Vorbereitung auf die Welt der Arbeit in Japan [electronic resource] : Bildungssystem und Übergangsfragen /
Pilz, Matthias.editor.
Japan ist eine führende Industrienation und verfügt über hochqualifizierte Beschäftigte. In diesem Kontext stellt sich die Frage, wie das japanische Bildungssystem die Jugendlichen auf die Welt der Arbeit und die Anforderungen des Beschäftigungssystems vorbereitet. Vor dem Hintergrund einer im internationalen Kontext relativ geringen Jugendarbeitslosigkeit und dem Fehlen eines ausgeprägten Berufsbildungssystems erhält diese Frage zusätzliche Bedeutung. Die bildungsspezifischen Beiträge japanischer und deutscher ExpertInnen geben umfassende Antworten auf der Basis bildungspolitischer, curricularer und kultureller Befunde.
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2 Die Lernziele im Rahmen der japanischen Career Education2.1 Die Fähigkeit, zwischenmenschliche Beziehungen auszubilden (ningen kankei keikai ryoku [; 2.2 Die Fähigkeit, relevante Informationen zu finden und anzuwenden (jôhô katsuyô nôryoku [; 2.3 Die Fähigkeit, die eigene Zukunft zu planen (shôrai sekkai nôryoku [; 2.4 Die Fähigkeit, autonom zu handeln (ishikettai nôryoku [; 3 Die Career Guidance als Vorstufe der Entrepreneurship Education; 4 Das Curriculum der Entrepreneurship Education am Beispiel der zur Pädagogischen Hochschule Kyoto gehörenden Mittelschule
4.1 Von der Career Guidance zur Career Education4.2 Die Career Education als neues Lernen im Sinne der Selbstbildung; 4.3 Das Kern-Curriculum der Career Education; 4.4 Die neuen Lehrfächer für die Career Education; 4.5 Die Erziehungsziele im Entrepreneur-Unterricht; 5 Die Unterrichtspraxis der Entrepreneurship Education; 1. Schuljahr in der Mittelstufe (Klassenstufe 7); 2. Schuljahr in der Mittelstufe (Klassenstufe 8); 3. Schuljahr in der Mittelstufe (Klassenstufe 9); 6 Schlussfolgerung; Danksagung; Literatur; Anhang
Lehrerausbildung in Japan: Lernen im Schulkontext am Beispiel der Lesson Studies
Includes bibliographical references at the end of each chapters.
Japan ist eine führende Industrienation und verfügt über hochqualifizierte Beschäftigte. In diesem Kontext stellt sich die Frage, wie das japanische Bildungssystem die Jugendlichen auf die Welt der Arbeit und die Anforderungen des Beschäftigungssystems vorbereitet. Vor dem Hintergrund einer im internationalen Kontext relativ geringen Jugendarbeitslosigkeit und dem Fehlen eines ausgeprägten Berufsbildungssystems erhält diese Frage zusätzliche Bedeutung. Die bildungsspezifischen Beiträge japanischer und deutscher ExpertInnen geben umfassende Antworten auf der Basis bildungspolitischer, curricularer und kultureller Befunde.
International education .
Comparative education.
Education.
International and Comparative Education.
Education, general.