Praxeologie des Coaching [electronic resource] /
Schmidt-Lellek, Christoph J.editor.
Schreyögg, Astrid.editor.
Dieses Buch präsentiert Aufsätze zur Coaching-Praxis. Im Sinne einer Praxeologie wird ein konzeptioneller Rahmen für unterschiedliche diagnostische Ansätze und unterschiedliche methodische Maßnahmen umrissen. Im ersten Teil werden zunächst Eckpfeiler für eine Praxeologie des Coaching dargestellt. Das Fazit lautet: Coaching sollte sich nicht auf einen einzigen Methodenansatz gründen, sondern auf eine Vielzahl von Diagnose- und Methodenkonzepten, die allerdings zu konzeptionell fundierten „Integrationsansätzen“ zu verschmelzen sind. Nach diesen programmatischen Aufsätzen finden sich im zweiten Teil etliche Diagnosekonzepte als Basis für die Methodenanwendung im Coaching. Der dritte Teil enthält Beiträge von Autoren, die ihrer Arbeit spezifische Verfahren, meistens aus dem Bereich der Psychotherapie, unterlegen. In den Beiträgen des letzten Abschnitts wird von Coaching aus Milieus berichtet, in denen diese Arbeitsform noch ein Novum darstellt, wie z.B. Coaching im Journalismus, in der Hochschule oder in Anwaltskanzleien.
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Includes bibliographical references.
Prolog -- Die konzeptionelle Einbettung der Coaching-Praxeologie am Beispiel eines integrativen Handlungsmodells fürs Coaching -- Sozialwissenschaftliche Methoden als Verfahren im Coaching -- Wirkungsvolles Coaching Wie arbeiten erfolgreiche Coaches, um Veränderungen herbeizuführen? -- Spezifische Diagnosekategorien — vom Individuum zum System -- Charisma, Macht und Narzissmus Zur Diagnostik einer ambivalenten Führungseigenschaft -- Die Bedeutung von Familienkonstellationen im Coaching -- Struktur, Beziehung und Leistung in gruppalen Settings -- Zur Problematik der Übertragung systemtheoretischer Beschreibungen auf Organisationsberatungskonzepte -- Spezifische Verfahren als Basis — von der Individualförderung zur Förderung von Systemen -- Klienten im Flow Coaching als kreativitätsfördernder Prozess -- Die Methode des imaginativen Rollenspiels im Konflikt-Coaching -- Die psychodramatische Organisationsskulptur als Weiterentwicklung des Organigramms -- Crea-Space — eine Methode zur Entwicklung des kreativen Potenzials in Teams und größeren Gruppen -- Vier Dimensionen des Tätigseins Ein heuristisches Modell zur Work-Life-Balance -- Coaching als Kunst oder: Was tut eigentlich ein Systemischer Coach jenseits der Anwendung von Tools? -- Neue Felder, neue Themen -- Wie sag ich’s meiner Edelfeder? Coaching im Kreativberuf Journalismus — mit besonderer Berücksichtigung von Kritikgespräch und Fehlerkultur -- Zeit- und Selbstmanagement Ein Fallbeispiel für ein Fachcoaching -- Lovells „The People Development Firm“ Implementierung von internem Coaching in einer internationalen Wirtschaftskanzlei -- Coaching für neu berufene Hochschullehrer/innen Marketingwirkung beim Recruiting -- Die letzten hundert Tage.
Dieses Buch präsentiert Aufsätze zur Coaching-Praxis. Im Sinne einer Praxeologie wird ein konzeptioneller Rahmen für unterschiedliche diagnostische Ansätze und unterschiedliche methodische Maßnahmen umrissen. Im ersten Teil werden zunächst Eckpfeiler für eine Praxeologie des Coaching dargestellt. Das Fazit lautet: Coaching sollte sich nicht auf einen einzigen Methodenansatz gründen, sondern auf eine Vielzahl von Diagnose- und Methodenkonzepten, die allerdings zu konzeptionell fundierten „Integrationsansätzen“ zu verschmelzen sind. Nach diesen programmatischen Aufsätzen finden sich im zweiten Teil etliche Diagnosekonzepte als Basis für die Methodenanwendung im Coaching. Der dritte Teil enthält Beiträge von Autoren, die ihrer Arbeit spezifische Verfahren, meistens aus dem Bereich der Psychotherapie, unterlegen. In den Beiträgen des letzten Abschnitts wird von Coaching aus Milieus berichtet, in denen diese Arbeitsform noch ein Novum darstellt, wie z.B. Coaching im Journalismus, in der Hochschule oder in Anwaltskanzleien.
Industrial psychology.
Supervision.
Counseling.
Psychology.
Economic sociology.
Industrial and Organizational Psychology.
Consulting,  Supervision and Coaching.
Psychology, general.
Organizational Studies, Economic Sociology.