Externe Evaluierung durch Peer Review [electronic resource] : Qualitätssicherung und -entwicklung in der beruflichen Erstausbildung /
Gutknecht-Gmeiner, Maria.author.
Peer Review ist eines der traditionsreichsten Evaluierungsverfahren im Hochschulbereich. Doch wie lässt es sich definieren und welche Anwendungsgebiete für Peer Review kommen grundsätzlich in Frage? Kann Peer Review auch im Bereich der Evaluation von beruflicher Bildung und Schule nutzbringend eingesetzt werden? Welche Chancen und welche Grenzen ergeben sich dabei? Maria Gutknecht-Gmeiner gibt in einer vergleichenden Analyse internationaler Fallstudien Antworten auf diese Fragen und nimmt eine Neu-Definition von Peer Review im Hinblick auf eine Einführung im schulischen Bereich vor. Dabei werden auch die Güte des Peer Reviews als externes Evaluationsverfahren sowie Implementierungsvarianten innerhalb der aktuellen Steuerungsparadigma auf Ebene der Bildungssysteme thematisiert.
Description based upon print version of record.
Includes bibliographical references.
Gesellschaftliche Entwicklungen und Qualitätssicherung im Bildungswesen -- Aktuelle Definition(en) von Peer Review -- Anwendungsbereiche von Peer Review -- Peer Review of Teaching -- Peer Review auf Organisationsebene im Hochschulbereich -- Peer Review in der beruflichen Erstausbildung: Fallstudien -- Peer Review in der beruflichen Erstausbildung: Analyse der Fallstudien -- Überprüfung und (Neu)Bestimmung der Definition von Peer Review -- Chancen und Grenzen von Peer Review in der beruflichen Erstausbildung -- Zusammenfassung und weiterführende Fragestellungen -- Quellen.
Peer Review ist eines der traditionsreichsten Evaluierungsverfahren im Hochschulbereich. Doch wie lässt es sich definieren und welche Anwendungsgebiete für Peer Review kommen grundsätzlich in Frage? Kann Peer Review auch im Bereich der Evaluation von beruflicher Bildung und Schule nutzbringend eingesetzt werden? Welche Chancen und welche Grenzen ergeben sich dabei? Maria Gutknecht-Gmeiner gibt in einer vergleichenden Analyse internationaler Fallstudien Antworten auf diese Fragen und nimmt eine Neu-Definition von Peer Review im Hinblick auf eine Einführung im schulischen Bereich vor. Dabei werden auch die Güte des Peer Reviews als externes Evaluationsverfahren sowie Implementierungsvarianten innerhalb der aktuellen Steuerungsparadigma auf Ebene der Bildungssysteme thematisiert.
Education.
Education, general.