Lernen als soziale Praxis im Internet [electronic resource] : Objektiv hermeneutische Rekonstruktionen aus einem Forum zum Videospiel Pokémon /
Czauderna, André.author.
André Czauderna beschäftigt sich mit Lernprozessen im Internet am Beispiel eines Forums zum Videospiel Pokémon. In vier objektiv hermeneutischen Sequenzanalysen rekonstruiert er die Strukturmerkmale, die den Prozess des Lernens – verstanden als soziale Praxis – im Rahmen der untersuchten Threads charakterisieren. Schließlich skizziert er die Grundzüge einer soziologischen Theorie des Lernens in Computerspielinternetforen.   Der Inhalt ·        Lernen in „Communities of Practice“ (Jean Lave/Etienne Wenger) ·        Lernen in „Affinity Spaces“ (James Paul Gee) ·        Objektive Hermeneutik ·        Grundzüge einer soziologischen Theorie des Lernens in Computerspielinternetforen    Die Zielgruppen ·        Dozierende und Studierende der Medienpädagogik, Kommunikationswissenschaft und Game Studies ·        (Medien)PädagogInnen    Der Autor André Czauderna ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Cologne Game Lab der Fachhochschule Köln.  .
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Die vorliegende Arbeit wurde vom Fachbereich 02 Sozialwissenschaften, Medien und Sport der Johannes Gutenberg-Universität Mainz im Jahr 2013 als Dissertation zur Erlangung des akademischen Grades eines Doktors der Philosophie (Dr. phil.) angenommen.
Includes bibliographical references.
Lernen in „Communities of Practice“(Jean Lave/Etienne Wenger) -- Lernen in „Affinity Spaces“ (James Paul Gee).- Objektive Hermeneutik -- Grundzüge einer soziologischen Theorie des Lernens in Computerspielinternetforen .
André Czauderna beschäftigt sich mit Lernprozessen im Internet am Beispiel eines Forums zum Videospiel Pokémon. In vier objektiv hermeneutischen Sequenzanalysen rekonstruiert er die Strukturmerkmale, die den Prozess des Lernens – verstanden als soziale Praxis – im Rahmen der untersuchten Threads charakterisieren. Schließlich skizziert er die Grundzüge einer soziologischen Theorie des Lernens in Computerspielinternetforen.   Der Inhalt ·        Lernen in „Communities of Practice“ (Jean Lave/Etienne Wenger) ·        Lernen in „Affinity Spaces“ (James Paul Gee) ·        Objektive Hermeneutik ·        Grundzüge einer soziologischen Theorie des Lernens in Computerspielinternetforen    Die Zielgruppen ·        Dozierende und Studierende der Medienpädagogik, Kommunikationswissenschaft und Game Studies ·        (Medien)PädagogInnen    Der Autor André Czauderna ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Cologne Game Lab der Fachhochschule Köln.  .
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Sociology.
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