Art. 7. -  L'enseignement théorique porte sur :
      1. Les matières ou groupes de matières obligatoires suivantes : cancérologie     ; cardiologie et maladies vasculaires ; dermatologie ; endocrinologie et     métabolisme ; gérontologie ; gynécologie obstétrique et contraception ;
     hématologie ; hépato-gastro-entérologie ; maladies infectieuses et     parasitaires dont infections nosocomiales ; médecine légale et toxicologie ;     médecine du travail ; médecine d'urgence ; néphrologie et urologie ;
     neurologie ; notions générales d'anesthésie et de réanimation (préparation     des patients à l'anesthésie et soins postopératoires) ; nutrition ;
     ophtalmologie ; oto-rhino-laryngologie ; pathologie de l'appareil locomoteur     et médecine physique ; pédiatrie ; pneumologie ; psychiatrie, radiologie et     imagerie médicale ; santé publique (économie de la santé, épidémiologie,
     médecine préventive et hygiène, vigilance sanitaire et affections iatrogènes)     ; soins palliatifs ; stomatologie ; thérapeutique, dont traitement de la     douleur ; thermalisme ; toxicomanies.
      La pharmacologie doit être étudiée dans chacune des matières ou groupes de     matières précités ;
      2. Des enseignements à option définis suivant des modalités fixées par     l'unité de formation et de recherche de médecine. Les enseignements à option     peuvent être des enseignements portant sur des matières médicales non     mentionnées dans la liste ci-dessus, des certificats de maîtrise de sciences     biologiques et médicales ou du diplôme préparatoire à la recherche     biomédicale ou des certificats ou unités de valeur organisés dans d'autres     unités de formation et de recherche. Ils peuvent aussi porter sur des     enseignements non médicaux utiles à la formation des médecins.
      La durée totale des enseignements qui doivent être suivis par chaque     étudiant au cours de la deuxième partie du deuxième cycle des études     médicales ne peut être supérieure à 1 000 heures. Ces enseignements     théoriques peuvent être organisés de manière modulaire ou disciplinaire ;
      3. Des thèmes d'enseignement jugés prioritaires, parmi lesquels figurent     nécessairement la pratique de la médecine générale et la gérontologie. Les     autres thèmes sont définis tous les quatre ans par arrêté des ministres     chargés de l'enseignement supérieur et de la santé.
      Ces enseignements sont organisés au moins tous les deux ans sous forme de     séminaires. Tous les étudiants de la deuxième partie du deuxième cycle     doivent y participer. Leur organisation est confiée à un professeur des     universités - praticien hospitalier, désigné par le directeur de l'unité de     formation et de recherche de médecine après avis du conseil de cette     dernière.
      D'autres séminaires peuvent être organisés par l'unité de formation et de     recherche, sur d'autres thèmes sélectionnés par elle.
      Chaque unité de formation et de recherche fixe les modalités de validation     des enseignements théoriques afférents à une année d'études ainsi que les     conditions dans lesquelles un étudiant à qui fait défaut un certificat ou un     module est admis à passer dans l'année supérieure.