Evaluation von Programmen und Projekten für eine demokratische Kultur [electronic resource] /
Strobl, Rainer.editor.
Lobermeier, Olaf.editor.
Heitmeyer, Wilhelm.editor.
Eine attraktive demokratische Kultur ist keine Selbstverständlichkeit. Vielmehr müssen die Bedeutung und die Qualität demokratischer Werte und Normen immer wieder begreiflich und erlebbar gemacht werden. Aber welche Maßnahmen sind hierfür geeignet und welche nicht? Wie kann die Wirksamkeit von Programmen und Projekten optimiert werden? Wie kann sichergestellt werden, dass vorhandenes Wissen bei der Konzeption von Programmen und Projekten genutzt wird? Die BeitragsautorInnen geben Antworten auf diese Fragen. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf methodischen und praktischen Aspekten der Evaluation. Daneben wird aber auch den bisher kaum diskutierten grundsätzlichen Folgen von Evaluationsaktivitäten für die demokratische Kultur und die moderne Gesellschaft nachgegangen.
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Inhalt; Einleitung; I. Evaluationsansätze und Methoden; Theory-driven evaluation: Conceptual framework, application and advancement; 1 Introduction; 2 Conceptual Framework of Program Theory; 3 Examples of Theory-Driven Evaluation; 3.1 Example of Theory-Driven Process Evaluation; 3.1.1 Evaluating an Anti-Drug Abuse Program.; 3.2 Examples of Theory-Driven Outcome Evaluation; 3.2.1 The Linear Model; 4 Advantages of Theory-Driven Evaluation; 5 Integrative Validity Model; 6 Top-Down vs. Bottom-Up Approaches for Advancing Validity; 7 Concurrent Validity Approaches
8 Theory-Driven Evaluation as an Alternative to Reductionism and Fluid Complexity9 Discussion; References; Wirkungsevaluation zu Maßnahmen der Demokratieförderung1; 1 Definitorische Grundlagen; 2 Relevanz der Wirkungsevaluation; 2.1 Wandel von Staatlichkeit; 2.2 Staatliche Steuerung; 2.3 Legitimation des Staates; 2.4 Relevanz evaluativer Information im politischen Prozess; 2.5 Komplikationen und Komplexitäten; 3 Herausforderungen der Evaluation von Maßnahmen gegen Rechtsextremismus; 3.1 Zugrundeliegendes Forschungsprojekt; 3.2 Herausforderungen
9 Datenerhebung und -verwaltung10 Ethnische und kulturelle Vielfalt; 11 Planung und Koordination der Interventionen; 12 Datenauswertung; 13 Forschungsethische Fragen; 14 Schlussfolgerungen; Literatur; II. Nutzungsorientierte Evaluationsstrategien im Bereich der Förderung demokratischer Kultur; Nutzungsfokussierte Evaluation am Beispiel eines multizentrischen Programms; 1 Grundzüge der Nutzungsfokussierung; 2 Nutzungsfokussierung am Beispiel; 2.1 Der Evaluationsgegenstand und die Beteiligten; 2.2 Methoden zur Identifizierung der Nutzungsabsichten
5.2 Die Herstellung der Arbeitsbeziehungen mit den Modellprojekten
Includes bibliographical references.
Eine attraktive demokratische Kultur ist keine Selbstverständlichkeit. Vielmehr müssen die Bedeutung und die Qualität demokratischer Werte und Normen immer wieder begreiflich und erlebbar gemacht werden. Aber welche Maßnahmen sind hierfür geeignet und welche nicht? Wie kann die Wirksamkeit von Programmen und Projekten optimiert werden? Wie kann sichergestellt werden, dass vorhandenes Wissen bei der Konzeption von Programmen und Projekten genutzt wird? Die BeitragsautorInnen geben Antworten auf diese Fragen. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf methodischen und praktischen Aspekten der Evaluation. Daneben wird aber auch den bisher kaum diskutierten grundsätzlichen Folgen von Evaluationsaktivitäten für die demokratische Kultur und die moderne Gesellschaft nachgegangen.
Social sciences.
Sociology.
Methodology of the Social Sciences.
Sociology, general.