Zeitmanagement in der beruflichen Bildung [electronic resource] : Jugendliche im Umgang mit zeitlichen Anforderungen der modernen Arbeitswelt /
Dornbach, Stefan.author.
Ausbildungs- und Arbeitsfähigkeit im modernen Berufsleben beinhalten elaborierte Fähigkeiten des Zeitmanagements. Für das berufliche Bestehen in der Dienstleistungsgesellschaft sind die traditionellen zeitlichen Tugenden wie Pünktlichkeit und Zuverlässigkeit, welche die tayloristische Fabrikarbeit bestimmten, nicht mehr ausreichend. Auch Tätigkeiten mit geringen fachlichen Anforderungen verlangen oft eine vielschichtige zeitliche Selbstorganisation. Noch ist unser Bildungssystem aber weitgehend an starren zeitlichen Strukturen ähnlich der Organisation der Fabrikarbeit orientiert. Stefan Dornbach entwickelt einen den Erfordernissen selbstregulierten beruflichen Lernens angepassten Begriff von Zeitmanagement. Er untersucht, wie Teilnehmer an Maßnahmen zur Berufsvorbereitung dieses Zeitmanagement anwenden und schafft damit die Grundlage für Überlegungen, wie es entsteht und gefördert werden kann.  Der Inhalt Begriffe von Zeit und Zeitmanagement Zeitmanagement und Maßnahmen zur Berufsvorbereitung  Notwendigkeit von Zeitmanagement in einfachen Tätigkeiten Jugendliche in der Anwendung von Zeitmanagement  Einfluss soziobiografischer Variablen auf Zeitmanagement  Die Zielgruppen Dozenten und Studenten der Pädagogik Pädagogen in der beruflichen Bildung  Der Autor Stefan Dornbach ist Experte für Berufsausbildung in Brasilien und Deutschland, lebt in Berlin und arbeitet für einen freien Träger der Sozialarbeit und Sozialpädagogik.
"Research"--Cover.
Includes bibliographical references.
Begriffe von Zeit und Zeitmanagement -- Zeitmanagement und Maßnahmen zur Berufsvorbereitung -- Notwendigkeit von Zeitmanagement in einfachen Tätigkeiten -- Jugendliche in der Anwendung von Zeitmanagement -- Einfluss soziobiografischer Variablen auf Zeitmanagement.
Ausbildungs- und Arbeitsfähigkeit im modernen Berufsleben beinhalten elaborierte Fähigkeiten des Zeitmanagements. Für das berufliche Bestehen in der Dienstleistungsgesellschaft sind die traditionellen zeitlichen Tugenden wie Pünktlichkeit und Zuverlässigkeit, welche die tayloristische Fabrikarbeit bestimmten, nicht mehr ausreichend. Auch Tätigkeiten mit geringen fachlichen Anforderungen verlangen oft eine vielschichtige zeitliche Selbstorganisation. Noch ist unser Bildungssystem aber weitgehend an starren zeitlichen Strukturen ähnlich der Organisation der Fabrikarbeit orientiert. Stefan Dornbach entwickelt einen den Erfordernissen selbstregulierten beruflichen Lernens angepassten Begriff von Zeitmanagement. Er untersucht, wie Teilnehmer an Maßnahmen zur Berufsvorbereitung dieses Zeitmanagement anwenden und schafft damit die Grundlage für Überlegungen, wie es entsteht und gefördert werden kann.  Der Inhalt Begriffe von Zeit und Zeitmanagement Zeitmanagement und Maßnahmen zur Berufsvorbereitung  Notwendigkeit von Zeitmanagement in einfachen Tätigkeiten Jugendliche in der Anwendung von Zeitmanagement  Einfluss soziobiografischer Variablen auf Zeitmanagement  Die Zielgruppen Dozenten und Studenten der Pädagogik Pädagogen in der beruflichen Bildung  Der Autor Stefan Dornbach ist Experte für Berufsausbildung in Brasilien und Deutschland, lebt in Berlin und arbeitet für einen freien Träger der Sozialarbeit und Sozialpädagogik.
Industrial psychology.
Educational sociology .
Education and sociology.
Educational psychology.
Industrial and Organizational Psychology.
Sociology of Education.
Pedagogic Psychology.