Grille de classification du personnel technique et administratif


Formation minimale souhaitée
et/ou compétence
Responsabilité, encadrement,
interaction avec l'extérieur




Pas de compétence technique ou de formation spécifique
Responsabilité limitée à l'exécution des consignes formulées
Exécution de tâches simples ; souvent répétitives. Contrôle régulier de son activité

Premier niveau dans le métier ; connaissance d'une technicité restreinte à son activité
Capable de mettre en œuvre des compétences ou acquis précis
Exécution de tâches plus complexes et contrôle fréquent de son travail
CAP, BEP ou formation équivalente ou expérience professionnelle équivalente reconnue

Compétences plus approfondies dans son activité
Prise en charge de responsabilité de gestion ou de techniques suivant des objectifs généraux ; peut coordonner fonctionnellement le travail d'autres ouvriers et employés, peut animer une équipe restreinte ; 1er niveau d'interaction avec l'extérieur
Est capable d'initiatives dans le choix des moyens d'exécution. Contrôle ponctuel de son travail
Brevet de technicien, bac (général, pro, technique) ou formation équivalente validée, ou expérience professionnelle équivalente reconnue


Maîtrise des techniques professionnelles de son métier ; dispose de compétences particulières ; technicité importante
Peut coordonner et animer une équipe d'ouvriers et employés, traiter et transmettre des informations vers des interlocuteurs internes ou externes
Autonomie dans l'exécution de son travail, sous le contrôle d'un cadre ou d'un TAM
DUT, BTS ou formation équivalente validée, ou expérience professionnelle équivalente reconnue

Haute technicité professionnelle dans son métier, compétence dans plusieurs domaines ou compétences spécifiques approfondies dans un domaine
Peut coordonner, animer, encadrer une équipe ; peut adapter et proposer des actions avec des interlocuteurs internes ou externes
Large autonomie dans l'exercice de son métier et la mise en œuvre de ses compétences ; capable de résoudre des problèmes complexes
Diplôme de type L3 ou formation équivalente validée, ou expérience professionnelle équivalente reconnue


Expérience reconnue dans un domaine d'activités et/ou compétences supérieures dans un domaine
Peut encadrer une équipe et/ou piloter une équipe transverse ; peut être responsable de la gestion d'un budget ciblé
Autonomie dans le cadre d'objectifs déterminés ; responsabilité devant un chef de service ou directeur
Diplôme de type M1 ou expérience professionnelle équivalente reconnue

Compétences supérieures dans plusieurs domaines ou très approfondies dans un domaine
Large autonomie dans le cadre d'objectifs généraux ; responsabilité devant un chef de service ou un directeur
Diplôme de type M1 ou expérience professionnelle équivalente reconnue

Maîtrise de l'ensemble des responsabilités d'un ou de plusieurs services. Compétences très approfondies ou diversifiées
Encadre une équipe de cadres ou de TAM ; propose son budget et en a la responsabilité de gestion
Grande autonomie sous la responsabilité / contrôle d'un directeur
Diplôme de type M2 ou expérience professionnelle équivalente reconnue

Maîtrise de l'ensemble des responsabilités d'une ou de plusieurs directions. Compétences très étendues, approfondies et diversifiées
Dirige un ou des services ou encadre une équipe de cadres ; négocie et est responsable de son budget ; organise sa stratégie dans sa ou ses responsabilités ; participe à l'élaboration de la stratégie globale de l'établissement
Autonomie très large ; il peut engager l'établissement dans plusieurs domaines ; responsable devant la direction générale ou le conseil d'administration
Diplôme de type M2 ou expérience professionnelle équivalente reconnue

classification
Cadre dirigeant
Peut engager l'établissement dans son ensemble