Câu hỏi: Kinh phí thực hiện công tác y tế trường học được quy định thế nào?

1. Nguồn kinh phí thực hiện công tác  y tế trường học bao gồm:    a) Nguồn kinh phí sự nghiệp y tế,  giáo dục và đào tạo hằng năm theo phân cấp ngân sách hiện hành của các đơn vị;    b) Nguồn bảo hiểm y tế học sinh theo  quy định hiện hành;    c) Nguồn tài trợ, hỗ trợ của các tổ chức, cá nhân trong nước và  nước ngoài theo quy định của pháp luật và các nguồn thu hợp pháp khác.    2. Kinh phí thực hiện cho công tác y  tế trường học phải được sử dụng đúng mục đích, đúng chế độ theo các quy định hiện  hành của Nhà nước.    3. Việc lập dự toán, chấp hành dự  toán và quyết toán kinh phí thực hiện công tác y tế trường học được áp dụng  theo các quy định hiện hành.  Chương II  NỘI DUNG CỦA  CÔNG TÁC Y TẾ TRƯỜNG HỌC

Ủy ban nhân dân các cấp  1. Hằng năm phê duyệt kế hoạch về hoạt  động y tế trường học của địa phương; chủ động đầu tư kinh phí, nguồn nhân lực,  cơ sở vật chất bảo đảm tổ chức thực hiện tốt công tác y tế trường học trên địa  bàn.    2. Kiện toàn Ban chỉ đạo công tác y tế  trường học các cấp hoặc bổ sung nhiệm vụ về y tế trường học cho Ban chăm sóc sức  khỏe nhân dân cùng cấp. Trưởng ban là lãnh đạo Ủy  ban nhân dân, Phó trưởng ban thường trực là lãnh đạo ngành Giáo dục, Phó  trưởng ban chuyên môn là lãnh đạo ngành Y tế, các ủy viên là lãnh đạo ngành Tài  chính, Nội vụ, Kế hoạch và đầu tư, Bảo hiểm xã hội, Trung tâm Y tế dự phòng tỉnh, huyện và các ban ngành, đoàn thể  liên quan. Phân công nhiệm vụ cụ thể cho các thành viên Ban chỉ đạo theo chức  năng nhiệm vụ.    3. Huy động các nguồn lực, nâng cấp  cơ sở vật chất, cải thiện môi trường, điều kiện học tập, điều kiện chăm sóc sức  khỏe trong các trường học trên địa bàn theo quy định.    4. Chỉ đạo các ngành phối hợp, tham  gia thực hiện các nội dung về công tác y tế trường học trên địa bàn.    5. Trong quy hoạch, xây dựng, cải tạo,  sửa chữa trường học, mua sắm trang thiết bị, đồ dùng học tập, trang thiết bị y  tế, căn cứ các quy chuẩn, tiêu chuẩn hiện hành để phê duyệt và chỉ đạo thực hiện.    6. Có chế độ đãi ngộ đặc thù của địa  phương để thu hút đội ngũ cán bộ làm công tác y tế trường học.  Chương IV  ĐIỀU KHOẢN THI  HÀNH

1. Phối hợp với ngành Y tế địa phương  tham mưu với Ủy ban nhân dân các cấp trong việc lập kế hoạch, chỉ đạo tổ chức thực hiện công tác y tế trường học  trên địa bàn.    2. Đôn đốc, giám sát và thanh tra, kiểm  tra các trường học trong việc thực hiện các nội dung về công tác y tế trường học  theo quy định tại Thông tư liên tịch này.    3. Phối hợp với ngành Y tế trong công  tác đào tạo, tập huấn chuyên môn, nghiệp vụ cho nhân viên y tế trường học.    4. Phối hợp với ngành Y tế địa phương  hằng năm tiến hành tổng kết, đánh giá công tác y tế trường học trên địa bàn.    5. Thực hiện việc thống kê, báo cáo kết  quả hoạt động y tế trường học theo quy định.    6. Việc tuyển dụng nhân viên y tế trường  học phải thực hiện theo các quy định của các cơ quan có thẩm quyền.    7. Trong trường hợp có quy hoạch, xây  dựng mới, cải tạo, sửa chữa trường học, mua sắm trang thiết bị, đồ dùng học tập,  đồ chơi trẻ em, thuốc, trang thiết bị y tế phải thực hiện hoặc tham mưu với cơ  quan có thẩm quyền thực hiện theo các quy chuẩn, tiêu chuẩn hiện hành

1. Tổ chức triển khai thực hiện đầy đủ  các nội dung về y tế trường học được quy định tại Thông tư liên tịch này.    2. Chỉ đạo, kiểm tra, giám sát việc  thực hiện các nhiệm vụ y tế trường học.    3. Bảo đảm về cơ sở vật chất, trang  thiết bị, thuốc cho nhân viên y tế trường học thực hiện  nhiệm vụ.    4. Đề xuất với cơ quan có thẩm quyền  để bảo đảm nhân lực thực hiện công tác y tế trường học.    5. Kiện toàn Ban chăm sóc sức khỏe học  sinh, Trưởng ban là đại diện Ban giám hiệu, Phó trưởng ban là Trạm trưởng Trạm  Y tế xã, ủy viên thường trực là nhân viên y tế trường học, các ủy viên khác là  giáo viên giáo dục thể chất, Tổng phụ trách Đội (đối với cơ sở giáo dục tiểu học và trung học cơ sở), đại  diện Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Hội Chữ thập đỏ trường học, Ban đại  diện cha mẹ học sinh.    6. Trong trường hợp có quy hoạch, xây  dựng mới, cải tạo, sửa chữa trường học, mua sắm trang thiết bị, đồ dùng học tập,  đồ chơi trẻ em, thuốc, trang thiết bị y tế phải thực hiện  hoặc tham mưu với cơ quan có thẩm quyền thực hiện theo các quy chuẩn, tiêu chuẩn  hiện hành.

1. Chủ trì và phối hợp với cơ quan quản lý giáo dục tham mưu cho Ủy ban nhân dân các cấp trong việc lập kế hoạch,  tổ chức chỉ đạo thực hiện công tác y tế trường học trên địa bàn theo phân cấp.    2. Phối hợp với cơ quan quản lý giáo  dục tổ chức đào tạo, tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp  vụ về công tác y tế trường học; hỗ trợ  chuyên môn nghiệp vụ cho nhân viên y tế trường học; hướng dẫn triển khai quản  lý, chăm sóc, bảo vệ sức khỏe học sinh, truyền thông giáo dục sức khỏe.    3. Tổ chức thanh tra, kiểm tra, giám  sát các điều kiện vệ sinh trường học, vệ sinh môi trường, phòng chống dịch bệnh,  chăm sóc, quản lý sức khỏe học sinh và các nội dung công tác y tế trường học  khác theo phân cấp.    4. Thực hiện việc thống kê, báo cáo kết  quả hoạt động y tế trường học theo quy định.

1. Phòng y tế trường học    a) Trường học phải có phòng y tế  riêng, bảo đảm diện tích, ở vị trí thuận tiện cho công tác sơ cứu, cấp cứu và  chăm sóc sức khỏe học sinh;    b) Phòng y tế của các trường tiểu học,  trung học cơ sở, trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học, trường  chuyên biệt được trang bị tối thiểu 01  giường khám bệnh và lưu bệnh nhân, bàn làm việc, ghế, tủ đựng dụng cụ, thiết bị  làm việc thông thường, cân, thước đo, huyết áp kế, nhiệt kế, bảng kiểm tra thị  lực, bộ nẹp chân, tay và một số thuốc thiết yếu phục vụ  cho công tác sơ cấp cứu và chăm sóc sức khỏe học sinh theo quy định tại Quyết định  số 1221/QĐ-BYT  ngày 07 tháng 4 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Y tế ban hành danh mục  trang thiết bị, thuốc thiết yếu dùng trong phòng y tế học đường của các trường  tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học.  Đối với các cơ sở giáo dục mầm non cần có các trang bị, dụng cụ chuyên môn và  thuốc thiết yếu phù hợp với lứa tuổi;    c) Có sổ khám bệnh theo mẫu A1/YTCS quy định tại Thông tư 27/2014/TT-BYT  ngày 14 tháng 8 năm 2014 của  Bộ trưởng Bộ Y tế quy định hệ thống biểu mẫu thống kê y tế áp dụng đối với các cơ sở y tế tuyến tỉnh, huyện, xã; sổ theo dõi sức khỏe học  sinh theo mẫu số 01 và sổ theo dõi tổng hợp  tình trạng sức khỏe học sinh theo mẫu số 02 quy  định tại Phụ lục số 01 ban hành kèm theo Thông tư liên tịch này.    2. Nhân viên y tế trường học    a) Nhân viên y tế trường học phải có  trình độ chuyên môn từ y sĩ trung cấp trở lên. Căn cứ điều kiện thực tiễn tại địa  phương, các trường học bố trí nhân viên y tế trường học đáp ứng quy định tại Điểm  này hoặc ký hợp đồng với Trạm Y tế xã, phường, thị trấn (sau đây gọi tắt là Trạm Y tế xã) hoặc cơ sở khám bệnh, chữa bệnh  từ hình thức phòng khám đa khoa trở lên để chăm sóc sức khỏe học sinh;    b) Nhân viên y tế trường học phải được  thường xuyên cập nhật kiến thức chuyên môn y tế thông qua các hình thức hội thảo,  tập huấn, đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn do ngành Y tế, ngành Giáo dục  tổ chức để triển khai được các nhiệm vụ quy định;    c) Nhân viên y tế trường học có nhiệm  vụ tham mưu, tổ chức thực hiện theo quy định tại Điều 9, Điều 10 và các nhiệm vụ khác do Lãnh đạo trường học phân công.