L'UBL porte le projet partagé défini par les membres conformément à l'article L. 718-2 du code de l'éducation en matière de recherche, de formation, d'innovation, de valorisation, d'insertion professionnelle des usagers, d'action internationale, de diffusion de la culture scientifique et technique, de documentation, de vie étudiante et de communication.
Article 5
Compétences de l'UBL
L'UBL exerce des compétences coordonnées, partagées et propres décrites ci-après. Elle a vocation à les employer au service du projet partagé dans le respect du principe de subsidiarité.
Article 5.1
Compétences coordonnées
La coordination de compétences implique, de la part de chaque établissement :
1° L'information régulière des instances de l'UBL sur ses actions en lien avec le secteur de compétence considéré ;
2° La recherche systématique de collaborations et de synergies représentant une plus-value pour l'UBL et ses membres ou associés ;
3° Un plein exercice de la compétence maintenu au sein de chaque membre ou associé, tant au plan de la prise de décision, des orientations que de l'affectation des moyens.
La coordination s'opère au sein de chaque instance compétente de l'UBL. Elle peut être organisée par l'UBL uniquement entre certains membres et associés. Dans ce cadre, la coordination par l'UBL de compétences exercées par ses membres ou associés couvre les activités suivantes :
1° Coordination de stratégies de recherche d'établissements et de mise en œuvre d'actions de recherche ;
2° Coordination de l'offre de formation ;
3° Développement de la « e-pédagogie » ;
4° Mise en place d'une politique et d'un projet d'amélioration de la qualité de vie étudiante et de promotion sociale permettant d'offrir aux étudiants des services efficaces en matière de politique sociale, de logement étudiant, de transport, de santé, d'activités culturelles et sportives, sociales et associatives ;
5° Mise en place d'une politique coordonnée de gestion de la documentation, y compris numérique ;
6° Promotion des actions nationales et internationales des membres en coordonnant et soutenant les initiatives ;
7° Promotion de la valorisation des activités de recherche des membres en lien avec la SATT Ouest valorisation et/ou d'autres structures de valorisation de la recherche, notamment celles de certains organismes nationaux ou d'écoles membres ;
8° Mise à disposition d'installations et d'équipements au profit de ses membres ou de tiers ;
9° Promotion et diffusion de la culture scientifique, technique et industrielle ;
10° Toute autre action définie conjointement et ayant vocation à consolider la stratégie de l'UBL dans ses domaines d'actions.
Article 5.2
Compétences partagées
Une compétence partagée implique la prise de décision et le pilotage de l'action réalisés conjointement par l'UBL avec un ou plusieurs membres et associés qui partagent le secteur de compétence considéré. Les décisions prises par les instances de l'UBL sont applicables à ses membres et associés selon les termes de la convention d'association. La mise en œuvre de l'action est assurée conjointement par l'UBL et un ou plusieurs membres et associés qui partagent le secteur de compétence considéré.
Relèvent des compétences exercées en partage entre l'UBL et ses membres ou associés les compétences suivantes :
1° Délivrance du diplôme de doctorat, sur la base d'une coaccréditation avec les établissements membres ou associés ; l'UBL porte l'accréditation des écoles doctorales et a à sa charge leur création, organisation et coordination, chaque établissement d'enseignement supérieur membre ou associé étant, selon les critères en vigueur, co-accrédité et inscrivant ses étudiants. Après avis favorable des conseils d'administration des établissements concernés et sur délibération du conseil d'administration de l'UBL, l'UBL pourra disposer de l'accréditation en propre ;
2° Promotion du développement international de l'UBL ;
3° Déploiement d'actions communes d'appui à l'internationalisation de la recherche et de la formation ;
4° Elaboration de stratégies communes pour la création, le soutien et la mutualisation de moyens structurants du type plates-formes ou services mutualisés ;
5° Mise en œuvre d'une plate-forme d'archives ouvertes en interopérabilité avec les autres plates-formes existantes ;
6° Elaboration d'une stratégie commune de développement de relations avec les entreprises et le monde socio-économique ;
7° Mise en œuvre d'actions de soutien au développement de l'entrepreneuriat étudiant et des personnels des établissements du périmètre UBL ;
8° Elaboration et mise en œuvre d'une offre commune de formation des personnels ;
9° Elaboration de la stratégie de valorisation commune avec l'appui de la SATT Ouest valorisation et des autres dispositifs existants ;
10° Définition des conditions d'une interopérabilité entre les systèmes d'information des établissements membres et associés et du système d'information de l'UBL.
Article 5.3
Compétences propres
Une compétence propre implique la prise de décision et le pilotage de l'action par l'UBL. Les décisions prises par l'UBL sont applicables aux membres et aux associés. La mise en œuvre de l'action est assurée par l'UBL ou conjointement avec un ou plusieurs membres et éventuellement avec un ou plusieurs associés qui partagent le secteur de compétence considéré.
Entrent dans le champ des compétences propres de l'UBL les compétences suivantes :
1° Définition du projet partagé de l'UBL ;
2° Elaboration du projet scientifique de site, y compris réponse à certains appels à projets d'intérêts collectifs ;
3° Signature et mise en œuvre du contrat pluriannuel de l'UBL, décliné annuellement dans un plan stratégique ;
4° Portage de projets immobiliers propres à l'UBL ou répondant aux besoins de tout ou partie de ses membres, à leur demande ;
5° Lancement et soutien de nouveaux programmes ou projets de recherche définis conformément au plan stratégique annuel ;
6° Signature commune UBL des publications scientifiques conjointement à la signature des établissements et organismes ;
7° Elaboration d'une stratégie commune du numérique, élaboration d'un schéma directeur du numérique ;
8° Création d'un pôle inter-régional d'ingénierie de projets européens et internationaux ;
9° Renforcement de l'offre de service pour l'accueil et la préparation à la mobilité internationale au bénéfice des étudiants, doctorants et chercheurs ;
10° Portage, en tant qu'établissement actionnaire de la SATT pour le compte des universités et des écoles concernées, d'une stratégie commune à ces établissements en matière de valorisation et de transfert ;
11° Portage et mise en œuvre du pôle étudiants pour l'innovation, le transfert et l'entrepreneuriat (PEPITE UBL).
Article 6
Moyens d'actions de l'UBL
Aux fins d'exercer ses compétences, dans le cadre de la stratégie partagée, l'UBL mène notamment les actions suivantes :
1° Elle finance ou contribue au financement de programmes ou projets de recherche, formation, innovation menés par les membres ;
2° Elle finance ou contribue au financement des services ou des équipements pouvant être ou non communs aux membres, tels que plateformes technologiques, services support ;
3° Elle assure la gestion de ses services et de ses composantes ;
4° Elle recrute et gère des personnels selon des modalités définies dans le règlement intérieur ;
5° Elle acquiert, cède, loue gère des immeubles destinés à l'usage exclusif de ses missions et/ou pour les besoins de l'exécution des contrats dont elle est en charge ;
6° Elle négocie, conclut et gère tout acte juridique avec des personnes morales de droit public ou privé ;
7° Elle prend des participations ou crée des filiales entrant dans son domaine d'activité ;
8° Elle met en œuvre toute autre opération contribuant à l'exercice de ses missions.
La mise en œuvre opérationnelle du projet partagé et des compétences de l'UBL est définie par le plan stratégique de l'UBL.
Cette mise en œuvre peut être confiée à un ou plusieurs membres, sur décision du conseil d'administration de l'UBL, agissant dans ce cas pour le compte et au nom de l'UBL. Dans le respect de la loi et dans les mêmes conditions que pour les membres, l'UBL peut déléguer à l'une de ses composantes la mise en œuvre de compétences.