Красногорский колледж

Красногорский колледж — среднее специальное учебное заведение в Красногорске. История формирования Создан в 1955 году как Красногорский оптико-механический техникум. В 1992 году преобразован в колледж. В 2007 году переименован в Красногорский государственный колледж (так же имел название Красногорский оптико-электронный колледж) и реорганизован в результате присоединения к нему Красногорского промышленно-экономического техникума. С 2015 года переименован в Красногорский колледж. В 2013 году переименован в Красногорский колледж и реорганизован в результате присоединения к нему ГБОУ НПО № 65 Московской области (Истра), ГБОУ НПО № 46 Московской области (Звенигород), ГБОУ НПО № 113 Московской области (п. Тучково Рузского района), ГБОУ НПО ПЛ «Щёлковский учебный центр» Московской области (Щелково), ГБОУ НПО № 53 Московской области (Волоколамск), ГБОУ НПО № 4 (Красногорск). В результате стал многоуровневым многофункциональным учебным заведением, опыт работы которого широко используется для решения проблем подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров для реального сектора экономики Московской области. В настоящее время реализует образовательную деятельность на двух площадках (Ильинская и Речная) г. Красногорска, а также имеет свои филиалы в Волоколамском, Звенигородском, Истринском, Тучковском, Шаховском районах Московской области. Функционирование Является экспериментальной педагогической площадкой Российской академии образования. Проводит научно-исследовательскую и экспериментальную работу по внедрению инновационных педагогических технологий, созданию информационной образовательной среды, профильной общеобразовательной подготовке, нормативному финансированию учреждений среднего профессионального образования России, переходу бюджетной сферы на новые условия оплаты труда. Достижения 1 сентября 2003 года Колледж посетил Президент Российской Федерации В. В. Путин. В 2007 и 2008 годах Колледж становился победителем Всероссийского конкурса образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования в рамках приоритетного национального проекта «Образование». В 2008 году возглавил разработку федеральных государственных образовательных стандартов СПО нового поколения по укрупненной группе специальностей «Приборостроение и оптотехника». Победа в 2010 году во Всероссийском конкурсе программ прикладного бакалавриата позволила начать эксперимент по подготовке бакалавров с высшим образованием по направлению «Приборостроение и оптотехника», остро востребованных современным наукоемким и высокотехнологичным производством. В 2011 году в рамках выполнения задач Федеральной целевой программы развития образования на 2011—2015 годы стал победителем конкурса по проекту «Модернизация системы начального профессионального и среднего профессионального образования для подготовки специалистов в области наноиндустрии на базе отраслевого межрегионального ресурсного центра». В 2013—2014 годах выполнил 5 научно-исследовательских работ в рамках программ развития образования Московской области. Более 10 лет становится лауреатом Всероссийских конкурсов «Лидер СПО России» и «100 лучших ССУЗов России», Всероссийских образовательных выставок «Современная образовательная среда» и «Образовательный форум». Современное состояние Обучение Играет значительную роль в наполнении кадрового потенциала Подмосковья, реализуя программы подготовки специалистов среднего звена и программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих. Обучение проводится в дневной и заочной форме. Реализуются программы обучения по следующим специальностям: 1. Программирование в компьютерных системах. 2. Оптические и оптико-электронные приборы и системы. 3. Право и организация социального обеспечения. 4. Экономика и бухгалтерский учёт. 5. Банковское дело. 6. Парикмахер. 7. Автомеханик. 8. Повар, кондитер. 9. Технология машиностроения. 10. Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта. 11. Мастер общестроительных работ. 12. Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства. 13. Мастер по обработке цифровой информации. 14. Операционная деятельность в логистике. 15. Пожарная безопасность (базовая подготовка). 16. Правоохранительная деятельность (базовая подготовка). Непрерывность образования Является центральным звеном системы непрерывного образования, где на трёх уровнях может быть получено образование от основного и среднего общего в базовом Международном лицее информатики, экономики, права до среднего профессионального в колледже и далее до высшего образования в МИИГАиК, МГТУ им. Н. Э. Баумана, РЭУ им. Г. В. Плеханова, МГУТУ, МГОУ, РАП. Международное сотрудничество Активно развивает международное сотрудничество с учебными заведениями Нидерландов, США, Финляндии и Франции. Учебно-материальная база Позволяет обеспечить высокое качество подготовки специалистов. Функционируют 40 компьютерных классв, в том числе с выходом в Интернет с любого рабочего места (более 400 единиц вычислительной техники, с учётом сменности — на 1 студента приходится 1 компьютер), оснащенные современными электронными учебниками и пакетами прикладных программ, видеофильмами и аудиоматериалами; более 30 лабораторий и кабинетов, в том числе интерактивных методов обучения, видеоконференций, специальной оптической и электронной техники, автоматизации машиностроения, наноматериалов, учебных тренажёров и робототехнических комплексов, лингафонные кабинеты, спортивный комплекс, музей, кинозал. В Колледже создан Деловой центр профессионального обучения, где студенты приобретают навыки в области менеджмента, маркетинга, продвижения товаров оптического приборостроения, умения и навыки делового общения, ведения переговоров с синхронным переводом. Библиотечный фонд насчитывает более 50 тыс. единиц хранения, а также фонд электронной библиотеки. Спортивный комплекс включает спортивный и тренажёрный зал, сауну и зал шейпинга, лыжную базу, летний и зимний стадионы. Дирекция Директор — С.В. Демин . Первый заместитель директора — Т.Н. Ремизова Заместитель директора по безопасности — А.В. Свирид Заместитель директора по экономике и закупкам — А.Н. Царькова Заместитель директора по учебно-производственной работе — Е.М. Кравцова Руководитель Центра по инновационному управлению и развитию образовательной деятельности колледжа — В.М. Демин Педагогический состав Насчитывает более 100 преподавателей, включая свыше 20 докторов и кандидатов наук. Около половины преподавателей имеют высшую квалификационную категорию, почетные звания «Заслуженного учителя России» и «Почётного работника среднего профессионального образования». Студенты Общая численность студентов, обучающихся по основным и дополнительным образовательным программам среднего профессионального образования, составляет более 3500 человек. Осваивая ту или иную специальность, одновременно студенты Колледжа могут получить вторую профессию: «оператор ЭВМ», «бухгалтер», «делопроизводитель», «оптик-механик». Отвечая на запросы регионального рынка труда, колледж реализует более 20 дополнительных образовательных программ, широко использует современные технологии дистанционного и электронного обучения, сетевые формы организации образовательного процесса с целью расширения доступности профессионального образования для всех слоев населения. С 2014 года в Колледже созданы условия для обучения лиц с ограниченными физическими возможностями.