Document ID: 220707

Title: QUY ĐỊNH CHÍNH SÁCH VỀ GIÁO DỤC ĐỐI VỚI NGƯỜI KHUYẾT TẬT

Legal Basis:
Căn cứ Luật Người khuyết tật ngày 17 tháng 6 năm 2010;
Căn cứ Luật Giáo dục ngày 14 tháng 6 năm 2005 và Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục ngày 25 tháng 11 năm 2009;
Căn cứ Nghị định số 36/2012/NĐ-CP ngày 18 tháng 4 năm 2012 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ, cơ quan ngang Bộ;
Căn cứ Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19 tháng 3 năm 2008 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
Căn cứ Nghị định số 106/2012/NĐ-CP ngày 20 tháng 12 năm 2012 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội;
Căn cứ Nghị định số 215/2013/NĐ-CP ngày 23 tháng 12 năm 2013 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Tài chính;
Căn cứ Nghị định số 28/2012/NĐ-CP ngày 10 tháng 4 năm 2012 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Người khuyết tật;

Full Text:
[{"full_text": "Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng\n1. Thông tư liên tịch này quy định chính sách về giáo dục đối với người khuyết tật, bao gồm: ưu tiên nhập học và tuyển sinh; miễn, giảm một số nội dung môn học, môn học hoặc hoạt động giáo dục trong chương trình giáo dục; đánh giá kết quả giáo dục; chính sách về học phí; chính sách về học bổng và hỗ trợ phương tiện, đồ dùng học tập.\n2. Thông tư liên tịch này áp dụng đối với người khuyết tật học tập trong các cơ sở giáo dục có dạy người khuyết tật, các trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập (sau đây gọi chung là cơ sở giáo dục), các tổ chức và cá nhân khác có liên quan. Thông tư liên tịch này không áp dụng đối với người khuyết tật học tập tại các cơ sở dạy nghề.", "header": "['Thông tư liên tịch 42/2013/TTLT-BGDĐT-BLĐTBXH-BTC quy định chính sách về giáo dục đối với người khuyết tật do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo - Bộ Lao động-Thương binh và Xã hội ban hành']", "len_tokenizer": 123, "lower_segmented_text": "điều 1 . phạm_vi điều_chỉnh và đối_tượng áp_dụng \n 1 . thông_tư liên_tịch này quy_định chính_sách về giáo_dục đối_với người khuyết_tật , bao_gồm : ưu_tiên nhập_học và tuyển_sinh ; miễn , giảm một_số nội_dung môn_học , môn_học hoặc hoạt_động giáo_dục trong chương_trình giáo_dục ; đánh_giá kết_quả giáo_dục ; chính_sách về học_phí ; chính_sách về học_bổng và hỗ_trợ phương_tiện , đồ_dùng học_tập . \n 2 . thông_tư liên_tịch này áp_dụng đối_với người khuyết_tật học_tập trong các cơ_sở giáo_dục có dạy người khuyết_tật , các trung_tâm hỗ_trợ phát_triển giáo_dục hòa_nhập ( sau đây gọi chung là cơ_sở giáo_dục ) , các tổ_chức và cá_nhân khác có liên_quan . thông_tư liên_tịch này không áp_dụng đối_với người khuyết_tật học_tập tại các cơ_sở dạy nghề .", "pointer_link": "['Điều 1']"}, {"full_text": "Điều 2. Ưu tiên nhập học và tuyển sinh\n1. Ưu tiên nhập học Người khuyết tật được nhập học ở độ tuổi cao hơn so với quy định chung là 3 tuổi.\n2. Ưu tiên tuyển sinh\na) Đối với trung học cơ sở, trung học phổ thông Người khuyết tật được hưởng chế độ tuyển thẳng vào trung học phổ thông như đối với học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú và học sinh là người dân tộc rất ít người theo quy định tại Quy chế tuyển sinh trung học cơ sở và tuyển sinh trung học phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành;\nb) Đối với trung cấp chuyên nghiệp Người khuyết tật được xét tuyển thẳng vào trung cấp chuyên nghiệp theo Quy chế tuyển sinh trung cấp chuyên nghiệp do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Hiệu trưởng các trường trung cấp chuyên nghiệp hoặc các trường có đào tạo trung cấp chuyên nghiệp căn cứ kết quả học tập ở phổ thông của học sinh (học bạ), tình trạng sức khỏe và yêu cầu của ngành đào tạo để xem xét và quyết định tuyển thẳng vào học.\nc) Đối với đại học, cao đẳng Người khuyết tật đặc biệt nặng được xét tuyển thẳng vào đại học, cao đẳng. Hiệu trưởng các trường căn cứ kết quả học tập ở phổ thông của học sinh (học bạ), tình trạng sức khỏe và yêu cầu của ngành đào tạo để xem xét và quyết định tuyển thẳng vào học. Người khuyết tật nặng được hưởng chính sách ưu tiên theo đối tượng khi đăng kí xét tuyển vào các trường đại học, cao đẳng theo quy định tại Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.", "header": "['Thông tư liên tịch 42/2013/TTLT-BGDĐT-BLĐTBXH-BTC quy định chính sách về giáo dục đối với người khuyết tật do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo - Bộ Lao động-Thương binh và Xã hội ban hành']", "len_tokenizer": 241, "lower_segmented_text": "điều 2 . ưu_tiên nhập_học và tuyển_sinh \n 1 . ưu_tiên nhập_học người khuyết_tật được nhập_học ở độ tuổi cao hơn so với quy_định chung là 3 tuổi . \n 2 . ưu_tiên tuyển_sinh \n a ) đối_với trung_học cơ_sở , trung_học phổ_thông người khuyết_tật được hưởng chế_độ tuyển thẳng vào trung_học phổ_thông như đối_với học_sinh trường phổ_thông dân_tộc nội_trú và học_sinh là người dân_tộc rất ít người theo quy_định tại quy_chế tuyển_sinh trung_học cơ_sở và tuyển_sinh trung_học phổ_thông do bộ giáo_dục và đào_tạo ban_hành ; \n b ) đối_với trung_cấp chuyên_nghiệp người khuyết_tật được xét tuyển thẳng vào trung_cấp chuyên_nghiệp theo quy_chế tuyển_sinh trung_cấp chuyên_nghiệp do bộ giáo_dục và đào_tạo ban_hành . hiệu_trưởng các trường trung_cấp chuyên_nghiệp hoặc các trường có đào_tạo trung_cấp chuyên_nghiệp căn_cứ kết_quả học_tập ở phổ_thông của học_sinh ( học_bạ ) , tình_trạng sức_khỏe và yêu_cầu của ngành đào_tạo để xem_xét và quyết_định tuyển thẳng vào học . \n c ) đối_với đại_học , cao_đẳng người khuyết_tật đặc_biệt nặng được xét tuyển thẳng vào đại_học , cao_đẳng . hiệu_trưởng các trường căn_cứ kết_quả học_tập ở phổ_thông của học_sinh ( học_bạ ) , tình_trạng sức_khỏe và yêu_cầu của ngành đào_tạo để xem_xét và quyết_định tuyển thẳng vào học . người khuyết_tật nặng được hưởng chính_sách ưu_tiên theo đối_tượng khi đăng_kí xét tuyển vào các trường đại_học , cao_đẳng theo quy_định tại quy_chế tuyển_sinh đại_học , cao_đẳng hệ chính_quy do bộ giáo_dục và đào_tạo ban_hành .", "pointer_link": "['Điều 2']"}, {"full_text": "Điều 3. Miễn, giảm một số nội dung môn học, môn học hoặc hoạt động giáo dục trong chương trình giáo dục\n1. Người khuyết tật học tập theo phương thức giáo dục hòa nhập học theo chương trình giáo dục chung. Trường hợp người khuyết tật không có khả năng đáp ứng các yêu cầu của chương trình giáo dục chung, người đứng đầu cơ sở giáo dục quyết định điều chỉnh, miễn, giảm, thay thế một số nội dung môn học hoặc một số môn học, hoạt động giáo dục cho phù hợp và được thể hiện trong Kế hoạch giáo dục cá nhân.\n2. Người khuyết tật học tập theo phương thức giáo dục chuyên biệt ở cơ sở giáo dục chuyên biệt hoặc lớp chuyên biệt trong các cơ sở giáo dục học theo chương trình giáo dục chuyên biệt đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định đối với từng dạng khuyết tật. Trường hợp người khuyết tật không có khả năng đáp ứng các yêu cầu của chương trình giáo dục chuyên biệt, người đứng đầu cơ sở giáo dục quyết định điều chỉnh, miễn, giảm, thay thế một số nội dung môn học, môn học hoặc hoạt động giáo dục cho phù hợp và được thể hiện trong Kế hoạch giáo dục cá nhân.", "header": "['Thông tư liên tịch 42/2013/TTLT-BGDĐT-BLĐTBXH-BTC quy định chính sách về giáo dục đối với người khuyết tật do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo - Bộ Lao động-Thương binh và Xã hội ban hành']", "len_tokenizer": 163, "lower_segmented_text": "điều 3 . miễn , giảm một_số nội_dung môn_học , môn_học hoặc hoạt_động giáo_dục trong chương_trình giáo_dục \n 1 . người khuyết_tật học_tập theo phương_thức giáo_dục hòa nhập_học theo chương_trình giáo_dục chung . trường_hợp người khuyết_tật không có khả_năng đáp_ứng các yêu_cầu của chương_trình giáo_dục chung , người đứng đầu_cơ_sở giáo_dục quyết_định điều_chỉnh , miễn , giảm , thay_thế một_số nội_dung môn_học hoặc một_số môn_học , hoạt_động giáo_dục cho phù_hợp và được thể_hiện trong kế_hoạch giáo_dục cá_nhân . \n 2 . người khuyết_tật học_tập theo phương_thức giáo_dục chuyên_biệt ở cơ_sở giáo_dục chuyên_biệt hoặc lớp chuyên_biệt trong các cơ_sở giáo_dục_học theo chương_trình giáo_dục chuyên_biệt đã được bộ giáo_dục và đào_tạo quy_định đối_với từng dạng khuyết_tật . trường_hợp người khuyết_tật không có khả_năng đáp_ứng các yêu_cầu của chương_trình giáo_dục chuyên_biệt , người đứng đầu_cơ_sở giáo_dục quyết_định điều_chỉnh , miễn , giảm , thay_thế một_số nội_dung môn_học , môn_học hoặc hoạt_động giáo_dục cho phù_hợp và được thể_hiện trong kế_hoạch giáo_dục cá_nhân .", "pointer_link": "['Điều 3']"}, {"full_text": "Điều 4. Đánh giá kết quả giáo dục\n1. Việc đánh giá kết quả giáo dục của người khuyết tật được thực hiện theo nguyên tắc động viên, khuyến khích sự nỗ lực và tiến bộ của người học.\n2. Đối với người khuyết tật học tập theo phương thức giáo dục hòa nhập, kết quả giáo dục môn học hoặc hoạt động giáo dục mà người khuyết tật đáp ứng được yêu cầu chương trình giáo dục chung được đánh giá như đối với học sinh bình thường nhưng có giảm nhẹ yêu cầu về kết quả học tập. Những môn học hoặc hoạt động giáo dục mà người khuyết tật không có khả năng đáp ứng yêu cầu chung được đánh giá theo kết quả thực hiện Kế hoạch giáo dục cá nhân; không đánh giá những nội dung môn học, môn học hoặc nội dung giáo dục được miễn.\n3. Đối với ngườ