# Clodomir Santos de Morais

Clodomir Santos de Morais (Santa Maria da Vitória, 30 de setembre de 1928 - Santa Maria da Vitória, 25 de març de 2016) va ser un sociòleg brasiler, originador del Laboratori Organitzacional (LO) i autor del Mètode de Capacitació Massiva (MCM) associats.

## Biografia

Clodomir Santos de Morais (ocasionalment escrit com Moraes) va néixer a Santa Maria da Vitória, Bahia, Brasil. Després de l'escola bàsica, va començar a treballar com a sastre. Es va traslladar a São Paulo on va pagar els seus estudis, entre d'altres, com a músic, tocant el saxòfon en un club nocturn. Va treballar com a obrer integrant la línia de muntatge de la fàbrica de Ford de São Paulo, on es va convertir en activista del moviment sindical.
El 1950 va fundar el setmanari «Critica» a la ciutat de Salvador. Va estudiar a la Universitat de Pernambuco. Com a periodista de l'agència AP, va cooperar amb diversos periòdics, revistes, i programes de ràdio. Juntament amb Francisco Julião va ser fundador de les Lligues Pageses del Nord-est.
Les idees que van donar origen al que va ser finalment conegut com el Laboratori Organizacional, van ser el resultat inesperat d'una reunió clandestina, el 1954, amb un grup gran d'activistes de les Lligues Pageses, en una casa urbana normal a Recife, a l'efecte d'estudiar la Llei Agrària, i a la qual Clodomir de Morais va assistir. La posterior constatació que els participants havien après poc sobre el tema en qüestió, però «sí, molt d'organització», es va convertir en la inspiració i el punt de partida pel que hauria d'arribar a ser el «Laboratori Organizacional» (EL).
El 1955 de Morais va ser triat delegat a l'Assemblea Federal de Pernambuco, on va tenir un paper decisiu en la creació del nou Bandepe. El Cop d'estat a Brasil de 1964, que va enderrocar al govern de João Goulart, va portar a la detenció de polítics i activistes d'esquerra, entre els quals es trobaven el mateix Clodomir i el seu gran amic Paulo Freire. De Morais es va guanyar un lloc d'honor en el lloc 12 d'entre 100 agitadors en la "Llista de la Junta", que van tenir els seus drets civils suspesos per 10 anys. Durant la seva captivitat, Clodomir, sempre bon narrador, va escriure una sèrie d'històries sobre el 'Brasil profund'. L'Ambaixada de Xile a Rio de Janeiro li va concedir asil a Clodomir, oportunitat en la qual va estar obligat a exiliar-se durant 15 anys.

## 1964 - 1988: anys d'exili i propagació del Laboratori

A Xile, Clodomir es va especialitzar en antropologia cultural en la Universitat de Xile i en Reforma Agrària a l'Institut de Capacitació i Investigació en Reforma Agrària (ICIRA). Després va ser nomenat Assessor Regional de la OIT en matèria de Reforma Agrària per Centreamèrica. El 1968 va crear un «Laboratori del Centre» (LOCEN) en la Cooperativa de Guanchias (Hond) Posteriorment les Agències de Desenvolupament i de Reforma Agrària enviarien a Guanchias als seus reclutes per a iniciació en la metodologia capacitació del grup gran. El 1969 va dirigir un «LOCEN» (Laboratori de Centre) massiu a Panamà en el marc de l'operació Mil Joves del llavors President Omar Torrijos. El 1970 (fins a 1973) de Morais, per compte de l'OIT, es va traslladar a Costa Rica on una nova política d'assentament en noves terres acabava d'entrar en operació. Va organitzar un LO de Centre (LOCEN), finançat per l'OIT, en Bataán (Costa Rica). Barrantes, en «25 anys després», traça la història d'una de les moltes empreses cooperatives que sobreviuen en el llarg termini al país després d'aquests anys innovadors. Després d'una curta estada en la Universitat de Wisconsin (EUA) com a professor visitant, de Morais va treballar a Hondures de 1973 a 1976 com a Assessor Tècnic Principal (ATP) del projecte PROCCARA (Programa de Capacitació Camperola per a la Reforma Agrària) de la FAO i el Govern d'Hondures en el qual 27.000 hondurenys van participar en més de 200 Laboratoris. Això va portar a la creació de 1.053 noves empreses, algunes de les més grans, com Hondupalma - (cultiu i planta de processament d'oli de palma) - encara continuen funcionant avui en dia. Més endavant, el PROCCARA hauria de convertir-se en el millor exponent de l'anomenat «Model hondureny» per a l'aplicació del LO a escala nacional. De 1977 a 1978, quan el seu contracte a Hondures va arribar a la seva fi el 1976, de Morais va assumir la direcció del projecte de Desenvolupament Rural Integrat del Tròpic Humit FAO/PNUD (PRODERITH) a Mèxic. Aquest va ser el començament d'una presència duradora del LO a Mèxic, que atenia des dels productors de cafè de Huatusco, Veracruz, en els anys 90, fins a les cooperatives de costura a gran escala «¡Que Buena Puntada!» en un programa dirigit per Verónica Viloria a la ciutat Mèxic de 2007 a 2012. A Portugal, la Revolució dels Clavells de 1974, i les posteriors eleccions lliures de 1976, havien acabat amb el règim corporativista de Salazar/Marcelo Caetano. L'INSCOOP, novament establert pel govern Mário Soares, va assumir la tasca d'inculcar habilitats d'organització i de gestió a les més de 3.800 empreses cooperatives que van proliferar després de la revolució. Per a això van demanar a de Morais, després a Mèxic, que assumís, com a Assessor Tècnic Principal (ATP), el projecte POR/ILO/UNDP/007, finançat pel ILO/SIDA/PNUD amb la cooperació tècnica de la OIT. El 1979 de Morais va dirigir un «Laboratori de Curs», de 5 mesos de durada, per a un grup de 50 TDEs (Tècnics de Desenvolupament Econòmic) portuguesos amb nivells més alts d'educació, amb addició d'uns 10 candidats d'Àfrica, Guatemala i Brasil (d'on ell mateix va seguir prohibit). El 1980 el nou govern sandinista a Nicaragua li van convidar a Clodomir a encapçalar el Programa nacional COPERA, patrocinat per la OIT juntament amb l'INRA amb l'objectiu d'emular el programa PROCCARA nacional hondureny. Després d'una sèrie de Laboratoris pilot, no obstant això, el govern va decidir no continuar amb l'aplicació del Mètode de Capacitació Massiva a nivell nacional. A partir de la dècada de 1980, coneixement sobre el laboratori es va veure reforçat per les visites que Morais va fer a altres països llatinoamericans on era orador convidat, entre d'altres, en centres universitaris. En la seva tesi doctoral de 1987 de Morais cita una sèrie de reunions internacionals sobre el LO que ell va presidir i al fet que va assistir: el seminari de Tegucigalpa (Hn) de 1975 amb els delegats de sis països de l'Istme Centreamericà, a més els de Mèxic i de Veneçuela i els dos «col·loquis de San José» (Costa Rica) de 1977 i 1981, en els quals van participar «a més delegats de Colòmbia, Perú, República Dominicana i Haití», així que la Conferència de Caracas (Veneçuela) de 1982, amb participació centreamericana a més la de Veneçuela. En els anys vuitanta el Centre hondureny de Guanchias va seguir atraient a candidats d'altres països llatinoamericans i del Carib. Patrocinats pel IICA i la CIARA els participants «van reproduir el mateix tipus d'experiments a Panamà, Costa Rica, Veneçuela, Mèxic, Brasil, Haití, la República Dominicana, Colòmbia, Guatemala, Nicaragua, Dominica i Belize». El 1984, de Morais, per invitació de la OIT, sortia rumb a Ginebra per dirigir una sèrie de cursos per a personal clau de sindicats africans que es preparaven per omplir els llocs que quedaven vacants després de la sortida dels poders colonials. No obstant això, abans que el curs pogués arrencar, molts participants ja havien estat cridats per ocupar alts càrrecs als governs naixents. Per aquesta raó, de Morais, a partir de 1985, segueix personalment a l'Àfrica, on fa el labor que no va ser possible completar a Ginebra: realitzà laboratoris Organitzacionals de Curs (LOC) i/o de Centre (LOCEN) a Guinea Bissau, Angola, Sao Tomé i Príncipe i Moçambic. El primer Laboratori en un país anglòfon va tenir lloc el 1986, en la Cooperativa de Rujeko, Districte de Makoni (Zimbabwe), dirigit per Ian Cherrett, llavors representant de Hivos a Àfrica Austral, i Cephas Muropa, amb el suport del «Glen Forest Training Centre», Harare (Zim). No sense diverses dificultats. En aquest moment Hivos, a través de Ian Cherrett, va convidar als psicòlegs Isabel i Iván Labra, amb llarga experiència de la pràctica de l'EL a Amèrica Llatina, a venir a Zimbabwe. La revista «Workteam» (Equip de Treball), va difondre el coneixement sobre l'EL a un públic africà anglòfon. L'experiència pionera de Rujeko de 1986 es va repetir successivament a Botswana (amb el suport de CORDE), a Zimbabwe, Sud-àfrica, Namíbia i al Carib. L'any 1986 troba a de Morais com a professor visitant en la Universitat Humboldt de Berlín i la Universitat de Rostock (RDA), on va obtenir un doctorat en sociologia el 1987.

## De tornada al Brasil

Amb l'arribada al poder del President José Sarney, la dictadura es va estovar, però Brasil va haver d'esperar fins al 1989 per celebrar les primeres eleccions democràtiques des del cop de 1964. El 1988 Cristovam Buarque, el Vicerector de la Universitat de Brasília, va convidar a Clodomir, - que encara estava a Rostock -, a Brasília, en l'àmbit de la qual va fundar IATTERMUND (Institut de Suport Tècnic als Països del Tercer Món) per fer front a un dels problemes més greus del país, la «guerra civil camuflada de la desocupació». Les 30 Cooperatives autogerents del Moviment sense Terra (MST) estaven en la primera línia per sol·licitar una sèrie de Laboratoris a Brasil. Va continuar el projecte POLONOROESTE, finançat conjuntament pel Ministeri d'Integració Nacional, la FAO i el Banc Mundial. Els anys 1992-93 aquest projecte va conduir tres laboratoris a São Paulo, Paraíba i Alagoas «utilitzant el mètode Aprender Fazendo (aprendre fent) de IATTERMUND». El mateix programa va conduir un projecte pilot, el 1996, a l'Estat de Tocantins, seguit d'un programa complet de 59 LOTs (Laboratoris de Terreny), dos LOCs (laboratoris de curs) i un curs per a futurs directors de l'en Pará, Amapá, Amazònia, Acre, així que en la Municipalitat de Belém. Informes mostren un total de 20.059 participants, així que 696 noves empreses i 5.596 nous llocs de treball. Basant-se en dades obtingudes de IATTERMUND i de diversos municipis brasilers, així com del MST, que ella va investigar personalment, Correia estima que, en la dècada a partir de 1988 fins a 1998, «prop de 100.000 persones es van capacitar en esdeveniments d'aquest tipus». De 1996 a 1998, 22.000 persones van participar en el programa 'PAE' (Programa d'Acte Empro - sota la bandera «Més que una ocupació: un Futur») en l'estat fortament urbanitzat de São Paulo, que va resultar en 711 noves empreses, incloent Bancs del Poble («Bancs do Povo»). La pràctica de l'HO va aconseguir el seu apogeu quan, en 2000-2 solament, sota el «PRONAGER» nacional, un total de 110.946 persones van participar en 282 Laboratoris. En molts d'aquests, sobretot els laboratoris de tipus Centre i Curs, de Morais sempre va estar personalment involucrat, sigui com a coordinador o com a Director. El seu treball no es va limitar tampoc al Brasil solament: va dirigir, per exemple, un Laboratori de Curs de 3 mesos (sept-dic 2000) para prop de 1.000 tècnics, assistents i directors guatemalencs en la Ciutat de Guatemala sota el programa nacional «PRONACAMPO». Després de la victòria electoral del Partit dels Treballadors (PT) en 2003, els programes «PRONAGER» a escala regional i nacional, com aquells que van tenir lloc sota l'anterior govern del Partit Social Democràtic de Fernando Henrique Cardoso, es van reduir tant en grandària i en nombre. A partir de llavors, els laboratoris a Brasil segueixen sent dirigits a una escala més localitzada, com per exemple els LOs de Rondônia de 2002. Des de setembre de 2012 fins a gener de 2013 de Morais va dirigir el laboratori de Curs (LOC) de Guajará Mirim. Mentrestant i en altres llocs, programes a escala regional, i esdeveniments patrocinats pel govern segueixen adquirint vida pròpia, especialment, en l'última dècada, a Costa Rica i a Sud-àfrica.
De Morais va ser professor visitant en la Universitat de Brasília (1988), la Universitat Federal de Rondônia(2003-9), la Universitat Autònoma Chapingo (Mèxic) (2000 - 2002) i la Universitat Autònoma d'Hondures (2006-8).
El 2013 va tornar a la seva ciutat natal de Bahia, on va morir el 25 de març l'any 2016.

## Referències

* ↑ (Araújo, Sebastião Lopes 2009)
* ↑ (Silveiro,Caio,M. et al. 1997)
* ↑ Sobrado i Rojas, 2006, p. 193–218.
* ↑ El «MCM» es diferencia de mètodes del mateix nom o similar Arxivat 2014-02-03 a Wayback Machine., en què es basa en la «psicologia social del grup gran» o de grans grups (PSGG).
* ↑ «MST lamenta e morte de Clodomir Santos de Moraes» (en portuguès). Moviment dels Treballadors Rurals Sense Terra, 26-03-2016 [Consulta: 26 març 2016]. Arxivat 2016-03-28 a Wayback Machine. «Còpia arxivada». Arxivat de l'original el 2016-03-28. [Consulta: 27 març 2016].
* ↑ Ligas Camponêsas
* ↑ «Ligas Camponêsas – Lligues Camperoles» (en portuguès). São Francisco Portal.
* 1 2 3 4 (Net 2012)
* 1 2 Sobrado a (Carmen & Sobrado 2002, p. 49)
* ↑ (Freire & Guimarãés 1987, p. 135) «Clodomir, el meu company d'armes, el meu amic»
* ↑ llista de la Junta Arxivat 2016-03-04 a Wayback Machine..
* 1 2 (Morais 2002a)
* ↑ (Morais, Clodomir Santos de 2002b)
* ↑ (Morais, Clodomir Santos de 2002c)
* ↑ Correia en (Carmen & Sobrado 2002, pàg. 308–309) compta quatre tipus de Laboratori: 1. l'EL de Centre («LOCEN», per a la formació de quadres d'organitzadors de cooperatives i empreses); 2. el LO de Curs («LOC», per a la formació de futurs directors del LO); 3. el LO de Terreny («LOT», per a la formació i capacitació de grups locals - el més sovint aplicat) i 4. el LO de Empresa (per a la formació de quadres d'empreses existents en crisis).
* ↑ Correia, 2001, p. 145–147.
* ↑ Rojas en (Carmen & Sobrado 2002) p. 79.
* ↑ Correia, 2001, p. 166.
* ↑ (Morais 1987) p. 137.
* ↑ (Barrantes 1998)
* ↑ En 2012 Hondupalma va celebrar el seu el 30è any d'operació.
* ↑ Morais, 1976.
* ↑ Posteriorment, a Brasil, conegut com PRONAGER (Programa Nacional de Generació d'Ocupació i de Renda. Vegeu, per exemple (Nacif 1998)
* ↑ L'Universal. Amplía GDF programa "Qué buena puntada", 23 de setembre de 2010. Arxivat 2014-02-02 a Wayback Machine.
* ↑ Verónica Viloria va formar part del grup de Directors de Laboratori formats personalment per de Morais quan va ser professor visitant en la Universitat Autònoma Chapingo de 2000 a 2002.
* ↑ Carmen i Sobrado, 2002, p. 125–135 «L'experiència mexicana».
* ↑ o el Institut Antonio Sergio per al Sector Cooperatiu.
* ↑ Labra en (Carmen & Sobrado 2002) p. 253:«6.000 tècnics en les organitzacions de base, de nivells mitjà i alt, que s'havien graduat als programes de capacitació massiva que va dur a terme l'INSCOOP» finalment es formarien.
* ↑ (Carmen & Sobrado 2002) Capítol 15 «Portugal després de Salazar»
* ↑ Projecte de «Capacitació per a l'Organització dels Productors i Ocupació en la Reforma Agrària» (COPERA). vegeu: (Morais 1987, pàg. 138–139)
* ↑ Institut Nicaragüenc de Reforma Agrària.
* ↑ «Punts de Consideració» Arxivat 2014-02-02 a Wayback Machine. Managua, 29.12.1980.
* ↑ Morais i 1987, p. 137.
* ↑ (IICA 1979)
* ↑ (Carmen & Sobrado 2002) p. 144.
* ↑ Posteriorment la xarxa ALFA (Amèrica Llatina Formació Acadèmica) va dur a terme una conferència internacional que va tenir a Clodomir Santos de Morais com a orador a la Universitat de Manchester, UK, el 1998.(Carmen et al. 1999) Un cert nombre de tesis de Masters i PhD han estat escrites fins ara sobre el Laboratori, en castellà, anglès, portuguès i italià.
* ↑ «El centre es va convertir en una espècie de fàbrica de Laboratoris».(Correia 2001)p. 166.
* ↑ Fundació per la Capacitació i Investigació Aplicada a la Reforma Agrària Arxivat 2013-10-14 a Wayback Machine. - CIARA.
* ↑ (Labra 2012) p. 3.
* ↑ Sobrado en (Carmen & Sobrado 2002) Capitulo 8: «L'EL a Panamà, Colòmbia, Veneçuela, Equador i Perú».
* ↑ (Correia 2001) p. 151.
* ↑ Labra & Labra en (Carmen & Sobrado 2002) p. 156: «Primera onada d'involucramiento a Moçambic»
* ↑ «New Internationalist, 1983». Arxivat de l'original el 2014-02-18. [Consulta: 27 març 2016].
* 1 2 3 Labra & Labra en (Carmen & Sobrado 2002) p. 191. Cap. 12. «Difícil Aprenentatge a Zimbabwe».
* 1 2 (Andersson 2004) Ch. 4
* ↑ Gaborone, Bostwana
* ↑ Entre d'altres amb una sèrie d'historietes:(Andersson 2004, pàg. 155–160) reprodueix alguns d'aquests dibuixos animats sobre el LO.
* ↑ Morais, 1987.
* ↑ Correia en (Carmen & Sobrado 2002) p. 277.: «L'UNB, IATTERMUND, Jãnio Quadros i el MST»
* ↑ i part del programa POLOBORAESTE BRA/87/037, administrat per EMATER-RO Arxivat 2016-03-31 a Wayback Machine., vegeu: Monteiro, Silvio Tavares. A Capacitação para Formação de Empresas Associativas. IATTERMUND, Brasília, 1990.
* ↑ «BRA/87/037 Catàleg FAO en línia». Arxivat de l'original el 2016-04-12. [Consulta: 28 febrer 2021].
* ↑ PRONAGER Estat d'Alagoas, Brasil.
* 1 2 PRONAGER/PRODUZIR Arxivat 2013-10-23 a Wayback Machine. Resultats 1996-2002
* ↑ Correia, 2001, p. 193.
* ↑ Correia en (Carmen & Sobrado 2002) p. 292
* ↑ Programa d'Acte-Emprego/Programa d'Acte Empro ? PAE. DIEESE p.3 [Consulta: 27 març 2016]. Arxivat 2013-10-23 a Wayback Machine.
* ↑ Correia, 2001, p. 209.
* ↑ «Rondonoticias» 21 nov 2002
* ↑ «Guajará Mirim». Arxivat de l'original el 2016-03-04. [Consulta: 27 març 2016].
* ↑ «Programa GERMINADORA». Arxivat de l'original el 2013-10-23. [Consulta: 27 març 2016].
* ↑ (Andersson 2010)

## Bibliografia

* Andersson, Gavin. Unbounded Governance: A Study of Popular Development Organization - Gobernancia sin Límites Un Estudio de Organización popular para el Desarrollo (en anglès). Tesis de Doctorado. Open University (OU) Inglaterra, 2004.
* Andersson, Gavin. KWANDA (en anglès). Seriti Institute, Sudáfrica, 2010 [Consulta: 27 març 2016]. Arxivat 2013-11-05 a Wayback Machine.
* Andersson, Gavin; Richards, Howard. Bounded and Unbounded Organization (en anglès). AFRICANUS Sudáfrica Volumen 42, Número 1, pp 98-119, 2012. ISSN 0304615X.
* Araújo, Sebastião Lopes. A Metodología da Capacitação Massiva como Instrumento de inclusão social: Estudo de caso - La Metodología de Capacitación Masiva como instrumento de inclusión social (en portuguès). Universidade de Ceará, Fortaleza, Brasil, 2009 [Consulta: 27 març 2016]. Arxivat 2013-11-05 a Wayback Machine.
* Barrantes, Victor, J.. La construcción de un sueño: Coopesilencio, 25 años después. EUNA, Costa Rica, 1998.
* Carmen, R.; Sobrado, M. A Future for the Excluded – Un Futuro para los Excluídos (en anglès). Londres: ZED Books, 2000. ISBN 1856497038. Arxivat 2016-03-07 a Wayback Machine.
* Carmen, R.; Sobrado, M. Un Futuro para los Excluidos. EUNA, Costa Rica, 2002. ISBN 9977652309.
* Carmen, R.; Labra, I.&I.. Aprendiendo de Brasil - Actas de la Conferencia de Mánchester del 23 de marzo de 1998 y la conferencia virtual en línea síncrona y asíncrona. Manchester Monographs #39. Universidad de Mánchester. R.Unido, 1999 [Consulta: 27 març 2016]. Arxivat 2014-05-25 a Wayback Machine.
* Carmen, R.; Labra, I.&I.; Davis, Mike. Learning from Brazil. Proceedings of the Manchester Conference of 23rd March 1998 & the Synchronous & Asynchrononous online virtual conferencing –Aprendiendo de Brasil -Actas de la Conferencia de Manchester del 23 de marzo 1998 y la conferencia virtual en línea síncrona y asíncrona (en anglès). Manchester Monographs #38, Universidad de Manchester, Inglaterra, 1999. ISBN 9780902252295.
* Correia, Jacinta, CB. Comunicação e Capacitação - Comunicación y Capacitación (en portuguès). Brasilia, Brasil: IATTERMUND, Brasilia CDU:659.3, 1994.
* Correia, Jacinta, CB. Comunicación y Capacitación en Empresas Autogestionarias surgidas de Laboratorios Organizacionales. México: Tesis de Doctorado Universidad Autónoma de Chapingo (Méx.), 2001.
* Correia, Jacinta CB. «Learning with Africa: the Case of Mozambique – Aprendiendo de Africa: el caso de Mozambique» (en anglès), 2007. Arxivat de l'original el 2013-11-05. [Consulta: 27 març 2016]. «Còpia arxivada». Arxivat de l'original el 2013-11-05. [Consulta: 27 març 2016].
* Freire, Paulo; Guimarães, Sérgio. Aprendendo com a própia história - Aprendiendo con su propia historia (en portuguès). Paz e Terra. Rio de Janeiro, 1987.
* IICA, (Instituto Interamericano de Ciencias Agricolas). Laboratorio Experimental de Capacitación en Organización. Bogotá, Colombia: SENA Servicio Nacional de Aprendizaje, 1979.
* IICA, (Instituto Interamericano de Ciencias Agricolas). "Seminario sobre Reforma Agraria para Ejecutivos del Sector Público Agropecuario". Informe Final, 1981.
* Labra, Iván. Psicología Social: Responsabilidad y Necesidad. LOM Ediciones. Chile, 1992. ISBN 9567369526.
* Labra, Iván; Labra, Isabel de. The Organization Workshop Method – El Método del Laboratorio Organizacional (en anglès). Red Integra Terra. Sudáfrica, 2012 [Consulta: 27 març 2016]. Arxivat 2013-11-05 a Wayback Machine.
* Morais, Clodomir. O Amor e a Sociedade – Amor y Sociedad – Colección de poemas (en portuguès). Helius São Paulo (Academía de Letras) Rio de Janeiro, Br., 1950.
* Moraes, Clodomir - «Peasant Leagues in Brazil» – Ligas Campesinas en Brasil en: Stavenhagen, Rodolfo. Agrarian Problems and Peasant Movements in Latin America - Problemas agrarios y los movimientos campesinos en América Latina (en anglès). Anchor, N. York, 1970. ISBN 0385074999.
* Morais, Clodomir Santos de. El modelo hondureño de desarrollo agrario. Gobierno Nacional - Tegucigalpa, Honduras, 1976.
* Morais, Clodomir, Santos de. Apuntes de teoría de la organización. PNUD, OIT-NIC/79/010, Proyecto COPERA, Managua, Nicaragua, 1979.
* Morais, Clodomir Santos de. Condiciones objetivas y factores subjetivos. Universidas de Rostock (RDA) Tesis de doctorado., 1987.
* Morais, Clodomir, Santos de. Já estamos na Camuflada Guerra Civil do Desemprego - Estamos en la guerra civil camuflada del Desempleo (en portuguès). PRIMEIRA VERSÃO no 67 Edufro - Porto Velho, Amazônia, Brasil, 2002a.
* Morais, Clodomir, Santos de. Mestre Ambrósio - Maestro Ambrósio (en portuguès). PRIMEIRA VERSÃO no 89 Edufro - Porto Velho, Amazônia, Brasil, 2002b.
* Morais, Clodomir, Santos de. O Ladrão da calça de Casimira – El ladrón de pantalones de Casimira (en portuguès). PRIMEIRA VERSÃO no 87 Edufro - Porto Velho, Amazônia, Brasil, 2002c.
* Nacif, Vera. Programa Nacional de Generación de Empleo y de Renta PRONAGER. Gobierno de Brasil. Dpto. de Cultura, 1998 [Consulta: 27 març 2016]. Arxivat 2013-10-23 a Wayback Machine.
* Neto, Joaquim Lisboa. CLODOMIR MORAIS: Uma Trajetória de Luta em Favor dos Excluidos - Clodomir Morais – Un camino de lucha en favor de los excluidos (en portuguès). Jornal Comércio Hoje - Recife, Pernambuco, Brasil, 23 abril 2012 [Consulta: 27 març 2016].
* Silveira, Caio, M. et al.. Metodologias de Capacitação - Metodologías de Capacitación (en portuguès). FASE, Rio de Janeiro, 1997 [Consulta: 27 març 2016]. Arxivat 2014-04-21 a Wayback Machine.
* Sobrado, Miguel; Stoller, Richard. Organizational Empowerment versus Clientelism – Empoderamiento Organizacional contra Clientelismo (en anglès). Latin American Perspectives, Edició 126, Vol.29. Nr5 pp 7–19, 2002.
* Sobrado, Miguel; Rojas, Juan José Rojas. América Latina: crisis del Estado clientelista y la construcción de repúblicas ciudadanas. EUNA, Costa Rica, 2006 [Consulta: 27 març 2016]. Arxivat 2013-11-05 a Wayback Machine. ISBN 9977-65-281-3
* UNESCO, ibedata. Terminología de la educación de adultos (sección «Glosario español» p.69 ss). París, Francia: ibedata, 1979. ISBN 9230016837.
* Van Dam, C. El Laboratorio Experimental de C. de Morais - Una Pedagogía para la Organización Social.. CESO La Haya PB Tesis de Maestría, 1982 [Consulta: 27 març 2016]. Arxivat 2013-11-05 a Wayback Machine.

## Vegeu també

* Psicologia cultural
* Andragogia

## Enllaços externs

* Projecte Germinadora, 2014. Capacitación Masiva y Germinadora 2014 - Costa Rica
* Unbounded Organization – Organización sin Límites (2013) Pàgina Web (anglès)
* «Historia Viva» (08/11/2011)(Morais recibe el premio de derechos humanos en el combate a la pobreza).(portuguès)