Modalités de certification 
Unités constitutives du diplôme 
Règlement d'examen 
Définition des épreuves 
Unités constitutives du diplôme 
(Annexe IIa) 
E1/U11, U12 - épreuve scientifique à caractère professionnel 
Sous-épreuve E11/U11 - mathématiques 
L'unité mathématiques englobe l'ensemble des objectifs, capacités, compétences et savoir-faire mentionnés dans les arrêtés du 9 mai 1995 modifiés relatifs aux programmes de mathématiques applicables dans les classes préparant au baccalauréat professionnel (BOEN spécial n° 11 du 15 juin 1995). 
La partie mathématiques est constituée des éléments suivants : 
- activités numériques et graphiques (I) ; 
- fonctions numériques (II) ; 
- activités géométriques (III) ; 
- calcul différentiel et intégral (V) ; 
- mathématiques pour les métiers de l'électricité (VII). 
Sous-épreuve E12/U12 - travaux pratiques scientifiques sur systèmes 
COMPÉTENCES
SAVOIRS
S0
S1
S2
S3
S4
S5
S6
S7
C3-4 : Effectuer les tests nécessaires à la validation du fonctionnement des équipements 
X
X
X
X
X
X
X
X
S0 : Les systèmes spécifiques : architecture et équipements des domaines applicatifs
S1 : Domaines physiques spécifiques d'application
S2 : Traitement de l'information
S3 : Transmission et transport de l'information
S4 : Unités centrales de traitement et périphériques
S5 : Installation - mise en service -maintenance
S6 : Qualité - Sécurité -environnement - réglementation
S7 : Communication - relations clientèle - ressources documentaires
E2/U2 - épreuve technologique - analyse d'un système électronique 
COMPÉTENCES
SAVOIRS
S0
S1
S2
S3
S4
S5
S6
S7
C1-1 : Appréhender la mise en œuvre d'un projet d'installation d'un système 
X
0
0
X
X
X
X
X
C2-2 : Recueillir les informations relatives à l'exploitation et aux caractéristiques des éléments de l'installation 
X
X
X
X
X
X
X
X
C2-3 : Analyser le fonctionnement de l'installation actuelle en vue de l'intervention 
X
X
X
X
X
X
X
X
C5-3 : Analyser, interpréter les indicateurs de fonctionnement 
X
X
X
X
X
X
X
X
S0 : Les systèmes spécifiques : architecture et équipements des domaines applicatifs
S1 : Domaines physiques spécifiques d'application
S2 : Traitement de l'information
S3 : Transmission et transport de l'information
S4 : Unités centrales de traitement et périphériques
S5 : Installation - mise en service -maintenance
S6 : Qualité - Sécurité -environnement - réglementation
S7 : Communication - relations clientèle - ressources documentaires
E3/U31, U32 - épreuve de pratique professionnelle 
Sous-épreuve E31/U31 - situations de travail spécifiées et réalisées en milieu professionnel
COMPÉTENCES
SAVOIRS
S0
S1
S2
S3
S4
S5
S6
S7
C2-1 : Faire un bilan de l'existant 
X
0
0
X
X
X
X
X
C2-4 : Recueillir les informations relatives à l'exploitation et aux caractéristiques des éléments de l'installation 
X
X
X
X
X
X
X
X
C5-1 : Vérifier la conformité du support et des alimentations d'énergie 
X
X
0
X
X
X
X
X
C5-2 : Vérifier le fonctionnement des matériels et logiciels en interaction 
X
X
X
X
X
X
X
X
C5-5 : Établir un prédiagnostic (à distance) 
X
X
0
X
X
X
X
X
C6-1 : Communiquer lors de l'intervention 
X
0
0
0
X
0
X
X
C6-2 : Déceler et mettre en évidence les besoins du client 
X
0
0
0
X
0
X
X
C6-3 : S'intégrer à la démarche qualité du service 
X
0
0
0
X
0
X
X
C6-4 : Respecter les termes du contrat 
X
0
0
0
X
0
X
X
C6-5 : Renseigner le rapport de recette 
X
0
0
0
X
0
X
X
C7-1 : Gérer ses lots de matériel 
X
0
0
0
X
0
X
X
C7-2 : Gérer son temps d'intervention 
X
0
0
0
X
0
X
X
C7-3 : Gérer et distribuer les ressources 
X
0
0
0
X
0
X
X
S0 : Les systèmes spécifiques : architecture et équipements des domaines applicatifs
S1 : Domaines physiques spécifiques d'application
S2 : Traitement de l'information
S3 : Transmission et transport de l'information
S4 : Unités centrales de traitement et périphériques
S5 : Installation - mise en service -maintenance
S6 : Qualité - Sécurité -environnement - réglementation
S7 : Communication - relations clientèle - ressources documentaires
Sous-épreuve E32/U32 - préparation - installation - mise en service - maintenance d'un système électronique 
COMPÉTENCES
SAVOIRS
S0
S1
S2
S3
S4
S5
S6
S7
C3-1 : Planifier l'intervention 
X
0
0
X
X
X
X
X
C3-2 : Réaliser l'intégration matérielle d'un équipement 
X
0
0
X
X
X
X
X
C3-3 : Réaliser l'intégration logicielle d'un équipement 
X
0
0
X
X
X
X
X
C4-1 : Préparer le plan d'action 
X
0
0
X
X
X
X
X
C4-2 : Établir tout ou partie du plan d'implantation et de câblage 
X
X
0
X
X
X
X
X
C4-3 : Installer les supports 
X
X
0
X
X
X
X
X
C4-4 : Certifier le support physique ou valider les médias 
X
X
X
X
X
X
X
X
C4-5 : Installer et configurer les éléments du système 
X
X
X
X
X
X
X
X
C4-6 : Vérifier la conformité du fonctionnement des matériels et logiciels associés 
X
X
X
X
X
X
X
X
C5-4 Vérifier la conformité du fonctionnement des matériels et logiciels identifiés 
X
X
X
X
X
X
X
X
C5-6 Établir un diagnostic 
X
X
X
X
X
X
X
X
C5-7 Réaliser l'intervention 
X
X
X
X
X
X
X
X
C5-8 Mettre à jour les documents relatant les historiques des interventions 
X
X
X
X
X
X
X
X
S0 : Les systèmes spécifiques : architecture et équipements des domaines applicatifs
S1 : Domaines physiques spécifiques d'application
S2 : Traitement de l'information
S3 : Transmission et transport de l'information
S4 : Unités centrales de traitement et périphériques
S5 : Installation - mise en service -maintenance
S6 : Qualité - Sécurité -environnement - réglementation
S7 : Communication - relations clientèle - ressources documentaires
E4/U4 - épreuve de langue vivante 
L'unité englobe l'ensemble des objectifs, capacités et compétences énumérés dans l'arrêté du 23 mars 1988 relatif aux programmes de langues vivantes étrangères des classes préparant au baccalauréat professionnel (BO n° 18 du 12 mai 1988). 
E5/U51, U52 
Sous-épreuve E51/U51 - français
L'unité est définie par les compétences établies par l'arrêté du 9 mai 1995 relatif aux objectifs, contenus et capacités de l'enseignement du français dans les classes préparant au baccalauréat professionnel (BO n° 11 du 15 juin 1995). 
Sous-épreuve E52/U52 - histoire-géographie 
L'unité est définie par les compétences établies par l'arrêté du 9 mai 1995 relatif aux objectifs et contenus de l'enseignement de l'histoire et de la géographie dans les classes préparant au baccalauréat professionnel (BO n° 11 du 15 juin 1995). 
E6/U6 - éducation artistique - arts appliqués 
L'unité englobe l'ensemble des capacités et des compétences présentées par le programme - référentiel défini par l'annexe III de l'arrêté du 17 août 1987 relatif au programme des classes préparant au baccalauréat professionnel (BO n° 32 du 17 septembre 1987). 
E7/U7 - éducation physique et sportive 
L'unité englobe l'ensemble des objectifs, capacités et compétences énumérés par l'arrêté du 25 septembre 2002 relatif au programme de l'enseignement d'éducation physique et sportive pour les CAP, les BEP et les baccalauréats professionnels (BO n° 39 du 24 octobre 2002). 
Épreuve facultative de langue vivante/UF1 
L'épreuve, qui n'exige pas de particularités linguistiques excessives sur un sujet d'intérêt général, a pour but de vérifier la capacité du candidat à comprendre une langue vivante parlée et la capacité à s'exprimer de manière intelligible avec un interlocuteur. 
Épreuve facultative d'hygiène-prévention-secourisme/UF2 
L'unité englobe l'ensemble des objectifs, capacités et compétences énumérés à l'annexe I de l'arrêté du 11 juillet 2000 relatif au programme d'hygiène-prévention-secourisme des classes préparant au baccalauréat professionnel.