Adaptation
Le temps d'adaptation n'est pas le temps qu'il faudrait pour être parfaitement opérationnel et qui varierait d'un individu à l'autre.
C'est le temps maximal qu'il faut pour comprendre ce qu'est le poste. Il est donc préfixé et uniforme pour tous. Il est dénommé dans le texte temps de présentation.

L'animateur ne commande pas, ne dirige pas, n'a pas d'autorité sur le personnel, ne donne pas d'avertissement, n'a pas de responsabilité administrative. Ce n'est pas le chef.
L'animation d'un groupe de personnel consiste à répartir les différentes tâches prévues par la hiérarchie, à entraîner son groupe, à assurer le rythme de travail.
L'animateur participe donc au travail de l'équipe.
Application des règles d'une technique connue
Mise en oeuvre, de façon plus ou moins étendue et à des degrés variables de complexité, de l'ensemble des procédés, moyens et matériaux relevant d'une technique, dans des conditions telles que leurs ressources et leurs effets doivent être essentiellement maîtrisés par l'intéressé lui-même dans leur totalité.
Application des règles d'une technique déterminée
Mise en oeuvre, de façon plus ou moins étendue et à des degrés variables de complexité, d'un groupe de procédés, moyens et matériaux relevant d'une technique, dans des conditions délimitées avec précision par l'organisation existante.

C'est la part de liberté dans l'action personnelle dont dispose le personnel au cours de son travail. Cette liberté s'exerce à l'intérieur des dispositions de divers ordres organisant la réalisation du travail et a, en outre, pour limites, les interventions du contrôle et de correction exercées par les structures hiérarchiques et fonctionnelles.
Commandement
Ayant pour objet d'assurer la conduite d'autres salariés et de maintenir la cohésion d'un groupe ou d'un ensemble organisé de collaborateurs en vue de faire réaliser des objectifs communs définis, le commandement est l'exercice d'un pouvoir hiérarchique comportant essentiellement la responsabilité de donner des ordres et d'en obtenir l'exécution.
Connaissances
Pour exercer avec efficacité une fonction, il est nécessaire de posséder une certaine somme de connaissances théoriques et pratiques pour comprendre et résoudre les problèmes posés par la vie de l'entreprise.
Ces connaissances sont acquises par la conjonction ou l'amalgame d'une instruction scolaire ou universitaire et des enseignements acquis par l'expérience professionnelle pratique.
Pour apprécier les niveaux d'exigence des fonctions, il convient de prendre en considération la somme des connaissances effectivement requises et non la seule formation ou les diplômes des titulaires de la fonction.
Créativité
Degré d'initiative et de réflexion que nécessite l'emploi pour analyser, évaluer, créer, aboutir à des conclusions et les exprimer.

Prise en charge de toutes activités qui visent à faire acquérir des connaissances par des tiers.
Informations
Informations fournies sur le mode opératoire et sur les objectifs
Dans cette expression, il faut entendre les renseignements ou indications émanant d'autrui (hiérarchique et/ou fonctionnel) et portant sur la manière de réaliser le travail et sur les résultats à atteindre.
Analyse et exploitation simples d'informations du fait de leur nature ou de leur répétition
Dans ce cas, les informations peuvent être :
- soit des données obtenues par l'observation des éléments qui se présentent ;
- soit des renseignements provenant systématiquement d'autres postes de travail.
L'intéressé devant néanmoins collecter ces données, les trier et les vérifier.
Son rôle consiste alors à les utiliser rationnellement, ces travaux d'analyse et d'exploitation étant à considérer comme simples du fait de leur nature, par exemple travaux classiques, ou de leur répétition, tels les travaux d'une certaine complexité mais qui se renouvellent fréquemment selon les mêmes processus.
Ensemble d'opérations généralement interdépendantes dont la réalisation se fait par approches successives
Interdépendantes : les opérations en question forment un tout, elles sont à la fois multiples et en liaison directe les unes avec les autres.
Par approches successives : la réalisation du travail ne peut être planifiée rigoureusement à l'origine dans sa totalité ; c'est au cours de son déroulement et au fur et à mesure du résultat atteint au stade précédent qu'il y a lieu de déterminer les opérations suivantes à engager.

C'est la mise en application des connaissances acquises par une formation de plusieurs années d'études, permettant de connaître tous les modes opératoires de l'activité considérée et d'exécuter toutes les phases du travail se combinant entre elles dans un ordre prédéterminé.
Relations humaines et communication
Les contacts humains pendant le travail : créer un bon climat humain.
Les contacts avec des personnes extérieures à l'entreprise :
représenter la société, exposer les questions avec clarté, dégager des solutions, négocier, influencer, persuader, obtenir des accords favorables à l'entreprise et à son personnel.
Liaisons hiérarchiques de commandement ou liaisons fonctionnelles d'influence : exigent une bonne connaissance et compréhension du système économique et social où s'insère l'entreprise.
Présentation
Voir Adaptation.
Prise de décisions
La prise de décisions constitue un acte distinct de l'élaboration des solutions (créativité), bien qu'elle se situe dans les mêmes contextes que l'étude des problèmes.
La prise de décisions s'effectue soit en présence de situations de certitude ou de quasi-certitude (avenir déterminé), soit de situations aléatoires ou d'incertitude (avenir indéterminé).
Le niveau de la prise de décisions devra tenir compte de ses conséquences socio-économiques :
- conséquences réduites ;
- conséquences graves ;
- conséquences très lourdes ;
- conséquences capitales.

Responsabilités particulières pour faire respecter, mettre en oeuvre ou élaborer des mesures de protection concernant les personnes, les biens ou les informations.
Séquences opératoires
C'est la suite logique d'opérations à réaliser dans un ordre déterminé par le résultat à atteindre et l'efficacité à obtenir ; la séquence opératoire présente, en général, un caractère impératif dans le cas des travaux spécialisés.
Solutions des problèmes
C'est la suite ou la conséquence des décisions prises car il faut apporter une réponse aux informations données par l'évolution des choses ou l'environnement.
Suivant la qualité, la quantité et le niveau des informations reçues, l'élaboration d'une solution, c'est-à-dire d'une possibilité d'action, peut se situer aux stades suivants :
1. Les informations sont claires et complètes. Elles définissent bien le problème :
- le problème est simple et bien connu : la solution consiste à appliquer les consignes. Une réponse unique est possible ;
- le problème est assez simple, mais la solution prescrite à l'origine nécessite réflexion et une nécessaire adaptation des consignes ;
- pour résoudre le problème posé, il convient d'interpréter les instructions et de choisir entre plusieurs solutions possibles.
2. Les informations fournies sont incomplètes ou insuffisantes. Il existe donc une marge d'imprécision dans la définition du problème :
- il faut comparer, trier et choisir, parmi les hypothèses résultant des connaissances, les éléments de réponse et construire une proposition de solution ;
- l'interprétation des faits et des données permet de dégager une solution tenant compte des urgences et de la valeur des résultats.
3. Les informations reçues ne posent pas exactement le problème, mais l'expérience et l'intuition en certifient l'existence, au moins à terme :
- après avoir analysé toutes les données de l'information, c'est " l'imagination créatrice " qui va permettre de cerner le problème réel et d'en rechercher la solution.
Spécialité
C'est la mise en oeuvre par une personne d'un mode opératoire ou d'un processus particulier qui s'inclut dans un cycle ou intervient à un moment du cycle pour permettre sa continuation.
Spécialités connexes
Spécialités professionnelles dont l'application technologique différente mais voisine constitue un prolongement ou un complément de la spécialité de base exercée.
Spécifications
Une spécification est une caractéristique déterminée à laquelle un appareil, une installation ou toute autre chose doit nécessairement répondre pour être conforme à ce que l'on attend ; une spécification est donc une indication qui vient préciser ce qui, auparavant, était défini.
Dans l'expression " spécifications destinées à compléter l'objectif ", il s'agit d'indications, en principe chiffrées, relatives aux contraintes (de temps, de délai, de dimension, de quantité, de valeur, etc.), qui caractérisent l'objectif alors que celui-ci n'avait été initialement fixé que globalement par les directives.
Les spécifications techniques répondent en général à un cahier des charges.

La technique, d'après le Petit Robert, c'est l'ensemble des procédés ordonnés, scientifiquement mis au point, employés pour obtenir un résultat déterminé. Elle inclut la connaissance et la mise en application de plusieurs métiers (voir aussi Application).
Travaux diversifiés, mais complémentaires
La notion recouvre des travaux relevant de plusieurs techniques différentes dont la mise en oeuvre combinée est nécessaire pour concourir à la réalisation du produit ou du service final ; dans le cas de travaux d'entretien mécanique, agent de maîtrise pouvant être appelé à coordonner les activités de groupes d'intervention relevant de plusieurs techniques.
Type d'activité
L'activité doit être entendue comme un ensemble d'actes de travail rationnellement organisés et exécutés : le type d'activité est l'ensemble des caractères essentiels et classants, c'est-à-dire qui permettent de reconnaître qu'une activité relève d'un niveau déterminé.
Note générale sur la terminologie
C'est volontairement que le projet de classification n'utilise pas les termes d'initiative, de responsabilité ou de capacité :
D'initiative, parce que, à tout échelon de la hiérarchie, chacun a et doit avoir une certaine initiative, qu'elle s'exerce dans le cadre de ses consignes ou qu'elle consiste simplement à alerter ou à avertir ;
De responsabilité aussi, car chacun est nécessairement normalement responsable de ce qu'il fait ou ne fait pas. C'est le principe même du droit français ;
Quant à la capacité potentielle de tel ou tel, elle ne peut être prise en compte : c'est la fonction qui est classée et non l'homme qui l'exerce à un certain moment. Ce principe essentiel entraîne deux conséquences :
- d'une part, s'il est souhaitable que les possibilités de chacun soient utilisées au mieux, le classement ne pourra être effectué qu'en fonction des tâches réellement exercées ;
- d'autre part, si le travail effectué de façon habituelle relève de plusieurs fonctions, le salarié devra être classé à l'échelon le plus élevé de ces différentes fonctions. Cette solution ne s'applique pas, bien évidemment, aux travaux occasionnels.