Handbuch Frieden [electronic resource] /
Gießmann, Hans J.editor.
Rinke, Bernhard.editor.
Dieses Handbuch beinhaltet das aktuelle Wissen zu Frieden, Friedenspolitik und zur Friedens- und Konfliktforschung. Die Beiträge behandeln den Friedensbegriff systematisch aus wissenschaftlicher und politischer Perspektive. Dabei werden die vielfältigen inhaltlichen Dimensionen und Bezüge des Begriffsfeldes Frieden verdeutlicht. Die Befunde der insgesamt 51 AutorInnen bieten ein umfassendes Bild der aktuellen und künftigen Herausforderungen von Friedensforschung und Friedenspolitik und beziehen die Praxis der Friedensarbeit ein. Das Handbuch Frieden ist somit unverzichtbar für alle Lehrenden und Forschenden an einschlägigen universitären und außeruniversitären Einrichtungen, für Studierende, SchülerInnen sowie in der Erwachsenenbildung. Es richtet sich zugleich an friedenspraktisch Tätige, SoldatInnen sowie an eine allgemein an friedenspolitischen Themen interessierte Öffentlichkeit.
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Inhaltsverzeichnis; Vorwort; Einführung; Das Streben nach Frieden; Der Frieden als begriffliche Kategorie in lexikalischen Grundwerken; Anliegen und Nutzergruppen des Handbuchs; Aufbau des Handbuchs und Hinweise zu seiner Nutzung; Literatur; Krieg und Frieden; 1 Einleitung; 2 Überlegungen zum Forschungsstand; 2.1 Entwicklungsdynamik; 2.2 Komplexität der Gegenstände; 3 Grundkonstanten der Diskussion: dialektische Entwicklung der Begriffe von Krieg und Frieden?; 3.1 Krieg - klassisch; 3.2 Krieg - postmodern; 3.3 Frieden - klassisch; 3.4 Frieden - modern
5 Friedensforschung - Dissenswissenschaft in aufklärerischer Absicht5.1 Der Streit um die Norm; 5.2 Der Streit um die Praxis; 6 Fazit; Literatur; Weiterführende Literatur; Weiterführende Internetquellen; Frieden in den Theorien der Internationalen Beziehungen; 1 Einleitung; 2 Realismus und Neorealismus: Sicherheit durch Gleichgewichtspolitik und Abschreckung; 3 Institutionalismus: Frieden durch Verrechtlichung und Institutionen; 4 Liberalismus: Frieden durch Freihandel und Demokratisierung; 5 Vom Kooperationsparadigma zur Security Governance; Literatur; Weiterführende Literatur
Weiterführende InternetquellenFrieden als Zivilisierungsprojekt; 1 Einleitung; 2 Zur friedenswissenschaftlichen Anschlussfähigkeit der Elias'schen Zivilisationstheorie; 3 Zivilisatorisches Hexagon; 3.1 Konzeption; 3.2 Anwendungsebenen; 4 Hexagon und Weltinnenpolitik; 5 Hexagon im Kontext friedenstheoretischer Komplexprogramme; 6 Hexagon in der Kritik; 6.1 Modellimmanente Kritik; 6.2 Fundamentalkritik I: Ambivalenz des staatlichen Gewaltmonopols; 6.3 Fundamentalkritik II: Ambivalenz der Affektkontrolle; 6.4 Fundamentalkritik III: Eurozentrismus
6.5 Fundamentalkritik IV: Gleichzeitigkeit von Zivilisation und BarbareiLiteratur; Weiterführende Literatur; Weiterführende Internetquellen; 2 Begriffsfeld Frieden; Gerechter Friede; 1 Einleitung; 2 Zum Profil der Rede vom gerechten Frieden; 2.1 Gerechter Friede zwischen Anspruch und Wirklichkeit; 2.2 Gerechter Friede als Ethik der internationalen Beziehungen; 2.3 Gerechter Friede und weiter Friedensbegriff; 3 Inhaltliche Akzente der Rede vom gerechten Frieden; 4 Zur Kritik am Konzept des gerechten Friedens; Literatur; Weiterführende Literatur; Weiterführende Internetquellen; Friedensbewegung
1 Einleitung
Includes bibliographical references at the end of each chapters and index.
Dieses Handbuch beinhaltet das aktuelle Wissen zu Frieden, Friedenspolitik und zur Friedens- und Konfliktforschung. Die Beiträge behandeln den Friedensbegriff systematisch aus wissenschaftlicher und politischer Perspektive. Dabei werden die vielfältigen inhaltlichen Dimensionen und Bezüge des Begriffsfeldes Frieden verdeutlicht. Die Befunde der insgesamt 51 AutorInnen bieten ein umfassendes Bild der aktuellen und künftigen Herausforderungen von Friedensforschung und Friedenspolitik und beziehen die Praxis der Friedensarbeit ein. Das Handbuch Frieden ist somit unverzichtbar für alle Lehrenden und Forschenden an einschlägigen universitären und außeruniversitären Einrichtungen, für Studierende, SchülerInnen sowie in der Erwachsenenbildung. Es richtet sich zugleich an friedenspraktisch Tätige, SoldatInnen sowie an eine allgemein an friedenspolitischen Themen interessierte Öffentlichkeit.
Political science.
Sociology.
Communication.
Political Science.
Sociology, general.
Communication Studies.