Pädagogische Hochschule Heidelberg

Di Pedagoogisch Hoochschuel Haidelberch isch e bildigswisseschaftligi Hoochschuel z Haidelberch. Si isch aini vu dr segs Pedagoogische Hoochschuele z Baade-Wiirtebäärg. Di andere sin z Charlsrue, z Fryburg, z Ludisburg, z Waegaade un z Gmend. Profiil D PH Haidelberch isch spezialisiert uf Leer, Foorschig un Wissetransfer in dr Bildigswisseschafte, in dr Fachwisseschafte un -didaktike vu dr Unterriichtsfächer vu dr allgmainbildende Schuele, in dr berueflige Bildig, in dr Sunderpedagoogik un in dr Kompetänzfälder Frieji Bildig, Gsundhait, Mediebildig, wisseschaftligi Wyterbildig un Lääbeslangs Leere. Di leeramtsbezoogene Bachelor- un Master-Stuudiegäng im Primaar- un Sekundaarberaich un in dr Sunderpedagoogik bilde dr Chäärn vu ire Stuudienaagebot. Si gstaltet derzue mit dr Universiteet Haidelberch im Rame vu dr Heidelberg School of Education (HSE) en gmainsame leeramtsbezoogene Masterstuudiegang mit dr Profiil Sekundaarstapfle I un Gimnaasium. D Hoochschuel bietet e Promozioonsprogramm un poschtgraduaali Qualifikazioone, wie zem Byschpel d Habilitazioon bzw. d Juniorprofessur, aa. Fakulteete Di Pedagoogisch Hoochschuel Haidelberch isch in drei Fakulteete mit dääne Inschtitut un Abdailige gliideret: Fakulteet fir Erzieigs- un Soziaalwisseschafte (Fakultet I): Inschtitut fir Erzieigswisseschaft (Allgmaini Pedagoogik, Schuelpedagoogik) Inschtitut fir Psichology Inschtitut fir Sunderpedagoogik Inschtitut fir Sachunterriicht (Inschtitut zäme mit dr Fakulteet III) Fakulteet fir Kultuur- un Gaischteswisseschafte (Fakulteet II): Inschtitut fir dytschi Sprooch un Literatuur (Dytsch, Sprächerzieig, Spiil- un Theaterpedagoogik) Inschtitut fir Frändsprooche (Änglisch, Franzeesisch) Inschtitut fir Chunscht, Musik un Meedie (Esteetischi Bildig, Chunscht, Meediepedagoogik, Meediedidaktik, Musik) Inschtitut fir Filosofy un Teology (Filosofy / Eetik, Evangeelischi Teology / Religioonspedagoogik, kadoolischi Teology / Religioonspedagoogik) Fakulteet fir Natuur- un Gsellschaftswisseschafte (Fakulteet III): Inschtitut fir Naturwisseschafte, Geografy un Tächnik (Biology, Chemy, Geografy, Physik, Tächnik) Inschtitut fir Gsellschaftswisseschafte (Alldaagskultuur un Gsundhait, Gschiicht, Bolitikwisseschaft, Soziology, Spoortwisseschaft / Spoortpedagoogik) Inschtitut fir Matematik un Informaatik Inschtitut fir Sachunterriicht (Inschtitut zäme mit dr Fakulteet I) Stuudiegäng Leeramtsbezoogeni Stuudiegäng B.A. Bildig im Primaarberaich (Bezuug Leeramt Grundschuel) B.A. Bildig im Sekundaarberaich (Bezuug Leeramt Sekundaarstapfle I) B.A. Sunderpedagoogik (Bezuug Leeramt Sunderpedagoogik) M. Ed. Leeramt Grundschule M. Ed. Leeramt Sekundaarstapfle I bzw. Leeramt Gimnaasium (in Kooperazioon mit dr Universiteet Haidelberch) M. Ed. Leeramt Sunderpedagoogik Bildigswisseschaftligi Stuudiegäng B.A. Friechindligi un Elementaarbildig (FELBI) B.A. Prevänzioon un Gsundhaitsfeerderig (GEFÖ) M.A. E-Leere un Meediebildig (ELMEB 21) M.A. Bildigswisseschafte mit dr Profiil (1) Usserschuelischi Erzieig un Bildig im Kontäxt vun ere gsellschaftlige Heterogeniteet, (2) Bildigsprozäs in dr frieje Chindhait un im Elementaarberaich (3) Inklusioon in sunderpedagoogische Handligsfälder: Woone, Aarbet, Freizyt M. Sc. Eläktro- un Informazioonstächnik fir s heecher Leeramt an berueflige Schuele (Inschenieerpedagoogik) Master of Education Aufbau Leeramt Sunderpedagoogik Ufböustuudiegang Leeramt Sunderpedagoogik (horizontaale Laufbaanwägsel) Uuswytigsstuudium vu bsundere Uuswytigsfächer un Kontaktstuudie: Teaterpedagoogik Esteetischi Bildig Daubblinde-/Heersääbehindertepedagoogik Low Vision in Pedagoogische Aarbetsfälder Inklusiivi Pedagoogik bi Schueler*ne, wu blind oder sääbehindert sin – Berootig un Unterstitzig in inklusiive Kontäxt Dytsch as Främdsprooch / Dytsch as Zwootsprooch (DaF/DaZ) Aarbetsstelle un Kompetänzzäntre Die Yyriichtige sin Dail vu dr Pedagoogische Hoochschuel Haidelberch: Center for International Teacher Education (CITE) Graduate School Heidelberger Zentrum Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE-Zentrum) Heidelberger Zentrum für Migrationsforschung und transkulturelle Pedagoogik (Hei-MaT) Heidelberger Zentrum für Prävention und Gesundheitsförderung Heidelberg School of Education Ekogaarte – Gaarte vu dr Vylfalt Professional School Servicestell Foorschigsmetoode Transferzäntrum Research Group for Earth Observation (rgeo) GIS-Station: Fuurtbildigsyyriichtig un Leeroort fir d Nutzig vu digitaale Geomeedie UNESCO-Chair on World Heritage and Biosphere Reserve Observation and Education E An-Inschtitut vu dr Pedagoogische Hoochschuel Haidelberch isch d Foorscherstazioon: Klaus-Tschira-Kompetänzzäntrum fir frieji natuurwisseschaftlgi Bildig Gschiicht Voorgschiicht Voorlaifer vu dr PH Haidelberch sin verschiideni Leererseminaar gsii. Am 8. Augschte 1904 isch in dr „Villa Frieda“ (Bergstraße 70) s Voorseminaar fir mannligi Leerer ufgmacht woore, eerschte Laiter isch dr Ooberlerer Adolf Soiné gsii. Us däm Voorseminaar isch e baar Joor speeter s grooßhärzoogli Leererseminaar woore (Yyweiig am 2. Oktober 1909 in dr Keplerstraße). S Leererseminar isch anne 1932 ufgleest woore. Noch em Änd vum Zweete Wältchrieg isch am 22. Oktoober 1945 z Haidelberch wider e Leererbildigsaastalt ufgmacht woore, wu zwaijeerigi Kiirs fir Abituriänt*ine aabote woore sin. Wu anne 1952 s Land Baade-Wiirttebäärg grindet wooren isch, sin di bishäärige Leererbildigsaastalte landeswyt in „Pedagoogischi Inschtitut“ umgnännt woore. Grindig vu dr PH Haidelberch am 10. Mai 1962 Im Juuli 1958 het s „Gesetz über die Ausbildung der Volksschullehrer“ z Baade-Wiirttebäärg d Waiche fir d Grindig vu aigeständige Pedagoogische Hoochschuele gstellt woore, wu wisseschaftligi Foorschig un Leer mit dr Aafoorderige vu dr Schuelpraxis het solle verbinde. Di Pedagoogisch Hoochschuel Haidelberch isch am 10. Mai 1962 mit eme Feschtakt ufgmacht woore. S „Gesetz über die Rechtsstellung der Pädagogischen Hochschulen und der Berufspädagogischen Hochschulen“ vum 26. Juuli 1971 (PH-Statusgsetz) het dr Pedagoogische Hoochschuele z Baade-Wiirttebäärg dr Status vu wisseschaftlige Hoochschuele zuegsproche. Si hän wie d Universiteete „frei in Forschung und Lehre“ chenne schaffe un sin nit lenger konfessionäll bunde gsii. Uuswytig dur Bildigsexpansioon Im Zuug vu dr Bildigsexpansioon vu dr 1960er Joors sin dr Pedagoogische Hoochschuel Haidelberch no anderi Beraich aagliideret woore: d Realleereruusbildig (1968) un d Sunderschuelleerer (1962–1968). Dr Stuudiegang Diploompedagoogik mit dr Schwäärpinkt Schuelpedagoogik un Sonderpedagoogik isch anne 1973 yygriichtet woore. D Zaal vu dr Lyt, wu studiert hän, in dr Hauptsach Fraue, isch dytli aagstiige (vu 711 anne 1963 uf 3.350 im Wintersemeschter 1975/76). Wäge däm het s e greeßeri Zaal an Leerpresoone bruucht, un e Neiböu un s Aamiete vu Gebei in dr 1970er Joor. Mittlerwyyli wyyst d Hoochschuel 14 Standoort im Haidelbercher Stadtbiet uf (Stand 2019). Glyychstellig mit Universiteete Anne 1977 het s „Gesetz über die Pädagogischen Hochschulen im Lande Baden-Württemberg“ dr Uusböu vu dr Pedagoogische Hoochschuel Haidelberch zur wisseschaftlige Hoochschuel uf e siicheri Grundlaag gstellt. Doodermit isch au d Verleiig vum yygschränkte Promozioonsräächt verbunde gsii, syter 1987 het si s Räächt ooni Yyschränkig. Anne 1995 isch s „Gesetz über die Pädagogischen Hochschulen“ in Chraft drätte: S gstoot dr Pedagoogische Hoochschuele dr nämlig wisseschaftli Karakter in Foorschig un Leer wie dr Universiteete zue. D Hoochschuel het zeerscht s yygschränkt Habilitazioonsräächt iiberchuu. Dur s nei „Landeshochschulgesetz Baden-Württemberg“ us em Joor 2005 hän di Pedagoogische Hoochschuele s uuyygschränkt Habilitazioonsräächt iiberchuu, si sin „bildungswissenschaftliche Hochschulen universitären Profils“. Rekter*ne Voorseminaar Adolf Soiné, 1904–1908 Leererseminaar/Leererbildigsaastalt (ab 1908, ufgleest 1932) Karl Sieber, 1908–1919 Josef Henkes, Seminaardiräkter, 1919–1925 Reinhard Fischer, 1926–1932 Noo 1945 Hermann Schück, Diräkter vu dr Leererbildigsaastalt 1945–1952 Artur Kern, Diräkter vu dr Leererbildigsaastalt (i. V.) 1952–1954 Karl Kindt, Filosoof, Teoloog, Laiter vum Pedagoogische Inschtitut 1954–1959 Karl Kollnig, Pedagoog, Laiter vum Pedagoogische Inschtitut (i. V.) 1960–1962 Heinz-Horst Schrey, Teoloog, eerschte Räkter vu dr Hoochschuel, 1962–1965 Karl Kollnig, Pedagoog, 1965–1971 Klaus Engelhardt, Teoloog, 1971–1976 Albrecht Abele, Mathematiker, 1976–1978 Erich Thies, Filosoof, Pedagoog, 1978–1986 Horst Hörner, Pedagoog, 1986–1990 Michael Schallies, Cheemiker, 1990–1994 Ludwig Schwinger, 1994–2002 Michael Austermann, 2002–2009 Anneliese Wellensiek, Erzieigswisseschaftleri, 2009–2015 Hans-Werner Huneke, Germanischt, Räkter syter 2015 Lyt Eeredokterwiird Artur Kern, 1987 Klaus Engelhardt, 1998 Bettina Hurrelmann, 2012 Algirdas Gaižutis, 2014 Eeresenatoore Michael Raubal, 1996 Klaus Tschira, 2008 Wolfgang Schwark, 2013 Eerebuurger Jürgen Frommer, Verwaltungsdirektor 1997 Karl Kollnig, Rektor, 2001 Ludwig Merz (Heimatforscher)|Ludwig Merz, Heimatkundler und Stadthistoriker, 2001 Gerhard Härle, Hochschullehrer, 2017 Brofässer*ne Gerhard Bach (vu 1971 bis 1996 Brofässer fir Änglisch mit em Schwäärpunkt Amerikanistischi Literatuurwisseschaft) Katja Boehme (Brofässeri fir kadoolischi Teology/Religioonspedagoogik) Maria Böhmer (Staatsminischteri bi dr Bundeschanzleri un usserblaamääßigi Brofässeri fir Pedagoogik) Hartmut Breitkreuz (vu 1974 bis 2002 Brofässer fir Änglisch mit em Schwäärpunkt Fachdidaktik Englisch) Gerd-Bodo von Carlsburg (Brofässer fir Schulpedagoogik) Havva Engin (seit 2010 Brofässer fir Allgemeine Pedagoogik mit Schwäärpunkt interkulturälli Pedagoogik) Joachim Grabowski (vu 1999 bis 2009 Brofässer fir Psichology) Gerhard Härle (bis 2015 Prorektor fir Stuudium, Leer un Meedienentwicklig; Laiter vu dr Heidelberg School of Education) Martin Hailer (Brofässer fir evangeelischi Teology/Religioonspedagoogik) Uwe Hericks (bis 2009 Brofässer fir Schuelpedagoogik) Karl Ludwig Holtz (vu 1973 bis 2006 Brofässer fir Psichology in Sunderpedagoogische Handligsfälder) Max Kläger (vu 1971 bis 1990 Brofässer fir Chunschtpedagoogik; † 2016) Alfred Klaus (bis 2012 Brofässer fir Psichology) Theo Klauß (syt 1996 Brofässer fir Gaischtigbehindertepedagoogik) Thorsten Lorenz (Brofässer fir Meediepedagoogik un Laiter vum Audiovisuälle Meediezäntrum) Joachim Maier (bis 2009 Brofässer fir kadoolischi Teology) Ernst Meyer (ehem. Brofässer fir Pedagoogik; † 2007) Alexander Siegmund (Brofässer fir Fiisischi Geografry) Christian Spannagel (syt 2016 Proräkter fir Foorschig, IT un Meedie) Herbert Stettberger (Brofässer fir biiblischi Teology, iri Didaktik, Religioonspedagoogik un Religioonsdidaktik) Angelika Strotmann (vu 2002 bis 2008 Brofässeri fir kadoolischi Teology) Johannes-Peter Timm (vu 1974 bis 2000 Brofässer fir Änglisch mit em Schwäärpunkt Aagwändti Linguischtik un Främdsproochedidaktik) Uwe Uffelmann (eemoolige Brofässer fir Gschiicht un iri Didaktik) John F. Kane (eemoolige Brofässer fir Psichology un Diagnoschtik bi gaischtiger Behinderig) Herbert Schneider (eemoolige Brofässer fir Bolitikwisseschaft un iri Didaktik) Wolf Rüdiger Wilms (eemoolige Brofässer fir Sunderpedagoogik) Literatuur Albrecht Abele: Die Pädagogische Hochschule. Vom Vorseminar zum Bildungswissenschaftlichen Kompetenzzentrum – University of Education. 108 Jahre Lehrerbildung in Heidelberg, in: Ernst G. Jung, u. a. (Hg.), Heidelberg, Die Stadt, in der wir leben, Mannheim 2012, S. 194–199. Anette Hettinger: Geschichtslehrerausbildung im diachronen Vergleich. Das Beispiel Württemberg-Baden, in: Wolfgang Hasberg, Manfred Seidenfuß (Hg.), Modernisierung im Umbruch. Geschichtsdidaktik und Geschichtsunterricht nach 1945 (Geschichtsdidaktik in Vergangenheit und Gegenwart Bd. 6) Berlin/Münster 2008, S. 187–216. Karl Kollnig, Walter Riethmüller (Hg.): 75 Jahre Lehrerbildung in Heidelberg. Vom Lehrerseminar zur Pädagogischen Hochschule, hg. im Auftrag der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und der Vereinigung der Freunde der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, Heidelberg 1979. Hartmut Melenk, Karlheinz Fingerhut, Matthias Rath, Gerd Schweizer (Hgg.): Perspektiven der Lehrerbildung – das Modell Baden-Württemberg. 40 Jahre Pädagogische Hochschulen, Freiburg 2002. Joachim Lerchenmueller: Die Geschichtswissenschaft in den Planungen des Sicherheitsdienstes der SS. Der SD-Historiker Hermann Löffler und seine Gedenkschrift „Entwicklung und Aufgaben der Geschichtswissenschaft in Deutschland“, Archiv für Sozialgeschichte, Beiheft 21, Bonn 2001. Pädagogische Hochschule Heidelberg/Vereinigung der Freunde der Pädagogischen Hochschule Heidelberg e.V. (Hg.): Einblicke in 100 Jahre Lehrerbildung in Heidelberg. Ein langer Weg zu einer forschungsbasierten Bildungswissenschaftlichen Hochschule, Heidelberg 2004. Uwe Uffelmann: Das Fach Geschichte an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg 1962–2004, in: ders., Manfred Seidenfuß (Hg), Verstehen und Vermitteln. Armin Reese zum 65. Geburtstag, Idstein 2004, S. 7–20. Weblink Websyte vu dr Pedagoogischi Hoochschuel Haidelberch Websyte vu dr Pedagoogischi Hoochschuele Baade-Wiirttebärg Fueßnote