Contrats d'apprentissage et de professionnalisation
Identification des besoins des centres
L'état des lieux réalisé ainsi que les échanges qui ont eu lieu en séance de travail ont permis de cibler l'importance de développer l'apprentissage et la professionnalisation à la fois sur les emplois « cœur de métier » mais également sur les emplois « supports », à savoir :
– cœur de métier : IDE, aide-soignant, manipulateur en électroradiologie médicale, masseur-kinésithérapeute, préparateur en pharmacie, technicien de laboratoire ;
– support : assistant médical, technicien d'information médicale, emplois de l'informatique, de la recherche, de la qualité ou encore de la logistique (restauration, agent des services hospitaliers).
Le développement de l'alternance dans la branche
Le GTP a identifié des pistes précises d'action en vue de développer l'alternance :
Établissement d'une charte en faveur de l'alternance
Les centres affirment leur volonté de développer et promouvoir l'alternance, véritable levier pour le pré-recrutement, le développement des compétences (en cancérologie notamment) et la fidélisation des professionnels.
Le GTP a validé la rédaction d'une charte présentant les engagements des centres en matière d'accueil, d'intégration et de développement des compétences de l'alternant.
La charte portera également sur l'accompagnement et la formation, par les centres, des tuteurs et maîtres d'apprentissage (en déclinaison notamment de l'accord du secteur sanitaire social et médico-social privé à but non lucratif, en cours de négociation). Une première version de cette charte sera présentée en CPPNI, en tenant compte du futur accord sur la formation et le développement des compétences du secteur sanitaire, social et médico-social privé à but non lucratif.
Développement de la marque employeur
Le GTP recommande que les centres, afin d'être mieux identifiés par les candidats potentiels et de mieux faire connaître leurs métiers doivent :
– développer les relations et leur présence (salon…) avec et auprès des écoles et centres de formation ;
– encourager la participation de ses professionnels aux jurys d'examen, cette occasion permettant également de repérer des futurs collaborateurs.
En complément, pour la promotion de l'apprentissage, la branche sera en mesure de solliciter un appui auprès de l'OPCO Santé ; cette activité faisant partie de ses missions.
Développement des partenariats entre employeurs en région
Le GTP recommande le développement de partenariats en région avec d'autres employeurs du secteur/périmètre de l'OPCO Santé afin d'amener les CFA à améliorer leur offre en matière :
– de diplômes proposés ;
– d'adaptation du rythme de l'alternance ;
– d'adaptation, si possible, du contenu de la formation aux spécificités de la cancérologie.
Il peut être également envisagé une organisation CFA « hors les murs » en partenariat avec les instituts de formation (IFSI, IFAS, IFMK…).
Dans ce sens, la branche des CLCC sollicitera l'OPCO Santé afin que soit mis en œuvre tout dispositif d'accompagnement possible (communication, contacts CFA, contacts employeurs…).
Contrat de reconversion on promotion par l'alternance (« Pro-A »)
Suite aux précisions apportées par l'ordonnance du 21 août 2019 visant à assurer la cohérence de diverses dispositions législatives avec la loi du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel, un nouvel accord a été négocié et signé au niveau du secteur sanitaire, social et médico-social privé à but non lucratif.
La branche y a porté les priorités suivantes, quant à l'établissement d'une liste de certifications éligibles au financement par la « Pro-A » :
– certifications de la filière soins : diplômes d'IDE et d'aide-soignant ;
– certifications de la filière administrative : diplômes de TIM et de secrétaire/assistant médical.
Certification professionnelle
Les échanges ont permis d'identifier des attentes communes aux participants du GTP « Emplois » et du GTP « Alternance » en matière de mise en œuvre d'une politique de certification initiée par la branche des CLCC qui pourrait aussi associer d'autres branches du secteur sanitaire, social et médico-social à but non lucratif.
Il apparaît en effet que la cancérologie nécessite le développement de compétences complémentaires et spécifiques.
Un premier besoin concernant l'emploi de préparateur en pharmacie a été identifié. Ainsi, un GTP « Certification professionnelle » est mis en place avec l'aide d'un consultant pour accompagner ses travaux.