Psychologische Förder- und Interventionsprogramme für das Kindes- und Jugendalter [electronic resource] /
Lohaus, Arnold.editor.
Domsch, Holger.editor.
Erster breiter Überblick über Förderprogramme für das Kindes- und Jugendalter Der Markt der Trainings- und Förderprogramme im Kindes- und Jugendbereich ist extrem unübersichtlich. Erziehungsberater, Therapeuten oder Schulpsychologen haben es schwer, im Dickicht der Angebote einen Überblick zu gewinnen und herauszufinden, welche Verfahren für die eigene Zielgruppe überhaupt geeignet sind. Dieses Handbuch bietet eine Lösung. Denn erstmals stellt ein Buch einen Überblick über verschiedenste Problembereiche und die jeweils etablierten und wissenschaftlich fundierten Förderprogramme zusammen. Arnold Lohaus und Holger Domsch haben ein Team aus Experten zusammengestellt, die die wichtigsten Verfahren ausgewählt und beschrieben haben. Alle Problembereiche, alle Verfahren Von Aggression über Bewegung, Lebens- und Sozialkompetenzen bis hin zu Stressbewältigung oder Sprachförderung Einheitliche Vorstellung der Verfahren Alle Programme werden knapp, präzise und nach einheitlichem Schema vorgestellt: kurzer Steckbrief des Programms, Zielgruppe, Rahmenbedingungen, Konzept, Ablauf, Materialien, Befunde zur Wirksamkeit. Mit praktischer Vergleichstabelle Dieses Buch ist eine unverzichtbare Entscheidungshilfe für alle, die beratend oder therapeutisch mit Kindern, Jugendlichen oder Eltern arbeiten.
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Includes bibliographical references and index.
Förderung bei externalisierenden Problemen -- Aggression -- Hyperkinetische Störung -- Förderung bei internalisierenden Problemen -- Depression -- Ängste -- Entwicklungsförderung und Förderung des Lern- und Leistungsverhaltens -- Sprachförderung -- Kognitive Förderung -- Konzentrations- und Aufmerksam-keitsförderung -- Lese-Rechtschreib-Förderung -- Dyskalkulie -- Gesundheitsförderung -- Stressbewältigungskompetenzen -- Lebenskompetenzen -- Soziale Kompetenzen -- Gesundheitsfördernde Ernährung -- Bewegung -- Sexualität -- Prävention von Tabakkonsum -- Förderung des Umgangs mit körperlichen Problemen -- Störungen der Gewichtsregulation -- Chronische Erkrankungen -- Förderung des Umgangs mit kritischen Lebensereignissen -- Psychische Erkrankungen eines Elternteils -- Tod, Trennung und Scheidung der Eltern -- Traumatische Ereignisse -- Förderung von Erziehungs-kompetenzen und weitere Förderprogramme -- Elterntrainings -- Weitere Förderprogramme.
Erster breiter Überblick über Förderprogramme für das Kindes- und Jugendalter Der Markt der Trainings- und Förderprogramme im Kindes- und Jugendbereich ist extrem unübersichtlich. Erziehungsberater, Therapeuten oder Schulpsychologen haben es schwer, im Dickicht der Angebote einen Überblick zu gewinnen und herauszufinden, welche Verfahren für die eigene Zielgruppe überhaupt geeignet sind. Dieses Handbuch bietet eine Lösung. Denn erstmals stellt ein Buch einen Überblick über verschiedenste Problembereiche und die jeweils etablierten und wissenschaftlich fundierten Förderprogramme zusammen. Arnold Lohaus und Holger Domsch haben ein Team aus Experten zusammengestellt, die die wichtigsten Verfahren ausgewählt und beschrieben haben. Alle Problembereiche, alle Verfahren Von Aggression über Bewegung, Lebens- und Sozialkompetenzen bis hin zu Stressbewältigung oder Sprachförderung Einheitliche Vorstellung der Verfahren Alle Programme werden knapp, präzise und nach einheitlichem Schema vorgestellt: kurzer Steckbrief des Programms, Zielgruppe, Rahmenbedingungen, Konzept, Ablauf, Materialien, Befunde zur Wirksamkeit. Mit praktischer Vergleichstabelle Dieses Buch ist eine unverzichtbare Entscheidungshilfe für alle, die beratend oder therapeutisch mit Kindern, Jugendlichen oder Eltern arbeiten.
Educational psychology.
Maternal and child health services.
Child psychology.
School psychology.
Developmental psychology.
Positive psychology.
Pedagogic Psychology.
Maternal and Child Health.
Child and School Psychology.
Developmental Psychology.
Positive Psychology.