomen

| Mit der Partikel 的 wird der Genitiv von Substantiven und Pronomen gebildet. Beim Substantiv ist die Wortstellung umgekehrt wie im Deutschen. Bei Ländernamen und feststehenden Begriffen steht kein | Mit der Partikel 的 wird der Genitiv von Substantiven und Pronomen gebildet. Beim Substantiv ist die Wortstellung umgekehrt wie im Deutschen. Bei Ländernamen und feststehenden Begriffen steht kein |
| Regel | Beispiel |
| Genitiv的Substantiv de | 老师的画报 lǎoshīdehuàbào die Illustrierte des Lehrers |
| | 我的东西 wǒdedōngxi meine Sachen |
| GenitivSubstantiv | 德国人 déguórén Deutscher |
| | 国际书店 guójìshūdiàn Internationale Buchhandlung |
| PronomenSubstantiv Bei enger Beziehung kann das 的 entfallen. | 她妈妈 tāmāma ihre Mama |
| | 我们学校 wǒmenxuéxiào unsere Schule |
| | 我爸爸 wǒbàba mein Papa |
| | 我们单位 wǒmendānwèi unsere Arbeitseinheit |
| | 德国朋友 déguópéngyou deutsche Freunde |
| | 德国的朋友 déguódepéngyou Freunde Deutschlands |
| | 北京大学 běijīngdàxué die Peking Universität |
| | 北京的大学 běijīngdedàxué die Universitäten Pekings |

### 的 bei Adjektiven

Mit der Partikel 的 wird aus dem Adjektiv ein Attribut.
的 steht speziell bei zweisilbigen, verdoppelten und durch ein Adverb näher bestimmten Adjektiven.
Die Partikel 的 kann fehlen, wenn ein enger Bedeutungszusammenhang zwischen Attribut und Substantiv besteht und das Attribut einsilbig ist.
Wird das attributiv gebrauchte Adjektiv durch ein Adverb näher bestimmt, dann ist 的 unentbehrlich. :
| Regel | Beispiel |
| mehrsilbige, verdoppelte Adjektive | 干净的衣服 gānjìngdeyīfu die saubere Kleidung |
| | 高高的山 gāogāodeshān die sehr hohen Berge |
| Adjektiv mit Adverb | 很大的工厂 hěndàdegōngchǎng die sehr große Fabrik |
| | 咀大的人 zuǐdàderén Menschen mit großem Mund |
| | 很漂亮的裙子 hěnpiàoliangdeqúnzi ein sehr hübscher Rock |
| | 有大狗的人 yǒudàgǒuderén der Mann mit dem großen Hund |
| | 最贵的画 zuìguìdehuà das teuerste Bild |
| Ausnahme: bei 很多, 很少 steht meist kein 的 | 我有很多朋友。 wǒyǒuhěnduōpéngyou Ich habe viele Freunde. |
| Bei einsilbigen Adjektiven steht kein 的 außer bei starker Betonung | 红书 hóngshū das rote Buch |
| | 红的书 hóngdeshū das rote Buch (nicht das grüne) |
| | 她去买新衣服。 tāqùmǎixīnyīfu Sie geht neue Kleider kaufen. |
| | 他是一个好朋友。 tāshìyígehǎopéngyou Er ist ein guter Freund. |

### 的 bei Zeit- und Ortsadverbien

Bei attributiv gebrauchten Zeit- und Ortsadverbien wird ein 的 angehängt. Im Deutschen wird das Adverb entsprechend adjektiviert. :
| Regel | Beispiel |
| Adv的S de | 桌子上的书 zhuōzishàngdeshū das Buch auf dem Tisch |
| | 上午的课 shàngwǔdekè der Vormittagsunterricht |
| | 这儿的菜不错。 zhèèrdecàibúcuò Die hiesigen Speisen sind nicht schlecht. |
| | 图书馆很大。那儿的书很多。 túshūguǎnhěndànàèrdeshūhěnduō Die Bibliothek ist groß. Die Zahl der dortigen Bücher ist groß. |
| | 今天的电影，我不想看。 jīntiāndediànyǐngwǒbùxiǎngkàn Den heutigen Film will ich mir nicht anschauen. |
| | 我不喜欢我现在的工作。 wǒbùxǐhuanwǒxiànzàidegōngzùo Ich mag meine jetzige Arbeit nicht. |

### 的 bei verbalen und satzähnlichen Attributen

Die Bildung von Partizipien und Relativsätzen ist im Chinesischen nicht möglich. An ihrer Stelle treten Attribute, die aus Verben, Verbalkonstruktionen oder gar regelrechten Sätzen bestehen können, dem Bezugswort vorangestellt und mit ihm durch 的 verbunden sind. Bei der Übersetzung der oftmals langen Attributkonstruktionen übersetzt man zuerst das Bezugswort hinter dem 的 und schließt dann die vorausgehende Attributkonstruktion als Relativsatz an bzw als Partizipialkonstruktion ein. :
* Beispiel
* 那个饭馆很大，去的人非常多。
* nàgefànguǎnhěndàqùderénfēichángduō
* Dieses Restaurant ist sehr groß, es sind außerordentlich viele Leute, die dorthin gehen.
* 用筷子的人都是中国人。
* yòngkuàizideréndōushìzhōngguórén
* Die Leute, die Eßstäbchen benutzen, sind alle Chinesen.
* 你叫的菜都很好吃。
* nǐjiàodecàidōuhěnhǎochī
* Die von dir bestellten Speisen schmecken alle sehr gut.
* 我很喜欢他们做的菜。
* wǒhěnxǐhuāntāmenzuòdecài
* Ich mag das von ihnen zubereitete Essen sehr.
* 这是很久没见的朋友。
* zhèshìhěnjiǔméijiàndepéngyou
* Das sind lange nicht mehr gesehene Freunde.
* 这个朋友是我很久没见的。
* zhègèpéngyòushìwǒhěnjiǔméijiànde
* Das ist der Freund, den ich sehr lange nicht gesehen habe.

## Das Prädikat
### Das Verb

Oft wird ein Sachverhalt erst in positiver und dann noch einmal in negativer Form ausgedrückt, was im Deutschen meist verkürzt wiedergegeben wird. :
| Regel | Beispiel |
| posneg | 一去不回来。 yíqùbùhuílái Was einmal weg ist, das kommt nicht wieder. (nicht mehr zurückkommen) |
| | 抓住不放。 zhuāzhùbúfàng festhalten (und nicht mehr loslassen!) |
Einsilbige Verben können oft nicht allein stehen, sondern müssen ein Objekt haben, das im Deutschen meist unübersetzt bleibt. :
| Regel | Beispiel |
| SP(O)。 | 妈妈唱歌。 māmachànggē Mama singt. (Lieder) |
| | 我睡了三天觉。 wǒshuìlesāntiānjiào Ich habe drei Tage (Schlaf) geschlafen. |
Oft wird zu einer Handlung der beteiligte Körperteil hinzugefügt, was im Deutschen meist unübersetzt bleibt. :
| Regel | Beispiel |
| KörperteilP | 心里想 xīnlixiǎng (im Herzen) denken |
| | 肚子饿 dùziè (im Bauch) hungrig sein |
| | 手里拿 shǒulǐná (mit der Hand) nehmen |
| | 走路去 zǒulùqù (zu Fuß) gehen |
Um zu erläutern, auf welche Weise etwas geschieht, kann dem Prädikat ein anderes Verb oder eine Verbalform vorangestellt werden. :
| Regel | Beispiel |
| VerbalformP | 他们坐车去。 tāmenzuòchēqù Sie fahren mit dem Auto hin. |
| | 老师用中文教我们。 lǎoshīyòngzhōngwénjiāowǒmen Der Lehrer unterrichtet uns auf Chinesisch. |

### Verben mit Objekt in Doppelfunktion

Die Objekte von einigen Verben (请) können ihrerseits wieder von Verben gefolgt sein, zu denen sie im Verhältnis Subjekt-Prädikat stehen. Sie haben also eine Doppelfunktion: einerseits Objekt (bezüglich des ersten Verbs) und andererseits Subjekt (bezüglich des zweiten Verbs). Diese Konstruktion unterscheidet sich von der einfachen S‑P‑O Konstruktion dadurch, daß vor dem Objekt/Subjekt keine Sprechpause möglich ist. Die Übersetzung geschieht meist durch einen Relativsatz. (Siehe dazu auch das Kapitel “Scharniersätze”) :
| Regel | Beispiel |
| | 我请你进去。 wǒqǐngnǐjìnqù Ich bitte Dich, daß Du hineingehst. |

### Infinitivkonstruktionen

Auf Verben des Lassens, Sagens und Gefühls kann noch ein Infinitiv folgen. Die deutsche Übersetzung erfolgt ebenfalls mit Infinitiv oder mit einem “dass” Nebensatz. :
| Regel | Beispiel |
| 告诉 gàosu sagen | 她告诉她今天晚上不回家。 tāgàosutājīntiānwǎnshàngbùhuíjiā Sie sagt, dass sie heute abend nicht nach Hause kommt. |
| 叫 jiào lassen | 她叫他们去。 tājiàotāmenqù Sie läßt sie gehen. / Sie veranlaßt sie zu gehen. |
| 怕 pà fürchten | 我怕她今天不来。 wǒpàtājīntiānbùlái Ich fürchte, dass sie heute nicht kommt. |
| 请 qǐng bitten | 我请你问一个问题。 wǒqǐngnǐwènyígewèntí Ich bitte dich, eine Frage zu stellen. |
| 让 ràng lassen | 她让我告诉你请个老师教她中文。 tāràngwǒgàosunǐqǐnggelǎoshījiāotāzhōngwén Sie läßt mich dir sagen, dass du einen Lehrer bittest, sie in Chinesisch zu unterrichten. |
| 使 shǐ lassen | 你这样做使人难过。 nǐzhèyàngzuòshǐrénnánguò Wenn Du das so machst, dann läßt das die Leute traurig werden. |
| 说 shuō sagen | 她说我们常常学中文。 tāshuōwǒmenchángchángxuézhōngwén Sie sagt, dass wir oft Chinesisch lernen. |
| 喜欢 xǐhuān gern haben | 我们喜欢吃中国饭。 wǒmenxǐhuānchīzhōngguófàn Wir lieben es, chinesisch zu essen. |
| 希望 xīwàng hoffen | 我希望你一切都好。 wǒxīwàngnǐyíqièdōuhǎo Ich hoffe, dass es dir wirklich gut geht. |
Beginnt ein Satz mit 有/没有, dann steht am Ende des Satzes häufig ein Infinitiv, der im Deutschen oft verkürzt übersetzt wird. :
| Regel | Beispiel |
| 有 yǒu haben | 我有钱花。 wǒyǒuqiánhuā Ich habe Geld (zum Ausgeben). |
| 没有 méiyou nicht haben | 她没有话说。 tāméiyǒuhuàshuō Sie ist sprachlos. (Sie hat keine Worte zum Reden.) |
| | 我没有酒喝。 wǒméiyǒujiǔhē Ich habe nichts zum Trinken. (Ich habe keinen Wein zum Trinken.) |
Die Kombination 来/去 + Infinitiv bleibt im Deutschen meist unübersetzt, manchmal hat es die Bedeutung von “um zu”. Ein zweites 来/去 kann zusätzlich am Satzende stehen. :
| Regel | Beispiel |
| 来Inf lái um zu | 她来吃饭。 tāláichīfàn Sie kommt zum Essen. |
| 去 qù um zu, sich aufmachen | 她去看朋友。 tāqùkànpéngyǒu Sie geht Freunde besuchen. (Sie geht, um Freunde zu besuchen.) |
| | 他去看朋友玩。 tāqùkànpéngyouwán Er macht sich auf, um Freunden beim Spielen zuzusehen. |
| | 我进城去买书。 wǒjìnchéngqùmǎishū Ich gehe in die Stadt, um Bücher zu kaufen. |
Die im Chinesischen beliebten Verbketten müssen im Deutschen aus stilistischen Gründen oft verkürzt übersetzt werden. Bei diesen Verkürzungen bleibt jedoch oft der Zweck der Handlung (aus V2) unerwähnt. :
| Regel | Beispiel |
| V1V2 Verb1, um zu Verb2 | 她上床睡觉。 tāshàngchuángshùijiào Sie geht schlafen/ins Bett. (Sie geht ins Bett, um zu schlafen.) |
| | 她出去玩儿。 tāchūqùwánr Sie geht aus. (Sie geht aus, um sich zu amüsieren.) |

### Verben mit präpositionaler Bedeutung

Bestimmte einfache Verben werden im Deutschen mit den Präpositionen auf/mit/per übersetzt. :
| Regel | Beispiel |
| 开 kāi mit (eigtl. fahren als selbst steuern) | 我们开汽车去。 wǒmenkāiqìchēqù Wir fahren mit dem Auto hin. |
| 拿 ná mit (eigtl. nehmen) | 她拿钥匙开门。 tānáyàoshikāimén Sie öffnet mit dem Schlüssel die Tür. |
| 骑 qí mit (eigtl. reiten von Pferd, Fahrrad, Motorrad) | 我们骑自行车。 wǒmenqízìxíngchē Wir fahren mit dem Fahrrad. |
| 用 yòng auf, mit (eigtl. benutzen) | 我们要用中文说话。 wǒmenyàoyòngzhōngwénshuōhuà Wir wollen uns auf Chinesisch unterhalten. |
| | 她用筷子吃饭。 tāyòngkuàizichīfàn Sie ißt mit Stäbchen. |
| 坐 zuò mit (eigtl. fahren als Beifahrer) | 我们坐火车去。 wǒmenzuòhuǒchēqù Wir fahren mit dem Zug. |

### Resultativverben

Es gibt im Chinesischen eine besondere Art von Verben, die eine Aussage über das Ergebnis der beschriebenen Handlung machen. Diese sogenannten Resultativverben werden aus dem Hauptverb und einer Endung gebildet, die ihrerseits aus bestimmten Verben oder Adjektiven bestehen kann. Da das Hauptverb und sein Zusatz zu einer festen Einheit verschmolzen sind, müssen Aspektpartikel und Objekte hinter dem kompletten Resultativverb stehen. Einige dieser Resultativverben werden auch zur Konstruktion des Komplements des Resultats benutzt. :
| Regel | Beispiel |
| 成 chéng verwandeln (Zustandsänderung) | 说成 shuōchéng zerreden |
| | 看成 kànchéng versehen |
| | 听成 tīngchéng verhören |
| | 写成 xiěchéng verschreiben |
| 到 dào erreichen | 我今天写到这儿吧。 wǒjīntiānxiědàozhèrbā Heute schreibe ich bis hierher. (Hier schließe ich heute.) |
| | 我们学到第八课了。 wǒmenxuédàodìbākèle Wir haben bis zur 8. Lektion gelernt. |
| | 你能找到他的房子吗？ nǐnéngzhǎodàotādefángzima Kannst du sein Haus finden? |
| | 我还没有买到那本书。 wǒháiméiyǒumǎidàonàběnshū Ich habe jenes Buch noch nicht bekommen. |
| 懂 dǒng verstehen | 她说的话你听懂了没有？ tāshuōdehuànǐtīngdǒngleméiyou Hast du verstanden, was sie sagte? |
| | 我看懂了这个课文。 wǒkàndǒnglezhègekèwén Ich habe diesen Text verstanden. |
| 好 hǎo fertig | 德国人学日文，很难学好。 déguórénxuérìwénhěnnánxuéhǎo Für einen Deutschen ist es schwer, Japanisch wirklich gut zu erlernen. |
| | 午饭吃好了没有？ wǔfànchīhǎoleméiyou Bist du mit dem Mittagessen fertig? (Hast Du aufgegessen?) |
| 完 wán beenden, zu Ende gehen | 他们唱完了歌儿。 tāmenchàngwánlegēr Sie haben das Lied zu Ende gesungen. |
| | 我们还没有看完这部电影呢。 wǒmenháiméiyoukànwánzhèbùdiànyǐngne Wir haben den Film noch nicht zu Ende gesehen. |
| 着 zháo erfolgreich durchführen | 她点着了彩色灯笼。 tādiǎnzháolecǎisèdēnglong Sie zündete bunte Laternen an. |

### Modalverben

| MV | (V) | | Neg | MV | V | O. |
| MV | V | O | Neg | MV | (V). |

#### Das Modalverb “können”

Das Modalverb “können” kann durch 能, 可以,会,行 oder 能够 ausgedrückt werden. Ihre Anwendungen überschneiden sich teilweise. Sie weisen jedoch auch Bedeutungsunterschiede auf.
能 = können, in der Lage sein, dürfen
natürliche Fähigkeiten und Fertigkeiten
oft Ausdruck der Menge
die Umstände erlauben es
die Voraussetzungen erfüllen
可以 = können, in der Lage sein, dürfen
natürliche Fähigkeiten und Fertigkeiten
erlaubt sein
会 = können, etwas gut beherrschen, bestimmt können
angeborene Fähigkeiten
mühsam erlernte Fähigkeiten und Fertigkeiten
oft Ausdruck der Anerkennung
oft Ausdruck der Möglichkeit / Wahrscheinlichkeit
行 = können, kompetent, fähig, befähigt sein
能够 = können, in der Lage sein, fähig, befähigt sein :
| Regel | Beispiel |
| 能 néng können, dürfen, in der Lage sein | 他一个小时能跑七千米。 tāyīgexiǎoshínéngpǎoqīqiānmǐ Er kann in einer Stunde 7000m laufen. |
| | 我没有别的事，我晚上能去看你。 wǒméiyǒubiédeshìwǒwǎnshàngnéngqùkànnǐ Ich habe nichts anderes vor, kann dich also am Abend besuchen. |
| | 她能说法文。 tānéngshuōfǎwén Sie kann Französisch sprechen. |
| | 他能吃。 tānéngchī Er ist ein Vielfraß. (Er kann essen.) |
| 不能 bùnéng nicht können, nicht dürfen | 她没学英文，她不能看英文报。 tāméixuéyīngwéntābùnéngkànyīngwénbào Sie hat kein Englisch gelernt, kann also englischen Zeitungen nicht lesen. |
| | 这里不能抽烟。 zhèlibùnéngchōuyān Hier kann man nicht rauchen. (nicht möglich, nicht sinnvoll) |
| 可以 kěyǐ können, in der Lage sein, dürfen, erlaubt sein | 这里不可以抽烟。 zhèlǐbùkěyǐchōuyān Hier kann man nicht rauchen. (nicht erlaubt) |
| | 他一个小时可以跑七千米。 tāyīgexiǎoshíkěyǐpǎoqīqiānmǐ Er kann in einer Stunde 7000m laufen. |
| | 你可以不可以借我这本书？ nǐkěyǐbukěyǐjièwǒzhèběnshū Kannst (Darfst) du mir dieses Buch leihen? |
| | 我可以不可以出去玩？ wǒkěyǐbùkěyǐchūquwán Darf ich mich amüsieren gehen? |
| 会 huì (bestimmt) können, beherrschen | 她会说法文。 tāhuìshuōfǎwén Sie kann Französisch sprechen. (Modalverb) |
| | 她会法文。 tāhuìfǎwén Sie kann Französisch. (Vollverb) |
| | 他会吃。 tāhuìchī Er ist ein Feinschmecker. (Er versteht es zu essen.) |
| | 今天会下雨。 jīntiānhuìxiàyǔ Heute regnet es sicher. (Heute kann es regnen.) |
| | 她不会帮助你(的)。 tābúhuìbāngzhùnǐde Sie hilft dir bestimmt nicht. (Sie kann dir nicht helfen.) |
| | 他会开汽车。 tāhuìkāiqìchē Er kann Auto fahren. |
| 能够 nénggòu können | 你能够完成这个任务。 nǐnénggòuwánchéngzhègerènwu Du kannst diese Aufgabe erfüllen. |

#### Das Modalverb “wollen”

Das Modalverb “wollen” kann durch 肯, 想, 想要, 要oder 愿意 ausgedrückt werden. :
| Regel | Beispiel |
| 肯 kěn wollen bereit sein (meist Negativform) | 不是我不肯，我怕做不好。 búshìwǒbùkěnwǒpàzuòbùhǎo Nicht, daß ich nicht bereit bin, ich fürchte nur, daß ich es nicht gut mache. |
| 想 xiǎng möchten, beabsichtigen (höflich) | 今天我不想上课。 jīntiānwǒbùxiǎngshàngkè Heute möchte ich nicht zum Unterricht.||(Hilfsverb) |
| | 我想请你帮我选。 wǒxiǎngqǐngnǐbāngwǒxuǎn Ich möchte dich bitten, mir beim Aussuchen zu helfen. |
| | 她常想家。 tāchángxiǎngjiā Sie denkt oft an zu Hause. (Vollverb: denken, vermissen) |
| 想要 xiǎngyào beabsichtigen | 我想要去饭馆吃饭。 wǒxiǎngyàoqùfànguǎnchīfàn Ich beabsichtige, zum Essen ins Restaurant zu gehen. |
| 要 yào wollen, beabsichtigen (stark betont) | 我要去看博物馆。 wǒyàoqùkànbówùguǎn Ich will mir das Museum ansehen.||(Hilfsverb) |
| | 我要买新衣服。 wǒyàomǎixīnyīfu Ich will mir neue Kleidung kaufen. |
| | 我要这本书。 wǒyàozhèběnshū Ich will dieses Buch. (Vollverb) |
| 愿意 yuànyì wollen, willig sein, gern tun | 我很愿意帮你忙。 wǒhěnyuànyìbāngnǐmáng Ich möchte dir gern helfen. |

#### Das Modalverb “sollen”

Das Modalverb “sollen” kann durch 要, 该 oder 应该 ausgedrückt werden. :
| Regel | Beispiel |
| 要 yào sollen (Bedürfnis, Notwendigkeit) | 学生要互相帮助。 xuéshēngyàohùxiāngbāngzhu Schüler sollten sich gegenseitig helfen. |
| | 现在九点半。中学生要回家睡觉。 xiànzáijǐudiǎnbànzhōngxuéshēngyàohuíjiāshuìjiào Es ist jetzt halb zehn. Gymnasiasten sollten nach Hause gehen und schlafen. |
| 该 gāi müssen, sollen umgangssprachlich für 应该 | 我们该多练习一点。 wǒmengāiduōliànxíyìdiǎn Wir sollten mehr üben. |
| 应该 yīnggāi müssen, sollen moralische Verpflichtung | 你应该给她写信。 nǐyīnggāigěitāxiěxìn Du solltest ihr schreiben. |

#### Das Modalverb “müssen”

An dieser Stelle stehen die Modalverben, die Verpflichtung, Erfordernis, Zwang oder allgemeine Notwendigkeit ausdrücken. :
| Regel | Beispiel |
| 必须 bìxu müssen (formeller als 得)+ | 这篇文章你们必须会回答。 zhèpiānwénzhāngnǐmenbìxuhuìhuídá Auf diesen Artikel müsst ihr antworten können. |
| 得 děi müssen | 我得去。 wǒděiqù Ich muss gehen. |
| | 我得吃。 wǒděichī Ich muss essen. |
| | 你们得坐三四六路。 nǐmenděizuòsānsìliùlù Ihr müsst mit der Linie 346 fahren. |
| 该 gāi müssen, sollen umgangssprachlich für 应该 | 你该复习课文。 nǐgāifùxíkèwèn Du musst die Lektion wiederholen. |
| 须要 xūyào müssen | 那儿离这儿很远，你须要坐汽车去。 nàerlízhèrhěnyuǎnnǐxūyàozuòqīchēqù Von hier bis dorthin ist es sehr weit, du musst das Auto/den Bus nehmen. |
| 要 yào müssen verneinter Imperativ mit 不要 | 现在九点半。中学生要回家睡觉。 xiànzàijǐudiǎnbànzhōngxuéshēngyàohuíjiāshuìjiào Es ist jetzt halb zehn. Gymnasiasten müssen nach Hause gehen und schlafen. |
| 应该 yīnggāi müssen, sollen moralische Verpflichtung | 你应该复习课文。 nǐyīnggāifùxíkèwèn Du musst die Lektion wiederholen. |
| | 你们应该帮助她。 nǐmenyīnggāibāngzhùtā Ihr müsst ihr helfen. |

#### Verneinung von “wollen” und “müssen”

Die Verneinung von “wollen” und “müssen” kann durch 别, 不必, 不需要, 不要, 不应该 oder 不用 ausgedrückt werden. :
| Regel | Beispiel |
| 别 bié nicht sollen (neutral) | 别哭！ biékū Weine nicht! |
| 不必 búbì nicht brauchen (Verneinung von 得 und 必须) | 你不必去。 nǐbúbiqù Du brauchst nicht zu kommen. |
| 不需要 bùxūyaò nicht brauchen, nicht benötigen | 你不需要等她。 nǐbùxūyaòděngtā Du musst nicht auf sie warten. |
| | 你已经知道，不需要问我。 nǐyǐjīngzhīdàobùxūyàowènwǒ Du weißt es schon und brauchst mich nicht zu fragen. |
| 不要 búyào nicht sollen (neutral) | 你不要来，因为我不在家。 nǐbúyaòláiyīnwèiwǒbúzàijiā Komm nicht, denn ich bin nicht zu Hause. (Du solltest nicht kommen, denn ich bin nicht zu Hause.) |
| | 这个星期你不要来，我妈妈病了。 zhègexīngqinǐbúyàoláiwǒmāmabìngle Du solltest diese Woche besser nicht kommen, da meine Mutter krank ist. |
| | 不要哭！ búyàokū Weine nicht! |
| 不应该 bùyīnggāi nicht sollen, nicht dürfen (stark betont, moralisch) | 她不应该来，因为我妈妈很反对。 tābùyīnggāiláiyīnwèiwǒmāmāhěnfǎnduì Sie soll nicht kommen, weil meine Mutter sehr dagegen ist. |
| | 你不应该这样说！ nǐbùyīnggāizhèyàngshuō So solltest du nicht reden! |
| 不用 búyòng nicht brauchen, nicht verpflichtet sein, unnötig | 你不用来，我马上去找你。 nǐbúyòngláiwǒmǎshàngqùzhǎonǐ Du brauchst nicht zu kommen, ich werde dich sofort besuchen. |
| | 你不用写信，只要给我打电话。 nǐbúyòngxiěxìnzhǐyàogěiwǒdǎdiànhuà Du brauchst nicht zu schreiben, es reicht ein Telefonanruf. |

### Verneinung
#### Verneinung durch 不

Die Verneinung durch 不 steht:
in Gegenwart und Zukunft bei Verben (mit Ausnahme von 有),
in allen Zeiten vor Adjektiven und Adverben,
in allen Zeiten vor 是 und 在,
in allen Zeiten vor Modalverben, Gefühlsverben und Verben des Wissens und Kennens,
in der Vergangenheit bei häufig wiederholten Handlungen,
beim Komplement des Grades,
beim Komplement der Möglichkeit.
不 steht gewöhnlich im 4. Ton. Folgt jedoch ein weiteres Zeichen im 4. Ton, dann steht 不 im 2. Ton, ansonsten wird 不 auch vor einem 1. und 3. Ton immer im 4. Ton ausgesprochen. :
| Regel | Beispiel |
| Gegenwart | 今天我们不上课。 jīntiānwǒmenbúshàngkè Heute haben wir keinen Unterricht. |
| Zukunft | 明天我们不上课。 míngtiānwǒmenbúshàngkè Morgen haben wir keinen Unterricht. |
| Adjektiv | 这辆汽车不新不旧。 zhèliàngqìchēbùxīnbújiù Dieses Auto ist nicht neu und nicht alt. |
| Adverb | 这些书我不都买。 zhèxiēshūwǒbùdōumǎi Diese Bücher kaufe ich nicht alle. (nur einige davon) |
| 不是 búshì nicht sein | 去年她还不是大学生。 qùniántāháibúshìdàxuéshēng Voriges Jahr war sie noch keine Universitätsstudentin. |
| Modal-, Gefühlsverben | 去年她不习惯这里的天气。 qùniántābùxíguànzhèlǐdetiānqì Letztes Jahr war sie an das hiesige Klima nicht gewöhnt. |
| Vergangenheit häufig wiederholte Handlungen | 她过去常常不洗脸。 tāguòquchángchángbùxǐliǎn Früher hat sie sich häufig nicht das Gesicht gewaschen. |

#### Verneinung durch 没

Die Verneinung durch 没 steht:
in allen Zeiten zur Verneinung von 有,
in der Vergangenheit bei Verben.
Im allgemeinen wird es zu Verneinung der Vergangenheit gebraucht. :
| Regel | Beispiel |
| Vergangenheit, Gegenwart | 她没有朋友。 tāméiyoupéngyou Sie hat/hatte keine Freunde. |

#### Verneinung durch 无

Die Verneinung mit 无 ist eine alte Variante der Verneinung mit 不 oder 没有. :
| Regel | Beispiel |
| 无 wú nicht | 明年我无法去法国。 míngniānwǒwúfǎqùfǎguó Nächstes Jahr habe ich keine Möglichkeit, nach Frankreich zu fahren. |

#### Verstärkung von 不 und 没有 durch Adverbien

Die Verneinung durch 不 und 没有 kann durch die Adverbien 决 und 并 verstärkt werden. :
| Regel | Beispiel |
| 并 bìng und | 并不 bìngbù überhaupt nicht |
| | 并没有 bìngméiyou überhaupt nicht |
| | 她并没有结婚！ tābìngméiyoujiéhūn Sie hat überhaupt nicht geheiratet! |
| 决 jué bestimmt | 决不 juébù keinesfalls |
| | 我决不给她打电话！ wǒjuébùgěitādǎdiànhuà Ich rufe sie keinesfalls an! |
| | 决没有 juéméiyou keinesfalls |

#### Doppelte Verneinung als verstärkte Bejahung

Doppelte Verneinung führt zu verstärkter Bejahung. Dabei können verschiedene Formen der Verneinung gemischt werden. :
| Regel | Beispiel |
| 不得不 bùdébù müssen, nicht umhin kommen | 我不得不借钱！ wǒbùdébùjièqián Ich muss mir Geld leihen! |
| 非…不可 fēibùkě unbedingt | 我非努力不可！ wǒfēinǔlìbùkě Ich muss unbedingt fleißig sein! |
| verdoppeltes Verb | 她不会不来。 tābúhuìbùlái Sie kommt bestimmt. (Es ist unwahrscheinlich, dass sie nicht kommt.) |
| verneintes Subjekt verneintes Verb | 没有一个人不笑！ méiyouyīgerénbúxiào Alle haben gelacht! (Es gab gar keinen, der nicht gelacht hat.) |

### Das Passiv

Spezielle Passivformen werden im Chinesichen wesentlich seltener gebraucht als im Deutschen. Trotzdem ist es vor allem in der chinesischen Alltagssprache nicht selten, daß ein Satz ohne besondere Präposition oder Veränderung im Satzbau ein passivisches Subjekt hat, also eines, mit dem etwas passiert. Wenn der passivische Sinn aus dem Satzzusammenhang hervorgeht, wird häufig die Aktivform gewählt. Das Verb wird damit, wenn es von seiner Bedeutung her möglich ist, in passivem Sinn verwendet. Da dem Verb gewöhnlich ein Ausdruck folgt, der über nähere Umstände oder den Grad der Handlung Auskunft gibt, weist diese Art von Sätzen häufig ein Komplement auf. :
* Beispiel
* 东西买了吗？
* dōngximǎilema
* Sind die Sachen gekauft?
* 这本书写得很好。
* zhèběnshūxiědehěnhǎo
* Dieses Buch ist sehr gut geschrieben.
* 你的中文讲得越来越好。
* nǐdezhōngwénjiǎngdeyuèláiyuèhǎo
* Dein Chinesisch wird immer besser (gesprochen).
* 你的新的毛衣买得很贵。
* nǐdexīndemáoyīmǎidehěnguì
* Dein neuer Pullover ist sehr teuer (gekauft).
* 这个问题已经问过了。
* zhègewèntíyǐjīngwènguòle
* Diese Frage ist schon gestellt worden.
Wenn der passivische Charakter des Prädikats eindeutig gemacht werden soll, dann wird 被, 让 oder 叫 vor das Wort gestellt, das die verursachende Person oder Sache bezeichnet.
In der gesprochenen Sprache werden 让 und 叫 häufiger verwendet als 被.
Modalverben und die Verneinung stehen noch vor diesen Passivwörtern.
叫, 让 und 给 dürfen nie ohne Urheber stehen. Im Bedarfsfall kann z.B. 人 als Urheber ergänzt werden.
In Sätzen mit 被, 让 oder 叫 kann ein zusätzliches 给 vor das Verb gestellt werden, um ihm Nachdruck zu verleihen.
Passivsätze haben die Form: S Passivwort Urheber P …. :
| Regel | Beispiel |
| 给 gěi geben | 她常常给她妈妈骂。 tāchángchánggěitāmāmamà Sie wurde oft von ihrer Mutter beschimpft. |
| 叫 jiào rufen | 东西叫人偷走了。 dōngxijiàoréntōuzǒule Die Sachen wurden gestohlen. |
| 让 ràng lassen, zulassen, erlauben | 请让我过去！ qǐngràngwǒguòqù Bitte lasst mich vorübergehen / vorbeigehen! |
| | 我让他打死了。 wǒràngtādǎsǐle Ich habe zugelassen, dass er totgeschlagen wurde. (Passiv) |
| | 我让他打死她。 wǒràngtādǎsǐtā Ich habe zugelassen, dass er sie totschlägt. (Aktiv) |
给 steht bei 叫 und 让 oft noch zusätzlich vor dem Prädikat, besonders in der mündlichen Rede. :
| Regel | Beispiel |
| S叫/让Urheber给P 。 jiào/rànggěi | 鸡蛋叫爸爸给吃了。 jīdànjiàobàbagěichīle Die Eier wurden vom Vater gegessen. |
Wenn die verursachende Person oder Sache nicht erwähnt wird, dann kann allein durch die Verwendung von 被 vor dem Prädikat auf dessen passivischen Charakter hingeweisen werden. Es hat oft den negativen Sinn “erleiden”. :
| Regel | Beispiel |
| 被 bèi erleiden | 她被(人)打了。 tābèiréndǎle Sie wurde geschlagen. |
| | 我被他半打死了。 wǒbèitābàndǎsǐle Ich bin von ihm halb tot geschlagen worden. |
Im gehobenen Stil kann vor dem Verb noch 所 stehen. :
| Regel | Beispiel |
| 所 suǒ | 她常常被人所骗。 tāchángchángbèirénsuǒpiàn Sie wird oft betrogen. |
Statt 被 kann im gehobenen Stil auch 为 stehen. :
| Regel | Beispiel |
| 为 wèi | 她一生为人所赞美。 tāyìshēngwèirénsuǒzànměi Sie wurde ihr ganzes Leben gepriesen. |
挨 kann nur bei bestimmten Verben wie 打, 骂 und 说 stehen. Es wird meist ohne Urheber verwendet. :
| Regel | Beispiel |
| 挨 ái erleiden | 钱丢了，一定挨骂。 qiándiūleyídìngáimà Das Geld ist weg, ich werde bestimmt ausgeschimpft. |
受 kann nur bei bestimmten Verbindungen stehen, wie z.B. 欢迎, 教育, 伤, 压迫 und 剥削. Es steht meist ohne Urheber. :
| Regel | Beispiel |
| 受 shòu empfangen | 她很受大家欢迎。 tāhěnshòudàjiāhuānyíng Sie wurde von allen willkommen geheißen. |
| | 这个战士受了重伤。 zhègezhànshìshòulezhòngshāng Der Soldat wurde schwer verletzt. |

### Aspekte und Zeitformen
#### Die Partikel 了
##### Die Partikel 了 als Aspektpartikel

Die Vollendung einer Handlung wird durch das Suffix 了 ausgedrückt, das unmittelbar an das Verb angehängt wird. Dieses Suffix ist notwendig, wenn das Prädikat eine vollendete Handlung darstellt und ein Objekt hat, das eine Mengenangabe enthält. :
| Regel | Beispiel |
| SP了O。 le | 我已经买了两张票。 wǒyǐjīngmǎileliǎngzhāngpiào Ich habe schon zwei Karten gekauft. |
Wenn im Satz mit mehreren Prädikaten ausgedrückt werden soll, dass die erste Handlung abgeschlossen ist, bevor die zweite Handlung einsetzt, dann ist das Suffix 了 an das erste Prädikat anzuhängen. :
| Regel | Beispiel |
| SP1了O1P2O2。 | 我们看了电影，就去看朋友。 wǒmenkànlediànyǐngjiùqùkànpéngyou Wir schauen uns einen Film an und besuchen dann einen Freund. Nachdem wir uns einen Film angeschaut haben, werden wir einen Freund besuchen. |

##### Die Partikel 了 als Aspekt- und Satzpartikel

In manchen Fällen kann die Partikel 了 sowohl als Aspekt- als auch als Satzpartikel auftreten. Dies geschieht, wenn das Objekt nicht näher bestimmt ist (z.B. durch ZEWs oder Demonstrativpronomina). :
| Regel | Beispiel |
| SP了O了。 lele | 她已经写了信了。 tāyǐjīngxiělexìnle Sie hat die Briefe schon geschrieben. |
Ohne 了 als Satzpartikel klänge der Satz unvollständig, da man eine nachfolgende Handlung vermuten würde: :
| Regel | Beispiel |
| | 他写了信（就去电影院。） tāxiělexìn(jiùqùdiànyǐngyuàn) Nachdem sie die Briefe geschrieben hat, (geht sie ins Kino). |

##### Die Partikel 了 in der Vergangenheit

Die Vergangenheit von Verben wird meist durch die Partikel 了 ausgedrückt. 了 hat dabei oft eine Doppelbedeutung als Aspekt- und Satzpartikel. :
| Regel | Beispiel |
| Aussage | 她来了。 tāláile Sie ist gekommen. |
| | 她有弟弟了。 tāyǒudìdile Sie hat einen kleinen Bruder bekommen. |
Die Verneinung geschieht mit 没有, wobei 了 entfällt. 了 und 没有 schließen einander aus. Es wird zum Ausdruck gebracht, dass eine Handlung überhaupt nicht stattgefunden hat. :
| Regel | Beispiel |
| Verneinung | 她没有来。 tāméiyoulái Sie ist nicht gekommen. |
| | 我没有学习法语。 wǒméiyouxuéxifǎyǔ Ich habe kein Französisch gelernt. |
| | 我买了两张飞机票，没买车票。 wǒmǎileliǎngzhāngfēijīpiàoméimǎichēpiào Ich habe zwei Flugtickets gekauft, aber keine Fahrkarten. |
Die Bildung der einfachen Frage geschieht unverändert durch Anhängen von 吗 oder die Verwendung eines Fragepronomens. :
| Regel | Beispiel |
| Frage | 她来了吗？ tāláilema Ist sie gekommen? |
| | 你晚上去哪儿了。 nǐwǎnshàngqùnǎrle Wo bist du am Abend gewesen? |
Bei der Auswahlfrage wird anstelle von 不 (Gegenwart) nun 没 verwendet. Eine alternative Variante ist die Verwendung von 了没有. :
| Regel | Beispiel |
| SP没P？ méi Auswahlfrage 1 | 她来没来？ tāláiméilái Ist sie gekommen? |
| | 她来不来？ tāláibùlái Kommt sie (oder nicht)? |
| SP了没有？ leméiyou Auswahlfrage 2 | 她来了没有？ tāláileméiyou Ist sie gekommen? |
| | 你看电影了没有？ nǐkàndiǎnyǐngleméiyou Hast Du den Film gesehen? |
Bei mehreren Verben steht 了 nach dem letzten Verb. :
| Regel | Beispiel |
| | 她去看了很多朋友。 tāqùkànlehěnduōpéngyou Sie hat viele Freunde besucht. |
| | 老师让我们每个人写了一个“福”字。 lǎoshīràngwǒmenměigerénxiěleyígefúzì Der Lehrer ließ uns alle das Zeichen “Glück” schreiben. |
Die Partikel 了 steht zwischen Prädikat und Objekt, wenn das Objekt ein Zählwort oder ein Attibut hat oder vor dem Verb eine adverbiale Bestimmung steht. :
| Regel | Beispiel |
| SP了(ZW/Attr-)O。 le | 她买了三个鸡蛋。 tāmǎilesāngejīdàn Sie hat drei Eier gekauft. |
| | 她买了很多鸡蛋。 tāmǎilehěnduōjīdàn Sie hat viele Eier gekauft. |
| S (Adv-)P了O。 le | 她已经买了鸡蛋。 tāyǐjīngmǎilejīdàn Sie hat schon Eier gekauft. |
Steht nach dem Objekt mit Zählwort ein weiteres 了 am Satzende, dann ist der Satz besonders betont. :
| Regel | Beispiel |
| S P了(ZW/Attr-)O了。 lele | 她买了三个鸡蛋了！ tāmǎilesāngejīdànle Sie hat drei Eier gekauft! |
Bei einem kurzen Objekt ohne Zusätze steht 了 am Satzende. Ein zweites 了 kann zusätzlich zwischen Prädikat und Objekt stehen. :
| Regel | Beispiel |
| SP(了)O了。 lele | 我借(了)铅笔了。 wǒjièleqiānbǐle Ich habe Bleistifte geliehen. |
| | 她以经写了信了。 tāyǐjīngxiělexìnle Sie hat den Brief schon geschrieben. |
Beim temporalen Nebensatz steht 了 vor dem Objekt. Im Hauptsatz folgt oft 就。 :
| Regel | Beispiel |
| SP了O,(就)HS。 jiù | 我借了铅笔就进城。 wǒjièleqiānbǐjiùjìnchéng Nachdem ich die Bleistifte geliehen habe, gehe ich in die Stadt. |
In manchen Fällen darf die Partikel 了 zum Ausdruck der Vergangenheit nicht stehen. Die Verneinung wird dann auch nicht durch 没有, sondern durch 不 ausgedrückt. 了 darf nicht stehen:
bei 在, 是,
beim Komplement des Grades oder der Möglichkeit,
bei wiederholten oder gewohnheitsmäßigen Handlungen, z.B. 常常, 每天. :
| Regel | Beispiel |
| 在 zài in, sich befinden | 我昨天不在家。 wǒzuótiānbúzàijiā Gestern war ich nicht zu Hause. |
| 是 shì sein | 前几年他还是孩子。 qiánjǐniántāháishìháizi Vor einigen Jahren war er noch ein Kind. |
| 常常 chángcháng oft | 上个月常常下雨。 shànggeyuèchángchángxiàyǔ Letzten Monat hat es oft geregnet.||||(wiederholte Handlung) |
| | 去年我不抽烟。 qùniánwǒbùchōuyān Letztes Jahr habe ich nicht geraucht.||||(Gewohnheit) |
Die Partikel 了 steht selten:
bei Modalverben, bei Gefühlsverben und Verben des Wissens wie 喜欢, 希望, 怕, 恨, 敢, 习惯, 知道, 认识,
im Relativsatz. :
| Regel | Beispiel |
| Modalverb | 去年他要当老师。 qùniántāyàodānglǎoshī Letztes Jahr wollte er Lehrer werden. |
| Relativsatz | 你昨天买的毛衣漂亮极了。 nǐzuótiānmǎidemáoyipiàoliangjíle Der Pullover, den du gestern gekauft hast, ist sehr hübsch. |
Die Vergangenheit kann in Sätzen mit Objekt auch ohne 了 durch Zeitadverbien (Seite 73ff.) ausgedrückt werden. :
| Regel | Beispiel |
| | 我昨天去看电影。 wǒzuótiānqùkàndiànyǐng Gestern habe ich mir einen Film angesehen. |

##### Die Partikel 了 in der Gegenwart

Zum Ausdruck der Gegenwart steht ein einfaches 了 am Satzende. Hier bedeutet es “jetzt” oder “gleich”. :
* Beispiel
* 吃饭了。
* chīfànle
* Wir essen jetzt (gleich).
* 我来了。
* wǒláile
* Ich komme (schon).
* 上课了。
* shàngkèle
* Der Unterricht fängt (gleich) an.
Zum Ausdruck einer neuen Situation in der Gegenwart wird 了 am Satzende verwendet, wenn dem Sprecher etwas neu erscheint, d.h., wenn etwas gerade geschehen ist oder nicht mehr geschieht. :
| Regel | Beispiel |
| Eine neue Situation, die vorher nicht da war oder vom Sprecher nicht bemerkt wurde.|| | 下雨了。 xiàyǔle Es regnet. |
| Etwas geschieht nicht mehr. | 雨不下了。 yǔbúxiàle Es regnet nicht mehr. |

##### Die Partikel 了 in der Zukunft

Zum Ausdruck der nahen Zukunft “bald” steht 了 immer am Ende des Satzes verbunden mit 就, 就要, 快, 快要 oder 要. Bei 快 dürfen keine Zeitadverbien verwendet werden, bei 就 und 要 ist das möglich. :
| Regel | Beispiel |
| 就…了。 jiùle bald | 他睡了三个小时就醒了。 tāshuìlesāngèxiǎoshíjiùxǐngle Schon nach drei Stunden Schlaf ist er erwacht. |
| 就要…了。 jiùyàole bald | 火车就要到了，别离开这儿！ huǒchējiùyàodàolebiélíkāizhèr Der Zug wird gleich da sein, geh’ nicht weg hier! |
| 快…了。 kuàile bald | 飞机快要起飞了！ fēijīkuàiyàoqǐfēile Das Flugzeug wird gleich starten! |
| 快要…了。 kuàiyàole bald | 明天她就要买汽车了！(mit Zeitadverb) míngtiāntājiùyàomǎiqìchēle Morgen will sie ein Auto kaufen. |
| 要…了。 yàole bald | 她要买汽车了。 tāyàomǎiqìchēle Sie will bald ein Auto kaufen. |
Die Partikel 了 wird auch verwendet, um den vollendeten Aspekt im Futur auszudrücken (Futur II). :
| Regel | Beispiel |
| | 明天老师来了，我们去参观。 míngtiānlǎoshīláilewǒmenqùcānguān Wenn morgen der Lehrer gekommen sein wird, dann gehen wir eine Besichtigung machen. |

##### Die Partikel 了 zur Anzeige einer Situationsveränderung

Die Partikel 了 als Satzpartikel kann auch eine tatsächlich veränderte oder dem Sprechenden als verändert erscheinende Situation anzeigen. Dabei ist eine eindeutige Abgrenzung zur Anzeige der abgeschlossenen Handlung und zur Bildung des Imperativs nicht möglich. :
| Regel | Beispiel |
| SPO了。 le | 她有弟弟了。 tāyǒudìdile Sie hat einen kleinen Bruder bekommen. |
| | 老师病了，今天不上课了。 lǎoshībìnglejīntīanbúshàngkèle Da der Lehrer krank geworden ist, ist heute kein Unterricht. |
| | 他不抽烟了。 tābùchōuyānle Er raucht nicht mehr. |
| | 我们走了！ wǒmenzǒule Gehen wir! |
| SP(O)了吗 ？ lema | 你已经会了吗？ nǐyǐjīnghuìlema Kannst du es schon? |

#### Die Partikel 了 beim Imperativ

Am Ende von Imperativsätzen wird oft 了 gebraucht. In negativen Imperativsätzen bedeutet 了 “nicht mehr”. :
| Regel | Beispiel |
| positiver Imperativ | 吃药了！ chīyàole Nimm die Medizin! |
| negativer Imperativ | 别难过了！ biénánguòle Sei nicht mehr traurig! |

#### Die Partikel 过

Die Partikel 过 wird an das Verb angehängt, um den Aspekt der unbestimmten Vergangenheit zu bezeichnen. Er drückt
ein Erlebnis in einer unbestimmten Vergangenheit,
eine irgendwann gemachte Erfahrung oder
eine irgendwann durchgeführte Handlung
aus. Da 过 anzeigt, dass die betreffende Handlung schon mindestens einmal stattgefunden hat, wird der positive Aussagesatz und der Fragesatz fast immer mit Hilfe von “schon” oder “schon mal” ins Deutsche übertragen.
In einer Konstruktion, die ein Komplement des Resultats oder ein Komplement der Richtung enthält, steht 过 hinter dem Komplement. :
| Regel | Beispiel |
| Aussage | 她去过中国。 tāqùguòzhōngguó Sie war schon in China. |
| | 这本书我们都看过。 zhèběnshūwǒmendōukànguò Dieses Buch haben wir alle schon gelesen. |
Die Verneinung geschieht mit 没有, wobei 过 nach dem letzten Verb stehenbleibt. (Im Gegensatz zu 了, das bei der Verneinung wegfällt.) Häufig wird zusätzlich 还 vorausgeschickt. Dementsprechend wird der Vergangenheitsaspekt im Deutschen mit “noch nicht” oder “noch nie” wiedergegeben. :
| Regel | Beispiel |
| Verneinung | 从前他没当过兵。 cóngqiántāméidāngguòbīng Er war früher noch nie Soldat. |
| | 我们还没有去过长城。 wǒmenhàiméiyouqùguòchángchéng Wir waren noch nie an der Großen Mauer. |
| | 中国啤酒我没喝过。 zhōngguópíjiǔwǒméihēguò Ich habe noch nie chinesisches Bier getrunken. |
| | 她今年还没看大夫。 tājīnniánháiméikàndàifū In diesem Jahr war sie noch nicht beim Arzt. |
| | 我买了两张飞机票，没买车票。 wǒmǎileliǎngzhāngfēijīpiàoméimǎichēpiào Ich habe zwei Flugtickets gekauft, aber keine Fahrkarten. |
Die einfache Frage wird durch Anhängen von 吗 an den Aussagesatz gebildet. Bei der Auswahlfrage wird 没有 an das Satzende angehängt. :
| Regel | Beispiel |
| einfache Frage | 她在德国学过汉语吗？ tāzàidéguóxuéguòhànyǔma Hat sie schon in Deutschland Chinesisch gelernt? |
| Auswahlfrage | 你看过中国电影没有？ nǐkànguòzhōngguódiànyǐngméiyou Hast du schon einmal einen chinesischen Film gesehen? |
| | 那部中国电影你看过没有？ nàbùzhōngguódiànyǐngnǐkànguòméiyou Hast du jenen chinesischen Film schon gesehen? |
| | 你去过这个咖啡馆没有？ nǐqùguòzhègekāfēiguǎnméiyou Bist du schon einmal in diesem Café gewesen? |
Enthält ein Satz mehrere Verben, dann steht 过 nach dem letzten Verb. :
| Regel | Beispiel |
| mehrere Verben | 她用筷子吃过饭。 tāyòngkuàizichīguòfàn Sie hat schon mit Stäbchen gegessen. |
了 und 过 unterscheiden sich in ihren Anwendungen:
了 steht oft mit einer bestimmten Zeitangabe (gestern, voriges Jahr). Es betont, dass eine Handlung vollendet ist (er hat, er war).
过 steht oft mit unbestimmten Zeitangaben (irgendwann, früher). Damit wird hervorgehoben, dass eine Handlung überhaupt stattgefunden hat. 过 steht auch, wenn ein besonderes Erlebnis ausgedrückt wird (schon einmal, noch nicht). :
| Regel | Beispiel |
| 了 le | 我们吃了饭以后出去买东西。 wǒmenchīlefànyǐhòuchūqùmǎidōngxi Nach dem Essen gingen wir einkaufen. |
| 过 guò | 你在德国吃过中国菜没有？ nǐzàidéguóchīguòzhōngguócàiméiyou Hast du in Deutschland schon mal Chinesisch gegessen? |
| 了 le | 她和我握了手。 tāhéwǒwòleshǒu Sie hat mir die Hand geschüttelt. (neutral) |
| 过 guò | 我跟主席握过手！ wǒgēnzhǔxíwòguoshǒu Ich habe dem Vorsitzenden die Hand geschüttelt! (Erlebnis) |
| 了 le | 她去北京了。 tāqùběijīngle Sie ist nach Peking gefahren. (neutral) |
| 过 guò | 她去过北京。 tāqùguòběijīng Sie war schon in Peking. (Erlebnis) |
| 了 le | 昨天老师来我们宿舍了。 zuótiānlǎoshīláiwǒmensùshèle Gestern ist der Lehrer in unser Wohnheim gekommen. (best. Zeitangabe) |
| 过 guò | 以前老师来过我们宿舍了。 yǐqiánlǎoshīláiguowǒmensùshèle Früher ist der Lehrer schon einmal in unser Studentenwohnheim gekommen. (unbest. Zeitangabe) |
In kurzen Sätzen werden 过 und 了 machmal gemeinsam gebraucht. :
| Regel | Beispiel |
| | 你吃过了没有？ nǐchīguoleméiyou Hast du schon gegessen? |
| | 吃过了。 chīguole Ja. (Ich habe schon gegessen.) |

#### Die Partikel 将

Die Partikel 将 wirkt als Zukunftsindikator und steht als solcher direkt vor dem Prädikat. :
| Regel | Beispiel |
| 将 jiāng werden | 将来她的日常生活没有变化。 jiāngláitāderìchángshēnghuóméiyòubiànhuà Es wird so kommen, dass sich ihr alltägliches Leben nicht verändert. (Künftig wird sich ihr Leben nicht ändern.) |

#### Die 是…的 Konstruktion

Ist eine Handlung vollendet und soll die Art und Weise, die Zeit, der Ort, der Akteur, das Ziel oder der Grund besonders hervorgehoben werden, dann wird die 是…的 Konstruktion verwendet. Dabei wird das Verb 是 der zu betonenden Angabe vorausgeschickt. Ob sich die Betonung durch 是 nur auf das folgende Wort oder den ganzen Satz bzw. größere Satzteile bezieht, muss im Einzelfall aus dem Zusammenhang oder in der mündlichen Rede aus der sonstigen Betonung geschlossen werden.
是 kann in der positiven Form wegfallen.
Die Verneinung geschieht mit 不. Dabei darf 是 nicht entfallen.
Nach dem mit der Konstruktion 是…的 hervorgehobenem Satzteil kann durch entsprechend gebrauchtes 是不是…的 gefragt werden.
Ganze Sätze werden durch voran- oder nachgestelltes 是不 是 in Frage gestellt.
了 und 过 dürfen in diesem Zusammenhang nicht verwendet werden. :
| Regel | Beispiel |
| S(是)AdvP的。 shìde Art und Weise | 她(是)坐火车来的。 tāshìzuòhuǒchēláide Sie ist mit dem Zug gekommen. |
| | 他们是坐飞机来的。 tāmenshìzuòfēijīláide Sie sind mit dem Flugzeug gekommen. |
| Zeit | 她不是昨天来的。 tābúshìzuótiānláide Sie ist nicht gestern gekommen. |
| | 她是今年夏天毕业的。 tāshìjīnniánxiàtiānbìyède Sie hat diesen Sommer ihren Abschluß gemacht. |
| Ort | 她是在德国出生的。 tāshìzàidéguóchūshēngde Sie ist in Deutschland geboren. |
| | 他们是从我家出发的。 tāmenshìcóngwǒjiāchūfāde Sie sind von mir zu Hause losgegangen. |
| Akteur | 是我妈妈叫我来的。 shìwǒmāmajiàowǒláide Meine Mutter hat mich kommen lassen. |
| | 是我送她到医院去的。 shìwǒsòngtādàoyīyuànqùde Ich war es, der sie ins Krankenhaus gebracht hat. |
| Ziel, Grund | 我是来游泳的。 wǒshìláiyóuyǒngde Ich bin gekommen, um zu schwimmen. |
| | 医生说她是感冒。 yīshēngshuōtāshìgǎnmào Der Arzt sagt, sie hat sich tatsächlich erkältet. |
| | 她是没钱。 tāshìméiqián Sie hat tatsächlich kein Geld. |
Wenn der Satz ein Objekt bzw. ein dem Verb direkt folgendes Ortsadverb enthält, dann gibt es zwei verschiedene mögliche Satzstellungen:
Das Objekt/Ortsadverb steht vor dem 的. Das ist vor allem der Fall, wenn das Objekt ein Pronomen ist.
Das Objekt/Ortsadverb steht hinter dem 的. Das ist vor allem der Fall, wenn das Objekt ein Substantiv ist.
的 muss immer am Satzende stehen, wenn hinter dem Objekt/Ortsadverb noch ein 去 oder 来 folgt.
In manchen Fällen kann 是 auch entfallen. :
| Regel | Beispiel |
| S是Adv PO的。 shìde | 她是在飞机场遇见他的。 tāshìzàifēijīchǎngyùjiàntāde Sie hat ihn auf dem Flughafen getroffen. (Personalpronomen) |
| | 我德国女朋友是去年开始上大学的。 wǒdéguónǚpéngyoushìqùniánkāishǐshàngdàxuéde Meine deutsche Freundin ging letztes Jahr an die Uni. |
| | 她是昨天晚上请我的。 tāshìzuótiānwǎnshàngqǐngwǒde Sie hat mich gestern Abend eingeladen. |
| S AdvPO的。 de | 我在书店看见她的。 wǒzàishūdiànkànjiàntāde Ich habe sie im Buchladen gesehen. |
| S是Adv PO来的。 shìláide | 她是四点半打电话来的。 tāshìsìdiǎnbàndǎdiànhuàláide Sie hat um halb fünf angerufen. |
| S是Adv PO去的。 shìqùde | 王先生是昨天到北京去的。 wángxiānshēngshìzuótiāndàoběijīngqùde Herr Wang fuhr gestern nach Peking. |
| S是Adv P的O。 shide | 她是昨天到的上海。 tāshìzuótiāndàodeshànghǎi Sie ist gestern in Shanghai angekommen. |
| | 你是什么时候借的书？ nǐshìshénmeshíhoujièdeshū Wann hast du das Buch ausgeliehen? |
| | 我们是骑自行车去的电影院。 wǒmenshìqízìxíngchēqùdediànyǐngyuán Wir sind mit dem Fahrrad ins Kino gefahren. |
| SAdvP的O。 de | 她上星期去的上海。 tāshàngxīngqīqùdeshànghǎi Sie ist letzte Woche nach Shanghai gefahren. |
Die Stellung von Frage- und Satzpartikeln am Satzende wird nicht verändert. :
| S | ( | 是 | )AdvP O | 的 | 吗 | ？ |
| | | shi | | de | ma |
| 你 | 是 | 今 | 年 | 去 | 上 | 海 | 的 | 吗 | ？ |
| nǐ | shì | jīn | nián | qù | shàng | hǎi | de | ma |
| S | ( | 是 | )Adv | P | 的 | 吧 | ！ |
| | | shì | | | de | ba |
| 她 | 不 | 是 | 英 | 国 | 来 | 的 | 吧 | ！ |
| tā | bú | shì | yīng | guó | lái | de | ba |

#### Der progressive Aspekt mit 正在

Der progressive Aspekt wird durch 正在 oder 正 vor dem Verb und/oder 呐/呢 am Satzende gebildet. Der progressive Aspekt kann in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft stehen und hebt die Gegenwärtigkeit (bezogen auf den jeweiligen Handlungszeitraum) hervor. Damit wird ausgedrückt, dass die durch den Satz beschriebene Situation zum gegenwärtigen oder zu einem anderen Zeitpunkt, auf den Bezug genommen wird, andauert.
Die Verneinung geschieht mit 没有, wobei 正在 usw. wegfallen. Auch 呐/呢 findet dabei keine Verwendung. :
| Regel | Beispiel |
| Aussage | 王大夫正在给她检查呢。 wángdàifūzhèngzàigěitājiǎncháne Doktor Wang untersucht sie gerade. |
| | 我正看报呢。 wǒzhèngkànbàone Ich lese gerade Zeitung. |
| | 他们在吃饭。 tāmenzàichīfàn Sie sind gerade beim Essen. |
| | 外边下雨呢。 wàibiānxiàyǔne Draußen regnet es gerade. |
| | 我们上课呢。 wǒmenshàngkene Wir haben gerade Unterricht. |
| Verneinung | 我没有看杂志，我正在看画报。 wǒméiyoukànzázhìwǒzhèngzàikànhuàbào Ich lese gerade keine Zeitschrift, sondern eine Illustrierte. |
| | 你正在休息吗？没有，我正看电视呢。 nǐzhèngzàixiūximaméiyouwǒzhèngkàndiànshìne Ruhst du dich gerade aus? Nein, ich sehe gerade fern. |
| Frage | 你正在听广播呢吗？没有。 nǐzhèngzàitīngguǎngbōnemaméiyou Hörst Du gerade Radio/die Ansage? Nein. |
| | 你在看报吗？没有，我在念书。 nǐzàikànbàomaméiyouwǒzàiniànshū Bist du gerade beim Zeitungslesen? Nein, ich bin beim Lernen. |
| Vergangenheit | 我昨天进教室的时候学生在跳舞呢。 wǒzuótiānjìnjiàoshìdeshíhouxuéshēngzàitiàowǔne Als ich gestern ins Klassenzimmer kam, tanzten die Studenten gerade. |
| | 昨天晚上六点我正写信呢。 zuótiānwǎnshàngliùdiǎnwǒzhèngxiěxìnne Gestern Abend um sechs Uhr war ich gerade beim Briefeschreiben. |
| Zukunft | 你明天八点去看她，她一定正在吃饭。 tāmíngtiānbādiǎnqùkàntātāyídìngzhèngzàichīfàn Wenn Du sie morgen um 8 Uhr besuchst, ist sie bestimmt gerade beim Essen. |

#### Der durative Aspekt mit 着

Der durative Aspekt, der ausdrückt, dass eine Handlung andauert, während eine andere einsetzt, bleibt im Deutschen meist unübersetzt. Meist wird jedoch aus dem Kontext klar, daß parallel eine zweite Handlung abläuft.
Der durative Aspekt wird durch Anhängen der Partikel 着 unmittelbar an das Verb gebildet.
In einem Satz, dessen Hauptprädikat aus "Verb und 着" besteht, ist meistens die Partikel 呐/呢 erforderlich. Das gilt nicht für Verben, die einen Zustand bezeichnen, es sei denn, es soll zusätzlich das Andauern des Sachverhaltes zum Ausdruck gebracht werden.
Folgt auf "Verb und 着" ein zweites Prädikat, dann bezeichnet es eine parallel laufende Handlung. 呐/呢 ist dabei nicht erforderlich.
Verben mit einem Komplement haben keinen durativen Aspekt.
Die Verneinung ist 没有. Dabei bleibt 着 erhalten.
Der durative Aspekt kann in allen Zeiten stehen. :
| Regel | Beispiel |
| Aussage | 她坐着，我站着。 tāzuòzhewǒzhànzhe Sie sitzt, ich stehe. |
| | 外边下着雨。 wàibiānxiàzheyǔ Es regnet draußen. |
| | 她在家里等着我。 tāzàijiālǐděngzhewǒ Sie wartet zu Hause auf mich. |
| Verneinung | 窗户开着，门没有开着。 chuānghukāizheménméiyoukāizhe Das Fenster ist offen, die Tür nicht. |
| | 她没有在床躺着，她坐着等她的朋友。 tāméiyouzàichuángtǎngzhetāzuòzheděngtādepéngyou Sie lag nicht im Bett, sondern erwartete sitzend ihren Freund. |
| Frage | 窗户还关着吗？ chuānghuháiguānzhema Ist das Fenster noch zu? |
Der durative Aspekt wird auch benutzt, um die Gleichzeitigkeit zweier Handlungen auszudrücken. Indem an das erste Verb 着 angehängt wird, erklärt es gleichzeitig die Art und Weise oder die Umstände der zweiten Handlung. :
* Beispiel
* 她笑着跟我握手。
* tāxiàozhegēnwǒwòshǒu
* Sie drückt mir lachend die Hand.
* 他笑着告诉我，他快回家了。
* tāxiàozhegàosuwǒtākuàihúijiāle
* Lachend erzählte er mir, daß er bald heim fährt.
* 她在床上躺着跟朋友聊天儿。
* tāzàichuángshàngtǎngzhegēnpéngyouliáotiānr
* Sie unterhält sich auf dem Bett liegend mit einem Freund.
* 我没有车，我走着去。
* wǒméiyouchēwǒzǒuzheqù
* Ich habe kein Auto, ich gehe zu Fuß.
Werden das Verb und 着 verdoppelt, dann drückt dies eine Art temporalen Nebensatz aus (“beim”, “während”). Diese Konstruktion ist nur bei einsilbigen Verben möglich. :
| Regel | Beispiel |
| | 她走着走着忽然想起来一件事。 tāzǒuzhezǒuzhehūránxiǎngqǐlaiyíjiànshì Beim Gehen fiel ihr plötzlich etwas ein. |
| | 她说着说着就哭了。 tāshuōzheshuōzhejiùkūle Während sie redete, weinte sie. |
Der durative Aspekt kann auch mit dem progressiven Aspekt kombiniert werden. :
| Regel | Beispiel |
| | 她正在床上躺着。 tāzhèngzàichuángshàngtǎngzhe Sie liegt gerade im Bett. |
| | 她在学校等着你呢。 tāzàixuéxiàoděngzhenǐne Sie erwartet dich in diesem Moment in der Schule. |

## Das Objekt
### Das direkte Objekt

Das direkte Objekt, Akkusativobjekt, steht in einfachen Sätzen direkt hinter dem Prädikat. :
| Regel | Beispiel |
| SPDO。 | 学生看报。 xuéshēngkànbáo Der Schüler liest Zeitung. |
| | 我爸爸喝茶。 wǒbàbahēchá Mein Vater trinkt Tee. |
| | 哥哥抽烟。 gēgechōuyān Der ältere Bruder raucht. |
| | 他们欢迎我。 tāmenhuānyíngwǒ Sie heißen mich willkommen. |

### Das indirekte Objekt

Manche Verben können in Verbindung mit zwei Objekten stehen. Das indirekte, einem deutschen Dativobjekt entsprechende, Objekt steht dann unmittelbar hinter dem Prädikat. Es bezeichnet denjenigen, der von der Handlung profitiert.
Zur Bildung des indirekten Objektes wird bei bestimmten Verben, deren Bedeutung ein "Geben" im weiteren Sinne einschließt, 给 verwendet, wenn es nicht selbst das Prädikat des Satzes ist.
Das indirekte Objekt wird dabei, außer bei bestimmten Verben des Gebens und Nehmens, vor das Prädikat gezogen, was zu S-IO-P-DO führt.
Bei einer Gruppe von Verben 卖, 交, 寄, 送 (senden) ist 给 zur Einleitung des indirekten Objektes notwendig.
Bei einer anderen Gruppe von Verben 还, 教, 告诉, 送 (schenken) kann 给 entfallen.
Bei einer dritten Gruppe von Verben 买, 借, 租 verkehrt sich die Handlung durch 给 in die Gegenrichtung (sich leihen, verleihen).
Die Verneinung steht immer vor dem 给.
"给 + indirektes Objekt" kann verschiedene Positionen im Satz einnehmen, wobei die ersten beiden praktisch ohne Bedeutungsveränderung austauschbar sind:
unmittelbar nach dem Verb.
in Anschluß an "Verb + Objekt".
vor dem Prädikat. Die Bedeutung von 给 ist dann abgeschwächt und einer Präposition (für, zugunsten von, anstelle von) ähnlich. :
| Regel | Beispiel |
| S给IOPDO。 gěi für | 我给你介绍我朋友。 wǒgěinǐjièshàowǒpéngyou Ich stelle dir (für dich) meinen Freund vor. |
| | 她没有给我买水果。(Verneinung) tāméiyougěiwǒmǎishuǐguǒ Sie hat mir (für mich) kein Obst gekauft. |
| SP给IODO。 gěi für | 她送给我一些苹果。 tāsònggěiwǒyìxiēpíngguǒ Sie hat mir (für mich) einige Äpfel geschenkt. |

### Nichtsubstantivische Objekte

Ähnlich wie im Deutschen muss im Chinesischen das Objekt nicht immer aus Substantiven, Substantivgruppen oder Personalpronomen bestehen, sondern kann ebenso durch einfache oder erweiterte Verben und Adjektive sowie durch ganze Sätze gebildet werden. :
| Regel | Beispiel |
| | 我不知道她去不去。 wǒbùzhīdàotāqùbúqù Ich weiß nicht, ob sie geht. |
| | 她很喜欢吃饭。 tāhěnxǐhuanchīfàn Sie isst gerne. (Sie liebt es zu essen.) |

### Die Vorstellung des Objektes O-S-P

Im Satz mit Verbalprädikat kann das Objekt an den Satzanfang gestellt werden. Es steht dabei häufig mit 这 oder 那. Voraussetzung für die Voranstellung des Objektes ist, dass
das Objekt besonders hervorgehoben werden soll,
das Objekt durch mehrere oder besonders umfangreiche Attribute erweitert ist,
eine Gegenüberstellung / ein Vergleich vorliegt,
durch das Adverb 都 der Plural des Objektes eindeutig gemacht werden soll,
durch 也 oder 都 vor einem verneinten Prädikat auf die Ausschließlichkeit der Aussage hingewiesen werden soll.
Häufig wird ein vorgezogenes Objekt auch verwendet, wenn das Prädikat durch das Komplement des Grades oder das Komplement der Möglichkeit näher bestimmt ist. :
| Regel | Beispiel |
| OSP besonders hervorgehobenes Objekt | 那么大的书我不买。 nàmedàdeshūwǒbùmǎi So ein großes Buch kaufe ich nicht. |
| | 裙子，裤子，我们都看看。 qúnzikùziwǒmendōukànkan Wir schauen uns sowohl Röcke als auch Hosen an. |
| | 这本书，我不爱看。 zhèběnshūwǒbúàikàn Dieses Buch lese ich nicht besonders gern. |
| besonders langes Objekt | 你昨天骑的那辆自行车我弄坏了。 nǐzuótiānqídenàliàngzìxíngchēwǒnònghuàile Ich habe das Fahrrad, auf dem du gestern gefahren bist, kaputt gemacht. |
| Gegenüberstellung / Vergleich | 那个东西我不要这个我要。 nàgedōngxiwǒbúyàozhègewǒyào Ich will nicht jene Sache, ich will diese. |
| Plural des Objektes | 这些字我都不认识。 zhèxǐezìwǒdōubúrènshi Diese Zeichen kenne ich alle nicht. |
| Ausschließlichkeit der Aussage | 这个字他也不认识。 zhègezìtāyěbúrènshi Er kennt dieses Zeichen auch nicht. |
| Komplement des Grades | 这个汉字她写得不清楚。 zhègehànzìtāxiědebùqīngchu Sie hat dieses Zeichen nicht deutlich geschrieben. |
| Komplement der Möglichkeit | 这个工作我做不了。 zhègegōngzuòwǒzuòbùliǎo Ich kann diese Arbeit nicht machen. |

### Die Vorstellung des Objektes S-O-P

In seltenen Fällen kann das Objekt auch nach dem Subjekt und vor dem Prädikat stehen. :
| Regel | Beispiel |
| SOP。 s.o. Komplement der Möglichkeit | 我这个工作作不了。 wǒzhègegōngzuòzuòbùliǎo Diese, meine Arbeit, kann ich nicht machen. (andere Arbeiten schon) |
| | 我日文学得好，我中文不怎么样。 wǒrìwénxuédéhǎowǒzhōngwénbùzěnmeyǎng Mein Japanisch ist gut (gelernt), mein Chinesich nicht besonders. |

### Die 把 Konstruktion S-把-O-P

Wenn in einem Satz mit Verbalprädikat und direktem Objekt das Prädikat eine Einwirkung auf das Objekt, also etwa die Veränderung seines Zustands oder Standortes, zum Ausdruck bringt, so kann dies betont werden, indem das Objekt mit Hilfe von 把 vor das Prädikat gestellt wird. Die 把 Konstruktion wird sehr häufig gebraucht. Im Vergleich zur S-P-O Konstruktion, die natürlich auch möglich ist, wirkt die 把 Konstruktion lebendiger und umgangssprachlicher. Es sind folgende Regeln zu beachten:
Da die 把 Konstruktion einen aktiven Vorgang ausdrückt, steht sie im allgemeinen bei transitiven Verben, jedoch nicht bei Verben des Gefühls und der sinnlichen Wahrnehmung.
Die 把 Konstruktion kann nicht verwendet werden bei 过, 正在, 着, dem Komplement der Möglichkeit und Infinitivkonstruktionen mit 去/来.
Verneinung und Modalverben stehen in der Regel vor dem 把.
Adverbien, die nicht der Negation dienen, können je nach Sinn vor dem 把 oder auch vor dem Prädikat stehen.
Das Objekt muss bekannt sein.
Das Verb muss einen Zusatz haben (了, Verdopplung, Komplement).
Die 把 Konstruktion findet besonders Anwendung bei durch Attribute erweiterten Objekten und bei komplizierteren Prädikaten, vor allem bei solchen, in denen ein erweitertes Komplement des Resultats oder ein zusammengesetztes Komplement der Richtung enthalten ist.
Beim Komplement des Resultats (在, 到, 给, 成) muss die 把 Konstruktion stehen, sonst muss das Objekt nach O-S-P vorgestellt werden.
Das Komplement der Möglichkeit wird in einem Satz mit 把 Konstruktion nicht verwendet.
Die 把 Konstruktion muss auch bei den Verben
作machen搬到transportieren送到bringen nach介绍给jmdn. vorstellen
借给verleihen an送给schenken放在stellen auf翻译成übersetzen in
让给überlassen
stehen, sonst muss das Objekt nach O-S-P vorangestellt werden. :
| Regel | Beispiel |
| 搬到 bāndào transportieren nach | 她把桌子搬到教室去。 tābǎzhuōzibāndaòjiàoshìqù Sie bringt (transportiert) den Tisch ins Klassenzimmer. |
| 搬上(Kompl. der Richtung) bānshàng nach oben bringen | 他把自行车搬上楼去。 tābǎzìxíngchēbānshànglóuqù Er bringt das Fahrrad in den oberen Stock. |
| 翻译成 fānyìchéng etw. übersetzen in | 她把这本书翻译成德文。 tābǎzhèběnshūfānyìchéngdéwén Sie hat dieses Buch ins Deutsche übersetzt. |
| 放在 fāngzài stellen auf | 他把收音机放在地上。 tābǎshōuyīnjīfàngzàidìshàng Er stellt das Radio auf den Boden. |
| 看作 kànzuò betrachten als | 她把你看作了小孩儿。 tābǎnǐkànzuòlexǐaoháir Sie betrachtet dich als kleines Kind. |
| 送给 sònggěi schenken | 她把旧衣服送给了老王了。 tābǎjiùyīfusònggěilelǎowángle Sie hat die alten Kleider dem alten Wang geschenkt. |
| Verbverdoppelung Modalverb vorangestellt | 你应该把窗户开开。 nǐyīnggāibǎchūanghukāikāi Du solltest das Fenster mal kurz öffnen. |
| Verb mit Zusatz Verneinung vorangestellt | 你没有把灯打开。 nǐméiyoubǎdēngdǎkāi Du hast das Licht nicht angemacht. |

### Der Satz mit zwei Objekten

Bestimmte Verben des Gebens und Mitteilens können zwei Objekte haben. Dabei steht das indirekte Objekt (Person) vor dem direkten Objekt (Sache). Das führt zur Formel: S-P-IO-DO. :
| Regel | Beispiel |
| 罚 fá bestrafen | 谁说了一句德文，他就得受罚。 shéishuōleyíjùdéwéntājiùdeshòufá Wer einen Satz in Deutsch sagt, der wird bestraft. |
| 该 gāi schulden | 你该我一块钱。 nǐgāiwǒyíkuàiqián Du schuldest mir einen Yuan. |
| 告诉(nur mit Objekt) gàosu sagen, mitteilen | 我告诉你一件事。 wǒgàosunǐyíjiànshì Ich sage dir etwas. |
| 给 gěi geben | 我给你一本书。 wǒgěinǐyìběnshū Ich gebe Dir ein Buch. |
| 还 huán zurückgeben | 我还你一本书。 wǒhuánnǐyìběnshū Ich gebe Dir ein Buch zurück. |
| 讲 jiǎng erzählen (mit Präposition 给) | 我给你讲一个故事。 wǒgěinǐjiǎngyígegùshì Ich erzähle dir eine Geschichte. |
| 讲话(südchinesisch) jiǎnghuà sagen (mit Präposition 跟) | 你不要跟她讲话。 nǐbúyàogēntājiǎnghuà Du sollst nicht mit ihr reden. |
| 教 jiāo lehren | 王老师教我们语法。 wánglǎoshījiāowǒmenyǔfǎ Lehrer Wang lehrt uns Grammatik. |
| 借 jiè leihen | 我朋友借我一本书。 wǒpéngyoujièwǒyìběnshū Mein Freund leiht mir ein Buch. |
| 赔 péi entschädigen | 东西是我打碎的，我应该赔你钱。 dōngxishìwǒdǎsuìdewǒyīnggāipéinǐqián Die Sachen habe ich zerstört, deshalb sollte ich Dir zur Entschädigung Geld zahlen. |
| 欠 qiàn schulden | 她欠我一块钱。 tāqiànwǒyíkuàiqián Sie schuldet mir einen Yuan. |
| 说(bei direkter Rede) shuō sagen | 她说：我走了。 tāshuōwǒzǒule Sie sagt: “Ich gehe.” |
| 说 shuō erzählen (mit Präposition 给) | 我给你说一个故事。 wǒgěinǐshuōyígegùshì Ich erzähle dir eine Geschichte. |
| 说话(südchinesisch) shuōhuà sagen (mit Präposition 跟) | 你不要跟她说话。 nǐbúyàogēntāshuōhuà Du sollst nicht mit ihr reden. |
| 送 sòng schenken, geben | 我送你一本书。 wǒsòngnǐyìběnshū Ich schenke dir ein Buch. |
| 问 wèn fragen | 我问你一个问题。 wǒwènnǐyígewèntí Ich frage dich eine Frage. |
Das indirekte Objekt, Dativobjekt, wird oft in Konstruktion mit 给 verwendet. Die Verneinung steht dabei immer vor dem 给. Das indirekte Objekt wird dabei, außer bei bestimmten Verben des Gebens und Nehmens, vor das Prädikat gezogen, was zu S-IO-P-DO führt. :
| Regel | Beispiel |
| 给 gěi für, Dativanzeiger S-给-IO-P-DO | 我给你介绍我朋友。 wǒgěinǐjièshàowǒpéngyou Ich stelle dir meinen Freund vor. |
| | 她没有给我买水果。(Verneinung) tāméiyougěiwǒmǎishuǐguǒ Sie hat mir kein Obst gekauft. |
| 给 gěi für, Dativanzeiger S-P-给-IO-DO | 她送给我一些苹果。 tāsònggěiwǒyìxiēpíngguǒ Sie hat mir einige Äpfel geschenkt. |

### Das allgemeine Objekt

Eine bestimmte Gruppe von Verben erfordert in der Regel ein Objekt. Ist kein spezifisches Objekt vorhanden oder aus dem Kontext zu beziehen, dann wird ein allgemeines Objekt hinzugefügt. Dabei bilden Verb und Objekt eine Sinneinheit. Deshalb wird diese Konstruktion oft durch ein einzelnes deutsches Verb wiedergegeben. Das im Chinesischen vorhandene Objekt ist dann in dem deutschen Verb schon mit enthalten. :
| Regel | Beispiel |
| 说话 shuōhuà sprechen, Worte | 说话 shuōhuà sprechen |

## Adverbiale Bestimmungen

Einfache Adverbien stehen unmittelbar vor dem Prädikat, auf das sie sich beziehen. :
| Regel | Beispiel |
| SAdvPO。 | 这不是书，也不是报。 zhèbúshìshūyěbúshìbào Das ist kein Buch und auch keine Zeitung. |
| | 铅笔是笔，钢笔也是笔。 qiānbǐshìbǐgāngbǐyěshìbǐ Der Bleistift ist ein Stift, der Federhalter ist auch einer. |

### Adverbiale Bestimmungen der Art und Weise
#### Die Konstruktion mit Adjektiv und 地

Die adverbialen Bestimmungen der Art und Weise werden durch das Adjektiv mit angehängtem 地 gebildet. Die Adjektive werden häufig verdoppelt. Einsilbige Adjektive müssen verdoppelt werden. :
| Regel | Beispiel |
| SAdj地P。 de | 她认真地学习中文。 tārènzhēndexuéxízhōngwén Sie studiert eifrig Chinesisch. |
| | 她好好地工作。 tāhǎohāodegōngzùo Sie arbeitet sehr fleißig. |
| | 我们高高兴兴地喝啤酒。 wǒmengāogāoxìngxìngdehēpíjiǔ Wir trinken sehr glücklich Bier. |
| | 她可以好好地想进去你的问题。 tākěyǐhǎohāodexiǎngjìnqùnǐdewèntí Sie kann sich gut in deine Probleme hineinversetzen. |
Einige Adjektive können als Adverbialkonstruktionen einsilbig verwendet werden. In diesem Fall muss 地 wegfallen. :
| Regel | Beispiel |
| 白 bái vergeblich | 她白来了一次。 tābáiláileyícì Sie ist einmal vergeblich gekommen. |
| 大 dà intensiv | 太太大吃大喝。 tàitaidàchīdàhē Die Frau isst und trinkt viel. |
| 快 kuài schnell | 快走！ kuàizǒu Geh schnell! |
| 乱 luàn durcheinander | 别乱吃！ biéluànchī Iss nicht alles durcheinander! |
| 慢 màn langsam | 慢走！ mànzǒu Tschüss! Komm gut nach Hause! (Geh langsam!) |
Auch bestimmte Verben, Substantive, verdoppelte Zählworte, Redewendungen und klangmalerische Wörter können zusammen mit 地 als Adverbien gebraucht werden. :
| Regel | Beispiel |
| 大声(Substantiv) dàshēng laute Stimme | 大声地念 dàshēngdeniàn mit lauter Stimme lesen |
| 马马虎虎(Redewendung) mǎmǎhūhū flüchtig, oberflächlich | 她马马虎虎地学日文。 tāmǎmahūhūdexuérìwén Sie studiert nachlässig Japanisch. |
| 劈里啪啦(Klangmalerei) pīlipālā knattern | 孩子劈里啪啦地放鞭炮。 háizipīlipālādefàngbiānpào Die Kinder ließen knatternd Knallfrösche los. |
| 一个(Zählworte) yíge ein Stück | 他们一个一个地走出来。 tāmenyígeyígedezǒuchūlái Sie kamen einer nach dem anderen heraus. |
| 注意(Verb) zhùyì achten, aufpassen | 注意地听 zhùyìdetīng aufmerksam zuhören |

#### Adverbien der Art und Weise

Es werden folgende Adverbien der Art und Weise verwendet. :
| Regel | Beispiel |
| 本来 běnlái ursprünglich, eigentlich | 我本来不想来。 wǒběnláibùxiǎnglái Ich wollte eigentlich nicht kommen. |
| | 本来我们想，今天他们不来。 běnláiwǒmenxiǎngjīntiāntāmenbùlái Ursprünglich dachten wir, dass sie heute nicht kommen. |
| 比较 bǐjiào ziemlich, vergleichsweise, verhältnismäßig | 东西比较贵了。 dōngxībǐjiàoguìle Die Dinge sind ziemlich teuer. |
| | 绿色的毛衣比较小。 lǜsèdemáoyībǐjiàoxiǎo Der grüne Pullover ist ziemlich klein. |
| 不得不 bùdébù gezwungen | 她不得不吃药。 tābùdébùchīyào Sie muss die Medizin nehmen. |
| 不如 bùrú besser, lieber | 你不如去北京学中文。 nǐbùrúqùběijīngxuézhōngwén Du fährst besser nach Peking, um Chinesisch zu lernen. |
| 差不多 chàbùduō ungefähr | 她差不多学会了中文。 tāchàbùduōxuéhuìlezhōngwén Sie beherrscht ungefähr Chinesisch. |
| 差一点 chàyìdiǎn beinahe, es fehlt nicht viel | 他差一点出了车祸。 tāchàyìdiǎnchūlechēhuò Er hätte beinahe einen Unfall gehabt. |
| 大概 dàgài wahrscheinlich | 你大概没有去过中国。 nǐdàgàiméiyǒuqùguòzhōngguó Du warst wahrscheinlich noch nicht in China. |
| 当然 dāngrán selbstverständlich | 你可以帮助我吗？ nǐkěyǐbāngzhùwǒma Kannst du mir helfen? |
| | 当然可以！ dāngránkěyǐ Selbstverständlich kann ich! |
| 到底 dàodǐ schließlich und endlich | 你到底结婚不结婚？ nǐdàodǐjiéhūnbùjiéhūn Heiratest Du nun oder nicht? |
| 都 dōu alle, schon, noch nicht einmal, sogar umfasst alle zuvor genannte Personen oder Dinge (pronominal gebraucht) kann selbst Subjekt sein 也 steht vor 都 mit 每: jeweils bei regelmäßiger Wiederkehr: immer | 我们每个人都会中文。 wǒmenměigeréndōuhuìzhōngwén Wir können alle Chinesisch. |
| | 我哥哥，我弟弟，他们都很忙。 wǒgēgewǒdìditāmendōuhěnmáng Beide, mein großer und kleiner Bruder, sind sehr beschäftigt. |
| | 都很好。 dōuhěnhǎo Allen geht es gut. / Alles ist gut. |
| | 他起床以后都很累。 tāqǐchuángyǐhòudōuhěnlèi Nach dem Aufstehen ist er immer müde. |
| | 天都黑了你怎么还不回去？ tiāndōuhēilenǐzěnmeháibùhuíqù Es ist schon dunkel, wieso gehst du noch nicht nach Hause? |
| | 他都不知道他女朋友姓什么。 tādōubùzhīdàotānǚpéngyouxìngshénme Er weiß noch nicht einmal, wie seine Freundin heißt. |
| | 我每天早上都喝两杯咖啡。 wǒměitiānzǎoshangdōuhēliǎngbēikāfēi Ich trinke jeden Morgen (jeweils) zwei Tassen Kaffee. |
| 反正 fǎnzhèng jedenfalls, auf jeden Fall | 我反正去看比赛。 wǒfǎnzhèngqùkànbǐsài Ich sehe mir auf jeden Fall den Wettkampf an. |
| 非常 fēicháng äußerst | 你的小孩儿非常聪明。 nǐdexiǎoháirfēichángcōngmíng Dein kleines Kind ist äußerst intelligent. |
| 干脆 gāncuì direkt, ohne Umschweife | 我干脆跟你说：我没有钱。 wǒgāncuìgēnnǐshuōwǒméiyouqián Ich sage Dir ohne Umschweife: Ich habe kein Geld. |
| 故意的 gùyìde absichtlich | 他故意的不理我。 tāgùyìdebùlǐwǒ Er beachtet mich absichtlich nicht. |
| 怪 guài ziemlich, seltsam | 我看你怪懒的。 wǒkànnǐguàilǎnde Ich finde, dass du ziemlich faul bist. |
| 果然 guǒrán tatsächlich, wie erwartet | 她果然没有来。 tāguǒránméiyoulái Sie ist tatsächlich nicht gekommen. |
| 还 hái noch | 那个电影我还想看一次。 nàgediànyǐngwǒháixiǎngkànyícì Diesen Film will ich mir noch einmal ansehen. |
| | 她比我还好。 tābǐwǒháihǎo Sie ist noch besser als ich. |
| 还好 háihǎo es geht, nicht besonders gut | 你怎么样？还好，比昨天好一点。 nǐzěnmeyàngháihǎobǐzuótiānhǎoyìdiǎn Wie gehts Dir? Es geht – ein bisschen besser als gestern. |
| | 小王，结果怎么样？还好！ xiǎowángjiéguǒzěnmeyàngháihǎo Heh, Wang! Wie ist das Ergebnis? Es geht so! |
| 还是 háishì doch, oder | 还是休息好。 háishìxiūxihǎo Es ist doch besser, sich auszuruhen. |
| 好 hǎo sehr, leicht, angenehm, ziemlich, recht, gut sehr: vor Adjektiven leicht: vor Verben angenehm: vor 看, 听, 吃, 闻 | 你哥哥好胖。 nǐgēgehǎopàng Dein Bruder ist sehr dick. |
| | 中国字不好写。 zhōngguózìbùhǎoxiě Chinesische Schriftzeichen sind nicht leicht zu schreiben. |
| 好不容易 hǎobùróngyì mit Mühe | 他好不容易找到爱人。 tāhǎobùróngyìzhǎodàoàirén Er hat nur mit Mühe eine Frau gefunden. |
| 很 hěn sehr (oft unübersetzt) | 那个人很可恶。 nàgerénhěnkěwù Dieser Mensch ist abscheulich. |
| 简直 jiǎnzhí einfach | 他简直不是人。 tājiǎnzhíbúshìrén Er ist einfach ein Schwein. („Er ist einfach kein Mensch.“) |
| 基本上 jīběnshàng grundsätzlich | 我们基本上完成了任务。 wǒmenjīběnshàngwánchénglerènwù Wir haben die Aufgabe grundsätzlich ausgeführt. |
| 几乎 jīhū fast | 我几乎不认识你了。 wǒjīhūbúrènshinǐle Ich kenne dich fast nicht mehr. |
| 仅 jǐn nur (gehobene Sprache) | 我仅仅知道，她是个好人。 wǒjǐnjǐnzhīdàotāshìgehǎorén Ich weiß nur, dass sie ein guter Mensch ist. |
| 禁不住 jīnbúzhù unwillkürlich, nich an- bzw. zurückhalten können | 她禁不住笑了。 tājīnbúzhùxiàole Sie musste unwillkürlich lachen. |
| 竟然 jìngrán sogar, unerwartet | 她竟然骂爱人。 tājìngránmààirén Unerwartet schimpft sie auf ihren Mann. |
| 就是 jiùshì nur, wirklich, einfach | 就是我不知道。 jiùshìwǒbùzhīdào Nur ich weiß es nicht. |
| | 我就是不去。 wǒjiùshìbúqù Ich gehe einfach nicht. |
| 可…了 kěle sehr, wirklich | 我可喜欢她了。 wǒkěxǐhuantāle Ich habe sie wirklich gern. |
| 可能 kěnéng vielleicht | 她可能帮助你。 tākěnéngbāngzhùnǐ Sie hilft dir vielleicht. |
| 蛮 mán ziemlich | 这个故事蛮有意思。 zhègegùshìmányǒuyìsì Die Geschichte ist ziemlich interessant. |
| 偏 piān aber, extra, zum Trotz, trotzdem | 我不要她学中文，她偏学。 wǒbúyàotāxuézhōngwéntāpiānxué Ich wollte nicht, dass sie Chinesisch studiert, aber sie hat es trotzdem gemacht. |
| 其实 qíshí in Wirklichkeit (anders als erwartet) | 她说去南京，其实没有去。 tāshuōqùnánjīngqíshíméiyouqù Sie sagte, sie fahre nach Nanjing, in Wirklichkeit ist sie nicht gefahren. |
| 是 shì wirklich, sehr | 我是饿了。 wǒshìèle Ich habe wirklich Hunger. |
| 实际上 shíjìshàng in Wirklichkeit (anders als erwartet) | 她实际上没有什么钱。 tāshíjìshàngméiyoushénmeqián Sie hat in Wirklichkeit nicht viel Geld. |
| 顺便 shùnbiàn nebenbei, auf dem Weg | 你要是出去，顺便给我买份报。 nǐyáoshìchūqùshùnbiàngěiwǒmǎifènbào Wenn du ausgehst, dann kauf mir auf dem Weg eine Zeitung. |
| 随便 suíbiàn nach Belieben | 我们随便吃一点儿好了。 wǒmensuíbiànchīyìdiǎnrhǎole Wir essen nebenbei eine Kleinigkeit. |
| 太 tài zu (sehr) | 你太太太坏。 nǐtàitaitàihuài Deine Frau ist zu schlimm. |
| 特别 tèbié besonders | 她特别爱穿红的。 tātèbiéàichuānhóngde Sie liebt es besonders, rote Sachen anzuziehen. |
| 无论如何 wúlùnrúhé auf jeden Fall, auf keinen Fall, egal wie | 你无论如何不应该骂太太。 nǐwúlùnrúhébùyīnggāimàtàitai Du sollst auf keinen Fall mit deiner Frau schimpfen. |
| 也 yě auch, doch wird 也 zusammen mit 都 gebraucht, dann steht 也 vor 都 | 昨天我也去了。 zuótiānwǒyěqùle Gestern war ich auch dort. |
| | 她也不反对。 tāyěbùfǎndùi Sie hat doch/auch nichts dagegen. |
| | 我们也都不清楚。 wǒmenyědōubùqīngchu Uns allen ist das auch nicht klar. |
| 也许 yěxǔ vielleicht | 他也许不会游泳。 tāyěxǔbúhùiyóuyǒng Vielleicht kann er nicht schwimmen. |
| 一定 yídìng bestimmt, unbedingt | 他一定要当老师。 tāyídìngyàodānglǎoshī Er will bestimmt Lehrer werden. |
| | 不一定！ bùyídìng Nicht unbedingt! |
| 一连 yìlián hintereinander (mit Zahl) | 我一连喝了三瓶酒。 wǒyìliánhēlesānpíngjiǔ Ich habe hintereinander drei Flaschen Wein getrunken. |
| 一直 yìzhí ununterbrochen | 这个孩子直哭。 zhègeháizizhíkū Dieses Kind weint ununterbrochen. |
| 原来 yuánlái ursprünglich, also (Entdeckung) | 他原来是个老师。 tāyuánláishìgelǎoshī Er war ursprünglich ein Lehrer. |
| | 原来你住在这里，真没有想到！ yuánláinǐzhùzàizhèlǐzhēnméiyouxiǎngdào Du wohnst also hier, das hätte ich wirklich nicht gedacht. |
| 真 zhēn wirklich, wahr, echt | 她真没有骗你！ tāzhēnméiyoupiànnǐ Sie hat dich wirklich nicht betrogen! |
| | 真不错！ zhēnbúcuò Wirklich nicht schlecht! |
| | 真丝 zhēnsī Echt Seide |
| 只好 zhǐhǎo müssen, keine andere Wahl haben | 她没有钱喝酒，只好喝水。 tāméiyouqiánhējiǔzhǐhǎohēshuǐ Sie hat kein Geld für Wein, sie muss Wasser trinken. |
| 只是 zhǐshì nur | 只是我不知道。 zhǐshìwǒbùzhīdào Nur ich weiß nichts davon. |
| 只有 zhǐyǒu nur | 只有我不知道。 zhǐyǒuwǒbùzhīdào Nur ich weiß nichts davon. |

#### Das Komplement des Grades

Das Komplement des Grades wird durch den Partikel 得 gebildet, der zwischen Verb und Adjektiv steht. Dadurch wird das Prädikat näher erläutert. Das angehängte, meist adjektivische Satzglied macht eine Aussage über Wirkungsgrad und Ausmaß eines Zustandes oder einer Handlung. Es drückt meist (nicht immer) die Vergangenheit oder eine gewohnheitsmäßige, zeitunabhängige Handlung aus. Die Partikeln 了 und 过 dürfen dann nicht verwendet werden.
Während eine adverbiale Bestimmung zu einem Verbalprädikat normalerweise gebraucht wird, um den Verlauf einer Handlung, die in der Zukunft liegt, oder einen Imperativ zu kennzeichnen, verwendet man das Komplement des Grades vor allem, um eine abgeschlossene oder für abgeschlossen gehaltene Handlung näher zu bestimmen, um damit ein Werturteil oder eine Kritik abzugeben. :
| Regel | Beispiel |
| SP得Adj 。 de Aussage | 她走得快。 tāzǒudekuài Sie ging schnell. |
| | 我朋友来得很早。 wǒpéngyouláidehěnzǎo Mein Freund kam sehr früh. |
| | 她在大学学得很努力。 tāzàidàxuéxuédehěnnǔlì Sie hat an der Uni sehr fleißig studiert. Sie studiert (gewohnheitsmäßig) an der Uni fleißig. |
Adverbien, einschließlich der Verneinung mit 不, stehen immer zwischen 得 und dem Adjektiv. :
| Regel | Beispiel |
| SP得不Adj。 debù Verneinung | 她走得不快。 tāzǒudebúkuài Sie ging nicht schnell. Sie geht (immer) nicht schnell. |
| | 我走得不慢。 wǒzǒudebúmàn Ich ging nicht langsam. Ich gehe (immer) nicht langsam. |
Da die Verneinung immer vor dem Komplement steht, wird die Auswahlfrage durch Bejahung und Verneinung des Komplements gebildet. :
| Regel | Beispiel |
| SP得Adj不Adj。 debù Auswahlfrage | 她走得快不快？ tāzǒudekuàibúkuài Ging sie schnell? |
| | 她念得清楚不清楚？ tāniàndeqīngchǔbùqīngchǔ Las er deutlich? Liest er (immer) deutlich? |
Enthält der Satz ein Objekt, dann wird entweder
das Verb wiederholt, um nach einer Prädikat-Objekt Konstruktion eine Prädikat-Komplement-Kombination folgen zu lassen,
das Objekt vorangestellt, wenn das Objekt besonders betont werden soll, oder
die 把 Konstruktion verwendet. :
| Regel | Beispiel |
| SPOP得Adj。 de Verb wiederholt | 她念课文念得清楚。 tāniànkèwénniàndeqīngchu Sie hat die Lektion klar gelesen. Sie liest die Lektionen (gewöhnlich) klar. |
| | 她说德文说得很快。 tāshuōdéwénshuōdehěnkuài Sie hat sehr schnell Deutsch gesprochen. Sie spricht (gewohnheitsmäßig) sehr schnell Deutsch. |
| | 我们写汉字写得很快。 wǒmenxiěhànzìxiědehěnkuài Wir haben die chinesischen Schriftzeichen sehr schnell geschrieben. Wir schreiben (gewohnheitsmäßig) die chin. Schriftzeichen sehr schnell. |
| OSP得Adj。 de Objekt vorangestellt | 课文她念得清楚。 kèwéntāniàndeqīngchǔ Sie hat die Lektion klar gelesen. Sie liest die Lektionen (gewöhnlich) klar. |
| | 这个汉语课文她写得很慢。 zhègehànyǔkèwéntāxiědehěnmàn Diesen chinesischen Text hat sie sehr langsam geschrieben. |
| S把OP得Adj。 bǎde | 她把课文念得清楚。 tābǎkèwénniàndeqīngchǔ Sie hat die Lektion klar gelesen. Sie liest die Lektionen (gewöhnlich) klar. |
| | 她把汉语说得非常好。 tābǎhànyǔshuōdefēichánghǎo Sie spricht außerordentlich gut Chinesisch. |
Das Komplement des Grades kann in der Form P1 得 P2 benutzt werden, um anzuzeigen, in welchem Umfang das Prädikat-1 ausgeführt wurde. :
| Regel | Beispiel |
| P1得P2P1不P2 debù | 看得懂 kàndedǒng sehen und erkennen |
| | 看不懂 kànbùdǒng sehen, aber nichts erkennen |
| | 看到 kàndào entdecken |
| | 听得懂 tīngdedǒng hören und verstehen |
| | 听不懂 tīngbùdǒng hinhören, aber nichts verstehen |
An der Stelle des Adjektivs kann auch ein Fragepronomen (FP) stehen, um eine Frage nach der Art und Weise der Handlung zu formulieren. :
| Regel | Beispiel |
| SPOP得FP？ de Verb wiederholt | 你们学中文学得怎么样？ nǐmenxuézhōngwénxuédezěnmeyàng Wie (mit welchem Erfolg) habt ihr Chinesisch gelernt? |
Das Adverb 很 kann als Komplement zu einem Adjektiv treten und hat die Bedeutung “sehr”. Ein so verwendetes 很 kann nicht verneint werden. Das Adverb 多 hat als Komplement die Bedeutung “viel mehr”. :
| Regel | Beispiel |
| 很 hěn sehr | 她好得很。 tāhǎodehěn Sie ist sehr gut. |
| 多 duō viel mehr | 她比我大得多。 tābǐwǒdàdeduō Sie ist viel älter als ich. |
Das Komplement kann auch aus einem vollständigen Satz bestehen. Im Deutschen wird diese Konstruktion mit einem Konsekutivsatz (so dass) übersetzt. :
| Regel | Beispiel |
| SPOP得SP。 de | 她说中文说得嘴都疼了。 tāshuōzhōngwénshuōdezuǐdōuténgle Sie sprach so viel Chinesisch, dass ihr der Mund weh tat. |
Bei einigen Verben, z.B, 吃 (essen), 说 (sagen), 玩儿 (sich amüsieren) usw., steht 个 an der Stelle von 得. Diese Sätze sind sehr umgangssprachlich. Sprichwörter kommen vor. :
| Regel | Beispiel |
| 玩儿 wánèr sich amüsieren | 明天我们要玩儿个痛快。 míngtiānwǒmenyàowánrgetòngkuai Morgen wollen wir uns schön amüsieren. |
Im folgenden sind weitere häufige Komplemente des Grades zusammengestellt. :
| Regel | Beispiel |
| 清楚 qīngchǔ deutlich, klar | 对不起，我没听清楚。 duìbuqǐwǒméitīngqīngchǔ Entschuldigung, ich habe das nicht deutlich gehört. |

#### Das Komplement des Resultats

Das Komplement des Resultats wird durch unmittelbares Anhängen (auch vor etwaigen Suffixen) eines Adjektivs an das Hauptverb gebildet. Eine solche Verbindung weist auf das Ergebnis der durch das Verb ausgedrückten Handlung hin. Verb und Komplement werden dabei als ein einziges Verb behandelt und im Deutschen oft mit einer eigenen Übersetzung versehen.
Das Suffix 了 ist häufig, besonders in der mündlichen Sprache, kann aber auch entfallen, wenn dem Komplemet des Resultats ein Objekt folgt, bei dem keine Mengenangabe vorhanden ist, und wenn die Partikel 了 am Satzende vorhanden ist.
Die Verneinung geschieht meist mit 没有, da es sich im allgemeinen um vergangene Handlungen handelt.
Das Komplement des Resultats kann jedoch auch in Gegenwart und Futur stehen, besonders beim Imperativ und bei Konditionalsätzen. Dann erfolgt die Verneinung mit 不. :
| Regel | Beispiel |
| Aussage | 她写完信了。 tāxiěwánxìnle Sie hat den Brief fertig geschrieben. |
| Verneinung | 她没有写清楚。 tāméiyouxiěqīngchǔ Sie hat nicht klar geschrieben. |
| Frage | 她看完了电影没有？ tākànwánlediànyǐngméiyou Hat sie den Film zu Ende gesehen? |
| Futur | 我明天讲完这个故事。 wǒmíngtiānjiǎngwánzhègegùshì Morgen erzähle ich diese Geschichte zu Ende. |
| Imperativ | 你不要吃完我的花生！ nǐbúyàochīwánwǒdehuāshēng Du sollst meine Erdnüsse nicht aufessen! |
| Konditionalsatz | 碗不擦干净，不许看电视。 wǎnbùcāgānjìngbùxǔkàndiànshì Wenn du die Schale nicht sauber putzt, darfst du nicht fernsehen. |
Im folgenden sind häufige Komplemente des Resultats zusammengestellt. :
| Regel | Beispiel |
| 遍 biàn überall | 她走遍了全世界。 tāzǒubiànlequánshìjiè Sie ist überall in der Welt herumgekommen. |
| 到 dào nach, bis Angabe des Ziel in Ort und Zeit Erfolg einer Handlung | 他们从上海回到了北京。(Ort) tāmencóngshànghǎihuídàoleběijīng Sie sind von Shanghai nach Peking gefahren. |
| | 老师讲到十点半。(Zeit) lǎoshījiǎngdàoshídiǎnbàn Der Lehrer hat bis halb elf erzählt. |
| | 我找半天才找到。(Erfolg einer Handlung) wǒzhǎobàntiāncáizhǎodào Ich habe ewig gesucht, erst dann habe ich es endlich gefunden. |
| | 我买到了新邮票。(Erfolg einer Handlung) wǒmǎidàolexīnyóupiào Ich habe die neuen Briefmarken (endlich) gekauft. |
| | 时间到了。 shíjiāndàole Der Zeitpunkt ist gekommen. |
| | 看到 kàndào erkennen, erblicken |
| | 看不到 kànbúdào gucken, aber nichts sehen |
| 掉 diào weg, fort | 那一年死掉了很多人。 nàyìniánsǐdiàolehěnduōrén In jenem Jahr sind viele Leute (weg-) gestorben. |
| 给 gěi geben bei Verben des Gebens & Nehmens | 我交给你一本书。 wǒjiāogěinǐyīběnshū Ich übergebe Dir ein Buch. |
| 好 hǎo gut, fertig | 吃好了没有？ chīhǎoleméiyou Bist du mit dem Essen fertig? |
| | 德国人学日文，很难学好。 déguórénxuérìwénhěnnánxuéhǎo Für einen Deutschen ist es schwer, Japanisch wirklich gut zu erlernen. |
| 见 jiàn sehen | |
| 听(absichtlich) tīng hören, zuhören | 听音乐 tīngyīnyuè Musik hören |
| 听见(zufällig) tīngjiàn hören, wahrnehmen | 我听了半天，没有听见。 wǒtīnglebàntiānméiyoutīngjiàn Ich habe lange gehorcht, aber nichts gehört. |
| 看(absichtlich) kàn sehen, zusehen | 看报 kànbào Zeitung lesen |
| | 看电影 kàndiànyǐng Film ansehen |
| | 看朋友 kànpéngyou Freunde besuchen |
| 看见(zufällig) kànjiàn sehen, wahrnehmen | 我看了，没有看见什么。 wǒkànleméiyoukànjiànshénme Ich habe geguckt, aber nichts gesehen. |
| 开 kāi öffnen | 打开书，睁开睛！ dǎkāishūzhēngkāijīng Öffnet die Bücher, macht die Augen auf! |
| | 她不难过了，她想开了。 tābùnánguòletāxiǎngkāile Sie ist nicht mehr traurig, sie ist darüber hinweg. |
| 开 kāi weg, fort | 把东西拿开！ bǎdōngxinákāi Nimm die Sachen weg! |
| | 滚开，滚开！ gǔnkāigǔnkāi Hau ab! |
| 上 shàng zusammenkommen, enger Kontakt, Erfolg einer Handlung | 请关上门！(enger Kontakt) qǐngguānshàngmén Mach bitte die Tür zu! |
| | 她爱上一个水手！(enger Kontakt) tāàishàngyígeshuǐshǒu Sie liebt einen Matrosen. |
| | 请把衣服穿上！(enger Kontakt) qǐngbǎyīfuchuānshàng Zieh bitte die Kleider an! |
| | 我没买上那本字典。(Erfolg einer Handlung) wǒméimǎishàngnàběnzìdiǎn Ich habe das Lexikon nicht kaufen können. |
| 完 wán beenden, zu Ende gehen | 他们唱完了歌儿。 nǐmenchàngwánlegēèr Sie haben das Lied zu Ende gesungen. |
| | 我们还没有看完这个电影呢。 wǒmenháiméiyoukànwánzhègediànyǐngne Wir haben den Film noch nicht zu Ende gesehen. |
| 下 xià übrig | 屋子里就剩下我一个人。 wūzilijiùshèngxiàwǒyígerén Ich blieb im Zimmer allein zurück. |
| 着 zháo erfolgreich durchführen (Erfolg einer Handlung anzeigen) | 睡着 shuìzháo einschlafen |
| | 找着 zhǎozháo finden |
| | 打着 dǎzháo schlagen + treffen |
| | 点着 diǎnzháo anzünden |
| | 他睡着了。 tāshuìzháole Er ist eingeschlafen. |
| 中 zhòng ins Ziel treffen | 看中 kànzhòng sich verlieben |
| | 她看中了那家伙。 tākànzhònglenàjiāhuo Sie hat sich in den Kerl verliebt. |
| | 猜中 cāizhòng erraten |
| | 这个我猜中了。 zhègewǒcāizhòngle Dieses habe ich erraten. |
| | 打中 dǎzhòng schlagen & treffen |
| | 这个目标我打中了。 zhègemùbiāowǒdǎzhòngle Das Ziel habe ich getroffen. |
| 住 zhù stop, fest, fixieren | 记住 jìzhù sich merken |
| | 握住 wòzhù Hand drücken |
| | 拿住 názhù in Hand nehmen |
| | 站住 zhànzhù stehen bleiben |
| | 他握住我的手说：记住我的名字。 tāwòzhùwǒdeshǒushuōjìzhùwǒdemíngzì Er drückte meine Hand und sagte: Merk dir meinen Namen. |

#### Das Komplement der Möglichkeit

Zwischen ein Verb und sein Komplement der Richtung bzw. des Resultats kann 得 eingeschoben werden, um die Möglichkeit des Eintretens desjenigen Zustandes zu bezeichnen, der durch die entsprechende Komplementkonstruktion der Richtung oder des Resultats ausgedrückt wird. Damit sind die positive Form des Komplements der Möglichkeit und die des Komplements des Grades in der geschriebenen Sprache nicht unterscheidbar. Die richtige Übersetzung ist stets aus dem Kontext zu schließen. Bei der Aussprache ist jedoch ein Unterschied möglich. Beim Komplement der Möglichkeit kann das Verb, beim Komplement des Grades das Komplement stärker betont werden. Im übrigen wird das Komplement der Möglichkeit im Gegensatz zum Komplement des Grades i.allg. nicht weiter modifiziert.
Bei der Verneinung des Komplements der Möglichkeit steht statt 得 die Partikel 不. Damit unterscheidet sie sich von der Verneinung des Komplements des Grades.
Wie die Modalverben hat auch das Komplement der Möglichkeit keine Aspekte.
Kurze Objekte können vor und nach dem Komplement der Möglichkeit stehen.
Lange Objekte stehen immer vor dem Komplement der Möglichkeit.
Objekte, deren Lage durch die Handlung verändert werden kann, können auch nach dem Komplement der Möglichkeit stehen.
Pronomen als Objekte stehen immer nach dem Komplement der Möglichkeit. :
| Regel | Beispiel |
| 上去(Kompl. der Richtung) shàngqù hinaufgehen | 这座山她上得去。(Aussage) zhèzuòshāntāshàngdeqù Sie kann auf diesen Berg steigen. |
| | 这座山她上不去了。(Verneinung) zhèzuòshāntāshàngbúqùle Sie konnte nicht auf diesen Berg steigen. |
| | 这座山她上得去上不去？(Frage) zhèzuòshāntāshàngdeqùshàngbúqù Kann sie auf diesen Berg steigen? |
| 做好(Kompl. des Resultats) zuòhǎo gut machen | 中国饭我做得好。(Aussage) zhōngguófànwǒzuòdehǎo Chinesisches Essen kann ich gut machen. (Kompl. der Möglichkeit) |
| | 中国饭我做得好。(Aussage) zhōngguófànwǒzuòdehǎo Das chinesische Essen habe ich gut gemacht. (Kompl. des Grades) |
| | 中国饭我做不好。(Verneinung) zhōngguófànwǒzuòbùhǎo Chinesisches Essen kann ich nicht gut machen. (Kompl. der Möglichkeit) |
| | 中国饭我做得不好。(Verneinung) zhōngguófànwǒzuòdebùhǎo Das chin. Essen habe ich nicht gut gemacht. (Kompl. des Grades) |
| | 中国饭你做得好不好？(Frage) zhōngguófànnǐzuòdehǎobùhǎo Kannst Du chinesisches Essen gut machen? |
Das Komplement der Möglichkeit hat oft die gleiche Bedeutung wie die Modalverben 能 und 可以, aber in der Umgangssprache ist das Komplement der Möglichkeit häufiger und oft auch ausdrucksvoller. Zur Verstärkung können manchmal die Modalverben zusammen mit dem Komplement der Möglichkeit gebraucht werden. Ein Bedeutungsunterschied besteht dabei jedoch nicht. :
| Regel | Beispiel |
| ModVerb+Kompl. | 我也能娶得了太太！ wǒyěnéngqǔdeliǎotàitai Ich kann auch heiraten! |
Bei der Bitte um Erlaubnis (“Darf ich…?”) darf das Komplement der Möglichkeit nicht stehen. :
| Regel | Beispiel |
| Darf ich … kein Kompl. der Möglichkeit | 我可以进来吗？ wǒkěyǐjìnláima Darf ich eintreten? |
Es folgen spezielle Komplemente der Möglichkeit. :
| Regel | Beispiel |
| 不得 bùde -bar (meist negative Form) | 这个东西吃不得，有毒。 zhègedōngxichībùdeyǒudú Das ist nicht essbar, es ist giftig. |
| 顾不得 gùbùde nicht kümmern, ohne | 她顾不得穿衣服就跑了。 tāgùbùdechuānyīfujiùpǎole Ohne sich anzuziehen, rannte sie weg. |
| 舍不得 shěbùde nicht ertragen können | 我舍不得离开你。 wǒshěbùdelíkāinǐ Ich kann es nicht ertragen, dich zu verlassen. |
| 动 dòng Kraft haben zu | 她一个人搬不动那张桌子。 tāyígerénbānbúdòngnàzhàngzhuōzi Sie kann allein den Tisch nicht wegschaffen. |
| | 我累了走不动了。 wǒlèilezǒubúdòngle Ich bin müde, ich kann nicht mehr gehen. |
| 过 guò übertreffen | 我跑不过你。 wǒpǎobúguònǐ Ich kann dich nicht überholen. |
| 及 jí rechtzeitig | 上课还来得及吗？来不及了。 shàngkèháiláidejímaláibùjíle Kommen wir noch rechtzeitig zum Unterricht? Wir kommen zu spät. |
| 了 liǎo bei allen Verben | 我用不了那么多钱。 wǒyòngbùliǎonàmeduōqián Ich kann soviel Geld nicht ausgeben. |
| 起 qǐ sich finanziell leisten können | 她买不起飞机票。 tāmǎibùqǐfēijīpiào Sie kann sich das Flugticket nicht leisten. |
| 对得起 duìdeqǐ dankbar | 这样做我对得起她。 zhèyàngzuòwǒduìdeqǐtā Wenn ich das so mache, bin ich ihr gegenüber dankbar. |
| 对不起 duìbùqǐ undankbar | 这个先生常对不起太太。 zhègèxiānshēngchángduìbùqǐtàitai Dieser (Ehe-)Mann hintergeht ständig seine Frau. |
| | 你这样做就对不起全队也对不起自己！ nǐzhèyàngzuòjiùduìbùqǐquánqǐyěduìbùqǐzìjǐ Indem Du das machst, erweist Du der ganzen Truppe und Dir selbst einen schlechten Dienst! |
| | 因为他对不起了她，所以她看不起他。 yīnweitāduìbùqǐletāsuǒyǐtākànbùqǐtā Weil er sie in die Pfanne gehauen hat, (deshalb) verachtet sie ihn. |
| 看得起 kàndeqǐ hochachten | 要是你做好这点大家都看得起你！ yaòshìnǐzuòhǎozhèdiǎndàjiādōukàndeqǐnǐ Wenn Du das schaffst, dann werden Dich alle (hoch-)achten! |
| | 你做得到人人都看得起你！ nǐzuòdedàorénréndōukàndeqǐnǐ Wenn Du das schaffst, dann achten Dich alle sehr! |
| 看不起 kánbùqǐ verachten | 这种人我就看不起！ zhèzhǒngrénwǒjiùkànbùqǐ Solche Leute verachte ich eben! |
| | 因为他对不起了她，所以她看不起他。 yīnweitāduìbùqǐletāsuǒyǐtākànbùqǐtā Weil er sie enttäuscht hat, deshalb verachtet sie ihn. |
| 下 xià Raum haben für, fassen | 小汽车坐不下八个人。 xiǎoqìchēzuòbúxiàbāgerén Das kleine Auto kann acht Leute nicht fassen. |

### Adverbiale Bestimmungen des Ortes
#### Positionen der Ortsadverbien im Satz

In einfachen Sätzen kann das Verb der adverbialen Bestimmung des Ortes vorausgehen. :
| Regel | Beispiel |
| SPAdv。 | 我去商店买纸。 wǒqùshāngdiǎnmǎishǐ Ich gehe in ein Geschäft, um Papier zu kaufen. |
| | 我去上边儿看看。 wǒqùshàngbiānerkànkàn Ich gehe nach oben, um einmal nachzusehen. |
Oft erfordern die Ortsangaben jedoch Präpositionen. In diesen Fällen folgt das Verb grundsätzlich, anders als im Deutschen, der adverbialen Bestimmung. :
| Regel | Beispiel |
| SPräpAdvP。 | 我们从你家去。 wǒmencóngnǐjiāqù Wir gehen von dir zu Hause los. |
| | 她姐姐在银行工作。 tājiějiezàiyínhánggōngzuò Ihre ältere Schwester arbeitet auf der Bank. |
Eine Ausnahme von dieser Regel liegt nur dann vor, wenn 在 einem Verb folgt, das das Verweilen an einem bestimmten Ort ausdrückt. (Eine ausführliche Beschreibung der Ortsangaben mit 在 befindet sich auf Seite 65). :
| Regel | Beispiel |
| SP在Adv。 zài | 她坐在这儿看书。 tāzuòzàizhèerkànshū Sie sitzt hier und liest. |
| | 她住在北京。 tāzhùzàiběijīng Sie wohnt in Peking. |
In seltenen Fällen kann die Ortsbestimmung auch am Satzanfang stehen. :
| Regel | Beispiel |
| AdvPS。 | 东边是学校。 dōngbiānshìxuéxiào Im Osten ist die Schule. |
Wenn die Ortsbestimmung nicht adverbialen, sondern attributiven Charakter hat, dann steht sie entweder hinter dem Substantiv oder als Adjektiv vor dem Substantiv. :
| Regel | Beispiel |
| SAdv | 学校东边儿 xuéxiàodōngbiānr östlich der Schule |
| | 我后头 wǒhòutou hinter mir |
| | 桌子上 zhuōzishàng auf dem Tisch |
| | 城外 chéngwài außerhalb der Stadt |
| | 学校和图书馆中间 xuéxiàohétúshūguǎnzhōngjiān zwischen Schule und Bibliothek |
| | 黄河以南 huánghéyǐnán südlich des Gelben Flusses |
| Adv的S de | 东边的商店 dōngbiāndeshāngdiàn das östliche Geschäft |

#### Adverbien des Ortes

里, 外, 上, 下, 前, 后, 左,右 und 间 sind die einfachsten Ortsadverbien. Sie werden nicht allein verwendet, können aber vor oder hinter einem Substantiv stehen und auf diese Weise ein zusammengesetztes Substantiv mit Ortsangabe bilden. Das Hilfswort 的 wird dabei nicht verwendet. Es handelt sich hierbei um eine begrenzte Anzahl feststehender Wendungen, wie 外国 "Ausland" und 校外 "außerhalb der Schule"
Mit dem Suffix 头, 边 oder 面 bilden die einfachen Ortsadverbien zusammengesetzte Ortsadverbien. In der Kurzform werden diese Suffixe jedoch oft auch wieder weggelassen. :
* Regel
* 上边
* shàngbiān
* oben
* 前边
* qiánbiān
* vorn
* 右边
* yòubiān
* rechts
* 这边
* zhèbiān
* hier
* 里边
* lǐbiān
* innen
* 东边
* dōngbiān
* östlich
* 南边
* nánbiān
* südlich
* 下边
* xiàbiān
* unten
* 后边
* hòubiān
* hinten
* 左边
* zuǒbiān
* links
* 那边
* nàbiān
* dort
* 外边
* wàibiān
* außen
* 西边
* xībiān
* westlich
* 北边
* běibiān
* nördlich
* 中间
* zhōngjiān
* zwischen, mitten drin
* 之间
* zhījiān
* zwischen
* 旁边
* pángbiān
* neben
* 对面
* duìmiàn
* gegenüber
* 哪边
* nǎbiān
* wo
Ortsangaben mit 头, 边 oder 面 sind nicht verwendbar nach Ortsnamen :
| Regel | Beispiel |
| | 她在中国。 tāzàizhōngguó Sie ist in China. |
und nicht erforderlich nach Wörtern, die aus zwei oder mehr im vollen Ton ausgesprochenen Silben bestehen. :
| Regel | Beispiel |
| | 老师在学校(里)。 lǎoshīzàixuéxiàolǐ Der Lehrer ist in der Schule. |
Wörter, die keinen Ort, sondern eine Person oder einen Gegenstand darstellen, müssen ein angehängtes, unbetontes 这儿, 那儿 haben, um als Ortsbestimmung auftreten zu können. Diese Konstruktion bezeichnet dann die Umgebung der Person oder des Gegenstandes und wird mit "bei ... ", "von ... ", "an ..." oder "in der Nähe von ... " übersetzt. :
* Beispiel
* 在我这儿
* zàiwǒzhèer
* bei mir
* 在你那儿
* zàinǐnàer
* bei dir
* 在她那儿
* zàitānàer
* bei ihr

#### Ortsangabe mit 在, 有, 是 und 离

Um den Ort einer Sache oder eines Gegenstandes anzugeben, stehen mit 在, 有, 是 und 离 in Zusammenspiel mit einem Lokalwort (LW) wie 上, 下 und 里 verschiedene Verben zur Verfügung, deren Gebrauch jedoch vom jeweiligen Gesichtspunkt abhängig ist. In Kürze läßt sich der unterschiedliche Gebrauch von 在, 有, 是 an folgendem Beispiel veranschaulichen. :
| Regel | Beispiel |
| 在 zài sich befinden (Verbleib, Aufenthalt) | 我的书在桌子上。 wǒdeshūzàizhuōzìshàng Mein Buch befindet sich auf dem Tisch. |
| 有 yǒu existieren, es gibt (Existenz, Vorhandensein) | 桌子上有一本书。 zhuōzìshàngyǒuyíběnshū Auf dem Tisch ist ein Buch. |
| 是 shì sein (Beschaffenheit, Charakter) | 桌子上是一本书。 zhuōzishàngshìyíběnshū Der Gegenstand auf dem Tisch ist ein Buch. |

##### Ortsangaben mit 在

In Sätzen mit 在 wird zum Ausdruck gebracht, wo sich Personen oder Sachen befinden, die allgemein bekannt sind oder von denen schon die Rede war. Die betreffenden Personen oder Gegenstände bilden das Subjekt des Satzes. 在 kann in verschiedenen Funktionen im Satz auftreten:
als Vollverb: sich befinden in
als Präposition in adverbialer Ortsbestimmung: in, auf
als adverbiale Ortsbestimmung, wobei das Lokalwort (außer bei geographischen Begriffen) nach dem Ort steht. Als Lokalworte können u.a. 上, 下, 中 und 里 auftreten. :
| Regel | Beispiel |
| S在Ort(LW)。 zài Vollverb | 孩子在篮子里。 háizizàilánzilǐ Das Kind ist im Korb. |
| | 我朋友在家里。 wǒpéngyouzàijiālǐ Mein Freund ist zu Hause. |
| | 我的书在哪儿？ wǒdeshūzàinǎer Wo ist mein Buch? |
| | 厨房在那边。 chúfángzàinàbiān Die Küche befindet sich dort. |
| Präposition in adv. Ortsbestimmung | 他在中国旅行。 tāzàizhōngguólǚxíng Er reist in China. |
| adv. Ortsbest. mit Lokalwort 里 | 她在图书馆里作事。 tāzàitúshūguǎnlǐzuòshì Sie arbeitet in der Bibliothek. |
Bei Verben des Setzens, Stellens, Legens steht immer ein Lokalwort:
摆 aufbauen, 住 wohnen, 坐 sitzen, 躺 liegen,
站 stehen, 停 anhalten, 放 legen, 记 aufschreiben,
写 schreiben, 藏 verstecken, 躲 sich verstecken :
| Regel | Beispiel |
| SP在OrtLW。 zài | 他躺在床下。 tātǎngzàichuángxià Er liegt unter dem Bett. |
| | 她住在上海。 tāzhùzàishànghǎi Sie wohnt in Shanghai. |
| | 她坐在这儿看书。 tāzuòzàizhèerkànshū Sie sitzt hier und liest. |
Wird die Ortsangabe vorgezogen, dann endet der Satz mit 着. :
| Regel | Beispiel |
| S在OrtLWP着。 zàizhe vorgezogenene Ortsangabe | 她在床下躺着。 tāzàichuángxiàtǎngzhe Sie liegt unter dem Bett. |
Hinter Personen steht 这儿 oder 那儿 oder eine andere Ortsbestimmung. :
| Regel | Beispiel |
| S在Person这儿PO。 zàizhèer hier, hierher | 你在我这儿吃饭。 nǐzàiwǒzhèerchīfàn Iss bei mir! |
| S在Person那儿PO。 zàinàer dort, dorthin | 你在老王那儿休息。 nǐzàilǎowángnàerxiūxi Ruh dich beim alten Wang aus! |
| S在PersonOrtPO。 zài | 你在谁家看电视？ nǐzàishéijiākàndiànshì Bei wem siehst du fern? |

##### Ortsangaben mit 有

In Sätzen mit 有 wird von der Ortsangabe, die auch Subjekt des Satzes ist, ausgegangen und gesagt, was sich an diesem Ort befindet bzw. was es dort gibt. Die betreffenden Gegenstände sind unbestimmt bzw. unbekannt. :
| Regel | Beispiel |
| Ort有S。 yǒu | 上边有书。 shàngbiānyǒushū Oben sind Bücher. |
| | 学校对面有书店。 xuéxiàoduìmiànyǒushūdiàn Gegenüber der Schule gibt es einen Buchladen. |
| | 桌子上有什么？ zhuōzishàngyǒushénme Was liegt auf dem Tisch? |
| | 桌子上有书。(neutral) zhuōzishàngyǒushū Auf dem Tisch sind Bücher. |
| | 她的房间有两把椅子。 tādefángjiānyǒuliǎngbǎyǐzi In ihrem Zimmer stehen zwei Stühle. |

##### Ortsangaben mit 是

In Sätzen mit 是 wird ebenfalls von der Ortsangabe ausgegangen und sozusagen identifiziert, was sich dort befindet, d. h. festgestellt, was es ist, das sich dort befindet. Es kann sich dabei um bestimmte oder unbestimmte, bekannte oder unbekannte Dinge oder Personen handeln. Die Ortsangabe mit 是 ist intensiver als die mit 有. :
| Regel | Beispiel |
| Ort是S。 shì | 上边是书。 shàngbiānshìshū Oben sind Bücher. |
| | 桌子上是书。(betont) zhuōzishàngshìshū Der Tisch ist voll von Büchern. |
| | 前面是我弟弟。 qiánmiànshìwǒdìdì Vorn ist mein Bruder. |
| | 那边是我哥哥。 nàbiānshìwǒgēge Dort drüben ist mein Bruder. |
| | 卧室的旁边是洗澡间。 wòshìdepángbiānshìxǐzǎojiàn Neben dem Schlafzimmer ist das Bad. |
| | 电影院对面是中国饭馆。 diànyǐngyuànduìmiànshìzhōngguófànguǎn Das Lokal gegenüber dem Kino ist ein Chinarestaurant. |

##### Ortsangaben mit 离

Ortsangaben mit 离 sind immer verbunden mit den unbestimmten Entfernungsangaben 近 oder 远 oder mit Kilometerangaben. :
| Regel | Beispiel |
| S离Ort近。 líjìn entfernt ... nahe | 我家离学校近。 wǒjiālíxuéxiàojìn Mein Haus ist nahe bei der Schule. |
| S离Ort远。 líyuǎn entfernt ... weit | 我家离学校不远。 wǒjiālíxuéxiàobùyuǎn Mein Haus ist nicht weit von der Schule entfernt. |
| S离OrtEntf。 lí entfernt | 邮局离这里一里多。 yóujúlízhèlǐyīlǐduō Die Post ist über eine chinesische Meile von hier entfernt. |

#### Präpositionen der Richtung

Zu den Präpositionen der Richtung gehören: :
| Regel | Beispiel |
| 到…来/去 dàoláiqù nach…kommen/gehen | 我到北京去。 wǒdàoběijīngqù Ich gehe nach Peking |
| 从…到…来/去 cóngdàoláiqù von…nach…kommen/gehen | 她从图书馆到宿舍去。 tācóngtúshūguǎndàosùshèqù Sie geht von der Bibliothek ins Studentenwohnheim. |
| 往/向/朝 wàngxiàngcháo nach, in Richtung auf | 她往/向/朝南去。 tāwàngxiàngcháonánqù Sie geht nach Süden. |
| 从/打/由 cóngdǎyóu von…her | 他从/打/由操场来。 tācóngdǎyóucāochǎnglái Er kommt vom Sportplatz. |

#### Verben der Richtung

Bei Richtungsverben steht die Ortsangabe als direktes Objekt ohne Präposition. :
| Regel | Beispiel |
| 到 dào ankommen | 她昨天到了北京。 tāzuótiāndàoleběijīng Sie ist gestern in Peking angekommen. |
| 来 lái kommen (zum Sprecher) | 她来柏林买东西。 tāláibólínmǎidōngxi Sie kommt nach Berlin, um Sachen zu kaufen. |
| 去 qù gehen, fahren (vom Sprecher weg) | 她去上海。 tāqùshànghǎi Sie fährt nach Shanghai. |
| 上 shàng steigen auf, gehen | 我上厕所。 wǒshàngcèsuǒ Ich gehe auf die Toilette. |
| 下 xià herabsteigen, gehen | 现在下车吧！ xiànzàixiàchēba Jetzt müssen wir aussteigen! |
| 进 jìn hineingehen | 她进城买了东西。 tājìnchéngmǎiledōngxi Sie ist in die Stadt zum Einkaufen gegangen. |
| 出 chū hinausgehen | 她最近没有出门。 tāzuìjìnméiyouchūmén Sie ist in letzter Zeit nicht verreist. |
| 回 huí zurückkehren | 你每天什么时候回家？ nǐměitiānshénmeshíhouhuíjiā Wann kommst du jeden Tag nach Hause? |

#### Richtungsangaben und Personen

Bei den meisten Richtungspräpositionen und Richtungsverben muss hinter der Person eine Ortsbestimmung stehen, z.B. 这儿, 那儿, oder 家. :
| Regel | Beispiel |
| 到 dào zu…gehen | 我到他那儿去喝酒。 wǒdàotānàerqùhējiǔ Ich gehe zu ihm einen trinken. |
| 从 cóng von…kommen | 我从老师那儿来。 wǒcónglǎoshīnàerlái Ich komme vom Lehrer. |
| 来 lái zu…kommen | 我爸爸常常来他的中国朋友这儿。 wǒbàbachángchángláitādezhōngguópéngyouzhèer Mein Vater kommt oft zu seinem chinesischen Freund her. |
| 去 qù zu…gehen | 我去我朋友那儿。 wǒqùwǒpéngyounàer Ich gehe zu meinem Freund. |
| 回 huí zu…zurückgehen | 我回我妈妈那儿睡觉。 wǒhuíwǒmāmanàershuìjiào Ich gehe zum Schlafen zu meiner Mutter zurück. |

#### Das Komplement der Richtung
##### Das einfache Komplement der Richtung

Beim einfachen Komplement der Richtung werden die Richtungsverben 来 und 去 an das Hauptverb angehängt und ergänzen dieses, indem sie die Richtung bezeichnen, in die die durch das Verb dargestellte Handlung zielt.
来 steht, wenn die Bewegung auf den Sprecher zuführt und entspricht im Deutschen der Vorsilbe "her".
去 steht, wenn die Bewegung von dem Sprecher wegführt und entspricht im Deutschen der Vorsilbe "hin".
Die Verneinung ist in der Gegenwart 不, in der Vergangenheit 没有.
来 und 去 werden im neutralen Ton gesprochen. :
| Regel | Beispiel |
| 来 lái kommen | 她进来了。 tājìnláile Sie ist hereingekommen. |
| 去 qù gehen | 她出去了。 tāchūqùle Sie ist hinausgegangen. |
Das Objekt steht gewöhnlich zwischen dem Verb und dem Komplement. :
| Regel | Beispiel |
| SPO来/去。 láiqù | 他们都上楼来了。 tāmendōushànglóuláile Sie sind alle in den oberen Stock gekommen. |
| | 他们都上楼去了。 tāmendōushànglóuqùle Sie sind alle in den oberen Stock gegangen. |
Stellt das Objekt eine bewegliche Sache dar, dann kann es auch nach dem Komplement stehen, wenn seine Lage selbst geändert wird. :
| Regel | Beispiel |
| SP来/去O。 láiqù | 她送来一本书。 tāsòngláiyìběnshū Sie bringt ein Buch her. |
| | 她送去一本书。 tāsòngqùyìběnshū Sie bringt ein Buch weg. |

##### Das zusammengesetzte Komplement der Richtung

Neben dem einfachen Komplement der Richtung ist es möglich, dass 来/去 zusammen mit den Richtungsverben (RV):
上 hinauf, 下 hinab, 出 hinaus, 进 hinein, 回 zurück, 过 hinüber, 起 aufstehen, 开 öffnen
zusammengesetzte Komplemente der Richtung bilden, die an ein anderes Verb angehängt werden. :
| Regel | Beispiel |
| 上来 shànglái hinaufkommen (zum Sprecher) | 走上来 zǒushànglái hinaufkommen (laufen) |
| 上去 shàngqù hinaufgehen (vom Sprecher) | 走上去 zǒushàngqù hinaufgehen (laufen) |
| 下来 xiàlái hinunterkommen (zum Sprecher) | 走下来 zǒuxiàlái hinunterkommen (laufen) |
| 下去 xiàqù hinuntergehen (vom Sprecher) | 走下去 zǒuxiàqù hinuntergehen (laufen) |
| 出来 chūlái hinauskommen (zum Sprecher) | 走出来 zǒuchūlái hinauskommen (laufen) |
| | 想出来 xiǎngchūlái ausdenken |
| 出去 chūqù hinausgehen (vom Sprecher) | 走出去 zǒuchūqù hinausgehen (laufen) |
| 进来 jìnlái hineinkommen (zum Sprecher) | 走进来 zǒujìnlái hineinkommen (laufen) |
| 进去 jìnqù hineingehen (vom Sprecher) | 走进去 zǒujìnqù hineingehen (laufen) |
| | 想进去 xiǎngjìnqù hineindenken, hineinversetzen |
| 回来 huílái zurückkommen (zum Sprecher) | 走回来 zǒuhuílái zurückkommen (laufen) |
| 回去 huíqù zurückgehen (vom Sprecher) | 走回去 zǒuhuíqù zurückgehen (laufen) |
| 过来 guòlái herüberkommen (zum Sprecher) | 走过来 zǒuguòlái herüberkommen (laufen) |
| | 看过来 kànguòlái herübersehen |
| 过去 guòqù herübergehen (vom Sprecher) vorübergehen | 走过去 zǒuguòqù herübergehen, vorübergehen (laufen) |
| | 看过去 kànguòqù hinübersehen |
| | 跑过去 pǎoguòqù vorbeirennen |
| 起来 qǐlái aufstehen | 生字多起来了。 shēngzìduōqǐláile Es sind sehr viele neue Vokabeln dazugekommen. |
Wechselt die Richtung oft, dann werden beide Formen (zum und vom Sprecher) nebeneinander verwendet. :
| Regel | Beispiel |
| P来P去 láiqù hin- und her… | 走来走去 zǒuláizǒuqù hin- und hergehen |
| | 想来想去 xiǎngláixiǎngqù hin- und herüberlegen |
Das Objekt steht gewöhnlich zwischen den Bestandteilen des Komplements. :
| Regel | Beispiel |
| SPRVO来/去。 láiqù | 她走上山去了。 tāzǒushàngchānqùle Sie ist den Berg hinaufgegangen. |
| | 她跑回家来了。 tāpǎohuíjiāláile Sie ist nach Hause zurückgekehrt. |
Das Objekt kann auch nach dem zusammengesetzten Komplement stehen, wenn es eine bewegliche Sache ist und in seiner Lage verändert wird. :
| Regel | Beispiel |
| SPRV来/去O。 láiqù | 她拿上来一架收音机。 tānáshàngláiyíjiàshōuyīnjī Sie bringt das Radio herauf. |
In Sätzen ohne Objekt kann 了 auch zwischen dem Prädikat und dem Komplement stehen. :
| Regel | Beispiel |
| SP了RV来/去。 leláiqù | 她站了起来。 tāzhànleqǐlái Sie ist aufgestanden. |
Komplemente der Richtung, besonders die zusammengesetzten, werden häufig im übertragenen Sinne verwendet. :
| Regel | Beispiel |
| 出来 chūlái heraus (bei Verben der sinnlichen Wahrnehmung) | 听出来 tīngchūlái heraushören |
| | 看出来 kànchūlái merken |
| | 想出来 xiǎngchūlái ausdenken |
| | 我看出来她不太满意。 wǒkànchūláitābùtàimǎnyi Ich merke, dass sie nicht ganz zufrieden ist. |
| | 她想出了一个好主意来。 tāxiǎngchuleyígehǎozhǔyìlái Sie hat sich eine gute Idee ausgedacht. |
| 过来/过去 guòlái/guòqù hinüber/herüber | 小鸟飞过山去。 xiǎoniǎofēiguòshānqù Der kleine Vogel fliegt über den Berg. |
| | 昏迷过去 hūnmíguòqù ohnmächtig werden |
| | 醒过来 xǐngguòlái wieder zu sich kommen |
| | 她昏迷过去了，又醒过来了。 tāhūnmíguòqùleyòuxǐngguòláile Sie wurde ohnmächtig, dann kam sie wieder zu sich. |
| 起来(1) qǐlái nach oben | 站起来 zhànqǐlái aufstehen |
| 起来(2) qǐlái Beginn einer Handlung | 谈起话来 tánqǐhuàlái zu reden beginnen |
| | 冷起来 lěngqǐlái es wird kalt |
| 起来(3) qǐlái bei Verben des Versteckens und Zusammenschließens | 躲起来 duǒqǐlái sich verstecken |
| | 藏起来 cángqǐlái etwas verstecken |
| | 联合起来 liánhéqǐlái sich zusammenschließen |
| | 团结起来 tuánjiéqǐlái sich zusammenschließen |
| | 捆起来 kǔnqǐlái zusammenbinden |
| | 关起来 guānqǐlái abschließen, einschließen, einsperren |
| | 收拾起来 shōushíqǐlái aufräumen |
| | 盖起来 gàiqǐlái bedecken |
| 起来(4) qǐlái wenn man in Redewendungen mit 看, 说, 听 | 说起来容易，作起来难。 shuōqǐláiróngyìzuòqǐláinán Reden ist leicht, handeln ist schwer. |
| | 看起来这个问题不简单。 kànqǐláizhègewèntíbùjiǎndān Anscheinend ist das Problem nicht leicht. |
| 上来 shànglái Bewegung auf den Sprecher zu | 走上来 zǒushànglái nahe herankommen |
| | 追上来 zhuīshànglái einholen |
| | 她站在那里，大家围上来了。 tāzhànzàinàlǐdàjiāwéishàngláile Als sie dort stand, umringten sie alle. |
| 下来(1) xiàlái etwas fixieren, um es sich zu merken | 她把你的地址写下来了。 tābǎnǐdedìzhǐxiěxiàláile Sie hat deine Adresse aufgeschrieben. |
| 下来(2) xiàlái zum Stillstand kommen | 火车忽然慢下来了。 huǒchēhūránmànxiàláile Der Zug wurde plötzlich langsam. |
| 下去 xiàqù weiter (bei Verben und Adjektiven) | 我想在这儿住下去。 wǒxiǎngzàizhèerzhùxiàqù Ich will hier weiter wohnen. |
| | 你不要这样懒下去。 nǐbúyàozhèyànglǎnxiàqù Du sollst nicht weiter so faul sein. |

### Adverbiale Bestimmungen der Zeit
#### Adverbien der Zeit

Zeitadverbien stehen vor dem Verb oder sogar vor dem Subjekt am Satzanfang. Stehen in einem Satz sowohl eine Zeit- als auch eine Ortsbestimmung, dann steht die Zeitbestimmung vor der Ortsbestimmung. Die meisten Zeitadverbien können sowohl vor als auch nach dem Objekt stehen. :
| Regel | Beispiel |
| SAdvPO。 | 你晚上去哪儿了？ nǐwǎnshàngqùnǎerle Wo warst du am Abend? |
| AdvSPO。 | 现在我去买笔。 xiànzàiwǒqùmǎibǐ Ich gehe jetzt einen Stift kaufen. |
| | 很久没见！(kein Subjekt) hěnjiǔméijiàn Lange nicht gesehen! |
Zeitadverbien werden nachgestellt, wenn sie die Funktion einer Präposition (vor, nach) oder einer Konjunktion (bevor, nachdem) einnehmen. :
| Regel | Beispiel |
| SPAdvO。 | 我回家以前去看朋友。 wǒhuíjiāyǐqiánqùkànpéngyou Bevor ich heim ging, besuchte ich einen Freund. |
| | 下课以后我们去咖啡馆。 xiàkèyǐhòuwǒmenqùkāfēiguǎn Nach dem Unterricht gehen wir in ein Café. |
Zeitadverbien der Vergangenheit, die vor und nach dem Subjekt stehen können, sind: :
| Regel | Beispiel |
| 从前 cóngqián vor langer Zeit | 他从前常常来这儿。 tācóngqiánchángchangláizhèer Vor langer Zeit ist er oft hierher gekommen. |
| 当时 dāngshí damals | 五年前我在中国，当时我中文得好。 wǔniánqiánwǒzàizhōngguódāngshíwǒzhōngwéndehǎo Vor fünf Jahren war ich in China, damals war mein Chinesisch gut. |
| | 当时我没有想到这点。 dāngshíwǒméiyǒuxiǎngdàozhèdiǎn Damals habe ich nicht an diesen Punkt gedacht. |
| 过去 guòqù früher | 现在小孩都不听话，过去不是这样。 xiànzàixiǎoháidōubùtīnghuàguòqùbúshìzhèyàng Jetzt gehorchen die Kinder nicht, früher war das nicht so. |
| | 不少人以为，过去一切都好了。 bùshǎorényǐwéiguòqùyīqièdōuhǎole Nicht wenige glauben, früher sei alles gut gewesen! |
| 近来 jìnlái die letzte Zeit, bis jetzt | 近来我学中文学得很多。 jīnláiwǒxuézhōngwénxuédehěnduō In der letzten Zeit habe ich viel gelernt. |
| 去年 qùnián letztes Jahr | 我去年在中国念书。 wǒqùniánzàizhōngguóniànshū Letztes Jahr habe ich in China studiert. |
| 上个月 shànggeyuè letzten Monat | 上个月她进城买东西。 shànggeyuètājìnchángmǎidōngxi Im letzten Monat ist sie in die Stadt gefahren, um Sachen einzukaufen. |
| 以前 yǐqián früher, bevor, vorher, bevor | 我回家以前去看朋友。 wǒhuíjiāyǐqiánqùkànpéngyou Bevor ich heimging, besuchte ich einen Freund. |
| 最近 zuìjìn kürzlich | 最近我去看一个很好的女朋友。 zuìjìnwǒqùkànyīgehěnhǎodenǚpéngyǒu Kürzlich habe ich eine sehr gute Freundin besucht. |
Zeitadverbien der Gegenwart, die vor und nach dem Subjekt stehen können, sind: :
| Regel | Beispiel |
| 当前 dāngqián augenblicklich, aktuell, zur Zeit | 防涝是当前的要点！ fánglàoshìdāngqiándeyàodiǎn Hochwasserschutz ist der aktuelle Hauptpunkt! |
| | 当前不可以实行我们的计划。 dāngqiánbùkěyǐshíxíngwǒmendejìhuà Im Augenblick geht es nicht, unseren Plan auszuführen. |
| 目前 mùqián augenblicklich, aktuell, zur Zeit | 目前他无法回家。 mùqiántāwúfǎhuíjiā Zur Zeit kann er nicht nach Hause. |
| | 目前的情况并不理想。 mùqiándeqíngkuàngbìngbùlǐxiǎng Die augenblickliche Lage ist durchaus nicht ideal. |
| 现在 xiànzài jetzt | 现在我去买笔。 xiànzàiwǒqùmǎibǐ Ich gehe jetzt einen Stift kaufen. |
| | 现在几点种 ？ xiànzàijǐdiǎnzhǒng Wieviel Uhr ist es jetzt? |
| 有时候 yǒushíhou manchmal | 我有时候下午去咖啡馆。 wǒyǒushíhouxiàwǔqùkāfēiguǎn Am Nachmittag gehe ich manchmal in ein Café. |
Zeitadverbien der Zukunft, die vor und nach dem Subjekt stehen können, sind: :
| Regel | Beispiel |
| 将来 jiānglái in Zukunft, zukünftig | 将来怎么样，没有人知道。 jiāngláizěnmeyǎngméiyǒurénzhīdào Wie es in Zukunft wird, das weiß niemand. |
| | 将来我们要更努力。 jiāngláiwǒmenyàogèngnǔlì Künftig wollen wir noch fleißiger sein. |
| 今后 jīnhòu ab jetzt, ab heute | 今后不可以这样做！ jīnhòubùkěyǐzhèyàngzuò Von heute an darf man nicht mehr so handeln! |
| | 今后只要用自己编的词典！ jīnhòuzhǐyàoyòngzìjǐbiāndecídiǎn Ab jetzt wird nur noch das selbst edierte Wörterbuch benutzt! |
| 然后 ránhòu später, anschließend | 我们先说好，然后去做。 wǒmenxiānshuōhǎoránhòuqùzuò Wir sprechen uns erst ab, dann machen wir es. |
| | 先洗手然后才吃饭。 xiānxǐshǒuránhòucáichīfàn Zunächst die Hände waschen, anschließend erst essen. |
| 眼看 yǎnkàn gleich, in einem Augenblick | 别哭，眼看妈妈就要来！ biékūyǎnkànmāmajiùyàolái Weine nicht, gleich wird die Mama schon da sein. |
| | 别急，眼看医生就来了！ biéjíyǎnkànyīshēngjiùláile Keine Aufregung, der Arzt wird gleich da sein! |
Zeitadverbien, die nur nach dem Subjekt stehen können, sind: :
| Regel | Beispiel |
| 才 cái längst, schon, erst Verzögerung, Verspätung 反: 就 | 我们九点上课，九点半她才来。 wǒmenjiǔdiǎnshàngkèjiǔdiǎnbàntācáilái Der Unterricht begann um neun. Sie kam erst halb zehn. |
| | 我们在飞机上才吃过，还不饿。 wǒmenzàifēijīshàngcáichīguòháibúè Wir haben erst vorhin im Flugzeug gegessen, sind deshalb noch nicht hungrig. |
| 常常 chángcháng häufig, oft | 我们常常喝茶。 wǒmenchángchánghēchá Wir trinken oft Tee. |
| 的时候 deshíhòu während | 我在北方的时候天气真糟糕。 wǒzàiběifāngdeshíhòutiānqīzhēnzāogāo Während ich im Norden war, war das Wetter wirklich sehr mies. |
| 很久 hěnjiù lange Zeit | 很久没见！ hěnjiùméijiàn Lange nicht gesehen! |
| 渐渐 jiànjiàn allmählich | 我们学的文法渐渐地难起来了。 wǒmenxuédewénfǎjiànjiàndinánqǐlaíle Die Grammatik, die wir lernen, ist allmählich schwierig geworden. |
| 就 jiù längst, schon, dann, gleich, bald Frühzeitigkeit, Rechtzeitigkeit 反:才 | 她等一分钟，他就来了。 tāděngyífènzhōngtājiùláile Sie wartete eine Minute, dann kam er schon. |
| | 我们七点半出发，七点三刻就刻了。 wǒmenqīdiǎnbànchūfāqīdiǎnsānkèjiùkèle Wir brechen halb acht auf, dann werden wir dreiviertel acht dort sein. |
| 老 lǎo immer, dauernd | 老是你！ lǎoshìnǐ Immer bist Du’s! (der Blödsinn macht, etc.) |
| | 真糟糕，他老生病！ zhēnzāogāotālǎoshēngbìng Es ist wirklich Mist, dass er dauernd krank ist. |
| 立刻 lìkè sofort | 你叫我，我立刻来。 nǐjiàowǒwǒlìkèlái Wenn Du mich rufst, dann komme ich sofort. |
| | 我一叫，你们立刻就要来。 wǒyījiàonǐmenlìkèjiùyàolái Sobald ich schreie, müsst ihr sofort kommen. |
| 马上 màshàng sofort | 马上来！ màshànglái Ich komme sofort! (Kellner) |
| 每天 měitiān täglich, jeden Tag | 我每天听新闻。 wǒměitiāntīngxīnwén Ich höre jeden Tag Nachrichten. |
| 每小时 měixiǎoshí stündlich | 学费每小时多少钱？ xuéfeìměixiǎoshíduōshǎoqián Wie hoch sind die Studiengebühren pro Stunde? |
| 同时 tóngshí gleichzeitig | 同时做两件事可能不好！ tóngshízuòliǎngjiànshìkěnéngbùhǎo Gleichzeitig zwei Sachen erledigen, ist vielleich nicht gut/günstig! |
| | 他们俩好象无法同时存在。 tāmenliǎhǎoxiàngwúfǎtóngshícúnzài Es scheint, als seien die beiden unfähig, gleichzeitig zu existieren. |
| 晚 wǎn spät | 要你晚来，请先打电话！ yàonǐwǎnláiqǐngxiāndǎdiànhuà Wenn Du spät kommst, dann ruf bitte erst an! |
| 先后 xiānhòu zu verschiedenen Zeiten, nacheinander | 你可以在Berliner Str.先后下车。 nǐkěyǐzàixiānhòuxiàchē Du kannst vor oder nach der Berliner Str. aussteigen. |
| | 这种事先后在北京和上海发生了。 zhèzhǒngshìxiānhòuzàiběijīnghéshànghǎifāshēngle Derartige Sachen sind nacheinander in Peking und Shanghai passiert. |
| 以经 yǐjīng schon (Vergangenheit) | 我以经买了两张票。 wǒyǐjīngmǎileliǎngzhāngpiào Ich habe schon zwei Karten gekauft. |
| 以后 yǐhòu danach, später, nachdem | 下课以后我们去咖啡馆。 xiàkèyǐhòuwǒmenqùkāfēiguǎn Nach dem Unterricht gehen wir in ein Café. |
| 又 yòu schon, wieder, erneut | 早上他来了，下午又来了。 zǎoshàngtāláilexiàwǔyòuláile Er ist am Morgen und am Nachmittag schon wieder gekommen. |
| | 昨天她来了，今天她又来了。 zuótiāntāláilejīntiāntāyòuláile Gestern ist sie gekommen, und heute ist sie schon wieder da. |
| 再 zài wieder, nochmal, schon lange | 我们什么时候再见呢？ wǒmenshénmeshíhouzàijiànne Wann sehen wir uns denn wieder? |
| | 我再也不相信他的话了。 wǒzàiyěbùxiāngxìntādehuàle Ich glaube ihm schon lange nichts mehr. |
| 早 zǎo längst, früh | 我早就知道！ wǒzǎojiùzhīdào Ich weiß es doch schon lange! |
| | 她不在。她早就回去了。 tābúzàitāzǎojiùhuíqùle Sie ist nicht hier. Sie ist schon lange zurückgegangen. |
| 总是 zǒngshì immer | 总是他导弹。 zǒngshìtādǎodàn Immer ist er es, der Schwierigkeiten macht. |
| | 总是他捣蛋，真讨厌。 zǒngshìtādǎodànzhēntǎoyàn Es nervt wirklich, dass er stets Unfug treibt. |

#### Spezielle Zeitangaben

Die meisten chinesichen Zeitangaben werden mit den Worten 年, 月, 星期, 天 gebildet.
年 und 天 benötigen kein Zähleinheitswort (ZEW).
月 und 星期 benötigen ein ZEW. :
| Regel | Beispiel |
| 年 nián Jahr | |
| 月 yuè Monat | 一年有十二个月。 yìniányǒushíèrgeyuè Ein Jahr hat zwölf Monate. |
| 星期 xīngqī Woche | |
| 天 tiān Tag | 一个星期有七天。 yígexīngqīyǒuqītiān Eine Woche hat sieben Tage. |
Spezielle Zeitabschnitte mit eigenen Namen: :
* Regel
* 学年
* xuénián
* Schuljahr
* 学期
* xuéqī
* Semester
* 生日
* shēngrì
* Geburtstag
* 春节
* chūnjié
* Frühlingsfest
Jahreszeiten: :
* Regel
* 春天
* chūntiān
* Frühling
* 夏天
* xiàtiān
* Sommer
* 秋天
* qiūtiān
* Herbst
* 冬天
* dōngtiān
* Winter
Einige arbeitsfreie und Feiertage tragen einen speziellen Namen: :
* Regel
* arbeitsfreie Tage
* 元旦
* yuándàn
* Neujahrstag
* zwischen dem 21.1. und dem 19.2.
* (nach dem chin. Mondkalender)
* 五一
* wǔyī
* 1. Mai
* 国庆节
* guóqìngjié
* Nationalfeiertag
* 1.10.+2.10. (VR China), 10.10. (Republik Taiwan)
* traditionelle Festtage
* 灯节
* dēngjié
* Laternenfest
* 15.1.
* 清明节
* qīngmíngjié
* Totenfest
* zwischen 4.4. und 6.4.
* 端午节
* duānwǔjié
* Drachenbootfest
* 5.5.
* 中秋节
* zhōngqiūjié
* Mittherbstfest
* 15.8. (nicht mehr arbeitsfrei)
Jahr: Bei der Angabe des Jahres wird die Jahreszahl ziffernweise angegeben. Außer im formellen Sprachgebrauch werden zur Bezeichnung des Jahres lediglich die Ziffern und ein anschließendes 年 verwendet. :
| Regel | Beispiel |
| 三年以前 sānniānyǐqián vor 3 Jahren | 三年以前全家都来过。 sānniānyǐqiánquánjiādōuláiguò Vor 3 Jahren ist die ganze Familie da(hier)gewesen. |
| 前年 qiánniān vorletztes Jahr | 前年我一个人去过。 qiánniānwǒyīgerénqùguò Vorletztes Jahr bin ich allein da(dort)gewesen. |
| 去年 qùnián letztes Jahr | 去年我的太太到过中国。 qùniánwǒdetàitaidaòguòzhōngguó Letztes Jahr ist meine Frau in China gewesen. |
| 今年 jīnnián dieses Jahr | 今年是一九九八年。 jīnniánshìyījiǔjiǔbānián Dieses Jahr ist 1998. |
| 明年 míngnián nächstes Jahr | 明年是一九九八年。 míngniánshìyījiǔjiǔbānián Nächstes Jahr ist 1998. |
| 后年 hòunián übernächstes Jahr | 后年我无法去中国。 hòutiánwǒwúfǎqùzhōngguó Übernächstes Jahr habe ich keine Möglichkeit, nach China zu gehen. |
| 三年以后 sānniányǐhòu in 3 Jahren | 三年以后我可能又去。 sānniānyǐhòuwǒkěnéngyòuqù In 3 Jahren kann ich eventuell wieder fahren. |
Monat: Die Monatsnamen werden im Chinesischen durch Numerieren gebildet. Dabei wird an die Monatszahl 月 angefügt. Bei der Frage nach dem Monat wird die Zahl durch 几 ersetzt. :
| Regel | Beispiel |
| 一月 yīyuè Januar | |
| 二月 èryuè Februar | |
| 三月 sānyuè März | |
| 十一月 shíyīyuè November | |
| 十二月 shíèryuè Dezember | |
| 五个月以前 wǔgeyuèyǐqián vor fünf Monaten | 我五个月以前在中国饭馆吃饭了。 wǒwǔgeyuèyǐqiánzàizhōngguófànguǎnchīfànle Vor fünf Monaten habe ich in einem chinesischen Restaurant gegessen. |
| 上上个月 shàngshànggeyuè vorletzter Monat | 我上上个月在中国饭馆吃饭了。 wǒshàngshànggeyuèzàizhōngguófànguǎnchīfànle Im vorletzten Monat habe ich in einem chinesischen Restaurant gegessen. |
| 上个月 shànggeyuè letzter Monat | 我上个月在中国饭馆吃饭了。 wǒshànggeyuèzàizhōngguófànguǎnchīfànle Im letzten Monat habe ich in einem chinesischen Restaurant gegessen. |
| 这个月 zhègeyuè dieser Monat | 这个月她想买一个新的台灯。 zhègeyuètāxiǎngmǎiyígexīndetāidēng In diesem Monat möchte sie eine neue Tischlampe kaufen. |
| 下个月 xiàgeyuè nächster Monat | 她下个月去中国。 tāxiàgeyuéqùzhōngguó Im nächsten Monat fährt sie nach China. |
| 下下个月 xiàxiàgeyuè übernächster Monat | 她下下个月去中国。 tāxiàxiàgeyuéqùzhōngguó Im übernächsten Monat fährt sie nach China. |
| 五个月以后 wǔgeyuèyǐhòu in fünf Monaten | 她五个月以后去中国。 tāwûgeyuèyǐhòuqùzhōngguó In fünf Monaten fährt sie nach China. |
| 几月 jǐyuè welcher Monat | 她几月来德国？ tājǐyuèláidéguó In welchem Monat kommt sie nach Deutschland? |
| 几个月 jǐgèyué wieviele Monate | 你几个月没回去？ nǐjǐgèyuéméihuíqù Wieviele Monate bist Du nicht zurückgegangen (nach Hause)? |
Die Tage im Monat werden durch Numerieren gebildet. Dabei wird der Zahl 日 oder 号 angefügt. :
| Regel | Beispiel |
| | 五月二十六日 wǔyuèèrshíliùrì 26. Mai |
Zur Bestimmung der Woche wird 星期, 礼拜 oder 周 benutzt. Vor allem 星期, 礼拜 sind in ihrer Anwendung weitgehend identisch. 周 jedoch tritt vor allem im geschriebenen Chinesisch auf. :
| Regel | Beispiel |
| 星期/周 xīngqīzhōu Woche | 上个星期 shànggexīngqī letzte Woche |
| | 这个星期 zhègexīngqī diese Woche |
| | 下个星期 xiàgexīngqī nächste Woche |
| | 上上个星期 shàngshànggexīngqī vorletzte Woche |
| | 下下个星期 xiàxiàgexīngqī übernächste Woche |
| | 三个星期以前 sāngexīngqīyǐqián vor 3 Wochen |
| | 三个星期以后 sāngexīngqīyǐhòu in 3 Wochen |
Wochentag: Die Wochentage werden im Chinesischen durch Numerieren gebildet, jedoch werden hier die Zahlen nicht vorausgeschickt, sondern angehängt. Bei der Frage nach dem Wochentag wird die Zahl durch 几 ersetzt. Die Zählung beginnt am Monag. Vor allem im mündlichen Gebrauch wird 星期 durch 礼拜 ersetzt. 周 dagegen steht vor allem in der Schriftsprache und an Stellen, wo es auf eine platzsparende Beschreibung ankommt. :
| Regel | Beispiel |
| 星期一 xīngqīyī Montag | 周一 zhōuyī Montag |
| | 礼拜一 lǐbàiyī Montag |
| 星期二 xīngqīèr Dienstag | 周二 zhōuèr Dienstag |
| | 礼拜二 lǐbàièr Dienstag |
| 星期三… xīngqīsān Mittwoch | 周三… zhōusān Mittwoch |
| | 礼拜三… lǐbàisān Mittwoch |
| 星期六 xīngqīliù Samstag | 周六 zhōuliù Samstag |
| | 礼拜六 lǐbàiliù Samstag |
| 星期天 xīngqītiān Sonntag | 周天 zhōutiān Sonntag |
| | 礼拜天 lǐbàitiān Sonntag |
| 星期几 xīngqījǐ welcher Wochentag | 今天是星期几？ jīntiānshìxīngqījǐ Welcher Wochentag ist heute? |
| 这几天 zhèjǐtiān in den letzten Tagen | 他这几天病了。 tāzhèjǐtiānbìngle Er ist in den letzten Tagen krank gewesen. |
| 四天以前 sìtiānyǐqián vor vier Tagen | 四天以前我给你写了信。 sìtiānyǐqiánwǒgěinǐxiělexìn Vor vier Tagen habe ich dir einen Brief geschrieben. |
| 大前天 dàqiántiān vorvorgestern | 大前天我买书了。 dàdiántiānwǒmǎishūle Vorvorgestern habe ich ein Buch gekauft. |
| 前天 qiántiān vorgestern | 前天我们都没有来学汉语。 qiántiānwǒmendōuméiyǒuláixuéhànyǔ Vorgestern sind wir alle nicht zum Chinesisch lernen gekommen. |
| 昨天 zuótiān gestern | 昨天早上我在银行去了。 zuótiānzǎoshàngwǒzàiyínhángqùle Gestern morgen bin ich in die Bank gegangen. |
| 今天 jīntiān heute | 今天早上我到银行去了。 jīntiānzǎoshàngwǒdàoyínhángqùle Heute morgen bin ich in die Bank gegangen. |
| 明天 míngtiān morgen | 明天上午她去图书馆。 míngtiānshàngwǔtāqùtúshūguǎn Morgen vormittag geht sie in die Bibliothek. |
| 后天 hòutiān übermorgen | 后天我们不来学汉语。 hòutiānwǒmenbùláixuéhànyǔ Übermorgen kommen wir nicht, um Chinesisch zu lernen. |
| 大后天 dàhòutiān überübermorgen | 大后天我们当然也不来。 dàhòutiānwǒmendāngrányěbùlái Überübermorgen kommen wir natürlich auch nicht. |
| 四天以后 sìtiānyǐhòu in vier Tagen | 四天以后我们可能又来。 sìtiānyǐhòuwǒmenkěnéngyòulái In vier Tagen können wir eventuell wieder kommen. |
Datum: Bei der Angabe des Datums wird von der größten Einheit ausgegangen. Dabei wird die Jahreszahl ziffernweise wiedergegeben, gefolgt von der Angabe des Tages. Zur Numerierung kann statt 号 (mündlich) auch 日 (schriftlich) verwendet werden. :
| Regel | Beispiel |
| | 明天是一九八六年八月十九日。 míngtiānshìyījiǔbāliùniánbāyuèshíjiǔrì Morgen ist der 19. August 1986. |
Tagesabschnitte: :
| Regel | Beispiel |
| 早上 zǎoshàng Morgen | 今天早上我到银行去了。 jīntiānzǎoshàngwǒdàoyínhángqùle Heute morgen bin ich in die Bank gegangen. |
| 上午 shàngwǔ Vormittag | 明天上午她到图书馆去。 míngtiānshàngwǔtādàotúshūguǎnqù Morgen vormittag geht sie in die Bibliothek. |
| 中午 zhōngwǔ Mittag | 中午我们都吃饭。 zhōngwǔwǒmendōuchīfàn Am Mittag essen wir alle (Reis). |
| 下午 xiàwǔ Nachmittag | 今天下午我们去看电影。 jīntiānxiàwǔwǒmenqùkàndiànyǐng Wir gehen heute nachmittag ins Kino. |
| 晚上 wǎnshàng Abend | 你晚上去哪儿了？ nǐwǎnshàngqùnǎerle Wo warst du am Abend? |
| 夜里 yèli nachts | 夜里在这儿没有人。 yèlǐzàizhèerméiyǒurén Nachts ist hier niemand. |
Stunden: Die Zählung von Stunden erfolgt üblicherweise durch 钟头, 小时 oder 点钟. :
| Regel | Beispiel |
| 钟头 zhōngtóu Stunde | 三个钟头 sāngezhōngtóu drei Stunden |
| 小时 xiǎoshí Stunde | 十一个小时 shíyīgexiǎoshí elf Stunden |
| | 我等了一个小时，可是他没来。 wǒděngleyīgèxiǎoshíkěshìtāméilái Ich habe eine Stunde gewartet, aber er ist nicht gekommen. |
| 点钟 diǎnzhōng Stunde | 一点钟 yīdiǎnzhōng eine Stunde |
Uhrzeit: Angaben zur Uhrzeit werden ähnlich wie im Deutschen vorgenommen und erfolgen nach dem Schema
Zahl + Zeiteinheit + 钟.
In einer Zeitbezeichung, in der mehrere Zeiteinheiten enthalten sind, ist nur das letzte 钟 erforderlich. 钟 kann auch weggelassen werden, wenn aus dem Zusammenhang klar hervorgeht, dass es sich um eine Zeitbeschreibung handelt.
Umgangssprachlich sind bei der Uhrzeit nur Zahlenangaben von 1 bis 12 üblich. Wie im Deutschen werden zur eindeutigen Kennzeichnung häufig Tageszeichen hinzugefügt. Die Zählweise bis 24 Uhr wird im Chinesischen noch seltener als im Deuschten und nur für offizielle Zwecke, etwa bei Zeitansagen und im Bahn-, Bus- und Flugverkehr, verwendet. :
| Regel | Beispiel |
| 点 diǎn Stunde | |
| 半 bàn halbe Stunde | |
| 刻 kè Viertelstunde | |
| 分 fēn Minute | |
| 秒 miǎo Sekunde | |
| 几点？ jǐdiǎn Wie spät ist es? | 现在几点(种)？ xiànzàijǐdiǎnzhōng Wie spät ist es jetzt? |
| | 我们几点出发？ wǒmenjǐdiǎnchūfā Um wieviel Uhr gehen wir los? |
| 三点(种) sāndiǎnzhōng 3:00 Uhr | 现在三点种。 xiànzàisāndiǎnzhōng Es ist jetzt drei Uhr. |
| | 我们八点看电影。 wǒmenbādiǎnkàndiànyǐng Wir sehen um acht Uhr einen Film. |
| 三点一刻 sāndiǎnyíkè 3:15 Uhr | 火车三点一刻来。 huǒchēsāndiǎnyíkèlái Der Zug kommt um 3:15 Uhr. |
| | 她三点一刻喝茶。 tāsāndiǎnyíkèhēchá Sie trinkt um 3:15 Uhr Tee. |
| 三点半 sāndiǎnbàn 3:30 Uhr | 我们三点半见。 wǒmensāndiǎnbànjiàn Wir treffen uns um halb vier. |
| | 我们四点半开始。 wǒmensìdiǎnbànkāishǐ Wir beginnen um halb fünf. |
| 三点三十六分 sāndiǎnsānshíliùfēn 3:36 Uhr | 火车三点三十六分来。 huǒchēsāndiǎnsānshíliùfēnlái Der Zug kommt um 3.36 Uhr. |
| 三点三刻 sāndiǎnsānkè 3:45 Uhr | 她三点三刻从商店来。 tāsāndiǎnsānkècóngshāngdiǎnlái Sie kommt um 3:45 Uhr aus dem Geschäft. |
Mit Hilfe der Worte 差 und 过 kann bei vielen Uhrzeiten die Nähe zu einer vollen Stunde ausgedrückt werden. Dabei wird 差 mit "vor" und 过 mit "nach" übersetzt". :
| Regel | Beispiel |
| 差 chà vor | 差一刻四点。 chàyíkèsìdiǎn 3:45 Uhr (Es fehlt eine Viertelstunde zu vier Uhr.) |
| | 现在差三分两点半。 xiànzàichàsānfēnliǎngdiǎnbàn Es ist jetzt 2:27 Uhr. |
| 过 guò nach | 十点过三分。 shídiǎnguòsānfēn 10:03 Uhr (Zehn Uhr ist um drei Minuten überschritten.) |
Zeiträume: Zeiträume werden mit 时间 und 之 oder 时间 und 到 ausgedrückt. Dabei steht 之 als moderne Form von 到. :
| Regel | Beispiel |
| 时间A到B shíjiàndào in der Zeit von A bis B | 时间周一到周五上午八时之下午六时 shíjiànzhōuyīdàozhōuwǔshàngwǔbāshízhīxiàwǔliùshí in der Zeit von Montag bis Freitag von acht Uhr früh bis sechs Uhr nachmittags |
| | 周六上午九时到中午十二时 zhōuliùshàngwǔjiǔshídàozhōngwǔshíèrshí Samstag von Vormittag neun Uhr bis Mittag um zwölf Uhr |

#### Besonderer Gebrauch bestimmter Zeitadverbien

Bestimmte Adverbien der Zeit unterliegen einem besonderen Gebrauch: :
| Regel | Beispiel |
| 才 cái endlich, erst, mit Mühe Der Sprecher hält die vergangene Zeit für lang. Dem Sprecher kommt die Handlung schwierig vor. Heftiger Widerspruch im Negativsatz. | 她七点种才来。 tāqīdiǎnzhōngcáilái Sie kam erst um sieben Uhr. (lang) |
| | 小王好不容易才找到了爱人。 xiǎowánghǎobùróngyìcáizhǎodàoleàirén Der junge Wang hat mit Mühe eine Frau gefunden. (mit Mühe) |
| | 我才不嫁给你呢！ wǒcáibújiàgěinǐne Ich heirate Dich doch nicht! (Widerspruch) |
| | 三点以后我才能跟你去。 sāndiǎnyǐhòuwǒcáinénggēnnǐqù Ich kann erst nach 3:00 Uhr mit dir gehen. |
| 从…到… cóngdào von … bis … | 从春天到秋天没有下雨。 cóngchūntiāndàoqiūtiānméiyǒuxiàyǔ Vom Frühjahr bis zum Herbst hat es nicht geregnet. |
| 从…开始 cángkāishǐ von … an | 从今天开始我要努力学习。 cóngjīntiānkāishǐwǒyàonǔlìxuéxí Von heute an will ich fleißig lernen. |
| 从…起 cóngqǐ von … an | 从今天起你不必来。 cóngjīntiānqǐnǐbúbìlái Von heute an brauchst Du nicht mehr zu kommen. |
| | 从现在起我们要常常注意这点。 cóngxiànzàiqǐwǒmenyàochángchángzhùyìzhèdiǎn Von nun an werden wir ständig darauf achten. |
| 后来 hòulái später, in der Vergangenheit | 后来他成了一个有名的科学家。 hòuláitāchéngleyígeyǒumíngdekēxuéjiā Später wurde er ein berühmter Naturwissenschaftler. |
| 就 jiù schon, leicht Der Sprecher hält die vergangene Zeit für kurz. Dem Sprecher kommt die Handlung leicht vor. Am Satzende steht meist ein 了. | 她七点种就来了。 tāqīdiǎnzhōngjiùláile Sie kam schon um sieben Uhr. (kurz) |
| | 老王很快地就找到了爱人。 lǎowánghěnkuàidejiùzhǎodàoleàirén Der alte Wang hat sehr schnell eine Frau gefunden. (einfach, leicht) |
| 然后 ránhòu kurz darauf, dann | 她打开收音机然后注意地听。 tādǎkāishōuyīnjīránhòuzhùyìdetīng Sie stellte das Radio an, und dann hörte sie aufmerksam zu. |
| 以后 yǐhòu später, von da an (in der Vergangenheit und im Futur) | 你以后不要跟她说话了。 nǐyǐhòubúyàogēntāshuōhuàle Du sollst von jetzt ab nicht mehr mit ihr reden. |
| …(以)来 yǐlái seit … (bis jetzt) | 这几天来天气不错。 zhèjǐtiānláitiānqìbúcuò In den letzten Tagen war das Wetter nicht schlecht. |
| 又 yòu wieder, meist in der Vergangenheit, steht vor dem Modalverb | 昨天他又想来，明天她要再来。 zuótiāntāyòuxiǎngláimíngtiāntāyàozàilái Gestern wollte er wieder kommen, und morgen will sie wieder kommen. |
| 又 yòu wieder, im Futur bei festen Tatsachen und bei Kritik | 明天又是星期天。 míngtiānyòushìxīngqītiān Morgen ist wieder Sonntag. |
| | 明天她又要来。 míngtiāntāyòuyàolái Morgen will sie schon wieder kommen. (Kritik, aber s.u. mit 再) |
| 再 zài wieder, meist im Futur, steht nach dem Modalverb | 昨天他又想来，明天她要再来。 zuótiāntāyòuxiǎngláimíngtiāntāyàozàilái Gestern wollte er wieder kommen, und morgen will sie wieder kommen. |
| | 明天她还要再来。 míngtiāntāháiyàozàilái Morgen will sie wieder kommen. (neutral, aber s.o. mit 又) |
| 没有再 méiyǒuzài niemals wieder in der Vergangenheit | 她没有再来。 tāméiyǒuzàilái Sie ist niemals wieder gekommen. |

#### Das Komplement der Zeit

Das Komplement der Zeit (ZK) drückt die Zeitdauer aus. Anders als die meisten adverbialen Bestimmungen, die ja dem Verb vorausgehen, folgt das Komplement der Zeit dem Prädikat nach und steht so oft am Ende des Satzes.
Enthält der Satz ein Objekt, dann gibt es zwei Möglichkeiten für das Komplement der Zeit:
Die Zeitangabe steht zwischen Prädikat und Objekt. Zusätzlich kann zwischen Zeitkomplement und Objekt ein 的 stehen.
Das Verbprädikat wird so wiederholt, dass einer Prädikat-Objekt Kombination eine Prädikat-Zeitadverb Kombination folgt.
Wird das Prädikat wiederholt, dann müssen Aspektpartikel (了, 过) beim wiederholten Verb stehen. Das gleiche gilt für Modalverben und Adverbien. :
| Regel | Beispiel |
| SPZK。 | 我等了五分种。 wǒděnglewǔfēnzhōng Ich habe fünf Minuten gewartet. |
| SOrtPZK。 | 她在西德住三年了。 tāzàixīdézhùsānniánle Sie hat drei Jahre in Westdeutschland gewohnt. |
| | 他们在意大利旅行了两个月。 tāmenzàiyìdàlìlǚxíngleliǎnggeyuè Sie sind zwei Monate in Italien gereist. |
| SPPronZK。 Objekt = Pronomen | 她瞪了他两分种。 tādèngletāliǎngfēnzhōng Sie blickte ihn zwei Minuten wütend an. |
| SPZK(的)O。 de Objekt = Substantiv | 她学了五个月的医学。 tāxuélewǔgeyuèdeyīxué Sie studiert fünf Monate Medizin. |
| SOrtPZK(的)O。 de Objekt = Substantiv | 她在中学学了几年的中文。 tāzàizhōngxuéxuélejǐniándezhōngwén Sie hat auf dem Gymnasium einige Jahre Chinesisch gelernt. |
| SPOPZK。 Objekt = Substantiv (meist Vergangenheit) | 她学医学学了五个月。 tāxuéyīxuéxuélewǔgeyuè Sie hat fünf Monate Medizin studiert. |
| | 他们学汉语学了三年。 tāmenxuéhànyǔxuélesānnián Sie haben drei Jahre lang Chinesisch gelernt. |
| OSPZK。 Objekt vorangestellt | 医学她学了五个月。 yīxuétāxuélewǔgeyuè Sie hat fünf Monate Medizin studiert. |
| SPOZK。 bei einmaligen Handlungen oder bei den Verben 去 gehen 来 kommen 到 ankommen 上课 Unterricht haben 下班 Büroschluss haben 离开 verlassen 毕业 Examen machen 失业 arbeitslos werden 结婚 heiraten | 她去上海三年了。 tāqùshànghǎisānniánle Sie ist schon drei Jahre in Shanghai. |
| | 他们俩结婚五十年了。 tāmenliǎjiéhūnwǔshíniánle Sie sind schon fünfzig Jahre verheiratet. |
| S没有PZKO。 méiyǒu verneinter Satz – Variante 1 | 她没有学三年中文。 tāméiyǒuxuésānniánzhōngwén Sie hat keine drei Jahre Chinesisch studiert. |
| SZK没有PO。 méiyǒu verneinter Satz – Variante 2 | 她三年没有学中文。 tāsānniánméiyǒuxuézhōngwén Sie hat drei Jahre lang kein Chinesisch gelernt. |
Wird das Prädikat wiederholt, dann müssen Aspektpartikel (了, 过) beim wiederholten Verb stehen. Das gleiche gilt für Modalverben und Adverbien. :
| S | P | O | Adv | P | ZK | 。 |
| 你 | 学 | 德 | 语 | 只 | 要 | 学 | 几 | 个 | 月 | 。 |
| nǐ | xué | dé | yǔ | zhǐ | yào | xué | jǐ | ge | yuè |
| S | P | O | Adv | P | 了 | ZK | 。 |
| | | | | | le |
| 她 | 念 | 课 | 文 | ， | 以 | 经 | 念 | 了 | 半 | 天 | 。 |
| tā | niàn | kè | wén | | yǐ | jīng | niàn | le | bàn | tiān |

## Präpositionen

Die meisten chinesischen Präpositionen sind ursprünglich Verben, wie z.B. 跟 mit (folgen) und 给 für (geben). (Präpositionen, die bei Orts- und Zeitbestimmungen stehen, sind bei den adverbialen Bestimmungen in Kapitel 1.5 auf Seite 49 behandelt.) :
| Regel | Beispiel |
| 按照 ànzhào entsprechend, gemäß, nach (wie 依) | 这件事不能按照老办法作。 zhèjiànshìbùnéngànzhàolǎobànfǎzùo Diese Sache kann man nicht nach der alten Methode machen. |
| 除了…(以外) chúleyǐwài außer | 除了我以外同学都很努力。 chúlewǒyǐwàitóngxuédōuhěnnǔlì Außer mir sind alle Mitschüler sehr fleißig. |
| Es gibt Konstuktionen mit 都 oder 也, die verschiedenen Sinn tragen. 都 Gegensinn 也 Gleichsinn | 除了我以外小王也很努力。 chúlewǒyǐwàixiǎowángyěhěnnǔlì Außer mir ist auch der kleine Wang sehr fleißig. |
| 对 duì zu, mit, in Bezug auf | 她对我很好。 tāduìwǒhěnhǎo Sie ist zu mir sehr gut. |
| | 她对我说:我爱你。 tāduìwǒshuōwǒàinǐ Sie sagte zu mir: Ich liebe Dich. |
| | 我对你满意。 wǒduìnǐmǎnyì Ich bin mit dir zufrieden. |
| 对于 duìyú betreffend, über | 对于这件事我有意见。 duìyúzhèjiànshìwǒyǒuyìjiàn Über diese Sache habe ich eine (andere) Meinung. |
| 对…来说 duìláishuō was betrifft, für (Personen) | 早起对我来说是很困难的。 zǎoqǐduìwǒláishuōshìhěnkùnnande Für mich ist das Frühaufstehen sehr mühsam. |
| 对(着) duìzhe auf jemanden zu | 她对着我笑。 tāduìzhewǒxiào Sie lacht mir zu. |
| 给 gěi für, an, zugunsten von, mit | 我给你买了一条鱼。 wǒgěinǐmǎileyìtiáoyú Ich habe für dich (dir) einen Fisch gekauft. |
| Steht vor der Person, die Empfänger der Handlung ist wird oft als Dativ übersetzt | 我给你打电话。 wǒgěinǐdǎdiànhuà Ich rufe Dich an. |
| | 我跟你打电话。 wǒgēnnǐdǎdiànhuà Ich telefoniere mit Dir. |
| 给 + Verb steht vor dem Prädikat | 我妈妈常常给我写信。 wǒmāmachángchánggěiwǒxiěxìn Meine Mutter schreibt mir (an mich) oft einen Brief. |
| | 医生给她检查。 yīshēnggěitājiǎnchá Der Arzt untersucht sie. |
| 跟…(一起) gēnyīqǐ mit … (zusammen) von (bei 借, 要und 学, wie 向) | 我跟你一起去。 wǒgēnnǐyīqǐqù Ich gehe mit dir zusammen. |
| | 我跟她借钱。 wǒgēntājièqián Ich leihe von ihr Geld. |
| | 我跟你打电话。 wǒgēnnǐdǎdiànhuà Ich telefoniere mit Dir. |
| | 我给你打电话。 wǒgěinǐdǎdiànhuà Ich rufe Dich an. |
| 跟着 gēnzhe folgen, mit | 我笑她跟着我笑。 wǒxiàotāgēnzhewǒxiào Als ich lachte, lachte sie mit mir. |
| 关于 guānyú betreffend, über | 关于你的生活她想知道一点儿。 guānyúnǐdeshēnghuótāxiǎngzhīdàoyīdiǎnr Sie möchte etwas über dein Leben wissen. |
| 和 hé mit | 我和你说话。 wǒhénǐshuōhuà Ich spreche mit dir. |
| 怀着 huáizhe mit (bei Gefühlen) | 她怀着很大的希望来到了北京。 tāhuáizhehěndàdexīwàngláidàoleběijīng Sie kam mit großen Hoffnungen nach Peking. |
| 里(边) lǐbiān in, innerhalb | 教室里现在没有学生。 jiàoshìlǐxiànzàiméiyǒuxuéshēng Im Klassenzimmer befinden sich jetzt keine Schüler. |
| 上(边) shàngbiān auf, in | 桌子上有一个台灯。 zhuōzishàngyǒuyígetáidēng Auf dem Tisch steht eine Tischlampe. |
| | 信上 xìnshàng im Brief |
| | 书上 shūshàng im Buch |
| | 在飞机上 zàifēijīshàng im Flugzeug |
| 替 tì anstelle von, für | 他替我教了三天中文。 tātìwǒjiāolesāntiānzhōngwén Er hat anstelle von mir drei Tage Chinesisch unterrichtet. |
| 同 tóng mit, gegen | 德国同中国建立了外交关系。 déguótóngzhōngguójiànlìlewàijiáoguānxi Deutschland hat mit China diplomatische Beziehungen aufgenommen. |
| | 过去中国同日本打过仗。 guòqùzhōngguótóngrìběndǎguòzhàng Früher hat China mit (gegen) Japan Krieg geführt. |
| 为了 wèile wegen, mit (gehoben) | 为了你她三天没有吃饭。 wèilenǐtāsāntiānméiyǒuchīfàn Sie hat wegen dir (deinetwegen) drei Tage nicht gegessen. |
| 下(边) xiàbiān unten | 桌子下有一本书。 zhuōzixiàyǒuyíběnshū Unter dem Tisch ist ein Buch. |
| 向 xiàng in Richtung auf, von (wie 跟) | 她向我打招呼。 tāxiàngwǒdǎzhāohū Sie begrüßt mich (in meine Richtung). |
| | 我要向你学习。 wǒyàoxiàngnǐxuéxí Ich will von dir lernen. |
| 一下 yīxià ein wenig, eine kleine Weile, in Kürze | 等一下，就可以吃晚饭。 děngyīxiàjiǔkěyīchīwǎnfàn (Warte ein wenig, denn …) In Kürze können wir Abendbrot essen. |
| | 请您等一下！ qǐngnínděngyīxià Bitte warten Sie ein Weilchen! |
| 依 yī entsprechend, gemäß, nach (wie 按) | 依照我的看法还是去北京好。 yīzhàowǒdekànfǎháishìqùběijīnghǎo Nach meiner Ansicht ist es doch am besten, nach Peking zu fahren. |
| 依照 yīzhào entsprechend, gemäß, nach (wie 按) | 依照规定就不行。 yīzhàoguīdìngjiùbùxíng Gemäß den Vorschriften geht das eben nicht. |
| 以 yǐ mit (gehobene Sprache) | 这个事不能以武力解决的。 zhègeshìbùnéngyǐwǔlìjiějuéde Dieses Problem kann man nicht mit Gewalt lösen. |
| 以…为… yǐwéi mit … als … (gehoben) | 小吴以自己为世界中心来看世界。 xiǎowúyǐzìjǐwéishìjièzhōngxīnláikànshìjiè Der junge Wu betrachtet die Welt mit sich selbst als Mittelpunkt. |
| 由于 yóuyú wegen (gehobene Sprache) | 由于你的帮助我有了很大的进步。 yóuyúnǐdebāngzhùwǒyǒulehěndàdejìnbù Wegen deiner Hilfe habe ich sehr große Erfolge. |

## Konjunktionen

Im Chinesischen werden die Konjunktionen seltener als im Deutschen gebraucht. Wenn der Sinn aus dem Zusammenhang klar hervorgeht, dann können Sätze auch ohne Konjunktionen aneinandergereiht werden. :
| Regel | Beispiel |
| | 我们吃了饭，去看电影。 wǒmenchīlefànqùkàndiànyǐng Wenn wir gegessen haben, dann gehen wir ins Kino. |
Die deutsche Konjunktion “und”, die Sätze verbindet, existiert im Chinesischen nicht. Sie entspricht im Chinesichen einer Sprechpause oder einem Komma. :
| Regel | Beispiel |
| | 这是一本书，那也是一本书。 zhèshìyìběnshūnàyěshìyìběnshū Das ist ein Buch, und dies ist auch ein Buch. |
Das deutsche “sondern” hat im Chinesischen keine Entsprechung. Es kann auf zweifache Weise wiedergegeben werden:
durch Verwendung von 而 als Konjunktion :
| Regel | Beispiel |
| 而 ér sondern | 那不是书，而是报。 nàbúshìshūérshìbào Dies ist kein Buch, sondern eine Zeitschrift. |
| durch einfache Aneinanderreihung zweier Sätze mit gegensätzlicher Aussage | 那不是书，那是树。 nàbúshìshūnàshìshù Dies ist kein Buch, sondern ein Baum. |

### Einzelkonjunktionen

Im Chinesischen werden folgende Konjunktionen verwendet: :
| 并 | 且 | ... | 也 |
| bìng | qiě | | yě |
| 他 | 没 | 有 | 房 | 子 | ， | 并 | 且 | 也 | 没 | 有 | 爱 | 人 | 。 |
| tā | méi | you | fáng | zi | | bìng | qǐe | yě | méi | you | ài | rén |
| 不 | 然 |
| bù | rán |
| 便 | 宜 | 一 | 点 | 儿 | 吧 | ， | 不 | 然 | 我 | 不 | 买 | ！ |
| pián | yì | yì | diǎn | r | ba | | bù | rán | wǒ | bù | mǎi |
| 不 | 过 |
| bú | guò |
| 我 | 想 | 出 | 去 | 玩 | 不 | 过 | 父 | 母 | 反 | 对 | 。 |
| wǒ | xiǎng | chū | qù | wán | bú | guò | fù | mǔ | fǎn | dùi |
| 但 | 是 |
| dàn | shì |
| 他 | 说 | 他 | 知 | 道 | ， | 但 | 是 | 我 | 知 | 道 | 他 | 不 | 知 | 道 | 。 |
| tā | shuō | tā | zhī | dào | | dàn | shì | wǒ | zhī | dào | tā | bù | zhī | dào |
* 倒
* dào
| 学 | 生 | 知 | 道 | ， | 老 | 师 | 倒 | 不 | 知 | 道 | 。 |
| xué | shēng | zhī | dào | | lǎo | shī | dào | bù | zhī | dào |
| 而 | (schriftsprachlich) |
| ér |
| 他 | 是 | 一 | 个 | 漂 | 亮 | 而 | 且 | 聪 | 明 | 的 | 孩 | 子 | 。 |
| tā | shì | yí | ge | piào | liàng | ér | qǐe | cōng | míng | de | hái | zi |
| 而 | (schriftsprachlich) |
| ér |
| 她 | 喜 | 欢 | 吃 | 西 | 红 | 柿 | 而 | 我 | 喜 | 欢 | 吃 | 西 | 瓜 | 。 |
| tā | xǐ | huan | chī | xī | hóng | shì | ér | wǒ | xǐ | huan | chī | xī | guā |
| 而 | (schriftsprachlich) |
| ér |
| 她 | 因 | 为 | 多 | 看 | 书 | 而 | 头 | 疼 | 。 |
| tā | yīn | wei | duō | kàn | shū | ér | tóu | téng |
| 而 | 且 |
| ér | qiě |
| 他 | 不 | 想 | 结 | 婚 | 而 | 且 | 也 | 没 | 有 | 对 | 象 | 。 |
| tā | bù | xiǎng | jié | hū | ér | qiě | yě | méi | you | duì | xiàng |
| 还 | 是 |
| hái | shì |
| 你 | 今 | 天 | 上 | 课 | 还 | 是 | 在 | 家 | 休 | 息 | ？ |
| nǐ | jīn | tiān | shàng | kè | hái | shì | zài | jiā | xiū | xi |
| 你 | 喜 | 欢 | 咖 | 啡 | 还 | 是 | 茶 | ？ |
| nǐ | xǐ | huan | kā | fēi | hái | shì | chá |
| 一 | 个 | 星 | 期 | 有 | 七 | 天 | ： | 星 | 期 | 一 | ... | 星 | 期 | 六 | 还 | 有 | 星 | 期 | 天 | 。 |
| yí | ge | xīng | qī | yǒu | qī | tiān | | xīng | qī | yī | | xīng | qī | liù | hái | yǒu | xīng | qī | tiān |
* 和
* hé
| 她 | 和 | 我 | 都 | 学 | 汉 | 语 | 。 |
| tā | hé | wǒ | dōu | xué | hàn | yǔ |
| 何 | 况 |
| hé | kuàng |
| 老 | 师 | 不 | 认 | 识 | 这 | 个 | 字 | 何 | 况 | 学 | 生 | 呢 | 。 |
| lǎo | shī | bú | rèn | shi | zhè | ge | zì | hé | kuàng | xué | shēng | ne |
| 或 | 者 |
| huò | zhě |
| 我 | 今 | 天 | 上 | 课 | 或 | 者 | 在 | 家 | 休 | 息 | 。 |
| wǒ | jīn | tiān | shàng | kè | huò | zhě | zài | jiā | xiū | xi |
| 你 | 可 | 以 | 叫 | 牛 | 奶 | 或 | 者 | 苹 | 果 | 汁 | 。 |
| nǐ | kě | yǐ | jiào | niú | nǎi | huò | zhě | píng | guǒ | zhī |
| 可 | 是 |
| kě | shì |
| 他 | 不 | 怕 | 老 | 虎 | 可 | 是 | 怕 | 太 | 太 | 。 |
| tā | bù | pà | lǎo | hu | kě | shì | pà | tài | tai |
* 却
* què
| 她 | 想 | 去 | 那 | 儿 | 却 | 不 | 知 | 道 | 路 | 。 |
| tā | xiǎng | qù | nà | r | què | bù | zhī | dào | lù |
| 然 | 而 |
| rán | ér |
| 大 | 家 | 都 | 说 | 中 | 文 | 很 | 难 | 然 | 而 | 老 | 师 | 说 | 不 | 难 | 。 |
| dà | jiā | dōu | shuō | zhōng | wén | hěn | nán | rán | ér | lǎo | shī | shuō | bù | nán |
| 所 | 以 |
| suǒ | yǐ |
| 她 | 没 | 有 | 吃 | 饱 | 所 | 以 | 还 | 想 | 吃 | 。 |
| tā | méi | you | chī | bǎo | suǒ | yǐ | hái | xiǎng | chī |
| 因 | 此 |
| yīn | cǐ |
| 她 | 病 | 了 | 几 | 天 | 因 | 此 | 没 | 来 | 上 | 课 | 。 |
| tā | bìng | le | jǐ | tiān | yīn | cǐ | méi | lái | shàng | kè |
* 又
* yòu
| 她 | 想 | 买 | 又 | 想 | 钱 | 不 | 够 | 。 |
| tā | xiǎng | mǎi | yòu | xiǎng | qián | bú | gòu |

### Doppelkonjunktionen

In Hauptsätzen treten die folgenden Doppelkonjunktionen auf. :
| Regel | Beispiel |
| A的A/ B的B。 dede die einen ... , die anderen ... | 看书的看书,写字的写字。 kànshūdekànshūxiězìdexiězì Die einen lesen, die anderen schreiben Zeichen. |
| 把/拿...当(作)...。 bǎnádàngzuò ... halten für ... | 他老把我当笨蛋。 tālǎobǎwǒdàngbèndàn Er hält mich immer für ein dummes Ei. |
| 不但...而且...。 búdànérqiě nicht nur ... , sondern auch ... | 她不但不理我而且还骂我。 tābúdànbùlǐwǒérqiěháimàwǒ Sie ignoriert mich nicht nur, sondern beschimpft mich auch noch. |
| 不但不...反而...。 búdànbùfǎnér nicht nur nicht ..., sondern auch ... | 他不但不还钱反而偷了我的钱。 tābúdànbùhuánqiánfǎnértōulewǒdeqián Nicht nur gibt er mein Geld nicht zurück, sondern er stiehlt es auch noch. |
| 不是...而是...。 búshìérshì der Grund ist nicht ..., aber ... | 不是我不想吃而是肚子疼。 búshìwǒbùxiǎngchīérshìdùziténg Nicht, dass ich nicht essen möchte, aber der Bauch tut mir weh. |
| 不是...就是...。 búshìjiùshì wenn nicht ... , dann ... (meist Kritik) | 这个孩子不是哭就是闹。 zhègeháizibúshìkūjìushìnào Wenn das Kind nicht weint, dann macht es Radau. |
| 除了...(以外)...。 chúleyǐwài abgesehen von (außer) ... auch ... | 我们除了参观北京(以外)也参观南京。 wǒmenchúlecānguānběijīngyǐwàiyěcānguānnánjīng Außer Peking wollen wir auch Nanking besichtigen. |
| | 除了"西门子"以外还有别的跨国公司。 chúlexīménzǐyǐwàiháiyǒubiédekuàguógōngsī Abgesehen von Siemens gibt es nocht andere multinationale Firmen. |
| 都Gegensinn | 除了我以外同学都很努力。 chúlewǒyǐwàitóngxuédōuhěnnǔlì Außer mir sind alle Mitschüler sehr fleißig. |
| 也Gleichsinn | 除了我以外小王也很努力。 chúlewǒyǐwàixiǎowángyěhěnnǔlì Außer mir ist auch der kleine Wang sehr fleißig. |
| 还没...呢 háiméine noch nicht stattgefunden haben | 你吃了中饭没有？还没有呢。 nǐchīlezhōngfànméiyouháiméiyoune Hast du schon zu Mittag gegessen? Nein, noch nicht. |
| | 她来了没有？还没来呢。 tāláileméiyouháiméiláine Ist sie schon gekommen? Sie ist noch nicht da. |
| (是)...还是...。 shìháishì entweder ... oder ... (im Fragesatz) bei Betonung steht vor dem ersten Verb noch zusätzlich 是 | 你先锻炼还是先预备课文？ nǐxiānduànliànháishìxiānyùbèikèwén Trainierst du erst, oder bereitest du erst die Lektion vor? |
| | 你是来文的还是来武的？ nǐshìláiwéndeháishìláiwǔde Willst Du nun einlenken oder kämpfen? |
| 还是...(好)。 háishìhǎo doch am besten, ... | 你们还是两个人住在一起好。 nǐmenháishìliǎnggerénzhùzàiyìqǐhǎo Es ist doch am besten, wenn ihr (zwei) zusammenwohnt. |
| (或者)...或者...。 huòzhěhuòzhě entweder ... , oder ... . (Aussagesatz) | 你或者喝茶或者喝水。 nǐhuòzhěhēcháhuòzhěhēshuǐ Trink entweder Tee oder Wasser. |
| 连...带...。 liándài und bei Substantiven und Verben nur in festen Verbindungen | 她连哭带喊地向我跑来。 tāliánkūdàihǎndexiàngwǒpǎolái Sie kam weinend und schreiend auf mich zugerannt. |
| | 连大人带小孩一共是十个人。 liándàréndàixiǎoháiyígòngshìshígerén Erwachsene und Kinder sind zusammen zehn Leute. |
| 连...也/都 liányědōu sogar, noch nicht einmal zur Hervorhebung von Subjekt, Prädikat, Objekt oder Adverb, was zwischen 连 und 也/都 steht. 连 kann auch wegfallen, jedoch ist der Satz dann weniger betont. 连 wird meist in einem negativen Satz mit 一 (kein einziger) weggelassen. In diesem Fall ist der Satz trotzdem stark betont. | 连老师都不认识这个字。(Subjekt) liánlǎoshīdōubúrènshìzhègezì Nicht einmal der Lehrer kennt dieses Zeichen. |
| | 他连一杯啤酒也不喝。(Objekt) tāliányìbēipíjǔyěbùhē Er trinkt noch nicht einmal ein Glas Bier. |
| | 这件事我连想也不敢想。(Prädikat - wiederholt) zhèjiànshìwǒliánxiǎngyěbùgǎnxiǎng Daran wage ich noch nicht einmal zu denken. |
| | 她连星期天也要复习生词。(Adverb) tāliánxīngqītiānyěyàofùxíshēngcí Sie wiederholt sogar am Sonntag die neuen Worte. |
| | 她一块钱也没有。(ohne 连) tāyíkuàiqiányěméiyǒu Sie hat noch nicht einmal einen Yuan! |
| ...似的。 shìde wie, es scheint, dass; steht immer am Ende, wird oft mit 好象 gebraucht | 她好象有点儿笨似的。 tāhǎoxiàngyǒudiǎnrbènshìde Sie scheint etwas dumm zu sein. |
| | 你们的狗好象要咬我似的。 nǐmendegǒuhǎoxiàngyàoyǎowǒshìde Euer Hund scheint mich beißen zu wollen. |
| (先)...再...。(Futur) xiānzài erst ... , dann ... | 先等老人回来我们再吃。 xiānděnglǎorénhuíláiwǒmenzàichī Warte erst, bis der alte Mann zu Hause ist, dann essen wir. |
| (先)...又...。(Vergangenheit) xiānyòu erst ... , dann ... | 他先买了报又去看了一个朋友。 tāxiānmǎilebàoyòuqùkànleyígepéngyou Erst kaufte er eine Zeitung, und dann ging er einen Freund besuchen. |
| 要么...要么...。 yàomeyàome entweder ... , oder ... | 要么你们准时来要么不用来。 yàomenǐmenzhǔnshíláiyàomebúyònglái Entweder ihr kommt pünktlich, oder ihr braucht nicht zu kommen. |
| 也...也...。 yěyě sowohl ... als auch ... Objekt wird meist vorgestellt. | 她书也看报也看。 tāshūyěkànbàoyěkàn Sie liest sowohl Bücher als auch Zeitungen. |
| V也V不 yěbù garantiert nicht | 他的收音机修也修不好。 tādeshōuyīnjīxiūyěxiūbùhǎo Du reparierst sein Radio garantiert nicht gut. |
| 也好...也好...。 yěhǎoyěhǎo gleich, egal | 你来也好你不来也好。 nǐláiyěhǎonǐbùláiyěhǎo Ob du kommst oder nicht, ist mir egal. |
| 一边/面...一边/面.... yìbiānmiànyìbiānmiàn während, beim | 她一边/面走一边/面笑。 tāyibiānmiànzǒuyibiānmiànxiào Beim Gehen lacht er. |
| 一会儿...一会儿...。 yíhuìryíhuìr mal so, mal so | 她一会儿笑一会儿哭。 tāyíhuìrxiàoyíhuìrkū Mal lacht sie, mal weint sie. |
| 又/既...又...。 yòujìyòu sowohl ... als auch ... , weder... noch... | 他又不工作又不念书。 tāyòubugōngzuoyòubuniànshū Weder arbeitet er, noch studiert er. |
| | 这条衬衫又便宜又好看。 zhètiáochènshānyòupiányiyòuhǎokàn Diese Bluse ist sowohl billig als auch gutaussehend. |
| 越...越...。 yuèyuè je ... desto ... | 这张唱片她越听越喜欢。 zhèzhāngchàngpiàntāyuètīngyuèxǐhuàn Je mehr sie diese Schallplatte hört, desto lieber hört sie sie. |
| zwei Vorgänge steigern sich in Abhängigkeit voneinander | 我们写汉字，越写越快。 wǒmenxiěhànzìyuèxiěyuèkuài Je mehr chinesische Zeichen wir schreiben, desto schneller schreiben wir. |
| | 我们的中文越学越好。 wǒmendezhōngwényuèxuéyuèhǎo Je mehr wir studieren, desto besser wird unser Chinesisch. |
| 越来越...。 yuèláiyuè immer (mehr) ... | 他越来越顽皮。 tāyuèláiyuèwánpí Er wird immer frecher. |
| fortlaufende Steigerung | 她越来越喜欢听音乐。 tāyuèláiyuèxǐhuantīngyīnyuè Sie hört immer lieber Musik. |
| | 中文课文越来越难。 zhōngwénkèwényuèláiyuènán Die chinesischen Texte werden immer schwerer. |
| | 你的中文讲得越来越好。 nǐdezhōngwénjiǎngdeyuèláiyuèhǎo Dein Chinesisch wird immer besser. |

## Pronomen
### Personalpronomen

Im folgenden sind die chinesischen Personalpronomen zusammengestellt. Dabei ist darauf zu achten, dass:
die Respektform der 2. Person Singular 您 sich nicht immer mit dem deutschen “Sie” deckt, da im Chinesischen Sie viel seltener als im Deutschen verwendet wird.
die neutrale Form der 3. Person Singular 牠 für Tiere, 它 für Gegenstände und abstrakte Begriffe verwendet wird.
die Pluralbildung der Personalpronomen durch Anhängen des Suffixes 们 an die Singularform geschieht. Außer bei Personalpronomen wird 们 zur Pluralbildung bei Substantiven nur dann verwendet, wenn hervorgehoben werden soll, daß es sich um eine Mehrzahl von Menschen handelt.
es für die 1. Person Plural zwei mögliche Formen gibt, die sich im Einschluß / Ausschluß der angesprochenen Person unterscheiden. 我们 schließt die angesprochene Person aus, 咱们 dagegen schließt die angesprochene Person mit ein. Der Ausdruck 咱们 wird jedoch hauptsächlich im Raum Peking und auch nur in der mündlichen Sprache verwendet. Im übrigen China und im schriftlichen Gebrauch werden sowohl bei inklusiver als auch bei exklusiver Funktion 我们 verwendet.
die Pluralform 您们 zwar vereinzelt geschrieben vorkommt, aber in der gesprochenen Sprache kaum Anwendung findet. Stattdessen wird 你们 verwendet.
die 3. Person Plural in der allgemeinen Form durch 他们 beschrieben wird. Nur die betont rein weibliche Form ist 她们. :
* Regel
* 我
* wǒ
* ich
* 你/您
* nǐnǐn
* du / Sie
* 他
* tā
* er
* 她
* tā
* sie
* 它
* tā
* es
* 我们
* wǒmen
* wir (exklusiv)
* 咱们
* zámen
* wir (inklusiv)
* 你们
* nǐmen
* ihr
* 他们
* tāmen
* sie
* 她们
* tāmen
* sie (weiblich)
* 它们
* tāmen
* sie
Das Personalpronomen als Subjekt am Anfang eines Satzes kann entfallen, wenn das Verständnis darunter nicht leidet. :
| Regel | Beispiel |
| PO。 | 你每天去咖啡馆吗？ nǐměitiānqùkāfēiguǎnma Gehst du jeden Tag ins Café? |
| | 不一定，有时候去，有时候不去。 bùyídingyǒushíhouqùyǒushíhoubúqù Nicht unbedingt, manchmal gehe ich, manchmal gehe ich nicht. |
Das unpersönliche Pronomen “man” wird im Chinesischen nur umschrieben oder fällt ganz weg. :
| Regel | Beispiel |
| | 也可以叫别的东西吗？ yěkěyǐjiàobiédedōngxima Kann man auch andere Sachen bestellen? |

### Possessivpronomen

Folgt 的 einem Personalpronomen, dann entspricht diese Kombination einem Possessivpronomen. :
* Regel
* 我的
* wǒde
* mein
* 你的
* nǐde
* dein
* 他的
* tāde
* sein
* (männlich)
* 她的
* tāde
* ihr
* (weiblich)
* 它的
* tāde
* sein
* (sächlich)
* 我们的
* wǒmende
* unser
* 你们的
* nǐmende
* euer
* 他们的
* tāmende
* ihr
* (männlich)
* 她们的
* tāmende
* ihr
* (weiblich)
* 它们的
* tāmende
* ihr
* (sächlich)

### Fragepronomen

Die Fragepronomen, die auch als Interrogativpronomen bezeichnet werden, stehen im Satz in der Regel in der Position des Wortes, nach dem man sich erkundigen will. Beispiele dazu befinden sich in dem Abschnitt: “Fragen mit Fragepronomen” ab Seite 125.
In verneinten Sätzen haben Interrogativpronomen eine abschwächende Wirkung: “nicht besonders”. :
| Regel | Beispiel |
| 不怎么 bùzěnme nicht besonders | 我不怎么会中文。 wǒbùzěnmehuìzhōngwén Ich kann nicht besonders (gut) Chinesisch. |
| 没有 méiyǒu nicht besonders | 昨天没有几个人来看我。 zuótiānméiyǒujǐgerénláikànwǒ Gestern kamen mich nicht besonders viele Leute besuchen. |
Ein Relativsatz kann auch gebildet werden durch paarweise gebrauchte Interrogativpronomen. :
| Regel | Beispiel |
| 谁…,谁…。 sheísheí Wer… ,der… | 谁不工作，谁不要吃饭。 sheíbùgōngzuòsheíbùyàichīfàn Wer nicht arbeitet, (der) soll auch nicht essen. |
Die Fragepronomen sind im Detail im Kapitel “Fragen mit Fragepronomen” auf Seite 125 behandelt.

### Demonstrativpronomen

Zu den Demonstrativpronomen gehören: :
| Regel | Beispiel |
| 哪 nǎ welche(-r, -s) | 您是哪国人？ nǐnshìnǎguórén Aus welchem Land sind Sie? |
| 那 nà jene(-r, -s) | 那个笔是一支铅笔。 nàgebǐshìyìzhīqiānbǐ Jenes Schreibgerät ist ein Bleistift. |
| 这 zhè diese(-r, -s) | 这支笔不是铅笔是钢笔。 zhèzhībǐbúshìqiānbǐshìgāngbǐ Dieses Schreibgerät ist kein Bleistift, sondern ein Federhalter. |

### Indefinitpronomen

Die Fragepronomen 谁, 什么, 哪, 哪儿 und 怎么 haben, wenn sie unbetont gesprochen werden, die Funktion von Indefinitpronomen und werden mit "(irgend-)etwas", "(irgend-)welche(-r, -s)", "(irgend-)wo(-hin)" übersetzt. In dieser Bedeutung stellen die Fragepronomen in der Regel nicht das Subjekt des Satzes. :
| Regel | Beispiel |
| 哪 nǎ irgendein | 这本书听说很好， zhèběnshūtīngshuōhěnhǎo Man sagt, daß dieses Buch sehr gut ist. Wenn ich irgendwann (eines Tages) Zeit habe, dann lese ich es. |
| | 哪天有空儿我得看一看。 nǎtiānyǒukòngèrwǒděikànyíkàn Man sagt, daß dieses Buch sehr gut ist. Wenn ich irgendwann (eines Tages) Zeit habe, dann lese ich es. |
| 谁 shéi irgendwer | 谁都可以来！ shéidōukěyǐlái Jeder (irgendwer) kann kommen! |
| | 谁都可以进来！ shéidōukěyǐjìnlái Jeder kann hereinkommen! |
| 什么 shénme irgendjemand, irgendetwas | 你买点儿什么吧！ nǐmǎidiǎnèrshénmeba Kauf dir irgendetwas! |
| 怎么 zěnme irgendwas | 我怎么做怎么也做得不对！ wǒzěnmezuòzěnmeyězuòdebúduì Was ich auch mache, nichts ist richtig! |
Das deutsche "jemand" wird durch 有人 ausgedrückt. :
| Regel | Beispiel |
| 有人 yǒurén jemand | 有人开门了。 yǒurénkāiménle Jemand hat die Tür geöffnet. |
Die Verneinung der Indefinitpronomen geschieht durch 不 bzw. 没(有) vor dem Prädikat und wird mit "niemand", "nichts", "nirgends" übersetzt. :
| Regel | Beispiel |
| | 今天没什么事。 jīntiānméishénmeshì Heute ist nichts los. |
Da die Fragepronomen in der Form der Indefinitpronomen ihre fragende Funktion verloren haben, müssen die Fragesätze, in denen sie stehen, eine der üblichen Frageformen haben. :
| Regel | Beispiel |
| | 你吃点儿什么东西吗？ nǐchīdiǎnrshénmedōngxīma Du ißt irgendwas? |

### Universalpronomen

Fragepronomen können als Universalpronomen verwendet werden. Dann stehen sie im Sinne von "alle Elemente einer Menge umfassend" und werden im Deutschen durch"alle", "jeder", "überall" wiedergegeben. In der Verneinung werden sie mit "niemand", "nichts", "niergendwo" übersetzt. Vor das Prädikat tritt bei der Verwendung der Fragepronomen als Universalpronomen das Adverb 都 im bejahten Satz und 也 im verneinten Satz. :
| Regel | Beispiel |
| | 他谁都认识，他认识所有的人。 tāshéidōurènshitārènshisuǒyǒuderén Er kennt jeden, d.h. er kennt alle Leute. |
| | 一年以前我们还谁也不认识谁呐。 yìniányǐqiánwǒmenháishéiyěbúrènshishéine Vor einem Jahr haben wir noch niemanden gekannt. |
不管, 无论 oder 随便 vor dem Universalpronomen bewirken eine Verstärkung, die im Deutschen oft mit "wer / was /wann auch immer" wiedergegeben wird. :
| Regel | Beispiel |
| 不管 bùguǎn wie auch immer, egal | 不管你怎么样，你非来不可！ bùguǎnnǐzěnmeyàngnǐfēiláibùkě Egal, was Du denkst, es geht nicht, daß Du nicht kommst. |
| | 不管他怎么样，我一定会去！ bùguǎntāzěnmeyàngwǒyídìnghuìqù Egal, was er macht, ich werde in jedem Fall gehen! |
| 随便 suíbiàn beliebig | 你随便拿一个！ nǐsuíbiànnáyīge Nimm Dir irgend eins / nach Belieben! |
| | 最好不要随便说话。 zuìhǎobùyàosuíbiànshuōhuā Es ist am besten, nicht beliebig daher zu reden. |
| 无论 wúlùn einerlei, wie dem auch sei, wie auch immer | 无论是谁都不许在这儿抽烟。 wúlùnshìshéidōubùxǔzàizhèerchōuyān Wie dem auch sei, niemandem ist es erlaubt zu rauchen. |
Wenn das Universalpronomen Objekt oder attributive Bestimmung des Objektes ist, dann gilt die Wortstellung S-O-P oder O-S-P. Ist das Universalpronomen jedoch Subjekt oder eine attributive Bestimmung des Subjektes, dann, dann gilt O-S-P oder S-P-O. Das kann im Fall O-S-P zweideutig sein. In diesem Falle muß aus dem Kontext auf die Übersetzung geschlossen werden. :
* Beispiel
* 他谁都认识。
* tāshéiduōrènshi
* Er kennt alle. (谁 = Objekt)
* Ihn kennt jeder. (谁 = Subjekt)
* 他谁都认识，他认识所有的人。
* tāshéidōurènshitārènshisuǒyǒuderén
* Er kennt jeden, d.h. er kennt alle Leute.
* 他谁都认识，每一个人都认识他。
* tāshéidōurènshiměiyīgeréndōurènshitā
* Ihn kennt jeder, d.h. alle Leute kennen ihn.
Sind sowohl Subjekt als auch Objekt Universalpronomen, dann ist nur die Wortstellung S-P-O möglich. :
| Regel | Beispiel |
| | 谁也不认识谁。 shéiyěbúrènshishéi Keiner kennt den anderen. |
Universalpronomen treten häufig in zwei aufeinanderfolgenden Teilsätzen auf, wobei der erste Teilsatz die Elemente der Gesamtheit näher charakterisiert, auf die sich das Universalpronomen des zweiten Teilsatzes bezieht. Im zweiten Teilsatz wird 都 nicht verwendet, es kann aber 就 oder ein anderes Adverb verwendet werden. An die Stelle des zweiten Fragepronomens kann auch ein entsprechendes Personal- oder Demonstrativpronomen treten, häufiger ist jedoch die Wiederholung des Fragepronomens. :
| Regel | Beispiel |
| 谁...，谁(就)…。 shéisheijiù derjenige, der ... | 谁先来，谁就买。 shéixiānláishéijiùmǎi Derjenige, der zuerst kommt, der kann’s zuerst kaufen. |
| | 谁先来，谁就可用！ shéixiānláishéijiùkěyòng Wer zuerst kommt, der darf es benutzen! |
| 哪儿...，哪儿(就)…. nǎernǎerjiù wo ... , dort ... | 哪儿有位子，哪儿就坐下吧！ nǎryǒuwèizinǎrjiùzuòxiàba Wo es einen Platz gibt, dort kann man sich setzen! |
| | 哪儿有水，我们哪儿就休息。 nǎryǒushuǐwǒmennǎrjiùxīuxi Wo es Wasser gibt, dort rasten wir. |
| 什么...，什么(就)…. shénmeshénmejiù was ... , das ... | 你做什么，我就吃什么！ nǐzuòshénmewǒjiùchīshénme Was Du machst, das esse ich! |
| | 想什么就说什么！ xiǎngshénmejiùshuōshénme Was er/sie denkt, das sagt er/sie auch! |

## Zahlen- und Massangaben
### Die Grundzahlen

Wie im Deutschen wird im Chinesischen das Dezimalsystem benutzt. Dabei werden die Zahlen von 1 bis 10, 100, 1000, 10.000 und 100.000.000 durch einstellige Zahlworte ausgedrückt: :
* Beispiel
* 零
* líng
* 0
* 一
* yī
* 1
* 二
* èr
* 2
* 三
* sān
* 3
* 四
* sì
* 4
* 五
* wǔ
* 5
* 六
* liù
* 6
* 七
* qī
* 7
* 八
* bā
* 8
* 九
* jiǔ
* 9
* 十
* shí
* 10
* 百
* bǎi
* 100
* 千
* qiān
* 1.000
* 万
* wàn
* 10.000
* 十万
* shíwàn
* 100.000
* 百万
* bǎiwàn
* 1.000.000
* 千万
* qiānwàn
* 10.000.000
* 亿
* yì
* 100.000.000
* 万万
* wànwàn
* 100.000.000
Bei einer Billion (10$^{12}$), dem nächsthöheren Zahlzeichen nach 亿 （万万）nutzt man in Taiwan, Japan und Südkorea das Zeichen 兆 (zhào), in der Volksrepublik China sagt man dagegen 万亿 (wànyì), weil es sonst zu Verwechslungen mit Mega- (Million) in Megahertz 兆赫 (zhàohè) kommen könnte. Denn in alter Lesung steht 兆 entweder für eine 10$^6$ beziehungsweise Million oder 10$^{16}$ beziehungsweise 10 Billiarden （京, jīng, oder 万万兆 oder 兆兆）.
In 10.000er-Schritten folgen: 垓 (gāi, 10$^{20}$), 秭 (zǐ, 10$^{24}$, Quadrillion), 穰 (ráng, 10$^{28}$), 沟 (gōu,10$^{32}$), 涧 (jiàn, 10$^{36}$, Sextillion), 正 (zhèng, 10$^{40}$) und 载 (zài, 10$^{44}$, 100 Septillionen).
Die restlichen Zahlen lassen sich durch Addition und/oder Multiplikation aus diesen Grundzahlworten bilden. Bei der Aussprache mehrstelliger Zahlen ist zu beachten, daß:
Im allgemeinen nach jeder Ziffer außer der Null die Stellenbezeichnung mitgesprochen wird. Die Stellenbezeichnung 个 für die Einer fällt bei abstrakten Zahlen weg, vor Substantiven kommt an ihre Stelle das jeweils erforderliche ZEW, das natürlich auch 个 sein kann.
Eine oder mehrere Nullen am Ende einer Zahl werden nicht mitgesprochen. Das gilt auch für die unmittelbar vor 万 und 亿 stehenden Nullen.
Werden die Nullen am Ende einer abstrakten Zahl nicht mitgesprochen, so kann die nun am Ende stehende Stellenbezeichnung auch entfallen, sofern eine weitere Stelle vorangeht.
Tritt eine Null nicht am Ende einer Zahl auf, so wird sie im allgemeinen mitgesprochen. 零 ist unbedingt erforderlich an der Zehnerstelle. Treffen mehrere Nullen aufeinander, dann wird nur eine gesprochen.
Bei mehr als zweistelligen Nummern, wie z.B. Telefonnummern, Hausnummern, usw. genügt es, die Ziffern hintereinander zu sprechen. :
* Beispiel
* 一
* yī
* 1
* 二
* èr
* 2
* 十
* shí
* 10
* 十一
* shíyī
* 11
* 十二
* shíèr
* 12
* 二十
* èrshí
* 20
* 二十一
* èrshíyī
* 21
* 二十二
* èrshíèr
* 22
* 三十
* sānshí
* 30
* 三十一
* sānshíyī
* 31
* 三十二
* sānshíèr
* 32
* 一百
* yìbǎi
* 100
* 一百零一
* yìbǎilíngyī
* 101
* 一百零二…
* yìbǎilíngèr
* 102
* 一百一十
* yìbǎiyìshí
* 110
* 一百一十一
* yìbǎiyìshíyī
* 111
* 一百一十二…
* yìbǎiyìshíèr
* 112
* 九百九十九
* jiǔbǎijiǔshíjiǔ
* 999
* 二百五(十)
* èrbǎiwǔshí
* 250
* 三百零六
* sānbǎilíngliù
* 306
* 一千零五
* yìqīanlíngwǔ
* 1005
* 四四一九电话号码
* sìsìyījiǔdiànhuàhàomǎ
* Tel. Nr.: 44 19
* 一九七五年
* yìjiǔqīwǔnián
* das Jahr 1975
Bei einfachen Zahlen mit zwei Nullen in der Mitte genügt es, eine Null zu sprechen, wie in der vorvorletzen Zeile zum Beispiel 一千零五 (yì qiān líng wǔ) für 1005.
Bei der Jahrzahl 1005 oder 2007 wird dagegen in der Regel jede Jahr Zahl einzeln gesprochen einschließlich der Nullen: 一零零五年 (yì líng líng wǔ nián) respektive 二零零五年 (èr líng líng qī nián).
Am Anfang einer Zahl wird die Ziffer 2 meist als 两 seltener als 二 ausgesprochen, wenn eine Einheitsbezeichnung folgt, die als Zähleinheitswort gilt (z.B. 百). :
| Regel | Beispiel |
| | 我有两本中文词典。 wǒyǒuliǎngběnzhōngwéncídiǎn Ich habe zwei Chinesisch Wörterbücher. |
Kann eine größere Zahl nicht genau bestimmt werden, dann hängt man anstelle der kleinsten Einheit unter zehn ein 几 an oder stellt ein 多 nach. :
| Regel | Beispiel |
| 几 jǐ einige | 我们班有二十几位学生。 wǒmenbānyǒuèrshíjǐwèixuéshēng Unsere Klasse besteht aus über 20 Schülern. (zwanzig und einige) |
| 多 duō viele | 我们学校有三十多个老师。 wǒmenxuéxiàoyǒusānshíduōgelǎoshī Unsere Schule hat (mehr als) über 30 Lehrer. |
Die vier Grundrechenarten werden im Chinesischen durch 加, 减, 乘 und 除 ausgedrückt. Dabei ist zu beachten, daß bei der Division, anders als im Deutschen, der Dividend nach und nicht vor 除 und der Divisor vor und nicht nach 除 stehen. :
| Regel | Beispiel |
| 加 jiā addieren, plus, hinzufügen | 九加一是十。 jiǔjiāyīshìshí 9 + 1 = 10 |
| 减 jiǎn subtrahieren, minus, vermindern | 八减六得二。 bājiǎnliùdéèr 8 - 6 = 2 |
| 乘 chéng multiplizieren | 五乘七等于三十五。 wûchéngqīděngyúsānshíwû 5 * 7 = 35 |
| 除 chú dividieren | 四除十二等于三。 sìchúshíèrděngyúsān 12 / 4 = 3 |
Die Gleichheit / Ungleichheit verschiedener Zahlen oder Ausdrücke kann verschieden ausgedrückt werden. :
| Regel | Beispiel |
| 得 dé erhalten, bekommen | 八减六得二。 bājiǎnliùdéèr 8 - 6 = 2 |
| 等于 děngyú gleich sein | 四除十二等于三。 sìchúshíèrděngyúsān 12 / 4 = 3 |
| 是 shì sein | 九加一是十。 jiǔjiāyīshìshí 9 + 1 = 10 |

### Die Ordnungszahlen

Die zu den Grundzahlen gehörenden Ordnungszahlen werden durch Voranstellen von 第 erzeugt und können als diese mit einem ZEW verbunden werden. :
| Regel | Beispiel |
| 第 dì Ordungszahlpartikel | 第一(的) dìyīde erste(-r, -s) |
| | 第二(的) dìèrde zweite(-r, -s) |
| | 第三(的) dìsānde dritte(-r, -s) |
| | 第一次 dìyícì das erste Mal |
| | 第三个儿子 dìsāngeérzì der dritte Sohn |
In Eigennamen und geläufigen Bezeichnungen fällt das ZEW oft weg. :
| Regel | Beispiel |
| | 第二学期 dìèrxuéqī das 2. Semester |
| | 第三世界 dìsānshìjiè die dritte Welt |
In gewissen Wendungen ist der Charakter der Ordnungszahl auch ohne 第 vorhanden. Hier fällt das ZEW meistens weg. :
| Regel | Beispiel |
| | 一九七六年 yìjiǔqīliùniān 1976 (1976.Jahr) |
| | 五月 wǔyuè Mai (5. Monat) |
Anstelle von 第 kann auch 头 stehen. Im Unterschied zu 第 kann jedoch bei 头 das ZEW nicht weggelassen werden. :
* Beispiel
* 头一
* tóuyī
* erste(-r, -s)
* 头一次
* tóuyícì
* das erste Mal
* 头一天
* tóuyìtiān
* der erste Tag
Vor anderen Zahlen als "eins" sowie vor unbestimmten Mengenangaben bedeutet 头 "die ersten". :
* Beispiel
* 头两课
* tóuliǎngkè
* die ersten beiden Lektionen
* 头三天
* tóusāntiān
* die ersten drei Tage
* 头百个字
* tóubǎigezì
* die ersten hundert Schriftzeichen

### Brüche und Vervielfachungen

Gebrochene Zahlen werden nach der Formel "Nenner 分之 Zähler" ausgedrückt, Die Reihenfolge ist also umgekehrt wie im Deutschen. :
| Regel | Beispiel |
| 分之 fēnzhī | 三分之一加三分之二是多少？ sānfēnzhīyījiāsānfēnzhīèrshìduōshǎo Wieviel ist 1/3 plus 2/3? |
Prozent und Promillezahlen werden mit dem Nenner 百 bzw. 千 gebildet. :
| Regel | Beispiel |
| 百分之 bǎifēnzhī Prozent | 百分之一 bǎifēnzhīyī 1% |
| | 百分之八十的学生 bǎifēnzhībāshídexuéshēng 80% der Schüler |
| | 百分之一百五十 bǎifēnzhīyībǎiwǔshí 150% |
| 千分之 qiānfēnzhī Promille | 千分之五 qiānfēnzhīwû 5‰ |
Zur Verbindung von einer ganzen Zahl mit einer Bruchzahl steht das Wort 又. :
| Regel | Beispiel |
| 又 yòu wieder | 一又二分之一 yīyòuèrfēnzhīyī 1 ½ |
| | 五又一百分之六十 wǔyòuyìbǎifēnzhīliùshí 5 60/100 |
Abweichend vom Deutschen steht bei Dezimalbrüchen anstelle des Kommas ein Punkt 点. Ziffern hinter dem Punkt werden stets einzeln gelesen. Ziffern vor dem Punkt können auch mit Stellenbezeichnung gesprochen werden. :
| Regel | Beispiel |
| 点 diǎn Punkt | 零点二 língdiǎnèr 0,2 |
| | 一点零零八零 yīdiǎnlínglíngbālíng 1,0080 |
| | 三(百)六(十)五点二四二五 sānbǎiliùshíwǔdiǎnèrsìèrwû 365,2425 |
Das Zeichen 半 bedeutet als Substantiv "die Hälfte" und steht hinter der Zahl. Wird es wie ein Numerale benutzt, dann bedeutet es "halbe (-r, -s)" und steht:
vor dem ZEW, wenn es alleine steht
nach dem ZEW, wenn es in Verbindung mit einer ganzen Zahl steht. :
| Regel | Beispiel |
| 半 bàn Hälfte | 一半 yíbàn die Hälfte |
| | 给我一半。 gěiwǒyíbàn Gib mir die Hälfte. |
| 半ZEW bàn ½ ZEW | 半个苹果 bàngepíngguǒ ein halber Apfel |
| Zahl ZEW半 bàn Zahl + ½ ZEW | 两个半苹果 liǎnggebànpíngguǒ 2 ½ Äpfel |
Um eine Zahlenangabe zu vervielfachen, benutzt man 倍. Es steht hinter der Zahl und bedeutet "-fach". Dabei ist nur aus dem Kontext zu schließen, ob es sich um eine Veränderung um oder auf das n-fache handelt. :
| Regel | Beispiel |
| 倍 bèi doppelt, -fach | 价钱长了三倍。 jiàqianzhǎnglesānbèi Der Preis ist auf das 3‑fache gestiegen. |

### Ungefähre Zahlen und Mengenangaben

Unbestimmte Mengenangaben können gemacht werden, indem zwei aufeinander folgende Ziffern (1 bis 9) nebeneinander gestellt werden. :
* Beispiel
* 四五个客人
* sìwǔgekèrén
* vier, fünf Gäste
* 一两本书
* yīliǎngběnshū
* ein, zwei Bücher
* 一百三四十个
* yìbǎisānsìshíge
* etwa 130, 140 Stück
* 六七千
* liìqīqiān
* 6-7 Tausend
* 三五百
* sānwǔbǎi
* 3-5 Hundert
* 两三天
* liǎngsāntiān
* zwei, drei Tage
几 bedeutet "einige" und bezieht sich in der Regel auf Mengen unter 10. Es kann nie ohne ZEW stehen. In größeren Zahlen steht es an Stelle der Ziffer, deren Unbestimmtheit ausgedrückt werden soll. :
| Regel | Beispiel |
| 几 jǐ einige (mit ZEW) | 十几个西瓜 shíjǐgexīguā zwischen 10 und 20 Wassermelonen |
| | 十几天 shíjǐtiān 11 - 19 Tage |
| | 三千六百几十 sānqiānliùbǎijǐshí 3610, 3620, ... , 3690 |
多 im Anschluß an eine höhere Stellenbezeichnung bedeutet "mehr als", "über", es kann jedoch auch Werte zwischen den Stellen bezeichnen. 多 kann ohne ZEW stehen. Steht es jedoch mit ZEW, dann entscheidet die Reihenfolge von 多 und ZEW über die Bedeutung:
多 ZEW = ganze Zahlen
ZEW 多 = Bruchteile :
| Regel | Beispiel |
| 多 duō mehr als, über | 一百多个工人 yībǎiduōgegōngrén über 100 Arbeiter |
| | 一个多月 yīgeduōyuè über einen Monat |
| | 三千六百多 sānqiānliùbǎiduō 3600 < x < 3700 |
| | 两千多 liǎngqiānduō mehr als zwei Tausend |
| | 一课多 yíkèduō mehr als eine Lektion |
| | 两个多星期 liǎnggeduōxīngqī etwas mehr als zwei Wochen |
Eine unbestimmte Angabe kann auch mit 多 zusammen mit 少 oder 很 gemacht werden. :
| Regel | Beispiel |
| 很多-很少 hěnduō-hěnshǎo sehr viele-sehr wenig | 她有很多朋友。 tāyǒuhěnduōpéngyou Sie hat (sehr) viele Freunde. |
| | 他有很少朋友。 tāyǒuhěnshǎopéngyou Er hat (sehr) wenig Freunde. |
| 多少 duōshǎo einige, wieviele | 她朋友没有多少。 tāpéngyǒuméiyouduōshǎo Sie hat einige Freunde. |
| | 她有多少朋友？ tāyǒuduōshǎopéngyou Wieviele Freunde hat sie? |
来 im Anschluß an 十 oder 百 (seltener auch 千, 万) kennzeichnet eine "runde" Zahl und wird meist mit "mehr" aber auch mit "weniger" übersetzt. Nach 来 steht immer ein ZEW. :
| Regel | Beispiel |
| 来 lái fast, mehr, weniger | 三十来个人 sānshíláigerén mehr als 30 Leute |
| | 一百来个 yìbǎiláige mehr als 100 Stück |
Das Anhängen von 上下, 左右 oder nach Zeitangaben 前后 an Numerale führt zu der Bedeutung "ungefähr", "etwa" oder "an die". :
| Regel | Beispiel |
| 上下 shàngxià ungefähr, etwa, an die | 十五个学生上下 shíwǔgexuéshēngshàngxià etwa 15 Schüler |
| | 三十人上下 sānshírénshàngxià fast 30 Leute |
| 左右 zuǒyòu ungefähr, etwa, an die | 四个左右 sìgezuǒyòu ungefähr 4 Stück |
| | 三十人左右 sānshírénzuǒyòu fast 30 Leute |
| 前后 qiánhòu ungefähr, etwa, an die (zeitlich) | 两点钟头前后 liǎngdiǎnzhōngtóuqiánhòu an die 2 Stunden |
| | 两点种前后 liǎngdiǎnzhǒngqiánhòu ca. 2:00Uhr / 14:00Uhr |
Das nicht vollständige Erreichen einer bestimmten Mengenangabe kann auch durch 差不多 ausgedrückt werden, was mit “fast” übersetzt wird. :
| Regel | Beispiel |
| 差不多 chàbùduō ungefähr, etwa, an die (zeitlich) | 差不多三十人 chàbùduōsānshírén fast 30 Leute |
| | 差不多两个小时 chàbùduōliǎnggexiǎoshí fast 2 Stunden |
"Etwas" und "ein bißchen" kann auch durch verschiedene Formen von 点儿 oder 些 ausgedrückt werden. :
| Regel | Beispiel |
| 一点儿 yìdiǎnèr ein bißchen, etwas vor Substantiven nach Adjektiven als Komparativ | 给我一点儿钱！ gěiwǒyìdiǎnrqiàn Gib mir ein bißchen Geld! |
| | 穿件长一点的衣服！ chuānjiànchángyìdiǎndeyīfu Zieh dir ein ein bißchen längere Kleidung an! |
| 一点儿也不 yìdiǎnèryěbu kein bißchen | 她一点儿也不笨。 tāyìdiǎnryěbùbèn Sie ist kein bißchen dumm. |
| 有点儿 yǒudiǎnr etwas vor Adjektiven, meist unangenehm vor Verben | 她有点儿累。 tāyǒudiǎnrlèi Sie ist etwas müde. |
| | 他有一点儿怕我。 tāyǒuyīdiǎnrpàwǒ Er hat etwas Angst vor mir. |
| | 她有点儿不愿意上课。 tāyǒudiǎnrbúyuànyìshàngkè Sie hat keine große Lust, zum Unterricht zu kommen. |
| 些 xiē einige | 这些 zhèxiē diese |
| | 那些 nàxiē jene |
| | 哪些 nǎxiē welche |
| | 好些 hǎoxiē ziemlich viele |
| 有些 yǒuxiē einige, ein paar ohne ZEW am Satzanfang | 有些事我不作。 yǒuxīeshìwǒbúzuò Einige Sachen mache ich nicht. |
| 一些 yìxiē einige, ein paar ohne ZEW in der Satzmitte | 买一些苹果吃吧。 mǎiyīxiēpíngguǒchība Kauf ein paar Äpfel zum Essen! |
两 kann an der Einerstelle in der Bedeutung "ein paar", "wenige" auftreten. :
| Regel | Beispiel |
| 两 liǎng ein paar, wenige | 两个人 liǎnggerén ein paar Leute |
| | 两本书 liǎngběnshū wenige Bücher |
| | 这两天 zhèliǎngtiān ein paar Tage |
| | 前两年 qiánliǎngniān vor ein paar Jahren |

### Maßeinheiten

Im allgemeinen stehen Maßeinheiten ohne ZEW. :
| Beispiel |
| Zeit年月星期礼拜天钟头分秒 niányuèxīngqīlǐbàitiānzhōngtóufēnmiǎo JahrMonatWocheWocheTagStundeMinuteSekunde |
| Gewicht吨公斤斤两钱 dūngōng-jīnjīnliǎngqián TonneKiloPfund50g5g |
| Länge公里里米公尺尺公分 gōng-lǐlǐmǐgōng-chǐchǐgōng-fēn km1/2kmmm1/3mcm |
| Fläche亩 mǔ | 1 mǔ=674,5m2 (15亩 = 1ha) |

### Währungseinheiten

Die Grundeinheiten der chinesischen Währung heißen 元, 角 und 分. Diese Bezeichnungen stehen auch auf Geldscheinen und Münzen. Einem 元 entsprechen zehn 角, einem 角 wiederum zehn 分. In der Alltagssprache werden diese Einheiten durch die gebräuchlichen Geldeinheiten块, 毛 und 分ersetzt, die mit Mark, Groschen und Pfennig vergleichbar sind. :
* Beispiel
* 元块
* yuánkuài
* Mark, Dollar
* 角毛
* jiǎomáo
* Groschen
* 分分
* fēnfēn
* PfennigCent
Die ausländischen Währungseinheiten sind: :
* Beispiel
* 美元
* měiyuán
* US Dollar
* 加元
* jiāyuán
* Kan. Dollar
* 澳元
* àoyuán
* Austr. Dollar
* 日元
* rìyuán
* Japan. Yen
* 欧元
* ōuyuán
* Euro
* 德马克
* démǎkè
* D-Mark
* 英镑
* yīngbàng
* Engl. Pfund
* 港币
* gǎngbì
* Hongkong Dollar
* 法郎
* fǎláng
* Franc
* 里拉
* lǐlā
* Lire
* 比索
* bǐsuǒ
* Peso
* 卢比
* lúbǐ
* Rupie
Bei der Nennung des Betrages wird häufig die letzte Einheit weggelassen. Wenn es möglich ist, einen Betrag der zweiten Einheit zuzuordnen (角, 毛), dann darf er nicht in 分 ausgedrückt werden. :
| Regel | Beispiel |
| | 五块三毛八 wǔkuàisānmáobā 5,38 Yuan |
| | 五毛四分 wǔmáosìfēn 0,54 Yuan |
Fällt eine Einheit innerhalb des Betrages aus, dann muß die Null genannt werden. In diesem Fall kann auch 分 nicht ausgelassen werden. :
| Regel | Beispiel |
| | 十二块零四分 shíèrkuàilíngsìfēn 12,04 Yuan |
Besteht der Betrag aus lediglich einer Währungseinheit, so setzt man in der gesprochenen Sprache üblicherweise das Wort 钱 (Geld) hinzu. 钱 kann jedoch dann entfallen, wenn aus dem Zusammenhang deutlich hervorgeht, daß von Geld die Rede ist. :
| Regel | Beispiel |
| | 二十一块钱 èrshíyīkuàiqián 21,00 Yuan |
| | 七毛钱 qīmáoqián 0,70 Yuan |

## Zähleinheitsworte
### Zähleinheitsworte des Substantivs

Wird ein Zahlwort im Chinesischen attributiv gebraucht, dann muß ihm ein sogenanntes Zähleinheitswort (ZEW) beigegeben werden. Die Wahl des ZEW hängt vom Gegenstand ab, den das jeweilige Substantiv bezeichnet. Anders als im Deutschen, wo es nur eine geringe Anzahl von ZEW gibt, hat das Chinesische eine Fülle davon. Ein ZEW muß stehen:
nach Zahlen, wobei 一 (eins) immer wegfallen kann,
nach Demonstrativpronomen: 这, 那
nach Fragepronomen: 哪, 几
Nicht notwendig, aber möglich ist das ZEW:
nach dem Fragepronomen: 多少
Merke:
Das ZEW kommt nicht allein vor, kann aber u. U. in Verbindung mit einem Demonstrativpronomen und/oder einem Numeral das weggelassene Substantiv ersetzen: 这本书好,那本(书)不好.
Für jedes Substantiv gibt es ein oder mehrere geeignete Zähleinheitsworte. Eine geringe Zahl von Substantiven hat selbst Zählwortcharakter und benötigt daher kein eigenes Zählwort.
个 ist das allgemeinste und am häufigsten gebrauchte ZEW. Es wird für Personen gebraucht und für Gegenstände, die kein besonderes Zählwort haben. 个 kann notfalls alle anderen Zählworte vertreten, jedoch wird das speziellere Zählwort als geeigneter empfunden. In der Umgangssprache kann 个 bei Verben wie essen, trinken, schlafen usw. das Komplement des Grades 得 ersetzen.
Steht das ZEW nach dem Substantiv, drückt es den Plural aus.
Wenn eine bestimmte Anzahl angesprochen, dann folgt den Demonstrativpronomen 这, 那 das allgemeine ZEW 些.
Folgt dem Zahlwort 二 ein ZEW, dann wird es nicht mit 二, das nur als abstrakte Zahl und Ordinalzahl verwendet wird, sondern mit 两 wiedergegeben. Inmitten und am Ende mehrstelliger Zahlen und in Ordnungszahlen steht dagegen meist 二.
Im verneinten Aussagesatz werden Zahlwort und ZEW in der Regel nicht verwendet, es sei denn, es wird eine Menge negiert oder mit einer anderen Menge kontrastiert. :
| Regel | Beispiel |
| 把 bǎ Dinge mit Griff (Messer, Stühle, Schlüssel) | 椅子 yǐzi Stuhl |
| | 伞 sǎn Schirm |
| | 刀子 daōzi Messer |
| 班 bān Klasse, Verkehrsmittel | 三班学生 sānbānxuéshēng 3. Klasse Schüler |
| | 下班火车 xiàbānhûochē der nächste Zug |
| 杯 bēi Tasse, Glas, Becher, Pokal | 咖啡 kāfēi Kaffee |
| | 茶 chá Tee |
| 本 běn Bücher, Zeitschriften, Band | 书 shū Buch |
| | 小说 xiǎoshuō Novelle |
| 笔 bǐ Geldsumme | 钱 qián Geld |
| | 帐 zhàng Geldschuld |
| 部 bù Bücher, Maschinen, Film, Fahrzeuge | 字典 zìdiǎn Lexikon |
| | 汽车 qìchē Auto |
| | 电影 diànyǐng Film |
| 场 cháng Naturereignisse, Ereignisse von gewisser Dauer | 雨 yû Regenguß |
| | 战争 zhànzhēng Krieg |
| 出 chū Drama | 戏 xì Theater |
| 串 chuàn Bund, aufgereihte Dinge | 珠子 zhūzi Perlenkette |
| | 钥匙 yàoshi Schlüsselbund |
| 道 dào lange Dinge, Gang einer Mahlzeit, Befehl | 墙 qiáng Mauer |
| | 题 tí Examensfrage |
| | 菜 cài Essen |
| 滴 dī Tropfen | 血 xiě Blut |
| 顶 dǐng Mütze | 帽子 màozi Hut, Mütze |
| 栋 dòng Häuser | 房子 fángzi Häuser |
| 段 duàn Abschnitt (Dinge, Zeit) | 文章 wénzhāng Artikel |
| | 时间 shíjiān Zeit |
| 对 duì Paare | 夫妇 fūfù Ehepaar |
| | 耳环 ěrhuán Ohrringe |
| | 花瓶 huāpíng Blumenvase |
| 顿 dùn Mahlzeit, Prügel | 饭 fán Mahlzeit |
| | 打 dǎ Tracht Prügel |
| 朵 duǒ Blumen, Wolken | 花 huā Blume |
| | 云彩 yúncai Wolke |
| 分 fēn kleinste Währungseinheit | |
| 份 fèn Teil, Drucksache, Zeitung, Geschenk | 报 bào Zeitung |
| | 礼物 lǐwu Geschenk |
| | 中国日报 zhōngguórìbào “China Daily” |
| 封 fēng Brief | 信 xìn Brief |
| 幅 fú Bild | 画 huà Bild |
| 副 fù Set, Gesichtsausdruck | 象棋 xiàngqí Schach |
| | 嘴脸 zuǐliǎn Fratze |
| 服 fù Dosis (Medizin) | 药 yào Medizin |
| 杆 gǎn Gewehr, Schreibschrift | 枪 qiāng Gewehr |
| | 笔 bǐ Pinsel |
| 个 gè allg. ZEW Personen, abstrakte Begriffe auch statt 得 | 人 rén Mensch |
| | 苹果 píngguǒ Apfel |
| | 东西 dōngxi Sache |
| | 星期 xīngqī Woche |
| | 明天我们要玩儿个痛快。 míngtiānwǒmenyàowán‘ergètòngkuài Morgen wollen wir uns köstlich amüsieren. |
| | 今天晚上我们要打个通宵。 jīntiānwǎnshàngwǒmenyàodǎgètōngxiāo Heute wollen wir die ganze Nacht durch spielen. |
| 根 gēn längliche Dinge | 头发 tóufa Haar |
| | 绳子 shéngzi Seil |
| 剂 jì Dosis (Medizin), wie 服 | 药 yào Medizin |
| 家 jiā Geschäft, Laden, Familie | 人 rén Mensch |
| | 饭店 fàndiàn Restaurant |
| | 五金行 wûjinháng Eisenwaren- handlung |
| 架 jià Maschine | 飞机 fēijī Flugzeug |
| | 录音机 lùyīnjī Tonbandgerät |
| 间 jiān Raum, Zimmer | 厕所 cèsuǒ Toilette |
| | 卧房 wòfáng Schlafzimmer |
| 件 jiàn Kleidung, Sachen, Gepäck | 毛衣 maóyī Pullover |
| | 事情 shìqing Sache |
| | 衬衫 chènshān Hemd, Bluse |
| 节 jié Unterrichtstunde | 课 kè Unterrichtsstunde |
| 届 jiè Kongreß, Jahrgang | 第六届全国人民代表大会 dìliùjièquánguórénmíndàibiǎodàhùi der sechste Volkskongreß |
| 句 jù Satz | 话 huà Satz |
| 卷 juàn Band einer Bücherreihe | 上卷 shàngjuàn der erste Band |
| | 中卷 zhōngjuàn der mittlere Band |
| | 下卷 xiàjuàn der letzte Band |
| 棵 kē Baum, Pflanze | 李树 lǐshù Pflaumenbaum |
| | 白菜 báicài Kohlkopf |
| | 松树 sōngshù Kiefer |
| 颗 kē kleine runde Dinge | 米粒 mǐlì Reiskorn |
| | 星星 xīngxing Stern |
| 课 kè Lektion im Buch | 课文 kèwén Lektion |
| 口 kǒu Menschen, Tiere, Dinge mit Öffnung | 人 rén Mensch |
| | 井 jǐng Brunnen |
| | 钟 zhōng Glocke |
| 块 kuài ein Stück, Uhr, rechteckige Dinge größte Währungseinheit | 蛋糕 dàngāo Kuchen |
| | 石头 shítou Stein |
| | 手表 shǒubiǎo Armbanduhr |
| | 肥皂 féizào Seife |
| | 面包 miànbāo Scheibe Brot |
| | 钱 qián Yuan |
| 粒 lì Korn, kleine runde Dinge | 丸药 wànyào Pille |
| | 子弹 zǐdàn Gewehrkugel |
| 辆 liáng Fahrzeuge | 汽车 qìchē Auto |
| | 自行车 zìxíngchē Fahrrad |
| 列 liè Reihe | 火车 huǒchē Eisenbahnzug |
| 毛 máo mittlere Währungseinheit | |
| 枚 méi Medaille | 奖章 jiǎngzhāng Medaille |
| 门 mén Tür, Fach | 功课 gōngkè Unterrichtsfach |
| 面 miàn große flache Dinge | 旗子 qízi Fahne |
| | 镜子 jìngzi Spiegel |
| 幕 mù Akt | 第一幕 dìyīmù der erste Akt |
| 盘 pán flache runde Dinge, Spiele, Gerichte | 菜 cài Gericht |
| | 磨 mò Mühlstein |
| | 象棋 xiàngqí Schachspiel |
| | 磁带 cídài Kassette |
| 批 pī Menge | 人 rén Mensch |
| | 皮货 píhuò Pelzwaren |
| 匹 pǐ Pferd, Stoffe (Rolle) | 马 mǎ Pferd |
| | 布 bù Stoff |
| 篇 piān Schriftstück | 文章 wénzhāng Aufsatz |
| | 演说 yǎnshuō Rede |
| 片 piàn Scheibe | 面包 miànbāo Brot |
| 群 qún Gruppen (Mensch, Tier) | 羊 yáng Schafherde |
| 首 shǒu Gedicht, Lied | 诗 shī Gedicht |
| | 歌 gē Lied |
| 艘 sōu Schiff | 船 chuán Schiff |
| 岁 suì Lebensalter in Jahren | |
| 所 suǒ Gebäude | 房子 fángzi Zimmer |
| | 大学 dàxué Universität |
| 双 shuāng ein Paar (Dinge), auch 对 | 筷子 kuàizi Stäbchen |
| | 袜子 wàzi Strümpfe |
| | 皮鞋 píxié Lederschuhe |
| | 手套 shǒutào Handschue |
| 台 tái große Maschinen | 发电机 fādiànjī Generator |
| | 打字机 dǎzìjī Schreibmaschine |
| | 计算机 jìsuànjī Computer |
| 套 tào ein Set | 瓷器 cíqì Porzellan Service |
| 条 tiáo lange, dünne, gewundene Dinge, Kleidungsstücke | 裙子 qúnzi Rock |
| | 裤子 kùzi Hose |
| | 衬衫 chènshān Hemd, Bluse |
| | 路 lù Straße |
| | 鱼 yú Fisch |
| | 蛇 shé Schlange |
| 头 tóu große Tiere | 牛 niú Kuh |
| | 狮子 shīzi Löwe |
| 位 wèi Personen (höflich) | 老师 lǎoshī Lehrer |
| 些 xiē einige (bestimmte Anzahl) allgemeines ZEW | 这些学生 zhèxiēxuéshēng diese Schüler |
| | 那些书 nàxiēshū jene Bücher |
| | 哪些书 nǎxiēshū welche Bücher |
| 样 yàng Art | 三样菜 sānyàngcài 3 Arten Gemüse |
| 页 yè Buchseite | 第三页 dìsānyè Seite drei |
| 盏 zhǎn Lampe | 灯 dēng Lampe |
| 张 zhāng großflächige Dinge | 桌子 zhūozi Tisch |
| | 纸 zhǐ Papier |
| | 脸 liǎn Gesicht |
| | 床 chuáng Bett |
| | 画 huà Bild |
| | 报 bào Zeitung |
| | 票 piào Fahrkarten |
| | 纸 zhǐ Blatt Papier |
| 阵 zhèn Zeitdauer | 风 fēng Windstoß |
| | 雨 yû Regenguß |
| 只 zhī Dinge, die paarweise auftreten alle Tiere außer Pferde | 鞋 xie Schuh |
| | 脚 jiǎo Fuß |
| | 鸭子 yāzi Ente |
| | 蝴蝶 húdié Schmetterling |
| | 鸟 niǎo Vögel |
| | 老虎 lǎohû Tiger |
| 支 zhī gerade, zweigartige, dünne Dinge | 简 jiàn Pfeil |
| | 毛笔 máobǐ Pinsel |
| | 钢笔 gāngbǐ Füllfederhalter |
| 种 zhǒng Art | 药 yào Sorte Medizin |
| 桩 zhuāng Sachen | 事 shì Sache |
| 座 zuò Stelle, Platz | 城 chéng Stadt |
| | 山 shān Berg |
| | 桥 qiáo Brücke |

### Zähleinheitsworte des Verbs

Mit Hilfe des Zählwortes für Verben wird zum Ausdruck gebracht, wie oft eine Handlung vorgenommen wird.
Das Zählwort des Verbs steht meistens am Ende des Satzes.
Die Häufigkeitsangabe aus Zahl und Zählwort steht hinter dem Prädikat. Wenn ein Prädikat wieder aufgenommen wird, dann steht die Häufigkeitsangabe in Verbindung mit dem zweiten Prädikat.
Bei einem Objekt ist die Stellung wie die des Komplementes der Zeit.
Objekt=Pronomen: Das Zählwort steht nach dem Objekt.
Objekt=Substantiv: Das Zählwort steht vor dem Objekt.
O**bjekt=vorgestellt: Das Zählwort steht am Ende des Satzes. :
| Regel | Beispiel |
| 次 cì Mal (am häufigsten) | 她打了一次电话。 tādǎleyícìdiànhuà Sie hat einmal angerufen. (Objekt=Substantiv) |
| | 每天她看了两次报。 měitiāntākànleliǎngcìbào Jeden Tag liest sie zweimal die Zeitung. (Objekt=Substantiv) |
| | 她骂了我两次。 tāmàlewǒliǎngcì Sie hat zweimal mit mir geschimpft. (Objekt=Pronomen) |
| | 三次以前 sāncìyìqián vor 3 Mal |
| | 上上一次 shàngshàngyīcì vorletztes Mal |
| | 上一次 shàngyìcì voriges Mal |
| | 这一次 zhèyīcì dieses Mal |
| | 下一次 xiàyīcì nächstes Mal |
| | 下下一次 xiàxiàyīcì übernächstes Mal |
| | 三次以后 sāncìyìhòu nach 3 Mal |
| | 最后一次 zuìhòuyīcì das letzte Mal |
| 回 huí Mal (seltener als 次) | 上回 shànghuì letztes Mal |
| | 这回 zhèhuì dieses Mal |
| | 下回 xiàhuì nächstes Mal |
| 遍 biàn Mal (lesen, sehen, studieren) | 这本书我看了两遍。 zhèběnshūwǒkànleliǎngbiàn Dieses Buch habe ich zweimal gelesen. (Objekt=vorgezogen) |
| | 今天学的汉子我写了三遍。 jīntiānxuédehànzìwǒxiělesānbiàn Die heute gelernten Schriftzeichen habe ich dreimal geschrieben. (Objekt=vorgezogen) |
| 场 cháng längere Zeit | 两个人都吵了一场。 liǎnggeréndōuchǎoleyìcháng Die beiden haben sich lange gestritten. |
| 顿 dùn Weile (essen, schimpfen, schlagen) | 她骂了我一顿。 tāmàlewǒyídùn Sie hat eine Weile auf mich geschimpft. (Objekt=Pronomen) |
| 番 fān einige (sprechen: etwas gehoben) | 她对我说了一番好话。 tāduìwǒshuōleyìfānhǎohuà Sie hat mir schön zugeredet (einige schöne Worte gesagt). (Objekt=Substantiv) |
| 声 shēng Mal (bei Verben des Redens) | 走的时候请你告诉我一声。 zǒudeshíhòuqǐngnǐgàosuwǒyìshēng Sag mir bitte (einen Ton), wenn Du gehtst.||||(Objekt=Pronomen) |
| 趟 tàng Mal (gehen, kommen, laufen) | 她白跑了一趟。 tābáipǎoleyítàng Sie ist einmal vergeblich gelaufen. |
| 下 xià kurz einmal | 你累了，休息一下吧。 nǐlèilexiūxiyíxiàba Du bist müde, ruh dich kurz einmal aus. |

# Der einfache Satz
## Der Aussagesatz
### Subjekt-Prädikat-Objekt Satz

Der S-P-O Satz ist der häufigste chinesische Satz. Dieser Satzbau bleibt auch bei Verneinung und Frageform in seiner Grundstruktur erhalten. :
| Regel | Beispiel |
| SPO。 | 学生看报。 xuéshēngkànbào Die Schüler lesen Zeitung. |
| | 我爸爸喝茶。 wǒbàbahēchá Mein Vater trinkt Tee. |
| | 哥哥抽烟。 gēgechōuyān Der ältere Bruder raucht. |
| | 他们欢迎我。 tāmenhuānyíngwǒ Sie heißen mich willkommen. |
Das Verbprädikat im S-P-O Satz wird in Gegenwart und Zukunft durch Voranstellen von 不 verneint. Dabei ist jedoch darauf zu achten, daß eine solche Verneinung grundsätzlichen oder gewohnheitsmäßigen Charakter im Sinne von “nicht wollen”, “nicht werden” oder “niemals” besitzt. :
| Regel | Beispiel |
| S不PO。 bù | 他们不抽烟。 tāmenbùchōuyān Sie rauchen nicht. (Sie sind Nichtraucher.) |
| | 我不坐。 wǒbúzuò Ich setze mich nicht. (Ich will/werde mich nicht setzen.) |
Das Verbprädikat im S-P-O Satz wird in der Vergangenheit durch Voranstellen von 没有 verneint. :
| Regel | Beispiel |
| S没有PO。 méiyǒu Vergangenheit | 我没有看这本书。 wǒméiyǒukànzhèběnshū Ich habe dieses Buch nicht gelesen. |
Sätze mit 有 als Prädikat werden nicht mit 不, sondern mit 没有 verneint. :
| Regel | Beispiel |
| S有O。 yǒu | 她有汉语词典。 tāyǒuhànyǔcídiǎn Sie hat ein Chinesich Wörterbuch. |
| S没有O。 méiyǒu Gegenwart | 我没有汉语词典。 wǒméiyǒuhànyǔcídiǎn Ich habe kein Chinesisch Wörterbuch. |
Im Satz mit Verbprädikat kann ein Subjekt mehrere Prädikate haben. Wenn diese bloß aufzählend und daher gleichberechtigt sind, ist ihre Reihenfolge grundsätzlich austauschbar. Einige Verben wie 在, 到, 从, 跟, 给, 为, 替 werden in solchen Konstruktionen häufig als erstes Prädikat verwendet und im Deutschen oft als Präpositionen wiedergegeben. :
| Regel | Beispiel |
| | 学生们都说中国话，看中国书。 xuéshēngmendōushuōzhōngguóhuàkànzhōngguóshū Die Schüler sprechen alle Chinesisch und lesen chinesische Bücher. |
Nicht austauschbar sind meherere Verbprädikate auch dann, wenn eine zeitliche Abfolge der Handlung zum Ausdruck gebracht werden soll. :
| Regel | Beispiel |
| | 我等一会儿来。 wǒděngyìhuǐrlái Ich komme gleich wieder da. |
Nicht austauschbar sind die Prädikate auch, wenn zwischen ihnen eine finale ("zu", "um zu") oder modale ("indem") Beziehung besteht. :
| Regel | Beispiel |
| | 她到学校去上课。 tādàoxuéxiàoqùshàngkè Sie geht zur Schule, um am Unterricht teilzunehmen. |
| | 我走路回家。 wǒzǒulùhuíjiā Ich gehe zu Fuß nach Hause. |

### Satz mit Adjektivprädikat

Der Satz mit Adjektivprädikat wird anders als im Deutschen ohne sein (是) gebildet:
Subjekt (很) Adjektiv.
Im bejahten Satz steht vor einem einfachen prädikativischen Adjektiv im allgemeinen das Adverb 很 in abgeschwächter Bedeutung. Es hat hier nur eine Stützfunktion, also nicht seine volle Bedeutung “sehr”. Daher wird es beim Sprechen nicht betont und bleibt meist unübersetzt. Wenn 很 seine verstärkende Bedeutung “sehr” haben soll, dann muß es betont gesprochen werden.
Im verneinten Satz oder im Vergleich steht 很 nicht.
Ohne 很 wird der Satz mit Adjektivprädikat im Sinne einer Gegenüberstellung verstanden. In vergleichenden Sätzen ist daher kein 很 erforderlich.
Die Auswahlfrage mit Gegenüberstellung von positiver und negativer Form findet auch bei diesem Satztyp Anwendung.
Der Satz, in dem die Konstruktion “Adj + 的”als Prädikatsnomen fungiert, beschreibt einen Sachverhalt, während der Satz mit einem Adjektivprädikat eine Wertung zum Ausdruck bringt. :
| Regel | Beispiel |
| S很Adj。 hěn Aussage | 这本书很新。 zhèběnshūhěnxīn Das Buch ist neu. |
| S不Adj。 bù Verneinung | 这本书不新。 zhèběnshūbùxin Das Buch ist nicht neu. |
| SAdj吗？ ma Fragesatz | 这本书新吗？ zhèběnshūxīnma Ist das Buch neu? |
| SAdj不Adj。 bù Auswahlfrage | 你好不好？ nǐhǎobùhǎo Geht es dir gut? |
| SAdjSAdj。 Vergleich | 这本书新，那本书旧。 zhèběnshūxīnnàběnshūjiù Dieses Buch ist neu, jenes ist alt. |

### S 是 O

Beim “S 是 O” Satz wird ein Substantiv/Pronomen mit einem andern Substantiv/Pronomen verbunden. :
| Regel | Beispiel |
| S是O。 shì Aussage | 他是工人。 tāshìgōngrén Er ist Arbeiter. |
| | 我是大夫。 wǒshìdàifu Ich bin Arzt. |
| | 她是我妈妈。 tāshìwǒmāma Sie ist meine Mutter. |
| | 我们是朋友。 wǒmenshìpéngyou Wir sind Freunde. |
| | 那是桌子跟椅子。 nàshìzhuōzigēnyǐzi Das ist ein Tisch mit Stühlen. |
| | 这是两个数。 zhèshìliǎnggeshù Das sind zwei Zahlen. |
Die Verneinung des “S 是 O” Satzes erfolgt durch ein vorangestelltes 不. :
| Regel | Beispiel |
| S不是O。 búshì Verneinung | 这不是我的车。 zhèbúshìwǒdechē Das ist nicht mein Auto. |

### Possessivsätze

Bei Sätzen vom Typ “Das Buch ist mein Buch” = “Subjekt 是 Possessivanzeiger 的.” kann das zweite Buch weggelassen werden. :
| Regel | Beispiel |
| S是Poss的。 shìde | 这本书是学生的。 zhèběnshūshìxuéshēngde Das Buch gehört dem Schüler. |

### Adjektivsätze

Adjektivsätze werden nach dem Muster “Subjekt 是 Adjektiv 的.” gebildet. Mit Adjektivsätzen wird eine stärkere Betonung als beim Adjektivprädikat ermöglicht. Sie werden immer dann verwendet, wenn jemand Zweifel an einer Aussage geäußert hat oder Zweifel von vornherein ausgeräumt werden soll. :
| Regel | Beispiel |
| S是Adj的。 shìde | 这本书是红的。 zhèběnshūshìhóngde Das Buch ist rot. |

## Der Fragesatz
### Fragen mit 吗

Aus einem Aussagesatz wird ein Fragesatz durch Anhängen von 吗 gebildet, ohne daß sich die Satzstellung der Worte ändert. Bei dieser Frageform können, anders als bei der Auswahlfrage, Adverbien unbeschränkt verwendet werden. :
| Regel | Beispiel |
| SPO吗？ mǎ | 你吃午饭吗？ nǐchīwǔfànma Ißt Du Mittag? |
Der Fragesatz mit 吗 kann zu erkennen geben, was für eine Antwort der Fragende für wahrscheinlich hält. In solchen Fällen wird die Intonation am Satzende entsprechend der Stärke des Zweifels angehoben. Rhetorische Fragen werden daher häufig mit 吗 gebildet. :
| Regel | Beispiel |
| | 这是书吗？不是。 zhèshìshūmabúshì Das ist ein Buch?||Nein. |
| | 这不是书吗？是。 zhèbúshìshūmashì Das ist kein Buch? Doch! |

### Die Auswahlfrage

Neben den Formen des Fragesatzes mit angehängtem 吗 und jener mit Fragepronomen besteht im Chinesischen die Möglichkeit, durch Nebeneinanderstellen von bejahter und verneinter Form des Prädikats eine Frage zu formulieren. Das gilt für das Verbprädikat ebenso wie für das adjektivische Prädikat. Bei der Aufeinanderfolge von bejahter und verneinter Form wird keine Sprechpause gemacht. Eine volle Betonung hat dabei nur die bejahte Form. Das gilt auch, wenn bejahte und verneinte Form nicht direkt aufeinanderfolgen. Das Verneinungswort 不 bleibt immer unbetont.
Beim S-P-O Satz wird die Frage durch die bejahte und verneinte Form des Prädikat gebildet. Beim Vorhandensein eines zusätzlichen Adverbs wird die zweite Wortstellung verwendet. :
| Regel | Beispiel |
| SP不PO？ bu | 他教不教中文？ tājiāobujiāozhōngwén Unterrichtet er Chinesisch? |
| | 你认识不认识她？ nǐrènshiburènshitā Kennst du sie, oder nicht? |
| SPO不P？ bu | 他教中文不教？ tājiāozhōngwénbujiāo Unterrichtet er Chinesisch? |
| | 这也是书不是？ zhèyěshìshūbúshì Ist das auch ein Buch, nicht wahr? |
Das Verb 有 wird durch das Adverb 没 verneint. Die Auswahlfrageform lautet daher 有没有. :
| Regel | Beispiel |
| S有没有O？ yǒuméiyǒu | 你有没有书？ nǐyǒuméiyǒushū Hast du ein Buch? |
| | 这本书有没有意思？ zhèběnshūyǒuméiyǒuyìsi Ist dieses Buch interessant? |
| S有O没有？ yǒuméiyǒu | 你有书没有？ nǐyǒushūméiyǒu Hast du ein Buch? |
| | 这本书有意思没有？ zhèběnshūyǒuyìsiméiyǒu Ist dieses Buch interessant? |
Beim Satz mit Adjektivprädikat wird die Frage aus bejahter und verneinter Form des Adjektivs gebildet. Bei der Alternativfrage mit Adjektivprädikat darf vor dem Adjektiv kein Adverb stehen. :
| Regel | Beispiel |
| SAdj不Adj。 bu | 这本书新不新？ zhèběnshūxīnbuxīn Ist das Buch neu? |
Beim “A是 B.” Satz kann das Objekt B vor oder nach dem verneinten Prädikat stehen. :
| Regel | Beispiel |
| S是不是O？ shìbúshì | 她是不是学生？ tāshìbúshìxuéshēng Ist sie Schülerin? |
| S是O不是？ shìbúshì | 她是学生不是？ tāshìxuéshēngbúshì Ist sie Schülerin? |
Werden Modalverben zusammen mit Verben gebraucht, dann steht nicht das Hauptverb, sondern das Modalverb in der Alternativform. :
| Regel | Beispiel |
| SMV不MVPO？ bu | 你要不要去北京？ nǐyàobúyàoqùběijīng Willst du nach Peking fahren? |
| SMVPO不MV？ bu | 你要去北京不要？ nǐyàoqùběijīngbúyào Willst du nach Peking fahren? |

### Ja/Nein - Antwort auf Fragen

Als Antwort auf einen Fragesatz kann anstelle des vollen Satzes eine der unten beschriebenen verkürzten Formen verwendet werden:
Bei ja/nein Antworten auf Fragen wird das Verb oder Modalverb in der positiven/negativen Form wiederholt :
| Regel | Beispiel |
| P。不P。 bù Ja. Nein. | 你打电话吗？ nǐdǎdiànhuàma Rufst Du an? |
| | 打。 dǎ Ja. |
| | 不打。 bùdǎ Nein. |
| | 你要不要去上海？ nǐyàobùyàoqùshànghāi Willst Du nach Shanghai? |
| | 要(去)。 yàoqù Ja. |
| | 不要。 búyào Nein. |
Bei stark betonten Antworten stehen 是的 für “ja” bzw. 不 für “nein” :
| Regel | Beispiel |
| 是的。 shìde | 你要帮助他吗？ nǐyàobāngzhùtāma Willst Du ihm helfen? |
| | 是(的)。 shìde Ja. |
| | 不。 bù Nein. |
Die Antwort auf Negativfragen unterscheidet sich vom Deutschen. :
* Beispiel
* 晚上你不吃饭吗？
* wǎnshàngnǐbùchīfànma
* Ißt Du abends nicht?
* 是的不吃饭。
* shìdebùchīfàn
* Nein, ich esse nicht.
* 不,吃饭。
* bùchīfàn
* Doch, ich esse.

### Fragen mit Fragepronomen

Bei Fragen mit Fragepronomen stehen die Fragepronomen an der Stelle des zu erfragenden Subjekts, Objekts, Attributs, Adverbs, …. Es ist wichtig zu beachten, daß sich im chinesischen Fragesatz - im Gegensatz zu den meisten deutschen Sätzen - die Wortstellung gegenüber dem Aussagesatz nicht ändert. Das Fragepronomen nimmt lediglich die Stelle des erfragten Satzteils ein. :
| Regel | Beispiel |
| 多 duō wie | 你的房间多大？ nǐdefángjiānduōdà Wie groß ist dein Zimmer? |
| | 你的朋友多大？ nǐdepéngyouduōdà Wie alt ist deine Freundin? |
| Ausmaß, Umfang einer Eigenschaft steht vor dem Adjektiv häufig mit 有 | 你明天多早上课？ nǐmíngtiānduōzǎoshàngkè Wie früh beginnt morgen die Schule für dich? |
| | 这儿离方英家有多远？ zhèèrlífāngyingjiāyǒuduōyuǎn Wie weit ist es von hier bis Fang Yings zu Hause? |
| 干吗 gànmá wieso (oft unhöflich) | 你干吗打我？ nǐgànmádǎwǒ Was fällt Dir ein, mich zu schlagen? |
| 哪 nǎ welche(-r, -s) | 他是哪国人？ tāshìnǎguórén Welcher Nationalität ist er? |
| 哪儿哪里 nǎrnǎli wo||||||wo | 你去哪儿？ nǐqùnǎr Wohin gehst Du?||||||||||||(Frage nach dem Ortsadverb.) |
| 呢 ne was, wo, wie||||(höfliche Frage) | 孩子呢？ háizine Wo sind die Kinder? / Wie geht’s den Kindern? |
| | 我去中国，你呢？ wǒqùzhōngguónǐne Ich fahre nach China, und du? |
| | 明天吃什么呢？ míngtiānchīshénmene Was sollen wir morgen essen? |
| 什么 shénme was | 你买什么？ nǐmǎishénme Was kaufst Du? (Frage nach dem Objekt.) |
| | 你在什么地方？ nǐzàishénmedìfāng Wo bist Du? (was für ein Ort) (Frage nach dem Ortsadverb.) |
| | 明天吃什么呢？ míngtiānchīshénmene Was sollen wir morgen essen? (Frage nach dem Objekt.) |
| 什么时候 shénmeshíhòu wann | 你什么时候走？ nǐshénmeshíhouzǒu Wann gehst Du? (Frage nach dem Zeitadverb.) |
| 谁 shuí wer | 谁来了？ shuíláile Wer ist gekommen? (Frage nach dem Subjekt.) |
| | 那是谁的书？ nàshìshéideshū Wessen Buch ist das? |
| 为什么 wèishénme warum | 为什么你不买裙子？ wèishénmenǐbùmǎiqúnzi Warum kaufst du den Rock nicht? |
| 怎么 zěnme wie, was, wieso | 你怎么了？ nǐzěnmele Was ist mit dir los? |
| | 她怎么不来看我？ tāzěnmebùláikànwǒ Wieso besucht sie mich nicht? |
| 怎么样 zěnmeyàng wie | 你怎么样？ nǐzěnmeyàng Wie geht es dir? |
| | 她告诉我怎么样去中国。 tāgàosuwǒzěnmeyàngqùzhōngguó Sie sagt mir, wie man nach China fährt. |
多少 fragt nach allen Zahlen, wobei das Zählwort meist wegfällt. 几 dagegen fragt nach Zahlen von 1 bis 10, wobei das Zählwort unbedingt stehen muß.
Im Gegensatz zu 多少 kann 几 auch nach der Ziffer von größeren Zahlen fragen.
Neben seiner Funktion als Interrogativpronomen kann 几 auch auf eine kleine unbestimmte Zahl hinweisen (ein paar, einige), es wird dann aber nicht betont. :
| Regel | Beispiel |
| 多 duō wie, bis zu welchem Grad | 您的孩子多大了？ níndeháizìduōdàle Wie alt ist Dein Kind? (Frage nach dem Objekt.) |
| 多少 duōshao wieviele (alle Zahlen) | 她住多少号？ tāzhùduōshaohào In welcher Hausnummer wohnt sie? |
| 几 jǐ wieviele (1-10) | 你有几个弟弟？ nǐyòujǐgedìdi Wieviele jüngere Brüder hast du? |
| 十几个 shíjǐge wieviele (11-19) | 你们班上有十几个学生？ nǐmenbānshàngyǒushíjǐgexuéshēng Wieviele Schüler sind in eurer Klasse? |
| 几十个 jǐshíge wieviele (20-90) | 在家你有几十本书？ zàijiānǐyǒujǐshíběnshū Wieviele Bücher hast Du zu Hause? |
| 几百个 jǐbǎige wieviele (200-900) | 这本书有几百页？ zhèběnshūyǒujǐbǎiyè Wieviel hundert Seiten hat dieses Buch? |
Durch 都 und 也 erfahren die Pronomen eine Verstärkung (alle, niemand, alles, nichts). Während 都 immer stehen kann, ist 也 nur im Negativsatz vertreten. :
| Regel | Beispiel |
| 哪里也 nǎliyě nirgendwo | 冬天他哪里也不去。 dōngtiāntānǎliyěbùqù Im Winter geht er nirgendwo hin. |
| 什么都 shénmedōu überhaupt nichts | 这里什么都没有。 zhèlishénmedōuméiyou Hier gibt es überhaupt nichts. |
| 什么时候都 shénmeshíhòudōu jederzeit | 你什么时候都能来。 nǐshénmeshíhoudōunénglái Du kannst jederzeit kommen. |
| 谁都 shuídōu einfach alle | 谁都喜欢他。 shuídōuxǐhuantā Einfach alle haben ihn gern. |
| 怎么也 zěnmeyě überhaupt nicht | 他怎么也不想走。 tāzěnmeyěbùxiǎngzǒu Er will überhaupt nicht gehen. |
Das Fragepronomen 什么 kann auch als Indefinitpronomen verwendet werden und bedeutet in diesem Fall irgendjemand, irgendwas. :
| Regel | Beispiel |
| 什么 shénme irgendjemand, irgendetwas | 你买点儿什么吧！ nǐmǎidiǎnèrshénmeba Kauf dir irgendetwas! |
In verneinten Sätzen haben Interrogativpronomen eine abschwächende Wirkung: “nicht besonders” :
| Regel | Beispiel |
| 不怎么 bùzěnme nicht besonders | 我不怎么会中文。 wǒbùzěnmehuìzhōngwén Ich kann nicht besonders (gut) Chinesisch. |
| 没有 méiyǒu nicht besonders | 昨天没有几个人来看我。 zuótiānméiyǒujǐgerénláikànwǒ Gestern kamen mich nicht besonders viele Leute besuchen. |

### Fragen mit 还是

Die Konjunktion 还是 kann keine Substantive, sondern nur Verben verbinden. Deshalb muß das Prädikat (außer 是, da es schon in 还是 enthalten ist) wiederholt werden. :
| Regel | Beispiel |
| 还是 háishì oder | 你是人还是鬼？ nǐshìrénháishìguǐ Bist Du ein Mensch oder ein Gespenst? |
| | 你去北京还是去上海？ nǐqùběijīngháishìqùshànghai Fährst Du nach Peking oder nach Shanghai? |

### Rhetorische Fragen

Die im Chinesischen häufig auftretenden rhetorischen Fragen werden im Deutschen oft mit Ausrufesätzen übersetzt, wobei machmal der Zusatz “doch” verwendet wird. :
| Regel | Beispiel |
| …不是…吗！ búshìma doch, etwa nicht | 你不是会滑冰吗！ nǐbúshìhuìhuábīngma Du kannst doch Eislaufen! (Kannst du etwa nicht Eislaufen?) |
| 还…什么 háishénme doch, etwa, was noch? unhöflich Mißfallen oder Ablehnung | 这么晚了，还看什么电影！ zhèmewǎnleháikànshénmediànyǐng So spät sieht man sich doch keinen Film mehr an! (Was für einen Film sieht man denn so spät?) |
| 哪儿 nǎr doch, etwa | 你哪儿会说中文！ nǐnǎrhuìshuōzhōngwén Du kannst doch kein Chinesisch! (Wie könntest Du Chinesisch?) |
| 哪里 nǎli doch, etwa | 我哪里知道！ wǒnǎlizhīdào Keine Ahnung! Weiß ich doch nicht! (Woher soll ich das wissen?) |
| | 你中文太好了。哪里,哪里！ nǐzhōngwéntàihǎolenǎlinǎli Dein Chinesisch ist großartig. ||Aber nicht doch! (哪里 steht allein, um ein Lob höflich abzuwehren, z.B. mit: “Ach wo!”, “Nicht doch!”, “Aber nicht doch!”) |
| 难道…吗 nándàoma doch, etwa; kann es sein, daß 难||道||你||是||好||人||吗||！ nán||dào||nǐ||shì||hǎo||rén||ma Du bist kein guter Mensch! (Bist du etwa ein guter Mensch?) | 难道他不知道吗！ nándàotābùzhīdàoma Das weiß er doch! (Sollte er das etwa nicht wissen?) |
| 是不是 shìbùshì nicht wahr kann am Anfang und Ende des Satzes und vor dem Verb stehen. | 你想走是不是？ nǐxiǎngzǒushìbùshi Du möchtest gehen, nicht wahr? (Du möchtest gehen, stimmt das oder nicht?) |
| 有…怎么样 yǒuzěnmeyàng was ist das schon? unhöflich Mißfallen oder Ablehnung | 你有三个男朋友，有怎么样！ nǐyǒusāngenánpéngyouyòuzěnmeyàng Du hast drei männliche Freunde, was ist das schon! (Du hast drei Freunde, was ist das für eine Sache?) |

### Fragen mit 呢

Der Partikel 呢 wird an Fragesätze angehängt, die an einen sprachlichen oder außersprachlichen Kontext anschließen und in denen keine anderen Fragepartikel vorhanden sind. Er wird oft in Fragen verwendet, die nicht voll ausformuliert zu werden brauchen, weil der nicht ausformulierte Teil aus dem Kontext heraus verständlich ist. Alternative Fragen können gebildet werden, indem ein 还是 voran und ein 呢 nachgestellt werden, wobei es viele Möglichkeiten der Vereinfachung gibt. :
* Beispiel
* 还是你来呢，还是我来呢？
* háishìnǐláineháishìwǒláine
* Kommst Du oder komme ich? (längste Form)
* 是你来呢，还是我来？
* shìnǐláineháishìwǒlái
* Kommst Du oder komme ich?
* 你来，还是我来呢？
* nǐláiháishìwǒláine
* Kommst Du oder komme ich?
* 你来，我来？
* nǐláiwǒlái
* Kommst Du oder komme ich? (kürzeste Form)
* 你还是来呢，还是不来呢？
* nǐháishìláineháishìbùláine
* Kommst Du, oder kommst Du nicht? (längste Form)
* 你来，不来呢？
* nǐláibùláine
* Kommst Du, oder kommst Du nicht? (kürzeste Form)

## Der Aufforderungssatz

Aussagesätze können allein durch entsprechende Intonation in Aufforderungssäzte verwandelt werden. :
* Beispiel
* 来！
* lái
* Komm!
* 你来！
* nǐlai
* Komm!
* 你上这儿来！
* nǐshàngzhèerlái
* Komm hier hoch!
Die Bitte wird durch 请 ausgedrückt, das sowohl vor dem Prädikat als auch vor dem Subjekt stehen kann. Im letzten Fall handelt es sich um einen Satz mit Doppelfunktionswort, wobei das Subjekt des Satzes entfällt. :
| Regel | Beispiel |
| | 请进来！ qǐngjìnlái Bitte komm rein! |
| | 您请坐！ nǐnqǐngzuò Bitte setzten Sie sich! |

### Der Imperativ

Der Imperativ wird durch ein einfaches Verb ausgedrückt, das manchmal durch 给 verstärkt wird. Am Ende von Imperativsätzen wird häufig 了 verwendet.
Verneinte Aufforderungs- und Befehlssätze werden mit Hilfe von 不要 oder 别 vor dem Prädikat gebildet. Das gilt gleichermaßen für Sätze mit adjektivischem und verbalem Prädikat. Sätze mit 别 sind häufig mit 了 am Satzende verbunden, was dann “nicht mehr” bedeutet. :
| Regel | Beispiel |
| Einfaches Verb | (你)过来！ nǐguòlái Komm her! |
| Einfaches Verb … | 了 | 吃药了！ chīyàole Nimm die Medizin! |
| 给…Verb gěi Verstärkung | 给我滚！ gěiwǒgǔn Hau ab! |
| 不要 búyào Verneinung | 不要哭！ búyàokū Weine nicht! |
| | 你不要来！ nǐbúyàolái Komm nicht! |
| | 你不要来，因为我不在家！ nǐbúyàoláiyīnwéiwǒbúzàijiā Komm nicht, denn ich bin nicht zu Hause! |
| 不要…了！ búyàole Verneinung “nicht mehr” | 不要哭了！ búyàokūle Heul’ nicht mehr! |
| | 我没有更多的话要说了。 wǒméiyougèngduōdehuàyàoshuōle Ich habe nichts mehr dazu zu sagen. |
| 别 biè Verneinung | 别哭！ biékū Weine nicht! |
| | 别客气！ biékèqī Keine Ursache! |
| | 别吃这个菜，不好吃！ biéchīzhègecàibùhǎochī Iß dieses Gericht nicht! Es schmeckt nicht. |
| 别…了！ biéle Verneinung “nicht mehr” | 别难过了！ biénánguòle Sei nicht mehr traurig! |
| | 别客气了！ biékèqīle Keine Ursache! (Keine Höflichkeiten mehr!) |

### Häufige Anfangspartikel

Zu häufig verwendeten Anfangspartikeln zählen: :
| Regel | Beispiel |
| 啊 ā ah (Staunen) | 啊,原来是你呀！ āyuánláishìnǐyā Ah, du bist es! |
| 啊 á oh, ach (Zweifel, Frage) | 啊,你真不知道吗？ ánǐzhēnbùzhīdàoma Oh, du weißt das wirklich nicht? |
| 啊 à ja (Zustimmung, Verständnis) | 啊好吧！ àhǎoba Ah, gut! |
| 哎呀哎哟 āiyāāiyō ach (Erstaunen, Ärger) | 哎哟，肚子好疼。 āiyōdùzihǎoténg Ach, ich habe solche Bauchschmerzen! |
| 唉 āi ja (Antwort) | 小红？唉！ XiǎoHóngāi Xiao Hong?||Ja, ich bin hier! |
| 唉 ǎi ach (Ablehnung) | 唉，别那么说！ ǎibiénàmeshuō Ach, rede nicht so! |
| 唉 ài ach (Ärger, Reue) | 唉，我又错了！ àiwǒyòucuòle Ach, ich habe schon wieder Unrecht! |
| 海 hāi hallo | 海，好久不见了！ hāihǎojiǔbújiànle Hallo, wir haben uns lange nicht gesehen! |
| 嘿 hēi oh (Erstaunen, Bewunderung) | 嘿，你今天那么漂亮。 hēinǐjīntiānnàmepiàoliang Oh, du bist aber heute hübsch! |
| 哼 hēng hm (Unglauben, Unzufriedenheit) | 哼，我才不理她呢！ nēngwǒcaíbùlǐtāne Hm, ich kümmere mich gar nicht um sie! |
| 哦 ò oh, ja (Verständnis) | 哦，原来是这么一回事！ òyuánláishìzhèmeyìhuíshì Oh, so war das also! |
| 呸 pēi pfui (Ärger) | 呸，你还有脸看我？ pēinǐháiyǒuliǎnkànwǒ Pfui, schämst du dich nicht, mich noch zu besuchen? |
| 喂 wèi Hallo! (am Telefon) | 喂！ wèi Hallo! |

### Häufige Endpartikel
#### Der Partikel 啊

Der Partikel 啊 wird in folgenden Situationen verwendet:
Aussagesätze können allein durch die Intonation zu Fragesätzen werden. Ihnen wird dann häufig der Partikel 啊 angehängt.
An Fragesätze, in denen keine anderen Fragepartikel vorhanden ist, kann 啊 angehängt werden.
Mit Hilfe von 啊 können Sprechpausen im Satz markiert werden, die zum Nachdenken des Sprechers dienen oder auch die Aufmerksamkeit auf die unmittelbar vor 啊 stehenden Satzteile lenken sollen.
Wenn nicht schon 吧 steht, dann wird 啊 auch bei Anreden und in Aufforderungssätzen verwendet.
Der Endpartikel 啊 ändert sich zu 哇, 呀 oder 哪 je nach dem vorausgehenden Vokal oder Konsonanten. Es ist jedoch auch ein einfaches 啊 als Endpartikel möglich. :
| Regel | Beispiel |
| 啊 ā oft bei Aufzählungen | 作饭哪，扫地呀，洗衣服哇都得我去作。 zuòfànnāsǎodìyāxǐyīfuwādōuděiwǒqùzùo Ich muß alles machen: kochen, fegen, Wäsche waschen. |
| 啦 lā jetzt | 吃饭啦！ chīfànlā Wir essen jetzt! |
| 哪 nā nach n | 你这个人真气人哪。 nǐzhègerénzhēnqìrénnā Du machst wirklich die Leute wütend. |
| 哇 wā nach o, u | 这不是水，是汽油哇！ zhèbúshìshuǐshìqìyóuwā Das ist kein Wasser, sondern Benzin! |
| 呀 yā nach I | 你是王同志吗？是呀！ nǐshìwángtóngzhìmashìyā Bist du Genosse Wang?||||||Ja! |

#### Der Partikel 吧

Ein Aussagesatz kann durch Anhängen von 吧 dahingehend verändert werden, daß er:
eine Vermutung, Zustimmung, Erlaubnis oder Verwunderung zum Ausdruck bringt.
als Frage verwendet werden kann. Dabei bringt der Sprecher in fragendem Ton eine Annahme zum Ausdruck und erwartet eine bestätigende Antwort.
Bei Aufforderungssätzen bewirkt das Anhängen von 吧eine Bedeutungsveränderung in:
eine Bitte oder einen Vorschlag mit einem freundlichen Ton.
eine besonders höfliche Aufforderung.
Unabhängig von diesen bedeutungsmäßigen Änderungen kann 吧 auch eine Pause im Satz markieren. :
| Regel | Beispiel |
| 吧 bā | 好吧！ hǎobā In Ordnung! |
| | 你是李同志吧！ nǐshìlǐtóngzhìba Du bist wohl Genosse Li? |
| | 你去看电影吧！ nǐqùkàndiànyǐngbā Geh doch ins Kino! |
| | 你告诉她吧！ nǐgàosutāba Erzähl es ihr doch! |
| | 她对吧！ tāduìba Sie hat doch recht! |
| | 这是你的书吧？ zhèshìnǐdeshūba Das ist wohl Dein Buch? |
| | 买吧，没有钱，不买吧，又不行。 mǎibaméiyouqiánbùmǎibayòubùxíng Es ist kein Geld da, aber wir müssen es kaufen. |

#### Der Partikel 呢

Der Fragepartikel 呢 wird vor allem verwendet:
in angehängten Fragen ohne Verb
in Fragen mit Fragewörtern
bei gerade laufender Handlung
bei feste Überzeugung (oft mit 着,还不,没有)
bei Gegensätzen (jedoch mit einer kurzen Pause) :
| Regel | Beispiel |
| 呢 nè | 我去游泳,你呢？ wǒqùyóuyǒngnǐne Ich gehe schwimmen, und du? |
| | 我饿着呢！ wǒèzhene Ich bin hungrig! |
| | 怎么办呢？ zěnmebànne Was soll ich machen? |
| | 他还不知道呢！ tāháibùzhīdàone Er weiß es doch nicht! |
| | 他现在忙着呢。 tāxiànzàimángzhene Er ist gerade beschäftigt. |
| | 高兴呢，就来，不高兴呢，不来。 gāoxìngnejiùláibùgāoxìngnebùlái Wenn er Lust hat, dann kommt er, sonst kommt er nicht. |

#### Andere Endpartikel

Des Weiteren werden folgende Partikel verwendet: :
| Regel | Beispiel |
| 罢了 bàle basta, Schluß, das ist alles | 他有钱罢了。 tāyóuqiánbàle Er hat Geld, das ist alles. |
| 的 dè Überzeugung | 你跑不了的。 nǐpǎobùliǎode Du kannst nicht entkommen! |
| 了 lè Betonung | 对了！好了！好极了！糟糕了！ duìlehǎolehǎojílezāogāole Richtig!||||Gut! Fertig!||Ausgezeichnet!||||Verflixt! |
| 了 le bei Aufzählungen | 椅子了，桌子了，床了都破了。 yǐzilezhuōzilechuángledōupòle Stühle, Tische, Betten sind alle kaputt. |
| 喽 lóu Emphase, Gefühl | 吃饺子喽！ chījiǎozilōu Iß Jiaozi! |
| 嘛 mà na klar (Bestätigung) | 那不是很清楚嘛！ nabùshihěnqīngchumà Das ist doch ganz klar! |

# Das Satzgefüge

Im Chinesischen steht meist der Nebensatz vor dem Hauptsatz. Die Konjunktionen fallen oft weg, wenn sie aus dem Zusammenhang erschlossen werden können. :
| Regel | Beispiel |
| | 娶了媳妇，忘了娘。 qǔlexífùwàngleniáng Wenn man geheiratet hat, dann vergißt man die Mutter. |

## Scharniersätze

Die Verbindung von Haupt- und Nebensatz mit “daß” wird im Chinesischen oft mit Hilfe von Scharniersätzen vorgenommen, bei denen das Objekt des ersten Teilsatzes zum Subjekt des zweiten wird usw. :
| Regel | Beispiel |
| SPO/SPO/SPO。 | 我想你喜欢他打人。 wǒxiǎngnǐxǐhuantādǎrén Ich denke, daß du magst, daß er Menschen schlägt. |
| | 我等你回答。 wǒděngnǐhuìda Ich warte, daß du antwortest. |
| | 我等你的回答。 wǒděngnǐdehuída Ich warte auf deine Antwort. |

## Dominanz der Satzreihe

Gedankliche Beziehungen, die im Deutschen stets durch konjunktionale Nebensätze oder entsprechende adverbiale Bestimmungen ausgedrückt werden, müssen im Chinesischen häufig aus dem Zusammenhang erschlossen werden, da lediglich eine unverbundene Satzreihe vorliegt. :
* Beispiel
* 我很高兴，你们两位跟我们一起去。
* wǒhěngāoxìngnǐmenliǎngwèigēnwǒmenyìqǐqù
* Wir freuen uns, daß ihr beiden mit uns geht.
* 我们在中国吃饭，汤最后喝。
* wǒmenzàizhōngguóchīfàntāngzuìhòuhē
* Wenn in China essen, kommt die Suppe zuletzt.
* 吃中国菜，不用筷子，不好吃。
* chīzhōngguócàibúyòngkuàizibùhǎochī
* Wenn man Chinesisch ißt, ohne Eßstäbchen zu benutzen, so schmeckt es nicht.

## Gliedsätze

Die Konstruktion “Einerseits …, andererseits …” wird mit “一(方)面…一(方)面…” gebildet. :
| Regel | Beispiel |
| 一(方)面…一(方)面…. yīfāngmiànyīfāngmiàn einerseits|||| andererseits | 一面我想看书一面我想写信。 yímiànwǒxiǎngkànshūyīmiànwǒxiǎngxiěxìn Einerseits möchte ich ein Buch lesen, andererseits einen Brief schreiben. |
Die Konstruktion “Wer …, der …” wird mit “谁…谁…” gebildet. :
| Regel | Beispiel |
| 谁…,谁…。 sheísheí Wer… ,||der… | 谁不工作，谁不要吃饭。 sheíbùgōngzuòsheíbùyàochīfàn Wer nicht arbeitet, (der) soll auch nicht essen. |
Die Die Konstruktion “Wie …, so …” wird mit “S 怎么 P O, S 就怎么 P O.” gebildet. :
| Regel | Beispiel |
| …什么…就什么…。 shénmejiùshénme Wie …, so …. | 你怎么写，我就怎么写。 nǐzěnmexiěwǒjiùzěnmexiě Wie du schreibst, so schreibe ich auch. |
Konstruktion “Wo …, da …” wird mit “…哪里, …哪里.” gebildet. :
| Regel | Beispiel |
| …哪里，…哪里。 nǎlinǎli Wo…, da …. | 你去哪里，我也去哪里。 nǐqùnǎliwǒyěqùnǎli Wo du hingehst, da gehe ich auch hin. |

## Der Kausalsatz

Die Konstruktion “weil … deshalb …“ wird mit “因为…所以…” gebildet. Dabei wird der Nebensatz mit 因为 eingeleitet, während der Hauptsatz mit 所以 beginnt. Soll, was seltener ist, der Hauptsatz vorn stehen, dann muß dem einleitenden 因为 des Nebensatzes noch 是 vorangestellt werden. :
| Regel | Beispiel |
| 因为…所以…。 yīnwèisuǒyǐ weil||… ||deshalb … . | 因为我告诉你所以你知道。 yīnwèiwǒgāosùnǐsuǒyǐnǐzhīdaò Weil ich es Dir gesagt habe, (deshalb) weißt Du es. |
| | 因为下雨所以我没有来。 yīnwèixiàyǔsuǒyǐwǒméiyoulái Weil es regnete, (deshalb) bin ich nicht gekommen. |
| | 因为她太累了，所以早一点儿回家。 yīnwèitātàilèilesuǒyǐzǎoyídiǎnèrhuíjiā Weil sie zu müde war, ging sie früher nach Hause. |
| 所以…是因为…。 suǒyǐshìyīnwèi deshalb … weil … . | 我所以没有来，是因为感冒了。 wǒsuǒyǐméiyouláishìyīnwèigǎnmàole Ich bin deshalb nicht gekommen, weil ich erkältet war. |
Die gehobene Form won “weil … deshalb …“ wird mit “由于…所以… “ gebildet. :
| Regel | Beispiel |
| 由于…所以…。 yóuyúsuǒyǐ weil… deshalb … | 由于搞研究工作，所以很忙。 yóuyúgǎoyánjiūgōngzùosuǒyǐhěnmáng Wegen meiner Forschungen (deshalb) bin ich sehr beschäftigt. |
Die Konstruktion “deshalb … weil …“ wird mit “所以…是因为” gebildet. :
| Regel | Beispiel |
| 所以…是因为…。 suǒyǐshìyīnwèi deshalb… weil… | 我所以没有来是因为没有人通知我。 wǒsuǒyǐméiyouláishìyīnwèiméiyouréntōngzhīwǒ Ich bin deshalb nicht gekommen, weil mich niemand benachrichtigt hat. |
Die Konstruktion “da schon …dann …“ wird mit “既然…就… “ gebildet. :
| Regel | Beispiel |
| 既然…就…。 jìránjiù da schon … dann | 既然你来了就跟我们吃吧。 jìránnǐláilejiùgēnwǒmenchība Da du schon gekommen bist, (dann) iß mit uns. |
Im gesprochenen Chinesisch fallen die Konjunktionen häufig weg, wenn sie aus dem Zusammenhang erschlossen werden können. :
| Regel | Beispiel |
| | 大家都很高兴，觉得时间过得真快。 dàjiādōuhěngāoxìngjuédeshíjiànguòdezhēnkuài Weil alle fröhlich waren, (deshalb) hatten wir das Gefühl, daß die Zeit wie im Flug verging. |

## Der Konditionalsatz

Konditionale Nebensätze (wenn …, dann …) oder entsprechende Adverbialien (im Falle …, bei …, ohne …) können im Chinesischen auf unterschiedliche Weise ausgedrückt werden.
Gerade beim Konditionalsatz fällt die Konjunktion oft weg, so daß der konditionale Sinn nach dem Prinzip der Satzreihung aus dem Zusammenhang geschlossen werden muß. :
| Regel | Beispiel |
| S1P1O1S2P2O2。 Wenn S1-P1-O1, dann S2-P2-O2. | 你现在来我立刻做饭。 nǐxiànzàiláiwǒlìkèzuòfàn Wenn du jetzt kommst, dann mache ich sofort Essen. |
| | 你来我不来。 nǐláiwǒbùlái Wenn du kommst, dann komme ich nicht. |
| | 你明天不来，我一个人去接他。 nǐmíngtiānbùláiwǒyìgerénqùjiētā Wenn du morgen nicht kommst, dann hole ich ihn alleine ab. |
| | 他们的行李很多，我们坐出租汽车回来。 tāmendexínglǐhěnduōwǒmenzuòchūzūqìchēhuílái Wenn sie viel Gepäck dabeihaben, kommen wir mit dem Taxi zurück. |
Die Konstruktion “wenn…, dann…” wird entweder durch “要是…就…” oder durch “如果…就…” gebildet. Selterner benutzt man “假使… 就…” oder “若是… 就…” . :
| Regel | Beispiel |
| 假使…就…。 jiǎshǐjiù falls… dann… | 假使她来我们就不去。 jiǎshǐtāláiwǒmenjiùbuqù Falls sie kommt, dann gehen wir eben nicht. |
| 如果…就…。 rúguǒjiù wenn… dann… | 如果你说慢一点，我就可以听懂一些。 rúguǒnǐshuōmànyìdiǎnwǒjiùkèyǐtīngdǒngyíxiè Wenn sie langsam sprechen, dann verstehe ich ein wenig. |
| | 如果我是你，我就不买这本书。 rúguǒwǒshìnǐwǒjiùbúmǎizhèběnshū Wenn ich du wäre, dann würde ich dieses Buch nicht kaufen. |
| 若是…就…。 ruòshìjiù wenn… dann… | 若是明天天气好就可以去游泳。 ruòshìmíngtiāntiānqìhǎojiùkěyǐqùyóuyǒng Wenn morgen das Wetter gut ist, dann kann man schwimmen gehen. |
| 要是…就…。 yàoshìjiù wenn…, dann… . | 要是我是你，我就不买。 yàoshìwǒshìnǐwǒjiùbùmǎi Wenn ich du wäre, dann würde ich es nicht kaufen. |
Die Konstruktion “wenn nicht …, dann …” wird durch “要不是… 就…” gebildet. :
| Regel | Beispiel |
| 要不是…就…。 yàobúshìjiù wenn nicht…, ||dann… | 要不是你帮我，我就真没有办法。 yàobúshìnǐbāngwǒwǒjiùzhēnméiyoubànfǎ Wenn du mir nicht hilfst, dann weiß ich wirklich nicht aus noch ein. |
Die Konstruktion “nur wenn …, dann …” wird durch “只要… 才…” oder “只要… 也…” gebildet. :
| Regel | Beispiel |
| 只要…才…。 zhǐyàocái nur wenn … dann … | 只要你不生气，我才不生气。 zhǐyàonǐbùshēngqìwǒcáibùshēngqì Wenn du nicht wütend bist, dann bin ich es auch nicht. |
| 只要…也…。 zhǐyàoyě nur wenn … dann … | 你不必去买这个东西，只要打个电话也可以。 nǐbùbìqùmǎizhègèdōngxizhǐyàodǎgèdiànhuàyěkěyǐ Du brauchst nicht hingehen, um das zu kaufen, ein Anruf genügt. |
Die Konstruktion “wenn …dann …” kann auch durch “… 的话 …” gebildet werden. :
| Regel | Beispiel |
| …的话…。 dehuà wenn… dann… | 你出去的话，把门关上。 nǐchūqùdehuàbǎménguānshàng Wenn du hinausgehst, dann mach die Tür zu. |
| | 你说太快的话，我听不懂。 nǐshuōtàikuàidehuàwǒtīngbùdǒng Wenn sie zu schnell sprechen, dann verstehe ich sie nicht. |
| | 你们太累的话，不要来。 nǐmentàilèidehuàbúyàolái Wenn ihr zu müde seid, dann solltet ihr nicht kommen. |
Die Konstruktionen “如果…就…” und “…的话 …” können auch kombiniert auftreten und stellen sich dann als “如果…的话 …” dar. :
| Regel | Beispiel |
| 如果…的话，…就…。 rúguǒdehuàjiû wenn…, dann… | 如果你今天太忙的话，我就明天再来。 rúguǒnǐjīntiāntàimángdehuàwǒjiùmíngtiānzàilái Wenn du heute zu beschäftigt bist, dann komme ich morgen wieder. |
Als verkürzter Konditionalsatz triff in der Umgangssprache “es ist mir egal … “ auf. Diese Konstruktion ist sehr unhöflich. Sie wird mit “爱 P 不 P” gebildet. :
| Regel | Beispiel |
| 爱P不P。 àibù es ist mir egal, ob … | 你爱吃不吃。 nǐàichībùchī Es ist mir egal, ob du (es) ißt oder nicht. |

## Der Konzessivsatz

Die Konstruktion “obwohl …aber …” wird durch “虽然…但是…” oder “虽然…可是…” gebildet. Das “aber” bleibt im Deutschen meist unübersetzt. :
| Regel | Beispiel |
| 虽然…但是…。 suīrándànshì obwohl … aber … | 虽然爸爸好几次警告他，但是他都不听。 suīránbàbahǎojǐcìjǐnggàotādànshìtādōubùtīng Obwohl ihn sein Vater etliche Male warnte, wollte er aber nicht hören. |
| 虽然…可是…。 suīránkěshì obwohl … ||aber … | 虽然她很老，可是心里很年轻。 suīrántāhěnlǎokěshìxīnlihěnniánqīng Obwohl sie sehr alt ist, hat sie viel Schwung (im Herzen). |
Die Konstruktion “wenn auch … so …” wird durch unterschiedliche Wortstellungen gebildet. :
| Regel | Beispiel |
| 即使…也…。 jíshǐyě wenn auch … . so doch … | 即使父母不同意，她还是会去。 jíshǐfùmǔbùtóngyìtāháishìhuìqù Wenn auch die Eltern nicht zustimmen, wird sie dennoch gehen. |
| 尽管…但是(还是)…。 jǐnguǎndànshìháishì wenn auch … so doch … . | 尽管她怕我，但是还是来了。 jǐnguǎntāpàwǒdànshìháishìláile Wenn sie auch Angst vor mir hat, so ist sie doch gekommen. |
| 哪怕…也…。 nǎpàyě wenn auch … so doch … . | 哪怕你再累，也要把事情作完。 nǎpànǐzàilèiyěyàobǎshìqingzuòwán Wenn du auch noch so müde bist, so mußt du doch die Sache fertigmachen. |
| 再…也…。 zàiyě wenn auch … so doch … | 工作再苦，我也愿意作。 gōngzuòzàikǔwǒyěyuànyìzuò Wenn die Arbeit auch noch so bitter ist, so will ich sie doch machen. |
Die Konstruktion “ganz gleich …trotzdem …” wird durch unterschiedliche Wortstellungen gebildet. :
| Regel | Beispiel |
| 不管…都…。 bùguǎndōu ganz gleich … trotzdem … | 不管困难多大，年轻人都要玩这个玩意儿。 bùguǎnkùnnandūodàniánqīngréndōuyàowánzhègèwányìr Ganz gleich, wie groß die Schwierigkeiten sind, trotzdem wollen alle Jugendlichen dieses Zeug ausprobieren. |
| 不管…也…。 bùguǎnyě ganz gleich … trotzdem … | 不管山多高我也要爬上去。 bùguǎnshānduōgāowǒyěyàopáshàngqù Ganz gleich, wie hoch der Berg ist, ich will trotzdem hinaufsteigen. |
| 不论…都…。 búlùndōu ganz gleich … trotzdem … | 不论我怎么解释，他们都不相信我。 búlùnwǒzěnmejǐeshìtāmendōubùxiāngxìnwǒ Ganz gleich, wie ich es ihnen erklärte, trotzdem glaubten sie mir nicht. |
| 不论…也…。 búlùnyě ganz gleich … trotzdem … | 不论他来不来，现在也没有用。 búlùntāláibùláixiànzàiyěméiyouyòng Ganz gleich, ob er kommt oder nicht, jetzt nutzt es auch nichts mehr. |
| 无论…都…。 wúlùndōu ganz gleich … trotzdem … | 无论他们的看法怎么样，他们都来了。 wúlùntāmendekànfǎzěnmeyàngtāmendōuláile Ganz gleich, wie ihre Ansicht war, sie sind trotzdem alle gekommen. |
| | 无论这个东西贵不贵，我们都非买不可！ wúlùnzhègedōngxiguìbúguìwǒmendōufēimǎibùkè Unabhängig davon, ob dieser Gegenstand teuer ist oder nicht, wir kommen nicht umhin, ihn trotzdem zu kaufen! |
| 无论…也…。 wúlùnyě ganz gleich … trotzdem … | 无论谁告诉他，他也不相信。 wúlùnshéigàosutātāyěbùxiāngxìn Es war ganz gleich, wer es ihm mitteilte, er glaubte trotzdem nichts. |
| | 无论你怎么样，明天你一定也要来！ wúlùnnǐzěnmeyàngmíngtiānnǐyídìngyěyàolái Egal, wie es Dir geht, morgen mußt Du in jedem Fall auch kommen. |
Die Konstruktion “ganz gleich … aber …” wird durch “怎么…都…” oder “怎么…也…” gebildet. :
| Regel | Beispiel |
| 怎么…都…。 zěnmedōu ganz gleich … aber … | 我怎么做都没有用。 wǒzěnmezuòdōuméiyǒuyòng Ganz gleich, was ich mache, nichts half. |
| | 你怎么决定，我们都不反对。 nǐzěnmejuédìngwǒmendōubufǎnduì Ganz gleich, wie Du Dich entscheidest, wir sind nicht dagegen. |
| 怎么…也…。 zěnmeyě ganz gleich … aber … | 我怎么劝她她也不听。 wǒzěnmequàntātāyěbùtīng Wie ich sie auch ermahnt habe, sie hat nicht (auf mich) gehört. |
Die Konstruktion “zwar … aber …” wird durch “P 是 P” oder “Adj 是 Adj” gebildet. :
| Regel | Beispiel |
| P是P shì | 她来是来可是晚一点儿来。 tāláishìláikěshìwǎnyìdiǎnrlái Sie ist zwar gekommen, aber etwas später. |
| Adj是Adj shì | 她笨是笨可是心好。 tābènshìbènkěshìxīnhǎo Sie ist zwar dumm, hat aber ein gutes Herz. |

## Der Finalsatz

Um im Chinesischen sinngemäß einen deutschen Finalsatz (um zu, damit) auszudrücken, werden die Verben oder Verbalkonstruktionen wie Teile eines Prädikats ohne Verbindungswort aneinandergereiht.
Häufig ist das erste Verb 去 oder 来.
Auch die verkürzte Finalkonstruktion ohne “um zu” wird im Chinesischen entsprechend gebildet.
Beim Sprechen wird zwischen beiden Satzteile keine Pause gemacht. :
| Regel | Beispiel |
| 好 hǎo um zu | 她去中国好学中文。 tāqùzhōngguóhǎoxuézhōngwén Sie fährt nach China, um Chinesisch zu lernen. |
| (好)叫 hǎojiào damit, sodaß | 我应该叫她进来吗？ wǒyīnggāijiàotājìnláima Soll ich sie auffordern reinzukommen? |
| (好)让 hǎoràng damit, sodaß | 她半夜给我打电话好让我睡不着。 tābànyègěiwǒdǎdiànhuàhǎoràngwǒshuìbùzháo Sie hat mich mitten in der Nacht angerufen, damit ich nicht schlafen kann. |
| (好)使 hǎoshǐ damit, sodaß | 这支笔很好使。 zhèzhībǐhěnhǎoshǐ Mit diesem Stift ist gut schreiben. |
| 来 lái um zu (nicht betont) | 她今天进城来买东西。 tājīntiānjìnchéngláimǎidōngxi Sie kommt heute in die Stadt, um Sachen zu kaufen. |
| | 她去学生宿舍看朋友。 tāqùxuéshēngsùshèkànpéngyou Sie geht ins Studentenwohnheim, um Freunde zu besuchen. |
| | 她来看你。 tāláikànnǐ Sie kommt dich besuchen. (verkürzte Form ohne “um zu”) |
| 免得 miǎnde damit nicht | 你小心点免得受伤。 nǐxiǎoxīndiǎnmiǎndeshòushāng Paß ein bißchen auf, damit niemand verletzt wird. |
| | 你先给我打电话免得白跑一趟！ nǐxiāngěiwǒdǎdiànhuàmiǎndebáipǎoyítàng Ruf mich erst an, damit Du keine Runde umsonst läufst! |
| 去 qù um zu (nicht betont) | 我今天进城去买东西。 wǒjīntiānjìnchéngqùmǎidōngxi Ich gehe heute in die Stadt, um Sachen zu kaufen. |
| | 我去买纸。 wǒqùmāizhǐ Ich gehe Papier einkaufen. (verkürzte Form ohne “um zu”) |
| 省得 shěngde damit nicht | 我借报纸看省得自己买。 wǒjièbàozhǐkànshěngdezìjǐmǎi Ich leihe mir Zeitungen, damit ich sie nicht selbst kaufen muß. |
| 为了 wèile um zu | 为了买东西我今天进城。 wèilemǎidōngxiwǒjīntiānjìnchéng Ich gehe heute in die Stadt, um Sache zu kaufen. |
| (以)便 yǐbìan um zu, damit ||(nur Schriftsprache) | 她努力工作以便养活母亲。 tānǔlìgōngzuòyǐbiànyǎnghuòmûqín Sie arbeitet fleißig, um die Mutter zu ernähren. |

## Der Konsekutivsatz

Der Konsekutivsatz (so daß) wird durch 甚至(于) , 以致 oder dem Komplement des Grades gebildet. :
| Regel | Beispiel |
| 甚至(于) shènzhìyú so dass (stark betont) | 她唱了一天歌甚至于现在没有声音了。 tāchàngleyìtiāngēshènzhìyúxiànzàiméiyoushēngyīnle Sie hat den ganzen Tag so gesungen, daß sie jetzt keine Stimme mehr hat. |
| 以致 yǐzhì so daß||||||(gehoben) | 他今天喝了很多酒以致回不去了。 tājīntiānhēlehěnduōjiǔyǐzhīhuíbuqùle Er hat heute soviel Alkohol getrunken, daß er nicht mehr nach Hause gehen konnte. |
| Komplement des Grades so daß | 她气得说不出话来。 tāqìdeshuōbùchūhuàlái Sie war so wütend, daß sie nicht sprechen konnte. |

## Der Relativsatz

Im Chinesischen steht der Relativsatz (der, die, das, was) im allgemeinen vor dem Beziehungswort und ist mit diesem durch die Partikel 的 verbunden. Aspekte wie 了 und 过 stehen im Relativsatz meist nicht, außer beim Komplement des Resultats, bei dem oft 了 auftritt. :
| Regel | Beispiel |
| SRelPRel的SHSPHS。 de | 你昨天买的书不错。 nǐzuótiānmǎideshūbúcuò Das Buch, das du gestern gekauft hast, ist nicht schlecht. |
| | 我们上课的地方是图书馆。 wǒmenshàngkèdedìfāngshìtúshūguǎn Der Ort, an dem wir Unterricht haben, ist die Bibliothek. |
| | 我买了一本你写的书。 wǒmǎileyìběnnǐxiědeshū Ich habe das Buch gekauft, das du geschrieben hast. |
| | 看完了的书还给我。 kànwánledeshūhuángěiwǒ Gib mir die Bücher, die du gelesen hast, zurück. |
Vor dem Prädikat des Relativsatzes kann 所 stehen. Dies kommt jedoch in der mündlichen Rede selten vor. :
| Regel | Beispiel |
| SRel所PRel的SHSPHS。 suǒde | 你昨天所买的书不错。 nǐzuótiānsuǒmǎideshūbúcùo Das Buch, das du gestern gekauft hast, ist nicht schlecht. |
| | 你们现在所做的(事)叫自我介绍。 nǐmenxiànzàisuǒzuòdeshijiàoziwǒjièshào Das, was Ihr jetzt macht, ist sich vorstellen. |
| | 我所要的…车他们没有。 wǒsuǒyàodechētāmenméiyǒu Das Auto, das ich will, haben sie nicht. |
| | 您所看的…是最新的。 nínsuǒkàndeshìzuìxīnde. Das, was Sie sehen, ist das neueste. |
| | 你所说的…不对。 nǐsuǒshuōdebùduì Das, was Du sagst, ist nicht richtig. |
| | 她所想的…对不对？ tāsuǒxiǎngdeduìbuduì Ist das, was sie denkt, richtig? |
| | 他所买的…太贵。 tāsuǒmǎidetàiguì Das, was er kauft, ist zu teuer. |
| | 她所卖的…真好看。 tāsuǒmàidezhēnhǎokàn Das, was sie verkauft, sieht wirklich gut aus. |
“alle” und “welche” kann mit (凡)是 ausgedrückt werden. :
| Regel | Beispiel |
| 凡是 fánshì die, alle, welche | 凡是你认识的字我也认识。 fánshìnǐrènshìdezìwǒyěrènshi Die Zeichen, die du kennst, kenne ich auch. |
Ein Relativsatz kann auch gebildet werden durch paarweise gebrauchte Interrogativpronomen. :
| Regel | Beispiel |
| 谁…,谁…。 shuíshuí Wer… , der… | 谁不工作，谁不要吃饭。 shuíbùgōngzuòshuíbùyàochīfàn Wer nicht arbeitet, (der) soll auch nicht essen. |

## Der Temporalsatz

Die Konstruktion “nachdem … , …“ wird mit “…以后…” gebildet. :
| Regel | Beispiel |
| …以后…。 yǐhòu nachdem | 她起来以后我才起来。 tāqǐláiyǐhòuwǒcáiqǐlái Erst nachdem sie aufgestanden ist, bin ich aufgestanden. |
Die Konstruktion “bevor …“ wird mit “…以前…” gebildet. :
| Regel | Beispiel |
| …以前…。 yǐqián bevor | 上课以前我去锻炼。 shàngkèyǐqiánwǒqùduànliàn Vor dem Unterricht habe ich trainiert. |
Die Konstruktion “während/als/wenn” wird mit “(当)…的时候…” gebildet. :
| Regel | Beispiel |
| (当)…的时候…。 dāngdeshíhou während/als/wenn/im | 她小的时候很顽皮。 tāxiǎodeshíhouhěnwánpí Als sie klein war, war sie sehr frech. |
| | 我去看她的时候她正在看电视呢。 wǒqùkàntādeshíhòutāzhèngzàikàndiànshìne Als ich sie besuchte, sah sie gerade fern. |
| | 我在北方的时候天气真糟糕。 wǒzàiběifāngdeshíhòutiānqìzhēnzāogāo Während ich im Norden war, war das Wetter wirklich sehr mies. |
| | 北京人在秋天的时候喜欢去外边玩儿。 běijīngrénzàiqīutiāndeshíhòuxǐhuanqùwàibiānwánr Die Pekinger gehen im Herbst gerne ins Freie, um sich zu vergnügen. |
Die Konstruktion “sobald …dann …“ wird mit |“一…就…“ gebildet, wobei “dann” im
Deutschen oft entfällt.. :
| Regel | Beispiel |
| 一…就…。 yījiù sobald … dann … | 她一来我就走。 tāyìláiwǒjiùzǒu Sobald sie kommt, (dann) gehe ich. |
| | 我一看见她就很高兴。 wǒyíkànjiàntājiùhěngāoxìng Sobald ich sie sah, (dann) freute ich mich sehr. |

# Anhang
## Besondere Betonungen

Treffen zwei oder mehrere Silben im 3. Ton aufeinander, dann behält nur die jeweils letzte Silbe ihren ursprünglichen Ton, während sich die vorhergehenden 3. Töne zu 2. Tönen wandeln. :
| Regel | Beispiel |
| 我很好。 wǒhěnhǎo Mir geht es gut. | 我很好。 wóhénhǎo Mir geht es gut. |
一 trägt ursprünglich den ersten Ton, der jedoch nur bein völlig alleinstehendem 一 zum Tragen kommt. In Kombinationen wechselt der Ton je nach der Betonung der folgenden Silbe:
Folgt eine Silbe im 1.,2. oder 3. Ton, dann erhält 一 den vierten Ton.
Folgt eine Silbe im 4. oder neutralen Ton, dann erhält 一 den zweiten Ton. :
| Regel | Beispiel |
| 1., 2., 3. Ton | 一张桌子 yìzhāngzhuōzi ein Tisch |
| | 一壶茶 yìhúchá eine Kanne Tee |
| | 一本书 yìběnshū ein Buch |
| 4., neutraler Ton | 一共 yígòng eine Gemeinsamkeit |
| | 一个朋友 yígepéngyou ein Freund |

## Feststehende Wendungen

Die folgenden feststehenden Redewendungen sind oft zu anzutreffen: :
| Regel | Beispiel |
| 对(于)…很有兴趣 duìyúhěnyóuxìngqù sich für … sehr interessieren | 她对于文言文很有兴趣。 tāduìyúwényánwénhěnyouxìngqù Sie interessiert sich sehr für klassisches Chinesisch. |
| 一个人 yígerén allein | 我一个人 wǒyìgerén ich allein |
| | 你一个人 nǐyìgerén du allein |
| | 她一个人 tāyìgerén sie allein |
| 我没想到… wǒméixiǎngdaò Ich hätte nicht erwartet, daß … | 但是我没想到你们以经说得这么好。 dànshìwǒméixiǎngdàonǐmenyǐjīngshuōdezhèmehǎo Aber ich hätte nicht gedacht, daß ihr so gut sprecht. |
| 等一下 děngyíxià warte ein wenig, nach einer Weile, in Kürze | 等一下，就可以吃晚饭。 děngyíxiàjiûkèyìchīwǎnfàn In Kürze können wir Abendbrot essen. |

## Small Talk
### Allgemeine Redewendungen

Im täglichen Leben verwendet man u.a. folgende Redewendungen: :
* Beispiel
* 你怎么样？
* nǐzěnmeyàng
* Wie geht es Dir?
* 你怎么了？
* nǐzěnmele
* Was ist mit dir los?
* 太好了！
* tàihǎole
* Prima!
* 对不起，我没听清楚。
* duìbuqǐwǒméitīngqīngchu
* Entschuldigung, ich habe das nicht deutlich gehört.
* 用德文什么意思？
* yòngdéwénshénmeyìsì
* Was heißt das auf Deutsch?
* 这个…用中文什么意思？
* zhègeyòngzhōngwénshénmeyìsì
* Was hat dieses … . auf Chinesisch für eine Bedeutung?
* 这个…用中文怎么写？
* zhègeyòngzhōngwénzěnmexǐe
* Wie schreibt man dieses … auf Chinesisch?
* 这个…用中文怎么说？
* zhègeyòngzhōngwénzěnmeshuō
* Wie spricht man dieses … auf Chinesisch aus?
* 时间过得太快。
* shíjiānguòdetàikuài
* Die Zeit verging zu schnell.
* 时间过得非常快。
* shíjiānguòdefēichángkuài
* Die Zeit verging außerordentlich schnell.
* 马马虎虎
* mǎmahūhu
* so lala (umgangssprachlich)
* 张三李四
* zhāngsānlǐsì
* Hinz und Kunz
* 对！
* duì
* Richtig!
* 不对！
* búduì
* Falsch!
* 行！
* xíng
* Es geht!
* 不行！
* bùxíng
* Es geht nicht!
* 好！
* hǎo
* Gut, einverstanden!
* 不好！
* bùhǎo
* Nicht gut!
* 真可惜！
* zhēnkěxī
* Wirklich schade!
* 没有关系！
* méiyòuguānxi
* Es macht nichts!
* 很愿意！
* hěnyuànyi
* Gerne!
* 吃了吗？
* chīlema
* Wie gehts?
* 我听得懂。
* wǒtīngdedǒng
* Ich verstehe.
* 我听不懂。
* wǒtīngbudǒng
* Ich verstehe nicht.
* 没办法！
* méibànfǎ
* Nichts zu machen.

### Begrüßung

Zur Begrüßung benutzt man folgende Redewendugen: :
* Beispiel
* 你好！
* nǐhǎo
* Guten Tag!
* 喂！
* wèi
* Hallo! (am Telefon)
* 大家好！
* dàjiāhǎo
* Hallo allerseits!
* 你叫什么名字？
* nǐjiàoshénmemíngzi
* Wie ist dein/ihr Vorname?
* 请问，你贵姓？
* qìngwènnǐguìxìng
* Entschuldigung, wie ist ihr Name?
* 你的名字叫什么？
* nǐdemíngzìjiàoshénme
* Wie ist dein/ihr Vorname?
* 对不对？
* duìbúdui
* Stimmt’s?
* 我就是。
* wǒjiùshì
* Ich bins selbst. (am Telefon)

### Verabschiedung

Zur Verabschiedung benutzt man folgende Redewendungen: :
* Beispiel
* 再见！
* zàijiàn
* Auf Wiedersehen!
* 八点见！
* bādiǎnjiàn
* Bis um acht!
* 今天晚上见！
* jīntīanwǎnshàngjiàn
* Bis heute abend!
* 一会儿见！
* yíhuìerjiàn
* Bis gleich!
* 明天见！
* míngtiānjiàn
* Bis morgen!
* 晚安！
* wǎnān
* Gute Nacht!

### Anreden

Bei der persönlichen Anrede kann man verwenden: :
* Beispiel
* 请问…
* qǐngwèn
* Darf ich fragen, …
* 请问，您贵姓？
* qǐngwènnínguìxìng
* Bitte, wie ist ihr Name?
* 你是哪国人？
* nǐshìnǎguórén
* Aus welchem Land kommen sie?

### Entschuldigung / Danksagung

Zur Danksagung kann man benutzen: :
* Beispiel
* 对不起！
* duìbùqǐ
* Entschuldigung!
* X对不起Y…
* duìbùqǐ
* unangemessen behandeln, in die Pfanne hauen,
* sich gegenüber Y schuldig fühlen
* 没有关系！
* méiyǒuguānxi
* Es macht nichts!
* 不客气！
* búkèqi
* Keine Ursache! (Seien sie nicht höflich!)
* 不要，谢谢！
* búyàoxièxie
* Nein danke.
* 谢谢！
* xièxie
* Danke!
* 谢谢您！
* xièxienín
* Ich danke Ihnen!
* 多谢！
* duōxiè
* Vielen Dank!
* 太谢谢了！
* tàixièxiele
* Herzlichen Dank!
* 非常感谢！
* fēichánggǎnxiè
* Vielen Dank!

### Höflichkeitsfloskeln

Folgende Höflichkeitsfloskeln werden verwendet: :
| Regel | Beispiel |
| | 很久没见！ hěnjiǔméijiàn Lange nicht gesehen! |
| | 好久没见了！ hǎojiǔméijiànle Lange nicht gesehen! |

### Grüße

Grüße :
| Regel | Beispiel |
| A问B好。 wènhǎo A läßt B grüßen. | 我姐姐问你好。 wǒjiějiewènnǐhǎo Meine Schwester läßt dich grüßen. |
| | 我问他们好。 wǒwèntāmenhǎo Grüße sie bitte von mir! |
| | 请你问他们好。 qǐngnǐwèntāmenhǎo Bestell ihnen Grüße von mir! |

### Sprachen

Der Begriff für die Sprache einer bestimmten Nation wird gebildet, indem an den Namen des Landes 语, 文 oder 话 angehängt wird.
Das Anhängsel 国 bleibt, falls vorhanden, beim Anhängen von 语 oder 文 unberücksichtigt.
Bei der Konstruktion mit 话 kann 国 nicht weggelassen werden.
Die Konstruktion mit 文 bezieht sich dabei auf die geschriebene Sprache und Literatur, während die Konstruktion mit 语 die gesprochene Sprache meint. :
* Beispiel
* 英语
* yīngyǔ
* Englisch
* 法语
* fǎyǔ
* Französisch
* 德语
* déyǔ
* Deutsch
* 汉语
* hànyǔ
* Chinesisch
* 英文
* yīngwén
* Englisch
* 法文
* fǎwén
* Französisch
* 德文
* déwén
* Deutsch
* 中文
* zhōngwén
* Chinesisch
* 英国话
* yīngguóhuà
* Englisch
* 法国话
* fǎguóhuà
* Französisch
* 德国话
* déguóhuà
* Deutsch
* 中国话
* zhōngguóhuà
* Chinesisch

## Aufschriften

Folgende Aufschriften sind in der VR China zu finden. :
* Beispiel
* 入口
* rùkǒu
* Eingang
* 出口
* chūkǒu
* Ausgang
* 男厕所
* náncèsuǒ
* Herren WC
* 女厕所
* nǚcèsuǒ
* Damen WC
* 售票处
* shòupiàochù
* Kasse
* 休息
* xiūxi
* geschlossen
* 车站
* chēzhàn
* Haltestelle
* 上车
* shàngchē
* Einstieg
* 下车
* xiàchē
* Ausstieg
* 太平门
* tàipíngmén
* Notausgang
* 小心
* xiǎoxīn
* Vorsicht!
* 休息室
* xiūxishì
* Warteraum
* 机场
* jīchǎng
* Flughafen
* 候车室
* hòuchēshì
* Warteraum
* 开往...
* kāiwǎng
* fährt nach ...
* 停车
* tíngchē
* Parken
* 饭店
* fàndiàn
* Hotel, Restaurant
* 大减价
* dàjiǎnjià
* Herabgesetzte Preise
* 讲文明
* jiǎngwénmíng
* Sei zivilisiert!
* 讲礼貌
* jiǎnglǐmào
* Sei höflich!
* 讲卫生
* jiǎngwèishēng
* Sei hygienisch!
* 讲纪律
* jiǎngjìlǜ
* Sei diszipliniert!
* 讲道德
* jiǎngdaòdé
* Sei sittlich!
* 药房
* yàofáng
* Apotheke
* 欢迎
* huānyíng
* Willkommen
* 门票
* ménpiào
* Eintrittskarte
* 拉
* lā
* Ziehen
* 推
* tuī
* Drücken
* 开门
* kāimén
* Tür auf; geöffnet (für Geschäfte)
* 关门
* guānmén
* Tür zu; geschlossen (für Geschäfte)
* 真丝
* zhēnsī
* Echt Seide
* 危险
* wēixiǎn
* Gefahr!
* 上楼
* shànglóu
* Aufwärts!
* 下楼
* xiàlóu
* Abwärts!
* 单号
* dānhào
* unger. Zahl
* 双号
* shuānghào
* ger. Zahl
* 不准吸烟
* bùzhǔnxīyān
* Rauchen verboten!
* 禁止吸烟
* jìnzhǐxīyān
* Rauchen verboten!
* 非饮用水
* fēiyǐnyòngshuǐ
* Kein Trinkwasser!
* 公用电话
* gōngyòngdiànhuà
* öffentliches Telefon
* 出租汽车站
* chūzūqìchēzhān
* Taxistand
* 自行车修理部
* zìxíngchēxiūlǐbù
* Fahrrad – Reparatur
* 出入请下车
* chūrùqǐngxiàchē
* Bitte am Tor vom Rad steigen
* 百货商店
* bǎihuòshāngdiàn
* Kaufhaus
* 营业时间
* yíngyèshíjiān
* Geschäftszeiten
* 人民医院
* rénmínyīyuàn
* Volkskrankenhaus

## Chinesische Grammatikbegriffe

Die chinesische Grammatik kann man grob unterteilen in:
* 词类 Wortarten
* 句子成分 Satzteile
Hier sind die wichtigsten chinesischen Begriffe der chinesischen Grammatik ohne Anspruch auf Vollständigkeit und zunächst noch ohne Pinyin.

### Wortarten (词类)

| Name | Deutsch | Beispiele |
| 名词 | Substantive/Nomen | 人、狗、学生、立场 |
| 代词 | Pronomen | 我、你、她、这、那、谁、什么 |
| 动词 | Verben | 帮助、学习、开始、讨论 |
| 情态动词 | Modalverben | 要、想、愿意、可以、能 |
| 趋向动词 | Richtungsverben | 来、去、进、出 |
| 形容词 | Adjektive | 好、坏、大、小、高、矮 |
| 数字 | Zahlwörter | 一、二...第一、第五...、几、一倍 |
| 量词 | ZEW | 个、把、张、本 |
| 副词 | Adverb | 很、太、最、都、不 |
| 介词 | Präposition | 在、从、向、为、为了、由于 |
| 连词 | Konjunktion | 和、跟、与 |
| 助词 | Partikel | 的、地、得、了、吗 |
| 叹词 | Interjektion | 哎呦、喂 |
| 拟声词 | Onomatopoeia | 哗啦哗啦、叮当 |

### Satzteile (句子成分)

| Name | Deutsch | Beispiele |
| 主语 | Subjekt | 妈妈来了！学习语法很重要 |
| 谓语 | Prädikat | 走、结束、注意、你好吗? |
| 宾语 | Objekt | 我爱你 |
| 补语 | Komplement | 得很、看见、两遍 |
| 定语 | Attribut | 我们的、新的 |
| 状语 | Adverbialbestimmung | 慢慢地、多么 |
| 独立成分 | unabhängige Elemente | Ausrufe, Präfixe, etc. |

## Verwendete Literatur

Chinesische Sprache:
* Ly Ping-Chien, Monika Motsch: Kurze Grammatik der modernen chinesischen Sprache. © Verlag Dürr & Kessler GmbH, Rheinbreitbach, 1998, ISBN 3‑8018‑0053‑9
* Langenscheidts Sprachführer Chinesisch. © Langenscheidt KG, Berlin und München, 1983, 11. Auflage 1996, ISBN 3‑468‑22090‑1
* Polyglott-Sprachführer Chinesisch. © Polyglott-Verlag Dr. Bolte KG, München, 1990, 5. Auflage 1994, ISBN 3‑493‑61142‑0
* Lydia Chen, Ying Bian: Taschendolmetscher Chinesisch. Verlag für fremdsprachige Literatur, Peking, VR China, 1. Auflage 1990, ISBN 7‑119‑00964‑8
* Hans-Christoph Raab: Chinesisch - sprechen lesen schreiben, Teil A: Sprachbuch. © Kessler Verlag für Sprachmethodik, Bonn, 1987, ISBN 3‑8018‑0061‑X
* Hans-Christoph Raab: Chinesisch - sprechen lesen schreiben, Teil B: Schriftübungs- und Lesebuch. © Kessler Verlag für Sprachmethodik, Bonn, 1987, ISBN 3‑8018‑0062‑8
* Hans-Christoph Raab: Chinesisch - sprechen lesen schreiben, Teil 2: Sprach- und Übungsbuch. © Kessler Verlag für Sprachmethodik, Bonn, 1987, ISBN 3‑8018‑0080-6
* Cecilia Lindqvist: Eine Welt aus Zeichen. Über die Chinesen und ihre Schrift. © Droemersche Verlagsanstalt Th. Knaur Nachf., München, 1990, ISBN 3‑426‑26482‑x
* Edoardo Fazzioli: Gemalte Wörter. 214 chinesische Schriftzeichen - Vom Bild zum Begriff. Ein Schlüssel zum Verständis Chinas, seiner Menschen und seiner Kultur. © Arnaldo Mondadori Editore S.p.A., Mailand, 1986, 6. Auflage 1993, ISBN 3‑7857‑0476‑3
* Wolfgang G. A. Schmidt: Einführung in die chinesische Schrift- und Zeichenkunde.© Helmut Buske Verlag, Hamburg, 1990, ISBN 3‑87118‑953‑7
* Praktisches Chinesisch: Band 1, Kommerzieller Verlag, Beijing, 1997
* Praktisches Chinesisch: Band 2, Kommerzieller Verlag, Beijing, 1997
Weiterführende Literatur:
* Oskar Weggel: China. Beck’sche Reihe Länder BsR 807,© C. H. Beck’sche Verlagsbuchhandlung (Oskar Beck), München, 1981, 4. neubearbeitete Auflage, 1994, ISBN 3‑406‑38196‑0
* Gregor Kneussel: Grammatik des modernen Chinesisch / Xiandai Hanyu yufa 现代汉语语法 (Beijing, Verlag für fremdsprachige Literatur 2005), ISBN 7-119-04262-9. Präsentiert die chinesische Grammatik im Wesentlichen so, wie sie an Universitäten in der VR China gelehrt wird.
* Yuen Ren Chao: A grammar of spoken Chinese (Berkeley / Los Angeles: University of California Press 1968). Frühes Standardwerk v.a. für die Grammatik der Umgangssprache.
* Charles N. Li, Sandra A. Thompson: Mandarin Chinese. A functional reference grammar. (Berkeley, University of California Press 1981), ISBN 0520066103 / ISBN 0520042867. Ein Standardwerk.
* Yip Po-Ching, Don Rimmington: Chinese. A Comprehensive Grammar (London / New York, Routledge 2003), ISBN 0415150329. Neue und sehr umfassende Grammatik aus sprachwissenschaftlicher Sicht.
* Song, Jing: Grammatik kurz & bündig Chinesisch. Ernst Klett Sprachen Gmbh, Barcelona, Belgrad, Budapest, Ljubljana, London, Posen, Prag, Sofia, Stuttgart, Zagreb, ISBN 3-12-561330-2, Auflage A1, 2006
* Sehr gute Übersicht der chinesischen Grammatikbegriffe mit Beispielen auf Chinesisch: http://xh.5156edu.com/page/18403.html