Stärkung der Lernkultur in Unternehmen [electronic resource] : Entdeckung von Potenzialen des PMBOK® /
Steckelberg, Alexander V.author.
Aufbau, Stärkung und Entwicklung der Lernkultur ist eine der zentralen Führungsaufgaben in jedem modernen Unternehmen. Alexander V. Steckelberg erstellt einen Kriterienkatalog, der eine konkrete Orientierungshilfe für die Unternehmen darstellt, die ihre Lernkultur in die Richtung einer modernen, starken und lebendigen Lernkultur entwickeln wollen. Er arbeitet die Potenziale des Project Management Body of Knowledge (PMBOK®) zur Stärkung der Lernkultur in Unternehmen heraus und stellt ein Kompendium von Ideen, Strategien, Methoden, Techniken und Tools zusammen, die effektiv für die Entwicklung und Stärkung der Lernkultur eingesetzt werden können.
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Geleitwort; Danksagung; Inhalt; Abbildungsverzeichnis; Zusammenfassung; Summary; Abstrakt; 1 Moderne, starke und lebendige Lernkultur und PMBOK®: Definitionen und erste Ergebnisse; Abstrakt zum Kapitel 1; 1.1 Auf dem Wege der Begriffsklärung; 1.2 Lernkultur - eigene Definition; 1.3 PMBOK® - eine Einführung; 1.4 Präzisierung des Ziels der Arbeit; 1.5 Kriterien einer modernen, starken und lebendigen Lernkultur; 1.6 The Field Marshal Case; 1.7 Schlusswort zum Kapitel 1; 2 Forschungsfrage, Verortung und methodische Vorgehensweise; Abstrakt zum Kapitel 2
2.1 Nähere Bestimmungen zur Forschungsfrage der Dissertation2.2 Beispiel einer Technik: Situative tätigkeitsbezogene Anforderungs-profile (STAPs) als ein Lernkultur-Entwicklungstool; 2.3 Zu der Verortung dieser Arbeit und dem Stand der Forschung; 2.4 Zur methodischen Vorgehensweise in dieser Arbeit; 2.5 Zu der Intention der durchgeführten Untersuchung und ihrer Begründung; 2.6 Schlusswort zum Kapitel 2; 3 Untersuchung der Methoden und Tools des PMBOK® unter dem Aspekt der Lernkultur-stärkung im Sinne der Kriterien einer modernen,; Abstrakt zum Kapitel 3
3.1 Work Breakdown Structure (WBS) and Activity List: be-all and end-all3.2 Geschichte der WBS; 3.3 Create WBS - Tools and Techniques; 3.4 Estimate Activity Resources and Develop Human Resource Plan - von Tätigkeiten zu Menschen; 3.5 Develop Project Team; 3.6 Die Rolle der Kommunikation, stetige Qualitätsverbesserung und Lessons Learned im PMI-Projektmanagement; 3.7 Project Risk Management; 3.8 Schlusswort zum Kapitel 3; 4 Fortsetzung der Fallstudie und die Bedeutung der darin benutzten Tools und Techniken für die Lernkulturentwicklung; Abstrakt zum Kapitel 4
4.1 Erstellung einer PWBS sowie der dazugehörigen PWBS Dictionary und Activity List4.2 Erstellung der Anforderungskataloge und eines Human Resource Plan; 4.3 Folgen für die Lernkulturentwicklung; 4.4 Create PWBS als Team Development Tool, Kompetenzen, die dabei angesprochen und entwickelt werden; 4.5 PWBS-Vorgehensweise und Kriterien einer modernen, starken und lebendigen Lernkultur; 4.6 Organisation der Lessons Learned und die Kriterien 13) 15) einer modernen, starken und lebendigen Lernkultur
4.7 Techniken des PMI-Risikomanagements in dem Washington-Büro und die Kriterien 10) und 16) 17) einer modernen, starken und leb4.8 Schlusswort zum Kapitel 4; 5 Schlusswort; Anhang; Aufzeichnungen zu der Fallstudie; Literaturverzeichnis
Includes bibliographical references.
Aufbau, Stärkung und Entwicklung der Lernkultur ist eine der zentralen Führungsaufgaben in jedem modernen Unternehmen. Alexander V. Steckelberg erstellt einen Kriterienkatalog, der eine konkrete Orientierungshilfe für die Unternehmen darstellt, die ihre Lernkultur in die Richtung einer modernen, starken und lebendigen Lernkultur entwickeln wollen. Er arbeitet die Potenziale des Project Management Body of Knowledge (PMBOK®) zur Stärkung der Lernkultur in Unternehmen heraus und stellt ein Kompendium von Ideen, Strategien, Methoden, Techniken und Tools zusammen, die effektiv für die Entwicklung und Stärkung der Lernkultur eingesetzt werden können.
Organization.
Planning.
Personnel management.
Organization.
Human Resource Management.