Grundmuster visueller Kultur [electronic resource] : Bildanalysen zur Ikonographie des Schmerzes /
Schug, Wolfgang.author.
Die qualitative Bildungs-und Sozialforschung beginnt, sich zunehmend visuellem Material zuzuwenden: In diesem Band der Reihe 'Medienbildung und Gesellschaft' werden durch Bildanalysen, die der ikonographischen Methode Erwin Panofskys folgen, die sozialen und kulturellen Funktionen von Schmerzdarstellungen untersucht. Indem dieses medial besonders verbreitete visuelle Grundmuster fokusiert wird, ergibt sich die weiterführende Frage, inwieweit die visuelle Gegenwartskultur durch einen Fundus klassischer Bildmotive geprägt ist.
Description based upon print version of record.
Inhaltsverzeichnis; 1. Einleitung; 2. Visuelle Kompetenz; 2.1. Bild - Abbild - Bilderflut; 2.2. Zum Stand und zur Bedeutung der Bildinterpretation in derBildungswissenschaft; 3. Prolegomena zu einer kultur- undbildungswissenschaftlichen Phänomenologie desSchmerzes - Forschungsdiskurse; 3.1. Kleine allgemeine Phänomenologie des Schmerzes; 3.2. Philosophische und theologische Annäherungen; 3.3. Schmerz im kultur- und sozialwissenschaftlichen Kontext; 4. Methode der Materialauswertung; 4.1. Methode der Bildanalyse; 4.1.1. Die Warburg Methode: Kunstgeschichte als Kulturgeschichte
5.1.3.3. Zur Rolle der beiden Schächer5.1.3.4. Zur Rolle der Compassio Gruppe; 5.2. Schmerzdarstellung als Mittel der Machtausübung; 5.2.1. Antike; 5.2.1.1. Laokoon; 5.2.2. Mittelalter; 5.2.2.1. Die Sintflut und das Jüngste Gericht; 5.2.2.2. Märtyrerdarstellungen; 5.3. Schmerzdarstellung als Mittel der Allegorie; 5.3.1. Genremalerei; 5.3.1.1. Quacksalberdarstellungen; 5.3.2. Historienbilder; 5.4. Schmerzdarstellung als Mittel zur zeitkritischen Stellungnahme; 5.4.1. Anklage; 5.4.2. Gesellschaftskritik; 5.5. Schmerzdarstellung als Mittel künstlerischer Selbsterfahrung
7.1. Ikonographische Homologien7.1.1. Fatah-Kämpfer/Christi Geißelung; 7.1.2. HIV-Kranker/Schmerzensmann; 7.1.3. Kriegsleid/Beweinung; 7.1.4. Gewaltszene auf der Straße/Gefangennahme Christi; 8. Zusammenfassung; 9. Literaturverzeichnis; 10. Anhang; 10.1. Figurenverzeichnis; 10.2. Abbildungsverzeichnis
Includes bibliographical references.
Die qualitative Bildungs-und Sozialforschung beginnt, sich zunehmend visuellem Material zuzuwenden: In diesem Band der Reihe 'Medienbildung und Gesellschaft' werden durch Bildanalysen, die der ikonographischen Methode Erwin Panofskys folgen, die sozialen und kulturellen Funktionen von Schmerzdarstellungen untersucht. Indem dieses medial besonders verbreitete visuelle Grundmuster fokusiert wird, ergibt sich die weiterführende Frage, inwieweit die visuelle Gegenwartskultur durch einen Fundus klassischer Bildmotive geprägt ist.
Education.
Education, general.