Les trois épreuves du diplôme d'Etat d'ETS sont notées de 0 à 5 en points entiers et comprennent :
 Epreuve n° 1 : étude psychopédagogique écrite d'un dossier relatif à une situation concrète en relation avec les fonctions de l'éducateur technique spécialisé (coefficient 1).
 Cette épreuve a pour objectif de vérifier que le candidat est en capacité, à partir d'une situation professionnelle relative à l'accompagnement éducatif, la formation professionnelle, l'encadrement d'une production :
 - d'identifier et d'analyser une problématique individuelle ou de groupe en intégrant des références théoriques appropriées ;
 - de se situer et proposer des actions dans un cadre pluriprofessionnel et partenarial ;
 - de proposer des actions pédagogiques et techniques pertinentes.
 Les candidats dispensés, au titre de l'article 4 du présent arrêté, des unités de formation correspondant à cette épreuve du diplôme conformément à l'annexe n° 4 « Correspondance unités de formation - épreuves du diplôme » sont également dispensés de cette épreuve.
 Epreuve n° 2 : le développement d'une question professionnelle située dans son contexte institutionnel, social et économique (réalisation et soutenance d'un mémoire).
 La note du mémoire est affectée d'un coefficient 2, également répartie entre l'écrit (coefficient 1) et la soutenance orale (coefficient 1).
 Cette épreuve a pour objectif de vérifier que le candidat est en capacité de :
 - développer une réflexion théorique à partir d'une question liée à la fonction de l'ETS située dans un environnement social, institutionnel, économique ;
 - s'appuyer sur des concepts appropriés pour développer sa réflexion professionnelle ;
 - développer une analyse de la situation et proposer des actions adaptées ;
 - observer et analyser les situations de travail dans le but d'élaborer un diagnostic ;
 - élaborer une pédagogie spécialisée ;
 - soutenir une démarche prospective.
 Epreuve n° 3 : entretien avec le jury, à partir du dossier du candidat (coefficient 3).
 Cette épreuve a pour objectif de vérifier que le candidat est en capacité de mettre en oeuvre des activités techniques et professionnelles dans le but d'assurer une prise en charge éducative :
 Accompagnement éducatif :
 - assumer ses responsabilités éducatives ;
 - assurer un suivi et une évaluation individuels des apprentissages acquis par la personne ;
 - analyser son action pour évaluer son intervention.
 Formation professionnelle :
 - concevoir un dispositif de formation professionnelle ;
 - organiser des parcours de formation professionnelle ;
 - mettre en oeuvre et évaluer une séquence d'apprentissage adaptée aux personnes accueillies.
 Encadrement technique de la production :
 - structurer l'environnement technique en fonction de la spécificité du handicap ;
 - encadrer, organiser et animer une équipe de travail ;
 - organiser l'atelier et gérer la production ;
 - animer et gérer la vie collective.
 Toute note inférieure à 2 sur 5 à l'épreuve n° 1 ou à 4 sur 10 à l'épreuve n° 2 ou à 6 sur 15 à l'épreuve n° 3 est éliminatoire.
 Pour obtenir le diplôme d'Etat, les candidats doivent avoir obtenu un nombre total de points supérieur ou égal à la moyenne, soit un minimum de 15 points sur 30 pour les candidats ayant à passer la totalité des épreuves.
 Le diplôme est délivré par le recteur d'académie.