Văn bản: 05/2024/TT-BLDTBXH

content_Article: Thông tư này quy định chuẩn chuyên  môn, nghiệp vụ của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp.

content_Article: 1. Thông tư này áp dụng đối với  nhà giáo giảng dạy trình độ sơ cấp, trung cấp, cao đẳng trong các cơ sở giáo dục  nghề nghiệp, cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp  - giáo dục thường xuyên; cơ quan, tổ chức và cá nhân khác có liên quan.  2. Thông tư này không áp dụng đối  với nhà giáo giảng dạy nhóm ngành đào tạo giáo viên thuộc thẩm quyền quản lý  nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo; nhà giáo giáo dục nghề nghiệp tại các trường  cao đẳng, trung cấp thuộc thẩm quyền quản lý nhà nước của Bộ Công an, Bộ Quốc  phòng; nhà giáo giảng dạy chương trình giáo dục cấp trung học phổ thông trong  các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp, trung tâm  giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên.

content_Article: 1. Làm căn cứ để nhà giáo trong  các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp, trung tâm  giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên tự đánh giá năng lực chuyên môn,  nghiệp vụ; xây dựng và thực hiện kế hoạch rèn luyện, bồi dưỡng nâng cao năng lực  chuyên môn, nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu đổi mới trong giáo dục nghề nghiệp.  2. Làm căn cứ để các cơ sở đào  tạo, bồi dưỡng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp xây dựng, phát triển chương trình  và tổ chức đào tạo, bồi dưỡng để chuẩn hóa và phát triển năng lực chuyên môn,  nghiệp vụ của nhà giáo trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở hoạt động  giáo dục nghề nghiệp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên.  3. Làm căn cứ để cơ quan quản  lý nhà nước nghiên cứu, xây dựng và thực hiện chế độ, chính sách để phục vụ việc  chuẩn hóa và phát triển đội ngũ nhà giáo giáo dục nghề nghiệp; lựa chọn, sử dụng  đội ngũ nhà giáo trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở hoạt động giáo dục  nghề nghiệp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên.

content_Article: Trong Thông tư này, các từ ngữ  dưới đây được hiểu như sau:1. Chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ  của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp là hệ thống các tiêu chí về năng lực nghề  nghiệp tối thiểu mà nhà giáo cần đạt được để làm căn cứ bố trí, sắp xếp kế hoạch  giảng dạy; tuyển dụng, sử dụng và đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo.  2. Tiêu chí là những nội dung cụ  thể của chuẩn, thể hiện năng lực của nhà giáo.  3. Minh chứng là các hồ sơ, tài  liệu, tư liệu, sự vật được dẫn ra để xác nhận một cách khách quan mức độ đạt được  của tiêu chí.  4. Trình độ trung cấp chuyên  nghiệp là cấp trình độ đào tạo được quy định tại điểm c khoản 2 Điều  4 Luật Giáo dục năm 2005.5. Trình độ sơ cấp nghề, trung  cấp nghề, cao đẳng nghề là các trình độ đào tạo được quy định tại Điều  6 Luật Dạy nghề năm 2006.6. Trình độ sơ cấp, trung cấp,  cao đẳng là các trình độ đào tạo được quy định tại khoản 1 Điều  3 Luật Giáo dục nghề nghiệp năm 2014.7. Bằng cử nhân là văn bằng của  hệ thống giáo dục quốc dân được cấp cho người tốt nghiệp đại học quy định tại khoản 2 Điều 12 Luật Giáo dục năm 2019.8. Bằng kỹ sư là văn bằng  chuyên sâu đặc thù thuộc hệ thống giáo dục đại học được quy định tại khoản 2 Điều 15 Nghị định số 99/2019/NĐ-CP ngày 30 tháng 12 năm  2019 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục  đại học.

content_Article: 1. Trình độ đào tạo của nhà  giáo dạy trình độ cao đẳng thực hiện theo quy định tại khoản 3  và khoản 4 Điều 54 Luật Giáo dục nghề nghiệp.  2. Chứng chỉ kỹ năng nghề để dạy  thực hành trình độ cao đẳng được quy định như sau:  a) Danh hiệu Nghệ nhân ưu tú,  Nghệ sĩ ưu tú, Thầy thuốc ưu tú, Nhà giáo ưu tú trở lên;  b) Bằng bác sĩ chuyên khoa cấp  I trở lên; Bằng kỹ sư;  c) Bằng cử nhân hoặc văn bằng  trình độ tương đương trở lên đối với một số ngành, nhóm ngành sau: Nghệ thuật  (trừ các ngành: Lý luận, lịch sử và phê bình mỹ thuật; Lý luận, lịch sử và phê  bình sân khấu; Lý luận, lịch sử và phê bình điện ảnh, truyền hình; Lý luận, lịch  sử và phê bình múa); Thể dục, thể thao (trừ ngành Quản lý thể dục thể thao);  Máy tính và công nghệ thông tin; Kế toán; Quản trị nhà hàng và dịch vụ ăn uống;  Đào tạo giáo viên (các ngành Sư phạm Tiếng Anh, Tiếng Nga, Tiếng Pháp, Tiếng  Trung Quốc, Tiếng Đức, Tiếng Nhật, Tiếng Hàn Quốc; Giáo dục thể chất; Huấn luyện  thể thao); Ngôn ngữ, văn học và văn hóa nước ngoài;  d) Bằng tốt nghiệp cao đẳng,  cao đẳng nghề; Chứng chỉ kỹ năng thực hành nghề trình độ cao đẳng nghề; Chứng  chỉ hành nghề hoặc giấy phép hành nghề theo quy định của pháp luật; Giấy chứng  nhận khả năng chuyên môn của thuyền viên theo quy định của Công ước quốc tế về  tiêu chuẩn huấn luyện, cấp giấy chứng nhận và trực ca đối với thuyền viên (Công  ước STCW);  đ) Chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia  bậc 3; Chứng chỉ kỹ năng nghề xuất sắc tại các kỳ thi kỹ năng nghề quốc gia; Chứng  nhận bậc thợ 5/7 hoặc 4/6 trở lên;  e) Chứng chỉ kỹ năng nghề bậc 4  Khung trình độ quốc gia (Niveau 4 DQR) của Cộng hòa Liên bang Đức; Chứng chỉ kỹ  năng nghề trình độ cao đẳng, cao đẳng nâng cao (Diploma, Advanced Diploma) của  Úc; Chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia bậc 3 (Level 3 as prescribed in the  National Occupational Skill Standard) trở lên của Malaysia;  g) Chứng nhận giải thưởng quốc  gia, khu vực, quốc tế; Chứng nhận huấn luyện học sinh, sinh viên đoạt giải thưởng  quốc gia, khu vực, quốc tế trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp;  h) Văn bằng, chứng chỉ, chứng  nhận, danh hiệu khác theo quy định của pháp luật.

content_Article: Có một trong các minh chứng về  trình độ nghiệp vụ sư phạm sau:1. Bằng cử nhân thuộc ngành đào  tạo giáo viên; Bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm, cao đẳng sư phạm kỹ thuật.  2. Chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm  dạy trình độ cao đẳng nghề, dạy trình độ trung cấp nghề; Chứng chỉ nghiệp vụ sư  phạm dạy trình độ cao đẳng, dạy trình độ trung cấp; Chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm  dạy nghề; Chứng chỉ sư phạm dạy trình độ cao đẳng; Chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ  sư phạm cho giảng viên đại học, cao đẳng.

content_Article: Có năng lực sử dụng ngoại ngữ  đáp ứng yêu cầu trong việc thực hiện các nhiệm vụ theo yêu cầu vị trí việc làm  của giảng viên giáo dục nghề nghiệp dạy trình độ cao đẳng.

content_Article: Có năng lực ứng dụng công nghệ  thông tin đáp ứng yêu cầu trong việc thực hiện các nhiệm vụ theo yêu cầu vị trí  việc làm của giảng viên giáo dục nghề nghiệp dạy trình độ cao đẳng.

content_Article: 1. Tham gia thực tập tại doanh  nghiệp hoặc cơ quan chuyên môn hằng năm theo quy định.  2. Tham gia các khóa đào tạo, bồi  dưỡng từ cấp cơ sở trở lên mỗi năm học để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp  vụ; cập nhật kiến thức, kỹ năng nghề, công nghệ mới, chuyển đổi số, phương pháp  giảng dạy; nâng cao khả năng nghiên cứu và vận dụng đúng quy định các văn bản  có liên quan đến nghề nghiệp hoặc lĩnh vực chuyên môn giảng dạy trong năm học.

content_Article: 1. Trình độ đào tạo của nhà  giáo dạy trình độ trung cấp thực hiện theo quy định tại khoản 2  và khoản 4 Điều 54 Luật Giáo dục nghề nghiệp.  2. Chứng chỉ kỹ năng nghề đề dạy  thực hành trình độ trung cấp được quy định như sau:  a) Danh hiệu Nghệ nhân ưu tú,  Nghệ sĩ ưu tú, Thầy thuốc ưu tú, Nhà giáo ưu tú trở lên;  b) Bằng bác sĩ chuyên khoa cấp  I trở lên; Bằng kỹ sư;  c) Bằng cử nhân hoặc văn bằng  trình độ tương đương trở lên đối với một số nhóm ngành sau: Nghệ thuật (trừ các  ngành: Lý luận, lịch sử và phê bình mỹ thuật; Lý luận, lịch sử và phê bình sân  khấu; Lý luận, lịch sử và phê bình điện ảnh, truyền hình; Lý luận, lịch sử và  phê bình múa); Thể dục, thể thao (trừ ngành Quản lý thể dục thể thao); Máy tính  và công nghệ thông tin; Kế toán; Quản trị nhà hàng và dịch vụ ăn uống; Đào tạo  giáo viên (các ngành Sư phạm Tiếng Anh, Tiếng Nga, Tiếng Pháp, Tiếng Trung Quốc,  Tiếng Đức, Tiếng Nhật, Tiếng Hàn Quốc; Giáo dục thể chất; Huấn luyện thể thao);  Ngôn ngữ, văn học và văn hóa nước ngoài;  d) Bằng tốt nghiệp cao đẳng,  cao đẳng nghề; Giấy chứng nhận khả năng chuyên môn của thuyền viên theo quy định  của Công ước quốc tế về tiêu chuẩn huấn luyện, cấp giấy chứng nhận và trực ca đối  với thuyền viên (Công ước STCW); Bằng tốt nghiệp trung cấp đối với các ngành  thuộc lĩnh vực xiếc và tạp kỹ; Chứng chỉ kỹ năng thực hành nghề trình độ cao đẳng  nghề; Chứng chỉ hành nghề hoặc giấy phép hành nghề theo quy định của pháp luật;  đ) Chứng chỉ kỹ năng nghề quốc  gia bậc 2; Chứng chỉ kỹ năng nghề xuất sắc tại các kỳ thi kỹ năng nghề quốc  gia; Chứng nhận bậc thợ 4/7 hoặc 3/6 trở lên;  e) Chứng chỉ kỹ năng nghề bậc 4  Khung trình độ quốc gia (Niveau 4 DQR) của Cộng hòa Liên bang Đức; Chứng chỉ kỹ  năng nghề trình độ cao đẳng, cao đẳng nâng cao (Diploma, Advanced Diploma) của  Úc; Chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia bậc 3 (Level 3 as prescribed in the  National Occupational Skill Standard) trở lên của Malaysia;  g) Chứng nhận giải thưởng quốc  gia, khu vực, quốc tế hoặc Chứng nhận huấn luyện học sinh, sinh viên đoạt giải  thưởng quốc gia, khu vực, quốc tế trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp;  h) Văn bằng, chứng chỉ, chứng  nhận, danh hiệu khác theo quy định của pháp luật.

content_Article: Có một trong các văn bằng, chứng  chỉ về trình độ nghiệp vụ sư phạm sau:1. Bằng cử nhân thuộc ngành đào  tạo giáo viên; Bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm, cao đẳng sư phạm kỹ thuật.  2. Chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm  dạy nghề; Chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp;  Chứng chỉ sư phạm dạy nghề dạy trình độ trung cấp nghề, cao đẳng nghề; Chứng chỉ  bồi dưỡng sư phạm bậc 2.3. Chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm  dạy trình độ trung cấp; Chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm giáo viên trung cấp  chuyên nghiệp trở lên.

content_Article: Có năng lực sử dụng ngoại ngữ  đáp ứng yêu cầu trong việc thực hiện các nhiệm vụ theo yêu cầu vị trí việc làm  của giáo viên giáo dục nghề nghiệp dạy trình độ trung cấp.

content_Article: Có năng lực ứng dụng công nghệ  thông tin đáp ứng yêu cầu trong việc thực hiện các nhiệm vụ theo yêu cầu vị trí  việc làm của giáo viên giáo dục nghề nghiệp dạy trình độ trung cấp.

content_Article: 1. Tham gia thực tập tại doanh  nghiệp hoặc cơ quan chuyên môn hằng năm theo quy định.  2. Tham gia các khóa đào tạo, bồi  dưỡng từ cấp cơ sở trở lên mỗi năm học để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp  vụ; cập nhật kiến thức, kỹ năng nghề, công nghệ mới, chuyển đổi số, phương pháp  giảng dạy trong năm học.

content_Article: 1. Trình độ đào tạo của nhà  giáo dạy trình độ sơ cấp thực hiện theo quy định tại khoản 1 Điều  54 Luật Giáo dục nghề nghiệp.  2. Chứng chỉ kỹ năng nghề để dạy  trình độ sơ cấp được quy định như sau:  a) Bằng tốt nghiệp trung cấp  chuyên nghiệp hoặc trung cấp nghề trở lên;  b) Chứng nhận nghệ nhân cấp tỉnh,  thành phố trực thuộc Trung ương; Chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia bậc 1; Chứng  nhận bậc thợ 3/7 hoặc 2/6 trở lên;  c) Giấy phép lái xe hạng tương ứng  hoặc hạng cao hơn hạng xe đào tạo, nhưng không thấp hơn hạng B2 đối với giáo  viên dạy thực hành lái xe. Giáo viên dạy các hạng B1, B2 phải có giấy phép lái  xe đủ thời gian 03 năm trở lên kể từ ngày được cấp; giáo viên dạy các hạng C,  D, E và F phải có giấy phép lái xe đủ thời gian 05 năm trở lên kể từ ngày được  cấp. Đã qua tập huấn về nghiệp vụ dạy thực hành lái xe theo chương trình do cơ  quan có thẩm quyền ban hành và được cấp Giấy chứng nhận giáo viên dạy thực hành  lái xe theo quy định;  d) Các chứng chỉ kỹ năng nghề đề  dạy thực hành được quy định tại khoản 2 Điều 5 và khoản 2 Điều  10 của Thông tư này;  đ) Văn bằng, chứng chỉ, chứng  nhận, danh hiệu khác theo quy định của pháp luật.

content_Article: Có một trong các văn bằng, chứng  chỉ về trình độ nghiệp vụ sư phạm sau:1. Bằng cử nhân thuộc ngành đào  tạo giáo viên; Bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm, cao đẳng sư phạm kỹ thuật.  2. Chứng chỉ sư phạm dạy nghề dạy  trình độ sơ cấp nghề; Chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ sơ cấp; Chứng chỉ  bồi dưỡng sư phạm bậc 1 trở lên.  3. Chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm  dạy nghề.

content_Article: Có năng lực sử dụng ngoại ngữ  đáp ứng yêu cầu trong việc thực hiện các nhiệm vụ theo yêu cầu vị trí việc làm  của giáo viên giáo dục nghề nghiệp dạy trình độ sơ cấp.

content_Article: Có năng lực ứng dụng công nghệ  thông tin đáp ứng yêu cầu trong việc thực hiện các nhiệm vụ theo yêu cầu vị trí  việc làm của giáo viên giáo dục nghề nghiệp dạy trình độ sơ cấp.

content_Article: 1. Tham gia thực tập tại doanh  nghiệp hoặc cơ quan chuyên môn hằng năm theo quy định.  2. Thường xuyên tự học tập, bồi  dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; cập nhật kiến thức, kỹ năng nghề,  công nghệ mới, chuyển đổi số, phương pháp giảng dạy trong năm học.

content_Article: 1. Chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra  việc thực hiện quy định chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ của nhà giáo trong cơ sở  giáo dục nghề nghiệp, cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp, trung tâm giáo dục  nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên theo các quy định tại Thông tư này.  2. Tổng hợp báo cáo về chuẩn  chuyên môn, nghiệp vụ của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp hằng năm. Trên cơ sở đó  xây dựng chương trình, kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng để chuẩn hóa và nâng cao chất  lượng đội ngũ nhà giáo trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở hoạt động giáo dục  nghề nghiệp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên.  3. Hướng dẫn các cơ sở giáo dục  nghề nghiệp, cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp  - giáo dục thường xuyên, căn cứ tình hình thực tế, thực hiện công tác chuẩn hóa  chuyên môn, nghiệp vụ cho nhà giáo giáo dục nghề nghiệp theo các quy định tại Thông  tư này.

content_Article: 1. Phối hợp chỉ đạo, hướng dẫn,  kiểm tra việc tổ chức thực hiện các quy định tại Thông tư này đối với cơ sở  giáo dục nghề nghiệp, cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp, trung tâm giáo dục  nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên thuộc thẩm quyền quản lý.  2. Gửi báo cáo tổng hợp về chuẩn  chuyên môn, nghiệp vụ của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp về Bộ Lao động - Thương  binh và Xã hội (qua Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp) trước ngày 31/8 hằng năm  theo Mẫu số 01 ban hành kèm theo Thông tư này.  3. Chỉ đạo xây dựng và phê duyệt  kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng của Bộ, ngành, địa phương để chuẩn hóa và nâng cao  chất lượng đội ngũ nhà giáo trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở hoạt động  giáo dục nghề nghiệp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên  thuộc thẩm quyền quản lý.  4. Đề xuất với Bộ Lao động -  Thương binh và Xã hội về các văn bằng, chứng chỉ, chứng nhận khác đạt chuẩn về  trình độ kỹ năng nghề để dạy thực hành của nhà giáo được quy định tại điểm h khoản 2 Điều 5, điểm h khoản 2 Điều 10 và  điểm đ khoản 2 Điều 15 của Thông tư này.

content_Article: 1. Tham mưu cho Ủy ban nhân dân  các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương để phối hợp chỉ đạo, kiểm tra việc tổ  chức thực hiện chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp  trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp, trung  tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên thuộc thẩm quyền quản lý theo  các quy định tại Thông tư này.  2. Tổng hợp báo cáo về chuẩn  chuyên môn, nghiệp vụ của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp hằng năm theo Mẫu số 01 ban hành kèm theo Thông tư này và báo cáo Ủy  ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương.  3. Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi  dưỡng để chuẩn hóa và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo giáo dục nghề nghiệp  trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp,  trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên thuộc thẩm quyền quản  lý, trình Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương phê duyệt theo  quy định.

content_Article: 1. Xác định sự phù hợp về trình  độ chuyên môn được đào tạo và trình độ kỹ năng nghề của nhà giáo với ngành, nghề  nhà giáo được phân công giảng dạy. Bố trí giảng dạy cho nhà giáo đạt chuẩn theo  yêu cầu vị trí việc làm, có văn bằng về trình độ chuyên môn và chứng chỉ kỹ  năng nghề để dạy thực hành phù hợp với ngành, nghề được phân công giảng dạy.  2. Định kỳ báo cáo chuẩn chuyên  môn, nghiệp vụ của nhà giáo cho cơ quan quản lý cấp trên trực tiếp và Sở Lao động  - Thương binh và Xã hội theo Mẫu số 02 ban hành kèm  theo Thông tư này hoặc cập nhật vào phần mềm cơ sở dữ liệu giáo dục nghề nghiệp  theo hướng dẫn của Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp.  3. Căn cứ chuẩn chuyên môn,  nghiệp vụ của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp quy định tại Thông tư này, xây dựng  kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng của cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở hoạt động  giáo dục nghề nghiệp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên để  chuẩn hóa và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo trình cấp có thẩm quyền phê  duyệt hằng năm.

content_Article: 1. Thông tư này có hiệu lực thi  hành kể từ ngày 25 tháng 6 năm 2024.2. Thông tư số 08/2017/TT-BLĐTBXH ngày 10 tháng 3 năm 2017 của Bộ  trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quy định chuẩn về chuyên môn, nghiệp  vụ của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp; Thông tư số 21/2020/TT-BLĐTBXH  ngày 30 tháng 12 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội sửa  đổi, bổ sung một số điều của Thông tư số 08/2017/TT-BLĐTBXH  ngày 10 tháng 3 năm 2017 của Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quy  định chuẩn về chuyên môn, nghiệp vụ của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp hết hiệu  lực thi hành kể từ ngày Thông tư này có hiệu lực thi hành.  3. Bãi bỏ Điều 4  Thông tư số 34/2018/TT-BLĐTBXH ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ  Lao động - Thương binh và Xã hội ban hành Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều  Thông tư số 42/2015/TT-BLĐTBXH ngày 20 tháng  10 năm 2015 quy định về đào tạo trình độ sơ cấp, Thông tư số 43/2015/TT-BLĐTBXH ngày 20 tháng 10 năm 2015 quy  định về đào tạo thường xuyên, Thông tư số 07/2017/TT-BLĐTBXH  ngày 10 tháng 3 năm 2017 quy định chế độ làm việc của nhà giáo giáo dục nghề  nghiệp, Thông tư số 08/2017/TT-BLĐTBXH ngày  10 tháng 3 năm 2017 quy định chuẩn về chuyên môn, nghiệp vụ đối với nhà giáo  giáo dục nghề nghiệp, Thông tư số 10/2017/TT-BLĐTBXH  ngày 13 tháng 3 năm 2017 quy định về mẫu bằng tốt nghiệp trung cấp, cao đẳng;  việc in, quản lý, cấp phát, thu hồi, hủy bỏ bằng tốt nghiệp trung cấp, cao đẳng  và Thông tư số 31/2017/TT-BLĐTBXH ngày 28  tháng 12 năm 2017 quy định về đào tạo trình độ cao đẳng, trung cấp, sơ cấp theo  hình thức đào tạo vừa làm vừa học.Trong quá trình thực hiện, nếu  phát hiện nội dung chưa phù hợp với thực tế, đề nghị báo cáo về Bộ Lao động -  Thương binh và Xã hội (qua Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp) để kịp thời điều chỉnh,  bổ sung, sửa đổi./.      Nơi nhận: - Ban Bí thư Trung ương Đảng;    - Thủ tướng và các Phó Thủ tướng Chính phủ;    - Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam;    - Tòa án nhân dân tối cao;    - Viện Kiểm sát nhân dân tối cao;    - Văn phòng Trung ương và các Ban của Đảng;    - Văn phòng Tổng Bí thư;    - Văn phòng Chủ tịch nước;    - Văn phòng Quốc hội, Hội đồng dân tộc và các Ủy ban của Quốc hội;    - Kiểm toán Nhà nước;    - Các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ;    - Cơ quan Trung ương của các đoàn thể;    - HĐND, UBND, Sở LĐTBXH các tỉnh, thành phố trực thuộc TW;    - Cục Kiểm tra văn bản QPPL (Bộ Tư pháp);    - Công báo; Cổng TTĐT Chính phủ;    - Bộ LĐTBXH: Lãnh đạo Bộ, Vụ Pháp chế, Vụ TCCB, Công TTĐT;    - Lưu: VT, TCGDNN.   KT. BỘ TRƯỞNG    THỨ TRƯỞNG      Lê Tấn Dũng    Mẫu số 01(Ban  hành kèm theo Thông tư số 05/2024/TT-BLĐTBXH ngày 10 tháng 5 năm 2024 của Bộ  trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội)