Studentische Lebensqualität und Lebensstile [electronic resource] : Wohnen, Mobilität, Soziales, Freizeit und Berufschancen /
Amiani, Sylvia Isuyi Litula.author.
Schwamb, Nicole.author.
Hammer, Veronika.author.
Studierende stellen ein wichtiges kreatives Potenzial dar, wenn ihre Partizipation in öffentlichen Räumen gelingt. Die studentische Lebensqualität ist dabei der Dreh- und Angelpunkt städte-, hochschul- und sozialplanerischer Überlegungen. Die Autorinnen verknüpfen empirisch belastbare Daten aus einer Fragebogenumfrage bei Studierenden, Experteninterviews, einer Ausstellung und einer Perspektivenwerkstatt in der Hochschulstadt Coburg miteinander. Die aus diesem Prozess resultierende Verantwortungsteilung zwischen allen relevanten hochschulstädtischen Akteuren dient der zukunftsweisenden Gestaltung urbaner und gemeinwohlorientierter Qualitäten. Das Buch wendet sich an Dozierende und Studierende sowie an ExpertInnen und MitarbeiterInnen der Stadtplanung, der Hochschulentwicklung, der Sozialplanung, der Institutionellen Sozialarbeit, an BürgermeisterInnen und an Stadtverantwortliche.
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Inhalt; Abbildungsverzeichnis; Tabellenverzeichnis; Vorwort; 1 Einleitung: Studierende als kreatives Potenzial - Überlegungen aus stadtund sozialraum-planerischer Perspektive; 2 Fakten: Studentische Lebensqualität und Lebensstile in Coburg; 2.1 Das Forschungsdesign; 2.1.1 Methodenvielfalt; 2.1.2 Gütekriterien; 2.2 Quantitativer Teil: Wohnen, Soziales, Freizeit, Mobilität, Berufschancen aus der Sicht von Studierenden; 2.2.1 Vorbereitung der standardisierten Hauptbefragung an der Hochschule; 2.2.2 Befragungsdurchführung in Koppelung an Präsenzzeiten
2.2.3 Ergebnisse der Studierendenbefragung nach Dimensionen studentischer Lebensqualität2.2.3.1 Attraktivität des innerstädtischen Wohnens und Anregungen; 2.2.3.2 Mobilitätsverhalten entlang der Verbindung zwischen der Hochschuleam Berg und der Innenstadt im Tal; 2.2.3.3 Soziale Netzwerke und spezielle Akteure zur Gestaltung von mehrstudentischem Flair; 2.2.3.4 Bedeutung der Freizeitmöglichkeiten und des studentischen Lebens inder Innenstadt; 2.2.3.5 Einschätzung der regionalen Berufschancen und studentischesBindungspotenzial
2.2.3.6 Persönliche Angaben: Alter, Geschlecht, Familienstand,Staatsangehörigkeit, Muttersprache, Studienstatus, Fakultät, Semester2.3 Qualitativer Teil: Expertenmeinungen, Ausstellung und Perspektivenwerkstatt mit kommunalen Akteuren; 2.3.1 Vorbereitung der leitfadengestützten Experteninterviews; 2.3.2 Befragungsdurchführung in der Innenstadt und an der Hochschule; 2.3.3 Ergebnisse der Experteninterviews nach Dimensionen studentischer Le-bensqualität; 2.3.3.1 Wohnen: Aktivieren des privaten Wohnungsmarktes in der Innenstadt
2.3.5.2 Durchführung und Evaluation - Fokus Nachhaltigkeit2.3.5.3 Ergebnisse der fünf Arbeitsgruppen; Literatur; Anhang; Zusammenfassung der Stichprobenbildung; Autorinnenverzeichnis
Includes bibliographical references.
Studierende stellen ein wichtiges kreatives Potenzial dar, wenn ihre Partizipation in öffentlichen Räumen gelingt. Die studentische Lebensqualität ist dabei der Dreh- und Angelpunkt städte-, hochschul- und sozialplanerischer Überlegungen. Die Autorinnen verknüpfen empirisch belastbare Daten aus einer Fragebogenumfrage bei Studierenden, Experteninterviews, einer Ausstellung und einer Perspektivenwerkstatt in der Hochschulstadt Coburg miteinander. Die aus diesem Prozess resultierende Verantwortungsteilung zwischen allen relevanten hochschulstädtischen Akteuren dient der zukunftsweisenden Gestaltung urbaner und gemeinwohlorientierter Qualitäten. Das Buch wendet sich an Dozierende und Studierende sowie an ExpertInnen und MitarbeiterInnen der Stadtplanung, der Hochschulentwicklung, der Sozialplanung, der Institutionellen Sozialarbeit, an BürgermeisterInnen und an Stadtverantwortliche.
Sociology.
Sociology, general.