Résultats du PISA 2012 : Les élèves et l'argent (Volume VI) [electronic resource] : Les compétences en culture financière au XXIe siècle /
Organisation de coopération et de développement économiques.
Organisation for Economic Co-Operation and Development
Paris : OECD Publishing,
2015.
Le Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) analyse non seulement les savoirs des élèves en mathématiques, en compréhension de l’écrit et en sciences, mais également leur savoir-faire. Vous avez entre les mains l’un des six volumes qui présentent les résultats de l’enquête PISA 2012, la cinquième édition de cette évaluation triennale. Le volume VI, Les élèves et l’argent : Les compétences en culture financière au XXIe siècle, examine l’expérience et les connaissances des élèves en matière d’argent.
Le Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) analyse non seulement les savoirs des élèves en mathématiques, en compréhension de l’écrit et en sciences, mais également leur savoir-faire. Vous avez entre les mains l’un des six volumes qui présentent les résultats de l’enquête PISA 2012, la cinquième édition de cette évaluation triennale. Le volume VI, Les élèves et l’argent : Les compétences en culture financière au XXIe siècle, examine l’expérience et les connaissances des élèves en matière d’argent.
Avant-propos et Remerciements -- Synthèse -- Développement et Mise en Oeuvre de PISA – Une Initiative Concertée -- Cadre Technique de L'enquête PISA 2012 -- Résultats des Pays et Économies -- Guide du Lecteur -- Qu'est-ce que L'enquête PISA ? -- L'évaluation de la culture financière lors de l'enquête PISA 2012 -- Performance des élèves en culture financière -- Relation entre la culture financière des élèves et leur milieu -- L'expérience, les attitudes et le comportement des élèves et leur performance en culture financière -- Implications de l'évaluation de la culture financière en termes de politiques et pratiques.
Finance, Personal
Financial literacy
Students
High school students