Il présente l'ensemble des domaines de formation et des modules de formation.
Pour chaque module, sont indiqués :
- les objectifs pédagogiques : description de ce que le stagiaire sera capable de faire à l'issue de la formation ;
- les éléments du contenu de la formation : repère des différents thèmes à traiter dans le module.
1. Présentation de la formation dans son ensemble
Objectifs :
1. Valider par la branche professionnelle un niveau de compétences d'une personne par rapport aux exigences d'un métier.
2. Maîtriser les différents axes du métier d'horloger avec spécialisation en montres à complications.
3. Acquérir les compétences nécessaires à une pérennité de l'emploi au niveau.
Durée de la formation : 1 150 heures (durée adaptable pour les VAE) dont :
- 420 heures d'enseignement technique et professionnel, auxquelles s'ajoutent 20 heures d'anglais et 10 heures d'expression française ;
- 700 heures de pratique en entreprise (20 semaines de 35 heures).
Stage en entreprise : voir programme de formation
Modalités des stages en entreprise :
- les stages en entreprise correspondent pour l'élève à une formation réelle en milieu professionnel permettant des interventions de maintenance sur des montres haut de gamme ;
- ces périodes sont organisées de façon à assurer une complémentarité de formation avec l'établissement scolaire ;
- elles sont préparées, mises en oeuvre, suivies exploitées, et évaluées sous la responsabilité des enseignants en collaboration avec les entreprises concernées ;
- la recherche des entreprises d'accueil est assurée par l'élève assisté par un professeur du domaine professionnel.
Objectifs :
Cette période de formation en entreprise doit permettre à l'élève :
- l'appréhension par le concret des réalités économiques, humaines, techniques de l'entreprise ;
- la réparation de montres à complications ;
- d'utiliser ses acquis dans le domaine de la communication, en mettant en oeuvre des relations avec les différents interlocuteurs et services spécifiques.
Préparation/suivi :
Lors de la période de formation en entreprise, les activités sont organisées et suivies par le tuteur qui partagera la responsabilité de cette période avec l'équipe pédagogique.
Toute l'équipe pédagogique est concernée par le suivi du stage en entreprise. Les visites sont organisées en accord avec les responsables des entreprises afin de prendre en compte leurs disponibilités et les exigences de confidentialité qui leur sont imposées.
Un livret de formation sera fourni à l'élève pour le suivi en entreprise.
A la fin de la période de formation en entreprise, un bilan individuel sera établi conjointement par le tuteur, l'équipe pédagogique et l'élève.
Organisation :
Une convention de stage sera préalablement établie entre l'établissement scolaire, l'entreprise et l'élève lorsque ce dernier n'est pas titulaire d'un contrat de travail.
Evaluation
Les épreuves 1 à 5 du domaine technique, ainsi que l'épreuve d'anglais, se dérouleront en contrôle en cours de formation. L'épreuve technique n° 6 se déroule en présence d'un jury composé notamment de professionnels horlogers habilités par la CPNEFP.
Pour les épreuves techniques n°s 1 à 5, la moyenne est de 12 mais une note peut être acceptée entre 10 et 12.
Le contrôle, en cours de formation est constitué d'une situation organisée dans l'établissement de formation par les professeurs chargés des enseignements technologiques et professionnels durant le temps de formation. Le candidat est informé du moment prévu pour le déroulement de la situation d'évaluation.
A l'issue de la situation d'évaluation, l'équipe pédagogique constitue pour chaque candidat un dossier comprenant :
- l'ensemble des documents remis au candidat pour conduire le travail demandé ;
- la description des conditions techniques de réalisation ;
- la fiche d'évaluation avec les indicateurs et critères ayant permis la proposition de note ;
- une fiche d'analyse du travail réalisé par le candidat.
L'ensemble de ces documents sera tenu à la disposition du jury, chaque épreuve ayant lieu en présence d'un professionnel mandaté par la CPNEFP.
Les épreuves 1 à 6 font l'objet d'une évaluation permettant de s'assurer de l'acquisition des compétences.
La première évaluation se déroulera au cours du 1er trimestre de formation.

Mise au point des organes de transmission : 4 heures
Le candidat intervient sur :
- le mécanisme de mise à l'heure et de remontoir ;
- l'organe moteur ;
- l'organe de transmission.
L'épreuve consiste à nettoyer, contrôler, corriger et lubrifier les différentes pièces du mécanisme suivant les recommandations du constructeur.
La seconde évaluation se déroulera au cours du 2e trimestre de formation.

Mise au point de l'organe de distribution : 3 heures
L'épreuve consiste à nettoyer, contrôler, corriger et lubrifier les différentes pièces de l'organe de distribution suivant les recommandations du constructeur.
La troisième évaluation se déroulera au cours du 2e trimestre de formation.

Fabrication : 12 heures maximum
Le candidat doit fabriquer une ou plusieurs pièces. Celles-ci doivent être réalisées à partir d'un plan et selon les tolérances et les états de surfaces exigés.
La quatrième évaluation se déroulera au cours du 2e trimestre de formation.

Mise au point de l'organe de régulation : 5 heures
Le candidat doit effectuer :
- le changement d'un axe de balancier ;
- le comptage d'un spiral et sa mise en marche sur la montre.
Les évaluations 5 et 6 se dérouleront au cours du 3e trimestre de formation.

Technologie horlogère : 2 heures
Cette épreuve doit permettre de vérifier les compétences du candidat liées au fonctionnement des montres à complications.

Intervention sur montres complètes " haut de gamme " : 16 heures
A. - Montre à quartz avec un mouvement à quantième.
B. - Montre automatique avec mouvement à quantième.
C. - Une montre mécanique à chronographe.
Le candidat doit effectuer une remise en état complète des 3 montres selon les recommandations du constructeur.
Epreuve 7 : coef. 1
Langue vivante : anglais  1 h 30
L'évaluation de cette épreuve sera en contrôle en cours de formation constitué de 2 situations d'évaluation correspondant aux 2 capacités :
1. Compréhension écrite :
A partir d'un ou 2 supports en anglais, la compréhension de la langue sera évaluée par le biais de :
- réponses à des questions ;
- résumé du document ;
- traduction.
2. Expression orale :
La capacité à s'exprimer oralement en anglais de façon pertinente et intelligible sera évaluée. Le dialogue devra porter sur des faits à caractère professionnel liés à l'horlogerie.
L'évaluation sera assurée par le professeur d'anglais et fera l'objet d'une note sur 20, étant entendu que seuls les points au-dessus de 10 seront pris en compte dans la notation.
Composition du jury
Le jury de l'épreuve technique n° 6 est composé de :
- 2 professeurs ;
- 1 ou 2 professionnels dont la compétence est reconnue en matière de réparation de montres à complications et agrées par la CPNEFP ;
- d'un membre éventuellement de la CPNEF.
Evaluation de l'épreuve n° 6
L'épreuve n° 6 ne fait pas l'objet d'une notation mais d'une évaluation " acquis/pas acquis " avec observations, que l'épreuve soit réussie ou non. Un double de l'appréciation sera adressée au stagiaire.
L'obtention du CQP suppose la réussite aux 6 épreuves techniques horlogères.
Les résultats ne seront communiqués qu'à l'issue d'une validation finale des résultats par les membres de la CPNEFP.
Contrôle de la CPNEFP
A tout moment, la CPNEFP peut déclencher une procédure de contrôle sur le déroulement de la formation, à son initiative ou sur saisie de la personne formée, de l'employeur éventuellement concerné.
2. Programme de formation
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Au sein du centre de formation
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TÂCHES : Usinage (124 h)
NOMBRE d'heures : 112
DESCRIPTIF
Tournage entre pointes (tiges de remontoir, jauges à pivot ..) sur acier bleu ou acier stub.
Tolérance la plus petite étant 0,01 mm
NOMBRE d'heures : 12
DESCRIPTIF
Evaluation : épreuve 3
TÂCHES : Réparation (94 h)
NOMBRE d'heures : 6
DESCRIPTIF
Organe moteur (fonctions, jeux, réparations, lubrification du barillet).
Organe de remontage et de mise à l'heure.
NOMBRE d'heures : 12
DESCRIPTIF
Organe de transmission (plat des roues, jeu en hauteur, polissage des pivots, contrôle des libertés).
NOMBRE d'heures : 24
DESCRIPTIF
Organe de distribution (contrôle et réglage complet de l'échappement).
NOMBRE d'heures : 40
DESCRIPTIF
Organe réglant (virolage, comptage, pitonnage du spiral et changement d'axe de balancier avec mise à plat et équilibrage).
NOMBRE d'heures : 12
DESCRIPTIF
Evaluation : épreuves 1, 2 et 4
TÂCHES : Révision (186 h)
NOMBRE d'heures : 20
DESCRIPTIF
Travaux sur calibres à quartz.
NOMBRE d'heures : 40
DESCRIPTIF
Travaux sur calibres automatiques.
NOMBRE d'heures : 110
DESCRIPTIF
Travaux sur calibres à chronographe (7750, 1873, El Primero 420) NOMBRE d'heures : 12
DESCRIPTIF
Evaluation : épreuve 6.
TÂCHES : Théorie (16 h)
DESCRIPTIF
Révisions et approfondissement des programmes CAP et bac
NOMBRE d'heures : 14
NOMBRE d'heures : 2
DESCRIPTIF
Evaluation : épreuve 5
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Au sein de l'entreprise
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TÂCHES : Réparation (700 h)
NOMBRE d'heures : 120
DESCRIPTIF
Travaux d'emboîtage
- pose des aiguilles ;
- pose des verres ;
- pose de tubes et de poussoirs ;
- étanchéité.
NOMBRE d'heures : 90
DESCRIPTIF
Travaux sur calibres quartz
- révision ;
- contrôles et mesures.
NOMBRE d'heures : 490
DESCRIPTIF
Travaux sur calibres mécaniques
Montres mécaniques et automatiques
- contrôle : des libertés, de l'achevage, de l'état des pièces
- rectification des défauts
- révision complète du mouvement
Montres mécaniques et automatiques à chronographe
- Travaux identiques aux calibres précédents ;
- chronographe : contrôle des pièces, montages, réglage des excentriques, contrôle des fonctions, lubrification.
Le stagiaire
Chaque stagiaire se verra remettre, dès son entrée en formation, le dossier suivant qui comprend :
1. Le règlement intérieur de l'organisme de formation
1. Le livret de présentation du cursus complet de formation contenant les objectifs, les contenus, les modalités d'évaluation, les conditions d'admission, les dates des stages en entreprise.
Ces documents seront également remis au chef d'entreprise et aux autres acteurs de la formation (formateurs et tuteurs).
2. Un document de suivi de formation que le stagiaire complétera tout au long de son cursus qui lui permettra notamment de se situer dans le processus de formation, de s'évaluer et de communiquer avec les différents acteurs de sa formation.
Ce document est sa propriété mais il peut être consulté par les différents acteurs de la formation.
Le stagiaire sera accompagné tout au long de son cursus de formation par un tuteur en entreprise.
Le rôle et la place du tuteur en entreprise
Le tuteur est le référent du milieu professionnel. C'est une personne ressource, il accompagne le stagiaire sur le terrain pour :
- l'aider à comprendre l'entreprise et à se situer dans celle-ci ;
- le suivre dans ses transferts de compétences apprises au centre ;
- l'aider à analyser ses erreurs et à les utiliser pour construire ses apprentissages ;
- l'aider à prendre conscience de ses manques et à identifier leur nature afin de lui donner les moyens d'y remédier ;
- lui montrer les gestes professionnels, la rapidité d'exécution.
Un document d'évaluation à destination du tuteur figure en annexe II.