Câu hỏi: Tiêu chuẩn về Xây dựng kế hoạch, thực hiện các hoạt động giáo dục của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp dạy trình độ trung cấp được quy định như thế nào?

1. Xây dựng được kế hoạch giáo dục người học thông qua giảng dạy và qua các hoạt động khác.  2. Thực hiện việc giáo dục đạo đức nghề nghiệp, thái độ nghề nghiệp thông qua việc giảng dạy môn học, mô-đun theo kế hoạch đã xây dựng.  3. Vận dụng các hiểu biết về tâm lý, giáo dục vào thực hiện hoạt động giáo dục người học.  4. Đánh giá kết quả các mặt rèn luyện đạo đức của người học theo quy định một cách chính xác, công bằng và có tác dụng giáo dục.

Có năng lực sử dụng ngoại ngữ  đáp ứng yêu cầu trong việc thực hiện các nhiệm vụ theo yêu cầu vị trí việc làm  của giáo viên giáo dục nghề nghiệp dạy trình độ trung cấp.

Có năng lực ứng dụng công nghệ  thông tin đáp ứng yêu cầu trong việc thực hiện các nhiệm vụ theo yêu cầu vị trí  việc làm của giáo viên giáo dục nghề nghiệp dạy trình độ trung cấp.

1. Tham gia thực tập tại doanh  nghiệp hoặc cơ quan chuyên môn hằng năm theo quy định.  2. Tham gia các khóa đào tạo, bồi  dưỡng từ cấp cơ sở trở lên mỗi năm học để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp  vụ; cập nhật kiến thức, kỹ năng nghề, công nghệ mới, chuyển đổi số, phương pháp  giảng dạy trong năm học.

1. Thông tư này quy định chuẩn về chuyên môn, nghiệp vụ của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp và hướng dẫn đánh giá, xếp loại nhà giáo giáo dục nghề nghiệp theo chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ.  2. Thông tư này áp dụng đối với nhà giáo giáo dục nghề nghiệp đang giảng dạy trong trường cao đẳng, trường trung cấp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp công lập, tư thục, có vốn đầu tư nước ngoài; cơ sở giáo dục đại học, doanh nghiệp có đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp (sau đây gọi là cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp); cơ quan, tổ chức và cá nhân khác có liên quan.  3. Chuẩn nhà giáo dạy các môn chung, môn văn hóa trung học phổ thông trong cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp áp dụng theo quy định tại Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT  ngày 22/10/2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông.  4. Thông tư này không áp dụng đối với các trường sư phạm và nhà giáo giảng dạy nhóm ngành đào tạo giáo viên thuộc thẩm quyền quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

1. Quy định chi tiết chế độ làm việc của nhà giáo tại cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp theo quy định tại Thông tư này.  2. Xây dựng kế hoạch giảng dạy, nghiên cứu khoa học, học tập, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, thực tập tại doanh nghiệp hoặc cơ quan chuyên môn để nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp.

1. Xác định sự phù hợp về trình  độ chuyên môn được đào tạo và trình độ kỹ năng nghề của nhà giáo với ngành, nghề  nhà giáo được phân công giảng dạy. Bố trí giảng dạy cho nhà giáo đạt chuẩn theo  yêu cầu vị trí việc làm, có văn bằng về trình độ chuyên môn và chứng chỉ kỹ  năng nghề để dạy thực hành phù hợp với ngành, nghề được phân công giảng dạy.  2. Định kỳ báo cáo chuẩn chuyên  môn, nghiệp vụ của nhà giáo cho cơ quan quản lý cấp trên trực tiếp và Sở Lao động  - Thương binh và Xã hội theo Mẫu số 02 ban hành kèm  theo Thông tư này hoặc cập nhật vào phần mềm cơ sở dữ liệu giáo dục nghề nghiệp  theo hướng dẫn của Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp.  3. Căn cứ chuẩn chuyên môn,  nghiệp vụ của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp quy định tại Thông tư này, xây dựng  kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng của cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở hoạt động  giáo dục nghề nghiệp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên để  chuẩn hóa và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo trình cấp có thẩm quyền phê  duyệt hằng năm.

1. Xác định sự phù hợp về trình  độ chuyên môn được đào tạo và trình độ kỹ năng nghề của nhà giáo với ngành, nghề  nhà giáo được phân công giảng dạy. Bố trí giảng dạy cho nhà giáo đạt chuẩn theo  yêu cầu vị trí việc làm, có văn bằng về trình độ chuyên môn và chứng chỉ kỹ  năng nghề để dạy thực hành phù hợp với ngành, nghề được phân công giảng dạy.  2. Định kỳ báo cáo chuẩn chuyên  môn, nghiệp vụ của nhà giáo cho cơ quan quản lý cấp trên trực tiếp và Sở Lao động  - Thương binh và Xã hội theo Mẫu số 02 ban hành kèm  theo Thông tư này hoặc cập nhật vào phần mềm cơ sở dữ liệu giáo dục nghề nghiệp  theo hướng dẫn của Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp.  3. Căn cứ chuẩn chuyên môn,  nghiệp vụ của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp quy định tại Thông tư này, xây dựng  kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng của cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở hoạt động  giáo dục nghề nghiệp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên để  chuẩn hóa và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo trình cấp có thẩm quyền phê  duyệt hằng năm.

1. Phối hợp chỉ đạo, hướng dẫn,  kiểm tra việc tổ chức thực hiện các quy định tại Thông tư này đối với cơ sở  giáo dục nghề nghiệp, cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp, trung tâm giáo dục  nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên thuộc thẩm quyền quản lý.  2. Gửi báo cáo tổng hợp về chuẩn  chuyên môn, nghiệp vụ của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp về Bộ Lao động - Thương  binh và Xã hội (qua Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp) trước ngày 31/8 hằng năm  theo Mẫu số 01 ban hành kèm theo Thông tư này.  3. Chỉ đạo xây dựng và phê duyệt  kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng của Bộ, ngành, địa phương để chuẩn hóa và nâng cao  chất lượng đội ngũ nhà giáo trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở hoạt động  giáo dục nghề nghiệp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên  thuộc thẩm quyền quản lý.  4. Đề xuất với Bộ Lao động -  Thương binh và Xã hội về các văn bằng, chứng chỉ, chứng nhận khác đạt chuẩn về  trình độ kỹ năng nghề để dạy thực hành của nhà giáo được quy định tại điểm h khoản 2 Điều 5, điểm h khoản 2 Điều 10 và  điểm đ khoản 2 Điều 15 của Thông tư này.