PROGRAMME DU CONCOURS EXTERNE DE RECRUTEMENT
DANS LE CORPS DES TECHNICIENS DE L'ENVIRONNEMENT
Mathématiques
Algèbre
Fonctions polynômes : développement, factorisation.
Polynômes du second degré.
Equations et inéquations :
- équations et inéquations à une inconnue ;
- systèmes d'équations ou inéquations à deux inconnues à coefficients numériques.
Statistiques et probabilités
Statistique descriptive :
- série statistique à une variable quantitative ;
- fréquences, fréquences cumulées ;
- paramètres de position et de dispersion.
Probabilités :
- probabilité d'un événement, réunion et intersection de deux événements ;
- cas où les événements élémentaires sont équiprobables ;
- probabilité conditionnelle ; événements indépendants ;
- loi binomiale ;
- loi de Laplace-Gauss.
Géométrie
Géométrie plane :
- configurations usuelles du plan : alignement, concours, parallélisme, orthogonalité, calculs de distances, d'angles, d'aires.
Géométrie dans l'espace :
- description et étude de solides simples ; calculs d'aires et de volumes ;
- parallélisme de deux droites, de deux plans, d'une droite à un plan ;
- orthogonalité de deux droites, d'une droite et d'un plan ; plan médiateur.
Analyse
Dérivation.
Limites d'une fonction.
Etude de fonctions rationnelles.
Primitives d'une fonction.
Fonctions logarithme et exponentielle.
Intégrale d'une fonction sur un segment.
Sciences de la vie et de la Terre, chimie
Les principales fonctions de la chimie organique :
- alcool, acide carboxylique, aldéhyde, cétone, ester, amine : structure, nomenclature, réactions caractéristiques.
La composition chimique de la matière vivante : les biomolécules (glucides, protides, lipides).
Les lois fondamentales de la chimie des solutions : eau, les solutions acidobasiques, oxydoréduction.
Les énergies :
- les différentes formes d'énergie : énergie thermique, énergie rayonnante, énergie nucléaire, énergie électrique (courant continu), énergie chimique ;
- les échanges énergétiques : transformations mutuelles ;
- unités d'énergie ;
- notion de rendement des transformations d'énergie ;
- principe de conservation.
L'organisation cellulaire.
La classification des êtres vivants :
- méthodes d'identification des espèces animales et végétales ;
- principes de systématique ;
- notion de plan d'organisation.
La notion d'écosystème :
- les constituants d'un système et leurs interactions ;
- fonctionnement et évolution des écosystèmes.
Les flux de matière et d'énergie de la cellule à l'écosystème :
- matière et énergie dans la cellule ;
- matière et énergie au niveau de l'organisme humain ;
- matière et énergie dans les écosystèmes.
L'information génétique, son expression et sa transmission :
- le message héréditaire chez les procaryotes et les eucaryotes ;
- les virus ;
- la mitose ;
- transmission de l'information génétique par la reproduction sexuée.
Le fonctionnement d'un organisme animal :
- le système nerveux ;
- le système hormonal ;
- le système immunitaire ;
- le système digestif ;
- la physiologie de la reproduction.
La géologie :
- volcanisme, croûte océanique ;
- séismes, déformation des roches ;
- continents, océans, structure du globe ;
- tectonique globale ;
- la circulation de matière dans le globe ;
- roches métamorphiques, granitiques et sédimentaires ;
- cycles des roches, critères de détermination ;
- les grands traits de l'histoire de la Terre ;
- impact de l'activité humaine sur les ressources non renouvelables, roches énergétiques, gestion des nappes phréatiques, prévention des risques naturels.
Eau/sol/végétation/climat :
- eau : caractéristiques physico-chimiques d'une eau naturelle ;
- sol : composition physique, biologique, physico-chimique ;
- végétation : fonctions vitales d'une plante, notions de croissance et de développement, les capteurs, les relations sociales au sein du peuplement végétal ;
- climat : les facteurs climatiques.
Les interactions :
- sol-climat : nature des interactions (érosion, ruissellement, lessivage/filtration/ressuyage, hydromorphie/cohésion, adhésivité, plasticité, stabilité structurale, battance/exposition, réchauffement/délitement, fissuration) ;
- sol-plante : nature des interactions (influence de la structure du sol sur le développement racinaire/évolution de la matière organique) ;
- climat-plante : nature des interactions (photopériodisme, thermopériodisme/accidents climatiques) ;
- climat-sol-être vivant : nature des interactions (relations plante-êtres vivants/relations plante-ennemis et ravageurs).
Géographie et organisation politique
et administrative de la France
A. - Géographie
La structuration de l'espace français et les enjeux autour de cet espace :
- la structuration de l'espace français : l'espace rural, l'espace industriel, les espaces des activités tertiaires, la politique d'aménagement du territoire, la France dans l'espace européen ;
- les enjeux qui pèsent sur l'espace rural.
Les systèmes français de production agricole, les facteurs de leur évolution, leurs relations avec l'espace :
- les principaux systèmes de production agricole dans l'espace national ;
- la genèse et la dynamique des actuels systèmes de production agricole ;
- les relations entre les systèmes de production agricole et l'espace.
Les perspectives pour l'agriculture française et le développement rural :
- les différentes fonctions de l'agriculture et la nouvelle demande sociale ;
- paysan, agriculteur, exploitant rural ;
- agriculture, milieu rural et développement rural.
B. - Organisation politique
et administrative de la France
L'organisation des pouvoirs de la République :
- les institutions de la Ve République ;
- l'administration de l'Etat et les collectivités territoriales ;
- les institutions françaises et l'Union européenne.
L'organisation de la justice en France :
- les principes généraux d'organisation judiciaire et les principes relatifs au fonctionnement de la justice ;
- les juridictions : judiciaires, administratives et celles extérieures aux deux ordres ;
- les juges, les officiers du ministère public, les auxiliaires du juge et les auxiliaires des parties.
Epreuves physiques
Barème du 200 mètres nage libre
(en minutes)
Hommes tranche d'âge
Note
Femmes tranche d'âge
< à 40 ans
> ou = à 40 ans et <à 50 ans
> ou = à 50 ans
< à 40 ans
> ou = à 40 ans et <à 50 ans
> ou = à 50 ans
2'40"
3'
3'15"
20
3'05"
3'25"
3'40"
2'45"
3'05"
3'20"
19,5
3'10"
3'30"
3'45"
2'50"
3'10"
3'25"
19
3'15"
3'35"
3'50"
2'55"
3'15"
3'30"
18,5
3'20"
3'40"
3'55"
3'
3'20"
3'35"
18
3'25"
3'45"
4'
3'05"
3'25"
3'40"
17,5
3'30"
3'50"
4'05"
3'10"
3'30"
3'45"
17
3'35"
3'55"
4'10"
3'15"
3'35"
3'50"
16,5
3'40"
4'
4'15"
3'20"
3'40"
3'55"
16
3'45"
4'05"
4'20"
3'25"
3'45"
4'
15,5
3'50"
4'10"
4'25"
3'30"
3'50"
4'05"
15
3'55"
4'15"
4'30"
3'35"
3'55"
4'10"
14,5
4'
4'20"
4'35"
3'40"
4'
4'15"
14
4'05"
4'25"
4'40"
3'45"
4'05"
4'20"
13,5
4'10"
4'30"
4'45"
3'50"
4'10"
4'25"
13
4'15"
4'35"
4'50"
3'55"
4'15"
4'30"
12,5
4'20"
4'40"
4'55"
4'
4'20"
4'35"
12
4'25"
4'45"
5'
4'05"
4'25"
4'40"
11,5
4'30"
4'50"
5'05"
4'10"
4'30"
4'45'
11
4'35"
4'55"
5'10"
4'15"
4'35"
4'50"
10,5
4'40"
5'
5'15"
4'20"
4'40"
4'55"
10
4'45"
5'05"
5'20"
4'25"
4'45"
5'
9,5
4'50"
5'10"
5'25"
4'30"
4'50"
5'05"
9
4'55"
5'15"
5'30"
4'35"
4'55"
5'10"
8,5
5'
5'20"
5'35"
4'40"
5'
5'15"
8
5'05"
5'25"
5'40"
4'45"
5'05"
5'20"
7,5
5'10"
5'30"
5'45"
4'50"
5'10"
5'25"
7
5'15"
5'35"
5'50"
4'55"
5'15"
5'30"
6,5
5'20"
5'40"
5'55"
5'
5'20"
5'35"
6
5'25"
5'45"
6'
5'05"
5'25"
5'40"
5,5
5'30"
5'50"
6'05"
5'10"
5'10"
5'45"
5
5'35"
5'55"
6'10"
5'15"
5'35"
5'50"
4,5
5'40"
6'
6'15"
5'20"
5'40"
5'55"
4
5'45"
6'05"
6'20"
5'25"
5'45"
6'
3,5
5'50"
6'10"
6'25"
5'30"
5'50"
6'05"
3
5'55"
6'15"
6'30"
5'35"
5'55"
610"
2,5
6'
6'20"
6'35"
5'40"
6'
6'15"
2
6'05"
6'25"
6'40"
5'45"
6'05"
6'20"
1,5
6'
6'30"
6'45"
5'50"
6'10"
6'25"
1
6'05"
6'35"
6'50"
6'
6'20"
6'35"
0,5
6'15"
6'45"
7'
50 m < distance réalisée < 200 m
0
50 m < distance réalisée < 200 m
Barème du 5 000 mètres course
(en minutes)
Hommes tranche d'âge
Note
Femmes tranche d'âge
< à 40 ans
> ou = à 40 ans et <à 50 ans
> ou = à 50 ans
< à 40 ans
> ou = à 40 ans et <à 50 ans
> ou = à 50 ans
16'
16'30"
17'
20
18'
18'30"
19'
16'30"
17'
17'30"
19,5
18'36"
19'06"
19'36"
17'
17'30"
18'
19
19'12"
19'42"
20'12"
17'30"
18'
18'30"
18,5
19'48"
20'18"
20'48"
18'
18'30"
19'
18
20'24"
20'54"
21'24"
18'30"
19'
19'30"
17,5
21'
21'30"
22'
19'
19'30"
20'
17
21'36"
22'06"
22'36"
19'30"
20'
20'30"
16,5
22'12"
22'42"
23'12"
20'
20'30"
21'
16
22'48"
23'18"
23'48"
20'42"
21'12"
21'42"
15,5
23'24"
23'54"
24'24"
21'24"
21'54"
22'24"
15
24'
24'30"
25'
22'06"
22'36"
23'06"
14,5
24'48"
25'18"
25'48"
22'48"
23'18"
23'48"
14
25'36"
26'06"
26'36"
23'33"
24'03"
24'33"
13,5
26'24"
26'54"
27'24"
24'18"
24'48"
25'18"
13
27'12"
27'42"
28'12"
25'03"
25'33"
26'03"
12,5
28'
28'30"
29'
25'51"
26'21"
26'51"
12
28'48"
29'18"
29'48"
26'39"
27'09"
27'39"
11,5
29'54"
30'24"
30'54"
27'27"
27'57"
28'27"
11
31'
31'30"
32'
28'15"
28'45"
29'15"
10,5
32'06"
32'36"
33'06"
29'03"
29'33"
30'03"
10
33'12"
33'42"
34'12"
30'03"
30'33"
31'03"
9,5
34'18"
34'48"
35'18"
31'09"
31'39"
32'09"
9
35'24"
35'54"
36'24"
32'15"
32'45"
33'15"
8,5
36'30"
37'
37'10"
33'21"
33'51"
34'21"
8
37'36"
38'06"
38'36"
34'27
34'57"
35'27"
7,5
38'42"
39'12"
39'42"
35'33"
36'03"
36'33"
7
39'48"
40'18"
40'48"
36'39"
37'09"
37'39"
6,5
40'54"
41'24"
41'54"
37'45"
38'15"
38'45"
6
42'
42'30"
43'
38'51"
39'21"
39'51"
5,5
43'06"
43'36"
44'06"
39'57"
40'27"
40'57"
5
44'12"
44'42"
45'12"
41'03"
41'33"
42'03"
4,5
45'18"
45'48"
46'18"
42'09"
42'39"
43'09"
4
46'24"
46'54"
47'24"
43'15"
43'45"
44'15"
3,5
47'30"
48'
48'30"
44'21"
44'51"
45'21"
3
48'36"
49'06"
49'36"
45'27"
45'57"
46'27"
2,5
49'42"
50'12"
50'42"
46'33"
47'03"
47'33"
2
50'48"
51'18"
51'48"
47'39"
48'09"
48'39"
1,5
51'54"
52'24"
52'54"
48'45"
49'15"
49'45"
1
53'
53'30"
54'
50'
50'10"
51'
0,5
54'06"
54'36"
55'06"
50'30
51'
51'30"
0
55'
55'30"
56'
PROGRAMME DU CONCOURS INTERNE DE RECRUTEMENT
DANS LE CORPS DES TECHNICIENS DE L'ENVIRONNEMENT
Mathématiques
Programme identique à celui du concours externe de recrutement dans le corps des techniciens de l'environnement.
Connaissance et gestion de la nature
Domaine faune terrestre et ses habitats
Connaissances des espèces animales terrestres :
- reconnaître les principales espèces animales terrestres et les situer dans un groupe systématique ;
- les aspects de la biologie des espèces animales terrestres indispensables à leur gestion.
Techniques de suivi et de gestion des populations animales terrestres :
- méthode de suivi des populations animales terrestres ;
- méthode et technique de gestion des populations animales terrestres.
Démarche de gestion des habitats de la faune terrestre :
- définition d'un habitat de la faune terrestre ;
- diagnostic de l'état du milieu ;
- définition de la valeur patrimoniale ;
- définition des objectifs de gestion ;
- les outils et les techniques de gestion.
Domaine faune, flore, milieux aquatiques
Connaissances des espèces animales et végétales aquatiques :
- reconnaître les principales espèces animales et végétales aquatiques et les situer dans un groupe systématique ;
- les aspects de la biologie des espèces animales et végétales aquatiques indispensables à leur gestion.
Techniques de suivi et de gestion des populations animales et végétales aquatiques :
- méthode de suivi des populations animales et végétales aquatiques ;
- méthode et technique de gestion des populations animales et végétales aquatiques.
Démarche de gestion des milieux aquatiques :
- définition d'un milieu aquatique ;
- diagnostic de l'état du milieu ;
- définition de la valeur patrimoniale ;
- définition des objectifs de gestion ;
- les outils et les techniques de gestion.
Domaine biodiversité et écosystèmes
Connaissance générale des systèmes vivants : biosphère, écosystèmes, êtres vivants :
- l'inventaire d'un milieu et de ses acteurs : un milieu et ses éléments, les facteurs abiotiques, les facteurs biotiques ;
- la diversité des êtres vivants : classification des êtres vivants, organisation cellulaire, organisation des êtres pluricellulaires ;
- la dynamique des écosystèmes : les constituants d'un système et leurs interactions, le fonctionnement et l'évolution d'un écosystème, le rôle de l'homme dans la transformation des écosystèmes.
Un espace naturel : composantes, agencement spatial, srtructures, fonctionnements et interactions :
- les stratégies de description et d'analyse ;
- les données écologiques, paysagères et agro-zootechniques ;
- les composantes socio-économiques et juridiques ;
- le fonctionnement et la dynamique des milieux.
La démarche de gestion d'un espace naturel :
- les acteurs opérationnels : leurs objectifs, leurs techniques et leur logiques ;
- évaluation de la valeur patrimoniale ;
- définition des objectifs de gestion.
Outils et techniques de gestion d'un espace naturel :
- plan de gestion : élaboration, contrôle et suivi des résultats de gestion ;
- réhabilitation, maintien, valorisation.
Droit pénal et droit de l'environnement
A. - Droit pénal
Historique du droit pénal.
Naissance et évolution du droit pénal.
L'infraction.
La responsabilité pénale et les personnages de l'infraction.
Les causes d'irresponsabilité ou d'atténuation de la responsabilité pénale.
La sanction pénale.
La répression des infractions : les organes de la police judiciaire, le ministère public, les juridictions répressives, le déroulement des poursuites pénales.
B. - Droit de l'environnement
Principes fondamentaux.
Les institutions chargées de la protection de l'environnement :
- les personnes publiques ;
- les personnes morales de droit privé.
La protection des espèces animales et végétales :
- la préservation des espèces menacées ;
- le droit de la chasse ;
- le droit de la pêche.
La protection des espaces naturels convoités :
- la protection de la forêt ;
- la protection de la montagne ;
- la protection du littoral.
La protection des espaces naturels, rares et fragiles :
- les sites et les monuments naturels ;
- les espaces naturels sensibles ;
- les parcs nationaux ;
- les parcs naturels régionaux ;
- les réserves naturelles ;
- les zones humides.
Le droit des installations classées :
- les diverses catégories d'installations classées ;
- le fonctionnement ;
- le contrôle.
La protection et la gestion de l'eau :
- la gestion et la protection globale des ressources en eau ;
- le contrôle des utilisations individuelles.
Epreuves physiques
Les barèmes sont identiques à ceux du concours externe de recrutement dans le corps des techniciens de l'environnement.