Sekolah vokasional

Kolej Vokasional (KV) dan Sekolah Menengah Teknik (SMT) (singkatan: KVSMT) merupakan salah satu cabang sistem pendidikan yang terletak di bawah program aliran Pendidikan Latihan Teknikal dan Vokasional atau Technical and Vocational Education Training (TVET). KVSMT diurus dan dikendalikan oleh Bahagian Pendidikan & Latihan Teknikal Vokasional, Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM). KV (dahulu: Sekolah Menengah Vokasional - SMV) merupakan pendidikan vokasional yang menawarkan latihan kemahiran berbanding pendidikan akademik bermula seawal tingkatan 4. KV menawarkan dua (2) peringkat pengajian iaitu Sijil Vokasional Malaysia (SVM) dan Diploma Vokasional Malaysia (DVM). Pengiktirafan SVM oleh Lembaga Peperiksaan (LP) adalah setara dengan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM). Lulusan SVM juga akan dianugerahkan dengan Sijil Kemahiran Malaysia (SKM) tahap 3. Bagi mereka yang memenuhi syarat, pelajar berpeluang melanjutkan pengajian ke peringkat DVM. Proses akreditasi program DVM dilaksanakan oleh Agensi Kelayakan Malaysia atau Malaysia Qualifications Agency (MQA) dan Lembaga Teknologis Malaysia atau Malaysia Board of Technologists (MBOT). Graduan DVM akan berpeluang menjadi tenaga kerja mahir yang kompeten, menyambung pengajian ke tahap yang lebih tinggi dan menjadi usahawan dalam bidang. KV menggunakan Kurikulum Standard Kolej Vokasional (KSKV) di mana ia mengutamakan pembelajaran secara praktikal (hands-on) berbanding teori. SMT merupakan sekolah menengah atas iaitu tingkatan 4 dan tingkatan 5 yang memberi peluang kepada murid yang mempunyai kecenderungan dalam pendidikan sains dan teknologi untuk memenuhi tenaga kerja dalam bidang industri Negara. Pelajar-pelajar SMT ini dibentuk menjadi seorang jurutera atau memegang peranan besar dalam bidang mereka. Setelah menduduki Sijil Pelajaran Malaysia (SPM), pelajar berpeluang melanjutkan pengajian ke peringkat tertiari sama ada di institut pendidikan tinggi awam (IPTA) atau institut pendidikan tinggi swasta (IPTS) dalam pelbagai bidang khususnya kejuruteraan dan seterusnya menjadi tenaga profesional. SMT menggunakan Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM), mata pelajaran yang diajar di SMT adalah lebih menjurus kepada teori berbanding praktikal. Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) menawarkan program-program yang membolehkan murid berpotensi menjadi separa profesional atau profesional dalam pelbagai bidang TVET. Sehingga tahun 2023, Malaysia telah mempunyai 92 buah KVSMT: 83 buah Kolej Vokasional (KV) & 9 buah Sekolah Menengah Teknik (SMT) yang beroperasi di seluruh Malaysia Objektif Menghasilkan pendidikan teknikal dan vokasional yang berkualiti melalui: Penyelarasan dasar pengoperasian, pembangunan prasarana fizikal dan penyediaan fasiliti. Program pengurusan akademik yang terancang dan efektif untuk kemenjadian murid. Pengurusan sumber manusia, kewangan, pentadbiran dan hal ehwal murid yang berkesan. Pembangunan profesionalisme berterusan yang terancang untuk guru dan pegawai. Program & Kursus Yang Ditawarkan (KV & SMT) 1. Kolej Vokasional (KV) Seni Reka Multimedia Kreatif & Animasi Reka Bentuk Grafik & Media Cetak Amalan Bengkel Mesin Seni Reka Fesyen Perniagaan Pengurusan Peruncitan Pengurusan Perniagaan Kesetiausahaan Pentadbiran Pemasaran Perakaunan Insuran Perbankan Pekhidmatan Masyarakat Pengajian Awal Kanak-Kanak Hospitaliti Seni Kulinari Bakeri & Pastri Kosmetologi Pengurusan Pelancongan Teknologi Maklumat Teknologi Sistem Komputer & Rangkaian Teknologi Sistem Pangkalan Data & Aplikasi Web Teknologi Mekanikal & Pembuatan Teknologi Pemesinan Industri Teknologi Kimpalan Teknologi Automatif Teknologi Penyejukan & Penyamanan Udara Teknologi Mekanisasi Agro Teknologi Pembuatan Bot Teknologi Marin Teknologi Elektrik & Elektronik Teknologi Elektrik Teknologi Elektronik Teknologi Awam Teknologi Pembinaan Pembuatan & Pemprosesan Pemprosesan Makanan Teknologi Pemprosesan Kayu & Kemasan Bioteknologi Seni Bina Landskap Pertanian Agroindustri Tanaman Agroindustri Ternakan Ruminan Agroindustri Ternakan Poltri Akuakultur Hortikultur 2. Sekolah Menengah Teknik (SMT) Kejuruteraan Awam Kejuruteraan Mekanikal Kejuruteraan Elektrik & Elektronik Sains Pertanian Perdagangan Senarai KV & SMT di Malaysia KOLEJ VOKASIONAL & SEKOLAH MENEGAH TEKNIK Selangor KV GOMBAK KV KAJANG KV KLANG KV KUALA SELANGOR KV SEPANG KV SHAH ALAM KV SULTAN ABDUL SAMAD KV SUNGAI BULOH Kuala Lumpur KV ERT SETAPAK KV SETAPAK Perlis KV ARAU KV KANGAR Kedah KV KULIM KV LANGKAWI KV ALOR SETAR KV SUNGAI PETANI 1 KV SUNGAI PETANI 2 SEKOLAH MENEGAH TEKNIK ALOR SETAR Pulau Pinang KV BALIK PULAU KV SEBERANG PERAI KV BUTTERWORTH KV NIBONG TEBAL KV BATU LANCHANG SEKOLAH MENEGAH TEKNIK TUNKU ABDUL RAHMAN PUTRA Perak KV GERIK KV IPOH KV KERIAN KV KUALA KANGSAR KV LEBUH CATOR KV SERI ISKANDAR KV SERI MANJUNG KV SLIM RIVER KV TAIPING KV TELUK INTAN Negeri Sembilan KV AMPANGAN KV DATO’ LELA MAHARAJA KV DATUK UNDANG HAJI MUHAMMAD SHARIP KV JUASSEH KV KUALA KLAWANG KV PORT DICKSON SEKOLAH MENEGAH TEKNIK TUANKU JA'AFAR Melaka KV MELAKA TENGAH KV DATO' SERI ABU ZAHAR ISNIN KV DATUK SERI MOHD ZIN SEKOLAH MENEGAH TEKNIK MELAKA Johor KV BATU PAHAT KV ERT AZIZAH KV KLUANG KV KOTA TINGGI KV MUAR KV PAGOH KV PASIR GUDANG KV PERDAGANGAN KV SEGAMAT KV TANJUNG PIAI KV TANJUNG PUTERI SEKOLAH MENENGAH TEKNIK JOHOR BAHRU Kelantan KV BACHOK KV KUALA KRAI KV PASIR MAS KV PASIR PUTEH KV PENGKALAN CHEPA KV TANAH MERAH Terengganu KV BESUT KV DUNGUN KV KEMAMAN KV KUALA BERANG KV WAKAF TEMBESU SEKOLAH MENEGAH TEKNIK TERENGGANU Pahang KV KUANTAN KV MUADZAM SHAH KV PERTANIAN CHENOR KV SULTAN AHMAD SHAH KV SULTAN HAJI AHMAD SHAH MUSTAIN BILLAH KV TEMERLOH KV TENGKU AMPUAN AFZAN SEKOLAH MENEGAH TEKNIK KUANTAN Sabah KV BEAUFORT KV KENINGAU KV KUDAT KV LAHAD DATU KV LIKAS KV SANDAKAN KV TAWAU Sarawak KOLEJ VOKASIONAL BETONG KOLEJ VOKASIONAL BINTULU KOLEJ VOKASIONAL KUCHING KOLEJ VOKASIONAL MATANG KOLEJ VOKASIONAL MIRI KOLEJ VOKASIONAL SIBU SEKOLAH MENEGAH TEKNIK SEJINGKAT Labuan KV LABUAN Lihat juga Sekolah berasrama penuh Maktab Rendah Sains MARA Politeknik di Malaysia Pautan Luar Curriculum in TVET: catalyst towards nations’s success The role of technical and vocational education in career development Intergrasi peranan falsafah pendidikan kebangsaan dalam pendidikan teknik dan vokasional ke arah memantapkan persiapan kerjaya Penerapan nilai minjaroes dan formula ‘3H’ dalam kurikulum PTV Kemantapan penerapan falsafah pendidikan kebangsaan teras kemenjadian guru pendidikan teknik dan vokasional Cabaran-cabaran dalam pendidikan teknik dan vokasional dalam membangunkan sumber manusia