La grille de classification repose sur la définition de 5 critères classant :
- formation ou expérience professionnelle ;
- complexité et polyvalence ;
- communication ;
- autonomie et responsabilité ;
- dimension internationale.
A l'intérieur de chaque critère, le poste est classé sur une échelle de 1 à 6 déterminant le degré d'exigence qu'il requiert au vu de ce critère.
La réponse à chaque critère permet de déterminer un nombre de points attribués au poste. Le total des points obtenus sur chacun des 5 critères permet de déterminer le niveau de classement du poste dans une grille de salaires minima de 6 niveaux.
Il est entendu que ce mode de classification permet de classer les postes dans l'entreprise et non les salariés qui les occupent.
A. - Les critères et les niveaux

Formation ou expérience professionnelle :
1. BEPC ou en deçà, ou équivalent en expérience professionnelle.
2. Secondaire professionnel (BEP, CAP) ou équivalent en expérience professionnelle.
3. Bac / BP ou équivalent en expérience profesionnelle ;
4. Bac + 2/ (BTS/DUT,...) ou équivalent en expérience professionnelle.
5. Bac + 4 ou équivalent en expérience professionnelle.
6. Bac + 5/6 ou équivalent en expérience professionnelle.

Complexité et polyvalence :
1. Exécution d'opérations simples et/ou répétitives dans un ou plusieurs domaines d'activités requérant une simple mise au courant.
2. Exécution d'opérations classiques dans un ou plusieurs domaines d'activités relevant de l'enseignement ou de l'apprentissage.
3. Exécution d'opérations qualifiées dans un ou plusieurs domaines d'activités relevant d'un enseignement spécialisé et requérant un savoir-faire dans le métier.
4. Application d'une technique requérant une capacité d'analyse certaine et permettant de résoudre les problèmes courants d'un ou de plusieurs domaines d'activités.
5. Mise en œuvre de connaissances approfondies conduisant à résoudre les problèmes complexes d'un ou de plusieurs domaines d'activités.
6. Mise en œuvre de connaissances approfondies conduisant à résoudre les problèmes complexes d'un ou de plusieurs domaines d'activités permettant de mettre en oeuvre une expertise interne comme externe dans un ou plusieurs domaines d'activités.

Communication et relationnel :
1. Echanger ou communiquer des informations.
2. Etre amené à rendre compte du travail effectué.
3. Communiquer et participer avec autrui à un travail en commun ou à la transmission du savoir-faire.
4. Conseiller ou établir des recommandations pour faciliter et optimiser les résultats du travail d'autrui.
5. Etre en capacité de communiquer et de négocier sur des enjeux centrés sur la fonction.
6. Etre en capacité de communiquer, de négocier et de convaincre sur des enjeux larges.

Autonomie et responsabilité :
1. La fonction s'exerce dans le cadre d'un plan de travail strictement défini par des règles, usages et procédures de travail prédéterminées.
2. Les règles, usages et procédures de travail définissent le cadre de la fonction. Une marge de manoeuvre est laissée pour traiter des cas inhabituels et les interpréter.
3. Les objectifs et les priorités fixés par autrui définissent le cadre de la fonction, mais la fonction implique de définir son propre plan de travail.
4. La fonction participe à la détermination des objectifs et des moyens (budget,...) qui constituent son cadre général. elle produit un accroissement régulier des revenus et/ou des marges et/ou de la productivité et/ou de la qualité des services de l'entreprise.
5. La fonction pilote les activités de son domaine en fonction d'objectifs et d'enjeux stratégiques qu'elle décline à différents niveaux et dont elle assure la cohérence. elle implique notamment la conception ou l'adaptation de nouveaux produits et/ou services, de nouveaux schémas d'organisation, de nouvelles méthodes de commercialisation. elle implique également une capacité à réagir et à prendre des décisions face à des situations exceptionnelles.
6. La politique d'un domaine d'activité, à la définition de laquelle la fonction participe, et la déclinaison de ses orientations stratégiques définissent le cadre de la fonction.

Dimension internationale :
1. Pas de langues étrangères à pratiquer.
2. Une langue étrangère pour comprendre les informations.
3. Une langue étrangère pour délivrer et comprendre des informations.
4. Une ou plusieurs langues étrangères permettant un échange sur des informations complexes.
5. Intégrer sur un plan international, des connaissances élargies, des techniques et des pratiques permettant de mener des négociations.
6. Compendre, au-delà des connaissances techniques et pratiques, les caractéristiques fondamentales d'autres modes de fonctionnement des affaires et leur impact sur la vie de l'entreprise.
B. - Pondération des critères
1. Formation ou expérience professionnelle : 15 %.
2. Complexité et polyvalence : 25 %.
3. Communication et relationnel : 15 %.
4. Autonomie et responsabilité : 35 %.
5. Dimension internationale : 10 %.
C. - Critères et points d'évaluation du poste

NIVEAU DES CRITERES

1. Formation ou expérience
professionnelle
(pondération : 15%)












2. Complexité et polyvalence
(pondération 25%)












3. Communication et
relationnel
(pondération 15 %)












4. Autonomie et
responsabilité
(pondération 35%)












5. Dimension internationale
(pondération 10%)












D. - Niveaux de classification
NOMBRE DE POINTS
NIVEAU DE CLASSIFICATION
De 100 à 165

De 166 à 331

De 332 à 497

De 498 à 663

De 664 à 829

De 830 à 1 000