À L'ARRÊTÉ DU 25 FÉVRIER 2021 RELATIF AUX MODALITÉS D'ORGANISATION DE L'EXAMEN DU BACCALAURÉAT GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE POUR LA SESSION 2021 POUR L'ANNÉE SCOLAIRE 2020-2021

			Vous pouvez consulter l'image dans le fac-similé du 
JO
			nº 0289 du 12/12/2021, texte nº 15

			Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports

			DOSSIER DE CONTROLE CONTINU

			Baccalauréat général - Session 2021

			N° de candidat de l'élève :

			Nom de l'établissement :

			Adresse de l'établissement :

RUBRIQUE A

			RESULTATS OBTENUS PAR L'ELEVE PENDANT L'ANNEE SCOLAIRE 2020/2021

			ENSEIGNEMENT COMMUNS

			MOYENNES TRIMESTRIELLES & MOYENNE ANNUELLE

			Note sur 20

			APPRECIATION GENERALE

			sur le niveau d'implication et les progrès de l'élève

			Enseignements obligatoires communs

			Philosophie

			Histoire et géographie

			Enseignement scientifique

			Langue vivante A : (préciser la langue)

			Langue vivante B : (préciser la langue)

			Education physique et sportive

			Enseignement de spécialité suivi uniquement en classe de 1ère

			(pour les candidats qui n'ont pas passé d'évaluation ponctuelle en 2019/2020)

			Cochez l'enseignement de spécialité suivi par l'élève uniquement en classe de 1ère

			Arts :(préciser la discipline)

			Biologie-écologie (1)

			Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques

			Humanité, littérature et philosophie

			Langues, littératures et cultures étrangères et régionales

			Littérature et Langues et culture de l'Antiquité

			Mathématiques

			Numérique et sciences informatiques

			Physique-chimie

			Sciences de la vie et de la Terre

			Sciences de l'ingénieur

			Sciences économiques et sociales

			Enseignements de spécialité suivis sur l'ensemble du cycle terminal

			Cochez les 2 enseignements de spécialité suivi par l'élève sur l'ensemble du cycle terminal

			Arts

			Biologie-écologie (1)

			Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques

			Humanité, littérature et philosophie

			Langues, littératures et cultures étrangères et régionales

			Littérature et Langues et culture de l'Antiquité

			Mathématiques

			Numérique et sciences informatiques

			Physique-chimie

			Sciences de la vie et de la Terre

			Sciences de l'ingénieur

			Sciences économiques et sociales

			Enseignements optionnels pouvant être pris en compte pour l'examen à la session 2021

			Langues et cultures de l'Antiquité Latin

			Langues et cultures de l'Antiquité Grec

(1) Spécialité offerte uniquement dans les lycées agricoles

RUBRIQUE B

			AVIS DE L'EQUIPE PEDAGOGIQUE EN VUE DU BACCALAUREAT

			Avis sur l'élève portant le numéro de candidat : (indiquer le n° de candidat)

			Très favorable

			Favorable

			Doit faire ses preuves

			Pour l'ensemble des élèves de l'établissement, indiquer la proportion de chaque catégorie d'avis

			Très favorable : %

			Favorable : %

			Doit faire ses preuves : %

RUBRIQUE C

			AVIS DE L'ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE SUR L'INVESTISSEMENT DE L'ÉLÈVE

			OBSERVATIONS EVENTUELLES DU CHEF D'ETABLISSEMENT

			VISAS

			Date : //2021

			Visa de l'élève ou de son représentant légal :

			Date : //2021

			Déclaration sur l'honneur et visa du chef d'établissement :

			Je soussigné(e) (prénom, NOM), chef(fe) d'établissement du lycée (nom de l'établissement), de la commune de

			certifie que les informations portées dans le présent dossier sont sincères et exactes.

			VISA DU PRESIDENT DE JURY DE L'EXAMEN

			Vous pouvez consulter l'image dans le fac-similé du 
JO
			nº 0289 du 12/12/2021, texte nº 15

			Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse

			DOSSIER DE CONTROLE CONTINU

			Baccalauréat technologique - Série : ST2S - STL - STD2A - STI2D - STMG - STHR - S2TMD (barrer la mention inutile) - Session 2021

			N° de candidat de l'élève :

			Nom de l'établissement :

			Adresse de l'établissement :

RUBRIQUE A

			RESULTATS OBTENUS PAR L'ELEVE PENDANT L'ANNEE SCOLAIRE 2020/2021

			ENSEIGNEMENT (1)

			MOYENNES TRIMESTRIELLES & MOYENNE ANNUELLE

			Note sur 20

			APPRECIATION GENERALE

			sur le niveau d'implication et les progrès de l'élève

			Enseignements communs

			Philosophie

			Histoire-géographie

			Mathématiques

			Langue vivante A : (préciser la langue)

			Langue vivante B : (préciser la langue)

			Education physique et sportive

			Enseignement de spécialité suivi uniquement en classe de 1ère

			(pour les candidats qui n'ont pas passé d'évaluation ponctuelle en 2019/2020)

			Série sciences et technologies de la santé et du social (ST2S)

			Physique-Chimie pour la santé

			Série sciences et technologies de laboratoire (STL)

			Biochimie- Biologie

			Série sciences et technologies du design et des arts appliqués (STD2A)

			Physique-Chimie

			Série sciences et technologies de l'industrie et du développement durable (STI2D)

			Innovation technologique

			Série sciences et technologies du management et de la gestion (STMG)

			Sciences de gestion et numérique

			Série sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration (STHR)

			Enseignement scientifique alimentation - environnement

			Série sciences et techniques du théâtre, de la musique et de la danse (S2TMD)

			Economie, droit et environnement du spectacle vivant

			Enseignement de spécialité suivis sur l'ensemble du cycle terminal

			Série sciences et technologies de la santé et du social (ST2S)

			Chimie, Biologie et physiopathologie humaines

			Sciences et techniques sanitaires et sociales

			Série sciences et technologies de laboratoire (STL)

			Physique chimie et Mathématiques

			Biochimie-Biologie-Biotechnologie

			Sciences physiques et chimiques en laboratoire

			Série sciences et technologies du design et des arts appliqués (STD2A)

			Analyse et méthodes en design

			Conception et création en design et métiers d'art

			Série sciences et technologies de l'industrie et du développement durable (STI2D)

			Ingénierie, Innovation et développement durable (préciser l'enseignement spécifique)

			Physique-Chimie et Mathématiques

			Série sciences et technologies du management et de la gestion (STMG)

			Management, sciences de gestion et numérique(préciser l'enseignement spécifique)

			Droit et économie

			Série sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration (STHR)

			Sciences et technologies culinaires et des services - Enseignement scientifique alimentation-environnement

			Economie - gestion hôtelière

			Série sciences et techniques du théâtre, de la musique et de la danse (S2TMD)

			Culture et sciences chorégraphiques/ ou musicales/ ou théâtrales

			Pratique chorégraphique/ ou musicale/ ou théâtrale

RUBRIQUE B

			AVIS DE L'EQUIPE PEDAGOGIQUE EN VUE DU BACCALAUREAT

			Avis sur l'élève portant le numéro de candidat : (indiquer le n° de candidat)

			Très favorable

			Favorable

			Doit faire ses preuves

			Pour l'ensemble des élèves de l'établissement de la série concernée, indiquer la proportion de chaque catégorie d'avis

			Très favorable : %

			Favorable : %

			Doit faire ses preuves : %

RUBRIQUE C

			AVIS DE L'ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE SUR L'INVESTISSEMENT DE L'ÉLÈVE

			OBSERVATIONS EVENTUELLES DU CHEF D'ETABLISSEMENT

			VISAS

			Date : //2021

			Visa de l'élève ou de son représentant légal :

			Date : //2021

			Déclaration sur l'honneur et visa du chef d'établissement :

			Je soussigné(e) (prénom, NOM), chef(fe) d'établissement du lycée (nom de l'établissement), de la commune de

			certifie que les informations portées dans le présent dossier de contrôle continu sont sincères et exactes.

			VISA DU PRESIDENT DE JURY DE L'EXAMEN