Handbuch Bildungs- und Erziehungssoziologie [electronic resource] /
Bauer, Ullrich.editor.
Bittlingmayer, Uwe H.editor.
Scherr, Albert.editor.
Das Handbuch bietet einen umfassenden Überblick zur Erziehungs- und Bildungssoziologie. Neben klassischen Texten  - u.a. von Adorno, Bourdieu, Durkheim und Luhmann - werden grundlegende Orientierungen und Paradigmen der Erziehungs- und Bildungssoziologie umfassend dargestellt. Vom Elementarbereich bis zur Hochschule  wird das Bildungssystem gezielt in den Blick genommen und werden dessen Probleme und Möglichkeiten aufgezeigt. Zudem werden Erziehungs- und Bildungsprozesse in den verschiedenen sozialen Zusammenhängen (u.a. Familie, Peers) dargestellt und wird Bildung im internationalen Vergleich analysiert.
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2 Zeitgenössische Ansätze in der Bildungssoziologie3 Postmoderne kritische Theorie; 4 Der Aufstieg der empirischen Bildungsforschung: Methodologische Ansätze zum Studium von Erziehungsund Bildungseffekten; 5 Schluss; Literatur; Teil I Klassische Positionen der Erziehungsund Bildungssoziologie; Klassische Positionen der Erziehungsund Bildungssoziologie - einige Vorbemerkungen; Die gesamtgesellschaftliche Einbettung von Erziehung und Bildung; Die sozialisationstheoretische Perspektive; Zum Zusammenhang zwischen Bildung und sozialer Ungleichheit; Literatur; Editorischer Hinweis
Erziehung, ihre Natur und ihre Rolle11 Definitionen von Erziehung. Eine kritische Untersuchung; 2 Definition der Erziehung; 3 Folgerungen aus der vorangegangenen Definition: Der soziale Charakter der Erziehung; 4 Die Rolle des Staates bei der Erziehung; Erziehung als Gegenstand der Soziologie1; 1 Vorbemerkungen; 2 Forschungsgeschichtliches; 3 Das Verhältnis zwischen Pädagogik und Soziologie; 4 Die autonome Pädagogik und der Begriff der Erziehung in soziologischer Betrachtung; 5 Veranstaltlichte Erziehung und Erziehungsziel; 6 Programm und Einteilung einer Soziologie der Erziehung
Drei Reproduktionsfunktionen des Schulsystems1Literatur; Ökologische Sozialisationsforschung - Ein Bezugsrahmen1; Einführung; Geschichte eines Paradoxons; Einige Lehren für die Sozialwissenschaft aus der Sozialpolitik; Die Ökologie der menschlichen Entwicklung: Ein Überblick; Eine Gegenüberstellung von hergebrachten und ökologischen Forschungsmodellen; Literatur; Programmatische Überlegungen zu einer Theorie und zur Strategie der Sozialisationsforschung; Vorbemerkung; 1 Zum Objektbereich einer Theorie der Bildungsprozesse; 2 Einige Grundprobleme einer Theorie der Bildungsprozesse
3 Erste forschungsstrategische Schlussfolgerungen
Includes bibliographical references.
Das Handbuch bietet einen umfassenden Überblick zur Erziehungs- und Bildungssoziologie. Neben klassischen Texten  - u.a. von Adorno, Bourdieu, Durkheim und Luhmann - werden grundlegende Orientierungen und Paradigmen der Erziehungs- und Bildungssoziologie umfassend dargestellt. Vom Elementarbereich bis zur Hochschule  wird das Bildungssystem gezielt in den Blick genommen und werden dessen Probleme und Möglichkeiten aufgezeigt. Zudem werden Erziehungs- und Bildungsprozesse in den verschiedenen sozialen Zusammenhängen (u.a. Familie, Peers) dargestellt und wird Bildung im internationalen Vergleich analysiert.
Social groups.
Family.
Sociology.
Education.
Sociology of Family, Youth and Aging.
Sociology, general.
Education, general.