La fiche relative au coefficient 130 de l'article 59 « Fiches descriptives d'emploi » est supprimée et remplacée par les dispositions suivantes :
Enseignant/ Animateur
Catégorie 2
Coefficient 130
Rappel des tâches-Idem qu'animateur-soigneur, catégorie 1, complété par :
Entretien et maintenance soins et valorisation des équidés
Assure et contrôle le débourrage selon un planning et des objectifs de travail
Assure et évalue le travail des équidés d'école
Se préoccupe du devenir des équidés avant leur « fin de carrière »
Assure la propreté de l'établissement

Accompagne les publics dès les premiers contacts avec l'équidé en application des règles relatives à la sécurité et à l'hygiène
Est réceptif aux besoins de la clientèle et à ses motivations
Sa mission est de fidéliser et de développer la clientèle
Porte une attention particulière à l'accompagnement des enfants au sein de l'établissement
Assure la qualité de l'accueil et de l'information

Est responsable de l'organisation, de l'animation et des conditions de sa réalisation
Evalue l'impact en termes de satisfaction de la clientèle et de fréquentation et fait des propositions


– le suivi du personnel de catégorie 1
– la clientèle (organisation et répartition selon âge, niveau, motivation, disponibilité, objectifs...)
– les équidés (travail, repos, soins)
– l'encaissement et la saisie des informations
– participe à l'achat des équidés
Enseignement
Enseigne les bases des pratiques équestres
Conduit, d'une manière générale, les activités de découverte et d'initiation garantissant la sécurité des usagers
Analyse et évalue sa démarche pédagogique dans le cadre du projet pédagogique de l'établissement
(Pour les fonctions supplémentaires, voir article 57, tableau n° 2)
Définition de l'emploi :
Emploi exigeant des connaissances générales et techniques qualifiées ainsi qu'une expérience professionnelle permettant au titulaire de prendre des initiatives pour adapter, dans les situations particulières, ses interventions pédagogiques vis-à-vis des publics et en fonction des moyens dont il dispose.
Le titulaire de l'emploi inscrit sa démarche professionnelle dans le but de fidéliser et développer sa clientèle.
A ce titre, et dans le cadre de consignes pédagogiques strictes et précises, il s'assure de la sécurité physique et morale des pratiquants dont il a la charge.
Il organise ses séances en conséquence et selon sa spécificité : équitation, tourisme équestre, attelage, voltige …
En ce qui concerne l'enseignant-animateur de tourisme équestre, voir conditions spécifiques à l'annexe VI de la présente convention.
En cas d'incident, le salarié doit en rendre compte auprès de l'employeur dans le but d'en identifier les causes et d'adapter les conduites préventives qui s'imposeront.
D'une manière générale, en matière de prévention des risques inhérents à la pratique équestre, le titulaire comprend et met en œuvre la relation : « dressage de l'équidé d'école – niveau et motivation du pratiquant – définition d'un objectif – environnement de travail ».
Il possède un début de maîtrise professionnelle dans le travail des équidés.
Il porte une attention particulière à l'accompagnement des publics jeunes (des enfants notamment) dans le but de réduire la « zone d'incertitude » qui caractérise les premiers contacts de l'enfant au sein de l'établissement équestre et d'augmenter le « capital confiance » pour que l'enfant puisse évoluer sans aide directe et permanente.
Il possède un début de méthode dans l'organisation et la gestion des séances pédagogiques, et ce en relation avec le travail des équidés.
Son projet pédagogique s'inscrit dans la volonté de faire progresser, de manière individualisée, chaque pratiquant dans le but de le rendre plus autonome, confiant et responsable dans l'utilisation de son équidé.
L'intéressé peut être appelé à conseiller et à accompagner – tutorat – des personnes de catégorie 1.
Il peut, également, selon son expérience, ses compétences, ses aptitudes et ses connaissances, participer à la formation de stagiaires de catégorie 1.
Conditions d'accès à l'emploi :
Cet emploi est accessible au titulaire du BEES1 activités équestres, d'un certificat de qualification professionnelle enseignant animateur d'équitation (CQP « EAE ») ou organisateur de randonnées équestres (CQP « ORE ») ou d'un brevet professionnel de la jeunesse de l'éducation populaire et du sport, activités équestres (BPJEPS AE).
Progression professionnelle :
Après 5 années d'expérience, et à l'issue d'un entretien avec l'employeur, le salarié peut accéder à l'emploi « d'enseignant », catégorie 3.
Capacités équestres professionnelles :
Capacité III (voir annexe III).
Exploitation d'équidés en compétition.