Schlüsselqualifikation Interkulturelle Kompetenz an Hochschulen [electronic resource] : Grundlagen, Konzepte, Methoden /
Hiller, Gundula-Gwenn.editor.
Vogler-Lipp, Stefanie.editor.
Interkulturelles Training an Hochschulen verfolgt verschiedene Ziele: Einerseits soll die berufsqualifizierende Schlüsselqualifikation "interkulturelle Kompetenz" vermittelt werden, andererseits sollen die Akteure notwendiges Wissen und Handlungskompetenzen für die hochschulinternen Internationalisierungs- und Integrationsprozesse erwerben. Dieser Band bietet neben den wissenschaftlichen Grundlagen für interkulturelles Lernen vor allem Hinweise zur Trainingsgestaltung und -durchführung. Hierzu werden Trainings vorgestellt, die im deutschen Hochschulkontext durchgeführt werden. Innovative Übungen zur Stärkung interkultureller Kompetenz, die vornehmlich von Studierenden der Europa-Universität Viadrina entwickelt wurden, ergänzen diese. Das Buch richtet sich an Dozierende und Studierende aus dem Fachbereich Interkulturelle Kommunikation sowie an Mitarbeiter von Auslandsämtern und interkulturelle Trainer.
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Includes bibliographical references at the end of each chapters.
Überlegungen zum interkulturellen Kompetenzerwerb an deutschen Hochschulen -- Überlegungen zum interkulturellen Kompetenzerwerb an deutschen Hochschulen -- Grundlagen zur Konzeption interkultureller Trainings an Hochschulen -- "Was machen Sie denn da eigentlich?" - oder: FAQ1 - 10 Fragen zu interkulturellen Trainings an Hochschulen -- Interkulturelles Lernen und Lehren an der Hochschule -- Zur Vorbereitung interkultureller Trainings -- Gesprächsführung als Trainingsmethode in interkulturellen Weiterbildungsveranstaltungen -- Praxisbeispiele für Trainingskonzepte -- Vielfalt erkunden - ein Konzept für interkulturelles Training an Hochschulen -- Linguistic Community Training -- Gesprächsanalyse in interkulturellen Trainings -- PeerNet: Ausbildung zum studentischen Integrations-Coach -- Trainingsmethoden -- Einführung in den methodischen Teil: Überblick über klassische Vermittlungsformen in interkulturellen Trainings -- Interaktive Verfahren -- Übung: Speed Dating -- Übung: Info-Lauf: Face-to-Face -- Übung: Was haben wir gemeinsam? -- Übung: Gib mir deine Hand und ich sage dir alles -- Übung: Die rettenden Engel -- Übung: Was ist normal? -- Übung: Interkultureller Früchtesalat -- Übung: Suomi -- Übung: Das ist mir lieb und teuer -- Methodenkurzdarstellung: Sprachanimation -- Übung: Schenk mir einen Buchstaben -- Übung: Symbole -- Übung: Auktion -- Übung: Bildbeschreibung -- Übung: Überraschungsball -- Übung: Kulturskala -- Übung: Fremde Esskultur -- Übung: Die andere Spielkarte -- Übung: Leerer Stuhl -- Übung: Stereotypendiskussion -- Übung: In den Urlaub fahren -- Übung: Wie reagierst du? -- Übung: Leih mir deine Stimme -- Selbstreflexive Verfahren -- Übung: Was siehst du? -- Übung: Frustrationstoleranz -- Produktionsorientierte Verfahren -- Übung: Schlüsselwörter -- Übung: Wenn der Erdbewohner ein Marsbewohner und der Marsbewohner ein Erdbewohner wäre -- Übung: Spiegel der Kulturen -- Übung: Gastgeber -- Übung: Meine Weltkarte -- Übung: Villa Kunterbunt -- Analytische Verfahren -- Methodenkurzdarstellung: Filmische Critical Incidents -- Übung: Where are you from? -- Übung: Nice to greet you -- Übung: Culture for Dinner -- Übung: Love Story -- Methodenkurzdarstellung: Filmanalyse -- Übung: Look behind the scene -- Übung: Anrufen, Aushandeln, Alternativen suchen -- Übung: Im Zug (Wrocl/aw - Berlin) -- Übung: Geschichtsassoziation -- Meditative Verfahren -- Methodenkurzdarstellung: Visual Imagery -- Übung: Ankunft in Delhi -- Übung: Lied der Freiheit -- Simulationsverfahren -- Methodenkurzdarstellung: Rollenspiele -- Übung: Filmfestival an der Universität -- Übung: Bereit für den Austausch? -- Übung: Von Störchen und Statistik -- Methodenkurzdarstellung: Kulturassimilator -- Übung: Deutsche Administration - eine Herausforderung -- Übung: Elianer -- Übung: archivum 2060.
Interkulturelles Training an Hochschulen verfolgt verschiedene Ziele: Einerseits soll die berufsqualifizierende Schlüsselqualifikation "interkulturelle Kompetenz" vermittelt werden, andererseits sollen die Akteure notwendiges Wissen und Handlungskompetenzen für die hochschulinternen Internationalisierungs- und Integrationsprozesse erwerben. Dieser Band bietet neben den wissenschaftlichen Grundlagen für interkulturelles Lernen vor allem Hinweise zur Trainingsgestaltung und -durchführung. Hierzu werden Trainings vorgestellt, die im deutschen Hochschulkontext durchgeführt werden. Innovative Übungen zur Stärkung interkultureller Kompetenz, die vornehmlich von Studierenden der Europa-Universität Viadrina entwickelt wurden, ergänzen diese. Das Buch richtet sich an Dozierende und Studierende aus dem Fachbereich Interkulturelle Kommunikation sowie an Mitarbeiter von Auslandsämtern und interkulturelle Trainer.
Education.
Education, general.