1. Les acteurs de la formation
La formation en alternance suppose que l'ensemble des partenaires associés à la réalisation de l'action éducative mettent en oeuvre les moyens pratiques de sa réussite.
Il est donc indispensable que soit définie en préalable à l'action la nature des moyens qui permettront de réaliser avec efficacité la liaison entreprise-centre de formation.
a) L'organisme de formation :
Pour réaliser les actions de formation relatives à la garniture et à l'habillage des sièges, les centres devront répondre aux caractéristiques suivantes.
Moyens en personnels :
Formateurs possédant les compétences dans les domaines technologiques et pratique de la tapisserie industrielle.
Moyens en matériel :
Equipement pédagogique adapté :
Matériel informatique.
Matériel vidéo et de projection.
Supports pédagogiques et de simulation.
Matériel d'application pratique :
Machines, équipements et postes de travail adaptés aux réalisations dites contemporaines.
Suivi des formations :
Assurer avec efficience la liaison entre les formateurs et les tuteurs de l'entreprise pour harmoniser le processus d'apprentissage avec les aptitudes du stagiaire. Les éléments recueillis lors des contacts doivent être formalisés dans un document de liaison.
b) Les entreprises d'accueil :
Elles constituent un milieu privilégier de formation pour les activités de garnissage industriel. Elles permettent au salarié d'acquérir des savoir-faire et des savoir-être par la connaissance de l'environnement professionnel qu'elles induisent.
Il est souhaitable que les entreprises entrant dans le cadre du champ d'activité déjà défini et désirant former un jeune salarié, disposent d'un équipement de qualité, soient porteuses d'une stratégie de production en phase avec les exigences technologiques actuelles, et dans le respect de la législation et des normes de sécurité en vigueur.
Il est indispensable de rappeler que la nature du contrat de qualification implique également que l'entreprise soit investie d'une réelle mission éducative. Elle doit donc apporter son concours le plus efficace, dans la gestion de l'alternance et dans la conduite de la stratégie pédagogique.
Pour permettre une optimisation des acquis du stagiaire, il est indispensable de nommer un tuteur qui assurera une mission d'interface entre formation et activité professionnelle sur le terrain. Cet interlocuteur privilégié auprès du stagiaire devra posséder le niveau de compétence professionnelle requis pour exercer sa fonction, et assurer les missions suivantes :
- apporter un soutien méthodologique pour rendre le travail formateur ;
- exercer une fonction de facilitateur en accompagnant l'apprenant ;
- accueillir, soutenir, dynamiser le candidat ;
- faire le point et assurer le suivi.
2. Validation des acquis
a) Modalités institutionnelles de la validation :
Conformément à l'accord du 5 octobre 1988 portant création d'une commission paritaire nationale de l'emploi, et à l'accord du 4 juillet 1995 relatif à la reconnaissance des qualifications professionnelles, le centre de formation est mandaté par la CPNE et a pour mission d'organiser les épreuves d'examens nécessaires à l'obtention du CQP de garnisseur en sièges contemporains.
Inscription aux examens :
Le centre de formation enregistre la demande de formation de garnisseur en sièges contemporains et avise l'employeur et le salarié de l'inscription de ce dernier au CQP. Un bulletin d'inscription lui est automatiquement adressé.
Préparation des examens :
Le centre de formation organise la préparation des examens.
Les sujets d'examens seront établis dans la confidentialité la plus absolue.
Les sujets seront remis aux examinateurs le jour des épreuves.
Déroulement des épreuves :
La validation des connaissances comporte systématiquement une épreuve écrite et une épreuve pratique.
L'épreuve écrite évalue :
Les connaissances liées aux savoirs associés, c'est-à-dire au domaine technologique de spécialité.
Cette épreuve fait l'objet d'une double correction ; formateurs du centre de formation et un professionnel membre du jury.
L'épreuve pratique évalue :
Les compétences liées aux savoir-faire professionnels. Elle est constituée de 2 réalisations faisant intervenir différentes techniques de garnissage et d'habillage.
Cette épreuve se déroule sous le contrôle d'un jury qui appréciera la qualité d'exécution des travaux réalisés.
Constitution du jury :
Le jury est composé de 2 professionnels et au minimum d'un formateur de la discipline concernée.
La présidence du jury est attribuée a un des professionnels.
Dans le cadre du jury, la CPNE sera informée de la date des épreuves et sera invitée à désigner un observateur pour assister au déroulement de celles-ci.
Compétence du jury :
Le jury évaluera la qualité des réalisations des stagiaires durant les épreuves.
Il disposera pour sa délibération des notes obtenues par les candidats aux épreuves écrites et pratiques.
Il pourra consulter le formateur responsable de l'action de formation pour l'obtention de compléments d'informations.
L'ensemble des notes sera reporté sur un procès-verbal, signé par le président du jury.
Délivrance des certificats :
La liste des reçus sera définitivement arrêtée par le jury d'examen, la CPNE ou ses mandataires délivreront les certificats de qualification professionnelle aux impétrants.
b) Définition des épreuves :
Epreuve écrite :
Elle consiste à évaluer les connaissances du candidat dans les matières technologiques et organisationnelles.
Epreuve pratique :
Elle comporte la réalisation totale ou partielle d'un ou de plusieurs garnissages de siège ou de couchage suivant les typologies de produits fréquemment présents sur le marché.
Tableau des épreuves du CQP :

COEFFICIENT


des épreuves
(en heures)
éliminatoire


Technologique et
organisation du travail




1re épreuve



2e épreuve



Une note inférieure à 12 sur 20 représentant la moyenne calculée sur l'ensemble des épreuves, est éliminatoire.
Mentions :
- 14 note 16 Bien ;
- 16 note 18 Très bien ;
- 18 note 20 Excellent.