Document ID: 139254

Title: None

Legal Basis:

Full Text:
[{"full_text": "Điều 1. Sự phát triển và đóng góp của đội ngũ trí thức. Cùng với sự phát triển của đất nước, đội ngũ trí thức đã tăng nhanh về số lượng, nâng lên về chất lượng; góp phần trực tiếp cùng toàn dân đưa nước ta ra khỏi khủng hoảng kinh tế - xã hội, từng bước xóa đói, giảm nghèo, phát triển đất nước, nâng cao chất lượng cuộc sống. Ðội ngũ trí thức đã đóng góp tích cực vào xây dựng những luận cứ khoa học cho việc hoạch định đường lối, chủ trương, chính sách của Ðảng và Nhà nước, góp phần làm sáng tỏ con đường phát triển của đất nước và giải đáp những vấn đề mới phát sinh trong sự nghiệp đổi mới; trực tiếp đào tạo nguồn nhân lực, nâng cao dân trí và bồi dưỡng nhân tài; sáng tạo những công trình có giá trị về tư tưởng và nghệ thuật, nhiều sản phẩm chất lượng cao, có sức cạnh tranh; từng bước nâng cao trình độ khoa học và công nghệ của đất nước, vươn lên tiếp cận với trình độ của khu vực và thế giới. Bộ phận trí thức tham gia công tác lãnh đạo, quản lý đã phát huy tốt vai trò và khả năng, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động của hệ thống chính trị, nâng cao năng lực lãnh đạo của Ðảng, trình độ quản lý của Nhà nước. Ðội ngũ trí thức trong lĩnh vực quốc phòng, an ninh là lực lượng nòng cốt xây dựng lực lượng vũ trang cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, từng bước hiện đại. Nhiều trí thức trẻ thể hiện tính năng động, sáng tạo, thích ứng nhanh với kinh tế thị trường và hội nhập kinh tế quốc tế. Ða số trí thức Việt Nam ở nước ngoài luôn hướng về Tổ quốc; nhiều người đã về nước làm việc, hoạt động trong các lĩnh vực khác nhau, có những đóng góp thiết thực vào sự nghiệp phát triển đất nước.", "header": "['Nghị quyết 27-NQ/TW năm 2008 về xây dựng đội ngũ trí thức trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước do Ban Chấp hành Trung ương ban hành'\n 'Mục I. THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC VÀ CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC CỦA ÐẢNG VÀ NHÀ NƯỚC TỪ ĐỔI MỚI (NĂM 1986) ĐẾN NAY']", "len_tokenizer": 283, "lower_segmented_text": "điều 1 . sự phát_triển và đóng_góp của đội_ngũ trí_thức . cùng với sự phát_triển của đất_nước , đội_ngũ trí_thức đã tăng nhanh về số_lượng , nâng lên về chất_lượng ; góp_phần trực_tiếp cùng toàn dân đưa nước ta ra khỏi khủng_hoảng kinh_tế - xã_hội , từng bước xóa_đói , giảm nghèo , phát_triển đất_nước , nâng cao chất_lượng cuộc_sống . ðội ngũ trí_thức đã đóng_góp tích_cực vào xây_dựng những luận_cứ khoa_học cho việc hoạch_định đường_lối , chủ_trương , chính_sách của ðảng và nhà_nước , góp_phần làm sáng_tỏ con đường phát_triển của đất_nước và giải_đáp những vấn_đề mới phát_sinh trong sự_nghiệp đổi_mới ; trực_tiếp đào_tạo nguồn nhân_lực , nâng cao dân_trí và bồi_dưỡng nhân_tài ; sáng_tạo những công_trình có giá_trị về tư_tưởng và nghệ_thuật , nhiều sản_phẩm_chất_lượng cao , có sức cạnh_tranh ; từng bước nâng cao_trình_độ khoa_học và công_nghệ của đất_nước , vươn lên tiếp_cận với trình_độ của khu_vực và thế_giới . bộ_phận trí_thức tham_gia_công_tác lãnh_đạo , quản_lý đã phát_huy tốt vai_trò và khả_năng , góp_phần nâng cao chất_lượng , hiệu_quả hoạt_động của hệ_thống chính_trị , nâng cao năng_lực lãnh_đạo của ðảng , trình_độ quản_lý của nhà_nước . ðội ngũ trí_thức trong lĩnh_vực quốc_phòng , an_ninh là lực_lượng nòng_cốt xây_dựng lực_lượng vũ_trang cách_mạng , chính_quy , tinh_nhuệ , từng bước hiện_đại . nhiều trí_thức trẻ thể_hiện tính_năng_động , sáng_tạo , thích_ứng nhanh với kinh_tế thị_trường và hội_nhập kinh_tế quốc_tế . ða số trí_thức việt nam ở nước_ngoài luôn hướng về tổ_quốc ; nhiều người đã về nước làm_việc , hoạt_động trong các lĩnh_vực khác nhau , có những đóng_góp thiết_thực vào sự_nghiệp phát_triển đất_nước .", "pointer_link": "['Mục I' 'Điều 1']"}, {"full_text": "Điều 2. Công tác xây dựng đội ngũ trí thức. Trong những năm đổi mới, Ðảng và Nhà nước đã có nhiều chủ trương, chính sách để đội ngũ trí thức phát triển nhanh về số lượng và nâng lên về chất lượng, phát huy vai trò trên mọi lĩnh vực đời sống xã hội. Ðảng đã ban hành nhiều nghị quyết, chỉ thị, đặc biệt là các nghị quyết chuyên đề về giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa và văn nghệ, chính sách đối với người Việt Nam ở nước ngoài... để tạo động lực thúc đẩy sự sáng tạo, cống hiến của đội ngũ trí thức. Nhà nước đã thực hiện các chính sách xây dựng và từng bước hoàn thiện hệ thống đào tạo, nghiên cứu; đổi mới cơ chế quản lý, tăng cường đầu tư cho sự nghiệp giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa và văn nghệ; các chính sách sử dụng và tạo môi trường phát huy vai trò của trí thức; chính sách đãi ngộ, tôn vinh trí thức, lập các giải thưởng quốc gia, phong tặng các chức danh khoa học và các danh hiệu cao quý; thu hút trí thức người Việt Nam ở nước ngoài... Nhìn chung, công tác trí thức của Ðảng và Nhà nước trong những năm qua đã thể hiện coi trọng vị trí, vai trò của trí thức, bước đầu tạo điều kiện thuận lợi để đội ngũ trí thức và các hội của trí thức hoạt động, phát triển.", "header": "['Nghị quyết 27-NQ/TW năm 2008 về xây dựng đội ngũ trí thức trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước do Ban Chấp hành Trung ương ban hành'\n 'Mục I. THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC VÀ CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC CỦA ÐẢNG VÀ NHÀ NƯỚC TỪ ĐỔI MỚI (NĂM 1986) ĐẾN NAY']", "len_tokenizer": 211, "lower_segmented_text": "điều 2 . công_tác xây_dựng đội_ngũ trí_thức . trong những năm đổi_mới , ðảng và nhà_nước đã có nhiều chủ_trương , chính_sách để đội_ngũ trí_thức phát_triển nhanh về số_lượng và nâng lên về chất_lượng , phát_huy vai_trò trên mọi lĩnh_vực đời_sống xã_hội . ðảng đã ban_hành nhiều nghị_quyết , chỉ_thị , đặc_biệt là các nghị_quyết chuyên_đề về giáo_dục và đào_tạo , khoa_học và công_nghệ , văn_hóa và văn_nghệ , chính_sách đối_với người việt nam ở nước_ngoài ... để tạo động_lực thúc_đẩy sự sáng_tạo , cống_hiến của đội_ngũ trí_thức . nhà_nước đã thực_hiện các chính_sách xây_dựng và từng bước hoàn_thiện hệ_thống đào_tạo , nghiên_cứu ; đổi_mới cơ_chế quản_lý , tăng_cường đầu_tư cho sự_nghiệp giáo_dục và đào_tạo , khoa_học và công_nghệ , văn_hóa và văn_nghệ ; các chính_sách sử_dụng và tạo môi_trường phát_huy vai_trò của trí_thức ; chính_sách đãi_ngộ , tôn_vinh trí_thức , lập các giải_thưởng quốc_gia , phong_tặng các chức_danh khoa_học và các danh_hiệu cao_quý ; thu_hút trí_thức người việt nam ở nước_ngoài ... nhìn_chung , công_tác trí_thức của ðảng và nhà_nước trong những năm qua đã thể_hiện coi_trọng vị_trí , vai_trò của trí_thức , bước_đầu tạo điều_kiện thuận_lợi để đội_ngũ trí_thức và các hội của trí_thức hoạt_động , phát_triển .", "pointer_link": "['Mục I' 'Điều 2']"}, {"full_text": "Điều 3. Những hạn chế, yếu kém và nguyên nhân. Trước yêu cầu của sự nghiệp đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế, đội ngũ trí thức nước ta còn bộc lộ nhiều hạn chế và yếu kém. Số lượng và chất lượng chưa đáp ứng được yêu cầu của sự phát triển đất nước. Cơ cấu đội ngũ trí thức có những mặt bất hợp lý về ngành nghề, độ tuổi, giới tính... Trí thức tinh hoa và hiền tài còn ít, chuyên gia đầu ngành còn thiếu nghiêm trọng, đội ngũ kế cận hẫng hụt; chưa có nhiều tập thể khoa học mạnh, có uy tín ở khu vực và quốc tế. Nhìn chung, hoạt động nghiên cứu khoa học chưa xuất phát và gắn bó mật thiết với thực tiễn sản xuất, kinh doanh và đời sống. Trong khoa học tự nhiên và công nghệ, số công trình được công bố ở các tạp chí có uy tín trên thế giới, số sáng chế được đăng ký quốc tế còn quá ít. Trong khoa học xã hội và nhân văn, nghiên cứu lý luận còn thiếu khả năng dự báo và định hướng, chưa giải đáp được nhiều vấn đề do thực tiễn đổi mới đặt ra, chưa có những công trình sáng tạo lớn, nhiều công trình còn sơ lược, sao chép. Trong văn hóa, văn nghệ còn ít tác phẩm có giá trị xứng tầm với những thành tựu vẻ vang của đất nước, sự sáng tạo và hy sinh lớn lao của nhân dân ta trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc; lý luận, phê bình văn học, nghệ thuật còn nhiều hạn chế. Trình độ của trí thức ở nhiều cơ quan nghiên cứu, trường đại học tụt hậu so với yêu cầu phát triển đất nước và so với một số nước tiên tiến trong khu vực, nhất là về năng lực sáng tạo, khả năng thực hành và ứng dụng, khả năng giao tiếp bằng ngoại ngữ và sử dụng công nghệ thông tin. Một bộ phận trí thức, kể cả người có trình độ học vấn cao, còn th