Die Entwicklung der Menschheit von der Kindheitsphase zur Erwachsenenreife [electronic resource] /
Oesterdiekhoff, Georg W.author.
Die psychometrische Intelligenzforschung und die Piagetian Cross-Cultural Psychology haben klar nachgewiesen, dass die gesamte vormoderne Menschheit auf einer kindlichen anthropologischen Entwicklungsstufe stand. Moderne Menschen haben einen um mehrere Entwicklungsjahre höheren Entwicklungsstand. Dieser Sachverhalt hat für die Humanwissenschaften den Stellenwert, den die Evolutionstheorie für die Biologie hat. Prof. Darío Campos, Universidad Nacional de Colombia, Santafé de Bogotá: Der Autor „…repräsentiert einen Durchbruch in der Entwicklung des sozialwissenschaftlichen Denkens, der für alle sozialwissenschaftlichen Disziplinen von außerordentlicher Bedeutung ist. Es gibt gegenwärtig nur wenige Wissenschaftler auf der Welt, die diesen Durchbruch hinreichend verstehen und erklären können und Konsequenzen durch Entwicklung fruchtbarer Forschungsstrategien aus ihm abzuleiten vermögen.“ Prof. Stefan Breuer, Universität Hamburg: Der Autor „…verfolgt seit längerem beharrlich ein Projekt, das größte Aufmerksamkeit verdient: die Forschungsergebnisse Jean Piagets in die Soziologie einzuholen und diese damit auf eine sichere Grundlage zu stellen. Seine Ausführungen zeugen von einer systematischen Kraft und Stringenz, die in der heutigen Soziologie ihresgleichen suchen.“   Prof. James Flynn, University of Otago, Neuseeland: “I want to say that Georg Oesterdiekhoff brought a Piagetian interpretation of the past to my attention. Fortunately, he is writing some books that will make his contribution accessible in English.” Prof. Valerie Moller, Rhodes University, Südafrika: “Your theory is of a intriguing and convincing quality.”  .
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Includes bibliographical references.
Sozialer Wandel und soziale Evolution im Lichte der klassischen Soziologie --  Entwicklungspsychologie als Historische Anthropologie und Mikrosoziologie -- Die Entwicklung des logischen und abstrakten Denkens -- Zählen und Rechnen -- Das mystische Weltverständnis -- Träume als Realitäten -- Animismus -- Anthropomorphismus und Tierprozesse -- Metamorphosen und Wirklichkeitssinn -- Magie -- Ordale und Orakel -- Magischer Mord und Unglück als Strafe -- Kulturen auf unterschiedlichen anthropologischen Entwicklungsstufen -- Religion -- Aberglaube -- Geschichte der Philosophie -- Die Entstehung der Wissenschaften -- Kunst und Literatur -- Geschichte des Rechts -- Staat, Regierung und Politik -- Gewalt und Moral -- Grundlagen des sozialen Wandels und der sozialen Evolution -- Soziale Evolution von der Steinzeit bis zu den Agrarzivilisationen -- Die Entstehung der Industriegesellschaft -- Strukturgenetische Soziologie als Grundlagentheorie der Geistes- und Sozialwissenschaften.
Die psychometrische Intelligenzforschung und die Piagetian Cross-Cultural Psychology haben klar nachgewiesen, dass die gesamte vormoderne Menschheit auf einer kindlichen anthropologischen Entwicklungsstufe stand. Moderne Menschen haben einen um mehrere Entwicklungsjahre höheren Entwicklungsstand. Dieser Sachverhalt hat für die Humanwissenschaften den Stellenwert, den die Evolutionstheorie für die Biologie hat. Prof. Darío Campos, Universidad Nacional de Colombia, Santafé de Bogotá: Der Autor „…repräsentiert einen Durchbruch in der Entwicklung des sozialwissenschaftlichen Denkens, der für alle sozialwissenschaftlichen Disziplinen von außerordentlicher Bedeutung ist. Es gibt gegenwärtig nur wenige Wissenschaftler auf der Welt, die diesen Durchbruch hinreichend verstehen und erklären können und Konsequenzen durch Entwicklung fruchtbarer Forschungsstrategien aus ihm abzuleiten vermögen.“ Prof. Stefan Breuer, Universität Hamburg: Der Autor „…verfolgt seit längerem beharrlich ein Projekt, das größte Aufmerksamkeit verdient: die Forschungsergebnisse Jean Piagets in die Soziologie einzuholen und diese damit auf eine sichere Grundlage zu stellen. Seine Ausführungen zeugen von einer systematischen Kraft und Stringenz, die in der heutigen Soziologie ihresgleichen suchen.“   Prof. James Flynn, University of Otago, Neuseeland: “I want to say that Georg Oesterdiekhoff brought a Piagetian interpretation of the past to my attention. Fortunately, he is writing some books that will make his contribution accessible in English.” Prof. Valerie Moller, Rhodes University, Südafrika: “Your theory is of a intriguing and convincing quality.”  .
Social sciences.
Sociology.
Human geography.
Social Sciences, general.
Sociology, general.
Human Geography.