Document ID: 98105

Title: HƯỚNG DẪN PHỐI HỢP THỰC HIỆN CÔNG TÁC BẢO ĐẢM AN NINH, TRẬT TỰ TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC THUỘC HỆ THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN

Legal Basis:
Căn cứ Nghị định số 178/2007/NĐ-CP ngày 03 tháng 12 năm 2007 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của bộ, cơ quan ngang bộ; Căn cứ Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19 tháng 3 năm 2008 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Căn cứ Nghị định số 77/2009/NĐ-CP ngày 15 tháng 9 năm 2009 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Công an; Căn cứ Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02 tháng 8 năm 2006 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục; Căn cứ Nghị định số 43/2007/NĐ-CP ngày 26 tháng 3 năm 2007 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Công an nhân dân;

Full Text:
[{"full_text": "Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng\n1. Thông tư này quy định những nội dung và biện pháp phối hợp công tác giữa hai ngành Giáo dục và Công an nhằm đảm bảo an ninh, trật tự tại các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.\n2. Thông tư được áp dụng đối với các cơ sở giáo dục thuộc các loại hình trong hệ thống giáo dục quốc dân (sau đây gọi chung là các nhà trường) và cơ quan công an các cấp từ trung ương đến địa phương.", "header": "['Thông tư liên tịch 34/2009/TTLT-BGDĐT-BCA hướng dẫn phối hợp thực hiện công tác bảo đảm an ninh, trật tự tại các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân do Bộ Giáo dục và Đào tạo - Bộ Công an ban hành']", "len_tokenizer": 81, "lower_segmented_text": "điều 1 . phạm_vi điều_chỉnh và đối_tượng áp_dụng \n 1 . thông_tư này quy_định những nội_dung và biện_pháp phối_hợp công_tác giữa hai ngành giáo_dục và công_an nhằm đảm_bảo_an_ninh , trật_tự_tại các cơ_sở giáo_dục thuộc hệ_thống giáo_dục quốc dân . \n 2 . thông_tư được áp_dụng đối_với các cơ_sở giáo_dục thuộc các loại_hình trong hệ_thống giáo_dục quốc dân ( sau đây gọi chung là các nhà_trường ) và cơ_quan công_an các cấp từ trung_ương đến địa_phương .", "pointer_link": "['Điều 1']"}, {"full_text": "Điều 2. Nguyên tắc phối hợp giữa nhà trường và cơ quan công an\n1. Đảm bảo an ninh, trật tự trong nhà trường là trách nhiệm của các ngành, các cấp, các tổ chức và cá nhân có liên quan, trong đó trách nhiệm của nhà trường và cơ quan công an là nòng cốt.\n2. Nội dung công tác phối hợp gồm: phát hiện, phòng ngừa, đấu tranh với âm mưu, hoạt động gây mất an ninh, trật tự nhà trường; phòng, chống tội phạm, tệ nạn xã hội và xử lý các vấn đề về an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội có liên quan đến người học và cán bộ, nhà giáo.\n3. Công tác phối hợp giữa hai ngành được thống nhất từ trung ương đến địa phương, căn cứ theo chức năng, nhiệm vụ của mỗi ngành; khi xử lý, giải quyết các vấn đề liên quan đến an ninh, trật tự trường học cần đảm bảo sự chủ động, kịp thời, có sự trao đổi thống nhất trước khi quyết định.", "header": "['Thông tư liên tịch 34/2009/TTLT-BGDĐT-BCA hướng dẫn phối hợp thực hiện công tác bảo đảm an ninh, trật tự tại các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân do Bộ Giáo dục và Đào tạo - Bộ Công an ban hành']", "len_tokenizer": 149, "lower_segmented_text": "điều 2 . nguyên_tắc phối_hợp giữa nhà_trường và cơ_quan công_an \n 1 . đảm_bảo_an_ninh , trật_tự trong nhà_trường là trách_nhiệm của các ngành , các cấp , các tổ_chức và cá_nhân có liên_quan , trong đó trách_nhiệm của nhà_trường và cơ_quan công_an là nòng_cốt . \n 2 . nội_dung công_tác phối_hợp gồm : phát_hiện , phòng_ngừa , đấu_tranh với âm_mưu , hoạt_động gây mất an_ninh , trật_tự nhà_trường ; phòng , chống tội_phạm , tệ_nạn xã_hội và xử_lý các vấn_đề về an_ninh chính_trị , trật_tự an_toàn xã_hội có liên_quan đến người học và cán_bộ , nhà_giáo . \n 3 . công_tác phối_hợp giữa hai ngành được thống_nhất từ trung_ương đến địa_phương , căn_cứ theo chức_năng , nhiệm_vụ của mỗi ngành ; khi xử_lý , giải_quyết các vấn_đề liên_quan đến an_ninh , trật_tự trường_học cần đảm_bảo sự chủ_động , kịp_thời , có sự trao_đổi thống_nhất trước khi quyết_định .", "pointer_link": "['Điều 2']"}, {"full_text": "Điều 3. Nhiệm vụ của nhà trường\n1. Thực hiện công tác bảo đảm an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội theo Quyết định số 46/2007/QĐ-BGDĐT ngày 20 tháng 8 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định về công tác bảo đảm an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội trong các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.\n2. Chủ động phối hợp với cơ quan công an và các cơ quan chức năng ở địa phương để có phương án, kế hoạch cụ thể nhằm tăng cường giáo dục, định hướng, nắm bắt về tư tưởng chính trị, nâng cao ý thức cảnh giác của người học và cán bộ, nhà giáo đối với âm mưu và hoạt động chống phá Việt Nam của các thế lực thù địch. Tuyên truyền, giáo dục, quản lý để người học không bị kích động, lôi kéo tham gia tụ tập đông người trái với quy định của pháp luật.\n3. Có kế hoạch cụ thể và chủ động phối hợp với chính quyền địa phương, các tổ chức đoàn thể và gia đình người học, đặc biệt là cơ quan công an trong công tác đảm bảo an ninh, trật tự, phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội. Định kỳ phối hợp với công an địa phương tổ chức giao ban, kiểm tra nắm tình hình, bàn biện pháp quản lý người học ở ngoại trú.\n4. Phối hợp chặt chẽ với gia đình người học, công an địa phương và các cơ quan chức năng để có biện pháp phòng ngừa, phát hiện, ngăn chặn những tác động tiêu cực trong việc sử dụng dịch vụ internet, trò chơi điện tử, điện thoại di động,...đối với người học. Chủ động kiến nghị với chính quyền địa phương có biện pháp kiểm tra, giám sát, giải toả các hàng quán, dịch vụ xung quanh trường học, ký túc xá nếu có biểu hiện phức tạp về an ninh, trật tự, hoạt động vi phạm pháp luật.\n5. Đảm bảo nội dung, đổi mới phương pháp giáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống đối với người học trong các môn học chính khoá và hoạt động ngoại khoá. Chú trọng công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật đối với người học, cán bộ, nhà giáo.\n6. Thực hiện nghiêm túc các quy định có liên quan đến vấn đề hội nhập, hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo, tiếp nhận, sử dụng viện trợ, học bổng của cá nhân, tổ chức nước ngoài; chủ động cung cấp cho cơ quan công an thông tin, tình hình hoạt động liên quan đến yếu tố nước ngoài để phối hợp trong công tác bảo đảm an ninh, trật tự.\n7. Phát huy hiệu quả vai trò của các tổ chức đoàn thể trong nhà trường, các hoạt động tự quản của người học trong công tác bảo đảm an ninh, trật tự nhà trường.\n8. Thường xuyên kiện toàn để duy trì hiệu quả hoạt động của Ban chỉ đạo, lực lượng chuyên trách công tác bảo vệ an ninh, trật tự và đơn vị phụ trách công tác học sinh, sinh viên. Đầu tư nhân lực, kinh phí, trang thiết bị cần thiết để các lực lượng này hoàn thành tốt nhiệm vụ.\n9. Hiệu trưởng (Giám đốc) nhà trường định kỳ chủ trì tổ chức đối thoại với người học và cán bộ, nhà giáo để phát hiện, đề xuất với cấp trên hoặc giải quyết theo thẩm quyền nguyện vọng chính đáng của người học và cán bộ, nhà giáo; xử lý kịp thời biểu hiện gây mất an ninh nội bộ, tham nhũng, lãng phí, quan liêu, mất đoàn kết, khiếu kiện tập thể, vượt cấp.", "header": "['Thông tư liên tịch 34/2009/TTLT-BGDĐT-BCA hướng dẫn phối hợp thực hiện công tác bảo đảm an ninh, trật tự tại các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân do Bộ Giáo dục và Đào tạo - Bộ Công an ban hành']", "len_tokenizer": 503, "lower_segmented_text": "điều 3 . nhiệm_vụ của nhà_trường \n 1 . thực_hiện công_tác bảo_đảm an_ninh chính_trị , trật_tự an_toàn xã_hội theo quyết_định số 46 / 2007 / qđ - bgdđt ngày 20 tháng 8 năm 2007 của bộ_trưởng bộ giáo_dục và đào_tạo ban_hành quy_định về công_tác bảo_đảm an_ninh chính_trị , trật_tự an_toàn xã_hội trong các cơ_sở giáo_dục thuộc hệ_thống giáo_dục quốc dân . \n 2 . chủ_động phối_hợp với cơ_quan công_an và các cơ_quan_chức_năng ở địa_phương để có phương_án , kế_hoạch cụ_thể nhằm tăng_cường giáo_dục , định_hướng , nắm_bắt về tư_tưởng chính_trị , nâng cao ý_thức cảnh_giác của người học và cán_bộ , nhà_giáo đối_với âm_mưu và hoạt_động chống_phá việt_nam của các thế_lực thù_địch . tuyên_truyền , giáo_dục , quản_lý để người học không bị kích_động , lôi_kéo tham_gia tụ_tập đông người trái với quy_định của pháp_luật . \n 3 . có kế_hoạch cụ_thể và chủ_động phối_hợp với chính_quyền địa_phương , các tổ_chức đoàn_thể và gia_đình người học , đặc_biệt là cơ_quan công_an trong công_tác đảm_bảo_an_ninh , trật_tự , phòng_chống tội_phạm , tệ_nạn xã_hội . định_kỳ phối_hợp với công_an địa_phương tổ_chức giao_ban , kiểm_tra nắm tình_hình , bàn biện_pháp quản_lý người học ở ngoại_trú . \n 4 . phối_hợp chặt_chẽ với gia_đình người học , công_an địa_phương và các cơ_quan_chức_năng để có biện_pháp phòng_ngừa , phát_hiện , ngăn_chặn những tác_động tiêu_cực trong việc sử_dụng dịch_vụ internet , trò_chơi điện_tử , điện_thoại_di_động , ... đối_với người học . chủ_động kiến_nghị với chính_quyền địa_phương có biện_pháp kiểm_tra , giám_sát , giải_toả các hàng_quán , dịch_vụ xung_quanh trường_học , ký_túc_xá nếu có biểu_hiện phức_tạp về an_ninh , trật_tự , hoạt_động vi_phạm_pháp_luật .