Description :
A partir d'un dossier d'analyse, écrire des programmes ou des modifications dans le cadre de l'automation d'un atelier.
Richesse :
Il faut connaître au moins :
- le langage de programmation ;
- l'organisation des programmes dans le système d'exploitation ;
- les principes d'automation de l'atelier.
Importance :
Ce travail influence l'efficacité de la production de l'usine et vise à en améliorer le fonctionnement par la qualité des programmes proposés.
Niveau : 13b

Description :
Il faut être capable de traiter seul des problèmes nouveaux, avec un souci de réaliser des programmes qui prennent en compte le coût de l'exploitation.
Richesse :
Réaliser, dans le cadre d'un programme défini et suivi par un responsable, des études et recherches approfondies pour concevoir, à propos d'un problème concret et ponctuel, une machine ou une méthode nouvelle qui améliore la qualité ou la productivité.
Importance :
Il faut être capable d'imaginer des solutions touchant des méthodes et techniques nouvelles, ce qui nécessite une connaissance approfondie des techniques dans lesquelles l'étude est effectuée.
Dans la plupart des cas, les études portent sur une machine, une méthode, un aspect du processus. Lorsqu'elles sont plus vastes, c'est le responsable du projet qui le partage entre les différents participants.
Niveau : 14

Description :
Etablir et proposer les plans annuels d'exploitation de carrière.
Richesse :
La mission nécessite la maîtrise de toutes les techniques utilisées en carrière et la prise en compte des contraintes administratives.
Importance :
La mission influence l'efficacité de la production par l'élaboration d'un plan rationnel d'exploitation.
Niveau : 14

Description :
En liaison avec les utilisateurs et dans un domaine administratif, déterminer une application complète ; dossiers d'analyses, programmes, contrôles et dossiers de procédure.
Richesse :
Il faut connaître les langages de programmation, l'organisation des programmes dans le système d'exploitation, les procédures internes du service.
Il faut de bonnes connaissances dans le domaine de gestion concerné, permettant la prise en compte des problèmes techniques formulés par l'utilisateur.
Les études sont conduites jusqu'à la mise en place et contrôlées par le titulaire qui doit prendre en compte les aspects, délais et coûts.
Importance :
Ce travail vise à améliorer le fonctionnement d'une chaîne de traitement, en vue de satisfaire un ensemble d'utilisateurs, influence l'efficacité de la production de l'atelier d'informatique et contribue à définir les procédures, les paramètres de gestion à suivre.
Niveau : 14

Description :
Réaliser, à partir d'un avant-projet, d'un cahier des charges, d'un dossier d'analyse, des études et recherches approfondies pour concevoir une installation, un processus, un programme nouveau qui améliore la qualité, la productivité, les conditions de travail.
Richesse :
Il faut actualiser en permanence les connaissances nécessaires au fonctionnement du service, en se tenant au courant des techniques nouvelles en vue de leur application pratique. L'étude menée avec autonomie met en oeuvre des moyens (fournisseurs, aides) qui doivent être gérés et impliquent l'intégration des contraintes d'exploitation.
Importance :
Ces études visent en général l'amélioration : du fonctionnement d'une part délimitée d'un établissement, d'un produit, d'un programme, à partir d'un avant-projet initial.
Niveau : 15a

Description :
Conduire seul ou en animant une équipe une recherche à partir d'un avant-projet, en vue d'améliorer la qualité ou la productivité. Ce travail est mené dans une complète autonomie depuis la bibliographie jusqu'au rapport de synthèse final.
Richesse :
Il faut actualiser en permanence ses connaissances nécessaires à la maîtrise du processus et à la chimie des ciments, en se tenant au courant des techniques nouvelles en vue de leur application pratique. L'étude menée avec autonomie fait appel à des moyens divers (bibliographie, fournisseurs, aides...) qui doivent être gérés et impliquent la prise en compte de contraintes de coûts.
Importance :
Ces études visent en général l'amélioration :
- du fonctionnement d'un aspect d'un établissement ;
- d'un produit ;
- d'un programme ;
à partir d'un avant-projet.
Niveau : 15a

Description :
En liaison avec les utilisateurs, réaliser seul ou en animant une équipe, à partir d'un avant-projet, des applications complètes - de l'analyse fonctionnelle à la mise en place - dans des domaines de gestion variés.
Richesse :
Il faut actualiser en permanence les techniques nécessaires à la conduite des projets, au niveau de l'informatique et de la gestion, en vue de leur application pratique.
L'étude menée de façon autonome nécessite la prise en compte de l'ensemble des contraintes d'exploitation de l'informatique et des services utilisateurs.
Importance :
Ce travail consiste à définir les procédures de traitement et les conséquences éventuelles sur l'organisation des secteurs concernés par l'application.
Niveau : 15a

Description :
Etudier et proposer des améliorations importantes des procédures de l'entreprise dans un domaine administratif.
Richesse :
Il faut maîtriser le domaine administratif pour faire des propositions qui tiennent compte de tous les circuits (usines et siège) qui pourraient être modifiés.
Importance :
La mission a une action sur les conditions d'exploitation dans un domaine administratif.
Niveau : 15a

Description :
Etudier et proposer des améliorations importantes, des procédures administratives dans l'établissement (stocks, pointages,  approvisionnements...).
Richesse :
Il faut maîtriser les techniques administratives de l'usine.
Importance :
La mission influence la gestion de l'ensemble de l'établissement.
Niveau : 15b

Description :
Etudier, en relation avec les services de l'usine et les services informatiques du siège, le cahier des charges et la mise en place de procédés nouveaux de gestion.
Richesse :
Il faut maîtriser le domaine administratif, bien connaître les techniques de gestion et d'organisation ainsi que les aspects techniques propres aux autres services.
Importance :
La mission influence la gestion de l'ensemble de l'établissement.
Niveau : 17