Kompetenzerwerb im freiwilligen Engagement [electronic resource] : Eine empirische Studie zum informellen Lernen im Jugendalter /
Düx, Wiebken.author.
Prein, Gerald.author.
Sass, Erich.author.
Tully, Claus J.author.
Dieses Buch erbringt den empirischen Nachweis, dass freiwilliges Engagement für Jugendliche ein wichtiges gesellschaftliches Lernfeld ist. Basierend auf den Befunden qualitativer Interviews und einer bundesweiten standardisierten Erhebung kann gezeigt werden, dass Heranwachsende hier nachhaltige und exklusive Lernerfahrungen machen können. In ihrer Jugend engagierte Erwachsene verfügen über mehr Kompetenzen, sind stärker politisch interessiert, gesellschaftlich engagiert und auch beruflich erfolgreicher als die Vergleichsgruppe der früher Nicht-Engagierten. Neben sozialen und persönlichkeitsbildenden Eigenschaften und Fähigkeiten werden in einem freiwilligen Engagement insbesondere Organisations-, Leitungs-, Team- und Gremienkompetenzen entwickelt.
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Includes bibliographical references.
Informelle Lernprozesse im Jugendalter in Settings des freiwilligen Engagements. Eine einleitende Skizze -- Verantwortungsübernahme Jugendlicher im freiwilligen Engagement -- Organisationen als Ermöglichungsräume -- Kompetenzerwerb Jugendlicher durch freiwilliges Engagement -- Kompetenztransfer und biografische Konsequenzen -- Jugend, freiwilliges Engagement und Identitätsarbeit -- Zusammenfassung -- Empfehlungen für Praxis, Politik und Wissenschaft -- Methoden der Untersuchung.
Dieses Buch erbringt den empirischen Nachweis, dass freiwilliges Engagement für Jugendliche ein wichtiges gesellschaftliches Lernfeld ist. Basierend auf den Befunden qualitativer Interviews und einer bundesweiten standardisierten Erhebung kann gezeigt werden, dass Heranwachsende hier nachhaltige und exklusive Lernerfahrungen machen können. In ihrer Jugend engagierte Erwachsene verfügen über mehr Kompetenzen, sind stärker politisch interessiert, gesellschaftlich engagiert und auch beruflich erfolgreicher als die Vergleichsgruppe der früher Nicht-Engagierten. Neben sozialen und persönlichkeitsbildenden Eigenschaften und Fähigkeiten werden in einem freiwilligen Engagement insbesondere Organisations-, Leitungs-, Team- und Gremienkompetenzen entwickelt.
Child development.
Social work.
Social groups.
Family.
Childhood.
Adolescence.
Early Childhood Education.
Social Work.
Sociology of Family, Youth and Aging.
Childhood, Adolescence and Society.