Qualifizierte Facharbeit im Spannungsfeld von Flexibilität und Stabilität [electronic resource] /
Voss-Dahm, Dorothea.editor.
Mühge, Gernot.editor.
Schmierl, Klaus.editor.
Struck, Olaf.editor.
Veränderte Rahmenbedingungen in restrukturierten Unternehmen und Veränderungen des Erwerbspotenzials verstellen häufig die Perspektive auf einen stabilen und sozial abgesicherten Erwerbsverlauf. Die Autorinnen und Autoren dieses Bandes präsentieren organisatorische Bedingungen, unter denen Beschäftigte im Betrieb und auf dem Arbeitsmarkt ihre beruflichen Fähigkeiten und ihre Qualifikationen bei sich verändernden Anforderungen behalten, verwerten und weiter entwickeln können. Außerdem stellen sie Konzepte vor, mit denen Unternehmen die Versorgung mit qualifizierten Fach- und Führungskräften langfristig sichern können.
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Inhalt; Geleitwort; Stützen für qualifizierte Facharbeit: Ansätze zum Ausgleich von Stabilität und Flexibilität im Betrieb und auf dem Arbeitsmarkt; Zum Aufbau des Buches - Ansätze der Organisationsund Personalentwicklung im Spannungsfeld von Restrukturierung und Kompetenzsich; Literatur; Teil I Unternehmensübergreifende Lernallianzen als Beispiel der Netzwerkarbeit von Unternehmen; Unternehmensübergreifende Lernallianzen in der Metallund Elektroindustrie - Typologie, Besonderheiten und theoretische Implikati
1 Sozioökonomische Hintergründe für Lernallianzen: Permanenter Wandel im Produktionsmodell und zunehmender Fachkräftemangel2 Ausgangsthese und theoretischer Hintergrund: Unternehmensübergreifende Lernallianzen als Element einer innovativen und prospek; 3 Personalpolitischer Stellenwert von unternehmensübergreifenden Lernallianzen; 4 Grundtypen unternehmensübergreifender Lernallianzen; 4.1 Leitbetrieb mit Partnerbetrieben; 4.2 Auftragsausbildung; 4.3 Ausbildungsverein; 4.4 Ausbildungskonsortium
5 Zusammenfassung der Besonderheiten, Gegensätze und Strukturierungsprinzipien aus soziologischer Perspektive6 Ausblick: Theoretische Weiterentwicklung des Betriebsansatzes auf der Grundlage der Netzwerkforschung; Literatur; Ermöglicht die Flexibilisierung in der Berufsausbildung mehr Chancengerechtigkeit bei der Ausbildungsplatzvergabe? Fallstudie eines Schweizer Ausbildungsverbundes; 1 Einleitung; 2 Forschungsstand und Theorie; 2.1 Auswahlkriterien bei der Selektion von Lernenden; 2.2 Selektion in Ausbildungsverbünden aus konventionensoziologischer Sicht
3 Fallanalyse: Methode und Portrait des ausgewählten Lehrbetriebverbundes3.1 Methode; 3.2 Portrait des untersuchten Ausbildungsverbundes; 4 Konventionensoziologische Analyse des Selektionsprozesses; 4.1 Vorselektion der Bewerbungsdossiers (durch LO); 4.2 Testhalbtag' (interne Eignungstests der LO); 4.3 Persönliches Vorstellungsgespräch (LO); 4.4 Kurzpraktikum im Verbundbetrieb; 4.5 Beurteilung und Manipulation des Auswahlverfahrens durch die Verbundbetriebe; 5 Schlussfolgerungen; Literatur; Chancen und Probleme des Human Resource Managements in regionalen Unternehmensnetzwerken; 1 Einführung
2 Regionale Netzwerke in der Innovationsforschung3 Human Resource Management im Kontext von regionalen Netzwerken; 4 Betriebliche Reorganisation im regionalen Kontext; 4.1 Projektziele und Hintergrund; 4.2 Arbeitsschwerpunkte und Akteure; 4.3 Die Organisation der Wissensprozesse im Netzwerk; 5 Von der Notwendigkeit eines professionellen Netzwerkmanagements; 6 Fazit; Literatur; Teil II Organisation der Arbeitsvermittlung im internen Arbeitsmarkt durch Versetzungsabteilungen; Organisationstheoretische Überlegungen zum Aufbau und zur Funktionsweise von Versetzungsabteilungen; 1 Einleitung
2 Fragestellung und Ausgangshypothese
Includes bibliographical references.
Veränderte Rahmenbedingungen in restrukturierten Unternehmen und Veränderungen des Erwerbspotenzials verstellen häufig die Perspektive auf einen stabilen und sozial abgesicherten Erwerbsverlauf. Die Autorinnen und Autoren dieses Bandes präsentieren organisatorische Bedingungen, unter denen Beschäftigte im Betrieb und auf dem Arbeitsmarkt ihre beruflichen Fähigkeiten und ihre Qualifikationen bei sich verändernden Anforderungen behalten, verwerten und weiter entwickeln können. Außerdem stellen sie Konzepte vor, mit denen Unternehmen die Versorgung mit qualifizierten Fach- und Führungskräften langfristig sichern können.
Social sciences.
Economic sociology.
Sociology.
Social Sciences, general.
Organizational Studies, Economic Sociology.
Sociology, general.