مدرسه حكومه

المدرسة الحكومية أو المدرسة العامة أو المدرسة الحكومية هيا مدرسة ابتدائى أو ثانوى بتعلم كل الطلاب مجانى . تمويلها كلى أو جزئى عن طريق الضرائب و تشغلها حكومة الولاية. المدارس الممولة من الدولة هيا مدارس عالمية، حيث تتميز كل دولة بهياكلها ومناهجها الدراسية المتميزة. يمتد التعليم الممول من الحكومة من المرحلة الابتدائية لالمرحلة الثانوية، ويغطى الفئة العمرية من 4 ل18 سنه . وتشمل البدائل للنظام ده التعليم المنزلى ، والمدارس الخاصة ، والمدارس المستأجرة ، و اختيارات تعليمية تانيه. حسب المنطقة والبلد افريقيا جنوب افريقيا فى جنوب افريقيا ، تشير المدرسة الحكومية أو المدرسة الحكومية للمدرسة اللى تخضع لسيطرة الدولة. وتسمى دى المدارس رسمى بالمدارس العامة حسب لقانون المدارس فى جنوب إفريقيا سنة 1996، لكن المصطلح ده لا بيستخدم بشكل عامى. و اعترف القانون بفئتين من المدارس: العامة والمستقلة. بتشمل المدارس المستقلة كل المدارس الخاصة والمدارس اللى تخضع لإدارة خاصة. المدارس المستقلة ذات الرسوم الدراسية المنخفضة تحصل على مساعدات من الدولة وتتلقى إعانات على أساس متدرج. لا تتلقى المدارس الخاصة التقليدية اللى تفرض رسوم عالية أى دعم من الدولة. المدارس الحكومية مملوكة للدولة، بما فيها مدارس القسم 21، اللى كانت معروفه قبل كده باسم "النموذج C" أو المدارس شبه الخاصة، اللى ليها هيئة حاكمة ودرجة من استقلال الميزانية، حيث لسه مملوكة بالكامل وخاضعة للمساءلة قدام الدولة. الأمريكتين كندا التعليم فى المدارس العامة فى كندا حسب الدستور الكندى ، مسؤولية إقليمية، و بالتالى فيه اختلافات كتير بين المقاطعات. توجد روضة الأطفال الإعدادية أو يسواها كبرنامج رسمى فى أونتاريو وكيبيك، فى حين تتوفر روضة الأطفال أو يسواها فى كل مقاطعة، لكن التمويل الإقليمى ومستوى الساعات المقدمة يختلفان على نطاق واسع. بدايه من الصف الأول، فى حوالى سن السادسة، هناك إمكانية الوصول الشامل بتمويل من التاج لحد الصف الاتناشر، أو يسواه. تنقسم المدارس عموم لمدارس ابتدائية (من الروضة للصف الثامن) ومدارس ثانوية (من الصف التاسع لالاتناشر). بس، فى مناطق كتير ، تتوفر كمان مدارس متوسطة ، و فى بعض المدارس، و بالخصوص فى المناطق الريفية، ممكن دمج المستويين الابتدائى والمتوسط فى مدرسة واحدة. سنة 2003، تم إلغاء الصف التلاتاشر ، المعروف كمان باسم سنة الائتمان الأكاديمى فى أونتاريو أو "OAC"، فى أونتاريو؛ كان مطلوب فى السابق بس للطلاب اللى ناويين الالتحاق بالجامعة. يُطلب من الأطفال الالتحاق بالمدرسة لحد سن الستاشر فى معظم المقاطعات، فى الوقت نفسه لازم على الطلاب فى أونتاريو ونيو برونزويك الالتحاق بالمدارس لحد سن التمانتاشر . بعض المقاطعات الكندية تقدم تعليم منفصل حسب الاختيار الديني، لكن رغم ده يتم تمويله و تنظيمه من قبل التاج، ويعتمد على الدين. فى أونتاريو، زى ، معروفه المدارس الكاثوليكية الرومانية باسم "المدارس الكاثوليكية" أو "المدارس المنفصلة"، مش "المدارس العامة"، رغم ان دى المدارس، بحكم التعريف، لا تقل "عامة" عن نظيراتها العلمانية. امريكا اللاتينية فى بعض البلاد، زى البرازيل والمكسيك ، بيستخدم مصطلح المدارس العامة ( escuelas públicas باللغة الإسبانية ، escolas públicas يتم استخدام مصطلح "التعليم عن بعد" فى اللغة البرتغالية للمؤسسات التعليمية المملوكة للحكومات الفيدرالية أو حكومات الولايات أو المدن اللى لا تتقاضى رسوم دراسية. و توجد زى دى المدارس فى كل مستويات التعليم، من المرحلة الابتدائية وحتى الدراسات ما بعد الثانوية. تتمتع المكسيك بتسع سنين من التعليم الابتدائى و الثانوى المجانى و الإلزامى. مدة التعليم الإلزامى فى بنما 11 سنه ، من مرحلة قبل الروضة للصف التاسع، حيث يدخل الأطفال لأول مرة فى سن الرابعة أو الخامسة، ويُطلب من الآباء حسب القانون تقديم الدعم المالى لأطفالهم لحد يبلغوا 25 سنه إذا كانو يدرسون. التعليم فى الأرجنتين مسؤولية مشتركة بين الحكومة الوطنية والمقاطعات والمناطق الفيدرالية و المؤسسات الخاصة، رغم ان المبادئ التوجيهية الأساسية كانت تحددها وزارة التعليم تاريخى. يرتبط ارتباط وثيق فى الأرجنتين بتأكيد الرئيس دومينغو سارمينتو على ضرورة "تثقيف الحاكم". وتشير كلمة "حاكم" لالشعب. تم توسيع نطاق التعليم علشان يشمل كل اماكن العالم بالتقريب ، ويظل الحفاظ عليه أمر محورى للنقاش السياسى و الثقافى. رغم ان التعليم فى كل المستويات، بما فيها الجامعات، كان دايما مجانى، لكن هناك عدد كبير من المدارس والجامعات الخاصة. امريكا فى الولايات المتحدة ، بتستعمل العبارة الاسمية "مدرسة عامة" عموم للمدارس الابتدائية أو المتوسطة أو الثانوية (المدارس الثانوية) اللى تمولها أو تديرها جهة حكومية، و فى الغالب تكون منطقة محلية تابعة لولاية أمريكية . يشير مصطلح "المدرسة الخاصة" عموم لالمؤسسات التعليمية الابتدائية و الثانوية والجامعية اللى لا تملكها الحكومة. بتتسمما المدارس الابتدائية والمتوسطة و الثانوية اللى تديرها منظمة دينية فى العاده بالمدارس الرعوية ، رغم ان المصطلح بيستخدم فى الممارسة العملية للإشارة بس للمدارس اللى تديرها الكنيسة الكاثوليكية أو الطوايف الرئيسية؛ وبيستخدم مصطلح "المدرسة المسيحية" عموم للإشارة للمدارس اللى تديرها الكنائس الإنجيلية أو الخمسينية أو الكاريزماتية أو الأصولية المسيحية . (مصطلح "مدرسة حكومية" هو مصطلح عامى للجامعة الحكومية ، هيا كلية أو جامعة للتعليم العالى فى نظام الجامعات الحكومية.) إن دور الحكومة الفيدرالية الامريكانيه فى التعليم محدود و مش مباشر. إن السيطرة المباشرة على التعليم هيا سلطة مخصصة للولايات حسب التعديل العاشر لدستور امريكا لأن دستور امريكا لا يمنح الحكومة الفيدرالية صراحة أو ضمن سلطة تنظيم التعليم. بس، أى مدرسة عامة أو خاصة تقبل التمويل التعليمى من الحكومة الفيدرالية، بما فيها المشاركة فى برامج المساعدات المالية الفيدرالية الجامعية زى منح بيل وقروض ستافورد بقبول الأموال أو المشاركة فى برنامج فيدرالى معين، تخضع للاختصاص الفيدرالى نتيجة لهذه المشاركة. تشرف وزارة التعليم الامريكانيه ، و مقرها واشنطن العاصمة ، على دور الحكومة الفيدرالية فى التعليم. يتم التنظيم المباشر للمدارس العامة والخاصة والطائفية من قبل حكومات الولايات و الأقاليم؛ والمدارس فى واشينطون العاصمة يتم تنظيمها من قبل حكومة مقاطعة كولومبيا . يتم تنظيم المدارس العامة فى العاده بوكالة تعليمية حكومية ووزارة تعليم حكومية. فى العاده يكون هناك مشرف حكومى على المدارس ، يتم تعيينه أو انتخابه لتنسيق وزارة التعليم بالولاية، ومجلس التعليم بالولاية، والهيئة التشريعية للولاية. يتم نشر سياسات التعليم على مستوى الولاية على المناطق المدرسية أو يسواها. إنها مرتبطة بالمقاطعات، أو بمجموعات من المقاطعات، لكن حدودها مش بالضرورة متزامنة مع حدود المقاطعة. فيها مناطق المدارس المتوسطة كتير من المناطق المدرسية المحلية. تعمل المناطق المدرسية المحلية بمجالسها المحلية الخاصة، اللى تشرف على عمليات المدارس الفردية ضمن نطاق اختصاصها. فى معظم الولايات، تقوم مناطق المدارس المتوسطة فى المقاطعات أو المناطق الإقليمية بتنفيذ سياسة التعليم فى الولاية و ماتر القنوات اللى تتواصل من خلالها المنطقة المحلية مع مجلس التعليم فى الولاية، والمشرف على الولاية، ووزارة التعليم. ولا يقومون بوضع سياسات خاصة بهم على مستوى المقاطعات أو المناطق. إدارة المناطق المدرسية المحلية من مجالس المدارس المحلية، اللى تدير المدارس الابتدائية و الثانوية العامة جوه حدودها. ساعات كتير يتم تمويل المدارس العامة من قبل دافعى الضرائب المحليين، ويتم انتخاب معظم مجالس المدارس. بس، اعتمدت بعض الدول نماذج تمويل جديدة لا تعتمد على الاقتصاد المحلى. الحكومات المحلية بتوفر المدارس العامة بشكل أساسى من . يتم تحديد المناهج الدراسية، والتمويل، والتدريس، والسياسات التانيه بمجالس المدارس المنتخبة محلى بالسلطة القضائية على المناطق المدرسية. المناطق المدرسية هيا مناطق ذات أغراض خاصة مرخصة حسب أحكام قانون الولاية. بشكل عام، تحدد حكومات الولايات المعايير الدنيا المتعلقة بجميع أنشطة المدارس الابتدائية و الثانوية بالتقريب ، فضل عن التمويل والترخيص لفرض الضرائب المدرسية المحلية لدعم المدارس، فى المقام 1 خلال ضرائب الممتلكات العقارية. تقوم الحكومة الفيدرالية بتمويل المساعدات للولايات والمناطق المدرسية اللى تلبى الحد الأدنى من المعايير الفيدرالية. يتم اتخاذ قرارات اعتماد المدارس من قبل الجمعيات الإقليمية التطوعية. كانت أول مدرسة عامة مجانية فى امريكا هيا أكاديمية سيمز-إيتون (1634) فى هامبتون بولاية ڤيرچينيا ، و كانت أول مدرسة عامة مدعومة بالضرائب فى امريكا فى ديدهام بولاية ماساتشوستس ، اللى أسسها القس رالف ويلوك . فى امريكا، 88% من الطلاب يروحو للمدارس العامة، مقارنة بـ 9% يروحو للمدارس الدينية ، و1% يروحو للمدارس الخاصة المستقلة ، و2% يتلقون تعليمهم فى البيت . تنقسم المدرسة العامة فى العاده 3 مراحل: المدرسة الابتدائية ( من الروضة للصف الخامس أو السادس)، والمرحلة المتوسطة (أو المتوسطة) من الصف الخامس أو السادس أو السابع للصف الثامن أو التاسع، والمرحلة الثانوية (من الصف التاسع أو العاشر للصف الاتناشر). بقا شكل المدرسة المتوسطة شائع بشكل متزايد حيث تحتوى المدرسة الابتدائية على روضة الأطفال أو الصف الاولانى للصف الخامس أو السادس وتحتوى المدرسة المتوسطة على الصف السادس أو السابع والثامن. و ذلك، تنقسم بعض المدارس الابتدائية لمستويين، و فى بعض الأحيان فى مبانى منفصلة: المدرسة الابتدائية (عادة من رياض الأطفال للصف التانى) والمدرسة المتوسطة (من الصف التالت للصف الخامس). بعض المدارس المتوسطة مختلفة. نظام التعليم من الروضة للصف الثامن كمان مفهوم شائع ناشئً حيث يتسمح للطلاب بحضور مدرستين بس طول فترة تعليمهم من الروضة للصف الاتناشر. تتميز كتير من المدارس المستأجرة بنظام التعليم من الصف K للصف 8، حيث يتم إيواء كل الصفوف الابتدائية فى قسم واحد من المدرسة، ويتم إيواء طلاب المدرسة الإعدادية التقليدية فى قسم آخر من المدرسة. لسه بعض المناطق المدرسية الصغيرة للغاية، و بالخصوص فى المناطق الريفية، تحافظ على نظام التعليم من مرحلة رياض الأطفال للصف الاتناشر حيث يتم إيواء كل الطلاب فى مدرسة واحدة. و توجد كمان بعض المدارس من الصف السابع للصف الاتناشر. فى امريكا، يشار لمؤسسات التعليم العالى اللى تديرها وتدعمها الولايات كمان باسم "العامة". بس، وعلى عكس المدارس الثانوية العامة، فى العاده تتقاضى الجامعات العامة رسوم دراسية، لكن الرسوم فى العاده تكون أقل بكتير من اللى تتقاضاها الجامعات الخاصة ، و بالخصوص للطلاب اللى يستوفون معايير الإقامة جوه الولاية. تعتبر الكليات المجتمعية والكليات الحكومية والجامعات الحكومية أمثلة على المؤسسات العامة للتعليم العالى. على وجه الخصوص، تعتبر كتير من الجامعات الحكومية من احسن مؤسسات التعليم العالى فى امريكا، لكن فى العاده تتفوق عليها فى التصنيف بعض الجامعات والكليات الخاصة، زى تلك التبع جامعة آيفى ليج ، اللى فى الغالب تكون غاليه اوى وانتقائية اوى فى اختيار الطلاب اللى تقبلهم. فى كتير من الولايات، يتم انتخاب إدارات الجامعات العامة عن طريق الاقتراع الانتخابى العام. آسيا بنجلاديش توجد مدارس عامة أو ممولة من الحكومة فى كل اماكن بنجلاديش . ويشار ليهم باسم "المدرسة الثانوية الحكومية". تدرس دى المدارس فى الغالب الطلاب من السنة الأولى لالسنة العاشرة، مع إجراء امتحان للطلاب فى السنة العاشرة. تتبع كل المدارس العامة منهج المجلس الوطنى. يتوقف كتير من الأطفال، و بالخصوص الفتيات، عن الدراسة بعد إكمال السنة الخامسة فى المناطق النائية. بس، فى المدن الكبرى زى دكا وشيتاجونج ، يعد الأمر ده نادر لحد ما. تجرى كتير من المدارس العامة الجيدة امتحان قبول، رغم ان معظم المدارس العامة فى القرى والبلدات الصغيرة ماتعملش ذلك فى العاده. غالبا ما تكون المدارس العامة هيا الخيار الوحيد للآباء و الأطفال فى المناطق الريفية، لكن هناك عدد كبير من المدارس الخاصة فى دكا وشيتاجونج. تدرس كتير من المدارس الخاصة فى بنجلاديش طلابها باللغة الإنجليزية وتتبع المناهج الدراسية من الخارج، لكن فى المدارس العامة يتم تدريس الدروس باللغة البنغالية . الصين فى الصين، يتم تمويل المدارس الحكومية و إدارتها من قبل قطاع التعليم جوه الحكومة. رغم ان بعض المدارس، و بالخصوص المدارس الثانوية، ابتدت فى فرض رسوم دراسية إضافية على جزء لا بأس به من أولياء أمور الطلاب، بسبب زيادة الأماكن اللى تقدمها المدارس فى السنين الأخيرة. بس، المدارس الحكومية المرموقة غالبا ما تكون انتقائية للغاية. ممكن للطلاب اللى لم يستوفوا شرط القبول الحصول على أماكن إذا استوفوا شرط أقل نسبى و كان آباؤهم على استعداد لدفع الرسوم الإضافية. يقدر بعض الآباء دى الفكرة حيث قد بيبعتو أطفالهم لمدارس جيدة و لو لم يكونو مؤهلين أكاديمى، فى الوقت نفسه يعتقد تانيين أنها مش عادلة لشخص عنده خلفية من الفقر. كان الصرف العام على المدارس فى الصين غير متوازن بسبب عدم كفاية الاستثمار فى التعليم. الشرط ده يصب فى صالح المدارس الحضرية، كما تم تعزيزه بالسياسات السابقة زى إلزام المدارس العامة الريفية بالحصول على نسبة أعلى من الطلاب لالمعلمين. ويزاد عدم المساواة فى الموارد بسبب الطريقة اللى تاخد بيها المدارس العامة فى المناطق الحضرية بمزيد من الدعم لأن الحكومات المحلية عندها اقتصادات اكتر تطور. وبعيد عن التفاوت بين المدارس العامة الحضرية والريفية، كان فيه كمان النظام الثنائى اللى تم اعتماده من سنة 1978، اللى قسم المدارس لمجموعتين: المدارس الرئيسية (تشونغديانشياو) والمدارس الريفية ( zhongdianxiao . ) والمدارس غير الرئيسية ( putongxiao ). تحصل المدارس الرئيسية على المزيد من التمويل بسبب هدف تطوير التعليم من الدرجة الأولى فى عدد محدود من المدارس فى فترة زمنية قصيرة. تم إلغاء نظام المدارس الأساسية حسب التعديل اللى أُجرى سنة 2006 على قانون التعليم الإلزامي، مع تقديم تعديلات تعالج عدم المساواة فى التعليم. هونج كونج فى هونج كونج، مصطلح "المدارس الحكومية" بيتقال على المدارس اللى بتكون ببلاش وبتتمول من الحكومة. كمان فى مدارس مدعومة، ودى الأكتر فى هونج كونج، وكتير منها بتديرها منظمات دينية. فى كمان مدارس تبع "مخطط الدعم المباشر"، ومدارس خاصة، ومدارس دولية فى هونج كونج. بعض المدارس دى بتكون دولية، يعنى مش مدعومة من الحكومة. الهند خلال الحكم البريطاني، اتعمل عدد من مؤسسات التعليم العالى الحكومية ( زى الجامعات فى تشيناى ، وكلكتا ، ومومباى )، بس البريطانيين ماعملوش كتير فى موضوع التعليم الابتدائى و الثانوى. فيه أشكال تانية من التعليم التقليدى ابتدت تعود وتتعمل بطرق مختلفة فى أماكن كتير فى الهند. وطبق للتقديرات دلوقتى ، حوالى 80% من كل المدارس فى الهند هيا مدارس حكومية. وده بيخلى الحكومة هيا المصدر الرئيسى للتعليم. لكن، وبسبب سوء جودة التعليم الحكومي، حوالى 27% من أطفال الهند بيتعلموا فى مدارس خاصة. وطبق لبعض الأبحاث، المدارس الخاصة كتير بتقدم تعليم أحسن وبنتايج أفضل، وبتكلفة أقل بكتير من تكلفة التعليم فى المدارس الحكومية. نسبة المدرسين للطلبة فى الغالب بتكون أقل بكتير فى المدارس الخاصة عن المدارس الحكومية، وده بيخلى الطلبة هناك عندهم قدرة اكبر على المنافسة.يتم توفير التعليم فى الهند من القطاع العام و القطاع الخاص، مع سيطرة وتمويل من 3 مستويات: الفيدرالية والولائية والمحلية. كانت جامعة نالاندا أقدم نظام تعليمى جامعى فى العالم. بقا التعليم الغربى متأصل فى المجتمع الهندى مع إنشاء الحكم البريطانى. أندونيسيا يتم الإشراف على التعليم فى اندونيسيا من وزارتين حكوميتين: وزارة التعليم و الثقافة لجميع المسائل التعليمية لحد التعليم العالي، ووزارة الشؤون الدينية للمدارس الإسلامية لحد التعليم العالى. ممكن الحصول على التعليم من المدارس الحكومية، أو المدارس الخاصة ، أو بالتعليم المنزلى . هناك برنامج تعليمى إلزامى مدته 12 سنه من الحكومة. ينقسم النظام التعليمى الإندونيسى ل3 مراحل: التعليم الابتدائى ( pendidikan dasar ) التعليم الثانوى ( pendidikan menengah ) التعليم العالى ( perguruan tinggi ) اليابان معظم الطلبة بيدخلو المدارس الحكومية لحد المرحلة الإعدادية، لكن التعليم الخاص بيبقى مشهور أكتر فى المرحلة الثانوية العليا والجامعة. كوريا الجنوبية أول نظام تعليم عام متسجل اتعمل فى عهد عيله كوريو. النظام المدرسى الوطنى اتأسس وقت إصدار مشروع "هاك جي" من الملك سيونج جونج، واللى كان متصمم على نفس طريقة أنظمة التعليم العام فى أسرتَى سونج وتانج فى الصين. مشروع "هاك جي" كان بيشمل تشغيل الجامعات الوطنية، اللى كانت بتتسمى "جوكجاجام" فى العاصمة و"هيانج آك" فى باقى المناطق. فى السنة السادسة من حكم الملك سيونج جونج، سنة 987 ميلادية، اتعين دكتور ودكتور أكاديمى علشان يديروا النظام والمناهج الدراسية فى "هيانج آك". التعليم الأكاديمى وقتها كان بيشمل مواد زى الجغرافيا، والتاريخ، والرياضيات، والقانون، وغيره. وفى السنة 11 من حكم نفس الملك، سنة 992 ميلادية، اتأسست أول مدرسة عامة وطنية معروفة، واسمها "جو هاك"، وابتدت تتفتح فى مدن زى "جو" و"جون" و كمان فى الولايات والمقاطعات، علشان يرفعوا المستوى الأكاديمى فى البلد كلها. بعد إعلان اتفاق وقف ضرب النار فى الحرب الأهلية، أنشأت كوريا الشمالية والجنوبية نظامهم التعليمى الخاص. فى كوريا الجنوبية ، التعليم فى المدارس العامة (1-12) إلزامى باستثناء رياض الأطفال. مسؤولية كل جوانب التعليم العام على عاتق وزارة التعليم، اللى تنفذ إدارة المدارس، وتخصيص التمويل، و إصدار شهادات للمعلمين والمدارس، وتطوير المناهج الدراسية مع الكتب المدرسية الموحدة فى كل اماكن البلاد. سنة 2000، صرفت كوريا الجنوبية 4.2% من ناتجها المحلى الإجمالى على التعليم. حسب لمؤشر الامم المتحده للتعليم سنة 2007، احتلت كوريا الجنوبية المرتبة الثامنة فى العالم. ماليزيا يتم الإشراف على التعليم فى ماليزيا من قبل وزارتين حكوميتين: وزارة التعليم للمرحلة الثانوية، ووزارة التعليم العالى للتعليم العالى. رغم ان التعليم هو مسؤولية الحكومة الفيدرالية، كل ولاية عندها إدارة للتعليم (وهى بدورها فرع محلى لوزارة التعليم الفيدرالية) للمساعدة فى تنسيق المسائل التعليمية فى ولاياتها المعنية. القانون الرئيسى اللى يحكم التعليم هو قانون التعليم سنة 1996. ممكن الحصول على التعليم من المدارس اللى ترعاها الحكومة، أو المدارس الخاصة ، أو بالتعليم المنزلى . حسب القانون، التعليم الابتدائى إلزامى . زى ما هو الحال فى بلاد آسيوية تانيه زى سنغافورة والصين، تشكل الاختبارات الموحدة سمة مشتركة. فيلبين فيه فى الفلبين نظام تعليم عام من سنة 1863، وده أقدم نظام تعليم عام فى آسيا. النظام اتأسس فى فترة الاحتلال الإسبانى للجزر، و كان مقرر يفتحوا مدرسة ولاد ومدرسة بنات فى كل بلدية. المدارس الحكومية دلوقتى فى الفلبين بتدار عن طريق وزارة التعليم. و فى بعض المدارس الحكومية بياخدوا مصاريف مختلفة عشان يمولوا الأنشطة الإضافية أو يطوروا الأجهزة والخدمات فى المدرسة. روسيا التعليم فى روسيا بيتوفر أساس عن طريق الدولة، وبتنظمه وزارة التعليم و العلوم. السلطات الإقليمية بتنظم التعليم على مستواها، بس فى حدود القوانين الفيدرالية العامة. الصرف الروسى على التعليم زاد من 2.7% من الناتج المحلى الإجمالى سنة 2005 ل3.8% فى سنة 2013، لكنه لسه أقل من متوسط دول منظمة التعاون الاقتصادى والتنمية اللى هو 5.2%. اسكتلندا فى اسكتلندا، المدرسة العامة هيا "مدرسة خاضعة لسيطرة الدولة يديرها سلطة التعليم المحلية فى المدينة أو المقاطعة، و فى العاده تكون مجانية ومدعومة بمساهمات من الضرائب المحلية والوطنية". كنيسة اسكتلندا اتأسست سنة 1560، خلال فترة التعديل البروتستانتى ، باعتبارها الديانة الرسمية للدولة فى اسكتلندا . فى العام التالي، ابتدت الكنيسة فى توفير مدرسة فى كل أبرشية تسيطر عليها جلسات الكنيسة المحلية، مع توفير التعليم مجان للفقراء، و توقع أن ضغط الكنيسة سيضمن مشاركة كل الأطفال. سنة 1633، فرض برلمان اسكتلندا الضرائب المحلية لتمويل ده الحكم. ماكانش التعليم مجانى، لكن الدعم الضريبى أبقى الرسوم الدراسية منخفضة، و كانت الكنيسة والجمعيات الخيرية تمول الطلاب الاكتر فقر. و حقق ده نجاح كبير ، لكن بحلول أواخر القرن التمنتاشر أدى الامتداد المادى لبعض الرعايا والنمو السكانى فى رعايا تانيين لدور متزايد لـ "المدارس المغامرة" الممولة من الرسوم والمدارس الممولة من الجمعيات الخيرية الدينية، فى البداية البروتستانتية بعدين الكاثوليكية الرومانية . منذ أوائل القرن التمنتاشر، تمت الإشارة ل"المدرسة العامة للرعية". تم تقديم التعليم الشامل اللى تديره الدولة فى اسكتلندا فى وقت مبكر مقارنة ببقية المملكة المتحدة، وتم دمج التسمية فى اسم كتير من دى المؤسسات القديمة اللى تديرها الدولة. سنة 1872، بقا التعليم إلزامى لجميع الأطفال اللى تتراوح أعمارهم بين 5 و13 سنه مع "المدارس العامة" (بالمعنى الاسكتلندى للمدارس لعامة الناس) تحت إشراف مجالس المدارس المحلية. قانون برلمانى صدر سنة 1872 أعلن أن المدارس "تحت إدارة مجلس مدرسة أبرشية"، والمدارس "تحت إدارة مجلس مدرسة بلدة"، هيا مدارس عامة ضمن معنى القانون. تم رفع سن ترك المدرسة ل14 سنه سنة 1883، وتم تقديم امتحان شهادة ترك المدرسة سنة 1888 لتحديد المعايير الوطنية للتعليم الثانوى. تم إلغاء الرسوم المدرسية سنة 1890. كانت وزارة التعليم الاسكتلندية تدير النظام مركزى، فى الوقت نفسه كانت السلطات المحلية تدير المدارس باستقلالية كبيرة. سنة 1999، و بعد نقل السلطة من برلمان المملكة المتحدة لالبرلمان الاسكتلندى الجديد، تم تسليم التنظيم المركزى للتعليم لإدارات السلطة التنفيذية الاسكتلندية ، مع خضوع إدارة المدارس لسلطة مناطقية موحدة. يبدأ الأطفال فى المدارس الحكومية الاسكتلندية (أو المدارس العامة) فى العاده الدراسة فى المدرسة الابتدائية ، أو يلتحقون بمدرسة إعدادية، وتتراوح أعمارهم بين أربع سنين ونصف وخمس سنين ونصف اعتماد على موعد عيد ميلاد الطفل. يبتدى الأطفال المولودين بين شهرى مارس واغسطس الدراسة فى سن الخامسة، ويبدأ الأطفال المولودين بين شهرى سبتمبر وفبراير الدراسة فى سن الرابعة والنصف. يبقى التلاميذ فى المدرسة الابتدائية لمدة سبع سنين لإكمال المرحلة الابتدائية من الصف الاولانى للصف السابع. ثم فى سن الحداشر أو التانيه عشرة، يبتدى التلاميذ الدراسة فى المدرسة الثانوية لمدة إلزامية مدتها أربع سنين ، بعدين يبقا السنتين الأخيران بعد كده اختياريين. يتقدم التلاميذ للامتبارات الوطنية الرابعة والخامسة فى سن الخمستاشر أو السادسة عشرة، و فى بعض الأحيان قبل كده، و فى أغلب الأحيان لما يوصل لثمانية مواد. وتشمل دى الامتبارات الإلزامية فى اللغة الإنجليزية، والرياضيات ، واللغة الأجنبية ، وموضوع علمى ، وموضوع اجتماعى. بقا من متطلبات الحكومة الاسكتلندية دلوقتى أن يحصل كل التلاميذ على ساعتين من التربية البدنية فى الأسبوع. ممكن لكل مدرسة ترتيب دى المتطلبات الإلزامية فى مجموعات مختلفة. السن الأدنى لمغادرة المدرسة هو فى العاده ستة عشر سنه ، بعد الانتهاء من امتبارات الصف القياسى. ممكن للتلاميذ اللى يواصلون تعليمهم المدرسى بعد سن السادسة عشرة، اختيار الدراسة لامتبارات الوصول أو المتوسط أو المستوى الأعلى أو المستوى المتقدم العالى . تم تقديم منهج التميز للمدارس الثانوية فى الفصل الدراسى 2012/2013. هايتغير تقييم تحصيل التلاميذ، مع استبدال معظم مؤهلات المستوى القياسى والمستوى المتوسط بالمؤهلات "الوطنية". اسبانيا التعليم الأساسى فى اسبانيا بيتكوّن من التعليم الابتدائى (EP) والتعليم الثانوى الإلزامى (ESO). المرحلتين دول إلزاميين ومجانيين لكل الناس. وبيكونو فى العاده عشر سنين دراسة، ما بين سن 5 أو 6 لحد 16 سنة. بعد ما الطالب يخلص المراحل الإلزامية، يقدر يختار يا إما يكمل فى درجة البكالوريوس (اللى شبه البكالوريا أو المستوى المتقدم)، ودى بتفتحله الباب للتعليم الجامعي، أو يختار التعليم المهنى أو دورات تدريب أعلى مستوى (FP). التعليم فى اسبانيا بيتم تنظيمه دلوقتى عن طريق قانون Ley Orgánica de Educación (LOE) لسنة 2006، واللى اتعدّل بقانون Ley Orgánica por la que se modifica la LOE de 2006 (LOMLOE) لسنة 2020. التعليم فى اسبانيا حق عالمى وواجب على الكل، علشان كده هو إلزامى ومجانى ومضمون لكل الناس لحد سن 16 سنة. و بعد المرحلة دي، فيه اختيارات كتير متاحة، و بعضها التمويل بتاعه بييجى جزئى من الحكومة. السويد فى السويد ، يتم تمويل المدارس الحكومية من أموال الضرائب. وده ينطبق على المدارس الابتدائية (بالسويدية: grundskola )، والمدرسة الثانوية (بالسويدية: gymnasium ) والجامعات. بس، عند الدراسة فى الجامعة، قد يتعين على الطلاب دفع تكاليف السكن و الأدب. هناك كمان مدارس خاصة تتلقى تمويل من الحكومة، لكن قد مابتفرضش رسوم دراسية. التعليم الإلزامى يبتدى فى سن 6 من förskola (مرحلة قبل المدرسة). تنقسم المدرسة الابتدائية السويدية ل3 أجزاء؛ lågstadiet - "المرحلة المنخفضة"، اللى بتشمل الصفوف من الاولانى لالتالت. يتعلم الطلاب أساسيات المواد الأساسية الثلاثة، اللى تسمى kärnämnen باللغة السويدية: السويدية و الإنجليزية والرياضيات. و بيشمل كمان بعض العلوم الطبيعية. Mellanstadiet "المرحلة المتوسطة"، اللى تغطى الصفوف من الرابع لالسادس، تقدم للأطفال مواضيع اكتر تفصيل. أعمال النجارة والتطريز ، و العلوم الاجتماعية والمنزلية، وحتى لغة أجنبية ثانية فى الصف السادس، هيا B-språk (لغة ب). اللغات المتاحة فى العاده هيا الفرنسية أو الإسبانية أو الألمانية اعتماد على المدرسة. Högstadiet "المرحلة العليا" هيا المرحلة الأخيرة من التعليم الإلزامي، بين الصف السابع والتاسع. وهنا تبقا الدراسات اكتر عمقا وتنتقل للمستوى الدولى. أوقيانوسيا اوستراليا المدارس الحكومية فى اوستراليا ، والمعروفة كمان بالمدارس العامة أو الحكومية، مجانية الالتحاق بيها للمواطنين الأستراليين والمقيمين الدائمين، المدارس الخاصة تفرض رسوم على الحضور. ممكن تقسيمها لفئتين: المدارس المفتوحة والمدارس الانتقائية . تقبل المدارس المفتوحة كل الطلاب من مناطقهم اللى تحددها الحكومة، فى حين تقبل المدارس الانتقائية الطلاب على أساس بعض المعايير المحددة، زى الجدارة الأكاديمية. من سنة 2022، تمتلك اوستراليا واحد من اكتر أنظمة التعليم خصخصة فى العالم حيث يذهب اكتر من 30 % من طلاب المرحلة الابتدائية واكتر من 40 % من طلاب المرحلة الثانوية لمدارس خاصة، فى حين متوسط منظمة التعاون الاقتصادى والتنمية حوالى 18 % بغض النظر إذا كانت المدرسة تبع الحكومة أو خاصة، لازم تلتزم بنفس أطر المناهج اللى بتحددها الولاية أو الإقليم اللى هيا فيه. بس إطار المنهج نفسه بيدى شوية مرونة فى المقررات، يعنى ممكن يتم تدريس مواضيع مختلفة حسب احتياجات المدرسة أو توشها. زى التعليم الدينى . يرتدى معظم طلاب المدارس الزى المدرسى. يختلف اسم المدرسة الابتدائية الممولة من الحكومة حسب الولاية و الإقليم . فى نيو ساوث ويلز ، يتم استخدام اسم "المدرسة العامة". فى كوينزلاند ، يتم استخدام اسم " المدرسة الحكومية ". و فى كل ولاية و إقليم آخر، يتم استخدام اسم "المدرسة الابتدائية". نيوزيلندا يتم تمويل المدارس الحكومية والمدارس المندمجة مع الدولة من قبل الحكومة. كانت الأخيرة مدارس خاصة سابقة اللى تم "دمجها" دلوقتى فى النظام الحكومى حسب قانون التكامل المشروط للمدارس الخاصة سنة 1975 "على أساس يحافظ على الطابع الخاص للتعليم اللى تقدمه ويحميه". حسب لتقرير منظمة التعاون الاقتصادى والتنمية ، حوالى 86% من كل الأطفال فى سن المدرسة يروحو للمدارس الحكومية و10% يروحو للمدارس الحكومية المتكاملة. الحكومة بتوفر التعليم كحق من الحقوق، و هو متاح مجانى لحد نهاية العام التقويمى اللى بعد كده لعيد ميلاد الطالب التاسع عشر. التعليم الابتدائى و الثانوى إلزامى للطلاب اللى تتراوح أعمارهم بين 6 و16 سنه ، رغم أنه فى الممارسة العملية يلتحقون بالمدرسة فى عيد ميلادهم الخامس. يبتدى معظم الطلاب الدراسة فى سن الخامسة ويبقون فى المدرسة لمدة 13 سنه كاملة. رغم وجود تداخل فى بعض المدارس، ينتهى التعليم الابتدائى فى السنة الثامنة والتعليم الثانوى فى السنة 13. فى بعض المناطق، تعتبر السنين السابعة والثامنة جزء من المدرسة المتوسطة - هيا مدرسة منفصلة تعمل كجسر بين التعليم الابتدائى و الثانوى - ده يخللى المدرسة الابتدائية تنتهى فى السنة السادسة. شوف كمان مصادر