Le ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche et le ministre     délégué à la santé, porte-parole du Gouvernement,
      Vu la loi no 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur;      Vu l'arrêté du 18 mars 1992 modifié relatif à l'organisation du premier     cycle et de la première année du deuxième cycle des études médicales;
      Vu l'arrêté du 19 octobre 1993 relatif aux orientations thématiques des     enseignements du premier cycle et de la première année du deuxième cycle des     études médicales;
      Vu l'avis du Conseil national de l'enseignement supérieur et de la recherche     en date du 3 avril 1995,
              Arrêtent:
  Fait à Paris, le 2 mai 1995.
Le ministre de l'enseignement supérieur
    et de la recherche,
    Pour le ministre et par délégation:
    Le directeur général des enseignements supérieurs,
    J.-P. BARDET
    porte-parole du Gouvernement,
    Pour le ministre et par délégation:
    Le directeur général de la santé,
    J.-F. GIRARD
TEXTE TOTALEMENT ABROGE
LE MODULE DE SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES DE 1ERE ANNEE DE 1ER CYCLE DES ETUDES MEDICALES DEFINI A L'ART. 12 DE L'ARRETE DU 18-03-1992 DOIT PRIVILEGIER,DANS LE CADRE DES ORIENTATIONS THEMATIQUES DES ENSEIGNEMENTS DU 1ER CYCLE ET DE LA 1ERE ANNEE DU 2EME CYCLE DES ETUDES MEDICALES PRECISEES A LA SECTION VIII DE L'ARRETE DU 19-10-1993,LES ENSEIGNEMENTS PERMETTANT AUX ETUDIANTS:
D'ACQUERIR LES OUTILS DE BASE DE LA SOCIOLOGIE,DE LA PSYCHOLOGIE SOCIALE,DE LA DEMOGRAPHIE,DU DROIT NATIONAL,EUROPEEN ET INTERNATIONAL,DE L'ECONOMIE,DE LA COMMUNICATION ET DE L'INFORMATION;
D'ABORDER LES GRANDES QUESTIONS D'ETHIQUE DANS LA SOCIETE.
LES UNITES DE FORMATION ET DE RECHERCHE DE MEDECINE PEUVENT DE PLUS PROPOSER AUX AUTORITES UNIVERSITAIRE COMPETENTES DE DEFINIR,DANS LE CADRE DES ORIENTATIONS THEMATIQUES PRECITEES,DES THEMES A ETUDIER PENDANT L'ANNEE,NOTAMMENT DANS LE DOMAINE DE L'ANTHROPOLOGIE ET DE L'ECONOMIE DES SYSTEMES DE SANTE,AVEC UNE LISTE D'OUVRAGES A CONSULTER OU UNE SERIE DE CONFERENCES.
CES ENSEIGNEMENTS ONT POUR BUT DE DEVELOPPER CHEZ LES ETUDIANTS UNE APPROCHE PLURIDISCIPLINAIRE DES PROBLEMES DE LA SOCIETE ET DE SUSCITER LEUR REFLEXION SUR LA PLACE DE LEUR FUTURE PRATIQUE DANS UN CONTEXTE ELARGI,DU FAIT QUE CES ENSEIGNEMENTS RELEVENT DE DIVERSES DISCIPLINES,ILS SONT ASSURES AVEC LE CONCOURS D'UNIVERSITAIRES DES DISCIPLINES CONCERNEES.
LES ENSEIGNEMENTS DU MODULE DE SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES DE 1ERE ANNEE DES ETUDES MEDICALES PEUVENT NE COMPORTER QUE DES ENSEIGNEMENTS DIRIGES DE CARACTERE METHODOLOGIQUE.
L'EVALUATION DU MODULE DE SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES NE DOIT COMPORTER QUE DES EPREUVES REDACTIONNELLES,CORRIGEES AVEC LE CONCOURS DES UNIVERSITAIRES AYANT PARTICIPE A L'ENSEIGNEMENT.ELLE DOIT PERMETTRE DE MESURER L'ACQUISITION DES CONNAISSANCES DE BASE LISTEES AU 1EREMENT DE L'ART. 1 ET CELLES NECESSAIRES A LA COMPREHENSION DES QUESTIONS ET DES THEMES DEFINIS AU 2EMEMENT DU MEME ARTICLE.ELLE DOIT PERMETTRE D'APPRECIER LES CAPACITES D'ANALYSE ET DE REFLEXION DES ETUDIANTS.SES MODALITES EN SONT FIXEES AU PLUS TARD A LA FIN DU 1ER MOIS DE L'ANNEE D'ENSEIGNEMENT ET ELLES NE PEUVENT ETRE MODIFIEES EN COURS D'ANNEE.
LES MODALITES DU PRESENT ARRETE S'APPLIQUENT A COMPTER DE LA RENTREE UNIVERSITAIRE 1995-1996.