Mit Stift und Stuhl [electronic resource] : Illustrationen und Stuhlübungen für Psychotherapie, Beratung und Coaching. Mit Online-Material /
Hedlund, Susanne.author.
Erlebnisfördernde und emotionsaktivierende Techniken in Psychotherapie und Beratung In der Arbeit mit Menschen - sei es in der Psychotherapie oder in anderen beratenden Situationen - geht es häufig um Erläuterung von wichtigen Sachverhalten und vor allem um die Förderung von Veränderungsprozessen. Neben dem klassischen Gespräch bieten sich für Fachleute immer auch ergänzende Techniken an. Mit Stift und Stuhl: praxisorientierte, sorgfältig erklärte Interventionen Dieses Buch bietet eine erprobte Zusammenstellung von Illustrationen, praktischen Übungen mit Stühlen und Sprachmetaphern für Einzel- und Gruppenpsychotherapie, Ambulanz und Klinik sowie Beratung und Coaching. Die Übungen werden jeweils kurz in das verhaltenstherapeutische Setting eingebettet, ohne langatmigen Theorieteil. Adaptationsmöglichkeiten für die nicht-klinische Beratung werden aufgezeigt. Alle Interventionen sind flexibel anwendbar und in den meisten Fällen störungsbildübergreifend. Mit Online-Material: kostenfreie Video-Beispiele von Stuhlübungen und Kurzfassungen von Illustrationen. Eine praxiserprobte Sammlung von Interventionen für die intensive Arbeit mit Menschen.
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Geleitwort; Danksagung; Die Autorin; Inhaltsverzeichnis; 1 Einführung und allgemeineÜberlegungen; 1.1 Einführung; 1.2 Allgemeine Überlegungen zur Verwendung von Illustrationenund Stuhlübungen; 1.2.1 Zur Repräsentation von Erfahrungen; 1.2.2 Verwendung und therapeutische Funktionen von Illustrationen; 1.2.3 Verwendung von Stuhlübungen; 1.2.4 Therapeutische Funktionen von Stuhlübungen; 1.3 Verwendung von Metaphern; 2 Wichtige Anwendungshinweise für die Arbeit mit Illustrationen und Stuhlübungen; 3 Illustrationen; 3.1 Einfache Illustrationen
3.1.1 Auff orderung zur Kooperation:Die Motivationsklärung3.1.2 Erwartungen refl ektieren: Die Erwartungsskala; 3.1.3 Schonung und Stress: Das Burnout-Diagramm; 3.1.4 Menschen und Nähe:Beziehungskreise; 3.1.5 Gedanken und Einstellungen:Das Gedankennetz; 3.1.6 Belastende Komorbidität:Verzahnte Krankheiten oder Verhaltensweisen; 3.1.7 Multikausales Modell: Der Ursachenstern; 3.1.8 Krankheitsnutzen: Das Funktionsmodell; 3.2 Komplexere Illustrationen; 3.2.1 Eigenlobmodell: Der Kopff üßler; 3.2.2 Traumamodell: Die Mauer imKopf; 3.2.3 Latente Suizidalität: Der Lebensbogen
3.2.4 Kontrolle und Akzeptanz: Das Schicksalsdiagramm3.2.5 Respekt gegenüber anderen:Das Kommunikationsdiagramm; 3.2.6 Existenzielle Klärungen:Lebensaufgaben; 3.2.7 Vertiefung und Integration: Die Glückspyramide; 4 Stuhlübungen; 4.1 Wichtige Vorüberlegungen zur Implementierung; 4.2 Stuhlübungen auf Ebene1 - einfache Übungen; 4.2.1 Ressourcenübung: Der Als-ob-Stuhl; Therapeutische Zielsetzung; Kontraindikationen, mögliche Gefahren; Dauer der Übung; Stuhlpositionen; Detaillierte Beschreibung der Übung; Optionen für die Aufarbeitung der Übung; Verwendung der Übung im Gruppenkontext; Abwandlungen
4.2.2 Aufl ösung von Ambivalenz:EntscheidungsstühleZielgruppe; Therapeutische Zielsetzung; Kontraindikationen, mögliche Gefahren; Dauer der Übung; Stuhlpositionen; Detaillierte Beschreibung der Übung; Optionen für die Aufarbeitung der Übung; Verwendung der Übung im Gruppenkontext; Abwandlungen; 4.2.3 Verstehen und vergeben: Die Zeitreise; Zielgruppe; Therapeutische Zielsetzung; Kontraindikationen, mögliche Gefahren; Dauer der Übung; Stuhlpositionen; Detaillierte Beschreibung der Übung; Optionen für die Aufarbeitung der Übung; Verwendung der Übung im Gruppenkontext; Abwandlungen
4.3 Stuhlübungen auf Ebene2 - intensivere Übungen4.3.1 Selbstumgang verbessern:Gespräch mit dem inneren Kritiker, Saboteur oder Antreiber; Zielgruppe; Therapeutische Zielsetzung; Kontraindikationen, mögliche Gefahren; Dauer der Übung; Stuhlpositionen; Detaillierte Beschreibung der Übung; Optionen für die Aufarbeitung der Übung; Verwendung der Übung im Gruppenkontext; Abwandlungen; 4.3.2 Arbeit an Funktionalisierungen:Gespräch mit der Störung oder dem Problemverhalten; Zielgruppe; Therapeutische Zielsetzung; Kontraindikationen, mögliche Gefahren; Dauer der Übung; Stuhlpositionen
Detaillierte Beschreibung der Übung
Includes bibliographical references and index.
Erlebnisfördernde und emotionsaktivierende Techniken in Psychotherapie und Beratung In der Arbeit mit Menschen - sei es in der Psychotherapie oder in anderen beratenden Situationen - geht es häufig um Erläuterung von wichtigen Sachverhalten und vor allem um die Förderung von Veränderungsprozessen. Neben dem klassischen Gespräch bieten sich für Fachleute immer auch ergänzende Techniken an. Mit Stift und Stuhl: praxisorientierte, sorgfältig erklärte Interventionen Dieses Buch bietet eine erprobte Zusammenstellung von Illustrationen, praktischen Übungen mit Stühlen und Sprachmetaphern für Einzel- und Gruppenpsychotherapie, Ambulanz und Klinik sowie Beratung und Coaching. Die Übungen werden jeweils kurz in das verhaltenstherapeutische Setting eingebettet, ohne langatmigen Theorieteil. Adaptationsmöglichkeiten für die nicht-klinische Beratung werden aufgezeigt. Alle Interventionen sind flexibel anwendbar und in den meisten Fällen störungsbildübergreifend. Mit Online-Material: kostenfreie Video-Beispiele von Stuhlübungen und Kurzfassungen von Illustrationen. Eine praxiserprobte Sammlung von Interventionen für die intensive Arbeit mit Menschen.
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