I. - Formation théorique

 Introduction

 OBJECTIFS : 

 Connaître le cadre juridique dans lequel s'insère le permis à points.

 CONTENUS :

 Présentation du programme du stage destiné aux formateurs.

 La politique de sécurité routière

 OBJECTIFS : 

 Avoir des connaissances précises sur la politique de sécurité routière.

 CONTENUS :

 Caractéristique de l'insécurité routière.

 Actions de sécurité routière au niveau national et local.

 OBJECTIFS : 

 Connaître les objectifs de la communication.

 CONTENUS :

 Les actions de communication au niveau national et local.

 Les actions judiciaires et administratives en matière d'infraction au code de la route

 OBJECTIFS : 

 Connaître le cadre dans lequel s'inscrivent ces actions.

 CONTENUS :

 Les actions et procédures judiciaires.

 Les actions et procédures administratives.

 Le permis à points

 OBJECTIFS : 

 Etre capable d'apporter des notions et des précisions claires sur le fonctionnement.

 CONTENUS :

 Cadre institutionnel (loi, décrets et arrêtés).

 Organisation du suivi des infractions (fichier national du permis de conduire).

 Etude des causes de l'insécurité routière

 OBJECTIFS : 

 CONTENUS :

 Caractéristiques des principales infractions.

 Vitesse et société : représentation statistique, comportements de transgression.

 OBJECTIFS : 

 Acquérir des connaissances sur les principaux facteurs de risques.

 CONTENUS :

 Alcool et conduite automobilie : représentation statistique, rôle de l'alcool dans les accidents de la route.

 Rôle de l'alcool sur les autres infractions.

 Accidentologie.

Données générales sur les accidents.

 Les mécanismes de l'accident : analyse à partir d'études scientifiques de l'I.N.R.E.T.S. et des enquêtes Réagir.

 La formation du conducteur

 OBJECTIFS : 

 Connaître la réglementation et le dispositif pédagogique.

 CONTENUS :

 Réglementation.

 Réforme de l'enseignement de la conduite :

 - le programme national de formation à la conduite ;

 - l'apprentissage anticipé de la conduite ;

 - le contrôle pédagogique des écoles de conduite.

 Aspects psychosociologiques

 OBJECTIFS : 

 CONTENUS :

 Psychologie du conducteur.

 Psycho-pédagogie en matière de sécurité routière.

 Cas pratiques, simulations.

 Techniques d'animation de groupe

 OBJECTIFS : 

 Savoir animer un groupe.

 CONTENUS :

 Etude et mise en oeuvre des techniques pédagogiques pour adulte.

 Présentation générale des enseignements et outils pédagogiques

 OBJECTIFS : 

 Connaître les modules constituant le programme de la formation spécifique.

 CONTENUS :

 Module tronc commun.

 Module vitesse.

 Module alcool. - Module poids lourds.

 Observation de la conduite.

 Entretiens.

 Présentation des expérimentations réalisées.

 Etude des enseignements

 OBJECTIFS : 

 CONTENUS :

 Les objectifs et contenus de ces modules sont ceux présentés à l'annexe 1.

 Simulation du contenu des enseignements par les formateurs

 OBJECTIFS : 

 Principe du binôme (co-animation).

 CONTENUS :

 Equipe de deux personnes.

 II. - Formation pratique

 Mise en application pratique. - Bilan

 OBJECTIFS :

 Savoir dispenser le contenu des modules au public concerné.

 Etre capable d'utiliser les grilles d'évaluation et d'établir un bilan.

 CONTENUS :

 Animation des stages au niveau départemental.

 Bilan des stages réalisés et problèmes rencontrés.

 Bilan de la formation théorique et pratique.