Vertrauen in Organisationen [electronic resource] : Riskante Vorleistung oder hoffnungsvolle Erwartung? /
Möller, Heidi.editor.
Vertrauen ist ein zentrales Thema in Organisationen. Der Sammelbandstellt aktuelle Beiträge aus Forschung und Praxis zum Thema zusammen. Dabei werden z. B. Aspekte von Vertrauen in Gruppen, in Beratungsprozessen, in Bildung und Verwaltung oder in der virtuellen Realität  beleuchtet. Die Aktualität der Vertrauensfrage in Organisation und  Gesellschaft wird also aus multidisziplinären Perspektiven analysiert. Zielgruppe BeraterInnen, SupervisorInnen, Coachs mit Beratung befasste WissenschaftlerInnen.
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Vertrauen - Eine Frage der Moral ?1 Der Begriff oder die Struktur des Vertrauens; 2 Vertrauen als Tugend; 3 Wodurch wird Vertrauen ermöglicht ? Worauf basiert Vertrauen ?; 4 Vertrauen und Moral; Literatur; Vertrauen als zentrale Ressource der Organisationsberatung; Einführung in den Problemkreis: Zur wachsenden Bedeutung von Vertrauen in Organisationen; Grundlegende Anmerkungen zum Vertrauensphänomen; Zur wissenschaftstheoretischen Verortung: Vertrauen aus dynamisch-transaktionaler Perspektive; Fundamentale Funktionen von Vertrauen; Kernmerkmale von Vertrauen
Zwei Komponenten organisationalen VertrauensVertrauen als Organisationsprinzip; Vertrauen in Innovations-und Veränderungsprozessen; Spezifika von Innovationen; Vertrauen - Bedingung und Resultat erfolgreicher Innovationen; Vertrauensförderung aus differenzieller Perspektive; Die Implementierung und Gestaltung von Vertrauen in Organisationen - ein Praxisbeispiel; Ausgangslage und Projektziele; Theoretische Konzeption; Ausgewählte empirische Befunde; Von der Theorie zur Praxis; Implikationen für die Organisationsberatung; Literatur; Vertrauen und Kontrolle in Organisationen
1.1 Das pädagogische Verhältnis als Basis des professionellen Selbstverständnisses1.2 Organisation als bürokratische Bedrohung pädagogischer Freiheit; 1.3 Die Fragmentierte Schule; 1.4 Empirische Hinweise auf binnenbezogene Professionalität: ""Ich bin hier Lehrer und wir machen gute Ausbildung, und das ist meine Qualität, ja. So."" (C 3 III); 2 Kontextintegrierte Professionalität; 2.1 Veränderte Paradigmen durch Neue Verwaltungssteuerung; 2.2 Veränderungen im Inneren der Schule; 2.3 Herausforderungen an die Lehrerprofession
2.4 Empirische Hinweise auf kontextbezogene Professionalität: ""Wenn ich mitwirke, dann weiß ich recht gut, wo ich stehe, auch hier in der Schule und wo ich hingehöre."" (I 1 II)
Includes bibliographical references at the end of each chapters.
Vertrauen ist ein zentrales Thema in Organisationen. Der Sammelbandstellt aktuelle Beiträge aus Forschung und Praxis zum Thema zusammen. Dabei werden z. B. Aspekte von Vertrauen in Gruppen, in Beratungsprozessen, in Bildung und Verwaltung oder in der virtuellen Realität  beleuchtet. Die Aktualität der Vertrauensfrage in Organisation und  Gesellschaft wird also aus multidisziplinären Perspektiven analysiert. Zielgruppe BeraterInnen, SupervisorInnen, Coachs mit Beratung befasste WissenschaftlerInnen.
Supervision.
Counseling.
Psychotherapy.
Economic sociology.
Social work.
Industrial psychology.
Consulting,  Supervision and Coaching.
Psychotherapy and Counseling.
Organizational Studies, Economic Sociology.
Social Work.
Industrial and Organizational Psychology.