A N N E X E
PROGRAMME DES ÉPREUVES DE RECRUTEMENT
Spécialité vie scolaire
I. - Programme des épreuves écrites des trois concours
 1. Pédagogie générale et relations humaines :
 L'apport des sciences humaines à l'éducation et ses limites ;
 Notions élémentaires de psychologie ;
 Les stades de développement de l'enfant à la personne âgée ;
 Notions élémentaires de pédagogie ;
 Notions élémentaires de philosophie.
 2. Vie collective :
 Approche du fonctionnement des groupes et de l'organisation de la vie en collectivité :
 - l'institution, sa présentation, son projet pédagogique, l'évaluation des actions menées ;
 - l'équipe pluriprofessionnelle, les intervenants et partenaires, le travail pluridisciplinaire ;
 - le groupe, les groupes, les sous-groupes.
 La vie de groupe :
 - rythme de vie ;
 - expressions verbales, non verbales ;
 - entretien ;
 - questions relatives à la sexualité, à la violence et à la connaissance des comportements.
 Organisation de la vie scolaire :
 - citoyenneté : éduquer, former, accompagner les délégués élèves ;
 - responsabilité : organisation et animation de la vie scolaire, mesures disciplinaires, mouvements d'élèves (transferts, sorties, repas) ;
 - santé, sécurité et hygiène : éducation pour la santé, hygiène alimentaire, hygiène corporelle, situation d'urgence et conduite à tenir (accidents corporels, risque incendie).
 3. Techniques d'expression et éducatives :
 - techniques d'expression et de communication, conduite de réunion ;
 - techniques d'accueil et d'information ;
 - audiovisuel, informatique ;
 - soutien scolaire ;
 - organisation d'activités.
 4. Données démographiques et sociologiques de l'environnement social :
 - données démographiques générales d'actualité ;
 - caractéristiques sociologiques du milieu familial ;
 - caractéristiques sociologiques du milieu urbain, du milieu rural ;
 - les formes de participation à la vie collective - politique ou associative, formation à la citoyenneté (conseil des élèves, délégués des élèves) ;
 - connnaissances de base sur les caractéristiques d'une association.
 5. Utilisation des logiciels :
 Connaissance générale des matériels informatiques ;
 Utilisation des logiciels de traitement de textes, de tableur.
II. - Programme de l'épreuve orale des trois concours
 1. Organisation et fonctionnement de l'enseignement agricole :
 - l'échelon national : l'administration centrale du ministère chargé de l'agriculture ; les établissements d'appui au système éducatif ;
 - l'échelon régional : les services administratifs de la direction régionale de l'agriculture et de la forêt ; les délégués régionaux ;
 - les différents établissements d'enseignement agricole et leurs missions ;
 - les différents dispositifs de formation et les filières de formation de l'enseignement agricole ;
 - les personnels des établissements ;
 - la formation initiale et continue des personnels ;
 - les relations entre les divers intervenants.
 2. L'environnement du système éducatif :
 Les candidats doivent avoir des notions sur :
 - le rôle, les compétences et les structures des collectivités territoriales dans le domaine éducatif ;
 - les autres services de l'Etat pouvant intervenir dans ce domaine ;
 - les entreprises du secteur professionnel agricole.