Situation d'évaluation certificative des UC3 et UC4 du diplôme d'Etat de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport spécialité “ perfectionnement sportif ” mention “ tennis ”
L'épreuve certificative est évaluée dans les conditions prévues à l'article A. 212-26 du code du sport par au moins deux évaluateurs, non-formateurs permanents de l'organisme de formation, sans lien avec le candidat (tuteur, famille, enseignant de la même structure …), titulaires d'une qualification à minima de niveau IV en tennis (BEES 1er degré, DEJEPS, BEES 2e degré, DESJEPS) et justifiant d'une expérience professionnelle dans le champ de l'encadrement en tennis de deux années au minimum.

Sont dispensés de ces exigences, les personnels techniques et pédagogiques relevant du ministère chargé des sports, les professeurs ou enseignants d'éducation physique et sportive du ministère de l'éducation nationale et les agents de catégorie A ou B de la filière sportive de la fonction publique territoriale.

Dans les conditions fixées par le directeur régional et départemental de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale (DRDJSCS), par le directeur régional de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale (DRJSCS) ou par le directeur de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale (DJSCS), la situation d'évaluation certificative se déroule en centre et/ ou en structure d'alternance pédagogique lors d'une ou de deux journées consécutives ou non consécutives.

Elle est composée des deux modalités suivantes (A et B), comprenant chacune la réalisation par le candidat :
-d'un document numérique ;

-d'une conduite de séance ;

-d'un entretien.
Modalités A :

Le jour de l'épreuve, le candidat remet aux évaluateurs, un document numérique intégrant une ou plusieurs vidéos.

Ce document, réalisé par le candidat, d'une durée de 30 minutes maximum comprend :
-une démarche d'enseignement collectif auprès de 2 publics (jeunes et adultes) relevant de la structure d'alternance d'une durée de 20 minutes au maximum ;

-et une démarche de formation de cadres d'une durée de 10 minutes au maximum.
Avant la conduite de la séance par le candidat, les évaluateurs visionnent le document numérique sur l'ordinateur fourni par le candidat, et arrêtent le thème de la séance collective à conduire.

Le candidat conduit une séance collective de 45 minutes au maximum, comprenant un temps d'observation, sur un thème déterminé par les évaluateurs. Le groupe support de la séance est présenté par l'organisme de formation. Il est composé de 3 à 6 joueurs jeunes ou adultes, de niveau initiation ou perfectionnement.

Cette séance collective est suivie d'un entretien de 15 minutes au minium à 30 minutes au maximum, mené par les évaluateurs. Cet entretien porte sur le document numérique et la conduite de la séance collective.

Le document numérique, la séance collective et l'entretien visent à évaluer la capacité à conduire une démarche d'enseignement et de formation de cadres.

Modalités B :

Le jour de l'épreuve, le candidat remet aux évaluateurs, un document numérique intégrant une ou plusieurs vidéos.

Ce document d'une durée de 15 minutes maximum, réalisé par le candidat au sein d'une structure comprend une démarche d'entraînement portant notamment sur le service et un autre secteur de jeu, au choix du candidat, incluant les problématiques liées à la sécurité des pratiquants et des tiers.

Avant la conduite de la séance par le candidat, les évaluateurs visionnent le document numérique sur l'ordinateur fourni par le candidat et arrêtent le thème de la séance individuelle à conduire, à partir du document remis.

Le candidat prépare, pendant 10 minutes au maximum, la séance individuelle d'entraînement, suivant le thème déterminé par les évaluateurs. La séance est ensuite conduite pendant 45 minutes au maximum, sans partenaire d'entraînement, avec un joueur de moins de 18 ans, classé en 3e série au minimum et suivi tout au long de l'année par le candidat.

Cette séance individuelle est suivie d'un entretien mené par les évaluateurs, de 15 minutes au minimum à 30 minutes au maximum. Cet entretien porte sur le document numérique et la conduite de la séance individuelle.

Le document numérique, la séance individuelle et l'entretien visent à évaluer la capacité à conduire une démarche d'entraînement et la capacité à encadrer le tennis en sécurité.