Partizipative Medienkulturen [electronic resource] : Positionen und Untersuchungen zu veränderten Formen öffentlicher Teilhabe /
Biermann, Ralf.editor.
Fromme, Johannes.editor.
Verständig, Dan.editor.
Der Gedanke der Partizipation bildet einen integralen Bestandteil moderner, demokratisch verfasster Gesellschaften. Mit dem Internet, speziell dem sog. Web 2.0, haben sich die Koordinaten sozialer, kultureller und politischer Partizipation in vergleichsweise kurzer Zeit anscheinend deutlich verschoben. Die Beiträge des Sammelbandes behandeln aus verschiedenen fachlichen Perspektiven die Frage, wie dieser Wandel angemessen beschrieben und eingeschätzt werden kann. Die Betrachtungen berücksichtigen nicht nur die Implikationen für politische Teilhabe, sondern gehen z.B. auch auf kulturelle Artikulationen im Netz und neue Formen der Beteiligung von Kindern und Jugendlichen in Bildungs- und Erziehungskontexten ein.   Der Inhalt ·         Grundlegende Beiträge zu medialer und politischer Partizipation ·         Bereichsspezifische Zugänge zu partizipativen Medienkulturen       Die Zielgruppen ·         Medien- und KommunikationswissenschaftlerInnen ·         ErziehungswissenschaftlerInnen ·         Sozial- und PolitikwissenschaftlerInnen   Die Herausgeber Ralf Biermann ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erziehungswissenschaft der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Johannes Fromme ist Professor für Medien- und Erwachsenenbildung und wissenschaftlicher Leiter des Audiovisuellen Medienzentrums an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Dan Verständig ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erziehungswissenschaft der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.
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Inhalt; Partizipative Medienkulturen als Transformation von Beteiligungsmöglichkeiten - Einleitung; Die Beiträge im Einzelnen; Literatur; Teil I: Grundlegende Beiträge zu medialer und politischer Partizipation; Die Veränderung der politischen Teilnahme und Partizipation im Zeitalter der digitalen Netze; 1. Einleitung; 2. Das Internet als politische Modernisierungsstrategie; 3. Politische Partizipation im Web 2.0; 4. Facebook und Politik - Eine empirische Untersuchung; 5. Die Politik mit Sozialen Medien und die Grenzen der Partizipation
6. Die Verflüssigung der Demokratie als Politikstrategie 2.07. Der zweite Strukturwandel der politischen Öffentlichkeit; 8. Digital Citizenship als Perspektive medienpädagogischer Arbeit; Literatur; Zwischen Fortführung, Transformation und Ablösung des Althergebrachten. Politische Partizipationskulturen im Medienalltag am Fallbeispiel KONY 2012; 1. Einleitung: Partizipationskulturen im (Medien-)Alltag; 2. Die Vielfalt mediatisierter politischer Partizipation; 3. KONY 2012 und das Strohfeuer von Do-it-Yourself Citizenship; 4. Fazit: Wie geht es weiter?; Literatur
Freiheit durch Partizipation. Ein Oxymoron?1. Einleitung; 2. Perspektiven; 2.1 Methodik; 2.2 Ökonomie; 2.3 Politik; 3. Diskussion; Literatur; Die Grenzen geteilten Handelns und neuer partizipativer Demokratieformen; 1. Demokratie und Partizipation über die Medien; 1.1 Demokratie und Neue Medien; 1.2 Demokratie und Meinungsaggregation; 2. Neue Medien - neue Probleme für eine deliberative und partizipativeDemokratie?; 2.1 Die Thesen über die filterbedingte Radikalisierung von Meinungen vonCass Sunstein; 2.2 Die Thesen von Eli Pariser; 2.3 Überproblematisierung; 2.4 Verlinkungslogik
2.5 Algorithmische und menschliche Filter3. Das Überlegungsgleichgewicht nach Rawls als normative Grundlage; 3.1 Voraussetzungen für eine politische Öffentlichkeit nach Rawls; 3.2 Politische Bildung; 4. Konklusion und Ausblick; Literatur; Partizipative Kultur Revisited; 1. Einleitung; 2. Partizipative und konvergente Kultur; 3. Digitale Kultur und Subjektkonstruktion; 4. Lernszenarien in Interaktion mit Digitalen Medien im Spiegel der New Skills; 4.1 Theater mit dem Schwarm; 4.2 My Smart Fashion; 4.3 Robot DIY; 4.4 Shape Your World in FabLabs
5. Zum Schluss: Das Medium wirkt am Partizipationsprozess mitLiteratur; Die Popularität des Andersseins. Partizipation und ihre mediale Inszenierung; 1. Container-Menschen. Die Partizipation am/im Medium des Fernsehens; 2. Wilde Menschen. Partizipation durch Antipädagogik; 3. Tier-Menschen I. Partizipation durch frühe Bild-Medien; 4. Kaspar Hauser. Partizipation durch Medienerziehung; 5. Tiermenschen II. Partizipation durch Literatur; 6. Freaks. Partizipation durch Schaustellungen; 7. Frosch-Menschen: Partizipation durch das Medium der Prothese
8. Protest-Menschen. Partizipation durch den Medienzoo der Andersartigkeit
Includes bibliographical references.
Der Gedanke der Partizipation bildet einen integralen Bestandteil moderner, demokratisch verfasster Gesellschaften. Mit dem Internet, speziell dem sog. Web 2.0, haben sich die Koordinaten sozialer, kultureller und politischer Partizipation in vergleichsweise kurzer Zeit anscheinend deutlich verschoben. Die Beiträge des Sammelbandes behandeln aus verschiedenen fachlichen Perspektiven die Frage, wie dieser Wandel angemessen beschrieben und eingeschätzt werden kann. Die Betrachtungen berücksichtigen nicht nur die Implikationen für politische Teilhabe, sondern gehen z.B. auch auf kulturelle Artikulationen im Netz und neue Formen der Beteiligung von Kindern und Jugendlichen in Bildungs- und Erziehungskontexten ein.   Der Inhalt ·         Grundlegende Beiträge zu medialer und politischer Partizipation ·         Bereichsspezifische Zugänge zu partizipativen Medienkulturen       Die Zielgruppen ·         Medien- und KommunikationswissenschaftlerInnen ·         ErziehungswissenschaftlerInnen ·         Sozial- und PolitikwissenschaftlerInnen   Die Herausgeber Ralf Biermann ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erziehungswissenschaft der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Johannes Fromme ist Professor für Medien- und Erwachsenenbildung und wissenschaftlicher Leiter des Audiovisuellen Medienzentrums an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Dan Verständig ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erziehungswissenschaft der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.
Education.
Educational sociology.
Education, general.
Sociology of Education.