Art. 1er. - L'arrêté du 28 août 1984 susvisé est modifié comme suit:
      <<Art. 5. - L'épreuve d'admission de l'option Enseignement instrumental ou     vocal comporte:
      <<a) Pour les candidats qui ont suivi une formation préparatoire d'au moins     neuf cents heures répartie sur deux années scolaires:
      <<1. La réalisation d'un projet musical aboutissant à une production faisant     appel à la participation d'élèves de l'enseignement spécialisé ou de     l'enseignement général ou de musiciens amateurs et impliquant le candidat     dans la direction de petits ensembles.
      <<Cette réalisation fait l'objet d'un rapport rédigé par le candidat.
      <<2. Deux cours donnés par le candidat, dans sa discipline, à des groupes     d'élèves de niveau homogène (premier ou second cycle).
      <<3. Un travail personnel écrit portant sur un sujet relatif à la pédagogie     musicale.
      <<4. Un entretien avec le jury portant notamment sur l'épreuve mentionnée au     3 ci-dessus.
      <<b) Pour les autres candidats:
      <<1. Un déchiffrage instrumental ou vocal extrait du répertoire préparé sans     instrument pendant un temps égal à trois fois la durée de l'épreuve.
      <<2. Une leçon donnée par le candidat à un groupe d'élèves de niveau     homogène (premier ou second cycle). Le candidat doit tirer de son travail     avec le groupe les éléments d'une courte séquence de travail individuel.
      <<Cette leçon, d'une durée de vingt minutes, est suivie d'un entretien avec     le jury, d'une durée de dix minutes, portant sur les connaissances     pédagogiques du candidat propres à la discipline choisie, incluant des     connaissances sur l'instrument et son répertoire.
      <<Art. 6. - L'épreuve d'admission de l'option Enseignement de la formation     musicale comporte:
      <<a) Pour les candidats qui ont suivi une formation préparatoire d'au moins     neuf cents heures répartie sur deux années scolaires:
      <<1. La réalisation d'un projet musical aboutissant à une production faisant     appel à la participation d'élèves de l'enseignement spécialisé ou de     l'enseignement général ou de musiciens amateurs et impliquant le candidat     dans la direction de petits ensembles.
      <<Cette réalisation fait l'objet d'un rapport rédigé par le candidat.
      <<2. Deux cours donnés par le candidat, dans sa discipline, à des groupes     d'élèves de niveau homogène (premier ou second cycle).
      <<3. Un travail personnel écrit portant sur un sujet relatif à la pédagogie     musicale.
      <<Un entretien avec le jury portant notamment sur l'épreuve mentionnée au 3     ci-dessus.
      <<b) Pour les autres candidats:
      <<1. Une exécution vocale ou instrumentable au choix du candidat. Le     candidat peut présenter une oeuvre pour voix ou instrument seuls ou une     oeuvre accompagnée par des musiciens de son choix (dix minutes maximum).
      <<2. Un cours de formation musicale donné à un groupe d'enfants de niveau     homogène (premier ou second cycle). Le candidat, en s'appuyant sur des     extraits d'oeuvres, montre ses capacités à mener un travail d'écoute, de     lecture, d'intonation, de rythme, d'analyse, un travail vocal et choral, une     séquence faisant appel à l'invention. Il doit montrer ses aptitudes à     utiliser le piano et prévoit le matériel nécessaire à tout le groupe     (partitions, enregistrements, instruments éventuels, etc.). Un piano, une     chaîne et un tableau sont mis à la disposition du candidat.
      <<Le niveau musical des enfants présents est précisé une heure avant     l'épreuve (durée de l'épreuve: trente minutes).
      <<3. Un entretien avec le jury permettant d'apprécier la culture musicale du     candidat, ses connaissances pédagogiques, et portant sur l'éveil musical des     jeunes enfants et sur les liens de la formation musicale avec la pratique     instrumentale individuelle et collective.>>