Art. 1er. -  L'arrêté du 16 mai 1986 susvisé est modifié comme suit :
      1. A l'article 2, les termes : << soit d'une attestation de succès à un     examen spécial d'entrée dans les universités défini par la réglementation     nationale >> sont complétés par les termes suivants : << ou du diplôme     d'accès aux études universitaires >> ;
      2. A l'article 4, les deux premières phrases sont remplacées par les phrases     suivantes :
      << La formation comprend des enseignements théoriques, des enseignements     dirigés, des stages et un mémoire de recherche. La durée des enseignements     théoriques et des enseignements dirigés est au minimum de 1 640 heures. >> ;      3. A l'article 5, les mots : << les centres de rééducation >> sont remplacés     par les mots : << les centres de santé ou les centres de rééducation >> ;
      4. Le dernier alinéa de l'article 6 et l'article 7 sont remplacés par     l'article 7 suivant :
      << Art. 7. -  Au cours de la dernière années d'études, les candidats ayant     validé la totalité des enseignements théoriques et pratiques présentent un     mémoire de recherche sous la responsabilité d'un directeur de mémoire,
     enseignant ou maître de stages de la formation d'orthophonie habilité en     raison de sa capacité à diriger ces travaux. Ils peuvent présenter le mémoire     au plus tard à la fin de l'année universitaire suivante. Ce mémoire peut être     individuel ou collectif ; dans le cas où le mémoire résulte d'une     contribution collective, sa présentation doit permettre d'apprécier la     contribution personnelle de chacun. Les candidats ne peuvent être autorisés à     présenter plus de deux fois le mémoire, sauf dérogation accordée par le     président de l'université sur proposition du directeur de la composante     responsable.
      << Le mémoire est, de préférence, élaboré sur deux années d'études.
      << Le mémoire est soutenu publiquement devant un jury d'au moins trois     membres, désigné par le président de l'université sur proposition du     directeur de l'enseignement d'orthophonie. L'un au moins des membres de ce     jury est un praticien de l'orthophonie.
      << Ce jury comprend au minimum :
      << - le responsable du centre de formation d'orthophonie ou son délégué ;
      << - le directeur de mémoire ;
      << - un enseignant spécialiste du domaine de recherche concerné.
      << Les membres du jury désignent parmi eux le président, qui ne peut être le     directeur de mémoire.
      << Le président de l'université donne l'autorisation de soutenance. Celle-ci     a lieu après consultation d'un jury de lecture dont fait partie le directeur     de mémoire. Ce jury comprend, en outre, des enseignants et/ou des     professionnels spécialistes du domaine de recherche concerné. Il est désigné     dans les mêmes conditions que le jury de soutenance.
      << Le candidat doit déposer, trois semaines avant la soutenance, un résumé     de son mémoire (300 mots avec 8 mots clés au maximum) dont la diffusion est     assurée.
      << A l'issue de la soutenance, l'admission ou l'ajournement du candidat est     prononcé après délibération du jury qui porte un jugement sur les travaux et     sur son aptitude à les situer dans leur contexte scientifique. L'admission     peut donner lieu à l'attribution de l'une des mentions suivantes : <<     passable >>, << honorable >> ou << très honorable >>. Le président du jury     établit un rapport de soutenance contresigné par l'ensemble des membres du     jury. >>