Définitions des niveaux de qualification pour les employés et les cadres en presse magazine (SEPM)

Anciens COEFF
DEFINITIONS






Niveau de formation et Expérience : Pas de formation spécifique requise.
Nature de l'activité : Exécuter des tâches simples et récurrentes.
Technicité, Initiative et Autonomie : Appliquer strictement les consignes indiquées.
Contrôle systématique de la réalisation des tâches et du résultat obtenu.




Niveau de formation et Expérience : Titre, diplôme ou VAE équivalent au niveau V et VI.
Nature de l'activité : Exécuter des tâches simples mais variées.
Technicité, Initiative et Autonomie : Travail contrôlé de manière systématique.




Niveau de formation et Expérience : Titre, diplôme ou VAE équivalent au niveau IV ou expérience équivalente.
Nature de l'activité : Réaliser un ensemble de tâches variées constituant un processus de travail courant.
Sélectionner et appliquer les méthodes et les procédures adaptées à la tâche dans un cadre bien défini.
Technicité, Initiative et Autonomie : Travail contrôlé de manière régulière mais non systématique et sur les dossiers sensibles.




Niveau de formation et Expérience : Titre, diplôme ou VAE équivalent au niveau III ou expérience équivalente ou Titre, diplôme ou VAE équivalent au niveau IV + expérience dans la filière professionnelle.
Nature de l'activité : Réaliser des activités nécessitant la combinaison de plusieurs processus ou la maîtrise complète d'un processus.
Technicité, Initiative et Autonomie : Choisir et appliquer les méthodes et les procédures les mieux adaptées à l'activité parmi l'ensemble de celles disponibles.
Traiter de façon autonome l'ensemble d'un processus dans les délais souhaités.
Autocontrôle de son travail dans le cadre de procédures connues.
Travail contrôlé aux étapes clefs de nouveaux processus ou sur les dossiers les plus complexes.


Niveau de formation et Expérience : Titre, diplôme ou VAE équivalent au niveau III + expérience dans la filière professionnelle ou expérience équivalente.
Nature de l'activité : Réaliser les opérations complexes ne rentrant pas dans le cadre de procédures existantes. Identifier et proposer une solution adaptée.
Technicité, Initiative et Autonomie : Auto-organiser son travail dans le cadre des activités confiées. Gérer les priorités.
Assister le responsable d'un domaine d'activité dans des situations variées.
Expliquer et transmettre les méthodes et les procédures aux nouveaux arrivants.
Faciliter et soutenir la mise en œuvre d'une activité en veillant à en maîtriser les coûts et des délais.



Assimilé cadre
Technicien expert
cadre débutant
Niveau de formation et Expérience : Titre, diplôme ou VAE équivalent au niveau II ou expérience équivalente ou Titre, diplôme ou VAE équivalent au niveau III + expérience dans la filière professionnelle.
Nature de l'activité : Concevoir des processus ou des solutions adaptées aux demandes formulées ou à des besoins ponctuels propres à un domaine clairement identifié.
Technicité, Initiative et Autonomie : Adapter la méthodologies de travail aux problématiques rencontrées sur le domaine concerné. Faire des propositions de méthodes, d'actions ou de résolutions de problème. Peut contrôler ou coordonner l'avancement d'un projet déterminé et cadré.

Niveau de formation et Expérience : Titre, diplôme ou VAE équivalent au niveau II + première expérience significative ou expérience équivalente ou Titre, diplôme ou VAE équivalent au niveau III + expérience dans la filière professionnelle.
Nature de l'activité : Coordonner les activités d'autres personnes (internes et ou externes à l'entreprise) spécialistes de leur domaine et coordonner la mise en oeuvre des différents acteurs dans le cadre de la réalisation d'une mission ou d'une activité . Intervenir sur les cas litigieux.
Technicité, Initiative et Autonomie : Prendre en compte le contexte de l'entreprise pour l'élaboration des solutions. Fixer le périmètre de l'action à mener en fonction des objectifs attendus et mettre en œuvre les moyens nécessaires.

Niveau de formation et Expérience : Titre, diplôme ou VAE équivalent au niveau I ou expérience équivalente ou Titre, diplôme ou VAE équivalent au niveau II + expérience dans la filière professionnelle.
Nature de l'activité : Assurer la responsabilité de la gestion d'un sous-domaine(ou d'une partie d'un domaine) pour le développement de produits, la mise en place de processus ou le pilotage de projets.Assurer la responsabilité du suivi et de l'animation d'une équipe pour l'optimisation de ses résultats. Gérer la charge de travail et les ressources disponibles.
Coordonner les membres de l'équipe.Contrôler les résultats et suit les plans d'actions. Traiter les problèmes les plus pointus. Intégrer les problématiques propres à différentes expertises.
Technicité, Initiative et Autonomie : Gérer les ressources allouées en fonction des objectifs de résultats à atteindre.Fixer le rôle des entités ou services impliqués. Définir les objectifs d'un projet et de ses modalités de réalisation. Contrôler l'avancement des développements. Choisir les méthodes, définir les processus pour réaliser les objectifs visés.
Peut également faire référence dans un domaine spécialisé.

Niveau de formation et Expérience : Titre, diplôme ou VAE équivalent au niveau I + expérience significative dans une fonction équivalente.
Nature de l'activité : Coordonner des actions sur plusieurs entités ou services.
Réaliser des arbitrages entre des besoins contradictoires.
Technicité, Initiative et Autonomie :
Superviser l'organisation des ressources et la mise en œuvre des politiques.
Est associé aux réflexions stratégiques et négocie le cadre de sa mission et les moyens nécessaires.
PRINCIPES GENERAUX DE LA CLASSIFICATION EN CRITERES CLASSANTS
DEFINITIONS
Chaque niveau a été décrit succinctement selon un plan précis :
* Niveau de formation et/ou expérience nécessaire (La compétence)
* Principales activités ou nature d'activités (L'activité)
* Degré d'autonomie (L'autonomie et la responsabilité)
Par construction, les niveaux sont cumulatifs. Le niveau supérieur devant être capable d'assurer les activités des niveaux inférieurs.

Les différentes qualifications sont regroupées en filières professionnelles :
* Commercial/Marketing/Publicité/VPC
* Finances/Comptabilité/Gestion
* Administration générale/services généraux/Expédition
* Direction des RH/Communication
* Fonctions "su
REPERES METHODOLOGIQUES
Les grilles par critères classants
Ces grilles proposent des repères par niveau, permettant, dans les entreprises, un classement des emplois sur chacun de ces niveaux.
Elles proposent en général 4 ou 5 critères permettant de répartir les emplois dans les
Le Ministère du travail a recensé les principaux critères utilisés pour les grilles à critères classants :
La compétences, l'activité, l'autonomie et la responsabilité
Les critères classants outre qu'ils sont parfois difficiles à objectiver, sont souvent matière à polémiques ou à contentieux si leur définition n'est pas suffisamment précise.
Nécessité de prévoir une Commission de suivi de branche.