# Premi UNESCO Confucius

El Premi UNESCO Confucius té com a objectiu distingir les ONG, governs o persones que facin una tasca admirable en l'alfabetització a les zones rurals, amb especial cura de les nenes i dones.

## Sobre el premi

Anualment la UNESCO ret homenatge a l'excel·lència i la innovació a l'àrea de l'educació i alfabetització, per això la UNESCO i els Premis Internacionals d'Alfabetització busquen recolzar les pràctiques eficaces d'alfabetització i incentivar el desenvolupament de societats alfabetitzades i dinàmiques premiant projectes educatius desenvolupats per institucions, organitzacions i individus a tot el món.
Gràcies a la participació activa del govern de la República Popular Xina, el Premi UNESCO Confuci va ser creat el 2005. El nom d'aquest premi honra la memòria del famós pensador i mestre xinès Confuci.
El Premi UNESCO Confuci d'Alfabetització reconeix les activitats de particulars, governs, organismes governamentals i ONG que s'han destacat en l'alfabetització de joves i adults sense estudis bàsics finalitzats, en particular de les nenes i les dones, que viuen en zones rurals.

## Premi

Cadascun dels guanyadors rep una suma de 20.000 dòlars nord-americans, una medalla i un diploma. A més, el Premi Confucio ofereix la possibilitat de realitzar un viatge a la Xina, a fi d'estudiar sobre el terreny els projectes d'alfabetització que es duen a terme en aquest país.

## Organització

Cada any, la UNESCO convida als Estats membres i les ONG internacionals que mantenen relacions formals amb l'Organització al fet que presentin candidatures als Premis Internacionals d'Alfabetització. La selecció dels guanyadors és a càrrec d'un jurat internacional designat per la Directora General de la UNESCO, que es reuneix anualment a la Seu de l'Organització a París. Els premis solen lliurar-se en la cerimònia oficial de commemoració del Dia Internacional de l'Alfabetització (8 de setembre).

## Guanyadors

       AñoPremiadoProyectoNacionalidad 2015Col·legi Juan Luis Vives, Sonia ÁlvarezAlfabetització de les persones privades de llibertat. Xile 2012Departament d'Educació Superior i Educació d'AdultosPrograma de educación no formal y continua Bhutan 2012Fundació Transformemos Directors María Aurora Carrillo Rodolfo ArdilaSistema Interactiu Transformemos Educando Colòmbia 2012Directori d'Erradicació de l'AnalfabetismePrograma d'alfabetització i post alfabetització: Mitjans d'empoderament e integració socioeconòmica de les dones al Marroc Marroc 2011Collectif Alpha UJUVIPrograma Literatura per la Coexistència Pacífica de Comunitats i Bon Govern al Nord Kivu R.D. del Congo 2011Room to ReadPrograma Promoció d'Igualtat de gènere i literatura a través de publicacions locals en Llenguatge Estats Units 2011Dr Allah Bakhsh Malik, Secretari del Departament de Literatura i Educació bàsica No formalPrograma Educació i Destreses vocacionals en adults Pakistan 2010Centre per l'Educació No FormalCampanya Nacional per la Literatura Nepal 2010Governació d'IsmailiaDones per les famílies Egipte 2010The Coalition of Women Farmers COWFAProjecte Drets de la dona per la terra WOLAR Malawi 2009SERVE AfganistanProjecte Cap el Desenvolupament del Llenguatge Pashai Afganistan 2009Coordinació del Consell municipal de Literatura, municipi d'AgooPrograma Educació Continua i Aprenentatge a llarg termini Filipines 2009Ministeri d'Educació del Regne de BhutanPrograma Educació Contínua i No formal Bhutan 2008Adult and Non-Formal Education Association ANFEAENA Etiòpia 2008Operation Upgrade Sud-àfrica 2007Family Re-orientation Education and Empowerment FREE Nigèria 2007Reach Out and Read Estats Units 2006Ministeri d'Educació Nacional del Regne del Marroc Marroc 2006Direcció d'Alfabetització i Educació Contínua del Rajashtan Índia

## Referències

* ↑ «Premios Internacionales de Alfabetización UNESCO». [Consulta: 10 desembre 2013].
* ↑ "Els guanyadors d'aquest any del Premi Internacional d'Alfabetització UNESCO demostren quant èxit poden aconseguir-se amb els resultats assolits per aquests programes d'alfabetització. Ells són exemples vius del rol principal de l'alfabetització en la cerca i promoció dels drets humans, la igualtat de genero, la resolució de conflictes i la diversitat cultura.". Paraules d'Irina Bokova, Directora General de la UNESCO 2012.«The winners of the UNESCO International Literacy Prizes 2012» (en anglès). [Consulta: 9 desembre 2013].
* ↑ «Proyectos de Chile, Eslovaquia, Madagascar, Mozambique y Sri Lanka ganan los premios de alfabetización de la UNESCO 2015», 22-07-2015.