Geschlechterkonstruktion und Sozialpsychologie [electronic resource] : Theoretisches Modell und Analyse in Studien zum Pflegeberuf /
Weber, Dörte.author.
Dörte Weber entwickelt vor dem Hintergrund verschiedener Ansätze der Geschlechterforschung ein sozialpsychologisches Modell zur Analyse von Konstruktions- und Dekonstruktionsprozessen von Geschlecht. Exemplarisch wendet sie dieses Analysemodell in einer Meta-Untersuchung auf wissenschaftliche Studien an, die die Rolle von Geschlecht in einem "klassischen" Frauenberuf, der Pflege, zum Gegenstand haben.
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1 Zum Diskurs um die Konstruktion und Dekonstruktion von Geschlecht: Sozialpsychologische und soziologische Perspektiven -- 1.1 Zum Diskurs um die Konstruktion und Dekonstruktion von Geschlecht in der Frauen- und Geschlechterforschung -- 1.2 Konstruktion und Dekonstruktion von Geschlecht aus sozialpsychologischer Perspektive -- 2 Die Entwicklung des "Sozialpsychologischen Zwei-Ebenen-Modells zur Konstruktion und Dekonstruktion von Geschlecht" -- 2.1 Einleitende Bemerkungen zur Entwicklung des Modells -- 2.2 Erste Theoriesäule: Geschlechterdifferenz als Hypothese -- 2.3 Zweite Theoriesäule: Geschlecht und Kategorisierung -- 2.4 Dritte Theoriesäule: Geschlecht und Stereotypisierung -- 2.5 Vierte Theoriesäule: Geschlecht und Attribution -- 2.6 Zusammenfassende Beschreibung des "Sozialpsychologischen Zwei-Ebenen-Modells zur Konstruktion und Dekonstruktion von Geschlecht" -- 3 Geschlechterkonstruktion und -dekonstruktion in weiblich konnotierter Praxis: Das Beispiel Pflegeberufe -- 3.1 Perspektiven auf das Verhältnis von Geschlecht und (Pflege-)Beruf -- 3.2 Die Untersuchung -- Schluß.
Dörte Weber entwickelt vor dem Hintergrund verschiedener Ansätze der Geschlechterforschung ein sozialpsychologisches Modell zur Analyse von Konstruktions- und Dekonstruktionsprozessen von Geschlecht. Exemplarisch wendet sie dieses Analysemodell in einer Meta-Untersuchung auf wissenschaftliche Studien an, die die Rolle von Geschlecht in einem "klassischen" Frauenberuf, der Pflege, zum Gegenstand haben.
Sociology.
Gender Studies.