Handbuch erziehungswissenschaftliche Biographieforschung [electronic resource] /
Krüger, Heinz-Hermann.editor.
Marotzki, Winfried.editor.
Das Handbuch gibt einen systematischen und jetzt aktualisierten Überblick über die theoretischen Diskurse, Forschungsmethoden und -schwerpunkte der erziehungswissenschaftlichen Biographieforschung. Die Bedeutung der Biographieforschung für die Erziehungswissenschaft wird reflektiert, historische Entwicklungen werden nachgezeichnet und theoretische Grundlagen werden vorgestellt. Zudem werden methodologische Fragen erörtert und das Verhältnis von Biographieforschung und Ethnographie diskutiert. Ein dritter Schwerpunkt des Handbuchs liegt in der Bestimmung des Zusammenhangs zwischen der Pädagogik der Lebensalter und der Biographieforschung.
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Includes bibliographical references.
Biographieforschung und Erziehungswissenschaft-Einleitende Anmerkungen -- Biographieforschung und Erziehungswissenschaft-Einleitende Anmerkungen -- Theoretische Grundsatzfragen und Überblicke -- Entwicklungslinien, Forschungsfelder und Perspektiven der erziehungswissenschaftlichen Biographieforschung -- Biographieforschung in der Erziehungswissenschaft -Gegenstandbereich und Bedeutung -- Bildungstheorie und Allgemeine Biographieforschung -- Der Lebenslauf als anthropologischer Grundbegriff einer biographischen Erziehungstheorie -- Biographieforschung und Lemen -- Methodologische Fragen -- Forschungsmethoden und -methodologie der Erziehungswissenschaftlichen Biographieforschung -- Pädagogische Ethnographie und Biographieforschung -- Ethnographie und interkulturelle pädagogische Forschung -- Pädagogisches Wissen in biographischen Ansätzen der Historischen Sozialisations- und Bildungsforschung -- Verlaufskurven des Erleidens als Forschungsgegenstand der interpretativen Soziologie -- Biographieforschung und Pädagogik der Lebensalter -- Biographieforschung und pädagogische Kindheitsforschung -- Biographieforschung und pädagogische Jugendforschung -- Biographieforschung und SchülerInnenforschung -- StudentInnenforschung — Überblick, Bilanz und Perspektiven biographieanalytischer Zugänge -- Das Erwachsenenleben aus der Sicht der Biographieforschung -- Biographieforschung und Altersforschung -- Biographieforschung in verschiedenen erziehungswissenschaftlichen Teildisziplinen -- Biographieforschung in der Historischen Pädagogik -- Biographieforschung in der Schulpädagogik -- Biographieforschung in der Berafspädagogik -- Biographieforschung in der Erwachsenenbildung -- Biographische Forschung in der Sozialpädagogik -- Biographieforschung und Frauenforschung -- Biographieforschung und interkulturelle Pädagogik -- Medienbiographische Forschung.
Das Handbuch gibt einen systematischen und jetzt aktualisierten Überblick über die theoretischen Diskurse, Forschungsmethoden und -schwerpunkte der erziehungswissenschaftlichen Biographieforschung. Die Bedeutung der Biographieforschung für die Erziehungswissenschaft wird reflektiert, historische Entwicklungen werden nachgezeichnet und theoretische Grundlagen werden vorgestellt. Zudem werden methodologische Fragen erörtert und das Verhältnis von Biographieforschung und Ethnographie diskutiert. Ein dritter Schwerpunkt des Handbuchs liegt in der Bestimmung des Zusammenhangs zwischen der Pädagogik der Lebensalter und der Biographieforschung.
Education.
Education, general.